【熱門(mén)】美麗的風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的風(fēng)景作文1
美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景?,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長(zhǎng)鶯飛,春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界,微風(fēng)颯爽,秋的成熟是一道風(fēng)景;萬(wàn)里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無(wú)風(fēng)景。讀,厚重的文化史,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天的傷感惆悵是一道風(fēng)景;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪情自信是一道風(fēng)景;問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流的`愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧,人類智慧的結(jié)晶,雄偉壯觀綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無(wú)限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景,維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無(wú)風(fēng)景。聽(tīng),生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
睜開(kāi)雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文2
世界有無(wú)數(shù)的風(fēng)景引人入勝,曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”一種羞澀;站得高看得遠(yuǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;一種哲理“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”;“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮’”一份愛(ài)情,一份兒女情懷。細(xì)微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當(dāng)放學(xué)回家,父母總在家中忙前忙后,沒(méi)有空閑的時(shí)間。好不容易有空閑的時(shí)間了,還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了,更多的嘮叨傳入我的耳中,我卻不在意,當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā),這是,我才意識(shí)到父母為了我們的這個(gè)家和我付出了很多。從那時(shí),我不是把那些聽(tīng)得耳朵能生繭的嘮叨當(dāng)成“耳旁風(fēng)”而是當(dāng)成激勵(lì)我向前的動(dòng)力,這是最美麗的風(fēng)景。
同學(xué)·勸戒
自從擔(dān)任學(xué)生會(huì)的主席以來(lái),自己和其他的學(xué)生會(huì)的`同學(xué)發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的事件,同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是,總是有一位同學(xué)在背后開(kāi)導(dǎo)我,勸誡我,讓我放松、減輕壓力,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要太放在心上,這些事事不可避免的!本褪沁@些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。
老師·教育
自從上初中以來(lái),我的班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我,叮囑我,有時(shí)著急時(shí),對(duì)我便是加倍叮囑。有時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤,就能迎來(lái)班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對(duì)我的教育,同時(shí)也是鞭策我向前的動(dòng)力。這是最美麗的風(fēng)景。
世界上風(fēng)景無(wú)奇多,關(guān)愛(ài)風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無(wú)數(shù)的美景的誕生中,另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著它的芳香,風(fēng)景自然好,好的風(fēng)景自然會(huì)引人入勝。
美麗的風(fēng)景作文3
若能捧起一縷月光,我選擇最柔和的;若能摘下滿天星辰,我選擇最耀眼的;若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景,我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望,發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野,掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情收工回來(lái),他們杠著鋤頭,在田梗上悠閑的漫步,和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體,構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛,美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的表達(dá)。不同的人經(jīng)歷著不同的工作,人們?cè)趧趧?dòng)中揮灑了汗水,勞動(dòng)記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景?
因?yàn)橛袗?ài),生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次:雨眼看越下越大,一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去,而爸爸的.肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己,摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面,叫人怎能不生感動(dòng)?瞧。《嗝赖娘L(fēng)景!
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,校園中總是充滿了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容,很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈,那是情感編織的夢(mèng),飄飛在生活中的每一個(gè)角落;仡^看看,那些確是最美的風(fēng)景!
美麗的風(fēng)景作文4
說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無(wú)際的草原;更有金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無(wú)處不在。
但是,再浪漫迷人的風(fēng)景,再舉世聞名的建筑,也不會(huì)在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景!這時(shí)候,媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美,使我沉醉,使我迷戀!
廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是放調(diào)料時(shí),她細(xì)斟慢酌,似乎多放一點(diǎn)醬油,少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。
等到她端上一盤(pán)盤(pán)色香味美的'菜肴時(shí),身上便染上淡淡的油煙味兒,那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺(jué)得安心、愜意、滿足和幸福。
桌上熱氣裊裊,還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受?窗,那一塊塊脆脆的青瓜,軟軟的茄子,綿綿的南瓜,嫩滑的豆腐,是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的,吃了它們,就渾身溢滿了母親的愛(ài),就沒(méi)有任何煩心的事了!
母愛(ài)是無(wú)私的,永遠(yuǎn)不求回報(bào);母愛(ài)是平凡的,她沒(méi)有轟轟烈烈的大事;母愛(ài)是偉大的,她為了兒女不辭辛勞。
自然風(fēng)景很迷人,人工建筑很偉大,可它們永遠(yuǎn)比不上媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)很樸素,媽媽的愛(ài)不非凡,但它卻是我心中最美的風(fēng)景!
