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昨日風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的昨日風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨日風(fēng)景作文1
日本諾貝爾作家大江健三郎在作品中寫(xiě)道：現(xiàn)在已經(jīng)年老的我，再回到故鄉(xiāng)的森林，如果遇到年輕的自己，我會(huì)對(duì)年輕的自己說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后也應(yīng)該保持現(xiàn)在心中的想法，只要用功讀書(shū)，累積經(jīng)驗(yàn)，把它伸展下去，現(xiàn)在你的長(zhǎng)大之后的軀體里活下去。而你背后的人們，和在你前方未來(lái)的人們，也都會(huì)緊密聯(lián)結(jié)著�！边@講的即是不忘初心。
不忘初心，要守住內(nèi)心。
崔永元在采訪中曾表示：錢(qián)、走穴是他的誘惑。一次剪彩價(jià)竟開(kāi)到了一剪子50萬(wàn)。但他沒(méi)去，他說(shuō)：“我覺(jué)得我抵御不住那一剪子。我想，一旦我愛(ài)上剪彩之后，誰(shuí)也擋不住我。我的辦法就是不去碰它，別沾這個(gè)事�！�
面對(duì)誘惑，崔永元的處理方式是明智的�！安蝗ヅ鏊瑒e沾這個(gè)事�！比松校總�(gè)人都會(huì)遇到一些誘惑的出現(xiàn)，但是人可以拒絕或者遠(yuǎn)離它，守住自己的內(nèi)心。不忘自己的初心，守住內(nèi)心是一個(gè)有修養(yǎng)的人必做的功課，只有守住了內(nèi)心才能不讓自己走錯(cuò)路。
不忘初心，繼承美德，在周邊傳遞正能量。
《孟子》里曾闡述過(guò)帝王失去天下的原因，正是由于他們失去本心，失去善性所以才失去天下。不忘初心，堅(jiān)守住內(nèi)心，繼承美德。
晚清時(shí)，多少留學(xué)生是抱著挽救民族危亡這個(gè)初心出去的'。但又有多少人是抱著這個(gè)初心回來(lái)的？多少人成為了魯迅筆下的看客？
要堅(jiān)持自己的初心，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，并為之獨(dú)立。不忘初心，方得始終。
不忘初心，是我們所應(yīng)追求的。
昨日風(fēng)景作文2
我不知道
有多少星辰
醉心其間
揮一揮手
又怎能抹去
這不絕如縷的眷戀
昨日是湖，回憶，是掠過(guò)湖面的白鷺。小時(shí)的我，體弱多病，為此我付出了比別的孩子多得多的汗水。從上幼兒園我就不用父母接送，有一條羊腸小路穿過(guò)田野通向?qū)W校。春賞貴雨，夏頂烈日，秋品月菊，冬踏積雪，自得其樂(lè)，一直如此。這不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。
昨日是河，記憶是河中的浪花簇簇。能在知識(shí)的海洋里遨游是我最大的樂(lè)趣，我經(jīng)常有病，但堅(jiān)強(qiáng)的我，從不誤課。我常常是打了退燒針或是吃了口服退燒藥，待到中午或晚上做起作業(yè)后再輸液治療，但這也真苦了父母，他們不得不在我睡后，觀察液體一直到滴完為止。父母的愛(ài)我看在眼里，記在心里。這都化成我生活的動(dòng)力，直到四年級(jí)，我第一次被評(píng)為三好學(xué)生，而且保持至今。學(xué)習(xí)，我以聰明而著稱(chēng)，而常常以“和第一無(wú)緣”而告終。我有著驚人的速度，頭腦靈活，刻苦努力，可也有著驚人的粗心，就這樣我常常和“第一”失之交臂，我哭過(guò)，我喊過(guò)，可我還是我，一個(gè)聰明而粗心的我。
昨日是路，留下腳步無(wú)數(shù)。昨日，我和鄉(xiāng)下孩子一樣，放肆得意地徜徉在天地之間，那是與孕育我們?nèi)祟?lèi)生命的自然最親近的`接觸。草木蟲(chóng)蟻，丑陋或著美麗，親切而且熟悉，真真切切是揮之不去呼之既來(lái)的玩伴。春天漫山遍野，野窄蒜一簇一簇的，尤其初春，小草還在地下沉睡，嫩綠嫩綠的窄蒜葉就向我們招手，我們?cè)谔镆巴谘酵�，拿回家，窄蒜炒雞蛋還是上等菜呢！夏天酷熱難當(dāng)，滹沱河就是我們的樂(lè)園，捉魚(yú)摸蝦，笑聲串串，留戀往返。秋天，坡上的野酸棗，稠稠的，圓圓的，有的湛綠，有的綠中帶紅，少見(jiàn)的紫紅色，是最甜最脆的，我們小心翼翼躲著它的刺，摘上半口袋，高興地就像喝了蜜似的甜。冬天，田野里靜悄悄的，下雪后整個(gè)大地白茫茫一片，腳踏在雪地上咯吱、咯吱響，我們興趣盎然毫無(wú)目的的奔跑，就象一個(gè)探險(xiǎn)者走在南極勘探的路上。
今日，我將奔赴市四十二中讀初中。將告別我熟悉的風(fēng)景，孤獨(dú)地走向遠(yuǎn)方，哪怕前面的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)！
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