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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-27 18:02:55 寫景作文 我要投稿
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【熱】校園風(fēng)景作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】校園風(fēng)景作文

校園風(fēng)景作文1

  在我們巨大的校園里,有高大的教學(xué)樓,有琳瑯滿目的花朵,有枝繁葉茂的玉蘭樹,有寬闊的操場……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目,而我卻對(duì)操場情獨(dú)鐘。

  操場的最外層,座落著一個(gè)升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中,當(dāng)星期一國歌奏響的時(shí)候,我們都會(huì)對(duì)著國旗肅然起敬,行著隊(duì)禮,對(duì)著這代表祖國的五星紅旗,心存無法言語表達(dá)的感激。

  “叮鈴呤~”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場,來到操場升旗臺(tái)前面的跑道上,開始了自己的活動(dòng)。那時(shí),他們進(jìn)行的活動(dòng)五花八門、琳瑯滿目,有的同學(xué)在跑步,有的'同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí),操場就成了一個(gè)歡樂的天地。

  操場的中間,擺放著許多的籃球架,地上還畫有中線和罰線,設(shè)施一應(yīng)俱全。如果你因?yàn)椴粔蚋邏虿恢敲锤叩幕@球架也沒有關(guān)系,因?yàn)檫有許多專門給小孩們用的籃球架,讓不夠高的人也可以打籃球?偟脕碚f,這是籃球愛好者的天堂。

  操場,宛如一個(gè)溫暖的搖籃,又好似一個(gè)歡樂的天地,又猶如一位慈祥的母親,呵護(hù)著我們,讓我們可以更加健康茁壯的成長!

校園風(fēng)景作文2

  教學(xué)樓后的白楊樹,大概有10米高,剛抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。仿已經(jīng)長出了葉子。松樹直立著,像一根粗粗粗的筆,一年四季都是綠的。白玉蘭沒有花朵,但是花苞已經(jīng)有了,遠(yuǎn)看,還是光禿禿的。近看,卻有些嫩芽。紅葉李剛發(fā)出來的是嫩紅的。冬青葉的葉子呈圓形,長出了一些嫩葉。一年四季也是常綠的,修剪的有點(diǎn)像熱氣球的形狀,銀杏還沒有長葉子,仿佛是嫩綠的葉子......

  草地很綠,也有一些黃色,草坪像是鋪了一層綠色的地毯。還有金黃的落葉,落葉像一條條小魚。

  操場上的人太多了,有上課的'、踢足球的、跳繩的、跑步的、做操的......兩旁都栽滿了樹,樹上的芽兒探出了頭。

  雖然校園有的樹還沒有發(fā)芽,但是校園的景色依然美。

校園風(fēng)景作文3

  冬天,我們要告別了。哇!春天來了,看:小草出來了,小花開了,桃花露出了笑臉,春姑娘放下了一滴滴小雨,風(fēng)伯伯輕輕地吹著氣啊!春暖花開,燕子又飛回來了。一走進(jìn)我們的成長樂園校園,就可以聽到小鳥的叫聲。

  我一走進(jìn)校園門口。!一陣陣清香撲鼻而來,原來是那丁香花開了,一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹木有許多葉子變成了綠色,像換上了綠衣,小鳥在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹、芒果樹、玉蘭樹、桂花樹一棵棵的樹像戰(zhàn)士在看護(hù)著我們的校園。

  教學(xué)樓前面的玉蘭樹,更是神奇。去年冬天的時(shí)候,由于樹木已經(jīng)長得太高了,校長把它的主干都鋸掉了,沒了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹干,現(xiàn)在已經(jīng)長出了新葉子,新枝頭。一些小鳥在枝頭上唱歌,蜜蜂在飛來飛去,蝴蝶在圍著樹翩翩起舞,它們像在唱著迎接春天的'歌。

  如果你在校園高大的教學(xué)樓前的石凳坐下,看著玉蘭樹,聽著鳥叫,看著飛舞的蝴蝶,你也會(huì)流連忘返。

  看,這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景作文4

  作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生,在我的眼里,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑,淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。

  走進(jìn)校園,筆直的育英大道,位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠(yuǎn)都是我們無聊時(shí),瞥向窗外的最愜意的景色。

  每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的.吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來了生機(jī),驅(qū)走了寒冬的陰霾,同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽,再?zèng)]有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽光灑滿窗臺(tái),光亮充滿了教室,同學(xué)們都奮筆讀書,為自己心中的目標(biāo)而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn),為正在拼搏的我們帶來了點(diǎn)清涼。