美麗的風(fēng)景作文5
在我們身邊有很多美的事物,一朵奇艷的花,一座雄偉的山,一抹絢麗的煙火……美,無(wú)處不在。然而,也有一些美我們卻忽視了它的存在。
在小區(qū)里,總能看到一位中年清潔工,高高的個(gè)子,微胖的身材,黑黑的臉龐,一看就知道常年在外面風(fēng)吹日曬。他穿著深藍(lán)色的工作服,騎著一輛骯臟不堪、令人厭惡的垃圾車。當(dāng)他把垃圾車停在樓下,那難聞的異味更讓我掩鼻而逃。誰(shuí)愿意跟這樣的人打交道呢?
那年除夕早上,我和爸爸出門(mén)走親戚,竟又遇見(jiàn)了他。他熱情地和我們打著招呼:“過(guò)年好啊!”爸爸也禮貌地回應(yīng)著:“好啊!怎么過(guò)年也不休息呀?”“不休息!休息了小區(qū)咋辦?沒(méi)事!一會(huì)就清完了!”清潔工邊掃地邊回答,他的那雙雖小卻有神的眼睛盯著地上,仿佛所有的垃圾都逃不他的法眼。我的心里有點(diǎn)小小的震撼。這才7點(diǎn)半呀!他應(yīng)該是天不亮就在小區(qū)里清掃了,而且比往日更辛苦、更細(xì)心,才會(huì)有現(xiàn)在的一“屑”不染。我被深深地打動(dòng)了,內(nèi)心有股熱流涌動(dòng)。
后來(lái),一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪壓彎了樹(shù)枝,小區(qū)的各個(gè)角落都落滿了雪,但每棟樓到小區(qū)外的主干道被清掃出一條小徑。望著不遠(yuǎn)處那熟悉的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了。清潔工用自己的'實(shí)際行動(dòng),用自己的不懈努力,用自己始終如一的態(tài)度,帶給人們方便。他的默默奉獻(xiàn)感染著人們,令每個(gè)人都對(duì)他產(chǎn)生深深的敬意。對(duì)他的厭惡蕩然無(wú)存,現(xiàn)在我想做像清潔工這樣創(chuàng)造美的人。
現(xiàn)在,清潔工依舊每天出現(xiàn)在我們的視線中,穿著那件一成不變的又舊又臟的工作服,騎著那輛垃圾車,用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話熱情地與人們打著招呼……在我眼中,他成了一道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文6
臨安的綠道是條美麗的散步圣地。
進(jìn)了綠道的大門(mén),走過(guò)木橋,就來(lái)到美麗的河濱邊了;疑氖谏蔫F鏈,一眼望不到頭。這條綠道有“42。195公里長(zhǎng),分成三部分,分別是:杉樹(shù)林,花海和山邊小道。特別是山腳下的風(fēng)景,這種樹(shù)葉還沒(méi)有枯,那種樹(shù)葉又長(zhǎng)出來(lái)了。微風(fēng)從西邊的青山湖上吹來(lái),使人神清氣爽。這時(shí),一只白鷺飛來(lái),迅速地叼起湖里的魚(yú)兒,看上去顯得格外的生機(jī)勃勃。
走完河沿,就來(lái)到杉樹(shù)林。這里的杉樹(shù)密密麻麻,樹(shù)干直直的,像一個(gè)個(gè)士兵立在水中。木頭做的欄桿立在兩旁紅色的橡膠綠道上,上面還有很多人在那里跑步騎車,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭鳴唱,那歌聲真好聽(tīng)。
從杉樹(shù)林走出來(lái)后,就是一片花海,五顏六色的花在人們的`眼中映出美麗的景色,好看極了!花的顏色非常多,有紅的、白的、黃的、綠的、紫的、粉的、橙的,讓人看的眼花繚亂,蝴蝶和蜜蜂在花叢中用力地吸著花蜜,而且,花的種類也不同,有菊花、芙蓉、桅子花、蘭花、鳳仙、薔微等。我和媽媽在花海中也留下了甜甜的微笑。
走出美麗的花海就來(lái)到了最后的景點(diǎn),山邊小道。我們一走進(jìn)去就被眼前的美景吸引住了。一邊是青山湖,一邊是山巒,這里的樹(shù)小的有一米到兩米高,大的有十幾米到二十幾米的,高矮不一,品種和形狀都各不相同。一口山泉從萬(wàn)縫中流出,我用手捧起一口泉水,從我的舌頭瞬間滑向喉嚨,清甜可口。
綠道的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你可以親自來(lái)觀賞這里的美景!
