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寫(xiě)景作文

我也是風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-08 13:45:49 寫(xiě)景作文 我要投稿

我也是風(fēng)景作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我也是風(fēng)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我也是風(fēng)景作文15篇

我也是風(fēng)景作文1

  風(fēng)景無(wú)處不在,美麗的風(fēng)景都在我們的不經(jīng)意間,也許是一種溫暖的話,免費(fèi)的午茶……而我,也是一道風(fēng)景。

  炎炎的夏日中,我卻要自己騎車(chē)去上學(xué),真倒霉,我一邊往前行駛,一邊不停地咒罵這該死的鬼天氣。好不容易到了學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)一群人圍在一起,好像出了什么事。走近一看才知道,原來(lái)是一名同學(xué)騎車(chē)時(shí)被一輛大型的卡車(chē)撞倒了,幸虧沒(méi)有受重傷,只是腳踝處擦傷。

  我把自行車(chē)停在停車(chē)的`地方,回來(lái)時(shí),那位同學(xué)正在哭著與那位司機(jī)吵:“叔叔,我受點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系,可是你把我新買(mǎi)的車(chē)子撞壞……”那個(gè)女孩兒又哭了起來(lái),旁邊的幾位大人也開(kāi)始憤憤不平,非要司機(jī)賠償不可,可是卡車(chē)司機(jī)不服氣地說(shuō):“只能怨我嗎?這小孩難道沒(méi)聽(tīng)到喇叭聲?她不會(huì)躲開(kāi)?......”我聽(tīng)后,非常生氣,很想為那個(gè)和我年齡相仿的女孩兒出這口惡氣,我反駁道:“這又不是你能夠開(kāi)車(chē)的地方,中午天熱,騎車(chē)的學(xué)生又多,你覺(jué)得你能過(guò)去的嗎?”

  我的話讓這位司機(jī)頓時(shí)啞口無(wú)言,就連大人們也為我投來(lái)贊賞的目光。“小破孩兒,就你也能管我?”那位司機(jī)準(zhǔn)備上車(chē)逃走,幾位大人立馬阻止了他,“你看人家都受傷了,你一個(gè)大人還想逃走?丟不丟人!”可是那位司機(jī)還是揚(yáng)長(zhǎng)而去,大家一哄而散。

  我?guī)湍莻(gè)女孩兒停好單車(chē),問(wèn)她傷到骨頭沒(méi)有?那個(gè)女孩說(shuō):“沒(méi)有,謝謝你.”我羞紅了臉,急忙跑到校醫(yī)務(wù)室,用自己的零花錢(qián)為女孩買(mǎi)了一些碘酒、棉簽、創(chuàng)可貼,我用最快的速度跑回去,細(xì)心的為女孩而處理傷口,那個(gè)女孩再次對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們是校友呢!”女孩羞羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們成了好朋友。而我,雖然遲到了,但我卻收到了一份真誠(chéng)的友誼,這不是很值得了嗎?

  經(jīng)過(guò)這件事,我更加明白了風(fēng)景真正含義,我——也是一道風(fēng)景。

我也是風(fēng)景作文2

  風(fēng)景是什么?是花壇中那絢爛的花,是路兩旁那聳立的松柏,還是天上那漂浮的白云?把目光收回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景!

  時(shí)光總是行云流水,匆匆而逝,長(zhǎng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天上的浮云,仿佛自己也那樣隨風(fēng)起舞,飄飄悠悠。夜深了,仰望星空,夾雜真絲絲寒意,沉浸在這一片寂靜的墨色中,遙望星辰,在微風(fēng)的輕撫中,閉著眼睛遐想:希望能成為它們中的一顆,也能釋放出自己的光芒。

  喜歡對(duì)著鏡子看自己,也許這是女孩的天性吧。喜歡關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧,我那較矮偏瘦的身材,還是單眼皮呀,怎么又長(zhǎng)痘痘了……喜歡對(duì)著鏡子說(shuō)話、對(duì)著它笑,,這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡,也不是被仙女們?cè)S愿的靈鏡,它只是一面很普通的鏡子,照了真實(shí)的自我。

  喜歡傾聽(tīng)音樂(lè),踩著別人的旋律,獨(dú)品自己的故事。旋一個(gè)傷心的舞步,音樂(lè)象忘記放糖的咖啡,是苦的;踏一個(gè)開(kāi)心的.節(jié)拍,音樂(lè)象剛剛開(kāi)啟的蜂蜜,是甜的,音符是固定的,心情卻是變幻的,攜著不同的心情,去品味相同的樂(lè)譜。旋律在指間跌宕起伏,我聽(tīng)見(jiàn)了心底花朵綻放的聲音,空氣中彌漫著陽(yáng)光下花草的芳香。

  喜歡美術(shù),喜歡抓住那瞬間的朦朧感;喜歡寫(xiě)字,喜歡感受那份情操的陶冶;喜歡寫(xiě)作,喜歡表達(dá)那內(nèi)心的秘密;喜歡下雨,喜歡那姍姍而來(lái)的綿柔;喜歡秋天,喜歡那一絲凄涼之感;喜歡……

  猛地發(fā)現(xiàn),我是一個(gè)有個(gè)性的人,一個(gè)有自己追求的人,一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡,有自己的特點(diǎn),這就是我的風(fēng)景,屬于我的風(fēng)景!

