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小猴子小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小猴子小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴子小學(xué)生作文1
我喜歡小猴子，因為我屬猴。恰好，今天我們小記者去馬甲動植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛，又討人喜愛的小動物。
小猴子全身淺灰色的，沒有一點雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的`，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細觀察周圍的動靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡直就是一個小吃貨，當(dāng)時有一個小記者，扔了一個楊桃，別看它長的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過去，一搶到就津津有味地品嘗起來。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開始了猛烈的攻擊，它一直對著鐵網(wǎng)抓，就在這時，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。
我希望大家一起愛護小動物，因為它們跟我們一樣也有生命。
小猴子小學(xué)生作文2
小猴子的服裝店小猴子在森林里開了一個服裝店，他按照自己的體型和尺寸制作了好多套衣服掛在店里，透過亮亮的`大玻璃就能看到它們，五顏六色的真漂亮！動物都來試衣服了，小猴子的服裝店。第一個來的是青蛙，它一進門就看得眼花瞭亂，它猶豫了很久，最后挑了一套運動服，因為，青蛙要參加跳遠比賽，所以，想選一套合身的運動服。結(jié)果一穿上運動服就掉下來了，太大了，它跳出衣服，頭也不回就走了。小松鼠進來左看看，右看看，選中了一條背帶褲，剛穿好，只聽到“咔嚓”一聲，褲帶就變成兩半了，也沒有買上一件衣服就回家了。小熊選了一件外套穿好，剛把手放進口袋，口袋就破了，質(zhì)量太差。
結(jié)果沒有一個小動物買他的衣服了。就這樣，這件事傳遍了整個森林，沒有一個人來買衣服，小猴子就是因為做的衣服質(zhì)量不好，也就沒有顧客光臨生意，不久服裝店關(guān)門了。
小猴子小學(xué)生作文3
森林里，綠樹成蔭，空中的白云千變?nèi)f化，有的像一座座連綿起伏的大山，有的像大大的棉花糖。
在這美麗的大森林里，住著一只小猴，它叫明明。性格調(diào)皮，懶惰，明明最喜歡穿綠色的T恤衫和白色的短褲。
有一次，它在上課時覺得很無聊，便趁機偷偷跑出去玩了。
這天，又是個晴朗的好天氣，猴媽媽要出門了，它對明明說：“明明，媽媽要走了，你要在家里幫我大掃除，知道了嗎？”小猴說：“沒問題！”
猴媽媽出門了，小猴想：該怎么掃地呢？還是學(xué)著媽媽的樣子掃吧！于是明明拿起掃把在地上使勁掃了起來。其實小猴根本不會掃地，所以就連窗戶、桌椅、床和老鼠洞通通都掃過了，最后明明還來了個秋風(fēng)掃落葉，它一邊做三百六十度高速旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)瘋似地掃著地，弄得滿屋子塵土飛揚。鄰居見了說：“誰家著火了呀？快打120！”
小猴想：掃地太無聊了！還是擦桌子吧。于是，明明拿來濕抹布，還沒擰干，就向桌子上亂灑水，弄得自己從頭到腳臟兮兮的`。然后，明明又在桌椅上到處擦，最后，明明好奇地自言自語：“奇怪，桌子本來干干凈凈的，怎么有這么多黑點呢？”這時，窗外的小伙伴叫小猴去玩，小猴心動了，它叫道：“等等我，馬上來！”說完便一下子沖出了門外玩去了。
猴媽媽回來了，它一看，大聲叫道：“天啊！家里怎么這么亂？地震了嗎？明明！你這臭小子給我出來！”小猴滿頭大汗地沖進家門，說：“媽媽對不起！”猴媽媽說：“看你掃的！我來教你。”于是明明學(xué)著媽媽的樣子，用掃把將灰塵掃進簸箕 里，再倒出去，這時，小伙伴又叫小猴去玩，但明明不說話，仍在掃地。最后終于把家里打掃干凈了。
故事告訴我們：哪怕是一件小事也要認真對待才能做好。
小猴子小學(xué)生作文4
今天，我參加了南京晨報小記者的活動，來到了紅山動物園。我看到了憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的長頸鹿、高大的駱駝其中我最喜愛小猴子。
小猴子真機靈。一只小猴子搶到食物，就用兩只前爪迅速地剝開皮，吃了起來。它一邊吃，一邊還警惕地向四周張望，生怕有其它猴子來搶它的食物呢！
小猴子的動作非常敏捷。猴山里到處能看見它們靈活的身影：它們有的`上躥下跳，互相追逐；有的幾步就攀上了山頂；有的輕快地爬上了大樹；還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。
它們還很貪吃。我一扔下食物，它們就一擁而上，爭著搶食吃。最終還是大猴子反應(yīng)快，一下子撲向食物，趕緊塞進嘴里，津津有味地吃了起來。而那些沒有搶到食的小猴子，只能眼巴巴地看著，時不時找點地上的碎食來解解饞。
小猴子真可愛！我很喜歡它們。
小猴子小學(xué)生作文5
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動物都不愿意和它來往。
有一天，斑斑走過小兔的`家，看見了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動物都不和你玩。”“沒關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個人玩�！闭f完，斑斑就大搖大擺地走[點評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說: “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗桑 贝蠹叶纪�。于是，它們來到斑斑家，推開門一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個搗蛋鬼，卻多了一個處處幫助他人的斑斑。
小猴子小學(xué)生作文6
