【必備】風(fēng)景的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我伸出手,卻只抱住風(fēng),顛沛流離,孤身一人。徘徊在城市街頭,人聲車(chē)聲不絕于耳,霓虹彩燈,色彩斑斕。我的思緒在喧囂中逆行,途徑七月的洪流,路過(guò)秋風(fēng)搖曳的蘆葦蕩。悠悠蕩蕩,去到遠(yuǎn)方,追溯過(guò)去?匆(jiàn)那別樣的風(fēng)景,那是珍藏在心中久久不能忘懷的風(fēng)景。
春季禾下土,淅瀝山朦朧。飄蕩于不知名的小山村,有被春雨潤(rùn)洗個(gè)遍的青石板,還有朦朧在山霧中嬉戲的油菜花。遠(yuǎn)離了燈紅酒綠,換上青山綠水的衣裳。沒(méi)有了車(chē)水馬龍,投影著人跡罕至的寧?kù)o。
順著繞山而上的青石板路,拾階而上,樹(shù)披青裝,苔繞巖生。吱吱地遠(yuǎn)處傳來(lái)生靈的言語(yǔ),我見(jiàn)不著它們的一舉一動(dòng),卻能聽(tīng)出它們的歡樂(lè)。九轉(zhuǎn)反折忽然柳暗花明,耳目一時(shí)甚清,那是一條以石塊做底的小溪,叮咚地在山中,澗中吟唱著不知名的歌謠,悠悠然然在山林間穿踱,嬉嬉鬧鬧向東奔去。遐想間,這溪水便凝固在青巖上,那沖擊在花崗巖的棱角上迸裂的.水珠,清晰可見(jiàn)在穿刺過(guò)林間的絲縷陽(yáng)光下折射著好似夜空明星的金光,俏皮的眨著眼。游曳的魚(yú)兒靜止在溪邊巖石下,它吐出的晶瑩氣泡輕貼在魚(yú)背上恍若放大鏡使得每一片鱗都清晰的整齊排列在眼眸中。
山水倒流,寧?kù)o不再。在車(chē)水馬龍,人來(lái)人往的街市上,在霓虹燈與步行街的喧鬧中,在雨點(diǎn)輕柔,墨云盤(pán)轉(zhuǎn)的朦朧里與不知名的陌生人擦肩而過(guò)?谡值紫禄蛟S是喜怒哀樂(lè),亦或是心如止水,毫無(wú)波瀾。身后傳來(lái)店門(mén)叮鈴的風(fēng)鈴聲,它是如此的清晰,以致那街頭的人們都停格在自己生命的某一秒當(dāng)中。路上的汽車(chē)都靜止在路中央,連那刺耳的鳴笛聲都止步在空中。“這雨,還在下呢!币宦晭е媲豢谝舻募(xì)語(yǔ),飄入耳中,在我胸腔里激蕩,我也依著那熟悉的鄉(xiāng)音,回應(yīng)道“是呢!薄C腿换仡^,潮水瀑流般的人海中,只有一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的口罩。
或許,故鄉(xiāng)就是兒時(shí)嬉戲的溪流。有著金色鱗片的小魚(yú),在孩子們的指尖穿梭,流進(jìn)我的心田,雨打芭蕉般滴落在心頭,腦海里。
或許,故鄉(xiāng)又是少時(shí)追逐玩鬧的街頭集市,聽(tīng)著孩提時(shí)還一知半解的鄉(xiāng)音,和混雜著來(lái)自五湖四海南腔北調(diào)的耳語(yǔ)。
也許,也該回去看看了。許久都沒(méi)有品過(guò)家鄉(xiāng)朝露沏泡的明前茶,也有闊別多年不見(jiàn),也不曾嘗過(guò)的打粑粑。更有分別甚久不曾玩過(guò)的搖擺車(chē)。故鄉(xiāng)就近在眼前,無(wú)論途經(jīng)萬(wàn)鄉(xiāng),都有屬于我的故鄉(xiāng),與腦海中珍藏的風(fēng)景層層重疊,那片別樣的風(fēng)景。
我伸出手,抱住了風(fēng),還抱住了涓涓溪流,抱住了呢喃私語(yǔ);蛟S在七月的洪流中巧遇兒時(shí)的溪水,或許在春雨淋漓的蘆葦蕩找到幼時(shí)的記憶。
風(fēng)景的作文 篇2
你站在窗子里看別人,別人站在橋上看你,你裝飾了別人的風(fēng)景,別人裝飾了你的夢(mèng)。
很喜歡卞之琳的這首小詩(shī),雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡(jiǎn)單的文字,如工筆描繪出的一幅畫(huà),細(xì)膩而自然。
別人裝飾著你的夢(mèng),而你卻裝飾了別人的風(fēng)景。一扇窗子,一座小橋。近處的你,遠(yuǎn)處的別人,以期為對(duì)方營(yíng)造了美好的氛圍。如若缺少一方,還有這幅動(dòng)人的畫(huà)卷么?
