一道風(fēng)景線作文

時間：2022-10-21 07:40:06 寫景作文我要投稿

【精】一道風(fēng)景線作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一道風(fēng)景線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】一道風(fēng)景線作文

一道風(fēng)景線作文1

　　“吃飯時要把腰直起來，把頭抬起來”，“不要吧嘰嘴，這是對別人不禮貌”……你糾正我吃飯規(guī)矩的嘮叨不時地飄進(jìn)耳里，告訴我要在餐桌上講文明，懂禮貌，這讓我十分厭煩，心想：很多孩子吃飯時都是你搶我奪，狼吞虎咽的，哪有那么文明。你的嘮叨我都是置若惘聞的，照樣我行我素。

　　晚上一回到家，飯菜的香味撲鼻而來，你做了一桌豐盛的飯菜。當(dāng)我喜滋滋地坐下來正要夾菜時，你用腳踢了我一下，嚴(yán)厲地說道：“腿和腳怎么放的？說了多少遍了？”我心里憋著氣，不情愿地把腿放好，把拖鞋穿好。吃飯的好心情一下子蕩然無存。又一次用筷子的時候，突然“啪”的一聲，劇烈地疼痛從手背上傳來，手上瞬間鼓起了兩條觸目驚心的血紅色的印痕。抬頭一看，你正拿著筷子生氣地盯著我“又往哪夾哪？說了多少遍了，要講究餐桌文明，要夾自己那邊的”。多少次忍住的.不快象火山一樣爆發(fā)了，我猛地一站，身后的椅子“嘭”地一聲倒在地上，眼淚噴涌而出，帶著哭腔大吼道：“現(xiàn)在崇尚的是自由，你看誰在餐桌上還會講那些老掉牙的規(guī)矩�！蔽覍⒖曜右蝗樱酆瑹釡I回到房間。

　　接下來的時間里我們開始了冷戰(zhàn)，每當(dāng)你提起餐桌上的文明，糾正我吃飯的姿勢時，我都會以沉默抗議。

　　周末，你朋友邀請我們一家去吃飯，我腦海里自然想起了你讓我“刻骨銘心”的規(guī)矩，在飯桌上表現(xiàn)得落落大方，彬彬有禮。不時地起身給叔叔阿姨倒茶，幫身邊的小朋友莢菜。叔叔們對我贊不絕口，小朋友們也不停地感謝我。我不自覺得臉紅了。我偷偷地看向你，你也正望向我，我們相視一笑，壓積在心中的不快和委屈頓時煙消云散。我終于明白了你的良苦用心：在餐桌上舉止文明不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)還體現(xiàn)了一個人的家教。

　　講文明，從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的言談舉止就會形成一道靚麗的風(fēng)景，讓人賞心悅目。人人文明一小步，社會文明一大步。

　　爸爸，謝謝你，從小培養(yǎng)我成為一個文明少年。

一道風(fēng)景線作文2

　　我的一道風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂，便是我一生的使命。

　　草，綠

　　草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我綠色涂料的底料便是它——草之綠。

　　草將所有的坎坷只當(dāng)作對自己命運的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮、動物的踩踏與侵犯、早春的嚴(yán)寒、仲夏的干旱，綠色逐漸變深變厚重，于是“疾風(fēng)知勁草”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�！百v如草芥”，草自卑嗎?不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅韌，它懂得平凡就得堅強，所以草擁有的綠是特別的.綠，只屬于草的綠。

　　我要將它作為我心中風(fēng)景線的底色，在人生路上涂抹堅韌、頑強，涂抹著自己平凡里的不平凡。

　　樹，綠

　　樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺，是一種墨綠。我的綠色涂料里決不能少了它——樹之綠。

　　人們在工作學(xué)習(xí)中總會抬抬干澀的眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠;它更懂得樂觀，將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著它的墨綠;它將上天對它的考驗——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠;需要時，它把綠奉獻(xiàn)出來，毫無保留。我要將它作為描畫我心中風(fēng)景線的涂料，讓我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。

　　水，綠

　　水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠。它靈動、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的涂料里加進(jìn)它——水之綠。

　　當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時，水只是潺潺地?fù)嶂愕钠つw，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待地拿出手時，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰著它一身的綠一路作別，智慧地?fù)]手。