  小溪不必仰慕大海的壯闊;野花不必渴求玫瑰的芳艷;白楊不必迷戀青松的挺拔;臘梅不必欣賞翩飛的雪花,因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。不斷的超越自己,發(fā)掘自己,一定會(huì)使自己的人生與眾不同。

  努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)你都是獨(dú)一無(wú)二的,讓青春綻放無(wú)限光彩,去相信,去肯定:“我就是一道靚麗的風(fēng)景!

我也是風(fēng)景作文3

  在血染夕陽(yáng),轟轟烈烈的大生活中,濃墨重彩的風(fēng)景線“千朵萬(wàn)朵壓枝低”地淹去眾生的視野,而小小的我的愛(ài)的舉動(dòng)也是云谷深處的一抹“綠水青山”。

  厚厚的日光伴著我睡意濃濃的雙眼,緊促的菜刀聲百轉(zhuǎn)千回的縈繞在我雙耳四周。我悄悄地伏在門(mén)后看著媽媽如同往常一樣切著菜,她伶俐的刀法揮舞在大大的菜板上,細(xì)膩的手指把菜一條條花花綠綠地嵌于如玉壺般靜謐的大盤(pán)子中,盤(pán)沿得縷縷絲花纏的萬(wàn)分錦繡,連綿,如同她平日飯中細(xì)膩的愛(ài)。

  突然,我一怔,想到平日忙碌的日子里很少這樣觀察媽媽?zhuān)@樣的用心,那些食物里似乎有她掌紋淡淡的味道。不知為何我會(huì)邁步走向櫥柜,好像翻閱著什么?對(duì),我要找的'就是這個(gè)——一疊圍裙。仿佛日歷中墨香的數(shù)字中的刀光劍影層層疊疊地在上面劃了千百度,撫摸著它,仿佛撫摸著我們共度過(guò)淺綠如煙的歲月。我悄然地走向媽媽的身后,不知為何想起“人比黃花瘦”這句傷感的詩(shī),但心湖下起絨白的小雪。

  輕輕地,我把圍裙繞過(guò)媽媽?zhuān)惠p輕地,我打完一個(gè)小結(jié);輕輕地,刀的節(jié)奏仿佛亂了,但我們的心仿佛打成一個(gè)小結(jié)。雪越下越大。

  厚厚的日光照在了停止的菜刀上,第二個(gè)結(jié)我也打完了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑看著我,這條并不花哨的圍裙上載著我對(duì)母親綠色的愛(ài)。這一刻的美妙,仿佛佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)接線的命運(yùn)寫(xiě)下的佛經(jīng)。雪花紛飛著。

  第三個(gè)結(jié)我打的格外珍愛(ài),沒(méi)一個(gè)鏡頭都像慢鏡頭回放,平日里司空見(jiàn)慣的動(dòng)作沾滿了我的淚珠,抑制不住的情感就像沙漏中碎碎念的沙。心湖的雪停了,湖面是凍結(jié)的。

  我默然地離開(kāi)了,真希望這道屬于我的風(fēng)景能印在記憶日歷的每一個(gè)角落。雪霽了,冰也碎了,淚也融了。

  有時(shí)候,笑著哭最痛。

  我小小的動(dòng)作讓它化作風(fēng)景線,記錄我的成長(zhǎng)。

  為媽媽系圍裙的我也是風(fēng)景線,一道名叫愛(ài)的風(fēng)景線。

我也是風(fēng)景作文4

  漫步在初秋的小路旁,零零散散的楓葉隨著風(fēng)飄落到了冰冷的地面,這么唯美的風(fēng)景誰(shuí)會(huì)厭惡呢?拾起一個(gè)花色斑斕的雨花石,她也很美,很耀眼。

  那時(shí)候正是初秋,陽(yáng)光刺眼,在小河流旁,一株株蒲公英飄落在急湍的河流旁,在那兒仰望風(fēng)景,真是舒心極了。

  好香的味道,難道雞冠花在這旁邊?我嗅著陣陣清香,向前方跑去,尋找那里的'花香。

  那時(shí)還小,正值童年最頑皮的時(shí)候,走了一會(huì)兒,我忽然看見(jiàn)了旁邊有一個(gè)穿著碎花裙的小女孩在修剪著一株海芋花。

  我輕輕地走了過(guò)去,那時(shí)才上一年級(jí),我認(rèn)出她了,她在我們班的學(xué)習(xí)中是很好的,但是她的脾氣很差,用現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō),可謂是清高。

  她察覺(jué)到我的到來(lái),輕輕把我推開(kāi),生怕我會(huì)弄壞了她的花,我不禁有些生氣,對(duì)她大叫:“你弄疼我啦,快點(diǎn)道歉!”

