【熱門】身邊風景也動人作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的身邊風景也動人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊風景也動人作文1

　　金秋十月，空氣中總蕩漾著一種淡淡的香氣。不知名，卻又沁人心脾。

　　擁擠的公交車上，我艱難地扶住把手。車里令人煩悶的空氣讓我感到不適。就在這時，車搖搖晃晃地到站了，一位老人舉步艱難的上來了。公交車上本就擁擠，衣服貼著衣服，滾燙的溫度讓我不禁嘆了一口氣，車子又行駛起來。

　　突然一個急剎車，猝不及防的我向前仰了仰，隨即，一個重物壓在我身上。待我固定好身體回頭一看，一張布滿滄桑的臉。是那位老人。老人朝我笑了笑。我感受得到，笑容里包含著的是無奈與歉意。

　　車子繼續(xù)行駛起來。一站又一站，車上的人依舊多。我也依舊站著，老人亦是如此。輕輕地，微涼的風夾雜著些許秋天的氣息匆忙的.從窗前拂過。嗅嗅，風里帶著些甜味。清爽卻不膩。車里的煩悶似乎少了些。

　　又是一站，車里的人終于少了些。稀疏的幾個座位和剛上車的幾位青年。不約而同的，我們都沉默的站著。彼此間相視一笑，老人渾然不知。幾個阿姨也看不下去了，用帶著口音，不太正宗的青島話說道：“大姨，你快坐吧，等會兒人多了就沒座位了�！崩先藴啙岬碾p眼一頓，接著又是一笑：“沒事，我這把老骨頭也撐不了多久了，還是你們年輕人坐吧。上了一天班，怪累的�！币琅f沒有坐的人。司機也看不下去了，說：“大姨你就快坐吧，馬上就是下坡了，摔著了就不好了�！崩先私K于坐了，估摸三兩站的路，便下車了。幾個年輕人和我也隨意找了個座位坐下。

　　緩緩行駛的車，微微拂過的風，車里的靜默還有那不知名的香氣。

　　未聞花名。

　　哦，我知道了，是桂花的香氣。

　　那小小的，樸素淡雅的桂花�；ㄐ。�香氣卻可傳千里。若有若無的香氣，在不經(jīng)意間擦肩而過，待你覺察時，卻早已無蹤無跡。

　　空氣中殘留的氣息。桂花和那年輕人與老人的氣息。

身邊風景也動人作文2

　　每個人身邊的風景都不同，每個人身邊總會有那么一兩個搗蛋鬼，總與你開玩笑。但在你需要幫助的時候，他總是第一個來幫助你，讓你度過難關(guān)那個人，就是我身邊最美的風景。

　　那是我五年級的時候，班里有一個遠近聞名的搗蛋鬼，名叫劉陽。他有著一個肥胖的身軀，一雙黑豆般的眼睛總在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一看就知道又有誰要遭殃了。

　　這天，我早早地來到了學校，坐在了座位上，看著窗外的景物。天正下著小雨，三三兩兩的學生陸陸續(xù)續(xù)地走進了學校里，雖然天氣不錯，但是我的心總是不踏實。

　　沒過多久，老師來了，陰沉著臉。突然，我感到了很深的不祥之感，左眼皮還跳來跳去的。上課了，老師拿著一沓試卷，我定晴一看，那不是前天剛考過的試卷嗎？難道這次考試我考砸了？

　　果然，我竟然只考了七十八分，這可是我前所未有的分數(shù)。窗外的雨下得更大了，烏云都擠在一起，滴滴嗒嗒地下著，似乎連老天爺都在為我悲哀。

　　下課了，我獨自一人走在走廊里，突然，劉陽跑到了我的身前，笑嘻嘻地對我說：“只考了七十八分，切－－，比我還低！”我不耐煩地推開他，飛似地跑了。

　　我十分氣憤，朋友有這樣幸災(zāi)樂禍的嗎？好朋友不應(yīng)該相互幫助嗎？怎么還來嘲笑我了。

　　又是一節(jié)課下了，當我再次準備走出教室時，劉陽擋住了我的去路，對我說：“對不起，我不是故意的，我是想讓你開心一點，不要沉浸在痛苦之中。原本我是想送你一件禮物的，可還沒得及送你，你就走了。”說著，他拿出了一本書，上面寫著一排排整齊的字跡，我后來才聽說，他是求班里的學霸給他的'。

