靚麗的風(fēng)景作文（通用60篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的靚麗的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靚麗的風(fēng)景作文 篇1
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
苔蘚，一種生長(zhǎng)在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒(méi)有陽(yáng)光照耀它。但它仍然會(huì)開花，即使花朵只有米粒大小。
我覺(jué)得我們就像苔花一樣，它為開放在奮斗，我們?yōu)槿松识鴬^斗，其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說(shuō)“條條大路通羅馬。而有些人生來(lái)就在羅馬�！鼻耙痪涫强扇〉模笠痪涫遣豢扇〉�，是消極的。沒(méi)有人會(huì)是不需要努力就能成功的，而先前說(shuō)的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線可能離他們較遠(yuǎn)，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。
初三，面臨中考的我們頂著鋪天蓋地的作業(yè)壓力，可算是把初一初二沒(méi)吃過(guò)的苦都吃回來(lái)了：巨大的作業(yè)量，好像永遠(yuǎn)也做不完，飯，好像永遠(yuǎn)也吃不飽，覺(jué)，好像永遠(yuǎn)也睡不夠……
無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò)上都能看到不少這樣的事，依稀記得看過(guò)一個(gè)視頻：一大隊(duì)學(xué)生在食堂排隊(duì)打飯，還沒(méi)有排到的學(xué)生手中都有一本書在大聲的朗讀，視頻中的聲音非常雜亂，但我卻覺(jué)得異常動(dòng)聽，一個(gè)個(gè)字符是他們?yōu)閴?mèng)想付出的'一點(diǎn)一滴�，F(xiàn)實(shí)中，我們可以看到班級(jí)中的無(wú)論是成績(jī)好或成績(jī)差的人，他們都在努力著，老師說(shuō)過(guò)“初一初二沒(méi)吃太多苦，初三把苦吃個(gè)夠，考上去還是有很大希望的，你努力時(shí)的樣子最美，無(wú)論成敗與否，都要給青春一個(gè)完美的句號(hào)，給自己的回憶中留下一個(gè)完美的句號(hào)，給自己的回憶中留下一個(gè)美麗的影子�！弊诤笈牛粗麄円粋�(gè)個(gè)專心致志的做著作業(yè)，看他們停下筆沉思時(shí)緊鎖眉頭，看他們?yōu)榻忸}不出時(shí)的面紅耳赤，看他們不厭其煩的做著相同類型的題目……
努力的樣子最美，他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中，交織著一道靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇2
媽媽的愛(ài)像一首歌，由大小不同的音符組成，但，卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛(ài)像一包調(diào)料，吵罵含愛(ài)。媽媽的愛(ài)像一個(gè)花園，芳香撲鼻，讓我們每天都有好心情。媽媽的愛(ài)像一本詩(shī)集，悲歡離合，讓人一輩子難忘。不過(guò)，在我的眼里媽媽的愛(ài)，就是一道靚麗的風(fēng)景線。
在我這個(gè)小孩的生活天地之中，媽媽的愛(ài)便是形影不離。每天上學(xué)時(shí)媽媽走時(shí)再三叮囑我說(shuō)：“上學(xué)路慢點(diǎn)兒，注意安全，到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)知道了么？”放學(xué)回家時(shí)媽媽總是問(wèn)：“老師教得都學(xué)會(huì)了么？餓不餓我給你做好吃的.？”寫作業(yè)時(shí)總是把我不會(huì)的題教會(huì)為止……但是我最難忘的是那一次。
在一個(gè)悶熱的下午，天空陰沉沉地。
我上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我說(shuō)：“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀！”我嚷道：“不用了這把傘還是留個(gè)你自己用吧�！薄坝植宦犖艺f(shuō)的話了帶把傘以防萬(wàn)一啊�！薄罢f(shuō)不帶就不帶，再說(shuō)了哪有那么多的萬(wàn)一啊。”說(shuō)完我便氣沖沖的走了。時(shí)光像飛箭一樣快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了第三節(jié)課了我們正在專心致志
讀科學(xué)書，可正當(dāng)這時(shí)，天空突然變了一張可怕的臉，狂風(fēng)猛烈地吹著，讓樹木都變成他地奴隸，小的樹苗不屈服，它就把它按倒在地。天空還不時(shí)的閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會(huì)兒，珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，下起了傾盆大雨。校長(zhǎng)見狀就提前放學(xué)了。下了教學(xué)樓，我不由自主的擔(dān)心了起來(lái)。漸漸地，校園里的人快走光了，只剩下我和幾位老師了，我心里更是坎坷不安，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽，看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學(xué)的時(shí)候，那樣個(gè)媽媽說(shuō)話，那樣不領(lǐng)情，真是太……媽媽拉著我，把她的雨衣給我穿，自己卻和暴風(fēng)做搏斗。
那一刻，一道靚麗的風(fēng)景線出現(xiàn)在我的眼前，那一刻我內(nèi)心有一股火似的暖流，流遍全身。
啊，媽媽我愛(ài)你！
靚麗的風(fēng)景作文 篇3
莫嘆一切已消失，因?yàn)樗鼈儽揪驮谧约旱氖种小?/p>
——題記
看哪，這還是小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄，許久未看，上面已經(jīng)覆蓋了時(shí)間的灰塵，我將其輕輕拂去，懷著一顆期待的心，愿在翻閱的過(guò)程中，碰撞出曾經(jīng)友誼的火花。
小時(shí)候的我們，還不懂得，怎么用所謂的堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己。只是以為，這個(gè)世界非黑即白，所以的一切在自己的思想中，皆是美好的。
曾經(jīng)，沒(méi)有多么激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，總是盼著下課時(shí)的玩耍，如脫韁的野馬，盡情地在操場(chǎng)上奔跑�，F(xiàn)在回首時(shí)，那些在我們看來(lái)的幼稚游戲，早已不存在了，只是偶爾地，回憶會(huì)帶著這些快樂(lè)從我們的腦中閃過(guò)，給我們一瞬間的感動(dòng)。
曾經(jīng)，沒(méi)有三思而后行的顧慮，也許那時(shí)候的言語(yǔ)，縱然直率，也令人欣慰�？偙痊F(xiàn)在所謂委婉的諷刺，來(lái)得更切實(shí)際！我們可以盡情地，為此和朋友拌嘴，生氣，或許在心中，還會(huì)念想著去“詛咒”別人罷。但自己的內(nèi)心，就像一潭優(yōu)雅的湖水――寧?kù)o、淡泊、美麗�？v使遭遇泥塊和沙石的襲擊，也能很快使污垢沉淀，不改光彩的容顏。再憶童年，如星空的煙火，完美無(wú)瑕。
首頁(yè)，便是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，當(dāng)那些字跡漸漸地跳進(jìn)自己的眼中，不禁添了幾分驕傲。原來(lái)那時(shí)候的我，在老師眼中，是一個(gè)陽(yáng)光向上，有思想的學(xué)生��！這終究是一份鼓勵(lì)啊！如高天之上，微弱的星光，在不經(jīng)意間，突然變亮了幾分，而星光似乎意有所指――向往源于心中的震動(dòng)，或輕或重。
我又繼續(xù)向后翻閱著，那是曾經(jīng)的朋友給我的祝福。語(yǔ)言沒(méi)有多么華麗，還只是頗為生疏的字體，仍覺(jué)得這是坦蕩的'真實(shí)。經(jīng)時(shí)間擱淺，有些同學(xué)的名字，我都有些陌生了，但這份回憶，就是不可缺少的輕松感，一直放在心中，才覺(jué)得踏實(shí)。
也許，那時(shí)候的灑脫，才是真正的快樂(lè)罷！不會(huì)像現(xiàn)在一樣，自己如一只刺猬一樣，孤獨(dú)而又可憐，多么渴望能有人來(lái)?yè)肀ё约�，卻總是不自覺(jué)地傷害了別人。漸漸地，習(xí)慣了在別人靠近時(shí)，便機(jī)敏地躲開，為了自己，也為了別人。
其實(shí)當(dāng)我們成熟以后，也就摒棄了曾經(jīng)想長(zhǎng)大的迫不及待。因?yàn)槲覀冎�，童年，它就是一道靚麗的風(fēng)景線，我們總從中汲取快樂(lè)。以至于，在人生的旅途中，每前進(jìn)幾步，便忍不住回頭看幾眼，倒不是作為自己的動(dòng)力，而是想給自己最好的希望！
愿我們，攜著放不下的曾經(jīng)，向未來(lái)大步走去……
——后記
靚麗的風(fēng)景作文 篇4
那最靚麗的風(fēng)景，不是什么名勝古跡，而是你。
——題記
眨眼間，你已經(jīng)17歲了，我默默陪伴了你三年。在這三年里，你收獲不少，懂得不少，在人生的道路上，你始終堅(jiān)持著你的夢(mèng)想，我也在努力地學(xué)習(xí)。
17歲的你又將帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？
當(dāng)我看到很多比我大的哥哥姐姐去應(yīng)援時(shí)，我又何嘗不想呢？但想起來(lái)我還只是個(gè)孩子，沒(méi)有那個(gè)能力，看到他們那么辛勤的付出，為你所做的一切，我心里有了一絲欣慰。
你是一個(gè)值得被愛(ài)包裹著的少年，你懂事、乖巧、有禮貌。你是四葉心里的榜樣。你姓王，終成皇。
每當(dāng)你站在舞臺(tái)上，作為四葉的我們是最為你感到驕傲的`，因?yàn)槟闶侨澜缱詈玫膼?ài)豆。喜歡你，不僅僅因?yàn)槟銕�，還因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)勇敢；喜歡你，只因?yàn)槟闶峭蹩P。說(shuō)實(shí)話，在遇見你之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的喜歡一個(gè)明星這么久，可遇見你之后，慢慢地去學(xué)會(huì)了解你，便喜歡上了你這個(gè)少年。
雖然我不能去現(xiàn)場(chǎng)為你應(yīng)援，可你每一條微博我都有點(diǎn)贊，你的每一首歌我都愛(ài)聽，你的每一部影視作品我都努力去追。
不知為什么為你這樣瘋狂，或許是被你某一個(gè)傾城之笑給點(diǎn)亮了吧？又或許是因?yàn)楸荒愕呐@嘆到了吧？
因?yàn)橛鲆娔�，而不覺(jué)得遺憾，總覺(jué)得要有一點(diǎn)成就才夠資格去了解你，于是一切便都打上了努力的水印。
一切來(lái)的好巧，在最美好的年紀(jì)遇見你，沒(méi)有辜負(fù)自己，我努力，只為最后的一遇。只要你輕輕一笑，傻傻賣萌，一切迷茫得無(wú)影無(wú)蹤。是風(fēng)是雨，只要你還在，我都不畏懼！
你只負(fù)責(zé)繼續(xù)向前，繼續(xù)堅(jiān)持你的夢(mèng)想，風(fēng)雨我們四葉來(lái)?yè)�，四葉草就是你的后盾！
從開始到未來(lái)，只為王俊凱。
靚麗的風(fēng)景作文 篇5
家里養(yǎng)了兩只鸚鵡。其實(shí)我認(rèn)為它們就是普通的鳥，還給它們?nèi)×嗣�，青梅和竹馬。
青梅是藍(lán)色的，手掌那么大，眼睛圓圓的，翅膀上的羽毛黑白相間，十分神氣。竹馬是綠色的，頭發(fā)非常整齊、漂亮，稍大一些，但十分膽小。
我總是喜歡嚇唬它們，它們就嘰嘰喳喳地在籠子里到處飛，羽毛撲得到處都是�！安灰偸瞧圬�(fù)它們，這樣它們不會(huì)喜歡你的！”有一次媽媽對(duì)我說(shuō)。我聽了后，決定不再這樣對(duì)待它們。但我每次想靠近它們時(shí)，竹馬老喜歡斜著眼睛、充滿警惕地望著我。算了算了，我打算離它們遠(yuǎn)點(diǎn)，不再靠近它們。
我的離開對(duì)它們來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，它們更加自由自在了。我默默地觀察著，它們玩耍時(shí)，你追我趕，嘻鬧聲一片；休息時(shí)，相互偎依，看著窗外，安安靜靜。
有一次，竹馬在籠子里飛的時(shí)候，腳卡在了籠子的'花紋上，它十分著急，用力撲打翅膀，連聲尖叫。青梅想幫它，在它旁邊飛來(lái)飛去，但不知怎么辦。
后來(lái)，竹馬停止掙扎，青梅大聲沖我叫。它在叫我！是的，我沒(méi)聽錯(cuò)！我走了過(guò)去，透過(guò)青梅的眼睛，我似乎看到了著急與害怕。
竹馬又開始掙扎，叫起來(lái)，簡(jiǎn)直是撕心裂肺呀！我用手按了一下竹馬的腳，它便掙脫了。我看到了那兒居然有血跡！竹馬站著，輕輕地叫著，青梅靜靜地看著它，它們似乎沒(méi)注意“天敵”正站在旁邊。許久，竹馬停了下來(lái)，轉(zhuǎn)向窗戶。
青梅默默地向竹馬靠攏，慢慢地，青梅微微側(cè)著頭，站在竹馬旁邊，靠在它身上。我驚訝極了，原來(lái)鳥兒之間也有如此深厚的感情！“你腳還好嗎？”“嗯。”……
那一刻，就是一道最靚麗的風(fēng)景，刻在我的腦海里。
靚麗的風(fēng)景作文 篇6
誠(chéng)實(shí)是花園開的最芬芳、最美艷的一朵花朵；誠(chéng)實(shí)是夜晚中最耀眼、最閃亮的一顆繁星；誠(chéng)實(shí)是珠寶盒中最美麗、最閃耀的一顆珍珠；誠(chéng)實(shí)是一種可以和任何一處風(fēng)景媲美的風(fēng)景線�？梢哉f(shuō)，人間最珍貴的高尚品德就是誠(chéng)實(shí)、守信。
什么是誠(chéng)實(shí)？什么是守信？誠(chéng)實(shí)就是內(nèi)心和言行一致，不虛假；守信譽(yù)就是保持誠(chéng)實(shí)，遵守自己許下的諾言。而誠(chéng)實(shí)就正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人就算家里有多么富裕，多么有錢，但是若沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，沒(méi)有了守信用的精神，那么你無(wú)論多么富裕也等于一無(wú)所有。因?yàn)槟憔裆系呢?cái)富已經(jīng)被你自己扔掉了，一個(gè)人的精神財(cái)富其實(shí)比金錢更重要，金錢買不來(lái)你精神上的財(cái)富，而你的精神財(cái)富卻可以讓你避開人生中錯(cuò)誤的路線，走上正確的道路，去靠自己的智慧和精神上的財(cái)富，過(guò)上快樂(lè)、幸福、簡(jiǎn)單的生活。所以，讓自己獲得精神財(cái)富，讓智慧、讓快樂(lè)、讓誠(chéng)實(shí)伴我們一起成長(zhǎng)、一起長(zhǎng)大。
《中彩那天》這篇小學(xué)課文大家應(yīng)該都很熟悉。文中的`父親完全可以將那輛自己夢(mèng)寐以求的汽車占為己有，可是父親卻沒(méi)有這么做。父親誠(chéng)實(shí)守信，最終還是把汽車還給了同事，它擺脫了道德難題，戰(zhàn)勝了自己，獲得了精神上的財(cái)富，比得到金錢更可貴。這篇課文中有一句話給我的感觸很深：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！笔前�！人窮志不窮，追求精神上的財(cái)富不是更加可貴嗎？“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的�！边@句話是中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。宋慶齡副主席也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一年，一個(gè)幼兒園得知宋慶齡副主席要來(lái)與孩子們一起慶祝六一兒童節(jié)，孩子們十分高興。可天有不測(cè)風(fēng)云，天上突然下起了傾盆大雨，孩子和老師們都很失望，以為宋慶齡不會(huì)來(lái)了�？墒�，這時(shí)宋慶齡副主席卻出現(xiàn)在了幼兒園中，與孩子們一起慶祝節(jié)日。誠(chéng)實(shí)守信，會(huì)讓你受益終身。在別人眼里，誠(chéng)實(shí)就是一道美麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文 篇7
