- 相關(guān)推薦
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文1
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無(wú)知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)會(huì)道德，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)謙讓……
粉筆，雖說(shuō)十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長(zhǎng)了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當(dāng)老師拿著它在黑板上寫(xiě)字時(shí)，它們從來(lái)不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開(kāi)始寫(xiě)字了……
世間正因?yàn)橛羞@些就有粉筆精神的人，正因?yàn)樗麄冃燎趧趧?dòng)，才會(huì)使世界變得更美麗。
我國(guó)正在進(jìn)行著名的西部大開(kāi)發(fā)，戈壁灘的開(kāi)發(fā)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人將畢生的精力開(kāi)發(fā)出來(lái)的。他們不斷開(kāi)墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來(lái)。正所謂：獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無(wú)法生存。但他們堅(jiān)持下來(lái)了。
我愛(ài)粉筆的'精神，我更愛(ài)具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無(wú)知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)會(huì)道德，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)謙讓……
粉筆，雖說(shuō)十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長(zhǎng)了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當(dāng)老師拿著它在黑板上寫(xiě)字時(shí)，它們從來(lái)不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開(kāi)始寫(xiě)字了……
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文2
大家好，我是一支粉筆，很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié)，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我，你應(yīng)該不知道我的來(lái)歷，我來(lái)告訴你：古代的時(shí)候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫(xiě)在紙上，但寫(xiě)錯(cuò)又擦不掉，很麻煩。有個(gè)聰明人，他覺(jué)得用木炭在木板上寫(xiě)字，效果奇佳，但還是擦不掉。
后來(lái)，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫(xiě)，又好擦，我就這么誕生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫(xiě)的“L”；像一位挺立的將士；像薯?xiàng)l，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直徑大約0。5-1厘米。我的`顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒(méi)有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因?yàn)楹谏珜?xiě)在黑板上看不見(jiàn)。我的作用很多呢，語(yǔ)文老師用我寫(xiě)漢字，教學(xué)生寫(xiě)作文；數(shù)學(xué)老師用我們演算畫(huà)圖，帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂；英語(yǔ)老師用我寫(xiě)面條字，教學(xué)生讀ABC；美術(shù)老師用我畫(huà)畫(huà)，把學(xué)生培養(yǎng)成畫(huà)家。但學(xué)生一拿到我們，我們就會(huì)粉身碎骨，他們把我們?nèi)觼?lái)扔去；把我們削斷，用我們亂涂亂畫(huà)，這是非常不文明的。我們也有分類(lèi)，如有塵和無(wú)塵，有塵粉筆寫(xiě)在黑板上會(huì)灰塵飛舞，煙霧彌漫，有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎，英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì)這樣，粉塵少了很多，但風(fēng)一吹還是有粉塵。�。∥覀兘o人類(lèi)帶來(lái)了知識(shí)和智慧，我為自己感到驕傲。
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文3
我們一家人對(duì)父親的恐懼已經(jīng)成了一種自然反應(yīng)，甚至連母親也怕他，小時(shí)候，我和妹妹以為每個(gè)家庭都是這樣的——家家戶(hù)戶(hù)都有個(gè)酗酒的父親，不知道他什么時(shí)候會(huì)發(fā)酒瘋，無(wú)論怎么做都不合他的心意。
我家的房子有兩扇木門(mén)，有一天，我們發(fā)現(xiàn)可以用粉筆在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了之后還可以擦掉。多好玩��！
我們馬上在上面畫(huà)了好多漂亮的畫(huà)，覺(jué)得自己原來(lái)如此多才多藝。圖畫(huà)相當(dāng)漂亮，我們?yōu)樽约旱淖髌犯械津湴�，心想媽媽一定�?huì)喜歡的。
可是期待的贊美并沒(méi)有如期而至。媽媽看不到我們作品的美妙之處，卻首先想到她得頗費(fèi)工夫才能將門(mén)清潔干凈。她怒不可遏，我們知道自己要遭殃了。
