我就是一道風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我就是一道風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我就是一道風(fēng)景作文1
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容，沒(méi)有宋丹丹的幽默搞怪，沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄，沒(méi)有那驕人的成績(jī)，我只是一名普普通通的一名初中生，我認(rèn)為自己就是一道風(fēng)景。
活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但是不可以沒(méi)有寬大的胸懷，人可以沒(méi)有榮華富貴，但是不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，可以沒(méi)有諸葛亮般的智慧，但不可以沒(méi)有愛(ài)迪生般的毅力，可以沒(méi)有驕人的容顏，但是不可以沒(méi)有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來(lái)總把自己藏在于書(shū)山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共游。十分渴望得到豐富的知識(shí)，來(lái)填充我那干扁的知識(shí)錦囊，我經(jīng)常自信的'告訴自己“也許現(xiàn)在超越不過(guò)別人，但要不斷的超越自己�！�
我從來(lái)不羨慕別人，因?yàn)槿嘶畹糜袀�(gè)性。因此我不敢說(shuō)我在這世界上不重要，那樣會(huì)使自己覺(jué)得心酸，那樣會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心和父母對(duì)自己的期望。我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有牡丹的嬌艷，但我可以做那草原上的一棵小草，總而言之我有自己的個(gè)性，我就是一道風(fēng)景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭(zhēng)艷，白楊不必迷戀著輕松的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景。人更是如此，只有不斷地升華著自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我甚至在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景，有著熱情，理想，追求，這就已經(jīng)你足夠了，因?yàn)槿瞬荒苌萃玫教�，因�(yàn)檫@樣會(huì)失去的更多，于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮斗的汗水揮灑著自我，給所有關(guān)注著我的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什么，因?yàn)槲矣凶约旱膫�(gè)性，我很自豪的說(shuō)一聲：我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文2
人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)無(wú)邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……
偶爾，我也會(huì)暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢游人海。
懸崖上，我是一株?duì)N爛的蒲公英。
我不知道自己來(lái)自何方。當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風(fēng)吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑里。
春風(fēng)乍起，在濕潤(rùn)的泥土中，我萌發(fā)新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無(wú)限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長(zhǎng)，連續(xù)半個(gè)多月沒(méi)有降雨，我的處境越來(lái)越艱難。因?yàn)樯硖帒已�，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營(yíng)養(yǎng)缺乏，葉子開(kāi)始發(fā)黃，身體日漸虛弱。我開(kāi)始埋怨環(huán)境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥，正在快樂(lè)的生長(zhǎng)著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴(yán)重缺少水，我開(kāi)始惡心，頭暈?zāi)垦！?/p>
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我感到的不是快樂(lè)而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們又長(zhǎng)高了許多它們?cè)谙蛭覔u頭招手，好像在說(shuō)：盡力啊，你的生命才剛開(kāi)始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找?guī)r石的縫隙，我細(xì)如蠶絲的須根順著一條細(xì)小的裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆，不停地鉆。終于，我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂(lè)，奏響了我生命的強(qiáng)音。
我無(wú)數(shù)的`根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來(lái)：身子直了，葉兒綠了。
