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寫景作文

亮麗的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-08-03 08:49:16 寫景作文 我要投稿

亮麗的風(fēng)景作文合集15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的亮麗的風(fēng)景作文,歡迎大家分享。

亮麗的風(fēng)景作文合集15篇

亮麗的風(fēng)景作文1

  說到風(fēng)景,那一個(gè)個(gè)異國他鄉(xiāng)的良辰美景屬實(shí)令人難忘,但在這千千萬萬的美景中,我最難忘的莫過于那次在黃山上所領(lǐng)略到的景象。

  暑假期間,爸爸看著大家那樣清閑,便提出去爬山,大伙也都答應(yīng)了。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)漫長的驅(qū)車等待,車已順利到達(dá)黃山的山腳下。抬頭一看,哇!云霧如浪潮一般翻滾著,給壯美的黃山披上了一件神秘的面紗。剩下的就要靠自己的腳步來丈量黃山的奇峻。都說“千里之行,始于足下”,有人說:“去黃山不看看奇松、怪石、云海,就等于白去!贝嗽捳f得沒錯(cuò),那一棵棵奇松姿態(tài)不一,儀態(tài)萬方,傲然屹立在高山之巔,雄姿英發(fā),讓人嘆為觀止。那虬勁的枝干,歷經(jīng)著歲月的淘滌,那緊緊相擁的連理松,訴說著世間的真情……

  在眾多姿態(tài)優(yōu)美的樹中,我唯一感到丑的是一棵形狀歪歪扭扭的樹,枝上只有幾片星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉,枝丫毫無順序地長著,可我聽見還有人在贊美它,我便將心中的疑惑告訴爸爸。爸爸解釋道:“他們贊美的不是外表,而是精神,它雖然長得不好看,卻用行動(dòng)表了態(tài),但是它依然堅(jiān)強(qiáng)地屹立在巨石之上,在此之前它是經(jīng)歷了多少困難才有了今天。盡管它長得不出眾,但是它的精神感動(dòng)了我們,它擁有著平凡的.樣子,卻有著不凡的精神!”

  現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那棵松樹,心中總是思緒萬千,如果我能再見到他,我想說聲“謝謝!笔撬屛覍W(xué)會(huì)了在逆境中成長的人生哲理,是它讓我懂得了不能以貌取人,它是我最好的老師。

  黃山處處有險(xiǎn)峰,處處有美景。那棵其貌不揚(yáng)的松,它的蒼勁古樸,它的逆境崛起,成了我心中一道最美的風(fēng)景,讓我為之膜拜。

亮麗的風(fēng)景作文2

  有這么一群人,她們每天“起早貪黑”,她們是城市新添的一道“風(fēng)景線",她們動(dòng)作熟練,體態(tài)輕盈,她們就是稱霸“舞”林的廣場(chǎng)舞大媽。

  跳廣場(chǎng)舞的大媽,無時(shí)無刻都會(huì)闖進(jìn)我的視線,擠掉一切。在公園的一旁,一二十個(gè)“婀娜多姿”的大齡“妙”女,他們跟著音樂,左一擺,右一彎,上一個(gè)擺風(fēng)下一個(gè)抽扇,動(dòng)作極其熟練,身段極其優(yōu)雅。晚上,有的大爺也混入廣場(chǎng)舞的行列。別看這幾個(gè)是“人老珠黃”的大媽,還不是照樣吸引著大家的目光,在“舞臺(tái)”的周圍,總有一群年齡不等的人們駐足觀看,拍手叫好。

  不僅在公園,還有很多地方都是大媽們的練“舞”場(chǎng)。在廣場(chǎng)上,隔三差五你就能看到一群女人踢腿、仰身;在籃球場(chǎng)也可以看見大媽的身影,只要有空地,她們都會(huì)加以利用,讓它成為自己的舞臺(tái)!正因?yàn)殡S處可以見到她們的身影,所以才說她們是稱霸“舞”林的王者團(tuán)體。廣場(chǎng)舞的金曲都是什么《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》之類的,看來大媽們也是緊跟時(shí)代的.步伐。

  她們都是一些上了年紀(jì)的中年婦女,也不是什么“舞林”中的佼佼者或者能人,但她們卻吸引了無數(shù)人的眼光,就是因?yàn)樗齻儛厶瑁约安环系男膽B(tài)。

  有這么一群人,她們?nèi)死闲牟焕,保有一顆年輕的心,跳出屬于她們的精彩,她們相信就算老了也能跳出新境界!