　　我當(dāng)然要將它作為心中風(fēng)景線的涂料，讓我的一生機(jī)靈、鮮活而充滿智慧。

　　我心中的風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風(fēng)景才有靈魂，生命才能常新。

一道風(fēng)景線作文3

　　日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。

　　大姑三天游完日照之后來我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說著說著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣關(guān)子。

　　我是急性子，大姑快說，什么最靚麗?她接著很認(rèn)真地說：在‘萬德�！瘶乔�，青年男女爭先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動萬分。起初，采血車前只有幾個人，首先是一個青年向采血工作者伸出胳膊。人越來越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說有笑，美好的心靈感染著每個過往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會加入的.。大姑繼續(xù)滔滔不絕：我去過東北下過江南，也曾到過國外卻從未見如此讓人感動的場面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪

　　大姑話還沒說完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過證一看，臉上蕩漾出無比燦爛的驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺地向爸爸伸出大拇指，心想：長大了我也會的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存

一道風(fēng)景線作文4

　　前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。

　　哇！外面依然吹著冷風(fēng)，我打了個阿欠，立馬跑起步來，大樹上的葉子都已經(jīng)掉光了，被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥兒都飛走了，小區(qū)里只有松樹還在堅持抗?fàn)�，顯得極為勇敢。

　　不一會兒，我看到了一個人影，走近一看，呵！一位環(huán)衛(wèi)老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見他用鏟子除去一個個垃圾，毫無一絲松懈和怨言！我頓時被他所吸引住了。突然，一位身著西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續(xù)低素質(zhì)地走去。老人也沒說什么，只嘆了嘆氣，表示對他的失望和無助，便又繼續(xù)清理起了垃圾；這時，我的眼眶溢滿了眼淚，表示出我的無比的憤怒！

　　等他清理完垃圾后，我立刻向他進(jìn)行了訪問，老人很開心；我向他握起了手，手暖暖的，溫暖了我的心靈！他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，那一個又一個皺紋，經(jīng)過歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的手長滿了老繭，這樣的'他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務(wù)不累！”他擦了擦臉上的汗。“您還想干多久？”“干到我干不動為止！”說完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫面，這才是最靚麗的風(fēng)景線。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。

　　讓我們好好學(xué)習(xí)老人默默無聞、吃苦耐勞的精神！

一道風(fēng)景線作文5

　　十五歲，承載著希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風(fēng)景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂愁和青春的煩惱涌進(jìn)我的心。十六歲的風(fēng)景，是思想的蠻風(fēng)吹來的二月微紅的花；十七歲，云開霧散，太陽照進(jìn)我的心里，人的愛情成熟了。十七歲是太陽挑釁的金黃色.十七歲的風(fēng)景，我變了。十七歲的溫暖，愛的港灣。在一個溫暖的家里，十七歲的`人感情發(fā)生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛的生活，更多的是家庭和社會機(jī)器賦予的責(zé)任，承載著父母長輩積攢的希望。調(diào)皮稚嫩的撒嬌在父母長輩面前不再做作，反而更穩(wěn)重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關(guān)于毅力和成熟。隨著年齡的增長，人變了，和父母的交流和親近也變得越來越少，但是十七歲的他們卻充滿了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛。十七歲的愛情是成熟的風(fēng)景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學(xué)校生活中，同學(xué)之間不僅有陽光純潔的友誼，還有老師和同學(xué)之間的關(guān)心和學(xué)習(xí)。老師的教學(xué)和支持都表現(xiàn)出關(guān)心。

　　但正是這種相互的努力和支持，讓愛情升華。在煙霧繚繞的成長過程中，努力是成功的關(guān)鍵。十七歲的努力是奮斗的風(fēng)景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會也在變。十七歲，這美麗的風(fēng)景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠(yuǎn)不會改變！

一道風(fēng)景線作文6

　　烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào)，不出門�？僧�(dāng)我們在空調(diào)間里“享受”時，那些建筑工人，鋪路工……他們在烈日中工作，又何嘗不想過我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒有，依舊工作著。

　　今年夏天，我家門前在造停車位。我在房間里，到陽臺拿東西時無意間看見這樣一個場景：一群工人身穿工作服，長袖長褲，有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平，壓實；有的開著卡車，一次又一次地搬來石塊，放在道路上；有的拿著滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，