美麗的風(fēng)景作文7
在茫茫人海中,相遇,相識(shí)或許是一種緣分,而我們就在這緣分下成為了朋友。回首過(guò)往的種種,我發(fā)現(xiàn),你在我心中已成為了一道美麗的風(fēng)景。
你的名字里有青竹二字,名如其人,你的本人也像竹子一樣,執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)。你從未為考試失利而哭泣,還常以不緊不慢的話調(diào)戲謔地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,老虎還有抓不著兔子的時(shí)候呢。下次努力吧!”我的數(shù)學(xué)并不好,每次“砸鍋”時(shí),你總會(huì)大大咧咧地拍拍我的肩膀,說(shuō)一句:“有啥呀,別人考得比你還低,人家咋不這樣?”每到這時(shí),我總會(huì)破涕為笑,心中也不再堵塞,并漸漸向你的樂(lè)觀看齊。
還記得嗎?那次雨下得很大,下水道也堵了,路上“水漫金山”。望著外面的一片汪洋,我心急如焚:沒(méi)帶傘,也沒(méi)穿雨靴,怎么辦?“嘿!”你拍拍我的肩膀,“放學(xué)啦,愣著想什么呢?走,咱倆一塊回去。”見(jiàn)我沒(méi)帶傘,你這樣說(shuō)。心底一股暖流涌過(guò),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上處處坎坷,我們深一腳淺一腳地走著。你就像一個(gè)引路人在前方帶路,不斷地試著水的深淺,然后帶我從淺水的地方走。風(fēng)吹亂了頭發(fā),雨傘搖搖晃晃。身上早已被水淋濕,但心里卻還是溫暖的。到了你所住的'小區(qū)門(mén)口,你硬是把傘塞給了我!澳弥!”你說(shuō),“路還遠(yuǎn),不能淋濕透了,感冒了怎么辦?”說(shuō)完,你自己背著書(shū)包,拖著笨重的雨靴,一顛一顛地往家跑去。那一次,我莫名地感動(dòng),眼眶也熱乎乎的!芭笥选倍值妮p重,也在那一刻體現(xiàn)了。
外部的風(fēng)景的美麗并不是永在的,但心靈中的風(fēng)景卻是永恒的。你并不有多美麗,但你總會(huì)在我灰心的時(shí)候給予我勇氣,在我孤單的時(shí)候陪伴我,走過(guò)那段雨季。你的友情,你的關(guān)懷,我會(huì)銘記于心。在同一片藍(lán)天下,在共同學(xué)習(xí)的日子里,你已是我心中最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文8
西湖,那是我心中最美的地方,如詩(shī)如畫(huà),美如仙境。八月,我在那里享受著美麗的風(fēng)景。
西湖的夏天可用“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容。西湖之上,葦綠荷紅,鳥(niǎo)飛魚(yú)躍,湖面上漁歌互答。在幾聲“吱呀吱呀”的聲響后我不禁朝那兒望去,只見(jiàn)一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出,輕晃著。竹篙從船邊劃過(guò),帶起一道道漣漪,蕩漾開(kāi)去,荷葉瞧見(jiàn)了,悄悄地把它們你收藏在葉下,再也見(jiàn)不著了,荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花,你挨著我,我挨著你;好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在風(fēng)爺爺?shù)闹笇?dǎo)下跳起歡快的舞蹈;又看了看那成片的荷葉,在荷花的映襯下更為美觀,不禁讓我想起了楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”……
當(dāng)我不經(jīng)意間望到湖面上的那座歷經(jīng)風(fēng)霜的小亭子時(shí),我就不禁被帶入了古詩(shī)詞人的意境當(dāng)中,眼前仿佛看到了蘇軾在那座小亭子里面一邊飲酒,一邊望著天空,忽然間風(fēng)雨大驟,大滴大滴的'雨水飛快的落入,湖面上的漁船之中,蘇軾見(jiàn)狀,大筆一揮,便有了“黑去翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的經(jīng)典語(yǔ)句。
西湖之夏,有許多古人都把他寫(xiě)入文中,埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》;楊萬(wàn)里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》;林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢(qián)塘湖春行》……
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?西湖,我心中最美的地方,如詩(shī)如畫(huà),美如仙境。八月,我在那里享受最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文9
