秋游作文六篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋游作文6篇，歡迎大家分享。
秋游作文 篇1
這是個秋高氣爽，云淡日麗的秋天，學校組織我們秋游。在今天這個特別的日子，因為我們要去美麗的江心嶼西園秋游了，想到這里我好興奮，于是我立刻起床，催促我的媽媽送我上學。
來到教室，同學們早早的來到了。瞧！大家的`零食包又大又圓，好似快被撐爆了一樣。不一會兒接到廣播，我們大家排著整齊的隊伍興致勃勃的上了車，有說有笑；有的同學忍不住零食的香氣，已經(jīng)狼吞虎咽的吃了起來。
轉(zhuǎn)眼間我們驅(qū)車臨近江心西園，我看見了巨大的“明珠七號”大約有幾層樓那么高，這讓我大吃一驚。隨著公路盤曲而上，不一會兒，我們來到了江心嶼西園。我們的第一個項目是‘魔鬼屋’我進去后陰森森的，給人一種涼颼颼的感覺，嚇得我不敢看，最后我睜開眼，被三角龍的叫聲嚇了一跳，雖然我知道許多的恐龍的知識，但是我從來沒見過那么栩栩如生的恐龍，我也只不過是葉公好龍罷了。出來后回想剛才，又嚇出了一身的冷汗。接下來我們玩的是“碰碰車”玩“碰碰車”的人可這多呀！終于輪到我了，我選擇了一輛藍色的碰碰車它可真帥呀！開車時，上面會冒出火花，大家一起加油門，用力的撞擊別人的車，笑聲回蕩在上空。最后，我們來到了4D動感電影院，觀看了4D電影《賽車越野》，我把自己置身其中，刺激極了。雖然只有短短的10分鐘的時間，但我已經(jīng)夠滿足了。
這個秋游真有有趣啊！
秋游作文 篇2
朋友！你去過大嶝嗎？你或許在電視上看到，或許在書上閱讀過。但你可能沒有實地到過大嶝島。那里物產(chǎn)豐富，風景如畫�，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI你去游賞大嶝島吧！
一走進大嶝島，抬頭就看見了七個醒目的大字——“大嶝人民歡迎你”，讓你感到無比親切。干凈的水泥路旁種滿花草樹木。朵朵的鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人。這些花兒在海風的吹送下頻頻點頭，似乎在歡迎著我們。海風輕輕地拂過我的`臉頰，像媽媽的手一樣的柔軟溫柔。
海灘上的沙子在太陽的照耀下似乎已變成了黃澄澄的金子。海邊到處是揀不完的各種貝殼，大小不一，色彩斑斕。沙灘上有人正悠閑地躺在躺椅上閉目養(yǎng)神。海邊有一個小賣部，坐著一些人，正悠閑地一邊談天，一邊欣賞風景。左邊的小攤，烤魚的香味迎面撲來，那誘人的味道，引得我口水直流。海里有幾個叔叔正在進行游泳比賽。不遠處，漁民收網(wǎng)了，看見他們那么高興，肯定捕到了許多海產(chǎn)品。走近一看，船上滿是魚、蝦、蟹等水產(chǎn)品。海天交接處，一群海鳥在天空中自由自在地飛翔。
大嶝的小商品交易中心有著各種各樣的小店鋪，里面出售著來自全國各地的小商品，尤其是金門特產(chǎn)，如金門菜刀、金門貢糖和金門高梁酒就非常有名。
大嶝島真是物產(chǎn)豐富、風景優(yōu)美的好地方啊！你是一幅畫，一首詩，一曲歌曲！我愛你！
大嶝游 朋友！ 你去過大嶝嗎？你戒許在電視上看到， 戒許在書上閱讀過。 但你可能沒有實地到過大嶝島。那里物產(chǎn)豐富，風景如畫。現(xiàn)在，就 讓我?guī)ьI你去游賞大嶝島吧！ 一走…
今天，是我初中的第一次秋游，目的地是大嶝島。 星期六早晨，我們準備好干糧進入教室，準備進行那神圣的旅行。同學們的皮包各個都是圓鼓鼓的，仿佛對今天這個日子充滿了期…
秋游作文 篇3
其時，時節(jié)已是初冬，應柏主席之約，來龍門山游玩。
初入龍門，首先映入眼簾的是一池碧波清水，水不是很深，但尤為清冽，粼粼波光中，時不時能看見游魚黑亮的脊背。那些魚很安靜，似乎正陶醉于遠處寺廟里傳出的渺遠的清音。