在我們身邊，常常有一些感人至深的人和事，他們成為這個(gè)城市里一道靚麗的風(fēng)景，而我就有幸欣賞到了這一道風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨天，大雨將樹葉和街道沖刷得干干凈凈，整個(gè)街道顯得一塵不染。我和媽媽剛剛走至一段路前，就看見了一幅不和諧的畫面——地上橫七豎八地躺著許多共享單車：有的倒在了泥濘污水里，有的零件被拆掉了，有的坐墊被撕破了……看到這兒，我不禁有些惋惜，共享單車本來(lái)就是為了給人們帶來(lái)便捷，可人們卻這樣肆意地破壞它，真是令人氣憤！我又看看四周的行人，他們?nèi)紝?duì)這些倒在地上的共享單車視而不見。
正當(dāng)我打算上前扶起共享單車時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾，那是一名穿著校服的小學(xué)生，只見他先吃力扶起一輛單車，再輕輕地?fù)哿藫蹎诬嚿系膲m土，一些污水漬飛到了他的鞋子上，潔白的鞋面上飄出了朵朵“烏云”，但他卻毫不在意，將單車推到指定的位置，又扶起一輛壞了的單車，將它推至一旁的墻角。他拍了拍手，擦了擦額頭的汗水，額頭上出現(xiàn)了兩道泥痕，但他一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)去扶自行車……
看到這幕，我和媽媽走上前，也用力拉起一輛自行車，把它靠在樹旁，一旁路過(guò)的行人看見了，也都三三兩兩地圍上來(lái)，加入到扶車的隊(duì)伍當(dāng)中。一輛輛自行車陸續(xù)被擺到指定位置，不一會(huì)兒，原本七零八落的'自行車像一個(gè)個(gè)精神的士兵，整齊地站立在路邊�？吹竭@情景，人們不約而同地笑了，我偷偷地瞧了瞧那名學(xué)生，他笑得最燦爛，雖然臉上是東一道西一道的泥痕，但他毫不在意。
的確，在我們身邊有很多善良熱心的人，那名扶起單車的中學(xué)生就是其中一員。他們，就是這個(gè)城市中一道最靚麗的風(fēng)景！
靚麗的風(fēng)景作文 篇8
天灰蒙蒙的，把我的心情也蒙上了一層灰，我走在美因茨的小道上，路邊民居純白色的墻被棕色的木條分割成了許多份規(guī)則的幾何形，但卻少了幾分幾何形的驚艷亮麗，多了幾分如同灰天般的沉寂。似乎從1945年2月的那次轟炸起，這就被定格為了美因茨的色調(diào)。
忽然一篷篷姹紫嫣紅闖進(jìn)了我的眼簾，我的心著實(shí)為這灰天下的'一抹亮麗色彩而驚嘆。幾乎每戶人家的窗前都種著一簇鮮花，鮮綠映襯著紫紅布滿了他們的窗臺(tái)，盡管今天沒(méi)有出太陽(yáng)，但是每一朵鮮花都盡力地生長(zhǎng)著，向外綻放著，似乎在每一朵花的前方都有一個(gè)放著無(wú)限光芒的太陽(yáng)。我知道在歐洲的很多地方都有這種花，但這股色彩沒(méi)有在陽(yáng)光下招搖，沒(méi)有萬(wàn)分絢爛的歐式華麗，只有那獨(dú)特的清麗，驅(qū)散了窗前的灰色。
我不敢相信這是一道來(lái)自美因茨小路邊的風(fēng)光，我不敢相信這是一抹屬于一個(gè)經(jīng)歷兩次轟炸，被毀80%的城市的色彩，此般活力，此般動(dòng)人，恐怕舉世無(wú)雙。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云剛剛過(guò)去的那年，整個(gè)德國(guó)百?gòu)U待興，就連首都柏林也已沒(méi)有一幢完整的建筑。萊茵河靜靜地流淌著，滋潤(rùn)著美因茨的大地，澆灌了第一束鮮花，德國(guó)是一個(gè)愛(ài)花的民族，可當(dāng)溫飽也是問(wèn)題的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)想著去種花。但終是有一種不屈的力量，讓他們中的一部分人把鮮花帶到了自家的窗前。戰(zhàn)后的第一個(gè)春天，這些花開了，開得格外艷麗，花兒發(fā)出的芳香不僅使種花的人看到了希望，還不斷感染著周圍的每一個(gè)人�；ǘ涿利惖纳碜苏谙蛎酪虼摹⑾驊�(zhàn)爭(zhēng)后滿目瘡痍的德國(guó)傳達(dá)著一種信息，正是他們所迷茫的，也正是德國(guó)人民所迫切需要的生的希望。漸漸地，姹紫嫣紅在美因茨的土地上綻放，希望在人與人之間傳遞并漫延到每個(gè)人心里，城市，又重新振作。于是，這些鮮花成了美因茨的一道風(fēng)景線，一道希望。
幾絲清風(fēng)吹過(guò)，我似乎聞到了這些鮮花的芬芳，撒播在空氣的每一個(gè)角落；我似乎聽到了花瓣搖曳的歡快樂(lè)章；我似乎看到了在那最困難的歲月里，美因茨的人民打開窗戶，陽(yáng)光、花香一起涌入房間；我似乎看到他們走在大街上，街邊的亮麗色彩渲染著每一份情緒；我似乎看見了1990年的春天，美因茨的天空隨著窗前這些花的開放而亮了起來(lái)。一切不快在窗前煙消云散，希望構(gòu)成了窗前最靚麗的一道風(fēng)景線。
望著那些花朵，它們正在竭力地綻放自己的美麗。當(dāng)這片土地驅(qū)走了所有戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，這道風(fēng)景線留了下來(lái)，成為了這個(gè)城市獨(dú)有的魅力。紫紅的花瓣里不僅有生命和活力，更多的是希望，那曾經(jīng)帶領(lǐng)美因茨人民走出陰云的希望。只要你的心中有一絲希望，就算是破舊的窗臺(tái)也能被構(gòu)造成一道靚麗的風(fēng)景線，就像那些花兒一樣，綻放屬于自己的美麗。
靚麗的風(fēng)景作文 篇9
“這次我又沒(méi)有考好，看來(lái)我真的不是學(xué)習(xí)的料�！�
“我為什么就游不好泳呢，我都練習(xí)了一個(gè)多月了啊，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，我怎么這么笨呢�！�
“這道菜做法這么簡(jiǎn)單，就是放一點(diǎn)油，再把菜倒在里面，再撒一點(diǎn)鹽就行了呀，為什么我都炒了五六次了，我還是燒不出媽媽燒的味道呢。”
在你失敗的時(shí)候，你會(huì)去想些什么呢，是就此放棄，還是不撞倒南山不回頭呢。你要知道，上帝只負(fù)責(zé)洗牌，而出牌的是要看我們自己，我們可以輸這一局牌，也可以輸?shù)诙峙�。但是，我們要從輸牌中找�?jīng)驗(yàn)，找技巧，找牌友的弱點(diǎn)。只有這樣，我們才能不斷的.勝利，不斷的進(jìn)取，不斷的超越他人，超越自己。
“失敗是成功之母”這句話我們都知道，那真正能理解這句話的人有多少呢，即使你了解了，那你又能做到多少呢，堅(jiān)持多少呢。
其實(shí)，我們生活的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)取，不斷突破的過(guò)程。落霞孤鶩的的美可以定格出一道永恒，大漠孤煙的氣勢(shì)可以一覽眾山，同樣，失敗的經(jīng)驗(yàn)也可以造就一道靚麗的風(fēng)景。
愛(ài)迪生失敗了8000多次，才發(fā)明出一個(gè)電燈；在輪椅上度過(guò)了大半生的霍金卻享有“宇宙之王”的稱號(hào)，這些榮譽(yù)的背后卻有著多少我們不知道的艱辛和努力呢，他們是用失敗造福了人類，用失敗改變了世界，他們的失敗，才是他們最大的財(cái)富，是他們一生中所要感謝的東西。
然而，我們又怎么不是如此呢。
如果我們上課不開小差，下課多多復(fù)習(xí)，再舉一反三。
如果我們多去注意和學(xué)習(xí)別人，自己多加的改進(jìn)和堅(jiān)持。
如果我們?nèi)ハ騽e人請(qǐng)教，去反思自己的不足和多嘗試其他的東西。
只有這樣，才能保證下一次的考試，每一圈的游泳，還是每一盤菜的出鍋，都會(huì)有一個(gè)閃亮的登場(chǎng)。讓自己的失敗，成為成功的墊腳石吧。
每失敗一次，就會(huì)多一條通向成功的道路。每一次的成功，希望都是你臉上美麗的笑容。
你要記住，失敗也是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇10
每到星期五，我都能回奶奶家，從小學(xué)開始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里，那個(gè)村叫橫塘鋪，屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá)，田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的。空氣清新，村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛，放心不下。
老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽懂人說(shuō)話。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的會(huì)在學(xué)校門口等我，擠公交，轉(zhuǎn)乘江都的班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的`位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā)，一路向前，隨著年齡的增長(zhǎng)，站臺(tái)旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說(shuō)中的老黃已經(jīng)離開我五年了，記憶在腦海里生根發(fā)芽，每一次當(dāng)班車車門打開，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑，一會(huì)打滾，一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)。看見下車的我，又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭，眼睛看著我眨啊眨的，好像在說(shuō)：“我累了，摸摸我。”童年總是充滿童真童趣，春日暖陽(yáng)，夏日荷葉滿塘，秋季果實(shí)滿倉(cāng)，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面，呆呆的站著，我無(wú)能為力，我手足無(wú)措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的話。
五年過(guò)去了，橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼里，今天的風(fēng)景更美好，我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫里，時(shí)而跑時(shí)而鬧，賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風(fēng)路過(guò)的地方都會(huì)有它的身影，矯健，肥碩。
靚麗的風(fēng)景作文 篇11
一提起奶奶，我總會(huì)想起飯桌前那盆常年蔥郁的萬(wàn)年青。它和奶奶一樣，都是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
奶奶今年七十歲了，身體卻依然不錯(cuò)，只是常常會(huì)犯心臟病。為了整個(gè)人看起來(lái)能顯得更精神些，奶奶每過(guò)一個(gè)月就染一次頭發(fā)，生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺(jué)。在家里，她幾十年如一日地為我們做飯拖地，卻毫無(wú)怨言。她就像萬(wàn)年青一樣默默無(wú)言地碧綠著，不求有誰(shuí)來(lái)觀賞、來(lái)贊揚(yáng)……
有一次，奶奶的心臟病又犯了，雖然有時(shí)也犯，可這次卻特別嚴(yán)重。但她還是如往常一樣，不顧爺爺?shù)膭褡�，也沒(méi)在床上躺多久，就又去做晚飯了。當(dāng)我一到家，爺爺就和我說(shuō)了奶奶的情況。我一聽就急忙跑去廚房看奶奶，詢問(wèn)她現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)感到難受，可奶奶卻只拋給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)�？粗瞧诘谋秤�，我的心底泛起了層層漣漪。
那晚吃飯時(shí)，我不禁責(zé)怪起奶奶來(lái)，怪她不該那樣不愛(ài)惜自己的身體，就連心臟病犯了也還依然堅(jiān)持做飯，知不知道這樣會(huì)讓我們擔(dān)心的！可奶奶毫不猶豫的`反駁我，不容爭(zhēng)辯的說(shuō)：“不是我不愛(ài)惜自己的身體，只是如果我不去煮飯你們今晚吃什么？這不是我身體好不好的問(wèn)題，而是一種責(zé)任。而且我自己的身體我比誰(shuí)都清楚，情況沒(méi)你想的那么糟，不用你瞎操心了！快吃吧，吃完了你還要做作業(yè)呢！不要多說(shuō)什么了！”說(shuō)完奶奶就繼續(xù)吃飯了。我一抬頭，又看到了那盆熟悉的萬(wàn)年青。它還是那樣的青翠欲滴。
奶奶，你如同萬(wàn)年青一般堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是春夏還是秋冬，都一樣挺拔、翠綠、富有生機(jī)。你用你你如萬(wàn)年的綠葉一般厚實(shí)的手呵護(hù)著我這朵小花，給我?guī)?lái)無(wú)盡溫暖，就像萬(wàn)年青，給人們帶來(lái)無(wú)限青翠……
靚麗的風(fēng)景作文 篇12
在這個(gè)世界，存在著一種東西，叫做規(guī)則。如果沒(méi)有規(guī)則，世界將是一片混亂。正因?yàn)橛辛艘?guī)則，所以世界才這么和諧，這么太平，所以世界上才處處都有美麗的風(fēng)景線。
六點(diǎn)鐘左右，馬路邊上，我剛放學(xué)，我在人行道的前面等待紅燈過(guò)去，等待綠燈歸來(lái)。雖然此時(shí)的交通正處于晚高峰，但在這處紅綠燈的斑馬線上，一個(gè)行人也沒(méi)有，所有行人都站在馬路的兩旁，像一排整齊的樹林。這個(gè)情景像極了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《美麗的規(guī)則》。
在這篇課文中，作者要去一個(gè)企鵝島看企鵝歸巢，卻正好遇上了一場(chǎng)賽車比賽的結(jié)束，公路上全部都是賽車，作者只好站在路口，等待車流通過(guò)。正當(dāng)作者認(rèn)為自己趕不上看企鵝歸巢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)眼前的賽車都停下了，沒(méi)有一輛車越過(guò)馬路上的.白色停止線。在這樣一條無(wú)人看管、沒(méi)有監(jiān)控、沒(méi)有警察的公路上，沒(méi)有一輛車過(guò)線，沒(méi)有一輛車搶道，所有的司機(jī)都嚴(yán)格遵守了“禮讓行人”這一交通規(guī)則，哪怕他們通過(guò)路口只需要0。1秒鐘。這簡(jiǎn)直是一條極不平凡的車道。因?yàn)橐?guī)則，讓人們?cè)跊](méi)有人管理的情況下，還可以自律；因?yàn)橐?guī)則，作者才趕上了企鵝歸巢的美景，欣賞了一道美麗的風(fēng)景線。
而我眼前的這條斑馬線，簡(jiǎn)直和那篇課文一模一樣。盡管是高峰期，盡管是歸心如箭，但并沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈。這，就是規(guī)則的功勞，這就是一幅美麗的風(fēng)景線。
還有一樣事，是在超市里發(fā)生的。那天，我在超市買了一包薯片，走到收銀臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)前面人山人海。這時(shí)，我前面的一位老大娘和旁邊的人說(shuō)：“哎呀，前面怎么吵起來(lái)了，不是說(shuō)公共場(chǎng)合不準(zhǔn)大聲喧嘩的嗎？這人人都知道的規(guī)則，怎么不管用了？”這時(shí)，沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，把那個(gè)吵架的人拉進(jìn)了他的辦公室，一下子，整個(gè)超市又重歸平靜，整個(gè)過(guò)程快速而安靜，這一切，都是規(guī)則的功勞。讓人們的生活更加便捷，讓超市里增加了一條美麗的風(fēng)景線。
還有一次，我和媽媽去外地旅游，我們?cè)诨疖囌纠镔I票，排隊(duì)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，我們都伸長(zhǎng)脖子看著前面。這時(shí)，有三個(gè)人插到了隊(duì)伍最前面，仿佛一群惡霸。這時(shí)，站在他們后面的人可不愿意了，朝他們說(shuō)了幾句，那幾個(gè)人一聽，把胳膊一橫，想要打人。幾個(gè)安保人員跑了過(guò)來(lái)，客氣地問(wèn)：“您好，請(qǐng)出示您的身份證明�！蹦菐讉�(gè)人中有一個(gè)帶頭的說(shuō)：“出示什么出示，我趕時(shí)間，滾！”一個(gè)安保人員用對(duì)講機(jī)又叫了幾個(gè)人后，這樣，那些插隊(duì)的人這才拿出了身份證。那幾位安保人員看了看身份證以后，把插隊(duì)的三個(gè)人拉到了隊(duì)伍的末尾，他們此刻排隊(duì)的位置更加靠后了。這樣，規(guī)則又一次發(fā)揮了它的用處，讓火車站多了一道美麗的風(fēng)景線。
