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你就是我的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的你就是我的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你就是我的風(fēng)景作文1
當(dāng)你慢慢敞開(kāi)我的心扉,你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海,讓我的思緒投入了回憶的長(zhǎng)河……
記得第一次見(jiàn)你時(shí),看到你那淺淺的笑容,我不以為然地認(rèn)為,這只是在人前人后虛偽的笑,是戴著面具的假意?赡愕牡谝痪湓捵屛业男挠辛艘唤z漣漪:“這位同學(xué),你的生活還習(xí)慣嗎?如果不習(xí)慣,可以找我?guī)椭梢浴?/p>
“你不問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?”我的聲音里夾雜著一絲驚訝。
“為什么一定要一開(kāi)始就提成績(jī)呢?其實(shí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的尺度。 蹦銓(duì)我眨了眨眼,說(shuō)起來(lái)如此的平淡。
“成績(jī)不是衡量人的尺度,是嗎?”我不斷的重復(fù)著這一句話語(yǔ),又甩了甩頭,努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。
但你好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),拉著我的手又指指那,嘴中不斷訴說(shuō)著在這學(xué)校一切的所見(jiàn)所聞,有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。
開(kāi)學(xué)的第一天,我闖禍了。我在上課睡覺(jué),被任課老師狠狠的敲了一下。但是,一種無(wú)名的倔強(qiáng)涌上心頭,讓我重重的推開(kāi)了老師,用力的甩了門走出了教室。其實(shí),我那時(shí)的心也十分難受。當(dāng)你聽(tīng)到我的事情后叫我去辦公室,你沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我站著,一直的站著。隨著時(shí)間的流逝,我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了,頭一歪,以掩飾內(nèi)心的不安。此刻,你終于說(shuō)出了話:“其實(shí),人的立場(chǎng)是對(duì)立的,也可以是相互的,用你的'心,在不同的立場(chǎng),想今天的事,你一定會(huì)有收獲的!
“一定會(huì)有收獲,互換立場(chǎng)。”我不住的喃喃自語(yǔ),此刻的內(nèi)心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪,在一個(gè)早已荒廢的世界中架住一個(gè)新的支柱,讓我暗暗的下了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的決心。
從那天起,我不再和老師作對(duì),睡覺(jué),相反的,我開(kāi)始試著聽(tīng)著那一“天書”一般的文字,即使無(wú)趣,不能理解,我還是用自己的心全神貫注的聽(tīng)著,不停的做著那枯乏的筆記。當(dāng)我在考試中拿著那份及格的試卷時(shí),我哭了,那淚水如潮水般涌了下來(lái)。而你不斷的輕拍著我的后背,不斷的鼓勵(lì)著我,安慰我。直到那件事的發(fā)生……
我永遠(yuǎn)記得那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在這清新的空氣下沒(méi)有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣,背著身后的書包獨(dú)自一人在那擁擠的人群中穿梭。剛趕到學(xué)校門口,突然,一個(gè)女生從身后騎著自行車飛快的駛過(guò),那車毫不猶豫地從我的右手邊擦過(guò),我失去了意識(shí),只記得那不停滾動(dòng)的車輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭,映入眼簾的不是我看到的著急,期盼的臉龐,而是一張張憤怒異常的臉。原來(lái),女孩在我之前醒了過(guò)來(lái),由于太快的原因,使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著,聲稱是我故意撞倒她的。我變了變臉色,當(dāng)我極力解釋時(shí),您那失望的臉讓我的話深深咽了下去!翱赡苓@只是一場(chǎng)夢(mèng)吧?”我自嘲地笑了笑,頭慢慢的沉入了被子中去。
第二天,我一個(gè)人趴在桌上,托著下巴,一直地發(fā)呆,發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課,一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室,使我驚訝了一下。到了之后,和那天一樣,你還是讓我站著,目光和我對(duì)視!暗未稹薄暗未稹眽ι系溺娐暼缫皇子肋h(yuǎn)奏不完的歌曲,一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內(nèi)。你開(kāi)口了,你說(shuō)你昨天想了一夜,并不相信我會(huì)做那種事,讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽(tīng)到后愣了好一會(huì)兒。心里就像打翻了五味瓶,淚水好似脫離束縛的鳥(niǎo)兒,一下子涌了下來(lái)。辦公室內(nèi),只有那窗臺(tái)的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。
是你,讓我從絕望的深淵中重新站了起來(lái);是你,讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒;是你,讓我認(rèn)為我也可以在藍(lán)天中展翅高飛;丶业哪翘,我坐在校車上,看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師,不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎?我望向天空,在心里輕輕的吟唱,祝福著你,我永遠(yuǎn)的老師!
