亮麗的風(fēng)景作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的亮麗的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
亮麗的風(fēng)景作文1
說到風(fēng)景，那一個(gè)個(gè)異國他鄉(xiāng)的良辰美景屬實(shí)令人難忘，但在這千千萬萬的美景中，我最難忘的莫過于那次在黃山上所領(lǐng)略到的景象。
暑假期間，爸爸看著大家那樣清閑，便提出去爬山，大伙也都答應(yīng)了。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)漫長的驅(qū)車等待，車已順利到達(dá)黃山的山腳下。抬頭一看，哇！云霧如浪潮一般翻滾著，給壯美的黃山披上了一件神秘的面紗。剩下的就要靠自己的腳步來丈量黃山的奇峻。都說“千里之行，始于足下”，有人說：“去黃山不看看奇松、怪石、云海，就等于白去�！贝嗽捳f得沒錯(cuò)，那一棵棵奇松姿態(tài)不一，儀態(tài)萬方，傲然屹立在高山之巔，雄姿英發(fā)，讓人嘆為觀止。那虬勁的枝干，歷經(jīng)著歲月的淘滌，那緊緊相擁的連理松，訴說著世間的真情……
在眾多姿態(tài)優(yōu)美的樹中，我唯一感到丑的是一棵形狀歪歪扭扭的樹，枝上只有幾片星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉，枝丫毫無順序地長著，可我聽見還有人在贊美它，我便將心中的疑惑告訴爸爸。爸爸解釋道：“他們贊美的不是外表，而是精神，它雖然長得不好看，卻用行動(dòng)表了態(tài)，但是它依然堅(jiān)強(qiáng)地屹立在巨石之上，在此之前它是經(jīng)歷了多少困難才有了今天。盡管它長得不出眾，但是它的精神感動(dòng)了我們，它擁有著平凡的.樣子，卻有著不凡的精神！”
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那棵松樹，心中總是思緒萬千，如果我能再見到他，我想說聲“謝謝�！笔撬屛覍W(xué)會(huì)了在逆境中成長的人生哲理，是它讓我懂得了不能以貌取人，它是我最好的老師。
黃山處處有險(xiǎn)峰，處處有美景。那棵其貌不揚(yáng)的松，它的蒼勁古樸，它的逆境崛起，成了我心中一道最美的風(fēng)景，讓我為之膜拜。
亮麗的風(fēng)景作文2
有這么一群人，她們每天“起早貪黑”，她們是城市新添的一道“風(fēng)景線"，她們動(dòng)作熟練，體態(tài)輕盈，她們就是稱霸“舞”林的廣場(chǎng)舞大媽。
跳廣場(chǎng)舞的大媽，無時(shí)無刻都會(huì)闖進(jìn)我的視線，擠掉一切。在公園的一旁，一二十個(gè)“婀娜多姿”的大齡“妙”女，他們跟著音樂，左一擺，右一彎，上一個(gè)擺風(fēng)下一個(gè)抽扇，動(dòng)作極其熟練，身段極其優(yōu)雅。晚上，有的大爺也混入廣場(chǎng)舞的行列。別看這幾個(gè)是“人老珠黃”的大媽，還不是照樣吸引著大家的目光，在“舞臺(tái)”的周圍，總有一群年齡不等的人們駐足觀看，拍手叫好。
不僅在公園，還有很多地方都是大媽們的練“舞”場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，隔三差五你就能看到一群女人踢腿、仰身；在籃球場(chǎng)也可以看見大媽的身影，只要有空地，她們都會(huì)加以利用，讓它成為自己的舞臺(tái)！正因?yàn)殡S處可以見到她們的身影，所以才說她們是稱霸“舞”林的王者團(tuán)體。廣場(chǎng)舞的金曲都是什么《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》之類的，看來大媽們也是緊跟時(shí)代的.步伐�。�
她們都是一些上了年紀(jì)的中年婦女，也不是什么“舞林”中的佼佼者或者能人，但她們卻吸引了無數(shù)人的眼光，就是因?yàn)樗齻儛厶瑁约安环系男膽B(tài)。
有這么一群人，她們?nèi)死闲牟焕�，保有一顆年輕的心，跳出屬于她們的精彩，她們相信就算老了也能跳出新境界！
亮麗的風(fēng)景作文3
炎炎夏日，艷陽高照。
池塘中荷花開放，有的，卻含苞待放。
綠的葉，粉的花兒。
池塘中的池水碧綠清澈，荷葉荷花的倒影映在河中，并不像有些小河，河水呈灰色。
突然間，原本清澈的小河上，出現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶，與荷花荷葉放在一池水中，實(shí)在不和諧。
岸邊圍著的人群突然間楞了一下，拿著手機(jī)拍照的婦女，當(dāng)拍到那突兀的飲料瓶時(shí)，都不約而同的放下了手機(jī)，停止了錄像、拍照�！斑@誰扔的？太沒素質(zhì)啦！”一位大漢大聲叫道。經(jīng)過這位大漢的吼喝，其他的人也開始議論紛紛：“哎，這誰扔的？”“不知道�！薄罢鏇]素質(zhì)�！薄皶�(huì)不會(huì)是個(gè)小孩？”“誰知道呢？”......
