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小學(xué)風(fēng)景的描寫作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)風(fēng)景的描寫作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文500字 篇1
窗外的世界,好美,美得足以令人窒息;窗外的空氣,好清新,清新得好像在誘惑著我再吸一口;窗外的風(fēng)景,是大自然的微笑。
望著窗外滿地金黃的葉子,我便知道,隨著地球的公轉(zhuǎn),秋姍姍來(lái)遲,敲響了季節(jié)的門。秋這個(gè)季節(jié)是那么的神圣,它驅(qū)散了夏季的酷熱,它又有著那樣清澈高遠(yuǎn)的天空,它又有著那出淤泥而不染的湖水,它又有著那纏綿悱惻的.細(xì)雨,它又有著那皎潔無(wú)比的滿月……
望著窗外南飛的大雁,掠過(guò)蔚藍(lán)的天空,在人們的心中烙下秋的痕跡。不知不覺(jué)間,我感覺(jué)到了一絲寒意。風(fēng)漸漸大了起來(lái),卷起了落在地上的枯黃的落葉。陽(yáng)光無(wú)精打采地照在蜷縮起來(lái)的枯草上,又增添了幾分秋的寒意。天空時(shí)不時(shí)地落下細(xì)雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,那飄渺的雨絲籠罩著我失意的心。正如那句話說(shuō)的:一陣秋雨一陣涼,我們正一步步地向深秋走去,奏響了冬的序章。
望著窗外累累的果實(shí),我想到的不是豐收的喜悅,而是無(wú)邊的孤寂。秋天的果實(shí)對(duì)于春天的花朵來(lái)說(shuō)好似是一種圓滿,而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來(lái)說(shuō)卻是一種終結(jié)。我覺(jué)得,沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)比秋天更能讓人感到生命的凋零與枯萎了。幾乎在一夜之間,欣喜可能就會(huì)變成疑惑,甚至在同一片風(fēng)景里,這便是豐收,那邊是孤寂。當(dāng)一種追求終于得到回報(bào),一種足以贏得掌聲的時(shí)候,我們很有可能滿足于現(xiàn)狀,用驕傲吞噬往日的激情。因此,我們時(shí)常會(huì)站在一個(gè)高度無(wú)法超越,時(shí)常會(huì)徘徊在一種境界面前而感到茫然無(wú)措。
我們不妨將豐收的果實(shí)放入記憶的口袋;不妨將充滿激情的追求交給歲月;不妨忘記開心的笑聲,也忘記悲傷的愁云;不妨忘記徒勞的辛苦,也忘記幸運(yùn)的眷顧,向著嶄新的一天進(jìn)發(fā)!
窗外的風(fēng)景,使我感悟了生命的意義。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文500字 篇2
歲月已漸行漸遠(yuǎn),腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下、夕陽(yáng)前的那個(gè)身影……伴隨著走來(lái)的微風(fēng),那是夕陽(yáng)下最美麗的風(fēng)景。
――題記
思念悄悄蔓延上枝梢,我仍記得在那一片藍(lán)天下,我與你共同披著夕陽(yáng)的余暉在玩耍,我圍著你轉(zhuǎn)圈,你贈(zèng)我一片綠葉,我對(duì)著你唱歌,你仍贈(zèng)我一片綠葉,我伴隨著你,和那緋紅的晚霞一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這道風(fēng)景進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),永遠(yuǎn)燦爛!
曾經(jīng),在同一個(gè)地方,我對(duì)你訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想,我嘮嘮叨叨的說(shuō)著,永無(wú)止境的說(shuō)著,而你卻總是那么耐心的聽我說(shuō)完,然后,仍贈(zèng)我一片落葉,那些畫面,猶如一道道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在我的面前,讓我不禁回憶起了往日的歡聲笑語(yǔ)。
春天也有落葉,秋天也有花開,每個(gè)季節(jié)都有屬于我們的、不同的風(fēng)景,很快分別的十字路口出現(xiàn)在了你和我的眼前,我要不,就留在這里,一直陪伴著你,要不,就走上那條也有成功、也有失敗的十字路口,選擇一條適合自己的路,奮力前進(jìn),我曾猶豫不決,但我仍然選擇了離開,當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的身影時(shí),我的'淚頓時(shí)像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)……
當(dāng)我再回來(lái)時(shí),你的那在夕陽(yáng)前的身影讓我真真正正的看到了,什么才是最美麗的風(fēng)景……當(dāng)我翻開那本舊相冊(cè)時(shí),看到了過(guò)去與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的笑臉,歷歷在目,曾經(jīng)的笑聲,在耳邊回旋,曾經(jīng)得快樂(lè),已定格為永恒!
不知何時(shí),夕陽(yáng)已悄悄的躲開了,而你得那健壯而挺拔的身影已經(jīng)成為我心中最美麗的風(fēng)景了。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文500字 篇3
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我在漢口江灘度過(guò)這美好的一天。所以在一切準(zhǔn)備好以后,我們一家三口迎著朝陽(yáng)出發(fā)了。
到了江灘,首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個(gè)大字,緊接著就撲來(lái)一股沁人心脾的幽香。
過(guò)了大門,我們走在一條小路上,欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來(lái),那些花兒好像在向我們點(diǎn)頭,還在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到漢口江灘,祝愿你們?cè)谶@里度過(guò)美好的.時(shí)光!
走著走著,我們看見了以大塊空曠的草地,爸爸從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的桌布,輕輕地放在草地上,怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來(lái),擺放在桌布上,準(zhǔn)備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望,看看有什么新奇的事物,當(dāng)我向四周掃視時(shí),忽然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn):有一個(gè)二十歲左右的小伙子睡在吊床上,這雖不足為怪,可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。
我二話不說(shuō),立馬走過(guò)去,指著那個(gè)小伙子說(shuō):“這里是公共場(chǎng)所,請(qǐng)你不要睡在這里!彼尤贿有理:“我就喜歡在這里睡,你管我在哪兒睡!該干什么干什么去!”聽他說(shuō)話就知道他沒(méi)讀過(guò)什么書,而且還是個(gè)外地人。我立刻反駁:“你那么重,會(huì)把小樹壓斷的!你快點(diǎn)下來(lái)呀!”他趕緊說(shuō):“你別多管閑事!我可沒(méi)那么大本事!”我理直氣壯地說(shuō):“你要是再不走,我可就要報(bào)警了,警察來(lái)了我看你怎么辦!”那人一聽,嚇?biāo)懒,馬上爬起來(lái),收起他的吊床,走時(shí)還狠狠地對(duì)我說(shuō):“算你狠!”
我準(zhǔn)備回到“餐桌”前,享受我的午餐時(shí),突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都盯著我看,他們竟然看到了這件事的全過(guò)程,就連過(guò)路的人也停下了腳步,來(lái)觀賞這幅“美景”。
不一會(huì)兒,大家都不約而同地鼓起掌來(lái),不知是事先商量好的,還是真的被我所感動(dòng)。
后來(lái),我激動(dòng)地哭了,爸爸趕緊把照相機(jī)拿出來(lái)拍照。
最后,我們沿著江邊走回去,并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開了,可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著,因?yàn)檫@些都是我美好的回憶。
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