繞過小水庫，拾級而上，但見山林褪去了繁華，高高低低的，挑著如柴的瘦骨，在微涼的風中顫動。跌進草叢中的樹葉兒，零落不堪，隨著山路漫延，一重山路，一重堆積，山有多高秋就有多深。知秋的落葉，有時會把山路淹沒。落葉是秋的知己，卻全不顧及我們的.感情。沒有人愿意把秋踩在腳底，踩痛失意的過往。
石階左側(cè)，嶙峋的怪石中，時不時滲出水流，漫過石壁，流進谷底。令我倍感意外的是，涓涓細流匯成的溪水，并沒有順著山勢往下流，而是悄無聲息地，在石頭的縫隙里突然地消逝。我正納悶水去了哪里，突然一個轉(zhuǎn)身，就看到不遠的山谷中，幾叢茂盛的蘆葦，正頂著一朵朵兒的雪白，在風中搖曳。那排列整齊的姿勢，正像一隊整裝待發(fā)的八旗子弟，耀武揚威。它們把根，倔強地穿透巖石，伸向地下，把那股潛進石底的水流，吸進自己的身體里，造無形為有形，化平庸為神奇，溫暖一個個過客的眼睛。
再往上走時，便逢著一塊叫龍骨的大石塊。它匍匐在石階的一側(cè)，盡力地弓起身子，似乎在積攢著力氣，聳動腰身，抖落掉壓在身上千萬年的桎梏和枷鎖。人生該就是這塊龍骨石吧，一生都需用力，掙脫掉各種誘惑的牽絆，各種壓迫的力量，才能尋得自由，揚眉吐氣。
龍門山不高，不上半個時辰，我們就到達了山頂。登頂回望，但見龍門山勢回環(huán)，曲折蜿蜒，它真像一條涌動的盤龍，蜷縮身軀筑起圍城，只在西南方向，留出一處缺口，算是大門，美其名曰龍門！龍門山的龍頭伸向西南，只見它長虹飲澗般地，把頭扎進清流碧波里，吮吸著大地的乳汁，如癡如醉。盡管是初冬，山上蒼松翠柏，遠遠望去，秀麗依然！其他樹木盡管褪去了繁華，可是他們枝枝茁壯，依舊泛著青綠，在微風中，在陽光里，在亂石雜草間，倔強地挺立，積蓄著力量，等待來年春回大地時，重新綻放生命的精彩。
我感慨于大自然的鬼斧神工，更敬畏樹木百草順天應命的坦然與睿智：該生長時即生長，該凋零時即凋零；不留戀曾經(jīng)的輝煌，不怨恨貧瘠的土壤；風起時任由風吹，雨落時任由雨打；在東升西落中，打理時光；在四季輪回里，自然地生長……
秋游龍門，尋得一份野趣，恬淡靜雅；悟到一回人生，填補心靈，樂哉悠哉！好一派龍門秋景，好一路結(jié)伴出行！
秋游作文 篇4
今天早晨，我非常激動，一起床就奔向書包，左看看，右看看，看看少了什么東西。哎呀，含片忘記了。我趕緊找到含片，丟進書包。
“媽媽，快點兒，秋游時間快到了，再不走，就趕不上車了！”
今天秋游是去海底世界，這是我一直想去的地方。坐上車子，同學們都興奮地又說又笑，聲音就像大喇叭一樣，吵得老師要吹哨子，才能讓我們安靜一點。
終于到了。小朋友們爭著搶著跟自己的好朋友排在一起，拉著手走進了海底世界。
一進門，就見一只巨大的鯨鯊向我們游來。大家嚇得抱成一團，慢慢地向它靠近。走近以后才發(fā)現(xiàn)，原來是只假的。大家松了一口氣，很小心地伸手摸摸它，感覺滑滑的，真是好玩啊。頭頂上有兩只長嘴魚吊在天花板上，用它們的長嘴巴指著我們，嘴巴里有一圈尖利的牙齒。我嚇了一大跳，生怕它們掉下來。
咦，前面怎么黑黑的？哇，好美麗的熱帶魚啊，和電影里看到的一模一樣。這里有很多奇形怪狀的魚。有的能發(fā)光，有的細細長長像一根線，還有一種魚又像珊瑚又像礁石，扒在水底一動不動，這種魚就叫石頭魚。
一轉(zhuǎn)頭，我看見了電鰻，這種魚我以前在書上見過。它扭動著身體，像蚯蚓一樣慢慢地游動。我知道如果有人激怒它，它會立即放電，把攻擊它的敵人電暈，自己就趁機跑掉。我還想起電視上看到：章魚的.墨汁中藏有毒素，可以麻醉敵人。這些動物們都有保護自己的武器。
水母長得像個大蘑菇。透明的水母在清水中，紅色的水母在渾水中。水母看起來很漂亮，但我知道它很可怕，我可不想被它的觸須蟄一下。不過，我不怕它出來，因為水母離開水就不能生存，還會變得又小又丑。