在人生中，人人都要遵守規(guī)則。如果沒(méi)有規(guī)則，這個(gè)世界將是一片混亂，所以我們要積極遵守規(guī)則，讓人間處處充滿這美麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇13
我見過(guò)清澈見底的小溪，一望無(wú)際的大海，也見過(guò)巍峨壯觀的泰山和光彩奪目的日出日落。他們?cè)谑廊搜劾飸?yīng)該是最美的風(fēng)景吧！而在我眼中最靚麗的風(fēng)景卻是我平凡的母親。
我的母親個(gè)子不高，外貌平平身材微胖，三十多歲，是一位小學(xué)語(yǔ)文教師。跟其他人一樣，普通的`不能再普通。她唯一的愿望就是希望我和妹妹能成人成才，每天都能快快樂(lè)樂(lè)地生活！
我的母親最幸福事便是給我和妹妹做飯。她對(duì)我和妹妹說(shuō)過(guò)，因?yàn)橛辛宋覀儯鲲埐庞袆?dòng)力。奶奶也曾告訴過(guò)我說(shuō)：“你們的媽媽剛嫁給你爸爸的時(shí)候什么也不會(huì)做，更別說(shuō)做飯了。現(xiàn)在再看看，她的廚藝可都快超過(guò)我了……”奶奶笑著，我也跟著笑了。是的，每當(dāng)媽媽捧出熱騰騰的飯菜，臉上就會(huì)洋溢著燦爛的笑容，眼睛都要瞇成一條線了。月牙般的嘴角向上翹起，露出兩顆潔白的大門牙。平整的臉就立刻變得皺巴巴的，特別可愛(ài)。她一邊笑一邊對(duì)我們說(shuō)：“快嘗嘗好不好吃�！倍覀兊幕卮鹂偸牵汉贸裕婧贸�。母親就更高興了，臉上的肉都擠在一起了，還說(shuō)：“下次，再給你們做。對(duì)了，我還要拍照呢！”此刻，母親的笑在我眼中就是最靚麗的風(fēng)景。
自從我上了初中，一個(gè)星期才能見父母一回。還記得我走的時(shí)候，母親并沒(méi)有來(lái)送我，她只是站在窗臺(tái)邊望著我，一直向我招手，給我投來(lái)肯定、鼓勵(lì)的目光……我越走越遠(yuǎn)，偷瞄了母親一眼。只見她流下了不舍的眼淚，我也情不自禁的哭了。等我再一次回來(lái)時(shí)，母親早已在樓下等候，又為我做好了香噴噴的飯菜。我看見母親就立刻飛到母親身旁，我們一起談?wù)搶W(xué)校的趣事見聞……此時(shí)此刻，我和母親在一起聊天，就是最靚麗的風(fēng)景。
母親的笑，對(duì)我的愛(ài)，在我眼中就是最靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇14
夜已深了，深邃而碧藍(lán)的天空籠罩著靜謐的小村莊，無(wú)數(shù)顆小星星擠滿了整個(gè)舞臺(tái)。家家戶戶橘黃色的燈光也陸續(xù)地隱沒(méi)了。
劉爺爺一人打折手電筒，在自己的瓜地里視察。想著今年風(fēng)調(diào)雨順，他輕輕撫摸著圓潤(rùn)光滑的大西瓜，心滿意足地笑了。然而，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟”的一聲響，劉爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上笑容頓時(shí)凝固了。他循著聲響的源頭向前方摸索。
時(shí)間倒流到半個(gè)小時(shí)之前，不遠(yuǎn)處的瓜田里發(fā)生著意想不到的事……
一輛破舊不堪、幾乎散架的.三輪車，搖晃著身子慢慢向瓜田移來(lái)，車上是冬林和他八九歲的兒子。他們下了車，不管三七二十一，拼命地往三輪車上塞西瓜。十分鐘，二十分鐘，約莫半小時(shí)功夫，終于看著滿滿一車西瓜，冬林父子欣喜地笑了。
可是，車子行駛不到5米，只聽“轟”的一聲，陷進(jìn)了一個(gè)不小的坑里，一下就像泄氣的皮球，無(wú)法動(dòng)彈了�！鞍郑@可怎么好呀？”本就膽戰(zhàn)心驚的冬林兒子，一下嚇得快癱軟了。
看不清冬林的臉，只能聽見他沉沉的喘息聲，他拼命地抓住車把，使出吃奶的力氣，往前拽。東林兒子連忙跑到后面使勁地推。雖然父子倆渾身解數(shù)使盡，可三輪車就是不理不睬，氣定神閑地歇著。
突然，方圓一里的燈光倏地亮了，仿佛聚光燈照著臺(tái)上的“小丑”。冬林父子來(lái)不及躲閃，一下被圍在了眾目睽睽之下。
他們有的提了棍子，有的拿了菜刀，有的正在撥打手機(jī)準(zhǔn)備報(bào)警……
“哎，聽說(shuō)他妻子又犯病了，可能又沒(méi)錢治病了吧？”
“沒(méi)錢也不能偷呀，況且，還帶著個(gè)孩子……”
“這該咋辦呢？實(shí)在不行就報(bào)警吧�！�
……
“哈哈，大家誤會(huì)了！感謝你們前來(lái)關(guān)心。昨天我讓冬林運(yùn)西瓜來(lái)著，沒(méi)想到他這么早就到了。打擾大伙休息了，真是不好意思，謝謝啊，謝謝！”
正在大家七嘴八舌議論紛紛時(shí)，身后傳來(lái)了劉爺爺?shù)穆曇�。只見冬林深低著頭，呆呆地望著地面，懷里緊緊護(hù)著孩子。
“沒(méi)事了，大家回去吧！”
劉爺爺擺擺手，找來(lái)幾個(gè)漢子。三兩個(gè)漢子略一用力，車便從泥坑里爬了出來(lái)，重獲新生。
東林拉著孩子，走到劉爺爺面前，腿剛要彎，卻被劉爺爺蒼老卻有力的大手拖住：“趕緊回去吧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處，別嚇著孩子，明兒個(gè)還得替我賣西瓜呢�！倍盅壑朽咧鴾I水，聲音有些哽塞：“謝謝您！瓜一賣完，我就來(lái)還錢�！�
“吱嘎，吱嘎……”三輪車唱著疲憊的歌，慢慢消失在瓜田的盡頭。天邊幾縷朝霞欣欣然露出了笑臉，如血如金，溫暖著冬林。瓜田里的劉爺爺，深情地眺望著消失在盡頭的父子倆，不禁一聲嘆息：“哎，不容易��！出去打工吧，孩子、老婆沒(méi)人照料。不出去吧，又……”
一瞬間，劉爺爺?shù)男蜗蟊怀筷囟ǜ�，成為鄉(xiāng)村里一道最靚麗的風(fēng)景，銘刻在冬林和在場(chǎng)每一個(gè)人的心中，成為永恒。
靚麗的風(fēng)景作文 篇15
校門口，女老師們的裙裝成了校門口一道靚麗的風(fēng)景。
校長(zhǎng)，我們的美女校長(zhǎng)，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過(guò)：我們的校長(zhǎng)，不管是學(xué)識(shí)還是愛(ài)美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙穿出了她獨(dú)特的魅力。
有這樣美麗的校長(zhǎng)，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長(zhǎng)個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍(lán)色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。
每個(gè)老師都穿著各自喜歡的裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長(zhǎng)短不一。
我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍(lán)色的裙子，雖然沒(méi)有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
夏天的'校園，藍(lán)天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂(lè)曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂(lè)曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的風(fēng)采，這時(shí)的操場(chǎng)，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。
放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛(wèi)在大門口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門口靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇16
友誼，多么溫暖的字眼，那么平凡，隨處可見。他一直在我們身邊給我溫暖。那次炒花生活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜窒碇懈惺苡颜x，使我久久不能忘懷。
星期三，學(xué)校組織去陽(yáng)光少年實(shí)踐基地游玩。在這里，我們進(jìn)行了炒花生的活動(dòng)。分好組后，我們就開始分工了。
陳尚武和武祎鳴跑著從對(duì)面拿來(lái)了許多沉甸甸的柴火，李思遠(yuǎn)、樊棽和房家輝也拿來(lái)了花生和鏟子。張京正往灶膛里不斷地加著柴火，炊煙裊裊地向上升起，鍋中的細(xì)沙不一會(huì)兒就變得滾燙了。時(shí)機(jī)成熟了，我們把帶殼的花生倒入鍋中。只見胡涵希熟練地拿起鏟子，反復(fù)地翻炒著花生。花生似乎讀懂了她的心思，也隨著她手中的鏟子，不停地來(lái)回翻動(dòng)著。
不一會(huì)兒，胡涵希就把鏟子交給了我。我小心翼翼地拿著鏟子，和著細(xì)沙不停地回翻動(dòng)。這時(shí)，一股清新的`泥土氣息迎面向我撲來(lái)。我左翻翻，右翻翻，生怕有哪一邊沒(méi)有翻到，會(huì)糊了。伴著陣陣的沙沙聲，清新的泥土氣息越來(lái)越淡，而那脆香脆香的花生味兒也越來(lái)越濃了。
炒熟了，張京將花生盛了出來(lái)。我我們每人抓了一把發(fā)燙的花生，迫不及待地品嘗大家一起合作的成果。胡露薇遞給我一顆花生。我剝開殼，一股脆香的花生味向我襲來(lái)�！昂孟惆�!”我邊說(shuō)邊把花生放進(jìn)了嘴里。
吃著香味四溢的花生，我的心里像吃了蜜一樣。我不但品嘗到了美味的花生，還感受到了同學(xué)之間真摯的友誼。
靚麗的風(fēng)景作文 篇17
夏末秋初的下午。暑氣還未散去，我們?cè)谏象w育課。自由活動(dòng)時(shí)，我偶然間瞥到了正在施工的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，溫度差不多是早晨的兩倍，我們快被天公逼得汗流浹背了，像幾天不喝水，即將枯萎的花草，簡(jiǎn)直渴壞了。
可正在工作的建筑工人，我們什么時(shí)候顧忌過(guò)他們，他們熱嗎?他們渴嗎?面對(duì)高溫的磨煉，他們無(wú)動(dòng)于衷，一工作就是幾個(gè)小時(shí);面對(duì)高強(qiáng)度的折磨，他們勇往直前，爭(zhēng)取早日換取勞動(dòng)成果。是啊，他們不管任何的艱辛，不論風(fēng)霜雨露，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都在工作。木材、混凝土仿佛是他們的伙伴，天空是屬于他們的，那是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
我再次凝望著最高處那個(gè)開吊車人，他的'處境是最危險(xiǎn)的，也是難度系數(shù)最大的，他掌握著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。在校園里工作更為艱難，為了我們不受到正常學(xué)習(xí)的影響，他更加小心翼翼，盡量把聲音壓到最低。運(yùn)輸材料時(shí)，也需照顧到我們的安全，更是難上加難。更何況，在高空承受到的心理壓力也很大，根本難以操作，這便需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)和工作能力，頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，原來(lái)每個(gè)工作崗位都是很不容易的，他們需要人們贊許和鼓勵(lì)的目光，也不要忽略他們的存在。那一排排穿著簡(jiǎn)陋衣裳，努力工作的人也成了我們學(xué)校獨(dú)特又靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇18
滿懷著好心情，我們攜手走近美蘭湖與清香的梔子花味兒撞了個(gè)滿懷，四周的大樹正一排排地站著，像一個(gè)衛(wèi)兵正堅(jiān)守著崗位。 看！那一簇簇、一朵朵的小花正競(jìng)相開放，有的你爭(zhēng)我搶，為了給人們看看誰(shuí)最艷；有的含苞欲放，像一個(gè)羞答答的小女孩；有的默默無(wú)聞，為春天增添色彩。 聽！那一只只、一群群的小鳥正陸陸續(xù)續(xù)地從南方歸來(lái)，一會(huì)兒站在電線桿上嘰嘰喳喳地在爭(zhēng)春；一會(huì)兒撿拾枝條建窩；一會(huì)兒和小伙伴追逐打鬧。
好一幅春意盎然的風(fēng)景畫！ 你好，湖泊姐姐，你捧一面明鏡，是想照出大自然的美好嗎？你好，白云妹妹，你純潔的身影，映出了我們湛藍(lán)的天空。你好呀，太陽(yáng)公公，你的勤勞換回了我們世界的.勃勃生機(jī)…… 撫摸著地上的石頭，那一塊塊傷痕累累的石頭。不用說(shuō)，那些石頭都在哭泣。捧起一塊石頭，放在耳邊，傾聽著石頭對(duì)我們的哭訴，聽著聽著，不禁心里有點(diǎn)暗暗的憂傷…… 不久，下起了綿綿小雨�！肮緡�，咕�！笔钦l(shuí)正發(fā)出這樣的聲音呢？回頭一看，那剛破土而出的嫩芽正吮吸著雨媽媽給他的滋養(yǎng)。多可愛(ài)的小草��！ 天晴了，天空湛開了燦爛的微笑。咦？天上怎么有只小狗在啃骨頭？怎么有根誘人的棉花糖，不禁讓我饞涎欲滴啦？怎么有只小魚正在吐泡泡……哦！原來(lái)是白云妹妹又在調(diào)皮了，真拿她沒(méi)辦法！ 小花的爭(zhēng)艷，小鳥的爭(zhēng)春，石頭的哭訴，云朵的調(diào)皮，讓春天無(wú)不多添一份色彩。
可謂是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”��！
靚麗的風(fēng)景作文 篇19
滿懷著好心情，我們攜手走近美蘭湖與清香的梔子花味兒撞了個(gè)滿懷，四周的大樹正一排排地站著，像一個(gè)衛(wèi)兵正堅(jiān)守著崗位。
看！那一簇簇、一朵朵的小花正競(jìng)相開放，有的你爭(zhēng)我搶，為了給人們看看誰(shuí)最艷；有的含苞欲放，像一個(gè)羞答答的小女孩；有的默默無(wú)聞，為春天增添色彩。
聽！那一只只、一群群的小鳥正陸陸續(xù)續(xù)地從南方歸來(lái)，一會(huì)兒站在電線桿上嘰嘰喳喳地在爭(zhēng)春；一會(huì)兒撿拾枝條建窩；一會(huì)兒和小伙伴追逐打鬧。好一幅春意盎然的風(fēng)景畫！
你好，湖泊姐姐，你捧一面明鏡，是想照出大自然的.美好嗎？你好，白云妹妹，你純潔的身影，映出了我們湛藍(lán)的天空。你好呀，太陽(yáng)公公，你的勤勞換回了我們世界的勃勃生機(jī)……
撫摸著地上的石頭，那一塊塊傷痕累累的石頭。不用說(shuō)，那些石頭都在哭泣。捧起一塊石頭，放在耳邊，傾聽著石頭對(duì)我們的哭訴，聽著聽著，不禁心里有點(diǎn)暗暗的憂傷……
不久，下起了綿綿小雨。“咕嚕，咕嚕”是誰(shuí)正發(fā)出這樣的聲音呢？回頭一看，那剛破土而出的嫩芽正吮吸著雨媽媽給他的滋養(yǎng)。多可愛(ài)的小草��！
天晴了，天空湛開了燦爛的微笑。咦？天上怎么有只小狗在啃骨頭？怎么有根誘人的棉花糖，不禁讓我饞涎欲滴啦？怎么有只小魚正在吐泡泡……哦！原來(lái)是白云妹妹又在調(diào)皮了，真拿她沒(méi)辦法！
小花的爭(zhēng)艷，小鳥的爭(zhēng)春，石頭的哭訴，云朵的調(diào)皮，讓春天無(wú)不多添一份色彩�？芍^是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”啊！
靚麗的風(fēng)景作文 篇20
東方的天邊才微微有些發(fā)白，江南水街的公園里便已經(jīng)熱鬧起來(lái)了。
原來(lái)是一群來(lái)做晨間操的中老年人。只見他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從遠(yuǎn)處走來(lái)，一眼望去，像是一條直線，朝廣場(chǎng)“劃”去。來(lái)到一片空地上，直線又分成幾段整齊地排列著，等候領(lǐng)操人的指令。那領(lǐng)操人雖然是位70多歲的老者，精氣神兒卻足的很，目光炯炯有神，聲音洪亮，口令喊的鏗鏘有力。隨著他的指揮，底下的老人們無(wú)論男女都跟著動(dòng)了起來(lái)。只見他們一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒踢腿，動(dòng)作整齊劃一，沒(méi)有一個(gè)做錯(cuò)的。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，晨間操做完了，他們便各自鍛煉起來(lái)，舞劍的舞劍，打拳的打拳，踢毽子的踢毽子……不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)露出了頭。他們便收拾好器具三三兩兩回家了。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂著，衣著鮮艷的老奶奶們又成群結(jié)隊(duì)地向這里走來(lái)。這會(huì)兒，她們又有了新花樣兒———跳舞。幾個(gè)“資深”的舞者站在隊(duì)伍前排，后到的舞者整齊地排成幾列。音樂(lè)緩緩響起，她們便隨著節(jié)奏邁起了舞步。她們一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退，時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)個(gè)圈，連那幾個(gè)站在隊(duì)伍最后的新手也學(xué)著老師們的樣子，一招一式，練的很認(rèn)真。沒(méi)過(guò)多久，廣場(chǎng)上又來(lái)了一群年輕的阿姨們，她們的`加入給這個(gè)隊(duì)伍增添了不少活力。老奶奶們也不甘示弱，盡情的跳著……不知過(guò)了多久，大家跳累了，廣場(chǎng)舞在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