就在大家滿臉怒色的時(shí)候，一個(gè)大約25歲的青年人吼道：“我扔的，怎么了？這水是你們的？”大家登時(shí)停止了討論，把憤怒的`眼光投向了那個(gè)青年人，令人意想不到的是，那青年竟然并無一絲悔意，反而滿臉得意。
依舊是那位大漢吼道：“你知不知道，這水，是我們這里的人十年來共同努力維護(hù)的，今天怎就被你糟蹋了？”這我們才知道，這位五六十歲的大漢，原來是這里的池塘維護(hù)人員。
不等青年開口反駁，大漢已經(jīng)跳入水中，去撈飲料瓶了。那個(gè)飲料瓶尚未離開我們的視線。
那位大漢極熟悉水性，在水中就如一條魚。不一會(huì)兒，他就游到了飲料瓶子旁邊，撈起了瓶子。
回到岸上，其他工作人員忙扶著那位老漢，老漢不�？人�。
原來，在這十年中，這位老漢就是這樣維護(hù)這里的池水的！
太陽高照，十分炎熱。
一池荷花荷葉，花花綠綠，固然美麗。但是，我覺得，那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景作文4
一陣陣涼爽的清風(fēng)撲面而來，舉目遠(yuǎn)望，一道道靚麗的山村景色映入眼簾……
突然發(fā)現(xiàn)垃圾池旁邊蹲著一個(gè)人，而且是在不停地蠕動(dòng)。走近一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在涂抹垃圾池的墻壁，看到他滿身的涂料，我知道他已經(jīng)干了很長時(shí)間了。垃圾池的下面已經(jīng)涂抹好了，鮮艷的綠色是那么的亮麗光彩，令人耳目一新。
只見他把刷子放到盛有涂料的桶里，猛轉(zhuǎn)兩圈，快速地拿出來在墻上轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，再拿出一個(gè)小刷子來，慢慢地刷著那些不均勻的地方。漸漸的，墻上的綠色均勻地鋪展開來，面積越來越大。不一會(huì)兒，就見他頭上滲出了密密麻麻的汗珠，只見他用手在頭上隨意一抹，滿手的`涂料都弄在了臉上，立刻成了大花臉，而他卻全然不顧，只是在那墻上涂著，抹著……
小刷子用不著的時(shí)候，他就輕輕一放，就像按了導(dǎo)航一樣準(zhǔn)確地落進(jìn)了那個(gè)桶里，我驚得有點(diǎn)合不上嘴。不一會(huì)兒，墻的大部分地方都已經(jīng)涂好了，只剩下那些費(fèi)力費(fèi)功夫的墻的那四個(gè)棱角�？粗γβ德档臉幼樱也挥傻谜f：“墻的棱角人家又看不到，胡亂涂一下就可以�！闭l知他一本正經(jīng)地說：“看不見也要涂，必須涂好，這是我的工作。”我也不好再說什么了。
只見他走到桶的面前，用左手提著一桶涂料，右手拿起那個(gè)小刷子，把小刷子放在桶里輕輕地沾沾，壓壓，然后兩眼注視著那個(gè)不起眼的棱角認(rèn)真地涂上去，抹起來……那動(dòng)作，那表情仿佛是在侍弄一個(gè)心愛的孩子。
我輕輕地走過去，接過了他手中的那個(gè)桶，跟在了他的后面……
一縷縷陽光照射在那涂滿綠色的垃圾池墻上，看起來是那么和諧優(yōu)美。
亮麗的風(fēng)景作文5
有些東西是用眼睛可以看到的，而有些東西是用心去體會(huì)的。二者合一，必然超出物外。
暑假里，閑的無事可做。便約了幾個(gè)朋友去龍池。
起程的時(shí)候還有幾絲涼意，待達(dá)到目的地之后，烈日已經(jīng)懸掛在空中，想要把我們每個(gè)人都蒸發(fā)掉。
從山上下去，先經(jīng)過一片茶葉地，雖然快到秋天，卻還是一大片綠油油，我心頭不由一悅，我脫下人字拖，踩著青石板，感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上，好像比我還興奮。向上踏去，是滿地的落葉，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，給了我夏日里的愜意。
沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去，呈現(xiàn)在眼前的是一座寺廟，至于寺廟上的那金燦燦，我已經(jīng)忘卻了，朋友和我一起上了幾柱香，拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。
“記得前面有條小溪，過去看看吧�！迸笥鸭滋嶙h。