亮麗的風(fēng)景作文3

  炎炎夏日,艷陽高照。

  池塘中荷花開放,有的,卻含苞待放。

  綠的葉,粉的花兒。

  池塘中的池水碧綠清澈,荷葉荷花的倒影映在河中,并不像有些小河,河水呈灰色。

  突然間,原本清澈的小河上,出現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶,與荷花荷葉放在一池水中,實(shí)在不和諧。

  岸邊圍著的人群突然間楞了一下,拿著手機(jī)拍照的婦女,當(dāng)拍到那突兀的飲料瓶時(shí),都不約而同的放下了手機(jī),停止了錄像、拍照!斑@誰扔的?太沒素質(zhì)啦!”一位大漢大聲叫道。經(jīng)過這位大漢的吼喝,其他的人也開始議論紛紛:“哎,這誰扔的?”“不知道!薄罢鏇]素質(zhì)!薄皶(huì)不會(huì)是個(gè)小孩?”“誰知道呢?”......

  就在大家滿臉怒色的時(shí)候,一個(gè)大約25歲的青年人吼道:“我扔的,怎么了?這水是你們的?”大家登時(shí)停止了討論,把憤怒的`眼光投向了那個(gè)青年人,令人意想不到的是,那青年竟然并無一絲悔意,反而滿臉得意。

  依舊是那位大漢吼道:“你知不知道,這水,是我們這里的人十年來共同努力維護(hù)的,今天怎就被你糟蹋了?”這我們才知道,這位五六十歲的大漢,原來是這里的池塘維護(hù)人員。

  不等青年開口反駁,大漢已經(jīng)跳入水中,去撈飲料瓶了。那個(gè)飲料瓶尚未離開我們的視線。

  那位大漢極熟悉水性,在水中就如一條魚。不一會(huì)兒,他就游到了飲料瓶子旁邊,撈起了瓶子。

  回到岸上,其他工作人員忙扶著那位老漢,老漢不?人。

  原來,在這十年中,這位老漢就是這樣維護(hù)這里的池水的!

  太陽高照,十分炎熱。

  一池荷花荷葉,花花綠綠,固然美麗。但是,我覺得,那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風(fēng)景線。

亮麗的風(fēng)景作文4

  一陣陣涼爽的清風(fēng)撲面而來,舉目遠(yuǎn)望,一道道靚麗的山村景色映入眼簾……

  突然發(fā)現(xiàn)垃圾池旁邊蹲著一個(gè)人,而且是在不停地蠕動(dòng)。走近一看,原來是環(huán)衛(wèi)工人在涂抹垃圾池的墻壁,看到他滿身的涂料,我知道他已經(jīng)干了很長時(shí)間了。垃圾池的下面已經(jīng)涂抹好了,鮮艷的綠色是那么的亮麗光彩,令人耳目一新。

  只見他把刷子放到盛有涂料的桶里,猛轉(zhuǎn)兩圈,快速地拿出來在墻上轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈,再拿出一個(gè)小刷子來,慢慢地刷著那些不均勻的地方。漸漸的,墻上的綠色均勻地鋪展開來,面積越來越大。不一會(huì)兒,就見他頭上滲出了密密麻麻的汗珠,只見他用手在頭上隨意一抹,滿手的`涂料都弄在了臉上,立刻成了大花臉,而他卻全然不顧,只是在那墻上涂著,抹著……

  小刷子用不著的時(shí)候,他就輕輕一放,就像按了導(dǎo)航一樣準(zhǔn)確地落進(jìn)了那個(gè)桶里,我驚得有點(diǎn)合不上嘴。不一會(huì)兒,墻的大部分地方都已經(jīng)涂好了,只剩下那些費(fèi)力費(fèi)功夫的墻的那四個(gè)棱角?粗γβ德档臉幼樱也挥傻谜f:“墻的棱角人家又看不到,胡亂涂一下就可以!闭l知他一本正經(jīng)地說:“看不見也要涂,必須涂好,這是我的工作。”我也不好再說什么了。

  只見他走到桶的面前,用左手提著一桶涂料,右手拿起那個(gè)小刷子,把小刷子放在桶里輕輕地沾沾,壓壓,然后兩眼注視著那個(gè)不起眼的棱角認(rèn)真地涂上去,抹起來……那動(dòng)作,那表情仿佛是在侍弄一個(gè)心愛的孩子。