微風(fēng)中，我自由自在地快樂(lè)成長(zhǎng)，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當(dāng)大地在沉睡中醒來(lái)的時(shí)候，那個(gè)懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點(diǎn)亮了荒涼的懸崖。
其實(shí)，生命中的我并不是一帆風(fēng)順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我一定能成為一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文3
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白云？把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景！
時(shí)光總是行云流水，匆匆而逝，長(zhǎng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上的浮云，仿佛自己也那樣隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風(fēng)的輕撫中，閉著眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對(duì)著鏡子看自己，也許這是女孩的天性吧。喜歡關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎么又長(zhǎng)痘痘了……喜歡對(duì)著鏡子說(shuō)話、對(duì)著它笑，，這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們?cè)S愿的靈鏡，它只是一面很普通的鏡子，照了真實(shí)的自我。
喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，踩著別人的旋律，獨(dú)品自己的故事。旋一個(gè)傷心的舞步，音樂(lè)象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個(gè)開(kāi)心的節(jié)拍，音樂(lè)象剛剛開(kāi)啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜著不同的心情，去品味相同的樂(lè)譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽(tīng)見(jiàn)了心底花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著陽(yáng)光下花草的芳香。
喜歡美術(shù)，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫(xiě)字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫(xiě)作，喜歡表達(dá)那內(nèi)心的'秘密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來(lái)的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲凄涼之感；喜歡……
猛地發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳艷；白楊不必迷戀
青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。不斷的超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨(dú)一無(wú)二的，讓無(wú)限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文4
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那么多陌生人，姑姑為什么偏偏選上我……
“不是我說(shuō)你啊，就上臺(tái)去唱首歌嘛！有什么好害羞的？在家你不是都準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說(shuō)：“哪知道有這么多人�。 �
這時(shí)，一個(gè)很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞臺(tái)上，奶聲奶氣地說(shuō)：“大家好，我來(lái)為大家唱一首歌，嗯……唱《賣(mài)報(bào)歌》。”人們都放下正夾著美味佳肴的筷子，看著那個(gè)小女孩。她站在那兒簡(jiǎn)直就像一道靚麗的風(fēng)景！
小女孩唱得很認(rèn)真，但畢竟還小，音色并不動(dòng)人，有些尖銳�？墒俏矣X(jué)得很享受，多么可愛(ài)嬌嫩的聲音噢！當(dāng)小女孩唱完最后一個(gè)音符時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的`掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看著我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應(yīng)該能比剛才的女孩兒唱得好吧！
走向舞臺(tái)的路似乎特別漫長(zhǎng)，我像踩在云朵里一樣，搖著晃著走向舞臺(tái)，還差點(diǎn)被地毯絆了一跤。我一驚，如夢(mèng)初醒一樣，加快步伐向前走。
看著臺(tái)下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍松了口氣�？墒俏医舆^(guò)話筒的手都在微微顫抖�！按蠹摇�！”唉，我自己都覺(jué)得自己沒(méi)出息，連打個(gè)招呼都緊張。醞釀了一下情緒后，我開(kāi)始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”頓時(shí)，整個(gè)大廳里面回蕩著我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那么好！漸漸地，我完全放松了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我?guī)缀醵继兆砹�。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑著向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯(cuò)吧？”爸爸遞過(guò)來(lái)一只照相機(jī)，“剛才拍的，你看看！”照相機(jī)屏幕上，我拿著黑黑的話筒，微笑著，很陶醉的樣子。真美！
