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寫景作文

這里風景獨好作文

時間:2022-11-15 14:05:56 寫景作文 我要投稿

這里風景獨好作文【熱】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的這里風景獨好作文,歡迎大家分享。

這里風景獨好作文【熱】

這里風景獨好作文1

  生活中處處都有美好的風景,但重要的在于你怎樣看待它;不同的心態(tài)傳遞出一種不一樣的情感。即使是那月亮也會有一些別樣的風采。

  冬天的早晨,寒風凜冽,邁著沉重的步伐,背著沉重的書包,一步一步向?qū)W校走去,四周一片漆黑,走在路上,抬頭一望,望見了那一輪還未退去的月亮,還散發(fā)著皎潔的月光。

  月亮本無光,他的光由太陽爾來,它不僅帶給上班族及學生們一個靜謐的夜晚,得以休息,還在早晨,依舊掛于天幕之中!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”唐代大詩人李白身在異國他鄉(xiāng),夜晚望著那一輪明月,心中頓然生出無盡的思鄉(xiāng)之情。明月代表著思想嗎?是的,明月是美好的象征,它不僅表達出對家鄉(xiāng)的思念,還有著其他種種情感。

  月亮,可能在大多數(shù)人中不起眼,但在我的眼中,它有著別樣的一番風味。

  月亮在人們上班或?qū)W生上學的.路途中散發(fā)出微微的、淡淡的一點光芒,說明它無私奉獻;月亮將太陽給的光都無盡的用在大地上,說明他毫不吝嗇,對太陽懷感激之情;月亮一月中多次變化,陰晴圓缺,說明它懂人情世故;月亮象征著美好,說明它能帶給人們美好。

  “小時不識月,呼作白玉盤!笔宓脑铝琳蛞粋大大的圓盤懸掛在天空,它代表團圓,可這時就是許多在異國他鄉(xiāng)的人們生出思鄉(xiāng)之情。月亮,它是美的事物,走在上學的路上,望著那或圓或缺的月亮,我便會想起這幾天來的收獲;望著那或與圓或缺的月亮,我便會想起那已去世的姥爺、奶奶。月亮,不僅帶給我快樂,同樣帶給我痛苦。

  風景這里獨好,從身邊的點滴發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一切微小的事物,獨具慧眼,就像月亮,曾多少詩人接他抒情,想必也因它是美好的象征吧!

這里風景獨好作文2

  小學的五年中,我們組織了很多次秋游,最有意思、最能讓我領略大自然魅力的是這一次去毛竹下的小河邊。

  一路上,山風吹拂著鮮艷的中隊旗。同學們高高興興地走著,還哼起歡快的歌兒。大約走了一個小時,我們隱隱約約見到了前面的小河,不禁加快了腳步。拐過一道彎,走過一條窄窄的小路,走下山坡,來到了小河邊。我放下背包,坐在一塊石頭上欣賞周圍的景色。

  起伏的山巒和溪流構(gòu)成了巨幅的山水長卷。山上的樹葉有的依然蒼綠,有的顯出淡淡的黃色,有的染成了鮮紅。河岸上那亭亭玉立的毛竹手牽手,在微風的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈。河水嘩嘩流過,正一路唱著動聽的歌謠。河里臥著一塊塊形狀各異的石頭,石頭上還積了一層淡綠色的青苔。

  特別是躲藏在石頭底下的河蟹吸引了許多同學的目光。同學們卷起褲管,扎起袖子走下了小河,低著頭,貓著腰,扳起了一塊塊石頭尋找著河蟹的蹤跡。突然,一個同學大聲喊道:“捉到了,捉到了!”同學們連忙向那位同學圍去,只見一只河蟹在他手里“張牙舞爪”。我和同學羨慕地看了幾眼,繼續(xù)尋找目標。我來到一個淺水塘中,胡亂地翻動每塊石頭,目標終于出現(xiàn)了。好大的'一只河蟹!我雙手避開它鋒利的鉗子,輕輕地把它捉住,迅速拉了上來,大聲叫:“哈哈!看我的!”我把螃蟹放進罐子里,看它東闖闖,西撞撞的樣子格外有趣。