  我輕輕地走過去,接過了他手中的那個(gè)桶,跟在了他的后面……

  一縷縷陽光照射在那涂滿綠色的垃圾池墻上,看起來是那么和諧優(yōu)美。

亮麗的風(fēng)景作文5

  有些東西是用眼睛可以看到的,而有些東西是用心去體會(huì)的。二者合一,必然超出物外。

  暑假里,閑的無事可做。便約了幾個(gè)朋友去龍池。

  起程的時(shí)候還有幾絲涼意,待達(dá)到目的地之后,烈日已經(jīng)懸掛在空中,想要把我們每個(gè)人都蒸發(fā)掉。

  從山上下去,先經(jīng)過一片茶葉地,雖然快到秋天,卻還是一大片綠油油,我心頭不由一悅,我脫下人字拖,踩著青石板,感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上,好像比我還興奮。向上踏去,是滿地的落葉,頓時(shí),一陣風(fēng)吹來,給了我夏日里的愜意。

  沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去,呈現(xiàn)在眼前的是一座寺廟,至于寺廟上的那金燦燦,我已經(jīng)忘卻了,朋友和我一起上了幾柱香,拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。

  “記得前面有條小溪,過去看看吧!迸笥鸭滋嶙h。

  順著小路徑直向前走去。漸漸地,我聽到有歡快的溪水流淌,他們好像很自由,很愉快,很松,使我不由加快了腳步。近處,我看見底部全部是鵝卵石,握在手中照在陽光下,無比地圓滑、細(xì)膩,拾幾塊作個(gè)紀(jì)念吧;捧一口溪水,喝下去,那感覺,沁人心脾;真想天天都住在這里,沐浴陽光,享受沒有污染過的水,偶爾踏踏表,多么愜意的'生活。

  什么時(shí)候有忘記過煩惱、憂傷,忘記過舉步維艱的生活?忘記過,真的有忘記過,就是在這個(gè)莽大的森林中,我感覺,我的心已不受任何信息細(xì)胞發(fā)來干擾,真真切切的心無旁騖,這里的溪水,寺廟,樹木,青石板,茶葉地,將是我心中永遠(yuǎn)那道美麗的風(fēng)景。也讓我真正的體會(huì)到:靜下心來,對(duì)待每一件事情,比如這個(gè)炎熱,漫長而又枯燥的夏天,也一定會(huì)變的很有意義。

亮麗的風(fēng)景作文6

  今天下午,天氣格外的晴朗。我們班邁著整齊的步伐,來到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備幫三年級(jí)的小朋友數(shù)跳繩。

  操場(chǎng)上的人真多呀!他們個(gè)個(gè)手握繩子,擺好整勢(shì),等待比賽的那一刻。儼然,他們今天也是實(shí)小那道亮麗的風(fēng)景線。我們班的兩隊(duì)迅速穿插到了對(duì)應(yīng)的`三年級(jí)的隊(duì)伍中,一一對(duì)好。我對(duì)面的那位小朋友已經(jīng)開始躍躍欲試了,把繩子在手上繞了幾圈,時(shí)不時(shí)地跳上幾個(gè),調(diào)整好繩子的長度,直到自己滿意為止。

  只聽體育老師“嘟”地一聲哨響,比賽開始了。對(duì)面的那個(gè)小朋友,雙手緊握繩子的兩端,手腕不停地?cái)[動(dòng)著,雙腳跟著手腕的節(jié)奏上下跳躍著。繩子像一個(gè)小精靈在腳下上下快樂地穿梭著。“啪啪啪”,它們好像在給這位小朋友鼓掌加油呢!我的雙眼緊盯著上下翻飛的繩兒,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)……”我跟著它的節(jié)奏快樂地?cái)?shù)著!耙话偎氖,一百五十,一百五十一,一百五十二!闭娌缓唵!這個(gè)時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼其他的同學(xué),有的也已經(jīng)累得上氣不接下氣了;有的還在咬緊牙關(guān),堅(jiān)持不懈地跳;還有的人跳三個(gè)就停一下。也只有我對(duì)面的小朋友,仍然像一只小燕子一樣跳得那么輕松自如!班健钡匾宦,比賽結(jié)束的哨聲響了,天哪!這位小朋友竟然跳了一百八十二個(gè)。我情不自禁為他豎起了大拇指。無疑,他也成為今天這道風(fēng)景線上最亮麗的一抹。