  她也毫不客氣,斜了我一眼,好像不值得和我吵架似的,輕聲說(shuō)了一個(gè)字“哼!”,我對(duì)她不可理喻的態(tài)度生氣到了極點(diǎn),便趁她沒(méi)注意在她裙子上留下了一個(gè)用野草梅的汁液做的圖案便走了。

  回到家,我拿起一支鉛筆,想著雞冠花的模樣構(gòu)思著,不知不覺(jué)間,我在圖畫(huà)本上畫(huà)出了一個(gè)帶有嫩黃色的雞冠花,在當(dāng)時(shí)自己的眼光之中,那朵花算得上是佳作,我打算向美術(shù)班中其她人炫耀一下我創(chuàng)作的新畫(huà),肯定比得上那個(gè)清高的女孩子。

  我抱著必勝的心理走進(jìn)了班級(jí),對(duì)大家伙說(shuō):“快來(lái)看看我畫(huà)的花,還能嗅到香味兒哦”。昨天去小路旁找雞冠花時(shí),順手摘了一朵放在了書(shū)里。

  大家果然不出乎我的意料,紛紛跑來(lái)看我的畫(huà),也有那個(gè)女孩子。

  我對(duì)她說(shuō):“我的畫(huà)可以比你的丑小鴨強(qiáng)多了!”

  可是我成績(jī)比不上她,但藝術(shù)方面不一定會(huì)輸,走到小路旁,我望了望那個(gè)雨花石——縱使我不像美麗的花,但我也有特別的之處,我也是一道美麗的風(fēng)景。

我也是風(fēng)景作文5

  每個(gè)人,每個(gè)事物,都在演繹著自己的風(fēng)景;虬l(fā)出微弱星光,或大放流光溢彩,其中的美,是一道亮麗的風(fēng)景。

  ——題記

  假如我是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,花開(kāi)花落,我相伴相隨;云聚云散,我相依相陪。我只是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,比不上晴空萬(wàn)里的愜意暖人,比不上暴風(fēng)雨的來(lái)勢(shì)洶洶,更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我愿化做花朵的清香劑,將芬芳散到遠(yuǎn)方,沁人心脾;我愿成為泥土的增濕器,將甘露灑遍每個(gè)角落,滋潤(rùn)大地。我堅(jiān)信,搖曳的樹(shù)葉是因?yàn)槲业牡絹?lái)而翩翩起舞,五顏六色的雨傘是因?yàn)槲业慕蹬R而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下,奏起了清脆的交響曲,而我依舊是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的音符,因?yàn)槲覉?jiān)信自己也是生命中最動(dòng)人的風(fēng)景。

  假如我是一匹來(lái)自北方的狼,喜歡獨(dú)闖天涯的性格最終促使我遠(yuǎn)離伙伴,開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)一切接踵而來(lái)的困難。即使面對(duì)比我強(qiáng)大的敵人,我也不會(huì)懼怕,只要我還未被打垮,我就會(huì)奮戰(zhàn)到底。即使身處惡劣的環(huán)境,我也會(huì)堅(jiān)持走下去,因?yàn)樵谏降哪沁,有無(wú)邊的草場(chǎng)和成群的牛羊。即使面對(duì)一望無(wú)際的黑夜,我也不會(huì)感到畏懼,我要用我響亮的號(hào)叫聲告訴這里的一切,我才是命運(yùn)的主宰。無(wú)論面對(duì)多大的挫折都不能使我氣餒,因?yàn)槲覉?jiān)信自己也是生命中最亮麗的風(fēng)景。

  假如我是一枚來(lái)自深海中的蚌,在浩瀚的海洋中我是那么渺小、平凡。但我不甘于平庸,我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發(fā)出光彩。如果有一天我遇上了那些丑陋的沙礫我會(huì)毫不猶豫地接受它,將它變成璀璨的.珍珠。我知道沙礫會(huì)消磨我那光彩的容顏,刺痛我那光滑的肌膚。但是,我相信終有沙消珠成的那一天,我相信我會(huì)讓整個(gè)海底光芒四射,因?yàn)槲覉?jiān)信自己也是生命中最迷人的風(fēng)景。

  雨滴堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,奏出了動(dòng)聽(tīng)的音符;狼堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,驅(qū)散了黑夜的恐懼;蚌堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,孕育了璀璨的珍珠。我會(huì)大聲地對(duì)天空說(shuō):“我也是那道亮麗的風(fēng)景!”

我也是風(fēng)景作文6

  絕美的風(fēng)景

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是我站在你的面前你卻不知道我愛(ài)你;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛(ài)你,而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你。我則是這樣一個(gè)人,不愿向別人訴說(shuō)自己的心聲。我明明深?lèi)?ài)我的父母,但我不愿表露出來(lái);明明深?lèi)?ài)著我的老師,到我不愿訴說(shuō)出來(lái);明明深?lèi)?ài)著我的同學(xué),但我不愿證實(shí)出來(lái)。使得我那顆赤誠(chéng)的心遠(yuǎn)離了他們。但是經(jīng)過(guò)那一次真誠(chéng)的寫(xiě)作,向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰,這一思撫慰是從她的眼睛里感受到的;經(jīng)過(guò)那一次真誠(chéng)的寫(xiě)作,我向我敬愛(ài)的班主任老師訴說(shuō)了自己的心聲,使得他那顆操勞的心,得到一絲關(guān)懷,這一絲關(guān)懷,是從他那欣慰的目光中感受到的;經(jīng)過(guò)那一次熱心的捐款,我把我節(jié)省下僅有的十元錢(qián)捐給了一位同學(xué),使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。

  當(dāng)我把對(duì)父母、老師、同學(xué)的愛(ài)用文筆、用行動(dòng)證明出來(lái)的時(shí)候,我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。當(dāng)他們向我投來(lái)贊美的'目光時(shí),我的心情非常激動(dòng),只感到那激動(dòng)的熱流在心中奔放,感到十分自豪。此時(shí)的我則是人間一道絕美的風(fēng)景!