  圖書館里,有讓我們暢游的書海;藝術(shù)樓中,有我們曼妙的舞姿。操場上,那些田徑隊(duì)的隊(duì)員們都在認(rèn)真訓(xùn)練,汗水浸濕了他們的衣裳;@球場上,如同戰(zhàn)場一般,籃球被打在地上,砰砰砰砰。這些在籃球場上揮灑汗水的他們,綻放著美好青春最絢麗的光彩。

  美麗的校園,溫馨的校園,充滿著愛的校園就是我們最溫暖的家。這個(gè)大家庭中,有著無數(shù)個(gè)兄弟姐妹,有著待我們?nèi)缤约汉⒆右话愕睦蠋。這永遠(yuǎn)都是最值得懷念的,珍惜的。

  宏力,這個(gè)我們放飛夢想的地方。

校園風(fēng)景作文5

  我們校園有一道亮麗的風(fēng)景線――水杉樹,我們在這里快樂的學(xué)習(xí),嬉戲。

  走進(jìn)校門,就看見一排威武的士兵――水杉樹就立在眼前,它們一年四季守著美麗的校園,粗糙的枝干上出一道道裂紋,多像爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手呀!春天,水杉樹吐出新芽,翠綠的葉能讓你精神抖擻。

  雨聲里,雨滴在水杉樹的葉子上,葉子都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的.手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

  同學(xué)們走上木臺(tái),那腳步聲嘀嘀嗒嗒,像是在為這水杉樹開的一個(gè)派對(duì)。坐在水杉樹下,抬頭看仿佛來到了一個(gè)森林樂園。其中有三棵樹是距離特近的,我把它看成了爸爸、媽媽、兒子,每當(dāng)走進(jìn)校園,就看見他們在向我招手并叮囑我一定要“好好學(xué)習(xí)”,“天天向上”。

  這道亮麗的風(fēng)景線為校園增添了無限生機(jī)。

校園風(fēng)景作文6

  鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華,那么華麗,但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。

  一美,美在春天

  春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。這時(shí),鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃,金黃色的油菜花大片大片的開放,一陣風(fēng)吹過,油菜花像一位位仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞,孩子孩子們來到田野上,有的撲進(jìn)油菜花地里,和油菜花來了一個(gè)親密的擁抱,有的在捉蝴蝶,蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

  二美,美在夏天

  春姑娘被小精靈送走了,夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新,西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜,像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的',挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱,他們精心打扮著自己,穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的舞會(huì)呢!辣椒也挺生而出,它們火紅火紅的,似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧,它們身穿綠衣裳,頭上還戴著一朵金燦燦的小花,像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。

  三美,美在秋天

  秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣,田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳,露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說:“我的本領(lǐng)最大,能使人們蓋上十分舒適的被子!鞭r(nóng)民伯伯正在收割,雖然汗流浹背,但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。

  這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光,在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無窮,流連忘返。作文

校園風(fēng)景作文7

  五年前,我們踏著輕快的步伐,來到新的地方——學(xué)校。記得我五年前無知天真的臉龐,我總想笑幾聲。

  五年了,我對(duì)校園產(chǎn)生了一種家的感覺,我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……

  放學(xué)時(shí)的操場,是校園的風(fēng)景線之一;鸺t的太陽照射在草地上,散發(fā)著耀眼的.光芒。紅色橡膠跑道上,“嗖——”的一聲,一陣狂風(fēng)刮過。哎!不對(duì)呀!那陣狂風(fēng)是一個(gè)人!箭步如飛的身影,在操場上飛馳著,奔馳著,猶如。一匹脫韁的野馬。

  草地上,一個(gè)足球立在地上,在它左右是兩隊(duì)人馬。兩隊(duì)人馬盯著對(duì)方,氣氛十分緊張,連空氣都凝固了。球賽一開始,兩隊(duì)人馬立刻行動(dòng),抓緊一分一秒,取得贏得機(jī)會(huì)。太陽的照射下,給足球隊(duì)員鍍上了一層金光。每個(gè)人都已大汗淋漓,卻都十分認(rèn)真,個(gè)個(gè)生龍活虎。

  運(yùn)動(dòng)的青春氣息,仿佛感染了操場,操場一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過來。

  再來到棋院,桂花樹深色的綠、祥和、平淡的顏色,仿佛能平和人的怒火坐在石桌上,冰冷的觸感傳達(dá)心頭。幽靜的棋院,在夏天,可是良好的校園避暑場所哦!