早上,我們一家人到廈門(mén)大學(xué)玩。一路上,媽媽告訴我,廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美麗的校園之一,我非常興奮。
一到那里,我早然吃了吃了一驚,校園真的很大很大,像一座城市。我們先來(lái)到了“芙蓉湖”,這是校園的三個(gè)主要風(fēng)景之一,湖面很開(kāi)闊,湛藍(lán)湛藍(lán)的,湖里還有很多各種顏色的天鵝快樂(lè)的游來(lái)游去,互相嬉戲打鬧。湖的后面是學(xué)校的科技館,建筑風(fēng)格很特別,屋頂是綠色的,外觀是半圓形的,坐落在幽靜的湖邊,顯得格外優(yōu)美。我禁不住在這里留念拍照,把這美麗的景色永遠(yuǎn)留住。
接著我們來(lái)到了學(xué)生公寓旁,今天是新生報(bào)名,那里人山人海,到處都是新生和家長(zhǎng),他們拎著行李,臉上含著微笑,充滿了剛?cè)氪髮W(xué)的喜悅。走著走著,我們來(lái)到了“芙蓉隧道”隧道很長(zhǎng),里面很涼快,兩邊的墻壁上畫(huà)滿了了學(xué)生們畫(huà)的漫畫(huà),有龍。美人魚(yú)。機(jī)器人。植物大戰(zhàn)僵尸。還有各種各樣的動(dòng)漫人物,每一副都畫(huà)得栩栩如生,讓人嘆為觀止。游完了:“芙蓉隧道”,我們到了“芙蓉餐廳”吃中飯。三樓餐廳是專門(mén)供游人吃飯的.地方,那里熙熙攘攘,擠滿了人,有各種各樣的小吃,其中“海蠣雞蛋煎餅”十分美味,我最喜歡吃了。
吃完飯,我們來(lái)到了校園的北門(mén),北門(mén)緊鄰海邊,那里有美麗的沙灘,我飛快地跑到沙灘上玩起了沙子,天氣很熱,但我還是不想離開(kāi)。媽媽告訴我。要是再玩就趕不上火車了,我只有戀戀不舍地離開(kāi)沙灘。以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)游玩的。
美麗的風(fēng)景作文10
光陰似箭,日月如梭,校園里的小樹(shù)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)年頭;貞浧鹱约鹤哌^(guò)的學(xué)習(xí)道路,是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。
記得剛上一年級(jí)時(shí),我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來(lái)到校門(mén)口,看著和我一樣來(lái)上學(xué)的陌生面孔越來(lái)越多,我急得哭了起來(lái)。一位和藹可親的女老師站在教室門(mén)口,微笑著向小朋友們問(wèn)好,而我卻遲遲不敢踏進(jìn)教室。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫了我的名字,我卻半天不敢抬起頭來(lái)。老師微笑著,輕輕地?fù)崦业?頭,我的害怕頓時(shí)消失了一大半。
老師的微笑也是一種無(wú)聲的批評(píng),它會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)給予教育。一次,幾位同學(xué)用粉筆在黑板上寫(xiě)字,我也不甘示弱,拿起粉筆就寫(xiě),并且寫(xiě)得最大。他們當(dāng)然也要爭(zhēng)先,于是你寫(xiě)你的,我寫(xiě)我的,把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時(shí)候,班主任已經(jīng)站在我的身邊,她什么也沒(méi)有說(shuō),只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識(shí)到老師的笑容中所包含的不滿和指責(zé),不由自主地驚出了一身冷汗,并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見(jiàn)我這番舉動(dòng),老師收起了微笑,就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,靜靜地走了。
老師的微笑更是一種鼓勵(lì)。記得那次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,我榮獲了中年級(jí)組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著臺(tái)下向我微笑的老師,心中頓時(shí)充滿了力量。我暗暗激勵(lì)自己:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師的微笑是世上最美麗的一道風(fēng)景線,它給予我鞭策,給予我鼓勵(lì),它將伴隨著我去迎接新的明天!