晨間操、廣場(chǎng)舞給我們肥城的老人們帶來(lái)了樂(lè)趣，更帶來(lái)了健康，成為桃都一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇21
愛(ài)，一個(gè)有溫度的字。
每天，拖著一身的勞累回到家，媽媽總會(huì)遞上一杯白開水，“上學(xué)累了吧，喝口水，對(duì)身體好”，而我呢，每次都是極不情愿的，總想著去喝飲料。但漸漸地，每天放學(xué)一杯白開水成了一種習(xí)慣，也是一種依賴。
一天回家，看見餐桌上有張紙條“媽媽和同事去旅游了，照顧好自己”，一旁還有杯白開水，是溫的，喝下去暖暖的，有那么一瞬間，發(fā)現(xiàn)白開水不再無(wú)味，平淡了，勝卻飲料的味道，或許這就是愛(ài)的味道吧！如沐浴在旖旎的`春光里，綠楊撐天，碧水流地，有種“楊花落盡菜花香，嫩柳扶疏傍寒塘”的感覺(jué)，又想到媽媽這一個(gè)星期都不在家，感覺(jué)心里空落落的，不是滋味。
此時(shí)耳邊回蕩起了媽媽的那句話“上學(xué)累了吧，喝口水，對(duì)身體好”，有種說(shuō)不出的情感在心頭徘徊，白開水？難道我真的喜歡喝媽媽無(wú)味的白開水嗎？不會(huì)吧！我跑進(jìn)廚房倒了一杯白開水，那個(gè)熟悉地不能再熟悉地味道，在我心靈深處蕩漾著。
我隨手翻開一本書，書上寫著：白開水，有意于身體健康……我想起了媽媽每天給我送的白開水。
慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。
是啊，母親對(duì)孩子的愛(ài)，并不是為了讓孩子來(lái)報(bào)答自己，而是讓孩子感到溫暖，快樂(lè)。于我而言，媽媽的愛(ài)是有溫度的，是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇22
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景，你有你獨(dú)特的芬芳：
父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時(shí)候，你給他們擰個(gè)熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候，你問(wèn)寒問(wèn)暖，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí)，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí)，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶關(guān)起；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾，你彎下腰揀起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)，成為一道靚麗的'風(fēng)景，就在你的舉手投足之間，如此簡(jiǎn)單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己，善待父母，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事，我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇23
迎著秋日和煦的陽(yáng)光，伴隨著小鳥清脆的歡唱，我們學(xué)校傳來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的陣陣歡呼聲和加油聲。
只見操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人山人海，開幕式這個(gè)多姿多彩的姑娘上場(chǎng)了。�；贞�(duì)，鮮花隊(duì)，紅旗隊(duì)……。各班精心準(zhǔn)備的方陣也出場(chǎng)了。只見方陣?yán)锿瑢W(xué)們個(gè)個(gè)露著燦爛的笑臉，精神抖擻地走過(guò)了主席臺(tái)，展示出最精彩的我。
精彩無(wú)需等待。跑道上離弦的箭；沙堆上輕盈的一躍；密不可擋的長(zhǎng)繩；奮力一擲的實(shí)心球……都有運(yùn)動(dòng)員們的身影，可我最難忘的還是我們班上的.拔河。
賽場(chǎng)上，我們班的“大力士”躍躍欲試，準(zhǔn)備就緒�；⒁曧耥竦囟⒅鴮�(duì)方�！班絶”隨著口哨聲，我們班咬緊牙齒，咧牙咧嘴奮力地拉著，只見中間的紅布調(diào)皮地溜到這溜到那兒，實(shí)力不爭(zhēng)上下，個(gè)個(gè)都不甘示弱，想為班級(jí)爭(zhēng)光。周圍的同學(xué)們擠成一堵墻，水泄不通，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，排山倒海的加油聲一潮高過(guò)一潮，響徹天空。漸漸地，漸漸地，紅布移到了對(duì)手那兒，我們堅(jiān)持著，加足了勁兒，拿出吃奶的力氣拼搏著，可毽子還是調(diào)皮極了！我們班的“大力士”，對(duì)手卻是歡呼雀躍，雖然我們班戰(zhàn)敗了，但我們的團(tuán)結(jié)堅(jiān)不可摧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們雖不可“次次奪冠”，但也是“季季奪冠”，入場(chǎng)式和繩操都取得了很好的成績(jī)哦！陽(yáng)光蕩漾在我們的心中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將成為秋日校園里一道靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文 篇24
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見。
教室里，上課的老師在講臺(tái)上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們?cè)谙旅嫱χ毖鼦U一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的`眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了。老師下課后離開教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會(huì)兒，同學(xué)們終于離開了數(shù)學(xué)的海洋。這時(shí)，一兩個(gè)同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請(qǐng)教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們?cè)賮?lái)看一看操場(chǎng)上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會(huì)兒，球正在一個(gè)高個(gè)子手中，只見他一個(gè)投籃，籃球以一道優(yōu)美的弧線落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來(lái)到乒乓球桌上。幾個(gè)同學(xué)正在看呢。只見球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊。看來(lái)同學(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯(cuò)呀！但如果你認(rèn)為這就是操場(chǎng)最美的一道風(fēng)景線的話，那你可就錯(cuò)了。
最美的風(fēng)景自然是同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課下課時(shí)搞的課間大活動(dòng)了。
只見同學(xué)們隨著動(dòng)感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢��！在廣播操后，便是我們的跑操時(shí)間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號(hào)，真是聲聲震人啊！
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇25
石頭扔下酒瓶。
石頭沖過(guò)來(lái)，從背后來(lái)了個(gè)猛擊，把他逼到了死角。背后來(lái)了幾個(gè)小伙子，綠毛的，紅毛的，藍(lán)毛的。石頭猛的抽出一把小刀，他的所作所為有些嚇到我了，我看見了在刀刃上游走的那條細(xì)小的光線，像是黑夜里唯一的流星。他氣勢(shì)洶洶的刺去，嘶喊著。那一刀不偏不正的刺在市長(zhǎng)兒子的大腿上，只看見一股紅紅的鮮血涌出來(lái)。
他的.雙眼布滿了紅血絲。他拉起我奔跑，眼看著那一伙人追了上來(lái)，那夜，即便只是此時(shí)的回憶，可依然觸目驚心。依然讓人膽戰(zhàn)心寒，驚心動(dòng)魄。那是的兩個(gè)少年拼命的奔跑，用光了所有的力氣，雙腳依然麻木，身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌，我們?nèi)鐏y箭一樣奔跑，身后幾十個(gè)身影便像鬼魅般漂浮著。
走到一個(gè)十字路口，石頭說(shuō)，你往南路口跑，絕交，今兒個(gè)我算是答應(yīng)了。那時(shí)我哭了，我不知道自己為何如此脆弱。
后來(lái)，那個(gè)叫石頭的人就再也未在我生命中出現(xiàn)過(guò)�？晌覅s清晰的記得那一切，在酒吧里，就是那個(gè)酒吧，真的，我不能不記得，那些枝末細(xì)節(jié)的東西，浸濕了少年的心。我會(huì)一直記得，知道我入土的那天吧。
時(shí)間逼迫我們不得不成長(zhǎng)，故知道，成長(zhǎng)帶走的不只是時(shí)間。
我不喜歡那種放縱自我，肆無(wú)忌憚的年華，它讓我膽戰(zhàn)心驚。我希望自己是那種，清秀且安靜的孩子，深得同學(xué)，老師，家長(zhǎng)的追捧，并被掛在心上，永遠(yuǎn)不忘。
靚麗的風(fēng)景作文 篇26
每每看見田里碧油油的一排排糧食，就總能看見一個(gè)個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，心里總有一種暖暖的，甜甜的幸福感。
生在農(nóng)村，便是在田野里，泥土中長(zhǎng)大的`孩子。自我記事起，便時(shí)�？匆娂胰�，鄰居在田間揮汗苦干的場(chǎng)景，令我印象最深刻的，是我的大爺爺。
大爺爺身體不怎么好，腰也有點(diǎn)兒駝，但滿是皺紋的臉上寫滿了作為一個(gè)農(nóng)民的幸福與知足。
天剛朦朦亮，我被一陣電話鈴聲驚醒，便再?zèng)]有了睡意，推開房門，站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的氣息。無(wú)意間瞥到田里。看見一個(gè)瘦小，單薄的身影在田里忽隱忽現(xiàn)，定睛一看，原來(lái)是大爺爺。他手里拿著一把鋤頭，不停低頭在田里搗鼓著。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)越過(guò)地平線上來(lái)了，微黃的陽(yáng)光照在了他的身上，與四周的綠色相諧調(diào)，猶如一幅田間油畫，美極了，醉人極了。
看得呆了，便脫口：“大爺爺�！辈恢袥](méi)有聽見，只是見他身體微微側(cè)過(guò)來(lái)了一下。我趕忙“噠噠噠”地往樓下跑，飛奔到田邊，看著大爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見了我，見我身上只穿著睡衣，便皺起眉頭，說(shuō)：“起來(lái)這么早干什么，快回去，別把自己凍壞了�！甭犃诉@話，感覺(jué)心里頓時(shí)暖了起來(lái)。
陽(yáng)光開始有點(diǎn)兒刺眼了，照在我們的臉上，大爺爺額頭上掛著淚珠，但嘴角微微上揚(yáng)，有一種老年人獨(dú)有慈祥感。
大爺爺仍然在田間工作著，背景微駝，我卻感受到了滿滿的幸福。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
靚麗的風(fēng)景作文 篇27
前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。
哇！外面依然吹著冷風(fēng)，我打了個(gè)阿欠，立馬跑起步來(lái)，大樹上的葉子都已經(jīng)掉光了，被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥兒都飛走了，小區(qū)里只有松樹還在堅(jiān)持抗?fàn)�，顯得極為勇敢。
不一會(huì)兒，我看到了一個(gè)人影，走近一看，呵！一位環(huán)衛(wèi)老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見他用鏟子除去一個(gè)個(gè)垃圾，毫無(wú)一絲松懈和怨言！我頓時(shí)被他所吸引住了。突然，一位身著西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續(xù)低素質(zhì)地走去。老人也沒(méi)說(shuō)什么，只嘆了嘆氣，表示對(duì)他的失望和無(wú)助，便又繼續(xù)清理起了垃圾；這時(shí)，我的眼眶溢滿了眼淚，表示出我的無(wú)比的憤怒！
等他清理完垃圾后，我立刻向他進(jìn)行了訪問(wèn)，老人很開心；我向他握起了手，手暖暖的，溫暖了我的.心靈！他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，那一個(gè)又一個(gè)皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的手長(zhǎng)滿了老繭，這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問(wèn)他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務(wù)不累！”他擦了擦臉上的汗�！澳�想干多久？”“干到我干不動(dòng)為止！”說(shuō)完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫面，這才是最靚麗的風(fēng)景線。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。
讓我們好好學(xué)習(xí)老人默默無(wú)聞、吃苦耐勞的精神！
靚麗的風(fēng)景作文 篇28
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線，是父親的背影。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂六年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包，趴在書桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒(méi)考好！”“考得不好，只有80分�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)哲了？
輕輕推開房門，原來(lái)是父親！微弱的'燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最靚麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)陣陣，深夜的風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇29
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道靚麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無(wú)邊的.情思帶給它的親人。
我愛(ài)圓月，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒(méi)有分開哪來(lái)的團(tuán)圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線。
