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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的雨寫景作文8篇,希望對大家有所幫助。
雨寫景作文 篇1
這幾天雨似乎是下不停了,斷斷續(xù)續(xù)的。要停,也就是停一小會兒。
這雨神似一根根銀線似斷非斷,淅淅瀝瀝的,讓人好不爽快,但是這雨有時候也下大,像一盆大水潑下來,還時不時伴隨著閃電、雷聲。傍晚,雨停了,水洼里的波紋也沒了,留下的只有冷和風。抬下頭,看天空,不知是誰把墨水打翻了,又倒上了紫色的.顏料,這顏色太深了,把身上厚厚的云層都染成了黑紫色,也不知是從哪里來飄來的烏云,把月亮遮得又若有若無,抬一下頭,看看天空吧,看那特殊的顏色,多看看吧,那是多么獨特的夜色。
清晨,小雨并沒有停,還是淅淅瀝瀝的。冷風“悄無聲息”地穿過窗子,進入房間,鉆進人們的被窩里,使人不禁裹緊了被子。有些人正在冒著雨晨練,我被一陣涼風給吹醒,起床便隨便找一條外套披上站在窗邊,呼吸著新鮮的空氣,這空氣也是特特殊的啊。泥土的氣息,花的清香,還有葉子的氣味,都在這濕潤的空氣里醞釀。
這幾天的雨,好特殊。
雨寫景作文 篇2
不知什么時候,雨,悄悄降落在這塊土地上——
沙沙,沙沙……
像一個個小精靈在琴鍵上跳躍,舞蹈。
我也是雨,從天上來,為尋找我的朋友。你好,枯黃的小草,你仰著頭,是在等待我的澆灌吧;你好,清澈的河水,讓我加入你的行列,流向遠方;你好,高聳的樓房,讓我洗去你一身的灰塵;你好,豪華的小轎車,讓我為你洗去一天的疲勞;你好,飛行的麻雀,快載著我去四處看看吧!
沙沙,沙沙……
這里是灰蒙蒙的一片,太陽不知躲到哪兒偷著睡覺去了,各種顏色的汽車、白色的'樓房、綠色的樹木都融化在了一起,就像一幅不用墨線勾勒的中國畫那樣。
正如它來時那樣,雨,悄悄地停了。空氣變得格外清新,天空變得格外藍。遠處,一只鳥兒在空中鳴叫,仿佛響徹整個云霄;近處,枯黃的小草又充滿生機,大樹又長出了新的枝葉。
屋檐上的水珠還在往下滴著——
“滴——答——滴——答”,像一朵朵小水蓮在路上綻開,轉(zhuǎn)瞬即逝。
仿佛是一曲雨后的舞蹈。
雨寫景作文 篇3
不知從什么時候起,天空中下起了雨。我撐起一把白綢傘,坐在西湖湖畔,欣賞著這雨中獨特的美。
沙啦啦,沙啦啦……
像一首優(yōu)雅得小曲,從四面八方響起來。淅淅瀝瀝得小雨,讓西湖蒙上了一層薄薄的輕紗,把西湖變成一個朦朧的世界。遠處的青山若隱若現(xiàn),模模糊糊。撐著傘得姑娘在橋上走著,好似傳說中的白娘子,給人一種飄飄欲仙的感覺。雨絲落在湖里,湖面上便泛起層層漣漪,波紋不斷擴大,擴大……細細的雨絲好像是一雙溫柔的`手,撫摸著湖畔的每一棵樹,每一片葉,每一朵花,每一從草。而整個大自然就宛如一臺巨大的鋼琴,細細的雨絲敲擊著鋼琴上的每一個琴鍵,彈奏出了一首又一首奇妙無比的曲子。
小雨突然之間變成了大雨,好似有一盆有一盆的水潑倒下來,又像是一匹脫韁的野馬,從遠處狂奔而來。雨聲不再是優(yōu)雅的小曲,而是變成了雄偉的交響曲。千萬張雨幕垂天而下,不一會兒功夫,山不見了,樹不見了,湖也不見了,一切都在瞬間消失了,只留大雨在潑灑,天地間茫茫一片。這種獨特的美讓我充滿了好奇,如果可以,我也想成為雨中的一員,落在樹葉上,不停的滾動,快樂的玩耍;落在花兒上,聞著她那撲鼻的芬芳,親吻著那嬌嫩的花瓣;落在湖中,我也與湖水融為一體,變成湖中的一部分。大自然中的一切都在接受這狂風暴雨的洗禮。這大雨如一位潔白的天使,撫慰我們的心靈。就讓她把我所有的煩惱和雜念都沖洗得一干二凈吧!仿佛變成了一個全新的自己,大雨過后,我覺得自己長大了,成熟了。
雨,又變小了。再看這被大雨洗滌一新的西湖,青山依舊,綠樹依舊,湖水依舊,一切,又變得虛無縹緲。
沙啦啦,沙啦啦……
這悠悠的雨聲,流進我的耳朵,流進我的心房。而我,陶醉其中。