  唯美的風(fēng)景

  點(diǎn)滴生活,從感受美好開(kāi)始。

  當(dāng)我彎下腰撿起路上的廢紙放到垃圾桶里的那一剎那,我是一道與自然和諧的風(fēng)景;

  當(dāng)我在百米賽跑中沖向勝利終點(diǎn)的那一瞬間我是一道拼搏向上挑戰(zhàn)人生的風(fēng)景;

  當(dāng)我在籃球比賽中,在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球的那一剎那,我是一道決勝千里的風(fēng)景;

  當(dāng)我在公交車(chē)上,主動(dòng)為老人讓座的那一舉動(dòng),我是一道仁愛(ài)文明的風(fēng)景。

  這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景,而感受到這風(fēng)景最美的人,則是我。因?yàn)槲沂沁@世上獨(dú)一無(wú)二的、唯美的風(fēng)景!

  當(dāng)我用獨(dú)特的方式去詮釋生命,去盡顯個(gè)性之美時(shí),我也比肩于世上的蕓蕓眾生,因?yàn)槲乙彩且坏懒聋惖娘L(fēng)景!

我也是風(fēng)景作文7

  如果我是一道風(fēng)景如果我是一道風(fēng)景生在世界上,存在宇宙間,每個(gè)人都有其獨(dú)特之處。任何時(shí)候都不要看輕自己。不論何時(shí)何地,都要敢于對(duì)自己說(shuō):“我很重要!”同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,只要勇于展示自己的個(gè)性及風(fēng)采,那么你就不必再去仰視別人。你可以自豪地對(duì)自己說(shuō):“我很重要!"

  你雖然只是一條小溪,但養(yǎng)育了一溪的精靈,灌溉了一方的田野。對(duì)于那些在溪中生活的生命和農(nóng)民來(lái)說(shuō),你是何等重要!你雖然只是一滴水珠,但折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓孩子們看到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),你是何等重要!不管你是何等渺小,卑微,但同樣可以在屬于自己的小天地里,譜寫(xiě)生活的童話,創(chuàng)造生命的奇跡。也許正因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆,你要勇敢地?duì)自己說(shuō):“我很重要,我就是一道風(fēng)景!"是的,你就是一道風(fēng)景。不要把自己隱于云海峰巒之后,不要把自己藏在青竹綠林之中,你就是微微山巒中的一石,山峰因你更加巍峨;你就是莽莽林海中的一株,林海因你而更加翠綠。沒(méi)有必要去敬畏名山大川,沒(méi)有必要去感嘆大漠孤煙,它們正是因?yàn)橛辛嗽S許多多的你才更加俊美,更加壯麗。沒(méi)有必要去羨慕別人的豐功偉績(jī),也沒(méi)有必要去追求驚天動(dòng)地,你若能腳踏實(shí)地地站在屬于自己的位置上,貢獻(xiàn)一份力量,那么,歷史性的工程會(huì)凝聚你的勞動(dòng),光輝的人類(lèi)歷史會(huì)留下你平凡而重要的篇章。因?yàn)槟愕腵存在,蒼白的四周變得綺麗,平庸的日子變得富于詩(shī)意,沉悶的空氣變得清新。所以你沒(méi)有必要一味地褒揚(yáng)別人貶低自己,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自己,肯定自己,認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,肯定自己的價(jià)值。那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的很重要!朋友,無(wú)論何時(shí)何地,都不要看清自己,因?yàn)椤拔液苤匾,世界正是因(yàn)橛辛四悴鸥泳剩?/p>

我也是風(fēng)景作文8

  想要變成黃四娘家的蝴蝶,游戲花叢間,與滿溪的百花描繪出春天的嚴(yán)厲;想要成為黃河里的一條游魚(yú),掙扎天地中,與天上之水演繹出詩(shī)人的豪情;想要變?yōu)楣诺郎系囊黄ナ蓠R,漫步流水邊,與小橋勾勒出一幅山水之畫(huà)。

  可惜我卻只是個(gè)相貌平平,資質(zhì)平庸的人,沒(méi)有李清照那“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的多愁善感,沒(méi)有李太白那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情與豁達(dá)。我不過(guò)是蕓蕓眾生之間的一粒塵埃,可是,有一個(gè)人,卻把我當(dāng)作了他人生中的絢爛。

  他在我的印象中是個(gè)很?chē)?yán)肅的人,不茍言笑,生氣了卻十分驚天動(dòng)地,周身氣流可以卷走方圓十里內(nèi)的幼小生物體,比如說(shuō)——我。在他面前我只能處于弱勢(shì)即使僅僅只是父女間的家常話,也會(huì)令人不寒而栗。所以,我與他,形同路人…

  有人說(shuō),女兒是父親前世的'情人。但我卻認(rèn)為我與他,前世定是仇人,所以我們今生,成了路人。他愛(ài)自己的工作勝過(guò)一切。那時(shí)候,我在教學(xué)樓旁的操場(chǎng)上放風(fēng)箏,他站在講臺(tái)上口若懸河,那時(shí)候,我扒在教學(xué)樓的窗子上,看著他站在講臺(tái)上,對(duì)一個(gè)個(gè)回答正確的學(xué)生千金一笑,那時(shí)候,我趴在床上,看他改作業(yè)時(shí)的側(cè)臉英眉緊蹙…卻從來(lái)都沒(méi)有一句對(duì)話,就好似在靜靜地欣賞一幅賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。