你就是我的風(fēng)景作文2
說(shuō)到風(fēng)景,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河等名勝古跡,這些都是祖國(guó)的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景,會(huì)讓前來(lái)游玩的游客們都為之贊嘆:“多么美麗、壯觀的畫面呀!”
其實(shí),風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過(guò)天晴后的彩虹,一顆晶瑩剔透的晨露,一株生長(zhǎng)在巖石中的小草,都是一道道亮麗的風(fēng)景!這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景,都不是我心中最美的風(fēng)景。家,才是我心中最美的風(fēng)景!
俗話說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,家為我們遮風(fēng)擋雨,家為我們帶來(lái)溫暖,家在我們困境時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燈盞。所以說(shuō),家就是我身邊隨處可見(jiàn)的一道亮麗的風(fēng)景線!如果說(shuō),家是一片森林,那爸爸就是一棵參天大樹(shù),媽媽就是一棵美麗的果樹(shù),我則是一朵依偎在大樹(shù)與果樹(shù)之間的一朵含苞欲放的花兒,而我的小弟弟就是最可愛(ài)的一株嫩芽,最需要保護(hù)。這棵“參天大樹(shù)”,是我們家的頂梁柱,是他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天,讓我們衣食無(wú)憂。我喜歡這棵“大樹(shù)”。當(dāng)我還是一株小苗時(shí),他總會(huì)陪我玩耍,逗我開(kāi)心。我快樂(lè)的時(shí)候,他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán),但我知道,嚴(yán)是愛(ài),松是害。爸爸是愛(ài)我的,他只是不善于表達(dá)愛(ài)罷了。這是家中第一道風(fēng)景:“參天大樹(shù)”——老爸。
然后,是我的媽媽——果樹(shù)!肮麡(shù)”很慈祥,她不像“大樹(shù)”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了,她也不會(huì)把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會(huì)錯(cuò)!肮麡(shù)”很厲害,準(zhǔn)確地說(shuō),是廚藝厲害!每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了!”她就會(huì)立刻化身“魔術(shù)師”,“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡(jiǎn)直就是人間極品!縱使山珍海味也誘惑不了我,因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬粌H僅是味道鮮美,而是那里有家的`味道。我愛(ài)“果樹(shù)”,因?yàn)槭撬酶侍鸬娜橹赣宋,用博大的母?ài)滋養(yǎng)了我。沒(méi)有她,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景:“果樹(shù)”——媽媽。
我呢,是一朵含苞欲放的花兒,正值美好的青春期。我是一朵愛(ài)笑的花兒,是家中的“開(kāi)心果”,兼職“和平大使”。這不,“大樹(shù)”“果樹(shù)”又吵起來(lái)了,我朝中間一站,推開(kāi)他們,像個(gè)小法官,氣呼呼地說(shuō):“你們都是成年人了,都不是小孩子了!要淡定!淡定!”哈!這不,大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,各自漸漸平靜了下來(lái)!按髽(shù)”停止了搖擺,“果樹(shù)”不再哭泣,“嫩芽”又露出了微笑。我這個(gè)“和平大使”,還不賴吧!我是家中第三道風(fēng)景:“和平之花”——女兒。
最后第四道風(fēng)景:“嫩芽”——弟弟!澳垩俊焙芑顫姡埠芸蓯(ài)。雖然他很調(diào)皮,而且有時(shí)像小公主一樣“嬌氣”,但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他小呢?要是他鬧騰起來(lái),天!說(shuō)多了都是淚。∫坏┪野l(fā)火,那招來(lái)的就是“果樹(shù)”的一頓訓(xùn)斥:“跟你說(shuō)了多少次了,你比他大,要讓著他。他才三歲,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?別跟三歲小孩一般見(jiàn)識(shí)!你都是初中生了,要懂得謙讓……”哼!分享了本該獨(dú)屬于我的——父愛(ài)和母愛(ài),還要我讓他!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是他的姐姐呢?誰(shuí)叫他比我小呢?心字頭上一把刀——忍啊!不過(guò),我也十分感謝他,在我努力學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間,輕輕地,用他稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō):“姐姐加油!”他帶給我的,不僅僅只是快樂(lè),煩惱,更多的是感動(dòng),是一種力量,是一種動(dòng)力!有誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)突然降生的小精靈竟讓我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我懂得了分享,更讓我知道了,什么是責(zé)任。
感謝你,“大樹(shù)”!你讓我知道如何面對(duì)挫折;感謝你,“果樹(shù)”!你讓我感受到母愛(ài)的偉大;也感謝你,“嫩芽”,你讓我懂得,什么是責(zé)任。更感謝你,家!你讓我知道,什么是愛(ài)!你讓我感受到了家的溫暖!更讓我懂得,去珍惜這幸福!家,我愛(ài)你!你就是我的風(fēng)景!
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