  小河里,一會兒這里嚷著“抓到了”,一會兒那邊的同學坐了一屁股水。瞧,我們班的“機靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑,他自己則深一腳淺一腳地在河中追著,褲子都濕了還是樂此不疲。

  集合的口哨響起,我們才戀戀不舍地收拾自己好物品,按原路回去。我回頭望望那條長長的溪流,默默地想:原來大自然是這樣多姿多彩。

這里風景獨好作文3

  那天,我傾聽了大自然的心跳;那天,我眺望了大自然的身姿;那天,我撫摸了大自然的臉龐;那天,我用心靈與大自然溝通。它,在我的心里留下了不可磨滅的印象。

  記得去年暑假,我跟隨父母來到了九鯉湖自然風景區(qū),看到了大自然那非同一般的倩影。

  從仙游榜頭往九鯉湖方向行駛,“放蕩不羈”的山路給了我們一個下馬威,到處是彎道,到處是陡坡,這渾然天成的山路可真像是一個野孩子!到了九鯉湖景區(qū)門口,清新的空氣撲面而來,風親吻著我的面龐,真叫人心曠神怡。站在山腳往上望,一座座山如同一把把利刃,拔地而起,直插云天,讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  走上山,清澈見底的小溪從我們身旁流過“嘩啦——,嘩啦——”。大自然熱情地歡迎著我們的的到來。踏著石頭鋪成的.小路,聽著山間鳥兒們的啼唱,不知不覺地來到了一塊名叫“蓬萊第一”的巨石旁邊,撫摸著這塊巨石,像是在撫摸大自然那歷經(jīng)歲月,布滿蒼桑感的臉龐。啊,巨石,你在這岸邊屹立了幾百年了吧,你那粗糙的紋理仿佛在向我述說著時間長河的那些故事。

  離開巨石,沿著山路,我們來到了九鯉湖最著名的景點——“九鯉飛瀑”,只見那瀑布高達百米,氣勢磅礴,從刀削斧劈般的千仞巨石上齊刷刷地滑下,形成萬斛水珠,宛若垂簾,頗為壯觀。而飛瀑猛瀉入湖,水石相激,轟鳴如雷,好似大自然的心跳。我閉上眼,聽著瀑布的轟鳴,與大自然進行著心與心的交流……

  !大自然,你的眼神好似汩汩的泉眼,你的身軀仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你懷里,領略你那如夢如幻的美。

這里風景獨好作文4

  窗外,細雨紛飛,失望的心流浪在八月灰暗的天空下,十年寒窗,一朝夢醒,卻已是物事人非,我問自己:我是否真的已失敗,我何以為我?

  我相貌并不出眾,可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本,我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質(zhì)上的滿足, 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風沙,流連與三月江南的杏花,出身的貧寒,并不是我自卑的根源,頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。

  在茫茫的人海中,我并不出眾,但我一直在努力。夢醉來了,心中活著,只要心活著,便有夢的延續(xù)與重圓,我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局,我甘愿做那只慢性的蝸牛,沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊,少了大海的波瀾,卻多了小溪的娟秀,我已襲擊的方式努力,并不在乎最終的收獲。

  盡管現(xiàn)在我不被人看視,我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山,可現(xiàn)實總是無奈,可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。

  在別人的眼中,我是無足輕重的存在,可在我心中,世間卻因我而多了一分精彩,我迷戀于天空中飛鳥的自由,飛鳥存在的`美麗,從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐,那撐帆的舵手,便多了一個喝彩。

  于是,我方明白,在世間,沒有永遠的成功,更內(nèi)又絕對的失敗。我只所以為我,是因為我存在,只要存在,一切都可以改變,只要存在,一切都可以創(chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在,我為自己喝彩,在我心中,我就是一道不敗的風景,可掌控自己的步伐。

  風景這邊獨好,一切還待今朝。

這里風景獨好作文5

  校園里,這塊小地方,于我來說是一塊“世外桃源”。

  晨曦微露,大龍湖畔,風絲裊。空氣中彌漫著一股清新,沁人心脾。

  仰望天空,太陽在白云間露出一絲微笑。到了教室,整理好東西,我坐在座位上,凝望前方,一言不發(fā)。突感微熱,我輕輕推開窗,閉上眼,深吸一口,感受著風的溫柔與甜美。滿滿的幸福感涌進鼻腔,似一杯即將溢出的水。慢慢睜開眼,神清氣爽。眼前,一片綠油油的景色吸引住了我。