　　他后面的話，我都沒聽清，淚水止不住流了下來。這一刻，我似乎懂得了什么，心里好像有什么結(jié)解開了，我心里一片開朗。這時，雨停了，花兒露出了燦爛的笑容，陽光照在水珠上，發(fā)出了燦爛奪目的光芒。我看著他，他正沖我微笑著，笑容像陽光一樣溫暖。他對我的關(guān)懷，不就是最美的風景嗎？原來，身邊的風景也動人！

身邊風景也動人作文3

　　總有人夸贊大江大山的風景，如奔騰的黃河，高聳的華山，如長龍般的長江，如天堂般的九寨溝……祖國的大好景色故然壯麗，但是身邊的風景卻另有一番動人之處。

　　那天晚上放學，雨下得很大，望著窗外的大雨，我的心里也跟著下起了苦雨。這么大的雨，我卻忘記帶傘，如果這么一走，不就成為“落湯雞”了嗎？可我又不能不走��！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！一走出樓外，雨點就重重打到了我身上，肆無忌憚地在我身上跳舞。這時風又咆哮而來——冷！我不禁打了一個寒噤。

　　雨絲毫沒有停的想法，雨點在衣服和書包上唱歌，啪嗒！啪嗒！啪嗒……它們這樣無盡地唱下去，嘲笑著風雨中發(fā)抖的我。可突然間，雨點的歌聲停止了，雨似乎一瞬間就停了下來。我正覺得奇怪，一抬頭，只見一把傘幫我擋住了雨，再一看傘的主人，是一位陌生的同學。他看見我奇怪的樣子，笑了一下，說：“看你淋成那個樣子，正好我傘大，帶你一起打傘�！蔽疫B忙說了一聲謝謝，他給了我一個微笑。他的話，他的微笑，他的動作，不僅擋住了天上的大雨，還擋住了我心中的苦雨。

　　那時我的成績正好跌入低谷，他在得知了我的處境后，安慰我說：“沒關(guān)系，世上沒有常勝將軍。失敗及成功之母，這一次失敗，下一次努力，總會成功的！”說完，他的臉上又出現(xiàn)了那暖心的微笑。

　　之后，我坐上了車，他則繼續(xù)走。我們便分別了。那位陌生同學我之后再也沒見過，那是我們唯一一次交往，但他給了我很深的印象，他的微笑，他的話語，像一股暖流，一直溫暖著我的心，讓我難以忘記。

　　這只是身邊動人風景中的`一景，身邊還有無數(shù)風景一樣動人，那些拾金不昧的人，那些在運動會為班爭光的人，那些為班級板報出力的人……他們都很平凡，平凡到在人群中找不到他們的身影；但他們又使人感動，他們的心靈之光永遠閃爍。

　　有人說，找不到美，不在于景色不美，而在于缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我同意這個觀點，只要人們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，身邊的風景也動人。

身邊風景也動人作文4

　　漆墨色的天空，點綴著斑斕的夢想，誰獨坐月勾彎彎？一身素白，眼眸干凈如青嵐間的白霧，柔軟絕美。鼻翼間仿佛都縈繞著淡淡的清香，獨看月上紅顏回眸一笑，仿佛年華鎖住命運這一霎光陰，為我而靜。耳邊拂過清風潔凈，猛然清醒，月上仿佛殘留著麗人的影子。