美麗的風(fēng)景作文11
你是我生命中最美的風(fēng)景,就像和彩虹一樣美麗,和陽(yáng)光一樣燦爛。
是的,不論什么時(shí)候,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊,呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞,閃耀著靈動(dòng)的美。
我一直在你愛(ài)的長(zhǎng)廊漫行,你是一幅柔美的畫(huà)卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的.生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂(lè)的記憶,連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途,你是我生命中一道美麗的風(fēng)景,有著花一樣的馨香,雨露一樣的甘甜,陽(yáng)光一樣的溫暖。
你知道嗎?你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書(shū),我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛(ài),那溫暖的呵護(hù),讓我覺(jué)得自己不曾長(zhǎng)大。
從來(lái)不曾說(shuō)愛(ài)你,可你一直是我心中最愛(ài)的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景,一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
我現(xiàn)在很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你,我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。雖然在我的人生道路上會(huì)有許許多多的美麗的風(fēng)景,但你永遠(yuǎn)是最美的那一道。
美麗的風(fēng)景作文12
在我美麗的家鄉(xiāng),有一道別致的風(fēng)景線,它環(huán)繞整個(gè)泌陽(yáng)縣,河水向西流,就好像一條長(zhǎng)龍,保護(hù)著我們的家園。它在泌陽(yáng)的北邊,名字叫碧水江南。
在河的兩邊,幾棟房子的后面,有一棵參天大樹(shù),樹(shù)干盤(pán)旋著上去。我想,這棵樹(shù)應(yīng)該有些年頭了吧!路過(guò)的孩子總要在樹(shù)下玩耍,大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的'小野花。俗話說(shuō),紅花也要綠葉配?烧娌患伲〔輳牡叵裸@出尖尖的腦袋,花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲(chóng)在上面玩耍,久久不肯散去。
河中,有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天,女人們?cè)跇蝾^洗衣服,孩子們?cè)跇蝾^玩耍。還有一些愛(ài)心使者來(lái)這里把魚(yú)兒放生,只聽(tīng)‘撲通~撲通’幾聲魚(yú)兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的,就好像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜,像一位恬靜的少女,甜甜的睡著了。水真清啊,魚(yú)兒啊,水草啊,全看得清清楚楚,就想跟鏡子里一樣!湖中荷花綠葉亮亮,清淡美麗,大大的葉子下,小魚(yú)兒玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照在湖面上,反射著疊疊波光,就好像一幅美麗的畫(huà)。河水輕輕流走,猶如一條輕柔的紗帶,那么輕,輕如紗……
我和朋友坐在橋頭,把腳丫伸進(jìn)涼涼的水中,河水柔柔地?fù)崦业哪_丫,愜意極了!突然,水怎么走了,原來(lái)是河?jì)寢屧诮兴{(diào)皮的孩子回家,它們才不舍地與我們告別了……
美麗的風(fēng)景作文13
我愛(ài)秋,秋是美麗的,在我眼中,秋是繽紛的,也是忙碌的季節(jié),秋當(dāng)然也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天,玉米熟了,玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面,扒開(kāi)一層層的葉子,露出金黃色的,飽滿的玉米粒,一粒粒的,貼在一起,很光滑很大。秋天,那些玉米秸,像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣,全都不約而同的變成黃色了,忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng),吹動(dòng)了玉米秸,玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng),并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲?捎腥ち耍袷且魳(lè)家演奏的樂(lè)曲。
秋天,也有火紅的高粱,但是高粱,有些不同,它的葉子,并沒(méi)有全部變紅,而是一片綠,一片黃從遠(yuǎn)處看,紅紅的,綠綠的,黃黃的,,構(gòu)成了一幅色彩艷麗的油畫(huà),還有火紅的高粱穗,他們懸在空中,隨風(fēng)飄動(dòng),突然刮起一陣風(fēng),泛起一陣紅色的海洋,濺起層層的波浪條,,向遠(yuǎn)處飄去。