  一株株綠色的植物簇擁在一起,五六片稍大的葉子團在一起,就像夏日中荷花池里的一張荷葉,好生有趣。這兒一處,那兒一處,還真就像一汪綠色的海洋。輕風吹皺了這汪綠洋,它們有的左右搖晃,有的'上下擺動,似在嬉戲,好不熱鬧。

  通往昆祝樓的長梯旁,有一棵青蔥的樹。陽光在它的葉間跳動,微風拂過它的樹梢,幾片微黃的葉子落了下來,扶手上、樓梯上、地上,到處都是它們的蹤影。校園在它們的點綴下,魅力四射。最惹人憐愛的是它那一條條垂下來的枝條。枝條上纏繞著些綠葉,像極了姑娘編織起來的頭發(fā),輕柔地在風中翩翩起舞,讓人不由得想起了宗璞所描繪的紫藤蘿瀑布。

  打開水瓶,倒出一小杯水,細細品味水的甘甜,慢慢享受窗外的美景。

  朵朵白云環(huán)抱成團,陽光灑向大地。第一節(jié)下課,感到有些疲憊。往窗外望去,眼睛得到了片刻的安寧。一潭渾濁的水變得清澈見底,碧波蕩漾的潭水清如明鏡。我微微一笑,好似白云從我頭頂飄過,飛鳥掠過我的身旁;仿佛置身于世外桃源,只覺周圍一片和諧。它們似乎悄然無息地移走了我的壓力,消除了我心中的顧慮。曾經(jīng)的憂愁猶如輕快的溪流,悠然地穿越山谷,匯入大河,流入大海。

  陽光愈來愈耀眼,碧空上的白云千姿百態(tài),這里風景依舊。

  朝氣蓬勃的校園里,最愛此處,風景獨好。

這里風景獨好作文6

  海面只是靜靜的,好似賢淑的少女。

  偶爾浮起跳躍的光點,想必是抹了彩粉吧!沙灘也是軟軟的、柔柔的,讓人忍不住想捧起一把在手里捏一捏、玩一玩。這時,我正走在以古時名關命名的馬路上,隨著地勢的起伏,兩旁的建筑也錯落有序,這里的建筑大多是德、日、法式的。像這樣的馬路有八條,縱橫交錯,織出一番別樣的風景。這里就是青島的八大關風景區(qū)。因為這里有著各樣的外國建筑,來這兒走一走,就有一種身處異國的感覺。德國建筑的精巧絕倫,日本建筑的簡單樸素,法國建筑的細致獨特,在這幅長廊畫卷中都體現(xiàn)得淋漓盡致。

  在街角處還會發(fā)現(xiàn),墻壁會刻有花紋,但也看不分明了,畢竟這些建筑是在戰(zhàn)火中挺下來的。大多數(shù)建筑都有些破損,這些是在殖民時期留下的風物,經(jīng)歷過戰(zhàn)火,是歷史滄桑的見證。當然,如今只有一片靜謐的景象,青蔥的`藤蔓肆意地生長,垂下的綠簾成為最好的屏障。撫今追昔,這該是一片充滿浪漫與新奇的地方。不知道它已經(jīng)見證了多少對新婚戀人的幸福,青島的大多新人總喜歡在此留下最美的記憶。

  從清晨到夜晚,會有許多男女老少在這里散步,路旁民居的老人更是經(jīng)常在這里活動,或者找個寧靜地方坐下,和鄰居磕磕瓜子,嘮嘮家常。這里有著別具一格的靜,是都市中難得的去處。撇開城市的喧鬧,撇開生活的忙碌,分明能聽得到陽光的聲響,聞得到陽光的芬芳。大多城區(qū)都在拆改新建,好似要建出一個個小紐約,都變得車水馬龍,燈紅酒綠,而八大關保留的也許是最后一批老房子了,它只是低調(diào)的,默不作聲,待在海邊一隅,讓一片祥和在那里成為永恒。這里沒有江南的小橋流水,亦沒有都城的瓊樓玉宇,大海邊,沙灘旁,綠樹間,一幢幢別具風情的建筑,組成了最獨特的風景,擁有這喧囂世界最難得的平凡與寧靜!