一天，小猴和小熊到山上玩。那里有銀光閃閃的湖泊、茂盛的大樹、碧綠的小草，還有一群小鳥在歡快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的時候，突然頑皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一塊石頭上，小熊看見后對小猴說：“當(dāng)心，別掉進水里，快下來。”小猴聽見后向小熊做了個鬼臉，從石頭上跳了下來，又和小熊一起向前走。
小猴和小熊來到了一座亭子，他們在里面休息了一會兒。小猴看見周圍的`美景心想：這么美麗的景色，如果在這里留下我的名字，讓大家知道我曾來過這里，多有紀念意義呀。小猴說干就干，他飛快地爬上了一根柱子，用兩腳勾住柱子，再用尾巴把柱子纏住，來了個“倒掛金鉤”。小猴拿出筆在對面的柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個字。小熊看見后連忙制止說：“小猴快下來，不能寫，不能寫！”小猴聽見了立刻從柱子上滑了下來。
小熊叉著腰生氣地指著小猴說：“如果所有人都像你這樣亂涂亂畫，美麗的風(fēng)景就被破壞了。我們應(yīng)該保護環(huán)境，愛護公物。”小猴聽了慚愧地低下了頭說：“我錯了，我馬上把字擦掉，以后再也不寫了。”太陽公公看見了知錯就改的小猴，開心地笑了。
小猴子小學(xué)生作文7
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進了河旁的大坑里。小鴨子急得團團轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來。
正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里�！靶▲�，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個好辦法。他連忙跑回家，拿來一只桶，對小鴨說：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來了�！闭f罷，小猴急忙去河邊打來水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對小猴說：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了。”
馬力聽了小鴨子對自己的贊美，心里笑開了花。
小猴子小學(xué)生作文8
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個辦法，它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會，兩只小猴從家里跑來，你一邊我一邊的，搬來一個像木桶而又比木桶寬的.一個桶和船槳。它們先把桶推進水里，然后，再拿著船槳上那個桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點一點的往前劃，邊劃邊說這話。這時，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
小猴子小學(xué)生作文9
在所有的動物中，我認為猴子是最聰明的。
聽媽媽說，她剛工作的時候，去爬花果山，到猴園看猴子，媽媽正在專心看一只猴子吃方便面，突然從鐵籠子上面跑下來一只猴子，眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了，小猴子還淘汽的`模仿媽媽把眼鏡戴在眼上，可能戴著不舒服，它把眼鏡取下來使勁往地上摜，最后把眼鏡給摔壞了，小猴子是不是聰明又淘氣呀！
不久前，我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時，一只猴子用明亮的眼睛看著我們，我們給它們喂花生，它用嘴把花生咬開，用手把花生剝了，只吃里邊的花生仁，還不時像我們作出一些怪模怪樣，引我們發(fā)笑，小猴子真是太可愛了。
我喜歡聰明的小猴子。
小猴子小學(xué)生作文10
一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍，忽然，小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對岸有一棵桃樹，上面還結(jié)滿了桃子。緊接著小龍也看見了。
龍龍說：“哇！天天，我們不費吹灰之力就可以吃到桃子了。”
天天問：“可是怎么過河呢？”龍龍說：“把一棵樹放到河里，然后我們抓住樹漂過去，不是很好嗎？”天天說：“NO，NO ，NO，應(yīng)該用木盆�！饼堼堈f：“對呀！我怎么沒想到呢？”它說完以后就跟天天一起連忙找木盆了。
11分鐘過去了，22分鐘過去了……，它們終于找來了一個大木盆和一根樹桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊，用木盆當(dāng)小船，用樹桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對岸。終于摘到了很多又大又紅的`桃子，美美地吃了一頓。
小猴子小學(xué)生作文11
有一天小猴和小熊一起去公園里玩，它倆走了很長時間來到了小河邊，只見小河里有一塊漂浮在水面的大石頭。小猴跳上去站在上面玩金雞獨立，手搭兩捧。小熊說：“快下來當(dāng)心摔下去。” 小猴得意的說：“我的本領(lǐng)大著呢！怕什么，我還要看看哪里有美麗的風(fēng)景 呢。”后來管理員來了，小猴這才很不情愿的跳下來。 它倆又走了一段時間，走著走著看到了一個涼亭。小猴想來到這里應(yīng)該留個紀念。小猴就爬到柱子上寫：“孫小圣到此一游�！毙⌒苷f：“快下來當(dāng)心摔下來，管理員來了怎么辦�！�
說到管理員他真的`來了，管理員看到柱子上的幾個字說：“快把上面幾個字擦了，而且還要罰五十元�！毙『飮樍艘惶�，就摔了一跤。 在回家的路上，小熊生氣的說：“讓你下來你不下來，看摔跤了吧，又罰錢這下你開心了吧�！毙『镎f：“對不起，我應(yīng)該聽你的，就不會摔跤了�！边@時太陽公公似乎在說：“小猴知錯能改還是個好孩子�！毙▲B似乎在說：“小猴知錯能改真是個好孩子啊�！�
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