校園寫景作文

時(shí)間：2022-08-14 02:35:21 寫景作文我要投稿

【精華】校園寫景作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園寫景作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】校園寫景作文七篇

校園寫景作文篇1

　　微風(fēng)拂面，柳絮飄飄，漫步在這春風(fēng)駘蕩的校園，更是“別有一番滋味在心頭”！

　　昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣更加清新，夾雜著泥土的芬芳，或許還有青草味兒吧！周圍的一切都煥然一新，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝，花草樹木就好像披上一層銀邊，晶瑩剔透！樹木在陽(yáng)光的撫摸下，抖動(dòng)著身子茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)花朵與陽(yáng)光親密接觸，一下子便昂起了身子，那蜷縮在一起的花瓣，立刻舒張開了，就像一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)教誨的耳朵，草兒呢，也不甘示弱，突破堅(jiān)硬的土地，探出腦袋，打量著這個(gè)美麗的世界。

　　一切都是那樣的美好，我深深沉浸在其中，風(fēng)是軟軟的，打在臉上，清新自然，一看，呀！都是柳絮，怪不得“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我拼命地追著她們，可她們?nèi)绱溯p盈的舞動(dòng)，輕易地逃出了我的掌心，循著柳絮，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)一棵蒼勁的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，輕柔的`擺動(dòng)著臂膀，“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！弊屑�(xì)端詳，枝上剛剛“爆青”，嫩綠的細(xì)芽還像初生的嬰兒，蜷著身子，還沒(méi)睡醒呢！我不禁為這微小的生命而驚喜，細(xì)心地想著生命初開的聲音，真不失為人生一大樂(lè)事��！

　　再走走看看吧，或許另有收獲呢，“嘰嘰”，哈，是鳥兒，我疾步而去，兩只鳥兒正站在枝頭上，相互對(duì)唱，哦，也許在尋找同伴吧，微風(fēng)過(guò)處，兩只鳥兒飛出枝頭，在空中翩翩起舞，還表演高難度動(dòng)作，配合的太棒了，更是為校園添了一道風(fēng)景線�。〉未鹱黜懙某靥猎邙B兒的掠過(guò)，泛起整整漣漪，水中的樹葉輕輕地飄蕩，枯黃的樹葉在飄落，相信他們一定會(huì)為嶄新的生命而翩飛！

　　生命就是這樣，我們的老師也是如此，他們?nèi)绱诵燎�，如此耐心地培育著我們�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我們每天都遨游在豐富多彩的語(yǔ)文天堂，領(lǐng)略著復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)王國(guó)，暢想著神秘莫測(cè)的物理、化學(xué)，但這一切總離不開老師的呵護(hù)與教誨，在這個(gè)春風(fēng)駘蕩的校園中，讓智慧與努力攜我遠(yuǎn)飛。

校園寫景作文篇2

　　那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我學(xué)得很多知識(shí)、懂得許多道理的地方，也是小學(xué)生們都十分向往的地方，她就是我的學(xué)校——新密市第三小學(xué)。

　　走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一個(gè)大升旗臺(tái)，每周一，我們都在雄壯的國(guó)歌伴隨下，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。旗臺(tái)的后面有兩個(gè)漂亮的花壇，花壇里盛開著五顏六色的花，好看極了。蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，仿佛到了仙境兒一般。校園的圍墻邊種著一排高大翠綠的楊樹，不僅為我們帶來(lái)了綠蔭，更扮靚了我們美麗的校園。

　　再往后面走就是我們的教學(xué)樓了，每天我們都在這里學(xué)習(xí)有趣的、豐富的'科學(xué)文化知識(shí)。教室里桌椅整齊排列，墻上掛著多媒體教學(xué)電腦，同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀書、練字、學(xué)算術(shù)，在老師的辛勤教育下，我們每天的學(xué)習(xí)生活都十分豐富精彩，快樂(lè)極了。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，背誦著弟子規(guī)高高興興回家。這就是我的學(xué)校，它能給我們開啟智慧寶庫(kù)的鑰匙，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)的生活。我愛(ài)我們的智慧校園。

校園寫景作文篇3

　　嫩白的隆冬，嫩綠的新年，火紅的炎夏，順著美的綜跡，我嬌嫩的心又融入了這金色的.秋天。

　　秋天的校園真每啊！還沒(méi)有進(jìn)校門，就聽(tīng)到高年級(jí)同學(xué)們討論著。進(jìn)去一看，正是如此，野菊正從土里攢左右來(lái)，花草樹木脫趕到它那綠色的中長(zhǎng)款大衣，換起了金黃的夾襖。