　　滴在被烈日炙烤的.水泥路上。汗流浹背這個詞寫不出他們的累；風(fēng)塵彌漫這個詞寫不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個詞寫不出他們的辛苦。

　　看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào)，看著電視；可他們卻在為生計而在烈日下奔忙著。我想：小區(qū)里的人都躲進(jìn)了空調(diào)房休息，看著電視、吃著冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著，然而，有時我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻。可是，看見今天這一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無私奉獻(xiàn)的工人點贊，我們都該感謝他們的付出。看著他們的身影好像更加高大，足以讓我們仰視！

　　他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線！

一道風(fēng)景線作文7

　　周六上午，鐵塔公園大門外熱鬧非凡。尋聲望去，一群頭戴小紅帽的學(xué)生正排隊集合。這些孩子們可不是普通的游客，原來他們就是汴梁晚報校園記者，為了解新中國成立60周年來市公交總公司的巨大變化，到公交一分公司進(jìn)行采訪。

　　聽公交總公司的領(lǐng)導(dǎo)介紹，公交車是城市里一道亮麗的風(fēng)景線。為了滿足廣大乘客的需求，他們的服務(wù)質(zhì)量也不斷提高。經(jīng)過50多年的發(fā)展壯大，從公司剛成立時的只有3輛車、1條線路、11名職工，發(fā)展為現(xiàn)在的527輛車、40條線路、2200名職工。今天，我們還把3路公交車“11210”車組命名為“校園記者號”。

　　授牌儀式后，我們校園記者興高采烈地登上“校園記者號”，近距離地感受公交的周到服務(wù)。在汽車上，我們聽一分公司領(lǐng)導(dǎo)介紹，3路車是“全國巾幗示范號”，其中“11210”車組這輛車的司機(jī)阿姨姓侯，是一名優(yōu)秀駕駛員。她熱情對待每一位乘客，對老年人尤其有愛心，不僅開車非常平穩(wěn)，而且一見有老人上車，侯阿姨就會提醒大家給老人讓座，許多老人都非常愿意坐侯阿姨的'車。

　　公交公司的職工雖然分工不同，但他們工作都十分認(rèn)真。炎熱的夏季，駕駛室的溫度高達(dá)40多攝氏度，司機(jī)師傅仍堅守在崗位。清潔工師傅為了車輛的整潔，乘客的舒適，日夜工作，十分辛勞，但他們從不叫苦，不叫累，他們共同組成了城市里最美的一道風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文8

　　一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線。

　　一曲生命的贊歌，一次風(fēng)采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風(fēng)景線。

　　一個不知疲倦的背影，一個執(zhí)著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風(fēng)景線。

　　幾年前的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào)，仍驅(qū)不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠(yuǎn)處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的教師節(jié)，于是便有了去意。

　　毒辣的太陽當(dāng)空掛著，撐著傘，小碎步地走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上涌起一股灼熱之感，所以走得越發(fā)小心。

　　終于來到了荷花田。心中的煩燥驅(qū)走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開得是那么生機(jī)勃勃！偶然吹過一陣清風(fēng)，微微搖曳的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息。閉上眼，來享受吧。

　　忽地瞥見荷花叢中有黑影忽隱忽現(xiàn)，我往旁邊走了兩步，驚呆了！

　　有人在插秧！在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的`天氣插秧！這是一個什么樣的人��！我的心中泛起疑惑。

　　往前走了幾步，便來到了秧田，看清了，那是一個皮膚黝黑的農(nóng)民！黑黑的皮膚似抹了一層油。在陽光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷起過膝蓋，雙腳站在水田里，全神貫注，手中的秧苗一株株插下，動作干脆利落。

　　似乎累著了，他直起身來，用袖子拭滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續(xù)，空蕩的秧田上除了他，沒有別人。我想：“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”應(yīng)該是他的寫照吧。

　　秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠(yuǎn)處飛奔過來，手里拿個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農(nóng)民沒有理會，直到最后一株株秧苗插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴里落著，又把水澆過頭頂，暢快淋漓，他接過毛巾擦了擦沆瀣一氣和汗水，又抬頭看了秧田，慢慢地往遠(yuǎn)處走去。