  這是,我相處了五年之久的校園。她的美麗,讓我深深地震撼。

  材場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。

  校園,不管什么時(shí)候,你依舊是那么美。

校園風(fēng)景作文8

  我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景,茂盛的花草樹木,其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。

  假山上有清澈的泉水從山上流下來,十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢,美麗極了!那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>

  從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹,張開翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空,去展示自己的風(fēng)彩,有的像一只猴子,看著湖面,好像在欣賞自己的美麗,真臭美,還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……

  假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚兒,有的`你追我趕,好像在玩抓人游戲;有的小魚站在一起,好像在比美呢;還有的小魚的頭露出了水面,好像在說:“歡迎你小朋友!眮砗臀乙黄鹦蕾p這座壯觀的假山吧!

  這就是我們美麗的校園一角,一個(gè)景色迷人的校園一角,真是一個(gè)休閑、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。

校園風(fēng)景作文9

  我一大早隨著春風(fēng)一同來到校園。來到校園大門前,首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的造型建造的,如同一艘載著知識(shí)面的貨輪停在岸邊。

  走進(jìn)大門,你往左看,就可以看見一個(gè)足球場,六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。足球場上的兩個(gè)足球門像兩個(gè)考慮嘴巴,正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。

  接著往前走,向右看,一棵烏桕樹正站立在那里,它有時(shí)很龐大,有時(shí)卻很矮小。烏桕樹真大呀,它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀,有一百來根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來那么粗。

  下課鈴"叮--叮--"的`響了,小朋友們都飛奔出來,有的在踢毽子,有的在玩紙飛機(jī),有的跳繩--這一場景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。

  我愛主實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

校園風(fēng)景作文10

  風(fēng)景哪里獨(dú)好?有人認(rèn)為是舉世聞名的泰山,有人認(rèn)為是巍峨峻拔的黃山,有人認(rèn)為是大名鼎鼎的`趙州橋,可我卻認(rèn)為——風(fēng)景校園獨(dú)好。

  還沒走進(jìn)校園,兩個(gè)盡職盡責(zé)的守衛(wèi)——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下,一朵朵花兒競相開放,爭奇斗艷。走近一看,嘿!還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落,采集花粉呢!

  走入后操場,一個(gè)清澈見底的水池最引人注目,隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢!一只蜻蜓忽然飛來,輕觸水面,水面立刻綻開了笑臉,漾開層層漣漪,勝似一朵綻放的荷花。

  再看看操場上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,有的展示跳高技術(shù),有的表演跳遠(yuǎn)能力,有的炫耀跑步技能,好不熱鬧!

  風(fēng)景什么地方最好,風(fēng)景校園獨(dú)好!

校園風(fēng)景作文11

  一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個(gè)操場,所謂操場,就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校,它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗,但我還是很喜歡。就因?yàn)楹喡,所以樹便成了我觀察的對(duì)象了,它伴我走過春夏秋冬。

  春天,當(dāng)外面的花爭先恐后的開放時(shí),我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來,這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了,因?yàn)樗t到了,所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的生長,長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽,長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天,當(dāng)我們在操場上玩耍熱了時(shí),就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫,它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞,然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候,一會(huì)像天上的星星,一會(huì)像一顆水晶樹,不!它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天,它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的'把地掃干凈時(shí),它調(diào)皮的一眨眼,地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候,也會(huì)拿著掃帚一揮,鏟下它的葉子。可還是斗不過它,最后還得干干凈凈的掃。冬天,只要聽著它嗖嗖的響,就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì)把落下的雪全都披在身上,讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪,直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會(huì)長成參天大樹,我們也會(huì)長大成人。

  樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬?粗覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)長大,你心里一定會(huì)有很大的成就感,不管我們以后走到哪里,我們都會(huì)記住你的。

校園風(fēng)景作文12

  我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景,美麗的操場,高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

  我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀!靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天,陽光照映在水中,金光閃閃、波光粼粼。雨天,遠(yuǎn)看鶴池,好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭,上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭,感覺更美了。微風(fēng)吹來,水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無憂,因風(fēng)皺面。

  走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子,亭子的'上方有個(gè)牌子,牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子,這柱子不但強(qiáng)壯,而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了,能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅,摸上去很光滑,饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面,抬頭看,一條長長的銀龍盤旋在亭頂,嘴里還含著龍珠,看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子,抬頭望,亭頂有六個(gè)檐角,似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來,花朵落入水中,好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天,不用在空調(diào)間,坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

  我校校園八景——鶴池柳堤,美嗎?要是美,就來我校細(xì)細(xì)游賞吧!