稱(chēng)贊從四面八方涌來(lái)。
我低著頭搓捻著粉紅色的桌布，但心里裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文5
華山的險(xiǎn)，泰山的雄，大海的博，使無(wú)數(shù)游人流連忘返；愛(ài)因斯坦的智慧，貝多芬的才華，孔子的賢德，“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。是的，風(fēng)景多美，景色多秀，如詩(shī)如畫(huà)，萬(wàn)物風(fēng)流。 —— 題記
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，剪不斷的癡情與憂愁，捱不明的更漏，恰似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽，飄不盡的炊煙裊裊、、、、、、雖然心弦上沉醉的景致令人無(wú)法忘懷，但在這萬(wàn)物風(fēng)流的世界中，我卻是一道獨(dú)特而又靚麗的風(fēng)景。
正在認(rèn)真閱讀的我，就是這樣一道儒雅的風(fēng)景。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的過(guò)程是一種享受，是一種樂(lè)趣，更是一種惆悵、悲歡的心情。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這是東坡居士的坦蕩；“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”這是曹操的人生感嘆；李白吟唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)長(zhǎng)安，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”，反而“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”。在這些剛勁端莊的方塊字中讓我領(lǐng)悟到中華民族悠久的文化低蘊(yùn)和自強(qiáng)不息的精神。
在球場(chǎng)上奔跑跳躍的我，就是這樣一道拼搏的'風(fēng)景。我熱愛(ài)打籃球。我認(rèn)為，在球場(chǎng)上揮灑的不僅僅是汗水，更是精神；拼搏的不僅僅是體能，更是快樂(lè)；投進(jìn)的不僅僅是一個(gè)個(gè)籃球，更是人生奮斗的方向。正如毛主席所說(shuō)：“文明其精神野蠻其體魄”。
你可能不太知道我的另一道風(fēng)景——旅游。我熱愛(ài)旅游，游歷千山萬(wàn)水，領(lǐng)略異地風(fēng)情。驚險(xiǎn)的華山給我一種堅(jiān)持；雄偉的泰山給我一種飄灑；激揚(yáng)的壺口瀑布給我一種澎湃；灰暗的陜西窯洞仿佛仍有偉人偉岸的身影。當(dāng)海南的椰子香沁人心脾、當(dāng)香港國(guó)際化大都市的氣質(zhì)映入我的眼簾、當(dāng)西安兵馬俑的壯觀震撼心靈時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，我這道風(fēng)景成熟了許多。
點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，風(fēng)景美不堪言。在蕓蕓眾生中，我是最美的一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文6
世界上，沒(méi)有兩片完全相同的葉子。每片葉，都有自己獨(dú)特的外形及莖絡(luò)，人也是同樣的道理。
“哇”地一聲啼哭，我們降生到了這片芳土地上。霎那，一個(gè)不沾任何塵埃的娃兒誕生了。我們知道，這又是一個(gè)與眾不同的獨(dú)立的人。生于世間，存于宇宙，我們同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，像一批批新生的嫩芽?jī)�。論才華，論個(gè)性，論風(fēng)采，我們都不盡相同。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有擾缺點(diǎn)。那么，我們何須仰望別人呢？大聲地告訴自己：“我，就是一道風(fēng)景！”
依稀記得，小時(shí)候約五六歲時(shí)，我正在讀幼兒園，性格十分內(nèi)向。上課了，當(dāng)別的小朋友都在于老師交談嬉戲的時(shí)候，我卻總好象跟不上節(jié)奏，默默地坐在教室的某個(gè)角落里。當(dāng)別的小朋友都在爭(zhēng)搶玩具時(shí)，我卻總是什么也得不到。那個(gè)小小的角落里，永遠(yuǎn)怯怯地坐著一個(gè)小小的我。起初老師還能關(guān)注我，偶爾會(huì)親切地同我交流，可日子一久，我金口難開(kāi)，老師也失去了耐性，似乎也將我忘記了。甚至有一次老師竟叫不出我的名字來(lái)了。小小的我有了深深的自卑感。我變得越來(lái)越沉默，同學(xué)們也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。孤獨(dú)，自卑，沉默掩沒(méi)了我。上課，先前還能默默地聽(tīng)老師講生字，講拼音，如今，我連課都懶得聽(tīng)了，自己做著和課堂毫不相干的小動(dòng)作。學(xué)期末考試，我看著天書(shū)一樣的試卷傻了眼，慘不忍睹的結(jié)果可想而知。拿著試卷去見(jiàn)媽媽?zhuān)睦镉姓f(shuō)不出的慚愧。媽媽瞅了眼卷面，怔了怔，隨后凝視著我，
微笑著鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要相信，在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的`！”我抱住媽媽?zhuān)m然當(dāng)時(shí)我不能完全懂得媽媽的良苦用心，但幼小的心靈卻由此得到鼓舞，暗暗發(fā)誓：我一定要改變，學(xué)會(huì)快樂(lè)，做媽媽眼中最棒的孩子！慢慢地我學(xué)會(huì)融入小朋友當(dāng)中去，漸漸地開(kāi)朗起來(lái)，一點(diǎn)一滴地改變著......