雨寫景作文 篇4
我還像往常一樣,搭上了公車,選擇我經(jīng)常坐的最后一排,習慣性地把窗戶打開把頭探出去,欣賞窗外的風景,放縱地呼吸著新鮮的空氣。
公車慢慢地啟動了,窗外下著小雨,我喜歡下雨也喜歡看雨,我總覺得下雨天能使人的煩惱都不見了,能夠把自己腦袋中所有的污垢都洗刷掉。
雨,有人稱它是圣潔之物,高潔、淡雅猶如百合花一樣。有的人卻認為雨使人們的煩惱增添幾分,“剪不斷、理還亂,是離愁”,心里的憂愁疊得更高。
窗外的雨越下越大,我分明能感覺到雨水打落在我的臉上,然后滑落,反反復(fù)復(fù)。有一絲疼痛,但我沒有退縮,依然這樣,讓雨水盡情地灑落在我的臉上。
中考,我將如何面對?這次如果落榜我將如何是好?我將如何去面對父母、面對我的親朋好友?心里那一股擔憂終于還是冒出來了,我不敢回家,不敢看到父母的那張掛滿皺紋的.臉,我不希望他們因為我而傷心,不想母親因為我臉上又添幾條皺紋,不想父親因為我而使他的背更加彎曲,想到這里我的淚水已潸潸落下,我已分不清哪是淚水哪是雨水,也好,讓這圣潔的雨水把我這惱人的心情沖刷掉。
公車到站了,我疾速跑下車去,在大雨中大聲喊吶,讓自己的心扉敞開,讓眼淚盡情地流出來,讓雨水把我所有的煩惱、污垢全部沖刷掉。
大雨過后,我的心門敞開了。我想,從哪里跌倒就從哪里爬起來,以后我要更加的努力,只要堅持不懈,夢想一定會實現(xiàn)。
坐在窗前的我,正在準備新的人生目標,這時,雨水飄落在我的筆記本上,看看窗外,又下雨了,雨水滴滴答答的聲音聲聲敲動著我的心扉。
雨寫景作文 篇5
雨,淅淅瀝瀝,在去上學的路上,一直下個不停。
我打著傘趕路,有時,雨無情地拍打在我的臉上,又調(diào)皮地從我的`臉上滑向我的嘴巴上。風雨交加,導致打傘就如同帶了個帽子,除了頭發(fā),其他地方都被澆濕。
雨似珍珠一般彈跳在屋檐上,在上面跳來跳去,最終他們一個接著一個,敏捷地跳入地面上存儲已久的“大家族",與“大家族"匯合。
雨也趕趟兒似的,他們一個個都出來了,跑到葉子上,像玩跳跳床一般,彈跳力十分地強,從這片葉子跳在另一片葉子上,就這樣他們跳來跳去,但最終,他們還是會回到自己的“大家族"里。
還有一些雨更調(diào)皮,跟著風兒姐姐到處跑,風兒姐姐在哪,他就在哪,有時還給人們來個措不及防的偷襲,一下就躲在人們的衣服里了,害得人們一個噴嚏接著一個噴嚏。
雖然雨很調(diào)皮,但雨也是一個很棒的音樂家。每滴雨配合著演奏出優(yōu)美的曲子,從溫柔舒緩的節(jié)奏到激烈高昂的節(jié)奏,也給人們帶來了心靈上的安慰。
雨把整個世界沖洗了一遍,顯得是那樣生機勃勃。
雨寫景作文 篇6
今天上午可真倒霉啊,除了語文就是數(shù)學課。唉,大家個個唉聲嘆氣,一點精神也沒有。
誰知糟糕的還在后面,早讀課加上第一節(jié)課要語文測試,后兩節(jié)還要數(shù)學考試,唉,老師,為什么要這樣殘忍的對待我們這群無辜的小生命。≡谝淮蠖崖裨沟脑捳Z中我們帶著考試工具來到階梯教室。不過好在天氣炎熱,到階梯教室來可以避避暑。但是到了最后一堂課時,天忽然黑了下來,烏云滾滾,不時伴著“轟隆隆”的雷聲,本來就毫無興致考試的同學們這下起了勁兒。一個個都跑到窗子旁邊往外看。只見操場上黃沙滾滾,豆大的雨點“吧嗒吧嗒”的打在外面那些倒霉人的身上。外面的學生們都抱著腦袋飛也似的往教室竄?耧L把階梯教室的窗簾吹得“嘩嘩”響,窗簾像一個頑皮的小孩,不愿被束縛,亂舞著。大家只好把窗子關(guān)起來,可是有些人還不死心,伸直了脖子掂著腳往外看。還有些人則在里面議論紛紛。
由于下雨,天暗了下來,于是賈老師便要把電燈開著。哪知階梯教室的.各種開關(guān)太多了,賈老師也分不清哪兒對哪兒,卻把電風扇的開關(guān)打開了。本來就被風吹得很冷的同學們,這下全都大驚小怪的叫起來。
嘿,這場雨給我們枯燥的考試增添了一點樂趣呢!不過我想現(xiàn)在我們該考慮的是該怎樣回家!