  比賽雖然結(jié)束了,但操場(chǎng)上,跳繩時(shí)那道亮麗的風(fēng)景線卻深深地刻在了我的腦海中。

亮麗的風(fēng)景作文7

  美無處不在,它可能是你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,是你隨口一說的話,或是你走過的山山水水,都能構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。

  炎炎夏日,花朵在太陽熾熱的光照下無精打采,鳥兒聚集在樹下乘涼,再也不唱夏日交響曲。這樣悶熱的日子里,好不容易盼到了放學(xué),擠上人山人海的公交車,已經(jīng)沒有了座位,我只好在窗邊站著。到了下一站,公交車上來了很多人。我的目光聚焦在一個(gè)剛上車的孕婦上,她大概30多歲,臉色看起來有些憔悴,兩個(gè)大大的黑眼圈掛在眼睛下面。她手上還提著一個(gè)大袋子,走起路來明顯很吃力。孕婦阿姨走到了車廂中間,卻沒有一個(gè)人給她讓座,坐在座位上的人看手機(jī)的看手機(jī),打電話的打電話,睡覺的睡覺,那個(gè)孕婦阿姨看起來無助極了。

  “阿姨,來我這坐吧!”這時(shí)一個(gè)清脆響亮的聲音打破了車廂的寂靜。我回頭一看,是一個(gè)年紀(jì)看上去跟我差不多的女孩子,留著一頭烏黑的長發(fā),穿著一身干凈利落的校服,正爽朗的對(duì)著阿姨微笑。她在全車人的注視下,把孕婦阿姨的袋子提起來,慢慢的扶著阿姨的手坐到她自己的座位上。這幾秒的動(dòng)作,讓車廂里好多人都羞愧的`低下了頭,女孩一個(gè)平凡的舉措,卻在這輛公交車上顯得格外出眾,大家點(diǎn)贊議論紛紛:

  “可真棒啊,我剛想起來讓座的,就讓你搶先了!

  “哎呀,我剛剛在打電話呢,都沒有看見,小姑娘好樣的。”

  ……

  太陽光依舊很強(qiáng)烈,蟬的翅膀振翅高歌,似乎在歌頌公交車上女孩這道別有不同卻又靚麗的風(fēng)景線。

亮麗的風(fēng)景作文8

  校園生活是五彩繽紛、生機(jī)盎然的,而我們的眼晴就像一個(gè)個(gè)鏡頭,無時(shí)無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景,永久地珍藏在我們青春寫真集里,翻開寫真集,往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前,它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  鏡頭一

  我們正在上自習(xí)課,有的同學(xué)正咬著筆桿,皺著眉頭聚精會(huì)神地沉思著難題,面容嚴(yán)峻;有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞;有的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,正輕言細(xì)語地討論著題目,還有著細(xì)微翻書聲的教室里,一個(gè)個(gè)求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。

  鏡頭二

  語文課上,大家正進(jìn)行一場(chǎng)如茶似火的辯論會(huì),一、二組為正方,三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn),教室就是他們的戰(zhàn)場(chǎng),正方陳述完自己的觀點(diǎn)和現(xiàn)由后,反方立即站起反駁,你不讓我,我不讓你,硝煙迷漫,盡情地以舌論戰(zhàn)。

  鏡頭三

  生活應(yīng)勞逸結(jié)合,不可過度辛勞,我們的最愛莫過于體育課了,因?yàn)樗粌H僅是我們鍛煉身體的時(shí)間,也是我們緊繃著的神經(jīng)得以解放的時(shí)間。瞧!操場(chǎng)上生機(jī)勃勃,有的在推鉛球;有的在跑步;有的在做立足跳遠(yuǎn)……歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中蕩漾,身穿清一色的身影充滿活力,仿佛一幅色彩和諧的油畫,成為校園最美一道風(fēng)景線。

  白駒過隙,光陰似箭,許多東西隨著時(shí)光的流波而消逝,然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的',它宛若流星,劃過屬于我們的那一片天空,雖然暫卻記錄著我們的青春,風(fēng)兒從我們心中吹過,吹走我們的疲憊,吹走我們的淚水,卻吹不走我們的記憶。