  我一直以為,他并不在乎我,但是那天,突然發(fā)覺(jué),我于他,是那道最美麗的風(fēng)景線…

  那天下午,我一如既往的扒在窗戶上看他上課時(shí)嚴(yán)肅,認(rèn)真,冷峻的身姿!翱旎丶胰臀野褧(shū)桌上的備課本拿來(lái)!”父親突然走過(guò)來(lái),壓低聲音對(duì)我說(shuō),我愣了愣,然后飛奔回家,雙手捧著那本厚厚的備課本向教室跑去,可是天不如人意,校道在風(fēng)雨的洗禮中被刻上了歲月的標(biāo)記,一不小心就摔了個(gè)四腳朝天,而那本備課本被甩出了很遠(yuǎn),一張白色的紙片從中滑落。咦?這是什么?我不顧滿身的灰塵和酸痛,跌跌撞撞的爬起來(lái),拿起一看,是一張照片。從照片的角度可以看出這是在教學(xué)樓上照的。照片上,一群瘋小孩在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,好似還可以從照片上聽(tīng)見(jiàn)笑語(yǔ)歡聲。照片背面,有一行飄逸工整的鋼筆字,我卻只認(rèn)得出幾個(gè)字來(lái)——“女兒”“風(fēng)”“伙伴”“景”。突然有什么東西蒙住了雙眼,視線越來(lái)越模糊。原來(lái),父親是在乎我的。

  原來(lái),這樣的我也是一道風(fēng)景…

我也是風(fēng)景作文9

  有的人喜歡某一個(gè)明星就會(huì)刻意模仿她(他)的言談舉止,而有的人看到別人在做什么,也會(huì)去跟隨著去做。而我絕對(duì)的不會(huì)邯鄲學(xué)步,東施效顰,鸚鵡學(xué)舌,因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂簿褪且坏里L(fēng)景。

  我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)舞者那么輕盈矯健的婀娜身姿,也沒(méi)有女明星那么傾國(guó)傾城的美顏嬌容,但我依舊不會(huì)自卑自棄,因?yàn)槲揖褪俏!我不?huì)在別人的影子下茍且生活,我有時(shí)幽默風(fēng)趣,有時(shí)也不乏心思縝密,遇到事情臨危不懼。無(wú)論哪一種情形的我,我都是最為真實(shí)的自我。

  我也是一道風(fēng)景!在別人眼中,我們女孩子應(yīng)該說(shuō)話舉止溫文爾雅,一副淑女的形象,但我卻不具備這些美德。真正地了解我的人會(huì)用三個(gè)字來(lái)形容我,那就是:“瘋丫頭兒”。我承認(rèn)我確實(shí)是一個(gè)有點(diǎn)瘋兒的女生。每天上學(xué)、放學(xué),你都能聽(tīng)到我在大笑,又在和朋友們瘋瘋鬧鬧,不論何時(shí)何地;即使上課,我有時(shí)也會(huì)和同學(xué)聊得津津有味,不亦樂(lè)乎。也許有人會(huì)說(shuō)我作為一個(gè)女孩子一點(diǎn)也不矜持,一點(diǎn)也不淑女,但我不在乎!

  如果讓我在快樂(lè)和矜持中二選一的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇快樂(lè)。走過(guò)人生這條并不慢長(zhǎng)的路,需要保持快樂(lè)的心態(tài),勇敢地去追求自己想要的東西。我并不在乎別人怎么看我,甚至有流言蜚語(yǔ),又有什么呢?!

  我也是一道風(fēng)景!很多的時(shí)候,我會(huì)與往常不一樣了。有的'時(shí)候,同學(xué)們?cè)隰[哄哄地嬉戲,我則會(huì)倚在凳子上或趴扶在桌子上沉思冥想,我會(huì)想一些問(wèn)題,或者靜靜地凝視著某一個(gè)東西。就像幾乎和其他人不在同一個(gè)時(shí)空里一樣。也許有人會(huì)說(shuō)我格格不入,但我不在乎。如果在喧鬧與沉思中間二選一的話,我這時(shí)一定會(huì)選擇沉思,在我看來(lái),人生未必就將一直向前走,偶爾更應(yīng)靜下來(lái)沉思。因?yàn)槲乙彩且坏里L(fēng)景!

  我,就是我!我雖然會(huì)聽(tīng)從他人的意見(jiàn),但這并不代表我什么都會(huì)聽(tīng)取,我只會(huì)聽(tīng)取對(duì)我有益的,以便促使我的性格愈加完善。

  我風(fēng)趣幽默,我看似格格不入;我活動(dòng)開(kāi)朗,我看似稀奇古怪,因?yàn)槲乙彩且坏里L(fēng)景!