有一種犀鳥(niǎo),它的身形很小,專門(mén)停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng),它既可以以蟲(chóng)為食,又可以讓犀牛來(lái)保護(hù)自己。而犀牛呢,它既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng),又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。多么聰明的一對(duì)啊!他們都各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng),卻知道如何來(lái)和他人合作,實(shí)現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的.風(fēng)景,別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花,沒(méi)有綠葉的襯托,紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人,同樣,沒(méi)有紅花的映襯,也沒(méi)有綠葉的青翠可愛(ài)。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人,圍著大鍋,每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯,因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無(wú)法將湯送到自己嘴里,于是怨氣一片。還是同樣的大鍋,還是同樣的長(zhǎng)勺,人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里,每個(gè)人都吃的很飽,笑聲朗朗,幸福而快樂(lè),而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人,而僅僅是為自己,此謂地獄;不僅僅為自己,更為別人,通過(guò)互助來(lái)共生雙贏,此謂之天堂。走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂。
記著,只有你裝飾了別人的風(fēng)景,別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng);你若想要?jiǎng)e人來(lái)裝飾你的夢(mèng),那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)椋@世界,本就是和諧的一體,雙贏的存在。
風(fēng)景的作文 篇3
夜深了,我敷衍地洗了把臉,帶著一天的疲憊睡了。
還有多久到呀?我想快點(diǎn)到那里!
別著急,今天帶你玩夠。
女孩焦急又期待的眼睛里放著光,直直地坐在座位上伸著脖子向窗外看,一會(huì)兒看看左邊的風(fēng)景,一會(huì)數(shù)數(shù)右邊的路牌。父親則悠閑的開(kāi)著車(chē),音響里放著歡快的歌。
父親很少帶女孩出去玩,所以女孩格外珍惜這每一次同他一起出去的機(jī)會(huì)。
到咯!還來(lái)不及停穩(wěn)車(chē),女孩就焦灼地打開(kāi)車(chē)門(mén),把男人從車(chē)?yán)镒С鰜?lái)向植物園門(mén)口奔去。
慢點(diǎn)跑,不著急。他被她拽得來(lái)不及走,差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌。
匆匆忙忙的檢票過(guò)后,女孩基本上都是跑跑停停,恨不得一下就能看完整個(gè)園區(qū),她實(shí)在太開(kāi)心了。他跟不上她了,只能在后面拍拍照,任由這個(gè)孩子玩耍。
爸快來(lái)看!這花長(zhǎng)得和動(dòng)畫(huà)片里一樣!
我笑了,夢(mèng)里多少總有些奇怪的東西,何況一朵花,連你們都是我夢(mèng)里的人。
仔細(xì)看那些花,長(zhǎng)得簡(jiǎn)直和動(dòng)畫(huà)片里一樣,淡紫色的五騙花瓣,鵝黃色的花蕊,連邊緣都像是孩子稚嫩的手顫顫巍巍的握著筆畫(huà)出來(lái)的。女孩抱起來(lái)了一盆,卻不敢碰,只看看,聞聞,生怕這嬌嫩的小花被自己破壞,的確孩子是善良的。
我們一起拍張照吧!他依舊是寵溺的眼神看著女孩,拍照時(shí)還用了俏皮的兔子特效。
正低頭挑選照片的功夫,他往前望去,發(fā)現(xiàn)女孩早已在遠(yuǎn)處了。跑的還挺快,他心想。于是小跑過(guò)去到她身旁。
你看這個(gè)花,上面還有小玻璃珠子。那花盆是玻璃的,花的周?chē)有許多玻璃珠子,不過(guò)很小,足有兩個(gè)米粒那么大。陽(yáng)光從樹(shù)葉之前的縫隙映射下來(lái),輕柔的光剛好落在她捧著的那盆花上,配合著珠子,閃閃發(fā)光。
好啦快走吧,后面還有更多好看的.花呢!