亮麗的風(fēng)景作文9

  長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,聲音多么大,提醒我們要一直努力學(xué)習(xí)。你總是笑著告訴:我們快進(jìn)入高三了,要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。有時(shí)候,非常感謝,但是時(shí)間過得很快,所以找個(gè)新地方住吧。你明亮的眼睛總是激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。你們班總是笑哈哈的。不知不覺,我已經(jīng)開始學(xué)歷史了。在你精妙的教學(xué)中,我感受到了中國歷史的博大精深,是你帶我進(jìn)入了一個(gè)新的歷史世界,看著你讓我們做的筆記。我有一些發(fā)自內(nèi)心無法用語言表達(dá)的東西。你是我高中歷史的引路人,指引我們學(xué)習(xí)中國和西方的悠久歷史,回憶你獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我心中充滿深深的敬佩和贊美。不知不覺,我們已經(jīng)分開三四個(gè)月了。謝謝你對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助和教育。

  你堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我,堅(jiān)持就一定會(huì)成功,但是高考一天天的進(jìn)行著。畢竟我們已經(jīng)加快了慢節(jié)奏。我相信,付出就會(huì)有收獲。這就是你教給我的人生道理。有時(shí)候覺得時(shí)間還長,慢慢學(xué),和你相處久了,但是事情變了,你離開了我們?nèi)ふ伊硪粋(gè)屬于你的新世界。你教了我將近690天,讓我懂得了很多做人的道理,了解了很多歷史事件。

  時(shí)間見證了我們相處的每一件小事。可能這就是緣分吧。我會(huì)用這種力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,贏得高考,贏得人生。我將以不屈不撓的毅力追求我的夢(mèng)想。當(dāng)我有一天實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想時(shí),你可能會(huì)為我感到驕傲。無論你走到哪里,你永遠(yuǎn)是教室里最美麗的風(fēng)景,它會(huì)讓學(xué)生充滿快樂,激勵(lì)他們追求自己的幸福,為明天而努力!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和生活。

  你永遠(yuǎn)是教室里最美的風(fēng)景。

亮麗的風(fēng)景作文10

  在我每天回家的路上有一個(gè)廢棄的倒垃圾站點(diǎn),人們路過時(shí)眼睛總會(huì)不自覺地望向別處,不禁加快腳步。

  我一如既往地騎單車路過,突然發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)被清除了,剩下的只是刻滿污穢的墻體。我放慢了速度,眼角的余光映出幾點(diǎn)新綠,風(fēng)悄然間撩起我的頭發(fā),吹得我心里癢癢的。

  陽光慵懶地躺在一草一木上,在葉與葉間流連。時(shí)間老人也不停地?fù)軇?dòng)著秒針,就這樣,晝夜晨昏,日升月落流逝于指尖。那一抹綠竟在不斷擴(kuò)散。

  終于,我不禁停下來看那半墻的綠,一條條蔓似爬山虎,卻沒有爬山虎的腳丫,一片片葉在風(fēng)中輕輕搖曳,原本難看的'墻面也點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)綠。我似乎感受到那蔓體內(nèi)無窮的力量,在不斷向四周迸發(fā)!

  就這樣,又下過幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨,春已駐足于南方的這個(gè)小鎮(zhèn),將整個(gè)冬天的枯燥與乏味,全然沖刷凈了。

  不經(jīng)意間,我看見滿片的綠中點(diǎn)綴著朵朵紫中帶白的花苞,成為那單調(diào)色彩中耀眼的風(fēng)景。原先的墻儼然被牽;ňo緊遮蓋住了,過往的行人不知不覺中也放慢了腳步,月光久久停留那群綠色的精靈上。

  走過略帶泥濘的路,我習(xí)慣性地望向這一片綠,驚訝地發(fā)現(xiàn)紫色的牽;ㄩ_了,一朵又一朵紫仙子在陽光下享受陽光的洗禮。點(diǎn)點(diǎn)露水閃爍著耀眼的光,風(fēng)輕輕吹動(dòng),它便搖曳著這滿墻的綠,滿墻的風(fēng)景!

  來來往往的人們不禁停下欣賞,久久說了句:“這牽;ㄕ婷腊!”風(fēng)輕輕吹來,衣柜淡香四處飄散,繞著那微動(dòng)的葉,從這以后,那墻似成為了一道風(fēng)景。

  我從未想過,后來的它竟成為了一道亮麗的風(fēng)景線!