海底世界還有其它的動物。有一種蜘蛛蝦，沒有尾巴，腿像蜘蛛一樣分開，舉著兩只大鉗子，在網(wǎng)上慢慢地爬。還有北極狐和可愛的小企鵝……
在那里還有精彩的海豚、海獅表演，大家看得津津有味。每當它們完成一個高難度的動作，我們都用熱烈的掌聲給它們加油助威。
這次秋游，我們玩得好開心呀。
秋游作文 篇5
11月11日上午，我們?nèi)嗳硕己芘d奮，因為學校組織去天目湖秋游。過了許久，老師終于讓我們?nèi)ゲ賵錾霞狭耍也铧c就要高興地大叫一聲。
我們登上大巴車，坐了大概兩個小時，終于來到了風景如畫的4a級景區(qū)天目湖。站在柳絲輕拂的湖邊放眼遠眺，首先映入眼簾的是形態(tài)各異、連綿起伏的群山，它們有的像鐘乳石一樣挺立在地面上、有的像一把寶劍直插云霄、還有的像擎天柱一般矗立在地面上。接著就是那藍天了。那一碧如洗的天空，宛如一塊用清水洗過的藍寶石，散發(fā)著獨特的魅力，這讓我想起了《拉薩的天空》中的句子：那里的`天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。我最后看見的美景是什么呢？——對了，是碧水。湖面在陽光的照耀下，顯得波光粼粼、金光閃閃的，好看極了。
老師帶我們休息的時候，我們看到一位叔叔騎著水上摩托風馳電掣般的順著河流繞了一大圈，只用了二十幾秒呢！
接著我們來到了醉酒屋前，我很奇怪它為什么叫醉酒屋。俗話說“百聞不如一見”。但我見了之后還有疑惑，怎么辦呢？那我就“百見不如一干”——進去看看吧。進去以后，我才發(fā)現(xiàn)地面是斜的，走在里面真的跟醉了酒一樣，出來的時候還有點頭暈呢！
我們還去了海洋館，認識了魔鬼炮彈、神仙魚、海龜?shù)群Ｑ笊铩?/p>
時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了這談笑風生的一天。不過出來玩不僅開心，還能學到知識，真是一舉兩得呀！
秋游作文 篇6
10月13日星期二早上，我們正在教室里上晨讀，我們的綜合實踐活動課趙長征老師走進教室說到：“同學們，今天下午第二節(jié)綜合實踐活動時間，我將帶領大家走出校園，咱們?nèi)グ信_感受一下秋天的氣息�！碧衾�，同學們高興地鼓掌慶賀。
下午第一課后，我們立刻趕到學校南門口集合，等著趙老師過來一起走。過了一會，趙老師笑呵呵地過來，一聲令下：“同學們，咱們出發(fā)！”然后我們就像一群小鳥一樣快樂地飛奔出校園，向目的地靶臺進軍。
路上我們有說有笑，趙老師給我們講到關(guān)于靶臺的來歷，聽說是45年前民兵打槍訓練專門建造的一個打靶臺，當時民兵白天訓練，夜間回村里和地里巡邏放哨。過了不久，我們趕到了靶臺，老師強調(diào)了紀律和安全，囑咐我們要互相關(guān)心、彼此幫助，遇到困難共同克服。我們?nèi)鰵g一樣爬上靶臺。我到了最高處，放眼望去，我似乎感到了秋天的秋高氣爽，靶臺的風光好極了。靶臺周圍長滿了紫色的野花，有的`同學還采了幾朵握在手中欣賞。隨后我又跟小伙伴走到靶臺下方，看見了一條沒有水的小溪，里面長滿了野草和蘆葦。我們鉆進那個小溪里面，突然有很多螞蚱飛了起來，同學們開始興沖沖地捉起了螞蚱。另外有些同學做起了游戲，玩得不亦樂乎，趙老師興致勃勃一直不停地為我們拍照片，留下激動人心的瞬間，我覺得這就是我們最美好、最快樂的時光。
一節(jié)課真的過得太快了，我們要回去了，真有些戀戀不舍。我們回學校路上，看到很多農(nóng)民正在忙碌，路上曬了很多玉米。老師讓我們一人拿起兩個玉米，親自感受一下農(nóng)民秋收的喜悅。這節(jié)課我讓我感受了很多，也學到了很多，我非常喜歡我們的綜合實踐活動課。
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