月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
靚麗的風(fēng)景作文 篇30
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；愛(ài)，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線呢？
生活的日記本里，珍藏著種種愛(ài)。濃濃的是親人之間的愛(ài)；淡淡的是陌生人的'愛(ài)；十分明顯的是師生之間的愛(ài)；隱隱約約的是朋友之間的愛(ài)；莞爾是微笑的愛(ài)；深情是祝福的愛(ài)；溫暖是雪中送炭的愛(ài)；力量是同學(xué)為你加油的愛(ài)……父母的關(guān)愛(ài)是這世上最美的愛(ài)。
盛夏的夜晚，悶熱無(wú)比；盛夏的空調(diào)房，涼爽宜人�？烧l(shuí)知，就是這些因素，讓我患上了從未有過(guò)的病癥。
夜晚，我躺在床鋪上，靜靜地睡著。突然，我哆嗦了一下，驚醒了身旁的父親，接著，我又連著打了幾下哆嗦，驚醒了母親。母親一摸我的額頭，“呀，好燙�。≮s緊量體溫�！闭f(shuō)著，一支體溫劑放到了我的舌底�！安缓�，41.5℃，必須去醫(yī)院看看�！备赣H說(shuō)道。一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)坐到了父親車上。
這時(shí)，醫(yī)院內(nèi)仍是燈火通明。父親幫我掛了急診，急診的醫(yī)生拿出一種儀器，向我額頭上掃了一下，我的體溫就出來(lái)了。后來(lái)，醫(yī)生開了幾盒藥，并囑咐父親明天還要再來(lái)一趟，這是病毒性感冒發(fā)燒，后面幾天，母親幫我請(qǐng)了興趣班的假，父親則請(qǐng)了一星期假來(lái)陪我去醫(yī)院，照顧我。
這幾天，我總會(huì)看到一道靚麗的風(fēng)景線。每次，我都在思索這是什么？哦，我懂了，這就是父親的愛(ài)�。�
愛(ài)，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文 篇31
深秋，艾婉婷的楓葉像燃燒的火焰。正如唐代大詩(shī)人杜牧所描述的“霜葉紅于二月花”，這樣的美景為什么不能讓人著迷？于是深秋的一個(gè)周末，爸媽決定帶我去長(zhǎng)沙岳麓山。當(dāng)我們提著包出發(fā)的'時(shí)候，鄰居說(shuō)：“你真的像一個(gè)美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口就像風(fēng)景？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？
岳麓山的秋天真的是一個(gè)五彩繽紛的世界。在紅色楓葉、黃色銀杏葉和綠色參天古樹的映襯下，愛(ài)萬(wàn)亭是一幅迷人的畫面。沒(méi)有人不被這張圖打動(dòng)，包括我。我迫不及待地向父親要相機(jī)，不停地按快門，所以我想“帶回家”這么多美麗的風(fēng)景。就在我忙的時(shí)候，突然感覺(jué)腳底一滑，人和攝像頭都掉到了地上。我嚇得大叫。就在我快要觸地的時(shí)候，一只有力的手支撐著我，迅速把我舉了起來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過(guò)來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，父親正微笑著站在我身后。他及時(shí)幫助了我。本來(lái)只關(guān)心欣賞風(fēng)景拍照，忽略腳下的路。父母總是提醒我走路要小心，我卻充耳不聞。我羞澀的笑了笑，我媽說(shuō)，你忘了那句老話——‘走而不看風(fēng)景，看風(fēng)景而不走’了嗎？我們都齊聲笑了。
一位老人從我們身邊走過(guò)。他笑了笑，帶著濃重的湖南口音對(duì)我們說(shuō)：“你們的風(fēng)景一點(diǎn)也不比岳麓山風(fēng)景差！”這句話我又聽到了！這一刻我終于意識(shí)到——岳麓山真的很美！但是，我和爸爸媽媽是岳麓山上的另一個(gè)風(fēng)景。因?yàn)閻?ài)情是另一種風(fēng)景！
靚麗的風(fēng)景作文 篇32
人生在世唯有朋友，家人不可或缺。而朋友是除家人之外陪伴你時(shí)間最長(zhǎng)，給你最多安慰的那個(gè)人。友情難能可貴，它是我們， 生命中一道靚麗的風(fēng)景線。
我想我可能對(duì)友情這個(gè)詞語(yǔ)比較感性。經(jīng)歷了小學(xué)的我突然明白了有一個(gè)好朋友配在自己的身邊是多么的重要。小學(xué)升初中，總是面臨著壓力和多愁善感。而這時(shí)候和自己說(shuō)說(shuō)心里話的便是自己的朋友。為自己排憂解難，給自己鼓勵(lì)與安慰。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中是枯燥無(wú)味的，但是有了朋友那便截然不同了，我們總會(huì)在寫不完的作業(yè)，刷不完的習(xí)題中去尋找我們的樂(lè)趣。唯一值得慶幸的是高三屬于我們的體育課沒(méi)有被枯燥無(wú)味的主課所替代，因此體育課成了我和朋友們最開心的時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)間里，我們一起歡笑一起吵鬧，一起打造我們美好的'青春。這是屬于友情開心的風(fēng)景線。
有開心也會(huì)有傷心的。朋友之間吵架是在所難免的，兩個(gè)人一起相處，性格方面的不一樣，觀點(diǎn)便會(huì)不一樣，就會(huì)爭(zhēng)吵。但那種一吵就散的友情是我不珍惜的，越好的朋友就是那種天天一起吵一起鬧也是不會(huì)分開的。正是又有開心也有傷心，這樣的友情才特別珍貴。
有福同享有難同當(dāng)，我相信這句話是考驗(yàn)友情的最好語(yǔ)氣。錦上添花的很多，雪中送炭的才是真情。這樣的友情才是一道最靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文 篇33
從小，我便喜歡看母親，望著母親那張慈祥又和藹的臉，我的心里便有了一絲暖意，因?yàn)槟赣H總能給我?guī)?lái)許多安全感。
漸漸地長(zhǎng)大了，我依然喜歡在母親身旁，望著她覺(jué)得母親臉上多了一絲倦意。既便這樣，我仍然覺(jué)得那些奢侈又華麗的裝飾品不及母親溫暖的臉龐。
上了初中，我便離開了母親，離開了家。我十分想念母親，沒(méi)有母親的日子，我就像一艘小船，在一片蔚藍(lán)的海上漂泊著，似乎找不到自己的歸宿。在這片海上，我是多么的渺茫和無(wú)助，但只要一想起母親那慈祥的眼神；那溫暖的臉龐；對(duì)我的好，我這艘小船仿佛找到了屬于自己的港灣，一絲暖意便涌上心頭。
一天晚上，我冒著大雨回宿舍，街上竟空無(wú)一人。只聽見雨水在“滴答、滴答……”我模模糊糊地看見，遠(yuǎn)處的'微弱燈光下，一個(gè)頭上鋪滿白發(fā)的中年女子，瘦弱的身軀撐起一把小傘，仿佛吹一陣風(fēng)，她便會(huì)倒下。這個(gè)中年女子好像在等誰(shuí)。走近一看，這個(gè)中年女子竟是我的母親。我連忙跑上去，母親看我全身都濕透了，趕緊把我扶回宿舍，讓我洗一個(gè)熱水澡�？次襾y哄哄的房間，母親二話不說(shuō)就開始收拾起來(lái)。我望著母親那忙碌的身影和直不起來(lái)的腰，我的淚水像斷了線的珍珠，從臉頰上一顆顆滑落。我仿佛看到了世界上最靚麗的風(fēng)景線……
母親就是一道靚麗的風(fēng)景線，我現(xiàn)在對(duì)母親這道風(fēng)景線有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，無(wú)論如何，我都不可缺少她！
靚麗的風(fēng)景作文 篇34
春天是孩子們喜愛(ài)的日子，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是新生命成長(zhǎng)的時(shí)刻。每一個(gè)人，每一個(gè)生物都喜歡春的到來(lái)。而我，更對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘。
春風(fēng)撫摸過(guò)每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它——春風(fēng)，越過(guò)小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機(jī)勃勃。春風(fēng)像丟失孩子的`偉大母親，翻山越嶺，走過(guò)每個(gè)路口，在“瘋狂”地尋找每一個(gè)角落。
它——春風(fēng)，又來(lái)到了農(nóng)家。它看見早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽見“啾啾”小鳥又開始?xì)g快而開心地唱歌。它來(lái)到豬圈里，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一只雞媽媽正在一點(diǎn)一點(diǎn)地喂一群出生一周的小雞呢�？吹竭@一團(tuán)祥和的場(chǎng)面，春風(fēng)雖不舍，但是仍要前行。
溫暖的春風(fēng)最后來(lái)到了書聲瑯瑯的校園，正巧看到同學(xué)們剛剛下課，在操場(chǎng)上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫著被老師罰寫的作業(yè)，有的踢足球熱得滿頭大汗，還有的安靜地在教室里看書。春風(fēng)被看書的孩子深深吸引，輕輕吹過(guò)他們的額頭，他們?nèi)缏牪灰娡饷嬖胍舭�，忽視了春風(fēng)的存在，依然在入神地看著書。
春風(fēng)又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹梢的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風(fēng)來(lái)到田野，小河里的冰融化了，小鳥一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著春風(fēng)，傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
任何一個(gè)事物都是一道美麗的風(fēng)景線，只要你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你覺(jué)得呢。
靚麗的風(fēng)景作文 篇35
當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是不是也會(huì)看到有許許多多的食品包裝袋、飲料瓶、用完的衛(wèi)生紙等各種垃圾平鋪在地面上？當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是不是也會(huì)看見一個(gè)兩個(gè)身穿橙色大夾克衫拿著掃帚打掃的清潔工？當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是不是也會(huì)看到很多隨手丟掉果皮紙屑的大人小孩？
會(huì)的，你一定也見到過(guò)。
生活中，有太多太多亂丟垃圾的人了，明明路邊有垃圾桶，可大家就是不愿意走那幾步去垃圾桶前。風(fēng)里飛揚(yáng)的'紅白塑料、河里漂浮的飲料瓶……這些垃圾把我們美麗的家園“點(diǎn)綴”的面目全非。
再也聽不到鳥兒清脆的啼叫聲，大街小巷里滿滿的都是汽車的鳴笛聲；再也看不見小魚在水里嬉戲，小魚的家園全部都被工業(yè)廢水和垃圾包圍。
清潔工們將馬路打掃得一塵不染，卻總是在一個(gè)小時(shí)后就變得臟亂不堪。不少人都看不起清潔工，他們做著最臟最累的工作，拿著可憐微薄的工資，可是你們知道嗎，我們生活的地方，都是他們頂著夏日驕陽(yáng)、冒著凜冽風(fēng)雪打掃出來(lái)的。
每當(dāng)黎明來(lái)臨，總能看到清潔工忙碌的背影，他們會(huì)在你們上學(xué)上班前打掃好馬路，當(dāng)你看到干凈整潔的道路，會(huì)不會(huì)感到眼前一亮。
清潔工是城市的美容師，是他們忙前忙后創(chuàng)造出了干凈的城市，干凈是一道亮麗的風(fēng)景線，而清潔工是干凈背后的建設(shè)者。
靚麗的風(fēng)景作文 篇36
風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)歸故鄉(xiāng)――題記
秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著綠水清山，消彌在海角
天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿慈祥。
如詩(shī)如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼，爬上秋天風(fēng)的肩頭，展開我飛翔的翅膀。 河
水也像是來(lái)自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;
吹來(lái)的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車的車輪
閃射著朝氣;塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命，秋風(fēng)在不屈中成長(zhǎng)。你堅(jiān)毅的目光里，你堅(jiān)定的步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里，揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無(wú)垠的`田野里，收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里，清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著一泓清波，清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟，滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭，繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫，你消失在天與地的盡頭。
我們?cè)谇镲L(fēng)中成長(zhǎng)，在秋風(fēng)中我們收獲，秋雨為我們洗禮，秋風(fēng)為我們吹開心中的困惑，讓我們健康成長(zhǎng)，使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線，為祖國(guó)添彩。
靚麗的風(fēng)景作文 篇37
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣關(guān)子。
我是急性子，大姑快說(shuō)，什么最靚麗?她接著很認(rèn)真地說(shuō)：在‘萬(wàn)德福’樓前，青年男女爭(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊。人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說(shuō)有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的。大姑繼續(xù)滔滔不絕：我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪
大姑話還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的`驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存
靚麗的風(fēng)景作文 篇38
我想，在每個(gè)人心中可能都會(huì)有幾道靚麗的風(fēng)景線在自己的記憶中揮之不去，這個(gè)風(fēng)景線可以是各種事物組成的，也可以是同學(xué)，人們組成的，還可以是人和物并存的。只要你自己覺(jué)得這是靚麗的風(fēng)景線，那么它就是靚麗的風(fēng)景線。而我心中也有那么一道我自認(rèn)為靚麗的風(fēng)景線。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們?cè)谡薏賵?chǎng)后的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)整整持續(xù)了三天，每一天都有不同的比賽，每一場(chǎng)比賽既好看有精彩。每個(gè)班級(jí)都有人報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，比賽項(xiàng)目有長(zhǎng)跑，短跑，接力跑等等。每當(dāng)進(jìn)行這比賽的時(shí)候，總是能聽到那些觀眾的呼喊聲和加油聲，特別是在長(zhǎng)跑比賽中，觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了，因?yàn)殚L(zhǎng)跑考驗(yàn)的是耐力，而觀眾的加油聲總會(huì)給他們帶來(lái)一種信念“堅(jiān)持下去�！边@樣的加油聲也總共持續(xù)了三天，伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束，而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的風(fēng)景線。雖然那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)班上的總分排名不是第一，但我們都有很好的回憶，那是一道揮之不去的靚麗的風(fēng)景線。