當(dāng)然了豐收的秋天,還有紅紅的`,一個(gè)個(gè)圓圓的,大大的蘋(píng)果。還有野生的“葡萄”,人們稱之為“山葡萄”,也被稱為“鴛鴦”,一顆顆圓圓“山葡萄”,是很美味的。還有秋天的樹(shù),也很特別,四季常青的松樹(shù),和隨著秋天一起來(lái)的黃色的葉子,就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子,它們?cè)谝黄,黃黃綠綠,像是被水彩筆涂了似的。
非常的美麗,五彩斑斕。
我愛(ài)我眼中的秋天,愛(ài)秋天的美麗,愛(ài)秋天的顏色,愛(ài)秋天的忙碌。
美麗的風(fēng)景作文14
夏,是一個(gè)美麗的季節(jié)。
那亭亭玉立的荷花,酸爽可口的楊梅,不畏酷暑的交警,辛勤工作的教師。
把我?guī)肓讼募緞e有特色的景致之中。
"這鬼天氣。⒃疚邓{(lán)的天空被毒辣的陽(yáng)光炙烤得發(fā)白,這讓本就怕熱的我頭上沁出了微微的汗珠。
。④囋趺催不來(lái),真是的。⑽倚睦镆布钡孟駸徨伾系奈浵仺D―馬上就遲到了,這可怎么辦。⒍_耍。④嚱K于來(lái)了,我三步并作兩步,跑上車,挑了個(gè)涼快的地方坐定,望著窗外發(fā)著呆。
過(guò)了一刻鐘,到學(xué)校了,我忽覺(jué)得有些晃眼,隱約有黃白色的光在眼前閃動(dòng),我瞇了瞇眼,這才看清是交警"老白"。
看著他在烈日下還是那樣恪盡職守地指揮車輛,我的`心顫抖了,酷熱的感覺(jué)早已不在,取而代之的是一絲清涼的溪水流進(jìn)了我的心田,不可阻擋。
此時(shí)此刻,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊地站著,巋然挺立,大家為了班級(jí)的榮譽(yù),默默忍受著酷暑的煎熬,無(wú)一例外,汗珠大滴大滴地流下,每個(gè)人的眼神里都透著堅(jiān)毅。
夏日,她的明媚,她的魅力,需要用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。
那些在烈陽(yáng)下默默承受的人們,成為了夏日一道靚麗的風(fēng)景線,因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,夏天才變得絢麗多姿,五光十色,我折服于他們的精神,更驚羨于他們的品格,他們值得我敬佩,值得我學(xué)習(xí)!
美麗的風(fēng)景作文15
夏季的雨沒(méi)有春雨那樣溫柔、也沒(méi)有秋雨那樣連綿、更沒(méi)有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自己的風(fēng)格。在萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)色天空中,無(wú)聲無(wú)息的飄來(lái)了一塊烏黑的積雨云烏云越來(lái)越大,最后遮住了整個(gè)天空,在一聲炸雷后,雨----下了,‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。
我正在書(shū)店,等我選好書(shū),付完錢(qián)出了門(mén),才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰(shuí)叫書(shū)店的隔音效果那么好!唉,怎么辦啊?我面對(duì)大雨站了一會(huì)兒。只好轉(zhuǎn)身回書(shū)店借傘。:“ 我保證,我明天一定會(huì)來(lái)還傘!”“不行!”那個(gè)人一口氣就否決了,既然他不肯借那就算了。
我抬頭看看天,這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的,我又沒(méi)有多余的錢(qián)。我看看手中嶄新的書(shū),默念:書(shū)啊,對(duì)不起啊。我不是存心要?dú),你多么偉大呀,犧牲自己拯救別人,我為你祈禱。我把書(shū)從中間頁(yè)分開(kāi),蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快,大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上,怪疼的----雨太大了!想起書(shū)店服務(wù)員的態(tài)度,心中就升起了一股莫名的氣憤。
忽然,雨停了,我?jiàn)A起書(shū),一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā),一回頭,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了,而是我跑到了一位老奶奶的傘下了,我慌了連說(shuō)對(duì)不起,繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。
雨越下越大,在雨中,什么也看不清,不知是巧合還是有意的,那把傘再次的飄到了我的'上空,還是那位老奶奶,她指指她的耳朵,又?jǐn)[擺手,又捏捏我的濕衣服,再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下,一起消失在了雨幕之中。
不一會(huì)兒,雨停了,烏云也退下了,太陽(yáng)又放晴了。這就是夏季的雨,來(lái)得快,去得也快,這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。
輔導(dǎo)老師劉玲
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