　　輕風(fēng)拂過，荷花微曳，靜靜地看著那遠(yuǎn)去的身影！心中感慨：有多少默默無聞的人，構(gòu)成這天人合一的風(fēng)景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！

一道風(fēng)景線作文9

　　有人說，小橋流水、鳥語花香是大自然的一道風(fēng)景線；有人說頑強不屈的花草樹木是生命中的一道風(fēng)景線……我說，雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛的一道風(fēng)景線。

　　那天下午放學(xué)，天空飄著雪花，雪花頑皮地在空中打幾個轉(zhuǎn)兒，然后靈巧地落地。放眼望去，松樹變白了，赤裸的樹枝上也覆蓋了一層厚厚的雪，屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上，雙眼盯著離我愈來愈近的那幢樓，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了腳步，想著早晨那件事。

　　今天早晨，因為一點小事和爸爸吵了起架，委屈又生氣的我匆匆背上書包，重重地摔上門便揚長而去。想到這兒，我心里的那種委屈與憤怒油然而生。

　　“爸爸！”一個稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去，看見一個小女孩在一個中年男子身后走著，聽到聲音，那個人回過頭，蹲下來和小女孩說了些什么又接著向前走�？粗∨⒃谒职稚砗笠槐囊惶�，快活地走著，我被逗樂了。只見那個小女孩邁著大步向她爸爸的腳印那邊走去，于是大大的腳印上就又多了一個小小的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，有一種立體的美。小女孩高興地走著、笑著，那個男子時不時地回頭看看她，看著她高興的樣子，他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著，在潔白的雪地上留下了一個又一個清晰的大腳印。這也許就是這萬里雪地中最獨特的一道風(fēng)景線了吧！我想。

　　突然，那小女孩的爸爸停下了，那個小女孩也不再向前走，停在她爸爸的腳邊用一種帶著疑問的眼神看著他，他又慢慢蹲下，說些什么又輕易地背起她，繼續(xù)向前走，雪地上又留下了一串大大的`腳印。當(dāng)我走到那個地方時，才知道那的雪很深，他一定是怕女兒過不去吧！我再次回頭看著那串腳印，像雕塑一樣富有立體的美的腳印，我似乎有了一種奇妙的感覺，飛快地向家走去。

　　我回到家，看到爸爸已經(jīng)將美味的晚飯在桌上擺好。我看著那一桌子菜，只覺得鼻頭酸酸的……

　　我吃著爸爸做的美味的飯菜，又向窗外望去，發(fā)現(xiàn)那串腳印還在。我欣賞著那道獨特的風(fēng)景線，又品了一下爸爸做的菜，我才明白，那是一道愛的風(fēng)景線……

一道風(fēng)景線作文10

　　炎炎夏日，艷陽高照。

　　池塘中荷花開放，有的，卻含苞待放。

　　綠的葉，粉的花兒。

　　池塘中的池水碧綠清澈，荷葉荷花的倒影映在河中，并不像有些小河，河水呈灰色。

　　突然間，原本清澈的小河上，出現(xiàn)了一個飲料瓶，與荷花荷葉放在一池水中，實在不和諧。

　　岸邊圍著的人群突然間楞了一下，拿著手機(jī)拍照的婦女，當(dāng)拍到那突兀的飲料瓶時，都不約而同的放下了手機(jī)，停止了錄像、拍照。“這誰扔的？太沒素質(zhì)啦！”一位大漢大聲叫道。經(jīng)過這位大漢的吼喝，其他的人也開始議論紛紛：“哎，這誰扔的'？”“不知道�！薄罢鏇]素質(zhì)�！薄皶粫莻€小孩？”“誰知道呢？”......

　　就在大家滿臉怒色的時候，一個大約25歲的青年人吼道：“我扔的，怎么了？這水是你們的？”大家登時停止了討論，把憤怒的眼光投向了那個青年人，令人意想不到的是，那青年竟然并無一絲悔意，反而滿臉得意。

　　依舊是那位大漢吼道：“你知不知道，這水，是我們這里的人十年來共同努力維護(hù)的，今天怎就被你糟蹋了？”這我們才知道，這位五六十歲的大漢，原來是這里的池塘維護(hù)人員。