　　耳邊傳來竹打竹的'疏聲，為何會想起那首“燈潔細花成穗落，淚題愁字帶江痕。松枝自是幽人筆，竹葉常浮野客懷”的詩文？是不是那些錦上書燕，暗香疏影，經(jīng)過一年一歲的推移，一嗔一笑的心情，一層一寸的光陰疊加，便多了很多說不清道不明的感覺？

　　又想蘸一縷花香，在月下描一幅永恒的情長，臨摹一段遠古的塵煙。至千年韶光的落紅斷香處，穿越成筆尖美麗的荒蕪……細看側(cè)坡綻花，才發(fā)覺：這世上任何地方，都可以生長；任何去處，都是歸處。只為守著剩下的流年，看一段靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　輕瞥見柳條纏繞，淺雨飄落，想讀懂了那“月下為你撫琴，空巷尋你身影，作詩為你頌吟。雨夜因你酒醉酩酊，嘆息你始終難眠�！钡乃季w與哀愁。

　　有時候，看多了別人的故事，心里會傷感，會空落。

　　褪去一身風塵，任憑愁思百結(jié)，輾轉(zhuǎn)難眠，推軒望月。殘月高懸，散落滿地皎輝。想來，明月必無情，千年風霜盡，多情易老。若有情，早該隨風老去。明知月無情，為何屢屢寄情于明月？

　　人世的煩擾，總會讓人身心頓惑，何不學會看淡自己的姿態(tài)？如果，俗世的煙火已經(jīng)避無可避，也該自己學會風煙俱凈，摒棄紅塵。

　　今夜，有月、有竹、有花、有柳。即能沉湎于此，無法自拔。

身邊風景也動人作文5

　　春風十里，花意千里。在這個迷人的春天，是否也有花香悸動著你的心？我竟然在這春天里流淚了。

　　走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡�；氐郊抑校�依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅強？或是在煎熬的歲月中努力生長，或是為了日后的美好咬牙堅持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生”？

　　隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅強。其實前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時候的我真的'不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅強？再次走下樓梯去看看那份感動，那烈風中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的風中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。

　　突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”

　　“沒有啊，不是我，我只是來看看它的。”

　　“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的，它是在風雨的強擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛憐�，F(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù)，就算領(lǐng)略過名勝古跡的風采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動�！�

　　我默默走遠，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。

　　既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地擁抱快樂？或許在春風里的淚珠是對現(xiàn)實的惶恐，但堅強的我依然會努力生活。

身邊風景也動人作文6

　　就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動人的風景讓我終生難忘，因為，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……

　　忽如一夜春風來

　　“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學們七嘴八舌的議論著。我們放學了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在�！边@下我放心了。到家后，換鞋時，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點兒。雖然當時我沒有流出眼淚，雖然當時我很冷，但是我又好像是被春風吹過后一樣溫暖。

　　忽恐匆匆說不盡

　　放暑假了，我要去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當天早上媽媽就給了我一個先進的“武器”，那就是手機。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機要24小時開機，還告訴客車司機提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話，這就是母愛。

　　忽聞岸上踏歌聲

　　今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復(fù)習了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認真，不要拉錯�？荚嚂r家長是不允許進入的'，我剛要進入考場就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵我，為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多，感謝爸爸和媽媽！

　　一路前行，左岸春風，右岸細雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報父母的風景……。

身邊風景也動人作文7

　　大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。

　　——題記

　　初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

　　看它便成了我的一種習慣，直至今日。

　　回首兩個月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學，新的'老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著？這是我第一次遠離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

　　往往在這時候我便去看看它。

　　經(jīng)過多少個日日夜夜，風吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養(yǎng)份，活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應(yīng)生活，而不是等生活來適應(yīng)我們，應(yīng)該主動迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動迎戰(zhàn)！