  已走到路的盡頭,驀然回首時,夕陽正好,若一定說一句什么,那只有一句——風景這里獨好!

這里風景獨好作文7

  春回大地,草長鶯飛,到處一片生機盎然。如果讓我給大家介紹一個春游踏青的好去處,那么首選的一定是松山湖濕地公園,F(xiàn)在請大家跟隨我的腳步一起去那里尋覓最美的春光吧!

  松山湖濕地公園就在我們東華小學的附近,我們步行十幾分鐘就可以到達。松山湖濕地公園,坐擁8平方公里淡水湖和14平方公里的生態(tài)、綠地,是一個生態(tài)自然環(huán)境保持良好地區(qū)域。只要你輕輕吸一口氣,就能感覺到這兒的空氣是那么清新甜潤!這兒的環(huán)境是那么優(yōu)美恬靜。

  環(huán)顧四周,映入眼簾的是濕地公園里種植的各種各樣的植物。在春姑娘的愛撫下,樹木抽出新的枝條,長出嫩嫩的葉子,都像披上了一件綠衣裳。無邊的、碧綠的草地上點綴著各色的野花:紅的、白的、黃的和紫的……真像一塊繡著碎花的'大綠毯。更讓人感到新奇的是,這里的每種植物的旁邊還豎有一些牌子。牌子上面詳細地介紹了各種植物的名稱、特點,可以讓我們認識到更多的植物,了解大自然的神奇。當我們漫步在園內(nèi),沐浴著春光,欣賞著美景,感到神清氣爽!既接受著自然美景的洗禮,又感受著科學知識的熏陶,真是美不可言。

  當然,來這里的游人可不單單只是鐘情于公園的美景,他們更喜歡享受這里輕松愉悅的美好時光。來到了一片草地上。我們迫不及待地拿出漂亮的風箏,在那這片寬闊、綠蔥蔥的草地上放風箏。風箏越飛越高,我們的笑聲也越傳越遠。我們騎上心愛的自行車,在綠蔭道上來一場風馳電掣般的馳騁。我們小孩子們一邊唱著歌一邊欣賞風景。大人們則在那小廣場上打羽毛球,一決勝負,鍛煉身體。一番運動之后,鋪開野餐墊子,擺上各種各樣美味的食物。玩累了的我們或坐著聊天,或品嘗食品,或看書,或玩游戲……悠哉悠游哉,好不快活!

  松山湖公園風景獨好,是集娛樂、休閑、運動于一體的好地方。聽了我的介紹,大家一定都想去游玩一番了吧?那就趕緊快樂出發(fā)吧!

這里風景獨好作文8

  夢里花開花落,終極還回不往那遠遙的時光。歸憶究竟是遙了的江雪,遙了的霧靄,遙了的塵埃。多少次,都在出發(fā)點徘徊;多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后,卻始終達不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰,萬物生靈在我的翅下臣服,而當余暉散往,濃夜來臨,我輕撫著流血的傷口,以待來天更出色的舞步……

  學校里的香樟依舊那么錦繡,那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影;學校的桂花仍是那么芬芳,那里曾經(jīng)有過我們的留影;學校里的教室仍是那么寧靜,那里曾經(jīng)留下過我們的.痕跡。

  在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁;輕撫教室里的每一張書桌,記住他們曾經(jīng)流露的每一張笑容,記住他們曾經(jīng)嬉笑的場景,一點點,一滴滴的刻在腦海的深處;輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場夢讓我心冷;曾經(jīng)有一個微笑讓我心慌;曾經(jīng)有一件事讓我肉痛;曾經(jīng)有過一個人讓我掉過淚。那么未來呢?是不是也會有這么一個人如寂寞長夜里的星星為我照亮迷失的道路,教我如何懂得往珍惜,如何懂得往珍惜。