　　不等青年開口反駁，大漢已經(jīng)跳入水中，去撈飲料瓶了。那個飲料瓶尚未離開我們的視線。

　　那位大漢極熟悉水性，在水中就如一條魚。不一會兒，他就游到了飲料瓶子旁邊，撈起了瓶子。

　　回到岸上，其他工作人員忙扶著那位老漢，老漢不�？人�。

　　原來，在這十年中，這位老漢就是這樣維護(hù)這里的池水的！

　　太陽高照，十分炎熱。

　　一池荷花荷葉，花花綠綠，固然美麗。但是，我覺得，那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文11

　　上課鈴響了，大家迅速回到自己的座位，原因是這節(jié)課是語文課，我們穆老師可是文武全才，既是滔滔不絕的演說家，更是身懷絕技的武林高手，如果發(fā)現(xiàn)你做了出格的事情，你就會被他請到辦公室……那后果嚴(yán)重的很哪！

　　穆老師往常一樣不慌不忙走進(jìn)教室，把書放到講桌上，透過陽光看見一些粉塵飛揚，穆老師的臉也像天空一樣燦爛晴朗。由于他沒有動書，我猜測這節(jié)語文課大概又成班會課了，他最喜歡做的事好像就是“侵犯人權(quán)”。

　　“胡姚林，頭發(fā)理得怎么樣了？”老師的聲音不高，但很有威懾力。

　　“沒有理�！比嗤瑢W(xué)異口同聲。

　　“我的眼神不好，胡姚林到前面來，我看看�！蹦吕蠋熣f著，胡姚林就慢慢騰騰從座位上往前挪動步子。穆老師的嘴也沒有閑著，說道：“胡姚林啊，你的人緣太差，怎么大家都對你不滿意�！�

　　胡姚林站到離老師大約一米的地方，穆老師仔細(xì)地看了看說：“胡姚林理發(fā)了，大家以后不要這樣對待胡姚林，只是這發(fā)理得還有些不合標(biāo)準(zhǔn)，后面的還可以，前面幾根有些長。”

　　“理發(fā)的人說前面理短了不好看�！焙α洲q解。

　　“你的臉小，頭發(fā)留長了，把臉都遮住了，你扭過臉去，讓大家看看，是長發(fā)好看，還是平頭好看？”

　　“平頭好看�！贝蠹艺f完哈哈大笑。

　　“那就少數(shù)服從多數(shù)吧�！蹦吕蠋熛铝俗詈笸�，“如果明天依舊理不好，就準(zhǔn)備到辦公室領(lǐng)賞�；氐阶簧先��！�

　　胡姚林極不情愿地扭動身軀回到了座位上。

　　穆老師又對大家說：“不要學(xué)馬路上那些馬仔，刺猬頭有什么好看的，我們長大啦，要學(xué)會辨別是非�！�

　　嗨！這次胡姚林沒轍了，理也得理，不理也得理，誰讓姜還是老的'辣。

　　第二天上語文課，穆老師看了看胡姚林這顆頑固的頭顱，前面幾根略顯幼稚的頭發(fā)下崗了，穆老師又把目標(biāo)鎖定張新宇。

　　�；ㄕ�、耍頑固，都不靈了，大家都覺得穆老師治頭有方，穆老師可不這么認(rèn)為，他說：“形象是思想的反映，只有脫離低級趣味，才能成為一個高尚的人�！痹瓉硭晤^意在治心�。�

　　現(xiàn)在，到我們班一看，男生齊刷刷的平頭，個別的還能看見頭皮呢！真不愧為我們班的一道獨特的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文12

　　初中生活實在是太短了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初三回顧過去兩年間的點點滴滴，真是歷歷在目難以忘卻，同時也讓我對現(xiàn)在的班級、同學(xué)更添了一絲不舍。

　　在這個班，我映像最深的就是“笑聲”，在班上沒有哪一天是不充滿笑聲的，幽默的語言、搞笑的經(jīng)歷、風(fēng)趣的表情和動作……這些都足以讓整個班級里持續(xù)那不間斷的笑聲。我們喜歡聚在外面走廊的盡頭處，看看遠(yuǎn)景、聊聊天、吹著風(fēng)又或者沐浴著陽光，這里真是個好地方。當(dāng)然這個地方也少不了笑聲。記得前幾天，我們班的一個同學(xué)在這用手打了以為女同學(xué)，惹得我們大家捧腹大笑，可能你會要問，這有什么好笑的……其實他不是要打那位不相識的女同學(xué)，只是他認(rèn)錯了人，還以為是我們的一個同學(xué)，于是用手拍對方這種我們之間認(rèn)為友好的方式去打招呼，沒想到對方卻是位不相識的'女生，看著他尷尬的表情我們才笑的如此的開心。