我也是風(fēng)景作文10

  有的人喜歡某個(gè)名星,就刻意去模仿;有的人見(jiàn)別人怎么做,她也怎么做。但是我不會(huì),我絕對(duì)不去邯鄲學(xué)步,鸚鵡學(xué)舌,因?yàn)椋,就是一道亮麗的風(fēng)景。

  或許我不如舞者的身體輕盈,也不如別人有驚艷的容顏,但我不會(huì)自卑,因?yàn)槲揖褪俏,我不?huì)活在別人的影子里。我有時(shí)幽默風(fēng)趣,天真浪漫,經(jīng)常鬧出一些笑話,有時(shí)又心思縝密,絕技必殺,遇到再大的.事情也臨危不懼。但無(wú)論是怎樣的我,我都會(huì)欣然接受,因?yàn)檫@是真實(shí)的我。

  我是一道風(fēng)景。在外人眼里,我是一個(gè)乖巧懂事的女孩;如果你真正了解我,會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)我只有三個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng),那就是:瘋丫頭。我也承認(rèn),我確實(shí)有點(diǎn)兒“瘋”。放學(xué)路上,總會(huì)飄蕩著我的笑聲;課上課下,我與同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎。也許會(huì)有人說(shuō)我不矜持,我不在乎。如果要在快樂(lè)和矜持之間選擇一個(gè)的話,我一定會(huì)選擇快樂(lè)。人生之路并不漫長(zhǎng),走完這段路,需要保持樂(lè)觀的心態(tài),勇敢的去追求自己想要的東西。如果有流言蜚語(yǔ)困擾著你,你完全不用去理會(huì),因?yàn)槲覀冏约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景。

  我是一道風(fēng)景。別人鬧哄哄進(jìn)行課間游戲時(shí),我會(huì)倚在門(mén)前的柱子上發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候,我是在思考一個(gè)問(wèn)題,或者在凝視一個(gè)東西。和身邊的人格格不入。也許會(huì)有人說(shuō)我格格不入,我不在乎。如果要在喧鬧和沉思之間選擇一個(gè)的話,我一定會(huì)選擇沉思。人生不僅僅需要一往無(wú)前,也需要靜下來(lái)思考。

  我,就是我。雖然我聽(tīng)取他人意見(jiàn),但絕對(duì)不會(huì)盲從。我會(huì)辯證地對(duì)待他人意見(jiàn),會(huì)比較和鑒別,會(huì)吸納有益于我的意見(jiàn),使我的性格逐步完善。

  我幽默風(fēng)趣,我特立獨(dú)行,我開(kāi)朗活潑,我是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我也是風(fēng)景作文11

  風(fēng)景是什么?花、草、樹(shù)木包括每個(gè)人都是風(fēng)景,除了我例外。

  我一直以為自己是很渺小的,成績(jī)忽高忽低,長(zhǎng)相平平,家境一般,這樣的我可能永遠(yuǎn)不會(huì),吸引“公主、王子們”的眼球,在我們班里,有許多出色的同學(xué):一直獨(dú)占鰲頭的小D;天生麗質(zhì),成績(jī)名列前茅的女生小R;坦率真誠(chéng)、口才超好的小Q,還有被譽(yù)為芭蕾公主的小Y等等,他們好像永遠(yuǎn)那么令人矚目與羨慕,風(fēng)風(fēng)光光的活著,充當(dāng)著我眼中的風(fēng)景,雖然我也極力想成為一道風(fēng)景,可怎么努力還是過(guò)著原來(lái)平凡的生活,扮演著路人甲,為“大人物”作陪襯。我甚至聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)對(duì)我說(shuō):算了吧!你不可能成為風(fēng)景!于是,我變得自卑,抬不起頭,在人群中弓著腰迅速離去,我怕“風(fēng)景們”的嘲笑與不屑。

  有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的白老師講著講和我們聊了起來(lái):“咱班有一個(gè)很好的小姑娘,不愛(ài)說(shuō)話,但心底善良,你們猜是誰(shuí)?”同學(xué)們七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái),有的說(shuō)是人緣超好的他,有人說(shuō)是酷酷的,家境富裕的她,我只是笑笑,沒(méi)放在心上,然而白老師接下來(lái)的一番話卻讓我,哦不,讓全班同學(xué)都大吃一驚!瓣挥罹瑢W(xué),別看人家整天不愛(ài)說(shuō)笑,但他認(rèn)真、踏實(shí)!善良無(wú)私,比如……”老師后來(lái)的話我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我的臉燒的'通紅,咬著嘴唇,低下了頭,仿佛做錯(cuò)了什么?我想同學(xué)們一定很驚訝的看著我,心里翻騰個(gè)不停,我壓根兒沒(méi)有想到自己竟有那么大的優(yōu)點(diǎn)!下課后,同桌對(duì)我微微一笑:“看見(jiàn)沒(méi)?你其實(shí)有好多優(yōu)點(diǎn)哦!蔽蚁蛩麍(bào)以羞赧之色,在那一瞬間,我仿佛看到了黎明的曙光,原來(lái)自己也很優(yōu)秀,我可以做風(fēng)景的,從那以后,我不斷的提升自己,往自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)展,而當(dāng)我?guī)椭L(zhǎng)輩時(shí),他們夸我是好孩子,當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你真好”而我,也沉浸在被他人表?yè)P(yáng)的喜悅中,自然進(jìn)步不小,知道我參加一個(gè)聯(lián)歡活動(dòng),大家都推薦我當(dāng)主持人時(shí),我才感覺(jué)到,自己也早已成為一抹風(fēng)景……