雨寫景作文 篇7
南京的三伏天的確讓人體會到火爐的酷熱,但這幾日的夏雨也讓人體會到酣暢淋漓的痛快。白天還艷陽高照、晴空萬里、烈日照人,到傍晚就下起了傾盆大雨,還風雨交加、電閃雷鳴,讓人毛骨悚然。不過,下下雨也好,它洗去了大自然的污垢,洗去了人們內(nèi)心的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來的是清凈、清新和清爽。
我立在窗邊觀賞雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上、涼篷上、地上。對面不遠處的青山綠樹,透過窗戶,看得已不是很清楚了。打開窗戶,舒一口氣,一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來,沁人心脾。
雨漸漸小了,望著窗外打傘的人們,我也忍不住輕輕推開門,撐起小花傘漫步在這個幽靜而又美麗的農(nóng)業(yè)大學校園里。媽媽說,下雨天負離子多,你剛退燒,出來走走也好。望望路旁,花兒草兒仿佛很久沒有喝水一樣,盡情的'吮吸著大自然帶給它們的甘露。原本還是臟臟的窗戶,被這突如其來的大雨洗滌的十分干凈,準備洗車的人們,也為自己省下了一筆費用!肮焙鋈粡纳砗髠鱽砹艘魂嚴先藗兊乃实男β暋釤嵋唤猓蠹倚那楹昧藛h!
雨過自然要天晴,剛剛“失敗”過一次的太陽大概不愿意再服輸了吧,它重新振作了精神,透過云彩,發(fā)射出一道金光,出現(xiàn)在天空。這時候,碧水、青山、藍天,同時也包括我,都融為一體了。
天又晴了……
雨寫景作文 篇8
雨,就這樣悄無聲息的來了。
雨滴就像是一只只小手,在彈奏著一首節(jié)奏歡快的曲子。沒錯,這是雨滴寶寶在練琴呢!雷母清了清清嗓子,準備練習唱歌了,這時的雨滴打在鐵柱子上,發(fā)出“啪答啪嗒”的聲音,好像在給雷母打節(jié)拍呢!
咦?水滴寶寶不想練琴了,跑到人間來了!歡快的節(jié)奏一下子被打亂了,雷公好像發(fā)現(xiàn)了什么,大吼起來。那聲音震耳欲聾,嚇得水滴寶寶連忙回到琴旁邊,認真的.練習起來。雷公還是不放心,總會去看看水滴寶寶在干些什么。
喲!這邊多才多藝的雷母開始學打鼓了。那聲音,不時傳到我的耳邊。雷公是一位聲樂老師,它一邊打著節(jié)拍,一邊看著學生的表現(xiàn)。水滴寶寶練完琴,自個玩去了。學生的大合唱開始了“滴答,啪嗒,噠噠噠。。。。。!斑@美麗、動聽的聲音使人久久陶醉。哎呀!不好,雷公生氣了,但它并沒有大喊,只是發(fā)出了不滿的聲音。這是為什么呢?原來是學生在偷懶。∮暌幌伦佑写罅似饋。
這場雨,是優(yōu)美的琴聲,是令人陶醉的大合唱。它們可能要練習到深夜才會停吧。
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