　　誒，再一次的站在這里，看著面前學(xué)校的景色，真覺得是一道美麗的風(fēng)景線啊。學(xué)校生活很枯燥但充滿意義，同學(xué)之間有矛盾卻會化解，這里是個好地方，是個美麗的地方，是個令我們快樂地過每一天的地方。

　　還剩1年，1年有時是很漫長的，有時又是極短的一個瞬間。在這個令人難忘的地方，當(dāng)然我會覺得1年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，快樂的時光沒有人愿意放棄。只愿這道美麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)留在心中，不忘。

一道風(fēng)景線作文13

　　本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時候，有一天晚上3點鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，后來跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習(xí)配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習(xí)時間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學(xué)，后來伙伴們一個個都來安慰我說：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當(dāng)時我頓時覺得我一定要贏，不然我對不起我的同學(xué)！結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對方，此時同學(xué)們一個個向我跑來，當(dāng)時我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當(dāng)時我莫名其妙的大笑著……

　　我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂，同學(xué)們都跑過來問我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來安慰我，弄得我身后簡直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個開心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽啊！怎么樣�。�

　　看了上面的`你是否覺得我就是一個開心的女孩呢？順便告訴你一個秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇�。颗⒆硬淮┤棺舆€是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎么樣，你現(xiàn)在是否覺得我是不是有點與眾不同呢？我對這個不敢到疑問，因為我就是一道靚麗的風(fēng)景線啊！

一道風(fēng)景線作文14

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！�

　　陽春三月，草長鶯飛。他手捧一疊試卷，筆直站在我們的中間。花香迎面而來，他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻，我的心弦淺淺顫動。

　　那一次，我們進(jìn)行了那一學(xué)期的第一次考試，也可以算是月考，但與月考不同的是我們每個星期都要考，他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪里掌握好了和哪里還沒有掌握好，讓我們把沒有掌握好的再加以鞏固，復(fù)習(xí)。

　　他是個嚴(yán)肅的人，但又是個很慈愛的人。當(dāng)我開學(xué)第一次見到時，對這位不一樣的老師就有了深刻的'印象。他已是一個快要退休的教師，在教我們的過程中，他用他獨特的教學(xué)方法，讓我們的課程不再那么單調(diào)。

　　上課時，他會很認(rèn)真的教學(xué)，有時他會用一些很幽默的語氣使我們在課堂上把知識掌握好。

　　課外，他如神仙般來到我們的教室，沒有半點聲音。有時他會從圖書室借來一些有趣的圖書，供我們來看。

　　考試后，我們非常緊張，他會和我們談心，和我們交流，會講一些他在教學(xué)生涯中，所遇到的人和事，還會經(jīng)常鼓勵我們，考試差了沒有關(guān)系，只要再把沒掌握好的再多加復(fù)習(xí)，直至做得到為止。

　　有時，他會適當(dāng)?shù)慕o我們辦一個生日會，有我們班的全體同學(xué)和他，有生日蛋糕，有生日歌，有生日禮物，有祝福語，看似平常，我們卻感到無比幸福與享受。他用這種方法，使我們與他的關(guān)系不再只是師生關(guān)系，而是親人之間的關(guān)系，讓我們在他的教育下，感受到濃濃的愛。

　　在這一年里，我們有歡笑，有淚水，也是在這一年里，我覺得自己在成長，從一個嬌氣的女孩變得堅強�；叵肫饎傞_學(xué)時，我覺得他非常嚴(yán)格，可是在相處的過程中，我覺得他并沒有那么嚴(yán)格，而很慈愛。

　　曾經(jīng)，遇見他；曾經(jīng)，聆聽他，卻在最依戀時彼此分開。

　　且聽風(fēng)吟，且聽風(fēng)吟，是他告訴我：“加油，我為你驕傲！”

　　曾經(jīng)，在我青春的驛站上，讓我怦然心動的——是他慈愛的眼神，難忘的背影……