　　翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動人的風景，給人無限憧憬與希望！

身邊風景也動人作文8

　　被這花花世界的萬物迷了雙眼，并沒有發(fā)現(xiàn)這最動人的風景就在身邊。

　　習慣于吵鬧的喧囂聲，習慣于汽車的發(fā)動聲，習慣于觀看這繁華城市，我竟有多長時間沒有去林間走一走了。

　　厭煩了那日復(fù)一日的快節(jié)奏的生活，我步行來到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適，陽光灑落下來，被枝葉撕碎成了星星點點。林間不存在喧囂，它被那蟬嗚和鳥叫聲所包圍，在這里，我只想慢下來，走走停停，望望四周，嗅嗅花香，聽聽蟬鳴。

　　走到長椅邊緩緩坐下，發(fā)現(xiàn)對面長椅上坐著一對老人，似也是走累了，坐下歇歇。老奶奶微微輕咳，我看見老爺爺不知說了什么，便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾，為老奶奶一圈一圈的戴上，為她整理好。理理她那雙鬢的白發(fā)看著她那蒼老的容顏，不知為何便笑了，大概是想起她年輕時的美麗容貌吧。我想，老年人的幸福大概就是如此的簡單吧。

　　離開時老爺爺緩緩站起。攙扶著老奶奶，看得出年歲已大，腿腳都已不太利索，他們倆都緩緩站起，我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺為了不讓老奶奶著涼，把他的布包墊在了長椅上。他顫微微的扶著老奶奶，一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來越遠，只剩隱隱背影。在大樹的籠罩下，在翠綠的背景下，有兩個身穿花棉襖的老人的背影，一個脊梁已彎無法再次直起，一個故意彎腰扶著另一個。他們就那樣靜悄悄的，靜悄悄的進入我的眼簾，再靜悄悄的離開。

　　我想，這大概就是最美好的.愛情吧，一起攜手到白頭。在他們的世界中，身邊的風景動人，因為有彼此，有愛，有暖，因為有彼此有愛，有暖所以風景自然動人。

　　我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝，天邊的彩霞認為那兒才是最美的風景，可我們何時能夠回頭看看，看看那些一直在你身后默默陪伴的他們，看看那些在你身邊的風景。

　　世上缺少的不是風景，而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。

　　---尾記

身邊風景也動人作文9

　　習慣了川流不息的都市公路，熙熙攘攘的人群，我們總是馬不停蹄地從一站奔向下一站，卻忘記了那些路過的景色也同樣美麗，忘記了慢下來欣賞，忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。

　　你，真的留意過那些平淡的小巷嗎？消去霓虹燈的耀眼，消去了店鋪前的嘈雜，留給這里的，只有純凈美好，甚至于它的簡陋，也是一種最原始的美麗，如一句話所說：人間有天堂，天堂在陋巷。

　　東方微白，晨光初現(xiàn)。周圍一片寂靜，所有的生命還在沉睡。盛夏的清晨，涼爽無比，似乎要讓人們忘卻正午那蒸籠般的酷熱。陣陣清風撲面而來，似乎夾雜著泥土的氣息，又似乎韻有花兒的芬芳，似乎要吹醒萬物。嬌艷的花朵上，青青的小草上，嫩綠的樹葉上，都沾滿了晶瑩的露珠。輕盈的蜻蜓，似乎也要盡情沐浴這春風，在空中盤旋。多美的早晨�。≈蒙砥渲�，頓感輕松；憂愁煩惱，無影無蹤。這就是最美好的時光。

　　走過一戶戶人家，每戶家門上都有一對別致的門環(huán)和小巧的銅鎖。這巷子里的溫情如春光一樣，布滿各處。悠悠長巷的盡頭是豁然開朗的集市，濃濃的海鮮味和淡淡的蔬果鮮香貫穿集市。

　　黃昏的陽光又是另一番景象，暖暖的太陽照在每個人的`身上，想橘色的燈光，為陽光下的每一個生命都鑲上了一道道金燦燦的花邊，格外美麗。就這樣看著陽光慢慢落下，夕陽把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹梢上，行人的身上……它的光芒無處不在，給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰，花兒點了點頭，匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說，這就足夠了，雖然短暫，但它已經(jīng)給這個世界帶來了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水運動員那樣，以一個輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，最后一縷霞光也伴隨著它離去。