這時(shí)女孩卻蹲下了,他知道這是她慣用的小伎倆,于是無(wú)奈卻又情愿地讓女孩騎到肩膀上。
父親肩上坐著女孩,走在園中的小徑上,陽(yáng)光斷斷續(xù)續(xù)地照著父女二人,這是我見(jiàn)過(guò)極其美的風(fēng)景。看著他們的背影越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),直到像是走進(jìn)黑色的巨大深淵。嘭一下子全都沒(méi)了。
天亮了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴我睜開(kāi)眼睛,卻不像剛睡醒的樣子,想著剛才的夢(mèng),那是我未曾謀面的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
在歲月的長(zhǎng)河中,時(shí)光慢慢的流逝,心中的風(fēng)景卻隨著時(shí)間的推移越演越烈。熊鷹心中的風(fēng)景是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;駿馬心中的風(fēng)景是昂首長(zhǎng)嘶,奮蹄原野,馳騁天下。我心中留下的無(wú)數(shù)亮麗風(fēng)景,或許不是那么的豪情萬(wàn)丈,不是那么的婉約秀麗,不是那么的動(dòng)人心弦,但一定是我心底最美麗的風(fēng)景。
你的身上充盈著古代知識(shí)分子追求個(gè)性價(jià)值的信念激蕩著儒、道思想交融的厚重內(nèi)涵。你是“達(dá)則兼濟(jì)天下窮則獨(dú)善其身”信條的最徹底的實(shí)踐者是文人高潔品行的萬(wàn)世楷模!安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴”,你就像一顆種子,活在繁花綠葉當(dāng)中,與世無(wú)爭(zhēng);“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,你就像菊花一樣不畏風(fēng)霜;你的人生道路,也像菊花一樣坦蕩深情。
陶淵明,你把生活的情趣和生命的價(jià)值詩(shī)意地融合在一起,以真淳恬淡的心境流散到自然大化之中,也化成了我心中的一片風(fēng)景。
唐代的政治環(huán)境締造了狂放的你。你高唱著“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人”昂首挺進(jìn)皇宮。但你畢竟是完全生活在夢(mèng)中的.詩(shī)人,夢(mèng)一旦醒來(lái),留下的就只是失望。于是,你叫喊出“君王雖愛(ài)娥眉好,無(wú)奈宮中妒殺人”,你吶喊出了“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“!夢(mèng)想的羽翼一次次被無(wú)情地傷害,現(xiàn)實(shí)的荊棘一寸寸不停地蔓延。但政壇的失意成就了你詩(shī)壇的得意;無(wú)盡的躊躇成就了你無(wú)邊的自由。
李白,你的狂放舉起詩(shī)歌的火炬來(lái)照亮輝煌壯麗的唐代文明,也化成了我心中的一片風(fēng)景。
你太狂太傲又太正直,又太有才太有魅力太瀟灑,所以理所當(dāng)然要受非議要受誹謗要遭打擊。烏臺(tái)詩(shī)案,你坐牢一百零三天。盡管如此,那些要置你于死地的人不解恨幾次還想要了你的腦袋。因?yàn)樗翁孚w匡胤為大宋王朝定下國(guó)策,你才得以逃過(guò)一劫。你來(lái)到黃州時(shí)一定是落寞的,然而你艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”,不經(jīng)意間,山峰之間凸顯瑰麗文字,流水之中蕩漾華彩文章。被貶黃州,卻反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時(shí)期。
蘇軾,你的精神與思想早已融入了中國(guó)的文化與歷史影響著我們生生不息的文化創(chuàng)造和傳承,也化成了我心中的一片風(fēng)景。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:陶淵明悠然南山,飲酒采菊;李白,直掛云帆,勇往直前;蘇軾酒入豪腸,七分釀成月光……他們選擇了永恒,縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