順著小路徑直向前走去。漸漸地，我聽到有歡快的溪水流淌，他們好像很自由，很愉快，很松，使我不由加快了腳步。近處，我看見底部全部是鵝卵石，握在手中照在陽光下，無比地圓滑、細(xì)膩，拾幾塊作個(gè)紀(jì)念吧；捧一口溪水，喝下去，那感覺，沁人心脾；真想天天都住在這里，沐浴陽光，享受沒有污染過的水，偶爾踏踏表，多么愜意的'生活�。�
什么時(shí)候有忘記過煩惱、憂傷，忘記過舉步維艱的生活？忘記過，真的有忘記過，就是在這個(gè)莽大的森林中，我感覺，我的心已不受任何信息細(xì)胞發(fā)來干擾，真真切切的心無旁騖，這里的溪水，寺廟，樹木，青石板，茶葉地，將是我心中永遠(yuǎn)那道美麗的風(fēng)景。也讓我真正的體會(huì)到：靜下心來，對(duì)待每一件事情，比如這個(gè)炎熱，漫長而又枯燥的夏天，也一定會(huì)變的很有意義。
亮麗的風(fēng)景作文6
今天下午，天氣格外的晴朗。我們班邁著整齊的步伐，來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備幫三年級(jí)的小朋友數(shù)跳繩。
操場(chǎng)上的人真多呀！他們個(gè)個(gè)手握繩子，擺好整勢(shì)，等待比賽的那一刻。儼然，他們今天也是實(shí)小那道亮麗的風(fēng)景線。我們班的兩隊(duì)迅速穿插到了對(duì)應(yīng)的`三年級(jí)的隊(duì)伍中，一一對(duì)好。我對(duì)面的那位小朋友已經(jīng)開始躍躍欲試了，把繩子在手上繞了幾圈，時(shí)不時(shí)地跳上幾個(gè)，調(diào)整好繩子的長度，直到自己滿意為止。
只聽體育老師“嘟”地一聲哨響，比賽開始了。對(duì)面的那個(gè)小朋友，雙手緊握繩子的兩端，手腕不停地?cái)[動(dòng)著，雙腳跟著手腕的節(jié)奏上下跳躍著。繩子像一個(gè)小精靈在腳下上下快樂地穿梭著。“啪啪啪”，它們好像在給這位小朋友鼓掌加油呢！我的雙眼緊盯著上下翻飛的繩兒，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……”我跟著它的節(jié)奏快樂地?cái)?shù)著�！耙话偎氖�，一百五十，一百五十一，一百五十二�！闭娌缓唵�！這個(gè)時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼其他的同學(xué)，有的也已經(jīng)累得上氣不接下氣了；有的還在咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地跳；還有的人跳三個(gè)就停一下。也只有我對(duì)面的小朋友，仍然像一只小燕子一樣跳得那么輕松自如�！班健钡匾宦�，比賽結(jié)束的哨聲響了，天哪！這位小朋友竟然跳了一百八十二個(gè)。我情不自禁為他豎起了大拇指。無疑，他也成為今天這道風(fēng)景線上最亮麗的一抹。
比賽雖然結(jié)束了，但操場(chǎng)上，跳繩時(shí)那道亮麗的風(fēng)景線卻深深地刻在了我的腦海中。
亮麗的風(fēng)景作文7
美無處不在，它可能是你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是你隨口一說的話，或是你走過的山山水水，都能構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。
炎炎夏日，花朵在太陽熾熱的光照下無精打采，鳥兒聚集在樹下乘涼，再也不唱夏日交響曲。這樣悶熱的日子里，好不容易盼到了放學(xué)，擠上人山人海的公交車，已經(jīng)沒有了座位，我只好在窗邊站著。到了下一站，公交車上來了很多人。我的目光聚焦在一個(gè)剛上車的孕婦上，她大概30多歲，臉色看起來有些憔悴，兩個(gè)大大的黑眼圈掛在眼睛下面。她手上還提著一個(gè)大袋子，走起路來明顯很吃力。孕婦阿姨走到了車廂中間，卻沒有一個(gè)人給她讓座，坐在座位上的人看手機(jī)的看手機(jī)，打電話的打電話，睡覺的睡覺，那個(gè)孕婦阿姨看起來無助極了。
“阿姨，來我這坐吧！”這時(shí)一個(gè)清脆響亮的聲音打破了車廂的寂靜。我回頭一看，是一個(gè)年紀(jì)看上去跟我差不多的女孩子，留著一頭烏黑的長發(fā)，穿著一身干凈利落的校服，正爽朗的對(duì)著阿姨微笑。她在全車人的注視下，把孕婦阿姨的袋子提起來，慢慢的扶著阿姨的手坐到她自己的座位上。這幾秒的動(dòng)作，讓車廂里好多人都羞愧的`低下了頭，女孩一個(gè)平凡的舉措，卻在這輛公交車上顯得格外出眾，大家點(diǎn)贊議論紛紛：