  空床,告訴自已他們已經(jīng)離我遙往,再也無法歸回過往那遠遙的時光。多少年后,我的下一站該在哪里停駐,歸想那年六月,會不會落淚?他們說我就像一潭湖水,從未有過波濤,但偶然也會靜靜出現(xiàn)漣漪。有誰知道我曾有過在機翼上舞蹈的狂想,又有誰知道我曾有過隔著玻璃觸摸云朵的但愿,又有誰知道……

  可是,這一切誰又會明白,誰又往懂得,時間已經(jīng)布滿了流年。懷念過往,最后給的仍是未來,由于我們并不是先知。無法占卜未來所發(fā)生的一切,只能隔著玻璃歸想過往,仰瞅未來。不求太多只但愿您們能過得好,也不但愿天長地久,只惜曾經(jīng)擁有。

  然而那邊已經(jīng)開始下雨,唯獨只有這邊風景獨好。

這里風景獨好作文9

  一條寧靜的小路旁,安插著兩排挺拔的柳樹,有時還會碰到幾棵金黃的銀杏樹。一汪碧綠的小湖,微風吹過,湖面上蕩起一層層漣漪。這是哪兒?——這就是滎陽市植物園。它雖然不像那些大城市的公園那樣華麗,卻是我心中最美的風景。

  秋天的植物園最好看。瞧!那一排排楓樹,雖沒有夏天的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,但秋天的楓葉火紅火紅的,紅得似烈火,嬌艷得像紅旗。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般,微風輕輕吹來,許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。有些人可能會覺得蒼涼,但這不也是一種生命的`進階嗎?它預示著未來的希望與美好,總有一天,它還會長出茂密的葉子來。

  秋天植物園的小溪也是那么美,她就像一位成熟穩(wěn)重的婦女,異常寧靜。它拼盡全力得不讓寒冷使它結(jié)冰,雖沒有春天那樣的活力,卻給人一種舒適恬靜的感覺。走在小溪旁的小路上,你的心情會覺得特別舒爽,它會讓你忘卻一切煩惱,讓自己的內(nèi)心得到舒展。

  植物園最美的還數(shù)那銀杏樹了,有它的地方就是一幅畫。它的葉子是那樣的精致,一條條清晰的紋路展現(xiàn)在眼前,像一把把小扇子。它脫掉了嫩綠的外衣,換上了一層金黃的秋裝,黃燦燦的葉子在陽光的映照下,發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風吹過,那光芒就在樹葉間跳躍,飄落的樹葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。

  植物園不僅風景好,它還記錄了我的成長,包含了我整個童年的美好回憶。至今,我還會想起和爸爸媽媽一起漫步在植物園小路上的場景,記得在草坪上追逐嬉戲的歡聲笑語,會聽見和媽媽在小湖上劃船時潺潺的水聲……。植物園里有一顆柳樹,從我三歲開始,媽媽每一年的春天都會在那棵柳樹下給我拍一張照片,至今已拍了九張,我也從牙牙學語的幼童變成了一名初中生。

  我想,將來無論我走到哪里,看過多少風景,在我內(nèi)心深處,都不及我最愛的植物園,那里的風景獨好。

這里風景獨好作文10

  椰田古寨,這里風景獨好,是海南省展示苗家文化風情的窗口。這里四季如夏,氣候宜人。今年夏天,我來到這里感受到了苗族人的熱情和民俗文化。

  清晨我們隨著向?qū)нM入古寨,映入眼簾的是熱情似火的苗族姑娘站成兩列,朝向我們豎起大拇指,笑著說:“摩頂!”正當所有人疑惑不解時,向?qū)дf道:“是你好的意思。”接著她們邊拍手邊喊:“娘不娘?”我連忙豎起大拇指大喊:“娘!”在當?shù),是詢問開不開心,如果說不,直到陪你玩到娘為止。聽著苗族的語言,感覺十分有趣味。

  不久看見穿著苗族服飾的阿婆席地而坐,用她粗糙的'手編制格布。據(jù)向?qū)Ы榻B,她們這輩人是最后身體有紋身織布的人,已經(jīng)列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。走近一看,她聚精會神地用古老機器編織,雙臂到雙腿有紋痕。于是我豎起大拇指,用苗語“摩頂”打招呼。她抬起頭,停下手中的工作,笑瞇瞇地做了同樣的動作。純樸、慈祥的阿婆形象印在我的腦海中。