  其實(shí)每個(gè)人都是風(fēng)景,我也是。

我也是風(fēng)景作文12

  小學(xué)時(shí),總喜歡獨(dú)自靠著墻,每每感受到墻的溫度貼合我的體溫,我才像是有了知己。

  那時(shí)的我微薄得像一縷空氣,沒(méi)有人看得見(jiàn)、摸得著,但又的確存在的一種存在,我在一波又一波的孤單之間游走。

  直到那年,學(xué)校為我們換了班主任,她親切得像一潭春水,終于傾注到了我冰封的心里,化為點(diǎn)點(diǎn)柔情,將我包圍。

  她說(shuō),一個(gè)班上總是要有新的力量才好,就像她一樣,所以她準(zhǔn)備做班干部改選這件事,并且要讓我們自己發(fā)表演講。

  這話落在我耳里,就跟鄰里街坊間說(shuō)的閑話一樣,于我而言,是一文不值的。

  時(shí)間就像門(mén)口的垃圾一樣,不知什么時(shí)候被收走了。于是,那天的到來(lái)就變得順理成章了。

  她在一番簡(jiǎn)短的說(shuō)明之后,同學(xué)們蜂擁而上,他們臉上帶著興奮,期待卻又緊張。好多啊,他們竟有如此豐富的情緒,喜、怒、哀、樂(lè)、怨都能自由控制,讓人羨慕,尤其讓我羨慕。

  演講開(kāi)始。同學(xué)們開(kāi)始揮灑他們的才華,自信如他們,對(duì)于任何東西都是手到擒來(lái)。他們臉上所散發(fā)的光彩如日中天,哪是我這個(gè)小火星所能比擬的,他們的嘴唇一張一合,吐出的字眼是我從未設(shè)想過(guò)的,它們刺激著我,更像是嘲笑我,我黯然神傷,索性低下頭來(lái),不再打擾他們和諧的未來(lái)……

  不知不覺(jué)中,演講已經(jīng)完畢。其中,不同的人有不同的夢(mèng)想,有的'認(rèn)為自己能當(dāng)班長(zhǎng),有的覺(jué)得自己能勝任體育委員,還有的立志當(dāng)學(xué)習(xí)的先鋒,作為學(xué)習(xí)委員沖在其他人的前面……。

  “呀”,老師驚訝地叫出聲來(lái),“怎么勞動(dòng)委員沒(méi)有人參選?那我來(lái)安排一個(gè)吧……就你吧。”我疑惑地抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)他們都齊刷刷地望著我,盡管像是看陌生人的眼神,但我立馬變得不知所措,汗也統(tǒng)統(tǒng)冒了出來(lái)。我恰好對(duì)上了老師的眼睛,“一雙瞳仁剪秋水”,那眼中的溫暖真真確確地射進(jìn)了我的瞳孔,透到了我的心間。

  早已沉睡在我心底的種子終于破土,是因?yàn)橛辛四愕募?lì)。

  從青澀到成熟,從羞怯到從容,都是您的鼓勵(lì),“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,是您讓我發(fā)現(xiàn),我也可以是一道風(fēng)景,盡管不是那么美麗。

我也是風(fēng)景作文13

  不必在意你沒(méi)有薰衣草般充滿浪漫迷人的氣息,不必遺憾你沒(méi)有依米花般驚艷的剎那,不必?fù)?dān)心你沒(méi)有珍珠般靚麗的外表,因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景!}記

  假如我是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,花開(kāi)花落,我相伴相隨;云聚云散,我相依相陪。我只是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,比不上晴空萬(wàn)里的愜意暖人,比不上暴風(fēng)雨的來(lái)勢(shì)洶洶,更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我愿化做花朵的清香劑,將芬芳散到遠(yuǎn)方,沁人心脾;我愿成為泥土的增濕器,將甘露灑遍每個(gè)角落,滋潤(rùn)大地。我堅(jiān)信,搖曳的樹(shù)葉是因?yàn)槲业牡絹?lái)而翩翩起舞,五顏六色的雨傘是因?yàn)槲业慕蹬R而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下,奏起了清脆的交響曲,而我依舊是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的'音符,因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最動(dòng)人的風(fēng)景。

  假如我是一匹來(lái)自北方的狼,喜歡獨(dú)闖天涯的性格最終促使我遠(yuǎn)離伙伴,開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)一切接踵而來(lái)的困難。即使面對(duì)比我強(qiáng)大的敵人,我也不會(huì)懼怕,只要我還未被打垮,我就會(huì)奮戰(zhàn)到底。即使身處惡劣的環(huán)境,我也會(huì)堅(jiān)持走下去,因?yàn)樵谏降哪沁,有無(wú)邊的草場(chǎng)和成群的牛羊。即使面對(duì)一望無(wú)際的黑夜,我也不會(huì)感到畏懼,我要用我響亮的號(hào)叫聲告訴這里的一切,我才是命運(yùn)的主宰。無(wú)論面對(duì)多大的挫折都不能使我氣餒,因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最亮麗的風(fēng)景。

  假如我是一枚來(lái)自深海中的蚌,在浩瀚的海洋中我是那么渺小、平凡。但我不甘于平庸,我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發(fā)出光彩。如果有一天我遇上了那些丑陋的沙礫我會(huì)毫不猶豫地接受它,將它變成璀璨的珍珠。我知道沙礫會(huì)消磨我那光彩的容顏,刺痛我那光滑的肌膚。但是,我相信終有沙消珠成的那一天,我相信我會(huì)讓整個(gè)海底光芒四射,因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最迷人的風(fēng)景。

  雨滴堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,奏出了動(dòng)聽(tīng)的音符;狼堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,驅(qū)散了黑夜的恐懼;蚌堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景,孕育了璀璨的珍珠。我會(huì)大聲地對(duì)天空說(shuō):“我就是那道亮麗的風(fēng)景!”