亮麗的風(fēng)景作文11

  一陣涼風(fēng)撲面而來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗的山村景色映入眼簾

  突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人蹲在垃圾池旁邊,不停的蠕動(dòng)。走近一看,原來是環(huán)衛(wèi)工人在抹垃圾池的墻?吹剿麧M身油漆,我知道他已經(jīng)工作很久了。垃圾池的底部已經(jīng)抹過了,鮮綠色亮得容光煥發(fā),令人耳目一新。

  我看到他把刷子放在裝滿油漆的桶里,旋轉(zhuǎn)了兩下,迅速拿出來在墻上旋轉(zhuǎn)了兩下,然后拿出一把小刷子,慢慢刷到凹凸不平的地方。漸漸地,墻上的綠色均勻散開,面積越來越大。不一會(huì)兒,我看到汗水從他的頭上滲出來。我看到他隨意把手放在頭上,手上的顏料全在臉上,頓時(shí)變成了一張大臉,但他完全不理會(huì),只是畫著,在墻上蹭著。

  當(dāng)他不需要小刷子的時(shí)候,他輕輕地把放進(jìn)水桶里,就像按導(dǎo)航鍵一樣準(zhǔn)確。我有點(diǎn)驚訝,閉不上嘴。不一會(huì)兒,墻的大部分地方都刷好了,只剩下那些費(fèi)力的墻的.四個(gè)棱角?粗β档臉幼樱胰滩蛔≌f:人家看不到墻的棱角,隨便畫就行了。但他一本正經(jīng)地說:“看不見就一定要畫。這是我的工作!蔽也荒茉僬f什么了。

  我看到他走到桶前,左手提著一桶油漆,右手拿起小刷子,把小刷子放進(jìn)桶里,輕輕蘸了蘸,按了按,然后盯著不顯眼的棱角,小心翼翼地畫著,擦干凈。這個(gè)表情似乎在幫助一個(gè)心愛的孩子。

  我輕輕地走著,拿起他手里的水桶,跟著他曲折的陽光照射在綠色垃圾池的墻壁上,看起來是那么和諧美麗。

亮麗的風(fēng)景作文12

  公園里,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,互相追逐,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在河邊,柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長發(fā),搖曳著修長身姿,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在蔥郁的森林中,小鳥們嘰嘰喳喳,歡快的雀躍枝頭,那也是一道亮麗的風(fēng)景線;在我身邊,一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的中午出現(xiàn)在我的班級(jí)里。

  那天中午,天氣悶熱,一些貪玩的`同學(xué)在外面的陽臺(tái)上追逐打鬧;一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天;而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前,周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來,環(huán)視教室四周,突然,老師眼前一亮,臉上頓時(shí)露出了喜悅之色,老師拍拍我的肩膀,指著后面的一個(gè)方向,我迷惑不解,順著老師指點(diǎn)的方向,我終于發(fā)現(xiàn)了,在這自由而放松的中午,絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時(shí)候, 曹陽卻在聚精會(huì)神地看課外書。雖然耳邊也會(huì)不時(shí)傳來同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲,可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的說:“唉,多用功自覺的孩子!要是我們班能有十個(gè)這樣愛看課外書,而不浪費(fèi)寶貴時(shí)間的同學(xué),那我們班的語文成績一定會(huì)提高得很快的。只是……”

  聽了老師的一番話,看到眼前曹陽同學(xué)的認(rèn)真勁,我心里感到愧疚極了,低下頭,紅著臉,回到自己的座位上,拿出了《教與學(xué)》,也開始認(rèn)真的做了起來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。

亮麗的風(fēng)景作文13

  我們學(xué)校的新星賦格外引人注目。

  新星賦的石壁上刻滿了青綠色的文字。這些文字一筆一畫工工整整的留落在上面,真是美極了。

  新星賦的石壁也不會(huì)被忽視。這個(gè)石壁是由大理石制作的,摸上去硬硬的涼涼的,所以很多小朋友在夏天就抱著新星賦享受著空調(diào)一般的涼爽。他們還一邊享受著,一邊說:“這可真涼快呀!”高大的石壁看上去儼然像一個(gè)保護(hù)著曉星樓的守衛(wèi),時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)守著這里。

