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精選小學風景的描寫作文500字匯總8篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學風景的描寫作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學風景的描寫作文500字 篇1
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的`看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣��！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。
小學風景的描寫作文500字 篇2
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下、夕陽前的那個身影……伴隨著走來的微風，那是夕陽下最美麗的風景。
――題記
思念悄悄蔓延上枝梢，我仍記得在那一片藍天下，我與你共同披著夕陽的余暉在玩耍，我圍著你轉(zhuǎn)圈，你贈我一片綠葉，我對著你唱歌，你仍贈我一片綠葉，我伴隨著你，和那緋紅的晚霞一起進入了夢鄉(xiāng)，這道風景進入了我的夢鄉(xiāng)，永遠燦爛！
曾經(jīng)，在同一個地方，我對你訴說著自己的夢想，我嘮嘮叨叨的說著，永無止境的說著，而你卻總是那么耐心的聽我說完，然后，仍贈我一片落葉，那些畫面，猶如一道道美麗的`風景出現(xiàn)在我的面前，讓我不禁回憶起了往日的歡聲笑語。
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節(jié)都有屬于我們的、不同的風景，很快分別的十字路口出現(xiàn)在了你和我的眼前，我要不，就留在這里，一直陪伴著你，要不，就走上那條也有成功、也有失敗的十字路口，選擇一條適合自己的路，奮力前進，我曾猶豫不決，但我仍然選擇了離開，當我看到你那孤獨的身影時，我的淚頓時像斷了線的珠子一樣落了下來……
當我再回來時，你的那在夕陽前的身影讓我真真正正的看到了，什么才是最美麗的風景……當我翻開那本舊相冊時，看到了過去與你在一起的點點滴滴，曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目，曾經(jīng)的笑聲，在耳邊回旋，曾經(jīng)得快樂，已定格為永恒！
不知何時，夕陽已悄悄的躲開了，而你得那健壯而挺拔的身影已經(jīng)成為我心中最美麗的風景了。
小學風景的描寫作文500字 篇3
中秋節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進溶洞，我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在墻上的旗；有的高低不平錯落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬千��！
描寫自然風景的作文 往里走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤子中的仙桃，像外星來客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動，逼真。
溶洞很深，我們沿著曲折的小路走了很長時間。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦里。
快出溶洞時，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠處看，石水母就像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個個長長的'觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。
小學風景的描寫作文500字 篇4
窗外，細雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
是的，我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質(zhì)上的滿足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
是的.，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局�，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
是的，盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實總是無奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝蔡=彩。
于是，我方明白，在世間，沒有永遠的成功，更內(nèi)又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng)造。
沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風景，可掌控自己的步伐。
風景這邊獨好，一切還待今朝。
小學風景的描寫作文500字 篇5
這邊的風景不像繁華的都市一樣，沒有綠色的美麗風景，就算有，也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個字：野。這邊的風景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢磅礴。這邊的風景只是自自然然，優(yōu)美而親切的。
走進這片風景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來低吟一首優(yōu)雅的小詩。��！草地！你就像一位優(yōu)雅的小姐，在風中舞蹈。��！草地！你就像一位可愛的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的，是花姐姐美麗的裙子吧！��！草地！你如一位張開溫暖懷抱的母親，養(yǎng)育了多少小昆蟲和小野兔。
看！那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒，有的含苞欲放，有的開得正盛；還有一些花兒，已經(jīng)當了“媽媽”，因為它已經(jīng)有了一個個小種子�？�，牽牛花穿上了紫藍色的喇叭裙；鳳仙花有的穿上了粉紅色的長尾裙，有的穿上了白色的，還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的'帽子。