我的.這一道靚麗風(fēng)景線雖然不是很好，但畢竟是我心中認(rèn)定的。所以我自己認(rèn)為這道風(fēng)景線很好。可能別人心中的風(fēng)景線比我好的很多，可那又怎樣呢，別人的東西好是別人認(rèn)為的很好，我也有自己的東西，自己的才是我認(rèn)為最好的！
靚麗的風(fēng)景作文 篇39
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的`生命中，幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
靚麗的風(fēng)景作文 篇40
早晨，馬路上車來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。在鳳凰小學(xué)校門前，一架臨時(shí)的紅綠燈交通指揮架矗立在并不寬闊的馬路中央。馬路對(duì)面，一位戴著紅袖章的老爺爺正在引導(dǎo)著上學(xué)的孩子們過(guò)馬路。他是我們鳳凰小學(xué)六年級(jí)一班李昕陽(yáng)的爺爺。每天早晨同學(xué)們上學(xué)期間，他都站在那指揮交通，這是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀(jì)，可身體依然很棒；爬滿皺紋的`臉上總是帶著和藹的笑容；他總是穿著一件白布衫，微微有點(diǎn)駝背，可是整個(gè)人還是顯得很精神。
每天早上大約7：30的時(shí)候，他總是會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口，拉出移動(dòng)型小型紅綠燈，戴著紅袖章，拿著小紅旗，開始帶同學(xué)們過(guò)馬路，他一絲不茍地?fù)]動(dòng)著小紅旗，指揮著車輛前進(jìn)，停止，倒車，而同學(xué)們每次見到他也都會(huì)親切的叫一聲“爺爺”，而他每一次聽到，都會(huì)露出孩子般的笑容，但隨即，便會(huì)催促我們上學(xué)。有時(shí)候，沒(méi)趕上綠燈亮的同學(xué)，急匆匆地想闖紅燈，可都被爺爺阻止，他還會(huì)告訴他們，等綠燈就幾分鐘，可是闖紅燈這就不對(duì)了，正因?yàn)檫@位老人的負(fù)責(zé)，我們校門口的秩序才會(huì)這么好。
多么好的一位爺爺呀！為了學(xué)生的安全，他自愿擔(dān)負(fù)起這一職責(zé)。不管是炎炎的夏日，還是北風(fēng)呼嘯的冬季，這一站就已五年多。五年如一日，多么讓人敬佩。爺爺，你是湖城一道靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇41
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)像一位嬌滴滴的小姑娘，害羞的從東邊的江面上緩緩升起。我像兔子一般窩在我溫暖舒適的小床上，直到起床時(shí)，我才從那張可愛(ài)的'床上，慢慢的蠕動(dòng)，之后分離。我像往常般過(guò)著平淡而乏味的日子。一日如一日，一年如一年。
不知從什么時(shí)候起，家里陸續(xù)來(lái)了一些“不速之客”——螞蟻。每天我站在窗前，就可以看到 一群“黑珠子”在忙上忙下，他們用前肢推著對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可口的食物。到了中午，你就可以看到他們整齊地排著像長(zhǎng)龍般浩大的隊(duì)伍，在有秩序的挨個(gè)領(lǐng)飯。不僅如此，到了晚上他們會(huì)在臺(tái)燈前歡歌樂(lè)舞。還會(huì)舉行游園會(huì)，還邀請(qǐng)了世界各地的“友人”一同前來(lái)參加。他們會(huì)把我們家所有的茶具都繞遍，他們還會(huì)把我們家的電視，餐桌，寫字臺(tái)等都繞個(gè)兩三遍，他們甚至把我那溫暖舒適的床當(dāng)做蹦蹦床在上面蹦來(lái)跳去。
站在一旁靜靜觀賞的我驚呆了。這群螞蟻里有大人、有孩子、有老人，可是當(dāng)螞蟻們拿到食物時(shí)，他們不會(huì)私吞，而是用自己的雙臂舉起食物慢慢抬回自己的窩里，供孩子們享用。滿臉慈愛(ài)的螞蟻母親在窗前打了個(gè)寒顫，然后靜靜地用雙手一針一線織繡出孩子們過(guò)新年的花衣。我的眼睛睜的像燈籠一樣大，也許是他們不拿我當(dāng)外人，絲毫都不會(huì)緊張，我就這樣靜靜地看著他們。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯了。我只好依依不舍的離開了那道靚麗的“風(fēng)景線”。
靚麗的風(fēng)景作文 篇42
什么是一道靚麗的風(fēng)景線？連綿起伏的山脈是一道靚麗的風(fēng)景線，一瀉千里的瀑布，枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風(fēng)景線……可在我眼里那最美的一道風(fēng)景線是追根究底。
輕輕打開書本，居里夫人的形象出現(xiàn)在我的眼前。她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈沉著的臉龐顯示出她的'堅(jiān)定，剛毅，執(zhí)著。她對(duì)問(wèn)題總能追根究底，不同旁人�，旣悺ぞ永镌诎l(fā)現(xiàn)鐳射線之前也已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)射線了，他們只是發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有深入研究，可居里夫人卻進(jìn)行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼，別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了，可瑪麗·居里卻要深入地研究，思考它是從哪兒來(lái)的，它是怎么出現(xiàn)的，它是怎么被送到海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑，是因?yàn)樗龕?ài)追根究底。
不僅是名人，我們的身邊也有會(huì)追根究底的人。就拿我的同學(xué)胡詩(shī)渝來(lái)說(shuō)吧。有一次，我與她一起商討數(shù)學(xué)題目，我們倆做了很久也沒(méi)有做出來(lái)，后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間原因放學(xué)回家了。我回到家后，早已把這事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去學(xué)校，胡詩(shī)渝已經(jīng)在教室里等我了，原來(lái)，昨晚胡詩(shī)渝一直在思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)還請(qǐng)教了老師。知道了這一切的我自愧不如，這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識(shí)。
追根究底是一道靚麗的風(fēng)景線，是我們必須要學(xué)會(huì)的，這會(huì)讓你知道更多知識(shí)，懂得更多道理。
靚麗的風(fēng)景作文 篇43
春天，是生機(jī)勃勃的；春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的。春天的歌，是美妙而動(dòng)聽的。
那一首"春天在哪里呀"，讓我感受到了春天的美好。的確，這是一首歌，特別歡樂(lè)，我們也一樣。面臨春天的到來(lái)，萬(wàn)物都顯得無(wú)比開心，鳥兒嘰嘰喳喳地鳴叫著，給無(wú)聲的春天，送上了一道優(yōu)美的交響曲。
不僅僅是鳥兒，還有小草，悄無(wú)聲息的從土里鉆出來(lái)，看著這個(gè)新的世界。或許是因?yàn)樾〔莸暮魡景�，花兒也迫不及待地冒了出�?lái)，給單調(diào)的草坪添上了一抹新的色彩。突然，草坪上來(lái)了一群看畫的"人"，它們就是勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們優(yōu)哉游哉地看，還時(shí)不時(shí)從畫里拿出些什么。
放眼望去，一大片一大片都是綠，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的流水聲。清澈的溪水中，許多小生命在水中游動(dòng)，可能是在歡呼著春天的到來(lái)吧。在小溪旁的石頭，它身上的冰還沒(méi)融化，似乎到最后一刻，也不愿放棄自己。太陽(yáng)越來(lái)越大，用它的溫暖和陽(yáng)光，照射在這個(gè)大地上，給大地添加了一種不同的`色彩。
在這樣美麗的天氣中，誰(shuí)也不忍得拒絕。這不，"吱"的一聲，一戶人家的窗開了，陽(yáng)光照射到里面，慢慢地，許多人都出來(lái)散心，太陽(yáng)越來(lái)越大，也越來(lái)越溫暖，人們瞬間開朗了許多，笑瞇瞇鵲。似乎是在想，我們終于擺脫了冬天，迎來(lái)了春天。
春天，是多姿多彩的，是美麗動(dòng)人的。春天，正是一道道靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文 篇44
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我格外嚴(yán)厲，讓我學(xué)習(xí)顏回的“不二過(guò)”。犯第一次錯(cuò)誤就加以提醒；犯第二次重復(fù)的毛病就予以警告；犯第三次同樣的過(guò)失就嚴(yán)厲地責(zé)備。但在生活中，他對(duì)我格外“溺愛(ài)”，我有什么“奢侈”的要求都盡量滿足，盡力給我更多的快樂(lè)。
有一次，我想在樓頂上養(yǎng)幾只小雞，爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸為了兌現(xiàn)諾言，和媽媽一起討論在哪里搭雞窩，怎么搭雞窩，還上樓用卷尺量量這兒，量量那兒。幾天后一個(gè)下午，爸爸冒著傾盆大雨，騎著電動(dòng)車去購(gòu)買石棉瓦。三片石棉瓦只值三十六塊錢，但搬運(yùn)費(fèi)卻要八十元。鄰居都詫異地向爸爸詢問(wèn)情況，以為是家里有急用，當(dāng)?shù)弥獌H是為我養(yǎng)兩只小雞而買的，紛紛責(zé)怪爸爸太溺愛(ài)我了。爸爸卻說(shuō)：“孩子已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，取得了好成績(jī)。我們家長(zhǎng)也應(yīng)該努力一下，滿足她一個(gè)小小的愿望�！敝懒诉@事，我心里暖暖的，好像被陽(yáng)光撫摸過(guò)一般。
我很喜歡養(yǎng)小寵物，養(yǎng)過(guò)的寵物不計(jì)其數(shù)。瞧，那個(gè)擺在大廳中央的大魚缸正是爸爸從忙碌的工作中擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪我去花鳥市場(chǎng)精心選購(gòu)的；小魚生病了，爸爸會(huì)把小魚隔離出來(lái)，把魚缸用消毒藥粉清洗一遍；每年春天，爸爸都會(huì)用梯子爬上高高的桑樹，為我的蠶寶寶采摘桑葉……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽疫@棵小草在父母愛(ài)的.陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)著。爸爸的嚴(yán)厲是一種愛(ài)，爸爸的“溺愛(ài)”也是一種愛(ài)，它們交織成一縷縷金色的陽(yáng)光，和翠綠的小草一起構(gòu)成了一道我心中最美的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇45
深秋，愛(ài)晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰，正如唐代大詩(shī)人杜牧所描寫的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風(fēng)景怎不讓人心馳神往呢？因而深秋的一個(gè)周末，爸爸媽媽決定帶我去一趟長(zhǎng)沙岳麓山。當(dāng)我們背著行囊出發(fā)時(shí)，鄰居們說(shuō)：“你們真像一道美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口像風(fēng)景？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？
岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界，愛(ài)晚亭在紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，再加上綠綠的參天古樹的映襯下，構(gòu)成一幅令人流連忘返的畫卷。沒(méi)有人不被這種畫面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要過(guò)相機(jī)，不停地按下快門，我要把這么多的美景都“帶回家”。正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然間只覺(jué)得腳底一滑，連人帶相機(jī)向地上摔去，我嚇得大叫一聲，在我快觸地的一霎那，一只強(qiáng)有力的.大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及時(shí)幫了我。原來(lái)，我只顧欣賞風(fēng)景和拍照，全然不顧腳下的路，爸爸媽媽一直提醒我小心走路，我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑，媽媽說(shuō)：“難道你忘了那句老話——‘走路不看景，看景不走路’嗎？”我們不約而同地笑了起來(lái)。
一個(gè)老爺爺從我們身邊經(jīng)過(guò)，他操著濃重的湖南口音笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們這道風(fēng)景可一點(diǎn)都不比岳麓山景遜色啊！”我又聽到了這句話！此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了——岳麓山真美��！但，爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風(fēng)景。因?yàn)閻?ài)是一道別樣的風(fēng)景！
靚麗的風(fēng)景作文 篇46
他，高高的個(gè)子，一身的墨藍(lán)，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，慈祥的笑容……不知不覺(jué)，寒來(lái)暑往，三年了，他一直默默地矗立著，沉著鎮(zhèn)靜地指揮著……成就了學(xué)校門口一道亮麗的風(fēng)景線。初冬，又是一個(gè)雨天，風(fēng)，無(wú)情地刮著，雨冷冷地下著，我和媽媽照常一早趕往學(xué)校。因下雨的原因，家長(zhǎng)們紛紛爭(zhēng)著把車停在離校門口最近的位置，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一時(shí)間校門口立即變得擁堵起來(lái)。我們的車隨著“車流”緩緩地從橋上經(jīng)過(guò)，向校門口挪動(dòng)。老遠(yuǎn)，我又看到了那熟悉的身影：“媽媽，這些家長(zhǎng)怎么這樣不聽指揮，瞧，殷叔叔都沒(méi)打傘，身上肯定濕了……”“是呀，只為自己的孩子著想，一點(diǎn)不遵守規(guī)則，殷叔叔寡不‘?dāng)场娧�！”媽媽笑著說(shuō)。近了，更近了，我清楚地看到殷叔叔那墨藍(lán)的警服已經(jīng)濕透，與雨中的那些色彩鮮艷的“車花”相比，遜色多了，但卻格外引人注目。他，不是交警，動(dòng)作卻很標(biāo)準(zhǔn)；他，一名臨時(shí)保安，工作確是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。終于，一輛輛車在他的`指揮下有序地停下，啟動(dòng)，調(diào)頭，漸行漸遠(yuǎn)，而殷叔叔依然有條不紊地指揮著……我們的車在殷叔叔身旁停下，我連忙下車，踮起腳尖，為渾身濕透的他撐起雨傘。風(fēng)，呼嘯著襲來(lái)，雨，不停地下著。叔叔全然不顧，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，不早了，快去學(xué)校吧。”不論嚴(yán)寒酷暑，殷叔叔叔叔每天總是早早來(lái)到學(xué)校，迎接我們，晚上還目送我們離去，他那黝黑的臉是那樣慈祥，那樣親切。他，是我生命中的一道風(fēng)景，更學(xué)校門口的一道亮麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇47