“可真棒啊，我剛想起來讓座的，就讓你搶先了�！�
“哎呀，我剛剛在打電話呢，都沒有看見，小姑娘好樣的。”
……
太陽光依舊很強(qiáng)烈，蟬的翅膀振翅高歌，似乎在歌頌公交車上女孩這道別有不同卻又靚麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景作文8
校園生活是五彩繽紛、生機(jī)盎然的，而我們的眼晴就像一個(gè)個(gè)鏡頭，無時(shí)無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫真集里，翻開寫真集，往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
我們正在上自習(xí)課，有的同學(xué)正咬著筆桿，皺著眉頭聚精會(huì)神地沉思著難題，面容嚴(yán)峻；有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，正輕言細(xì)語地討論著題目，還有著細(xì)微翻書聲的教室里，一個(gè)個(gè)求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。
鏡頭二
語文課上，大家正進(jìn)行一場(chǎng)如茶似火的辯論會(huì)，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn)，教室就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)，正方陳述完自己的觀點(diǎn)和現(xiàn)由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰(zhàn)。
鏡頭三
生活應(yīng)勞逸結(jié)合，不可過度辛勞，我們的最愛莫過于體育課了，因?yàn)樗粌H僅是我們鍛煉身體的時(shí)間，也是我們緊繃著的神經(jīng)得以解放的時(shí)間。瞧！操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的在做立足跳遠(yuǎn)……歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫，成為校園最美一道風(fēng)景線。
白駒過隙，光陰似箭，許多東西隨著時(shí)光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的'，它宛若流星，劃過屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。
亮麗的風(fēng)景作文9
長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，聲音多么大，提醒我們要一直努力學(xué)習(xí)。你總是笑著告訴：我們快進(jìn)入高三了，要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。有時(shí)候，非常感謝，但是時(shí)間過得很快，所以找個(gè)新地方住吧。你明亮的眼睛總是激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。你們班總是笑哈哈的。不知不覺，我已經(jīng)開始學(xué)歷史了。在你精妙的教學(xué)中，我感受到了中國歷史的博大精深，是你帶我進(jìn)入了一個(gè)新的歷史世界，看著你讓我們做的筆記。我有一些發(fā)自內(nèi)心無法用語言表達(dá)的東西。你是我高中歷史的引路人，指引我們學(xué)習(xí)中國和西方的悠久歷史，回憶你獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我心中充滿深深的敬佩和贊美。不知不覺，我們已經(jīng)分開三四個(gè)月了。謝謝你對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助和教育。
你堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我，堅(jiān)持就一定會(huì)成功，但是高考一天天的進(jìn)行著。畢竟我們已經(jīng)加快了慢節(jié)奏。我相信，付出就會(huì)有收獲。這就是你教給我的人生道理。有時(shí)候覺得時(shí)間還長，慢慢學(xué)，和你相處久了，但是事情變了，你離開了我們?nèi)ふ伊硪粋�(gè)屬于你的新世界。你教了我將近690天，讓我懂得了很多做人的道理，了解了很多歷史事件。
時(shí)間見證了我們相處的每一件小事。可能這就是緣分吧。我會(huì)用這種力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，贏得高考，贏得人生。我將以不屈不撓的毅力追求我的夢(mèng)想。當(dāng)我有一天實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想時(shí)，你可能會(huì)為我感到驕傲。無論你走到哪里，你永遠(yuǎn)是教室里最美麗的風(fēng)景，它會(huì)讓學(xué)生充滿快樂，激勵(lì)他們追求自己的幸福，為明天而努力！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和生活。
你永遠(yuǎn)是教室里最美的風(fēng)景。
亮麗的風(fēng)景作文10
在我每天回家的路上有一個(gè)廢棄的倒垃圾站點(diǎn)，人們路過時(shí)眼睛總會(huì)不自覺地望向別處，不禁加快腳步。
我一如既往地騎單車路過，突然發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)被清除了，剩下的只是刻滿污穢的墻體。我放慢了速度，眼角的余光映出幾點(diǎn)新綠，風(fēng)悄然間撩起我的頭發(fā)，吹得我心里癢癢的。
陽光慵懶地躺在一草一木上，在葉與葉間流連。時(shí)間老人也不停地?fù)軇?dòng)著秒針，就這樣，晝夜晨昏，日升月落流逝于指尖。那一抹綠竟在不斷擴(kuò)散。
終于，我不禁停下來看那半墻的綠，一條條蔓似爬山虎，卻沒有爬山虎的腳丫，一片片葉在風(fēng)中輕輕搖曳，原本難看的'墻面也點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)綠。我似乎感受到那蔓體內(nèi)無窮的力量，在不斷向四周迸發(fā)！
就這樣，又下過幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨，春已駐足于南方的這個(gè)小鎮(zhèn)，將整個(gè)冬天的枯燥與乏味，全然沖刷凈了。
不經(jīng)意間，我看見滿片的綠中點(diǎn)綴著朵朵紫中帶白的花苞，成為那單調(diào)色彩中耀眼的風(fēng)景。原先的墻儼然被牽�；ňo緊遮蓋住了，過往的行人不知不覺中也放慢了腳步，月光久久停留那群綠色的精靈上。
走過略帶泥濘的路，我習(xí)慣性地望向這一片綠，驚訝地發(fā)現(xiàn)紫色的牽�；ㄩ_了，一朵又一朵紫仙子在陽光下享受陽光的洗禮。點(diǎn)點(diǎn)露水閃爍著耀眼的光，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，它便搖曳著這滿墻的綠，滿墻的風(fēng)景！
來來往往的人們不禁停下欣賞，久久說了句：“這牽�；ㄕ婷腊�！”風(fēng)輕輕吹來，衣柜淡香四處飄散，繞著那微動(dòng)的葉，從這以后，那墻似成為了一道風(fēng)景。
我從未想過，后來的它竟成為了一道亮麗的風(fēng)景線！
亮麗的風(fēng)景作文11
一陣涼風(fēng)撲面而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的山村景色映入眼簾
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人蹲在垃圾池旁邊，不停的蠕動(dòng)。走近一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在抹垃圾池的墻�？吹剿麧M身油漆，我知道他已經(jīng)工作很久了。垃圾池的底部已經(jīng)抹過了，鮮綠色亮得容光煥發(fā)，令人耳目一新。
我看到他把刷子放在裝滿油漆的桶里，旋轉(zhuǎn)了兩下，迅速拿出來在墻上旋轉(zhuǎn)了兩下，然后拿出一把小刷子，慢慢刷到凹凸不平的地方。漸漸地，墻上的綠色均勻散開，面積越來越大。不一會(huì)兒，我看到汗水從他的頭上滲出來。我看到他隨意把手放在頭上，手上的顏料全在臉上，頓時(shí)變成了一張大臉，但他完全不理會(huì)，只是畫著，在墻上蹭著。