  一路上椰樹成林,大小不一的吊腳樓散布其中,一縷陽光透過樹葉暖人心房。跟隨向?qū)У牟椒,來到了手工區(qū)。聽完向?qū)Ы榻B,苗族手工銀文化使人震驚。歷史已經(jīng)上百年、在代代相傳的技藝盡顯銀器風采。一排排簡陋的桌子,幾盞破舊的臺燈,幾位年輕小伙專心致志地用原始的釘錘不斷地打磨才造就了精美的銀器。展示臺中的一件閃閃發(fā)光的銀帽子,宋祖英演出曾戴過,可見這里的小伙子不一般。

  突然,喇叭中響起了祖訓。周圍的苗族人迅速站立,嚴肅地背祖訓。在一天中,要背四遍祖訓。牢記祖先的教導,這種方式告誡了祖祖輩輩如何做人。

  時間似流水,美好的時光隨著歡聲笑語中逝去,不知不覺該走了。我望向椰田古寨,豎起大拇指,“摩頂!”也許這是最好的告別方式。

  這里風景獨好—簡樸的古寨。

這里風景獨好作文11

  “風景如畫”,而我要說的地方,它的風景是與它那獨特的氣質(zhì)成正比的。

  你應該也猜到了吧!我說的就是那個有著許多奮發(fā)向上的嫩芽-學生,還有許多花草樹木以貢學生觀察所構(gòu)成的一幅獨特的風景畫的學校。

  記得我剛剛來到農(nóng)墾中學時,就差一些就迷路了。這里分高中部與初中部,有科學樓與大操場,有宿舍與食堂,還有老師住的地方。說實話,到現(xiàn)在我還沒有逛遍整個農(nóng)墾中學,一來,我沒有那個時間,雖然愿望蠻大的,也十分想去;二來,太大了,這個學校,怕逛完,就浪費了整個下午的時間。我善意地提醒你一句,想逛遍農(nóng)墾中學,先找一個技術高超的導游。

  “大”只是農(nóng)墾中學的`特點之一,農(nóng)墾中學的花草樹木,也是出了名的好看。剛進校門,就可以看到整齊又一塵不染的石階,石階之上就是初中部教學樓。紅色與白色團結(jié)一致,給人一種積極向上,奮發(fā)開朗的感覺。校園兩側(cè)有著草叢,上面有著許多淡紫色的花朵,清新淡雅,絲毫不俗氣,每次路過,我都感覺那些漂亮的小花在我微笑,每次看到那些美麗的小花,煩悶的心情就會一掃而空。初中部教學樓里有許多我們的市花三角梅。像大象腿一樣粗的樹干,青翠欲滴的樹葉,襯得上面紫紅色有小花像一個個小仙衣,穿著紫紅色的衣裳,風一吹,它們就在樹上翩翩起舞。校園的花好看,草也十分特別雨水滋潤過后,小草流下了感激的淚水,像一顆顆晶瑩的珍珠,十分好看,也顯得小草格外的青翠,格外的嫩綠,格外的富有生機。

  這些只是外表美,真正美的是那些奮筆疾書,發(fā)奮圖強,孜孜不倦地學習的墾中學子,他們的朗朗書聲,是校園里最動聽的歌,他們努力學習的身影,是校園最美麗的景,還有那些為了祖國的花朵盡心盡力的老師們,他們的這種精神,才是校園中最可貴的精神!

  這里的風景獨好!

這里風景獨好作文12

  海面靜靜的,好似賢淑的少女,偶爾浮起跳躍的光點,想必是抹了彩粉吧!沙灘是軟軟的、柔柔的,讓人忍不住想捧起一把在手里玩耍。

  這時,我正走在以古時名關命名的馬路上。隨著地勢的起伏,兩旁的建筑也錯落有序,這里的建筑大多是德、日、法式的。像這樣的馬路有八條,縱橫交錯,織出一番別樣的風景。這里就是青島的八大關風景區(qū)。