校園風(fēng)景作文13

  冬哥哥戀戀不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地來了,人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我,植物們也開始打扮了起來。這不快看,我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。

  我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來,仔細(xì)一瞧,哦,學(xué)校的迎春花開了,一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女,看了可真惹人喜愛!旗臺(tái)下的花兒也毫不遜色,與迎春花爭奇斗艷,有的花朵像蝴蝶,有的'花朵像小向日葵……真是美極了!哦,校園美原來在這里。

  來到操場,小草也不示弱,一個(gè)個(gè)探出了頭,綠油油的,非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢?他蹲在草地上不會(huì)在搞破壞吧?我走到他身旁一看,原來他正在撿草地里的紙屑!哦,校園美原來在這里。

  踏上樓梯,那么干凈啊,一點(diǎn)兒灰塵都沒有,都快映出人影子了,這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀!哦,校園美原來在這里。

  來到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打聽,才知道我們班成立了義務(wù)修理小組,成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他們來。哦,校園美原來在這里。

  開始上課了,老師用悅耳動(dòng)聽的聲音給我們傳授著知識(shí),同學(xué)們專心致志地聽講,爭先恐后地舉手回答問題,老師臉上露出了欣慰的笑容。哦,校園美原來在這里。

  校園,這個(gè)最美的知識(shí)殿堂,這個(gè)春天最美的鏡頭,會(huì)成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園,我將珍愛這份恒久的美麗。

校園風(fēng)景作文14

  談到風(fēng)景,大家一定會(huì)想到氣勢洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道,我們的校園也處處有風(fēng)景。

  操場篇

  下課時(shí)的操場可熱鬧了!凹佑!加油!”這是誰在喊。我的循著聲音找了過去。原來是一群男同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽!伴_始計(jì)時(shí)!蔽姨魍^去。原來是體育老師在幫準(zhǔn)備在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加跳繩比賽比賽做練習(xí)呢。不知不覺我來到兩位操場的一個(gè)角落。本以為角落上每人,準(zhǔn)備坐下了休息一下,令我意想不到的是拍卡的`人竟然在這里。他們有的用手使勁一拍,雖然手紅了,可是卡片卻絲毫沒有動(dòng)靜;有的同學(xué)拿著衣角一扇,卡翻了過來,得意洋洋的。我心里正在納悶:學(xué)校不是下了命令不許拍卡嗎?還說要懲罰拍卡的人。老師不知什么時(shí)候站到了身后。我想:這次他要倒大霉了。上課鈴響了,操場上一下子變得寧靜起來。

  教室篇

  上課了,你走到一間教室前,仔細(xì)聽,的確很安靜。可你再仔細(xì)看一看課桌下,你會(huì)嚇一跳。有幾個(gè)同學(xué)正在腳跟腳打仗呢?纯戳硗鈳讉(gè)同學(xué),她們先是來正面攻擊,發(fā)現(xiàn)明的不行,必須來暗的。于是互相用指甲戳對(duì)方。一會(huì)兒,老師出去了一下,教室里一下沸騰起來,班長和班干部大聲叫“安靜”也不管用。老師來了,拍了一下講臺(tái),可比班干部把嗓子都喊干了管用,教室一下子安靜起來。

  怎么樣,校園里的這兩處風(fēng)景線夠酷吧?

校園風(fēng)景作文15

  我們學(xué)校的小花園十分美麗,許多花,各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍,很是開心。

  一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林,上面長滿了青青的竹葉,下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花,為我們遮陽,也在默默聆聽著我們的小秘密,如果有一陣風(fēng)吹來,紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下,十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績”,每當(dāng)看到這些,我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。!好香!他們既不是濃香,也不是淡香,而是那種令人陶醉在其中的芳香!

  在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門!直到有一次,我們要去體育館體檢,哦!原來那并不是什么通往世界的南大門,而是一扇極為普通的.,通向體育館的木門。

  在大門的左邊有一個(gè)水池,里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山,把水池映襯地美麗致極。

  我愛我美麗的小花園!愛這里的一草一木!更愛美麗的學(xué)校!