　　聆聽耳畔鳥語，近看身邊的動人風景，好讓思緒在清風微拂的原野上飄蕩。

身邊風景也動人作文10

　　人們總是愛去旅行，去看各種各樣的風景，往往忽略了景物背后別樣的風土人情。長而久之，人們學會了欣賞景物的美，卻淡忘了人性的美。

　　小時候，我乘城鄉(xiāng)巴士回鄉(xiāng)看望爺爺奶奶。依稀還記得巴士很簡陋，綠色的車皮已是油漆剝落，黑濃的尾氣一股一股地噴出，行人無不捂鼻咳嗽。后車門總是一卡一頓半開著，下車和上車的人就從這半米寬的門縫里推搡著擠進擠出，司機站起身向后指揮：“上車的人往中間走，別找到地方就杵著不動——說你呢！往后走！哎，小伙子，給那位老人讓讓座……”我一步一停，跟在人群最后上了車。車上人群的擁擠不亞于上車之時，坐在位子上的多是悠然自得的年輕人，或是頭支在陽光斑駁的玻璃窗上，玩著手機游戲；或是頭靠在座椅上，面無表情地觀察著上車的人，轉(zhuǎn)而兩眼一瞇，睡起了覺……車過了山背，在千石附近顫抖著�？吭谡九_邊，車身還有余震，前后顛著——一個白發(fā)老人焦急地向后門擠去，被碰到的人不過向前一俯，頭也不回，更沒有人主動讓開道。老人終于站到了后門口，他伸出顫巍巍的右腿，從麻布褲末端的'腳踝處可以看到格外突出的骨頭、青筋和皮。突然，老人身體往前傾斜著，傾斜著，啊，他從車上摔了下去……老人張嘴想要叫喊，喉嚨里卻只能發(fā)出痛苦的呻吟聲。

　　司機從倒車鏡里看到老人摔倒了，停穩(wěn)車向后門沖來，他把老人扶到人行道上的樹蔭下，又撥打了120。然后他用腳給老人做靠墊，用手做枕頭，還不斷安慰著老人：“沒事的！醒醒！醒一醒！”我仿佛聽見了一個視所有乘客為親人的最美司機對生命的呼喊；我仿佛看見了最美麗迷人的風景——人心的美麗！

　　直到救護車的笛聲由遠及近呼嘯而來，司機幫著醫(yī)護人員把老人抬上救護車，這才揩著布滿汗珠的額頭，回到自己的崗位上來。

　　這便是社會上、生活中最美的風景，它并沒有發(fā)生在什么偉人身上，而它卻又是如此的偉大，如此的溫暖人心�。�

身邊風景也動人作文11

　　學習的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個個打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動不了這灰色的心了。

　　拐進那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的'墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……

　　再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠方。一陣寒風吹動他身旁高大的無花果樹，簌簌發(fā)抖。遠方火紅的落日點燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地擺著幾個煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。

　　一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

　　“爸——”

　　他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句�！白�，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”

　　少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠，消失在夕陽中……

　　曾夢想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動人的風景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎？

身邊風景也動人作文12

　　登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風景都在遠方。其實，身邊風景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

　　說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

　　清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

　　大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

　　6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當著不同的`樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

　　這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

　　我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！倍�今天，我從這一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風景也動人！

身邊風景也動人作文13

　　誰說風景只是那些外面的青山綠水，鳥語花香？其實啊，只要你仔細一觀察，身邊的風景也動人。

　　十月的陰雨天，出門太急我忘了帶傘。放學了，我在教學樓的走廊里面來回踱步，想等雨停后再出去，可惜雨并沒有停下來的意思。于是，我決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方起了水花，豆大的雨點拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口沖去，想去追那輛停在校門口的公交車�？上В�它也像雨一樣，無情的走了，留下我一個人在那發(fā)呆。