當(dāng)他不需要小刷子的時(shí)候，他輕輕地把放進(jìn)水桶里，就像按導(dǎo)航鍵一樣準(zhǔn)確。我有點(diǎn)驚訝，閉不上嘴。不一會(huì)兒，墻的大部分地方都刷好了，只剩下那些費(fèi)力的墻的.四個(gè)棱角�？粗β档臉幼樱胰滩蛔≌f：人家看不到墻的棱角，隨便畫就行了。但他一本正經(jīng)地說：“看不見就一定要畫。這是我的工作�！蔽也荒茉僬f什么了。
我看到他走到桶前，左手提著一桶油漆，右手拿起小刷子，把小刷子放進(jìn)桶里，輕輕蘸了蘸，按了按，然后盯著不顯眼的棱角，小心翼翼地畫著，擦干凈。這個(gè)表情似乎在幫助一個(gè)心愛的孩子。
我輕輕地走著，拿起他手里的水桶，跟著他曲折的陽光照射在綠色垃圾池的墻壁上，看起來是那么和諧美麗。
亮麗的風(fēng)景作文12
公園里，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，互相追逐，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在河邊，柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長發(fā)，搖曳著修長身姿，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在蔥郁的森林中，小鳥們嘰嘰喳喳，歡快的雀躍枝頭，那也是一道亮麗的風(fēng)景線；在我身邊，一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的中午出現(xiàn)在我的班級(jí)里。
那天中午，天氣悶熱，一些貪玩的`同學(xué)在外面的陽臺(tái)上追逐打鬧；一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天；而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前，周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來，環(huán)視教室四周，突然，老師眼前一亮，臉上頓時(shí)露出了喜悅之色，老師拍拍我的肩膀，指著后面的一個(gè)方向，我迷惑不解，順著老師指點(diǎn)的方向，我終于發(fā)現(xiàn)了，在這自由而放松的中午，絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時(shí)候， 曹陽卻在聚精會(huì)神地看課外書。雖然耳邊也會(huì)不時(shí)傳來同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲，可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的說：“唉，多用功自覺的孩子��！要是我們班能有十個(gè)這樣愛看課外書，而不浪費(fèi)寶貴時(shí)間的同學(xué)，那我們班的語文成績一定會(huì)提高得很快的。只是……”
聽了老師的一番話，看到眼前曹陽同學(xué)的認(rèn)真勁，我心里感到愧疚極了，低下頭，紅著臉，回到自己的座位上，拿出了《教與學(xué)》，也開始認(rèn)真的做了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。
亮麗的風(fēng)景作文13
我們學(xué)校的新星賦格外引人注目。
新星賦的石壁上刻滿了青綠色的文字。這些文字一筆一畫工工整整的留落在上面，真是美極了。
新星賦的石壁也不會(huì)被忽視。這個(gè)石壁是由大理石制作的，摸上去硬硬的涼涼的，所以很多小朋友在夏天就抱著新星賦享受著空調(diào)一般的涼爽。他們還一邊享受著，一邊說：“這可真涼快呀！”高大的石壁看上去儼然像一個(gè)保護(hù)著曉星樓的守衛(wèi)，時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)守著這里。