  每當(dāng)仔細(xì)觀看星星賦上面的`文字,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮奧秘。上面刻著的每一個(gè)字都是前輩告誡后人的道理,傳承學(xué)校的教育理念永不間斷。當(dāng)同學(xué)們看時(shí)就會(huì)覺得:“這些字怎么這樣‘龍飛鳳舞’呀?”當(dāng)外來教師參觀時(shí),他們又會(huì)覺得:“看來貴校的文化很博大精深嘛!”呵呵,不一樣的人,有不一樣的想法。

  新星賦的前面還有兩棵小銀杏樹。樹上的枝葉非常茂密,顏色嫩綠嫩綠的,不禁讓我想起了一首賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!鼻锾烊~子變黃了,黃澄澄的,真像一把把小扇子。

  在新星賦的頂上,掛著三個(gè)燙金大字:曉星樓。每當(dāng)有太陽照射在上面,就立馬變得金碧輝煌,讓路過操場(chǎng)的所有同學(xué)都睜不開眼睛,這真是“星光四射”呀!

  哈!我們學(xué)校的新星賦?烧媸且坏懒聋惖娘L(fēng)景線呀!

亮麗的風(fēng)景作文14

  花鳥魚蟲,是畫家愛畫的。我不是畫家,卻愛看,特別對(duì)小白鴿情有獨(dú)鐘。

  星期天,我坐在夷陵廣場(chǎng)的一塊石板上。五顏六色的鮮花到處都是,綠的草坪襯托著美麗的景。這里太漂亮了。閑著也是閑著,我索性買了兩元錢的鴿食,來到鴿兒們的身邊。

  我剛倒出一點(diǎn)在手上,成群的鴿子向我撲來。我沒有怕著,我是愛鴿子的。一會(huì)工夫,有的停在了我的肩上,有的歇在我的腿上,還有個(gè)調(diào)皮的小家伙落在了我的頭上,弄得我癢癢的。

  瞧!鴿兒們渾身披著雪白的羽毛,摸上去滑滑的。小腦袋上鑲著一雙黑黝黝的亮眼睛,像兩顆閃爍著的黑珍珠。粉紅色的嘴巴,尖尖的。翅膀上,尾巴上都有幾根亮白的,長長的`羽毛,多么像一把扇子呀。肚子下面的羽毛,毛絨絨的,很軟,像剛被曬過似的棉花,也很暖和。腿上有些細(xì)小的鱗片,腳尖上有一個(gè)小鉤,硬硬的,紅紅的。你太可愛了,小白鴿!聽,“咕咕咕,咕咕……”多么動(dòng)人的叫聲呀!

  就在這時(shí)候,鴿兒們“呼嚕嚕”地成群振翅,飛上了高高的屋檐。忽而,“呼”的一聲,又成群地飛了下來,好像有人在指揮一樣。吃飽了的小白鴿有的歇在樹上休息,有的在草坪上踱來踱去,好似在散步,還有的則停在了大理石凳子上,凝視著前方。

  這時(shí),天空、草地、鮮花、游人、白鴿,組成了一幅美麗的畫卷。小白鴿成了畫中最亮麗的風(fēng)景。

亮麗的風(fēng)景作文15

  去年,在海濱之城廈門,我和媽媽開啟了“娛樂模式”,吃喝玩樂一樣不少。在選擇第一站時(shí),媽媽建議我去海邊玩。聽到這句話,我二話不說,立刻奔向公交車站。

  來到燙腳的沙灘上,我被強(qiáng)烈的陽光刺得睜不開眼,任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮,小魚在沙灘上打滾,每只螃蟹都霸占了一大片沙地?墒俏铱诟缮嘣,無心欣賞美景,只顧喝水,很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒水手足無措時(shí),有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過來,抱著一箱礦泉水,和善地沖我笑了笑:“小朋友,這幾瓶水送你啦!快喝吧!”

  我心里沒有放下戒備:“萬一他沒安好心呢?肯定是想誘騙我!”我把頭一扭,不理他了。可能是那個(gè)叔叔真的是好心,他一點(diǎn)也沒有生氣,反而還是笑呵呵的:“我是附近的居民,看見沙灘上每天都有游客中暑,所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來這里的`游客送水,有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下,中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦!”說完,他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇。“我們給每一個(gè)人送水,但風(fēng)扇只送給最需要的人!”

  我抬頭一看,附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼,排成了一條稀疏的人鏈,單薄的身影被太陽投在沙灘上。他們用自己的真誠打動(dòng)了我。在我看來,他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線。

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