　　“雨太大了，孩子過來，奶奶抱你走吧“！

　　“奶奶，你身體不好，我自己能走”。

　　這段對話如一縷溫暖的陽光照進我的胸膛，溫暖了我的全身，使我竟有一種莫大的感動。

　　我忍不住駐足回望。

　　那小女孩樣子乖乖的`，大約五六歲的樣子，緊緊跟著奶奶腳步，唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

　　不知何時，公交車已經(jīng)緩緩?fù)Ｔ诹宋颐媲�，我上車后還是忍不住回頭望一望她們，那一眼讓我想起小時候奶奶常抱著我，一手抱著我，一手打著傘去外面看雨。雨點落在她身上她也不以為然，更想起那時她一抱我便是一天也毫無怨言，臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……

　　下車后，恍惚間好像有誰在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒了那個聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子，“你怎么來了？”我扭過頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘，有些無奈地說：“因為你又沒帶傘�！蹦棠虛沃�一把傘，傘下是背著書包的我。我接過了傘，撐在了兩個人的頭頂，這次換我來關(guān)心你吧。

　　并肩走在傘下，望著奶奶不知何時已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉，我的眼睛濕潤了。

　　身邊的風景也動人，我認為世界上最美麗的風景就在這里——愛。

身邊風景也動人作文14

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。

　　六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

　　城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的'高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執(zhí)地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

　　昨晚，老媽督促我再看一下做過的錯題，我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸老媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現(xiàn)在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

　　九年的風景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

身邊風景也動人作文15

　　身邊的那些風景啊，終是我心中最美的記憶。――題記

　　葉子像一把剪刀，把陽光剪碎了一地，細碎溫暖又美好。四月天，我們攜手漫步在那花海里，花兒白的高雅，粉的嬌羞，紅的熱情，黃的艷麗。風吹過，花朵像一只只色彩斑斕的蝴蝶在起舞，地上便顯得斑斑駁駁。清晨陽光的美是寧靜的美。

　　吃過早飯，行走在四月的陽光下，一股股的暖流就像春潮般涌動，將你層層包裹，遍布你的每寸肌膚、每個細胞，渾身上下特別舒爽。四月的陽光，潔凈如鮮，老人孩子都喜歡來到陽光下，舒活筋骨，曬一曬太陽。就連機靈的小麻雀，也都站滿了枝盛葉茂的樹杈，追逐著那零星跌落的斑斕色彩，像是在述說著各自的心思。中午陽光的美是溫柔的美。

　　黃昏的陽光又是另一番景象。暖暖的太陽照在每個人的身上，像橘色的燈光，為每一個生命都鑲上了一道金燦燦的花邊，分外美麗。少年逆光佇立，身后的影子被拉得老長老長，發(fā)梢染了一層金黃色。我站在窗邊，小小的驚艷，黃昏陽光的美是驚艷的美。

　　所有的`陽光都是一道風景，那你喜歡什么樣的陽光呢？其實，不管是什么樣的陽光，都會在大晴天里串在一起，拼接成一首動人的詩。

　　陽光是我們生命中最動人、樸實的風景，它不像豪華游樂園的門票那樣昂貴，也不是只有高雅的人才能喝到的咖啡，你也不必像流浪漢覬覦美食那樣期待陽光。陽光是你的，是我的，也是每一個人的。只要你有一顆陽光般的心，透射出你內(nèi)心的溫暖，世界都是滿滿的陽光，滿滿的燦爛。

　　在那些大晴天的日子里，我喜歡把被子拿出去曬曬，在不大的陽臺上把它們一溜排開，遠遠地望去，那白色似乎融進了天空的白云里。

　　我喜愛著陽光，它所到的每一處都是我內(nèi)心獨一無二的風景。身處這樣的風景，我為我身邊的陽光而歌唱。

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