我心中的風(fēng)景或許沒(méi)有藍(lán)天的深邃,但有白云的飄逸;或許沒(méi)有大海的壯闊, 但有小溪的優(yōu)雅;或許沒(méi)有原野的芬芳,但有小草的翠綠。心中最美的風(fēng)景,非你們莫屬。
風(fēng)景的作文 篇5
“寶貝,該把你的‘小豬窩’整理一下咯!瞧它,這么亂,你在里面待著怎么能舒服?”今天媽媽又來(lái)催我整理房間了,唉,還是理理吧。
從沙發(fā)開(kāi)始,這本書(shū)放那,這衣服放那,這……隨后我翻出了一個(gè)相框,是,是爺爺?shù)倪z像嗎?是的,是的!望著這個(gè)相片,我不禁回想到曾經(jīng)。
那是爺爺病情嚴(yán)重,生命垂危時(shí),醫(yī)生說(shuō):已經(jīng)沒(méi)有希望了,最多只有三天時(shí)間。不要讓病人帶著遺憾離開(kāi),他想要的盡量滿足他。當(dāng)時(shí)全家人都崩潰了,眼淚奪眶而出,豆大的眼珠從臉上劃落到地上,雖然大家都十分悲哀,可是都強(qiáng)行笑著進(jìn)病房。當(dāng)媽媽問(wèn)爺爺還有什么愿望,什么要求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)她再一次流下了淚。爺爺似乎已經(jīng)明白什么。
他用虛弱的聲音說(shuō):“我想去逛逛街,給孫女買(mǎi)件衣服。她都那么大了,我還沒(méi)給她買(mǎi)過(guò)什么禮物。”
我很感動(dòng),情不自禁地大哭了起來(lái),之后爸爸把爺爺抱上了輪椅。我推著爺爺?shù)搅松虉?chǎng),到了商場(chǎng)中間他費(fèi)力地抬起手搭在我的手上,叫我停下,對(duì)我說(shuō):“孫女,你要爭(zhēng)氣,要幫爺爺照顧奶奶,照顧爸爸媽媽,長(zhǎng)大要成為國(guó)家棟梁!苯又种噶酥敢患疑痰曛幸患矚庋笱蟮募t色外套,從兜里掏出一張折皺的一百元說(shuō):“你去幫爺爺把那件衣服買(mǎi)過(guò)來(lái)!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦著眼淚,奔向那家店,快速地買(mǎi)了衣服,遞給爺爺,他摸著我的頭,也流下了一滴淚,說(shuō):“這是爺爺送你的第一件禮物,我看也是最后一件了!蔽颐偷'搖著頭,搶著說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的!”
最后爺爺提出一個(gè)要求,說(shuō):“我們照張合照吧!”
我穿著爺爺給買(mǎi)的紅色外衣,拉著他的手站在一旁。大家都圍著爺爺拍了一張全家福。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)留在我心底。
我擦拭著相片,想著想著一顆晶瑩的淚珠落了下來(lái),滴在爺爺?shù)哪樕稀敔斘蚁肽懔,可是我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到你了。你對(duì)我說(shuō)的話我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,我會(huì)照顧好奶奶,照顧好爸爸媽媽。我又從書(shū)架上掏出一本相冊(cè),翻開(kāi)第一頁(yè)就是那張令我難忘的全家福。
我忘不了當(dāng)時(shí)爺爺跟我說(shuō)話的情景,雖然商場(chǎng)人聲嘈雜,但爺爺?shù)脑掃是那樣清楚;雖然商場(chǎng)里的人各形各色,來(lái)去匆匆,但令人感動(dòng)的氣氛依然存在。雖然全家福的背景不那么華麗,但依然永遠(yuǎn)銘記。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景作文08-04
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
風(fēng)景的作文09-12
風(fēng)景的作文09-13
風(fēng)景的作文09-13
風(fēng)景的作文09-13
風(fēng)景的作文09-13
風(fēng)景的作文09-13
風(fēng)景的作文09-12