我也是風(fēng)景作文14

  每個(gè)人都是平等的,所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線,才形成了著個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷,濃濃淡淡的快樂(lè)和喜悅正如日月的墜落和升起,無(wú)論你要不要,喜不喜歡,一定要接受,因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。因?yàn)檎沁@些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠(chéng)愛(ài)著的生命!}記

  “你就是一道風(fēng)景線”,這句話珍藏在我記憶的深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。

  她像一股清涼的泉水,澆灌了我干澀的心田;像一團(tuán)火,溫暖了我灰冷的心;像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路!給了我莫大的啟迪和力量,時(shí)?M繞在我耳邊,成了我行動(dòng)的指南,讓我悟出了人生奮斗的真諦,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣賞。

  在六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行兒童節(jié)慶;顒(dòng)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),怎么也找不到一個(gè)合適的主持人,最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我,讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯,老師深情地說(shuō):“記住,你就是一道風(fēng)景線,節(jié)目因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務(wù),我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線,由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己!

  一幅美麗的山水畫(huà),可謂是一道亮麗的風(fēng)景線,它使人心曠神怡;一個(gè)父親的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓人感覺(jué)幸福溫馨。

  在你失敗時(shí),為你拂去風(fēng)塵,對(duì)你說(shuō):“從頭再來(lái)”;在你疲憊時(shí),為你撐起一把傘,遮風(fēng)避雨;在你茫然時(shí),為你點(diǎn)燃希望,指明方向;在你快樂(lè)時(shí),為你祈禱祝福,共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——————朋友的友誼。

  生命中最美好的'景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個(gè)淡淡的印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中,裹在層層的重負(fù)之下,它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼,它將潮水般涌來(lái),浸泡你,感動(dòng)你。生命真的很美麗!

  而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線。

  人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線而多姿,燦爛!

  愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕,愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息,愿競(jìng)相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉,愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概,愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)!

  切記!我們都是一道亮麗的風(fēng)景線,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飛向成功的彼岸!

我也是風(fēng)景作文15

  背后沉甸甸的作業(yè)如一根細(xì)繩在鞭策著我,我甩開(kāi)步子,拉動(dòng)著匆匆的人群。

  在人群中張望那熟悉的身影,可除了匆匆的行人留下的背影,什么也捕捉不了,耳邊的話又歷歷在目,于是打一輛車(chē)消滅在了城市的喧囂之中。

  隨風(fēng)飄動(dòng)的花香,仄仄平平的鳥(niǎo)語(yǔ),流動(dòng)的青山,飄散的歌調(diào),這仿佛更是天境,是心靈的寧?kù)o之所,但此時(shí)的`靜謐仿佛是黑暗前短暫的白晝。

  在公園里有石凳上擺開(kāi)的作業(yè)侵占了整張桌子,我努力把絡(luò)驛不絕的人群當(dāng)作光影劃過(guò),可心依然無(wú)法平復(fù),忽然我的眼睛被粘貼到那個(gè)轉(zhuǎn)角。

  我佇立駐足到那,一個(gè)兩三歲的小女孩坐在搖搖車(chē)上咧著嘴,吐露出“咯咯”的笑聲,她舞動(dòng)著雙手,仿佛去捕捉那一抹濃濃的生機(jī)。她微笑了,春風(fēng)好像沐浴過(guò)她椎嫩的臉頰,她的臉頰在春風(fēng)的口吻下綻開(kāi)了,仿佛上了一道紅裝,她仿佛是全世界的主宰,世界都隨她微笑,隨她舞蹈,她身后的父親深深地看著孩子,也綻放著花一般的莞爾一笑,他高大魁梧的身影顯得憨態(tài)可掬,仿佛加上她便是全世界!

  在夕陽(yáng)的印刷工把她的臉涂得半暗半明,如道道紅暈在她臉上擴(kuò)散,此時(shí)的她如一道美麗的風(fēng)景!

  這不正是小時(shí)候那個(gè)消遙自在的我嗎?那不是小時(shí)我最依靠的人嗎?那不是我心靈中的風(fēng)景風(fēng)嗎?

  看“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲”的清風(fēng)柳絮,望“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的清荷綠水,嘆“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵妻傷,那如詩(shī)般的景,如畫(huà)般的情,怎么與依靠在他背上相提并論呢!

  這時(shí),爸爸如期而至,望著他被風(fēng)洗滌過(guò)的臉,我仿佛看見(jiàn)了那片風(fēng)景。

  依偎在他的背上,托著一片夕陽(yáng),消失在通紅的晚霞之下,化作一片美景,在心靈深處珍藏!那時(shí)的我也是一道風(fēng)景。

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