  因為這里有著各式的外國建筑,來這兒走一走,就有一種身處異國的感覺。

  德國建筑的精巧絕倫,日本建筑的簡單樸素,法國建筑的細致獨特,在這幅長廊畫卷中都體現(xiàn)得淋漓盡致。在街角處還會發(fā)現(xiàn),墻壁上刻有花紋,但也看不分明了,畢竟這些建筑是在戰(zhàn)火中挺立下來的。大多數(shù)建筑都有些破損,這些是殖民時期留下的文物,經(jīng)歷過戰(zhàn)火,是歷史滄桑的.見證。不過,如今這里只有一片靜謐的景象,青蔥的藤蔓肆意地生長,垂下的綠簾成為最好的屏障。

  撫今追昔,這又是一個充滿浪漫與新奇的地方。不知道它已經(jīng)見證了多少對新婚戀人的幸福,青島的大多新人總喜歡在此留下最美的記憶。從清晨到夜晚,會有許多男女老少在這里散步,路旁民居的老人更是經(jīng)常在這里活動,或者找個寧靜地方坐下,和鄰居嗑嗑瓜子,嘮嘮家常。

  這里有著別具一格的靜,是都市中難得的去處。撇開城市的喧鬧,撇開生活的忙碌,在這里能聽得到陽光的聲響,聞得到陽光的芬芳。大多城區(qū)都在拆改新建,好似要建出一個個小紐約,變得車水馬龍,燈紅酒綠,而八大關保留的也許是最后一批老房子了。它只是靜靜地看著一切,默不作聲,待在海邊一隅,讓一片祥和在那里成為永恒。

  這里沒有江南的小橋流水,亦沒有大都市的瓊樓玉宇。大海邊,沙灘旁,綠樹間,一幢幢別具風情的建筑,組成了最獨特的風景,擁有這喧囂世界最難得的平凡與寧靜!

  我已走到路的盡頭,驀然回首,夕陽正好,若一定說些什么,那只有一句風景這里獨好!

這里風景獨好作文13

  坐在車廂的這一邊,我透過車窗望向外去,眼前的一切都疾馳而過,而我的心卻是那么的安祥,風景這里獨好。

  看慣了水天一色的大海,享受了熱帶雨林的風光,而這些,都比不上的、是我的故鄉(xiāng)——哈爾濱那茫茫的雪海。

  不是去那熱鬧的冰雪節(jié),不是刺激地去滑雪。而我最向往的,是坐在奶奶家的'屋檐下,靜享那獨一無二的,安靜泛著銀光的雪地。夜晚時分,最美。手拎一盞紙燈,照亮雪地,那一瞬間,仿佛雪地上多出無數(shù)顆小星星,與天上的繁星對著眨眼,俏皮極了。這雪夜在我心中勝過任何美景,它是單純的,從不吝嗇,不去爭任何色彩。遠遠望去,如同一方平靜的湖面,清澈地叫人憐惜,叫人不忍心踏上一腳,更不愿去打擾他的平靜。

  偶爾,弟弟也會悄悄地坐在我身邊,難得他有這般的安靜,寧靜的月光照在他稚嫩的臉上,連小臉也紋絲不動。我倆同時被這雪地吸引,上帝給予人們這么美的風景,是應該好好感謝它他。

  可最終,當?shù)谝粋“大”字出現(xiàn)時,這注定又成了孩子們的游樂場,一 個個雪人接二連三的出現(xiàn),奶奶慈祥地看著我們,我的心驀的一暖,有一種莫名其妙的感覺。好久,沒這樣認真看過這個時刻了?回到屋里,一家人團聚的感覺真好,這個世界真好!當爆竹的火光閃在空中時,也注定是最滿足的時刻。

  一想到這茫茫的雪夜,我的自豪便涌上心頭,這是我家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)的雪!雪夜中,有奶奶爺爺孩子般的微笑,有熱氣騰騰的餃子在心頭縈繞,爆竹升天的一瞬間,我是世界上最幸福的人,因為在這個世界上,在這里,有我所牽掛的人,有我所愛的人。唯有這里風景獨好。

這里風景獨好作文14

  “一二三四!”一聲聲嘹亮的口號聲劃破空際,驚得在樹上的鳥兒撲棱著翅膀飛遠了。并非炎熱的天氣,可同學們的臉上都布滿了細密的汗珠,沒有人去擦拭,仿佛唯恐一擦就誤了腳下的進程,落下了進度。每個人臉上都寫滿了堅持,實在太累了,握緊的拳頭松開了些許,又被狠狠地攥緊,所有人都咬著牙奮力的向前沖去,沖過終點線的那一刻,每個人臉上都洋溢著興奮之情,不論成績?nèi)绾,至少,我們堅持下來了?/p>