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的`校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，拾，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè)，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
靚麗的風(fēng)景作文 篇48
毅力，是出淤泥而不染；毅力，是需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不必看外表，只要看有沒(méi)有熬過(guò)黑夜的勇氣；毅力，是像竹子那般堅(jiān)忍不拔！
毅力如竹子，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，竹子無(wú)論生長(zhǎng)在哪里，都能四季常綠，不受寒冷酷暑的困擾，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越青。它是那么樸實(shí)，高雅，不與其它花樹爭(zhēng)寵，它如一位修道千年的長(zhǎng)者，平平靜靜，不驚不擾地站立在那兒。風(fēng)來(lái)了，它堅(jiān)強(qiáng)地挺拔站立，就算被吹到枝葉亂舞，到塵沙滿天，它還是樹立不動(dòng)，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
毅力如靜水，不僅要清澈見底，還要細(xì)水長(zhǎng)流。你見那潺潺的溪水何時(shí)不動(dòng)過(guò)；那如飛馳野馬般的大海何時(shí)奔流到此，不復(fù)回過(guò)；你再看那細(xì)小的不起眼的水滴，憑著它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一樣可以滴穿石頭，不管是十年還是二十年……
毅力如梅花，它在別的'花兒都沉睡時(shí)，安然綻放，在大雪中傲然挺立。它沒(méi)有櫻花的色彩繽紛，沒(méi)有玫瑰花的艷麗，更沒(méi)有牡丹花的“花中之王”的稱謂，但它用僅有的六片花瓣抵御寒冷，堅(jiān)強(qiáng)生存，風(fēng)雪越大，它就開得越美。梅花用自身的毅力與風(fēng)寒作斗爭(zhēng)，直到新春的暖陽(yáng)出現(xiàn)，它才露出了微笑，在光芒中慢慢閉上雙眼，準(zhǔn)備下一次的抗?fàn)帲?/p>
人生需要毅力這道靚麗的風(fēng)景線，學(xué)習(xí)如此，生活更是如此，在以后的生活中，我要用毅力，克服眼前所有的困難！我相信，如此下去，勝利一定會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
靚麗的風(fēng)景作文 篇49
這個(gè)世界上有一種人，他們踏破星辰曉幕開，他們不辭辛勞、愛(ài)崗敬業(yè)。他們就是這個(gè)世界中不可缺失的一部分——環(huán)衛(wèi)工。
當(dāng)旭日從城市的滿目蔥蘢中升起，有笑容蕩漾在大街、小巷，那笑容就像夏日的植被，明媚而又樸實(shí)無(wú)華。那一身亮橙色的衣服，無(wú)論何時(shí)何地都是路上最為靚麗的一道風(fēng)景線，這些人經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，皮膚早已經(jīng)黝黑，他們?nèi)匀徊煌Ｐ�，日夜忙碌，但拿到的薪水卻是很少，很少。在人的印象中他們都是社會(huì)最底層的人，人們都瞧不起他們……
記得有一次，在去車站的路上看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他駝著背，頭發(fā)已兩鬢發(fā)白，慈祥的站在一位小女孩面前，腳上還穿著一雙不合腳的女式棉鞋……
那個(gè)小女孩不大，也就四五歲的樣子，頭上還戴著一朵小紅花，在那個(gè)環(huán)衛(wèi)工無(wú)奈的眼神中，用稚嫩的聲音說(shuō)了一句，：“長(zhǎng)大后我也要做你的工作，多好玩兒啊!每天好早就可以出來(lái)玩兒!”說(shuō)著她吸了吸掉落出來(lái)的青鼻涕，“那么晚回家，媽媽不會(huì)來(lái)催，多好哇!多快樂(lè)呀!”小女孩說(shuō)完，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人愣了一下，便苦笑道：“只要你開心、快樂(lè)的`生活就好了�！倍嗪�(jiǎn)單的一句話，但這卻寄托了他無(wú)限的希望。
有人說(shuō)世界上最可愛(ài)的人是軍人，而我卻認(rèn)為這世界上最可愛(ài)的人是那些為了城市的清潔而作出巨大貢獻(xiàn)的人，假如把城市比作花朵的話，那些為了城市的環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的人，就是那些勤勤懇懇的園丁，他們辛苦著，忙碌著……
在我心里，他們就是一片最美最靚麗的風(fēng)景，他們勤勞樸實(shí)，他們無(wú)怨無(wú)悔，在工作崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)守著，我為他們而驕傲!
靚麗的風(fēng)景作文 篇50
繁華凋盡，唯見白雪獨(dú)舞。
寒風(fēng)颯颯，肆虐刺入心骨。
我瑟瑟地走在小路上，一切寒冷無(wú)比，淺淺冬陽(yáng)收斂了最后一抹微笑，幻化作一片冰天雪地的世界。鵝毛大雪中，皚皚冰寒中，卻意外地邂逅了你—一道靚麗的風(fēng)景線。
你的顏色是那么鮮紅，宛若冬日里一團(tuán)融化冰寒的火焰，熾熱地燃燒生命，連接著粗細(xì)均勻的根，構(gòu)成一幅盎然美麗的畫。你是茫茫白雪中的一位纖纖女子，舞動(dòng)著鮮紅的瓣兒，翩若驚鴻，裊娜曼妙。“多美啊!”我的心被震撼著，在冰天雪地的世界里，這一抹紅渲染了天空，點(diǎn)亮了我的.人生，點(diǎn)燃了我的青春。我望著屹立冰寒的你，不禁陷入了曠古的深思……
無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，你依舊不妥協(xié)于惡劣的天氣，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，你又是第一只迎接春光的生命�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，你高潔質(zhì)樸，將暗香永存世上，彌漫在我心里，感染著我，讓我明白生命的真諦。
古往今來(lái)多少人贊頌?zāi)悖骸安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤”是王冕感嘆你潔白質(zhì)樸的品質(zhì)，留下滿心正氣;“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是王安石陶醉于你的暗暗清香，幽幽滲入心扉;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是你奉獻(xiàn)與香味交替，編織成迷人芬芳……他們和你一樣，一身正氣、品格高尚。
驀地醒悟，為何我遇到困難便退，遇到挫折便萎靡不振呢?我的心在燃燒，在你的感染下，我一點(diǎn)點(diǎn)脫胎換骨……那是一道靚麗的風(fēng)景線，點(diǎn)燃了青春與夢(mèng)想;那是一道“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”中的靚麗的風(fēng)景線，讓我們仿佛獲得涅槃，大步走在人生路上!
寒風(fēng)颯颯，萬(wàn)里冰封，唯有紅梅獨(dú)纖纖。那是一道靚麗的風(fēng)景線!
靚麗的風(fēng)景作文 篇51
有一種美，不是峰巒疊翠，不是群魚戲水，不是山花爛漫，也不是野草葳蕤，它，只是心靈與愛(ài)的結(jié)晶——文明。
一個(gè)薄陰下午，惆悵的云一絲絲緩慢又急促地流動(dòng)在頭頂上，穿過(guò)街道，拐出小巷，走到馬路旁，正探出一只腳，想躍過(guò)川流不息的車子，面對(duì)著的綠燈如小孩的臉——說(shuō)變就變，一轉(zhuǎn)身，所有事物便全都凝固在了紅燈之中，連空氣也沉厚許多。
我向前挪挪身體，望望前，沒(méi)有頭；望望后，沒(méi)有尾；望望中間——空無(wú)一車。正當(dāng)我躊躇時(shí)，旁邊的`一個(gè)小女孩突然像離弦的箭般沖了出去，正當(dāng)安全僅僅只差一步之遙時(shí)，一道耀眼的白光嗖得滑過(guò)眼角，飛奔向那一個(gè)小女孩。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一剎那，幾十雙眼睛紛紛關(guān)閉上了眼簾。就在這時(shí)，救命稻草一樣的剎車聲回響在耳畔——就在離女孩只有幾步的距離下，一輛大卡車嚴(yán)峻地矗立著！
那一刻雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，可至今我仍然歷歷在目，就那一秒，如果再遲一點(diǎn)的話……哦！不敢想象！
終于，撫平驚心膽戰(zhàn)的綠燈散發(fā)著光芒亮了起來(lái)，我望著兩旁呆呆停著的車輛，會(huì)心一笑，大搖大擺地上人行道。
是呀，危險(xiǎn)與安全就是在兩分鐘不到的時(shí)間里大打出手，有時(shí)，辛苦的等待，換來(lái)的，卻是安全。反之，如果為了所謂的“爭(zhēng)分奪秒”，“與時(shí)間賽跑”，后果將不堪設(shè)想，危險(xiǎn)也就不止兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
耐心和急躁截然不同的詞語(yǔ)也是一場(chǎng)文明的考驗(yàn)，與此同時(shí)，生命的警鐘也步步逼近，敲響，等待著你的選擇。
溫州，山美，水美，人更美！美處處都在，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也應(yīng)該擁有處理美的合理選擇。
就讓文明種子四處播撒，開出靚麗的花朵吧！
靚麗的風(fēng)景作文 篇52
家里養(yǎng)了兩只鸚鵡。其實(shí)我認(rèn)為它們就是普通的鳥，還給它們?nèi)×嗣�，青梅和竹馬。
青梅是藍(lán)色的，手掌那么大，眼睛圓圓的，翅膀上的羽毛黑白相間，十分神氣。竹馬是綠色的，頭發(fā)非常整齊、漂亮，稍大一些，但十分膽小。
我總是喜歡嚇唬它們，它們就嘰嘰喳喳地在籠子里到處飛，羽毛撲得到處都是。“不要總是欺負(fù)它們，這樣它們不會(huì)喜歡你的！”有一次媽媽對(duì)我說(shuō)。我聽了后，決定不再這樣對(duì)待它們。但我每次想靠近它們時(shí)，竹馬老喜歡斜著眼睛、充滿警惕地望著我。算了算了，我打算離它們遠(yuǎn)點(diǎn)，不再靠近它們。
我的離開對(duì)它們來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，它們更加自由自在了。我默默地觀察著，它們玩耍時(shí)，你追我趕，嘻鬧聲一片；休息時(shí)，相互偎依，看著窗外，安安靜靜。
有一次，竹馬在籠子里飛的時(shí)候，腳卡在了籠子的花紋上，它十分著急，用力撲打翅膀，連聲尖叫。青梅想幫它，在它旁邊飛來(lái)飛去，但不知怎么辦。
后來(lái)，竹馬停止掙扎，青梅大聲沖我叫。它在叫我！是的，我沒(méi)聽錯(cuò)！我走了過(guò)去，透過(guò)青梅的.眼睛，我似乎看到了著急與害怕。
竹馬又開始掙扎，叫起來(lái)，簡(jiǎn)直是撕心裂肺呀！我用手按了一下竹馬的腳，它便掙脫了。我看到了那兒居然有血跡！竹馬站著，輕輕地叫著，青梅靜靜地看著它，它們似乎沒(méi)注意“天敵”正站在旁邊。許久，竹馬停了下來(lái)，轉(zhuǎn)向窗戶。
青梅默默地向竹馬靠攏，慢慢地，青梅微微側(cè)著頭，站在竹馬旁邊，靠在它身上。我驚訝極了，原來(lái)鳥兒之間也有如此深厚的感情！“你腳還好嗎？”“嗯�！薄�
那一刻，就是一道最靚麗的風(fēng)景，刻在我的腦海里。
靚麗的風(fēng)景作文 篇53
哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的秘決，有了充足的自信，就等于成功了一半�！薄}記
老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人，毛病不少，優(yōu)點(diǎn)也不少。我有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，純潔善良的美好品質(zhì)。毫不謙虛的說(shuō)，成績(jī)平平的我，還真是優(yōu)點(diǎn)頗多呀！
樂(lè)觀的我，快樂(lè)的我
我屬猴，生性活潑好動(dòng)，是個(gè)典型的外向boy。我對(duì)一切事物采取樂(lè)觀的態(tài)度去迎接，而不是消極逃避。
有一次，班里進(jìn)行一場(chǎng)生物考試。我一時(shí)疏忽大意，最有把握的生物這次竟然會(huì)不及格再看看其他同學(xué)，有的瞪著試卷發(fā)呆，有的眼里噙滿了淚花。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，分析了考試不及格的根本原因就是粗心大意，我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)壞毛病！以后，成績(jī)又有了明顯的`提高。
當(dāng)你身陷困境，遭受挫折時(shí)，請(qǐng)以樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)，這樣，你的大腦才會(huì)保持清醒，不至被困難打倒。
我樂(lè)觀，所以我快樂(lè)！
善良的我，快樂(lè)的我
其實(shí)，善良是一種智慧，是一種自信，是一種樂(lè)觀，是一種快樂(lè)。
我是一個(gè)善良的陽(yáng)光男孩。當(dāng)我走在馬路上時(shí)，看到一位盲人過(guò)馬路，我會(huì)過(guò)去挽扶他。也許你認(rèn)為，這種小事還值得一提？我卻不以為然。你想啊，這事是小，然而在現(xiàn)實(shí)生活中真畫龍點(diǎn)睛做到的又有幾人？太少了！因此，世界上多一些善良，就多一些美好。幫助別人，快樂(lè)自己嘛！
我善良，所以我快樂(lè)。
朋友，聽完我的介紹，你愿意和我做個(gè)朋友嗎？我是不是也有很多優(yōu)點(diǎn)？可能你會(huì)搖頭，別謙虛了，大千世界，有善即有惡，有壞即有好，那不過(guò)是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而己。等你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)覺(jué)得你也有金子般的品質(zhì)。
靚麗的風(fēng)景作文 篇54
生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敵國(guó)仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線。
年初，雪凝成災(zāi)；火車站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應(yīng)該說(shuō)是一片天空。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災(zāi)區(qū)，一個(gè)個(gè)系著紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。
“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風(fēng)景線。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)蕩了大半個(gè)中國(guó)，動(dòng)蕩了全國(guó)十三億人民的心。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”
這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵(lì)這同伴不要放棄生的欲望。
著穿迷彩服，快步來(lái)到北川災(zāi)區(qū)第一線�！澳芫榷嗌偈嵌嗌�，死也守住一線災(zāi)區(qū)。”這是“迷彩服”說(shuō)的`話。他們是誰(shuí)？你問(wèn)。他們是人民子弟兵。
譚千秋老師，學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您，用您的身軀為您的學(xué)生撐起了一片天。
向倩老師，您可以逃生，但您為了您的學(xué)生讓自己的身軀被砸成三段。您的名字會(huì)永載豐碑。
5月19日。降半旗，奏國(guó)哥。成都街區(qū)，天安門廣場(chǎng)……撤�？恳慌裕嚧Q笛。全國(guó)人民駐足默哀。