　　在秋天的校園里穿行，會(huì)覺(jué)得內(nèi)心十分舒適，見(jiàn)到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的臉孔，來(lái)到操場(chǎng)，還能見(jiàn)到選手們?cè)谟?xùn)煉，好多個(gè)同學(xué)們?cè)谀抢锝o油。

　　金色的秋天，你是那麼絢麗多彩，光彩奪目，只聽(tīng)到請(qǐng)脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都返回了課室，猛然，一陣?yán)世实淖x書聲遍及校園，這時(shí)候校園看起來(lái)分外請(qǐng)靜，有時(shí)候有幾塊發(fā)黃的葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨(dú)行，松柏樹們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨(dú)尊。

　　��！秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞，夏那麼坦露，冬那麼內(nèi)向型。

　　��！秋天的美是理性的。它不像春那麼嫵媚動(dòng)人，夏那麼火爆，冬那麼委婉。

　　��！秋天是收獲的季節(jié)。同春一樣討喜，夏一樣熱情，冬一樣美麗大方。

　　�。∥蚁矚g校園內(nèi)，更愛(ài)金色的秋天的校園內(nèi)！

校園寫景作文篇4

　　抬頭望去，一片飽滿的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。

　　風(fēng)緩緩地吹著，挾帶著各種花的香，生物園里的白蘭樹、蛋花樹，還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑�？�，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著，積累起甜蜜的儲(chǔ)糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。

　　紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的`還是綠葉。五花八門的種類，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的枝丫，構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的樹木在生物園里生活著，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課，這是多么的寫意�。�

　　花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰(shuí)也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們?cè)谶@里生活了多久，經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨，它們一直默默無(wú)聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻(xiàn)了一分力。

　　花開花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開，不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無(wú)數(shù)的植物，這一道美麗的風(fēng)景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見(jiàn)證著肇中的發(fā)展。

校園寫景作文篇5

　　一踏進(jìn)校園就可以看到一棟高高地聳立在地上的教學(xué)樓，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著學(xué)校。春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校，看，前面就是花鐘了，這里的花都盡情地綻放著，花鐘的花是那么鮮艷。

　　順著春姑娘的.足跡，我穿過(guò)大廳，來(lái)到了桃李園，啊！桃李園里一片生機(jī)勃勃的景象，桃樹上開滿了桃花，春姑娘點(diǎn)了一下小草，小草便探出頭來(lái)，搖了搖頭，好像在向春姑娘問(wèn)好。

　　我跟著春姑娘，穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了籃球場(chǎng)。這里的大榕樹顯得生機(jī)勃勃，一些樹上的生命，使這棵大榕樹更顯得生機(jī)勃勃，大樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大榕樹的根上長(zhǎng)滿了紫色的小花，多得像水一樣溢了出來(lái)，像一條紫色的群子，正當(dāng)我陶醉在這樣的景色時(shí)，春姑娘不見(jiàn)了。我恍然大悟，這時(shí)我才明白，原來(lái)春姑娘就在我的身邊，就是這美麗的校園。

　　我們能在這樣的校園學(xué)習(xí)，是多么美好��！

校園寫景作文篇6

　　每天早晨七點(diǎn)半媽媽都要送我去那個(gè)大大的校園，一進(jìn)門，門前有一個(gè)大花壇，花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭，石頭的正面寫著四個(gè)大大的紅字：雕玉成器，背面寫著：為孩子一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花，有黃的、紅的、粉的、綠的······

　　還有一條走向教學(xué)樓的'路，那條路十分寬闊，我每次走到那寬闊又平坦的路，讓人感到非常舒服，每次過(guò)什么節(jié)的時(shí)候，路的兩邊都要插滿紅旗，那紅旗飄揚(yáng)起的時(shí)候，就像小鳥把它叼起來(lái)似的，或者像春風(fēng)姑娘搖著紅旗。

　　我走向教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁圍著白玉欄桿，每一條白玉欄桿的中間還夾著一頭石頭獅子，獅子很小，我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯，樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹，楓樹的前方還有兩個(gè)柱子，左邊的柱子寫著千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，右邊的柱子寫著千教萬(wàn)教教人求真。

　　教學(xué)樓的兩旁，左邊的一旁有一個(gè)大大的草叢，草叢里面有一棵高高大大的樹，如果你在教學(xué)樓上面看，你會(huì)覺(jué)得大樹就像一個(gè)大大的軟軟的床似的，特別想坐上去、躺上去呢！

　　右邊就是我們學(xué)校升旗的地方啦，每到星期一的時(shí)候，全校的學(xué)生都要出去在操場(chǎng)上站隊(duì)，要舉行升旗儀式，我們要敬禮。

　　教學(xué)樓里面就是二至六年級(jí)的教室，還有老師們的辦公室。

　　這就是我們的校園，要不然你也來(lái)我們的學(xué)校吧！我們歡迎你哦！