每當(dāng)仔細(xì)觀看星星賦上面的`文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮奧秘。上面刻著的每一個(gè)字都是前輩告誡后人的道理，傳承學(xué)校的教育理念永不間斷。當(dāng)同學(xué)們看時(shí)就會(huì)覺得：“這些字怎么這樣‘龍飛鳳舞’呀？”當(dāng)外來教師參觀時(shí)，他們又會(huì)覺得：“看來貴校的文化很博大精深嘛！”呵呵，不一樣的人，有不一樣的想法。
新星賦的前面還有兩棵小銀杏樹。樹上的枝葉非常茂密，顏色嫩綠嫩綠的，不禁讓我想起了一首賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！鼻锾烊~子變黃了，黃澄澄的，真像一把把小扇子。
在新星賦的頂上，掛著三個(gè)燙金大字：曉星樓。每當(dāng)有太陽照射在上面，就立馬變得金碧輝煌，讓路過操場(chǎng)的所有同學(xué)都睜不開眼睛，這真是“星光四射”呀！
哈！我們學(xué)校的新星賦�？烧媸且坏懒聋惖娘L(fēng)景線呀！
亮麗的風(fēng)景作文14
花鳥魚蟲，是畫家愛畫的。我不是畫家，卻愛看，特別對(duì)小白鴿情有獨(dú)鐘。
星期天，我坐在夷陵廣場(chǎng)的一塊石板上。五顏六色的鮮花到處都是，綠的草坪襯托著美麗的景。這里太漂亮了。閑著也是閑著，我索性買了兩元錢的鴿食，來到鴿兒們的身邊。
我剛倒出一點(diǎn)在手上，成群的鴿子向我撲來。我沒有怕著，我是愛鴿子的。一會(huì)工夫，有的停在了我的肩上，有的歇在我的腿上，還有個(gè)調(diào)皮的小家伙落在了我的頭上，弄得我癢癢的。
瞧！鴿兒們渾身披著雪白的羽毛，摸上去滑滑的。小腦袋上鑲著一雙黑黝黝的亮眼睛，像兩顆閃爍著的黑珍珠。粉紅色的嘴巴，尖尖的。翅膀上，尾巴上都有幾根亮白的，長長的`羽毛，多么像一把扇子呀。肚子下面的羽毛，毛絨絨的，很軟，像剛被曬過似的棉花，也很暖和。腿上有些細(xì)小的鱗片，腳尖上有一個(gè)小鉤，硬硬的，紅紅的。你太可愛了，小白鴿！聽，“咕咕咕，咕咕……”多么動(dòng)人的叫聲呀！
就在這時(shí)候，鴿兒們“呼嚕嚕”地成群振翅，飛上了高高的屋檐。忽而，“呼”的一聲，又成群地飛了下來，好像有人在指揮一樣。吃飽了的小白鴿有的歇在樹上休息，有的在草坪上踱來踱去，好似在散步，還有的則停在了大理石凳子上，凝視著前方。
這時(shí)，天空、草地、鮮花、游人、白鴿，組成了一幅美麗的畫卷。小白鴿成了畫中最亮麗的風(fēng)景。
亮麗的風(fēng)景作文15
去年，在海濱之城廈門，我和媽媽開啟了“娛樂模式”，吃喝玩樂一樣不少。在選擇第一站時(shí)，媽媽建議我去海邊玩。聽到這句話，我二話不說，立刻奔向公交車站。
來到燙腳的沙灘上，我被強(qiáng)烈的陽光刺得睜不開眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮，小魚在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地�？墒俏铱诟缮嘣�，無心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒水手足無措時(shí)，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過來，抱著一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒有放下戒備：“萬一他沒安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了。可能是那個(gè)叔叔真的是好心，他一點(diǎn)也沒有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來這里的`游客送水，有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦！”說完，他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇。“我們給每一個(gè)人送水，但風(fēng)扇只送給最需要的人！”
我抬頭一看，附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽投在沙灘上。他們用自己的真誠打動(dòng)了我。在我看來，他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線。
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