不論成敗，時(shí)間只是證人；中國(guó)人民為已逝的同胞樹起了一道靚麗的風(fēng)景線。
冰雪沒(méi)能冰封中國(guó)；分子沒(méi)能分化中國(guó)；地震未能震倒中國(guó)。汶川作證，中國(guó)沒(méi)有倒下，中國(guó)贏得了首金，中國(guó)為世界樹立了一道靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇55
世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠(yuǎn)的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無(wú)聲的靜默。
少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無(wú)暇。
不知為何，時(shí)常憶起年少的時(shí)光，一塵不染，純白色的.年代，回首過(guò)往，塵世隔絕了往事，如煙隨風(fēng)飄揚(yáng)。
遠(yuǎn)方靚麗的風(fēng)景，清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。
白色的日光燈發(fā)出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發(fā)農(nóng)莊。初三的芊芊學(xué)子依然在狹窄的教室之中，心無(wú)旁騖，專心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅(jiān)守本心。初心于理想，磨難與挫折，交錯(cuò)疊加，漸次到來(lái)。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。
且放眼望去，周圍眾人皆在奮筆疾書。時(shí)間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鉆研�；蜷]目沉思，或演算習(xí)題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼里，記在心里，不曾忘卻。所謂穩(wěn)如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。
“有人會(huì)此題嗎？”無(wú)人應(yīng)答，獨(dú)留得老師一人苦笑著站立，尷尬至極。一雙布滿老繭的手，輕叩黑板，周圍眾人齊刷刷的抬頭，目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。
無(wú)人抱怨，無(wú)人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，愿終有一日，守得云開見月明。
其實(shí)這也是一道靚麗的風(fēng)景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內(nèi)心之中寧?kù)o之至，方能見此。
黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。
在這流沙般恒久的歲月里，青春是一道明媚的憂傷，但在此之中，不乏有如遙遠(yuǎn)的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質(zhì)樸的畫幀，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)這也是風(fēng)景，愿我們皆能不負(fù)青春不負(fù)己，待落葉滿地之時(shí)，回首過(guò)往，流年未亡。
靚麗的風(fēng)景作文 篇56
看著其它同學(xué)遇到不會(huì)的難題，有家長(zhǎng)在一旁耐心解答時(shí)，我總會(huì)羨慕于擁有這樣一個(gè)全能媽媽，可卻不曾發(fā)現(xiàn)身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
每個(gè)周六，我習(xí)慣于等待媽媽送來(lái)可口的飯菜。坐在培訓(xùn)班教室里耐心等待的日子，探出一個(gè)腦袋，緊接著出來(lái)一個(gè)提著飯盒的疲倦身影，是媽媽。
媽媽的目光掃視著，看見角落里的我便小跑而來(lái)，也不顧身上的雨水抖落一地。她打開飯盒，又給我削好蘋果，看著她忙碌的模樣，總會(huì)讓我一次次難忘。
“呼……呼……”吃著飯的我忽聞一陣平緩而微弱的呼吸聲轉(zhuǎn)送一望，媽媽帶著疲倦安然睡去，旁邊是一個(gè)削好的蘋果。
窗外雨停了，聽不到馬路上的嘈雜聲，在狹小的教室里，唯有一陣美妙的呼吸聲進(jìn)入耳畔，涌進(jìn)心房。
熟睡的媽媽頭發(fā)雜亂著，窗外灌進(jìn)一陣微風(fēng)，吹起她額前的碎發(fā)，舞起的頭發(fā)跳躍著，奏成一曲愛(ài)的樂(lè)章，灑滿我空虛的心房，帶來(lái)內(nèi)心的充盈。
吃好飯的我寫著作業(yè)，啃著蘋果，一旁是熟睡的媽媽，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)一直生活在無(wú)盡的`愛(ài)中，只是缺少了發(fā)現(xiàn)并珍惜它的心。
寫作業(yè)的我不小心咳嗽了幾聲，一旁的媽媽被我的咳嗽聲驚醒，來(lái)不及揉揉惺松的睡眼，遞來(lái)溫?zé)岬乃�，見喝水后的我并無(wú)大礙，就搖搖疲乏的大腦，又投入到給我收拾飯盒的忙碌中去了。
我看著她，在逝去的歲月里，我也許不曾發(fā)現(xiàn)她新添的皺紋，不曾看見她疲勞時(shí)撐著酸痛的腰的情景，她關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可她可在歲月里慢慢老去……
時(shí)間雖然帶走了很多，但永遠(yuǎn)帶不走媽媽身上自有的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，吹起她的碎發(fā)，在我心里她永遠(yuǎn)是那抹靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文 篇57
語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫作，除了字?jǐn)?shù)增長(zhǎng)以外，還突出的，也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫作的靚麗風(fēng)景。
因?yàn)榱?xí)慣已成，我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場(chǎng)歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡(jiǎn)的寫作里，快樂(lè)也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會(huì)高興的咧嘴一笑，沒(méi)錯(cuò)，關(guān)乎與寫作，就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播，順應(yīng)了當(dāng)代新社會(huì)，也擴(kuò)大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì)得到更多人的觀看，實(shí)在為寫作提供了一大便利。
然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的'記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變?yōu)榱水嬛幸坏雷蠲赖娘L(fēng)景。大家的公眾號(hào)每日更新著，我也一篇篇翻看著，計(jì)算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會(huì)不會(huì)成就感爆棚，畢竟走過(guò)，每一步都算數(shù)，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校，值得站在臺(tái)上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的幸福、成就、快樂(lè)、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。
寫作，原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫作，原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫作，原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇58
從我呱呱墜地時(shí)起，當(dāng)我第一眼看到這個(gè)世界，感受到自己的存在時(shí)，我們?yōu)槌蔀閺V袤無(wú)際宇宙中的一個(gè)渺小的生命而自豪，一個(gè)小小的生命開始了人生的歷程，開始了一道只屬于自己的風(fēng)景。
在詩(shī)意盎然的春天，我是一株剛剛發(fā)芽的小草，在那最激動(dòng)人心——破土而出的時(shí)刻。雖然并沒(méi)有引起太大轟動(dòng)，但我?guī)?lái)了春的氣息，讓大地恢復(fù)生機(jī)。這不是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？在烈日炎炎的夏天，我是一場(chǎng)猛烈的暴雨，踏云而來(lái)，乘風(fēng)歸去，絕不淅淅瀝瀝，拖泥帶水。是那樣的氣宇軒昂，瀟灑自然，我融入了夏的豪邁。這不是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？在豐收季節(jié)的秋天，我是一顆飽滿的石榴。我的肚子鼓鼓的，里面裝滿了紅通通的果實(shí)。在果園里正是因?yàn)橛形覀兊难b點(diǎn)才會(huì)有如此熱鬧的場(chǎng)景，秋教會(huì)我奉獻(xiàn)。這不是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？在皚皚白雪的冬季，我是一株臘梅，在嚴(yán)寒的天氣里綻放著與這個(gè)季節(jié)完全不符的色彩，釋放著迷人的氣息。雖然寒風(fēng)呼嘯，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一首動(dòng)聽的交響曲，我展現(xiàn)了冬的.高傲。這不是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？在遼闊無(wú)垠的大草原上，我是一匹疾馳的黑馬，對(duì)于凄凄草原，我有著那疾馳的颯爽；在湛藍(lán)的天空中，我是一只翱翔的雛鷹，對(duì)于浩浩天宇，我有著那捕捉長(zhǎng)空的豪邁；在遼闊的海洋里，我是一頭孤傲的白鯊，對(duì)于一望無(wú)際的大海，游離不羈是我的追求。這不是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
生命中正是有了這些亮麗的風(fēng)景，才不會(huì)單調(diào)和孤獨(dú)，才會(huì)越走越遠(yuǎn)。相信自己，活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇59
在我們身邊有許多人在默默地付出，他們就像那無(wú)數(shù)的綠葉，不引人注意，卻實(shí)實(shí)在在地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
放學(xué)回家的路上，我都會(huì)經(jīng)過(guò)家對(duì)面小學(xué)門前的一條車流量很大的馬路，稍微一個(gè)不小心就會(huì)發(fā)生意外。這天，我和往常一樣來(lái)到了這條馬路邊，車流量一如往常非常大，一輛接一輛，沒(méi)有片刻的停止。在斑馬線的兩頭有不少的人在等待著，兩邊分別站著一位穿綠衣服的人，他們的衣服上印著一個(gè)“愛(ài)心”，一看就知道這是義工。這里沒(méi)有紅綠燈，何時(shí)經(jīng)過(guò)馬路，都是靠義工指揮。我想看看義工是如何指揮的，便停了下來(lái)。
這時(shí)，一大群孩子從對(duì)面的學(xué)校大門出來(lái)，要通過(guò)馬路走向這一邊。對(duì)面的那個(gè)義工看見了，舉起了左手做了一個(gè)停止前進(jìn)的姿勢(shì)，右手的小黃旗揮了兩個(gè)，那些孩子馬上停止了下來(lái)，站在馬路邊上。而這邊的'義工幾乎同時(shí)對(duì)著馬路上的車輛揮了揮旗，口中的哨聲“嘀——”地吹響了，第一輛車緩緩地停了下來(lái)，后面的車依次停了下來(lái)，沒(méi)有人鳴笛。那邊的義工轉(zhuǎn)向一邊，背對(duì)著車輛，雙手伸平，像是在擋住了前行的車輛。孩子們依次地通過(guò)斑馬線走向另一邊。而這邊的人也有秩地過(guò)去。沒(méi)一分鐘，兩邊的人都走完了。那邊的義工一個(gè)轉(zhuǎn)身，退到一邊，右手中的旗一揮，車輛又開始流動(dòng)起來(lái)。
我看呆了，多瀟灑的姿勢(shì)，多流暢的動(dòng)作，兩邊的人，馬路上的車就這樣和諧有序地通行著。當(dāng)我走近他們身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們手中牌子有四個(gè)字“小心學(xué)童”。他們是孩子的守護(hù)神，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在這里指揮著車輛與行人，為的就是孩子們的安全，這怎么不讓人肅然起敬？
馬路義工，你們默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，不正像那無(wú)數(shù)的綠葉在護(hù)著花朵嗎？你們是這里一道最靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文 篇60
要我說(shuō)，冬日里最光鮮的風(fēng)景，不是那寒冬紛飛的大雪，也不是那一個(gè)個(gè)結(jié)了冰的湖泊，而是初冬的每一位環(huán)衛(wèi)工人。
清晨，太陽(yáng)還未升起，冷空氣還漂浮在空中，有些人可能還蜷縮在溫暖的被窩里，手都不愿意從中伸出來(lái)一會(huì)兒，哪怕只有幾秒。
但那些兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守在崗位上的環(huán)衛(wèi)工人，早上三、四點(diǎn)甚至兩、三點(diǎn)就早早起了床，也顧不得吃早飯就直奔工作崗位，就開始了一天的忙碌。
早上的空氣并不好，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，直鉆人心。可他們卻穿的不多，常常是里一件毛衣，外面一件環(huán)衛(wèi)服。一陣風(fēng)吹過(guò)，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，讓人莫名的會(huì)有一種心酸。
剛剛立冬，樹上的.葉子還未完全落完，也可以說(shuō)是樹葉幾乎沒(méi)有落多少。仿佛落了多少還會(huì)長(zhǎng)出了多少似的。
早上的天氣這么冷，工作量還如此之大，這對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，火上澆油
在以前，我還十分喜愛(ài)風(fēng)，認(rèn)為它可以送給人們清涼，但現(xiàn)在，我卻越來(lái)越討厭它了，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹過(guò)后，整條街的樹葉子都會(huì)數(shù)以百千計(jì)的、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。雖然看上去十分壯觀、美麗，但清理時(shí)卻變成了一個(gè)個(gè)大工程：無(wú)論用的大掃把還是小掃把，都得要把幾百甚至更多的樹葉集中起來(lái)，再一搓斗一搓斗的運(yùn)送到三輪車上。如果中間有風(fēng)來(lái)“插手”，那將會(huì)前功盡棄�？粗麄儾嬷�、喘著粗氣的樣子，我真的心疼不已，他們本來(lái)就年事已高，再加上這么重的體力活，身體肯定受不了，因此請(qǐng)大家保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，為他們減少一些負(fù)擔(dān)！
在他們辛苦勞動(dòng)時(shí)，殊不知，他們也就成為了家鄉(xiāng)最靚麗的名片！
【靚麗的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
靚麗的風(fēng)景作文05-30
最靚麗的風(fēng)景作文06-26
最靚麗的風(fēng)景作文05-27
靚麗的風(fēng)景隨筆09-16
(精)最靚麗的風(fēng)景作文07-16
（熱）最靚麗的風(fēng)景作文07-16
（推薦）最靚麗的風(fēng)景作文07-16
靚麗的風(fēng)景作文精選15篇09-19
靚麗的風(fēng)景作文合集15篇09-10