這片風景中哪個不是我的知己呢？我熱切的給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支龐大的樂隊在演奏。你好，青青的小草！你在風中搖晃著身體，是想邀我與你一起跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著翅膀，是想邀我與你一起去旅游嗎？你好，漂亮的花！你穿著美麗的裙子，在我面前搖晃著身體，是在和我比美嗎？
�。∥易砹�！我醉在了這片獨美的風景中。
小學風景的描寫作文500字 篇6
初夏的天氣有些悶熱，挑個日子，我們一行人便去了莫干山游玩。一下車，深吸了口氣，神清氣爽，讓那些PM2.5都走遠點吧！這山里的空氣格外的清新，一陣風吹來，心里柔柔的。山間的天氣多變，忽然間，天上飄起了蒙蒙細雨。
沿著山路向下，一行人向著劍池出發(fā)了。空氣漸漸的變得濕潤起來，晶瑩剔透的小水珠調(diào)皮地站在了每一個人的發(fā)梢。扎馬尾的小姑娘輕輕的把頭發(fā)一甩，小水珠便咕嚕咕嚕地在空中揚起了長長的`拋物線，路邊剛剛從土里探出頭的小草也躲不過這水珠的洗禮，一個個濕漉漉地抬頭看著我，似乎想告訴我：“我喜歡洗澡！”
不知什么時候，路邊流過一條潺潺的小溪，像一條柔軟，透明的錦緞，有上往下飄過來。不小心踢到了路邊的小石頭，小石頭滾了幾圈，跌進了小溪里。這下可熱鬧了，水底的魚兒都湊到了這塊小石頭前吐泡泡，輕輕地蹭到這一塊小石頭：“歡迎新朋友的到來�！�
欣賞這路邊的初夏景色，不知不覺便到了劍池了。劍池果然名不虛傳，一汪清水，像一片鏡子，隱隱地照出了周圍的綠樹青山。風一吹，劍池便泛起粼粼波光，一高一低很有規(guī)律的蕩漾著。湖面上有幾片落葉，上面還有幾只小蟲在游玩呢！一陣風吹來，它們的“小船”左一搖，右一晃，它們嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。突然，一個小波浪打來，把它們變成了“落湯雞”。
劍池上面有一道瀑布，和其他的瀑布有些不同，他是從山上的一座拱橋中傾瀉而出，整體上看，像是一位百歲老人，拱橋是他的腰，飛流直下的瀑布是他頗為得意的白胡子。老人就是這樣低著頭認真注視著自己腳下的劍池，生怕一眨眼劍池就會消失不見了。
初夏，在莫干山上，景色宜人讓我有種情不自禁永遠駐足在此的沖動，但我終究不屬于這里。再見了劍池！再見了莫干山！明年的初夏我還來看你。
小學風景的描寫作文500字 篇7
西湖沒有大海的波瀾壯闊；沒有漓江水的靜、清、綠；也沒有黃河的氣勢磅礴。它以它獨特的韻味獨步天下。
春天的西湖最美的要屬柳浪聞鶯了。春雨過后大地上冒出新芽，柳樹抽出嫩綠的芽兒，金絲桃開出一朵朵艷麗的`花，在纖纖柳條的掩蓋下，顯得格外動人。正如詩人所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
不僅春天的西湖美，夏天的西湖也毫不遜色。夏天荷花開了，鋪滿了整個湖面，挨挨擠擠。微風一吹，她們像一個個披著俏麗彩衣的少女在風中搖曳。她們有的是一個小小的花骨朵，有的只開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全開了，為游客們綻開了笑臉。 真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
乘著船來到西湖中央，西湖水波蕩漾泛起一道道水紋，放眼望去，西湖的景色會更令你神往。頑皮的魚兒有時也會蹦出水面，和你打打招呼。
“斷橋殘雪”是西湖十景之一。每到冬天，整個西湖籠罩在一片潔白之中，斷橋也蓋上了皚皚白雪。當陽光來臨，朝陽一面的雪被融化了，令一面的雪則被完整的保留了下來。站在寶石山上眺望，斷橋好像斷了一般。斷橋因此而得名。
桂花開的時候正值金秋時節(jié)，整個杭州被濃郁的香氣彌漫，有很多中外游客特地來西湖觀賞桂花，享受那沁人心脾的香味。那香味常常令人心曠神怡，流連忘返。
西湖四季都美不勝收，而且有獨一無二的魅力。怪不得詩人蘇軾贊嘆西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙靡粋�千姿百態(tài)的西湖啊！
小學風景的描寫作文500字 篇8
記得那是一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽準備帶我在漢口江灘度過這美好的一天。所以在一切準備好以后，我們一家三口迎著朝陽出發(fā)了。
到了江灘，首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個大字，緊接著就撲來一股沁人心脾的幽香。
過了大門，我們走在一條小路上，欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風拂來，那些花兒好像在向我們點頭，還在說：“歡迎你們來到漢口江灘，祝愿你們在這里度過美好的時光�！�
走著走著，我們看見了以大塊空曠的草地，爸爸從背包里拿出事先準備好的桌布，輕輕地放在草地上，怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來，擺放在桌布上，準備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望，看看有什么新奇的事物，當我向四周掃視時，忽然在一個角落里發(fā)現(xiàn)：有一個二十歲左右的`小伙子睡在吊床上，這雖不足為怪，可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。
我二話不說，立馬走過去，指著那個小伙子說：“這里是公共場所，請你不要睡在這里。”他居然還有理：“我就喜歡在這里睡，你管我在哪兒睡！該干什么干什么去！”聽他說話就知道他沒讀過什么書，而且還是個外地人。我立刻反駁：“你那么重，會把小樹壓斷的！你快點下來呀！”他趕緊說：“你別多管閑事！我可沒那么大本事！”我理直氣壯地說：“你要是再不走，我可就要報警了，警察來了我看你怎么辦！”那人一聽，嚇死了，馬上爬起來，收起他的吊床，走時還狠狠地對我說：“算你狠！”
我準備回到“餐桌”前，享受我的午餐時，突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都盯著我看，他們竟然看到了這件事的全過程，就連過路的人也停下了腳步，來觀賞這幅“美景”。
不一會兒，大家都不約而同地鼓起掌來，不知是事先商量好的，還是真的被我所感動。
后來，我激動地哭了，爸爸趕緊把照相機拿出來拍照。
最后，我們沿著江邊走回去，并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開了，可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著，因為這些都是我美好的回憶。
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