我們?nèi)鐾染团�，找個(gè)地方躲了起來(lái)。院子里樹(shù)木茂密，兩個(gè)小孩要找一塊藏身之處并不是什么難事。我們蜷縮著身子，躲在一棵大樹(shù)后，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了母親的呼喚，聲音里摻雜著恐懼。接著鄰居們也加入了搜尋的`行列。我們還是一動(dòng)不動(dòng)。他們擔(dān)心孩子們離家出走，或者是掉進(jìn)后面的池塘里，而我倆卻害怕被找到。
太陽(yáng)下山了，天漸漸變黑了。搜尋的人開(kāi)始焦急起來(lái)，我們也越來(lái)越害怕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們藏久，就越不可能出來(lái)了，此時(shí)，媽媽堅(jiān)信我們已經(jīng)遭遇不測(cè)，于是報(bào)了警。接著我們聽(tīng)到一群人的叫嚷聲，有幾個(gè)男子嚷得特別響，聲音蓋過(guò)了其他人。如果說(shuō)之前我們覺(jué)得“害怕”，那么此刻，我們感到的是“恐懼”！
在黑暗中我倆緊緊地抱在一起。這時(shí)，傳來(lái)了另一個(gè)聲音，我們立刻就聽(tīng)出了這個(gè)聲音的主人，恐懼頓時(shí)襲來(lái)——這是父親的聲音，但他的聲音與平時(shí)有點(diǎn)不同，此時(shí)此刻，他的聲音里流露出一些東西，那是我們從未聽(tīng)到過(guò)的。恐懼、苦惱、絕望——我們說(shuō)不清，反正就是與平時(shí)有點(diǎn)不同。隨后，祈禱聲和哭叫聲夾雜在了一起。
父親跪了下來(lái)，不斷祈禱！這是真的嗎？我們的父親，淚流滿(mǎn)面，向上帝保證，如果能把他的女兒們平安送回來(lái)，他寧可用自己的生命做交換。
眼前這一幕讓吃驚不已的我們不知所措。我們都不記得當(dāng)時(shí)是怎么決定走出來(lái)的。父親就像是一塊磁鐵，把我們吸引了過(guò)去，而之前的恐懼早已消失在樹(shù)林里了。我現(xiàn)在已記不清當(dāng)時(shí)是自己走過(guò)去的，還是誰(shuí)把我拎到父親懷里的，但還清楚地記得，那兩只強(qiáng)有力、充滿(mǎn)愛(ài)意的手臂把我們緊緊地?fù)ё ?/p>
父親哭個(gè)不停，摟著他的女兒們不肯放手，好像怕珍寶會(huì)溜走似的。
那天之后，一切全變了，我們有了一個(gè)全新的父親，一個(gè)疼愛(ài)我們，為我們感到欣慰的父親。
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文4
我的生活過(guò)得十分充實(shí)，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字，我的`臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬(wàn)萬(wàn)少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車(chē)，我們玩得十分開(kāi)心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的自 豪，錄我從窗戶(hù)里向操場(chǎng)上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。
我有時(shí)很快樂(lè)，也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來(lái)，害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。
夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們粉筆五國(guó)的每一位成員，夢(mèng)見(jiàn)他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……
粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文5
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介紹，我是一支白色的粉筆，住在那個(gè)白色的，但里面漆黑的粉筆盒里。聽(tīng)伙伴說(shuō)，剛剛那個(gè)叫“上課鈴”，但對(duì)于我們粉筆來(lái)說(shuō)，就是“死神鈴” ，我不明白。
一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過(guò)后，我感到有人打開(kāi)了盒子，太陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，我正想歡呼，那人卻抓住了我雪白的身體，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只覺(jué)得我的頭越來(lái)越尖了，低頭一看，那些 我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上，用含著淚的眼睛無(wú)助地望著我，我想哭，但忍住了，突然，那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我嚇得閉 上了雙眼，耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，我不知道我將會(huì)被扔到哪里，是墻上、窗上還是桌子上，來(lái)不及想，我便聽(tīng)到“咚”地一聲，我碰到了那孩子的`頭，慶幸的是，那孩子的頭不硬，保了一命。
下課了，同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有分到粉筆頭，于是他想起了我，看我還有大半段，便掐掉了我的頭，冒充粉筆頭，并把我的身體放進(jìn)粉筆盒�；氐郊遥杏X(jué)踏實(shí)多了，可是，“ 死神鈴”又響了，一個(gè)男老師走進(jìn)來(lái)，看看只有我是最長(zhǎng)的，便也選了我來(lái)磨，他寫(xiě)得和那女老師不一樣，他是寫(xiě)“1、2、3、4、……”而女老師寫(xiě)的是“憶快樂(lè)、美麗……”他寫(xiě)得真多，我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。
【粉筆小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
粉筆優(yōu)秀作文03-02
粉筆的小學(xué)作文12-03
粉筆小學(xué)作文06-20
粉筆小學(xué)作文10-21
粉筆小學(xué)作文15篇11-24
粉筆的作文03-28
粉筆的自述小學(xué)作文5篇08-06
關(guān)于粉筆作文03-08
贊美粉筆作文02-09
粉筆贊作文03-13