  當老師站在我們面前大聲說出八班第一時,我們的興奮之情溢于言表,不僅為了第一,也為了自己的堅持而鼓掌。

  這里,堅持團結(jié)的風景獨好。

  蟬鳴的夏季,風扇又開始了它新一年的'工作。有些老化的風扇在正上方吱呀吱呀的響著,隨著嗡嗡的聲音鉆進同學們的耳朵。這令人煩躁的聲音與這令人煩躁的氣候并沒有使同學們受到影響。老師站在講臺上講解著已講過很多遍的知識,粉筆伴著唰唰的聲音在黑板上自由地游走著。同學們手拿一支筆,用心傾聽著知識點,時不時在本子上記下幾筆為自己的筆記彌補漏洞。每個人的臉上是認真的神情,沒有半點的不耐。窗外偶有幾只鳥兒飛過,唧唧喳喳地,好似在夸獎我們的認真,又好似在鼓勵我們奮進。

  這里,認真勤奮的風景獨好。

  課下,昨晚沒有睡好的同學補著眠,精神飽滿的同學嬉戲著。我懶洋洋地趴在桌子上,看見一縷陽光從書縫里透出來,忙將書移開,接受陽光的愛撫。耳邊是同學們的笑聲,抬眼望去,是笑成一團的朋友們。我也忍不住輕笑起來,真心感嘆,有他們的陪伴,真好。

  這里,融洽友愛的風景獨好。

  回望這三年的歷程,我們一起走過的青春,一起呆過的教室,一起奮斗過的操場……不由衷心感嘆,真心感謝。

  在溫暖的午后,趴在課桌上,在純白的紙條上輕輕寫道:這里,風景獨好。

這里風景獨好作文15

  夕陽漸沉,天邊的最后艷色也被微風吹得淡了,散了。一個人行走著,暮色微合,冷風陣陣。

  也不知是什么地方,天空中撤下一縷細雨,就像是在巷子里有,忽有那么幾分雨巷的味道,悠閑清凈。略為古老的小巷,行走在里面,仿佛就是在民國時期一般,寧靜的小巷,沒有塵埃的侵擾,沒有刺耳的喧鬧,不感望能有陣花有飄來,只讓我一個清清靜靜地就好。

  在小巷中緩緩地行走著,我的腳步很輕,仿佛踏入小湖中一般,生怕踩重了,泛起陣陣水波,壞了靜溢安逸的景致,影子在石價上輕輕地移動,變幻。古往今來,從未聽聞有人在水中揮筆潑墨,若是有,也便是那此刻石階變化的影子吧,一筆一筆的精雕細刻,一字未完,早已經(jīng)隨波消近,不留半分痕跡。繼續(xù)緩緩行走,北風忽緊,攜著幾片憔悴干枯的枯葉落在腳下,滑出些微響聲,裂開幾許細痕,更加殘缺不全,想來也是臨近冬日,雖溫差無太大變化,但枯葉也極是脆弱了。石階兩旁的灌枝葉交錯,也掛著,整棵樹都有著微微泛黃的'樹葉,可也有若芽色的,輕輕呻吟著,雖臨近冬日,可卻還看得見花兒開放,

  那一樹樹的青黑枝葉。在那天氣中襯成著那碧綠,黃綠相間的玉石。若想此時的花香溢,疏影橫斜水淺清,暗香浮動月黃昏。該是如何的良景呢!走在寧靜的小巷里,縷縷細雨淋在我的頭上,陣陣涼風吹來,我感到絲絲愜意和涼快。一抹朝霞從天邊暈開,晨光點綴下的小巷,曼妙而朦朧。是一幅詩情畫意的景色,令人陶醉其間。

  一條幽靜的小路,讓我洗滌心靈,平復心境。幽靜的雨巷,雖然深幽樸實,但非人為鮮知,可在我的心里永遠記得,這里風景獨好。

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