通過(guò)不懈的努力，我用行動(dòng)向人們見(jiàn)證，我——就是一道美麗的風(fēng)景！而無(wú)需在別人的風(fēng)景里仰視。
人來(lái)人往，看！他，她，都是人世間一道道最美麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文7
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機(jī)智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jī)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通中學(xué)生。
我知道，人活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷……
因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共游�？释橙∝S富的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)填充我那干癟的知識(shí)口囊。我常對(duì)自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠(yuǎn)超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因?yàn)槿艘畛鳇c(diǎn)風(fēng)格，我不敢說(shuō)我不重要，那樣會(huì)使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔(dān)負(fù)著責(zé)任——成長(zhǎng)的責(zé)任，追求的責(zé)任，進(jìn)取的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)宏大抱負(fù)的責(zé)任。于是，我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草。總之我就是一道風(fēng)景，不管它的內(nèi)容如何，但畢竟是出于天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。人更應(yīng)如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的`目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景。因?yàn)樽约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景，有著熱情、理想、憧憬、追求，這已經(jīng)夠了，人不能奢望得到太多，因?yàn)槟菢訒?huì)失去得太多。
于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。自豪地說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！�
我就是一道風(fēng)景作文8
我雖然很平凡，但我絕不平庸，我不求轟轟烈烈，但求今生無(wú)悔。
在大地這流光溢彩的山水畫(huà)中，我甘做樸實(shí)的底色，讓畫(huà)家在上面收遐思邇想。我可以是一株小草，為大地平添一份新綠；我可以是一縷陽(yáng)光，為大地送去一份溫暖；我可以是一股山泉，為大地捧出一股清涼，世界不會(huì)因?yàn)闆](méi)有我而退色，但卻會(huì)因我而更加亮麗多彩。平凡而喜歡標(biāo)新立異的我希望能成為大家心中一道亮麗的風(fēng)景線，溫暖你顆冰寂孤涼的心，看到生活的希望，對(duì)美好的未來(lái)充滿憧憬。
其實(shí)，人的一生就只有兩種選擇，不管是風(fēng)平浪靜，春和景明，還是狂風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，我都會(huì)一往勇前，視失敗后的苦楚和悵惘，走過(guò)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的要比失去的更有價(jià)值。人生最美好的東西不是對(duì)渴盼的追求，而是這種渴盼所作的努力。勝不驕，敗不餒，不為一時(shí)的收獲而沾沾自喜，也不會(huì)一次偶然的失誤而后悔不已。烏云畢竟遮掩不住陽(yáng)光，我自信，因?yàn)槲揖褪且坏里L(fēng)景。
我會(huì)做一只揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，和高爾基的海燕為伍，即使?jié){斷桅拆，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)撲面而來(lái)，我仍會(huì)一往無(wú)前。一位人曾說(shuō)過(guò)“走自己的路，讓別人去說(shuō)嗎”。我就是一道風(fēng)景，不必刻意去追求什么，在意別人的言語(yǔ)。我會(huì)在荊棘和鮮花并存的道路上前進(jìn)，在烏云和太陽(yáng)并存的天空中翱翔，讓它吞吐日月的搏大撞擊我年青的心。
我就是一道風(fēng)景，我很重要，給我勇氣，我要說(shuō)。不管外面塵世喧囂，人情險(xiǎn)惡，竟?fàn)幖ち�，在社�?huì)化的.大潮定有我的位置，我的夢(mèng)。我的出現(xiàn)會(huì)令人一聲驚嘆，令世界更加多彩。我們是年輕的一群，有著蓬勃的朝氣，盡情揮灑著青春，邁著青春的旋律，在人生的音符上跳動(dòng)，我們不怕風(fēng)吹雨打，要學(xué)海燕展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，縱入云霄，發(fā)生快快的叫聲。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我要用我的青春，我的情愫，在人生的畫(huà)卷上去描繪我的未來(lái)，我的夢(mèng)……，因?yàn)槲液苤匾�，我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文9
每個(gè)人的存在便是這世間一個(gè)偉大的奇跡——題記我就是我。
即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生下來(lái)，我死去。即使生不如春花之燦爛，即使死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走上一遭。
我有自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，雖然那不一定是獨(dú)一無(wú)二、超凡脫俗，但在這個(gè)名字之下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結(jié)果。重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀的痕跡。
我有自己的情感。我開(kāi)心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的籃球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂(lè)而樂(lè)；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏掠過(guò)天空的.孤鳥(niǎo)，為9"11中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里一幕幕的悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰(zhàn)爭(zhēng)與不平扼腕嘆息。情感在心里慢慢滋長(zhǎng)，年輕的心漸漸飛揚(yáng)。
我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一樣的我。我的個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的。江南的煙雨、杭城的溫柔，造就了我的多愁善感；年復(fù)一年運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的角逐、一次又一次向著那跳高橫桿發(fā)出的挑戰(zhàn)，造就了我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；金庸古龍的刀光劍影、007邦德的大智大勇，造就了我的豪爽灑脫與風(fēng)風(fēng)火火；父母的教育、時(shí)代的熏陶，又造就了我的俠義之心與忠誠(chéng)之膽……一切的一切，溶入我的成長(zhǎng)，鑄入我的思想，從而造就了一個(gè)充滿朝氣與活力的我。
向往著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，羨慕著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，敬仰著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅(jiān)韌，企盼著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的悠然……即使明天沒(méi)有炫目的輝煌，即使未來(lái)沒(méi)有光輝的燦爛，我依然努力，我依然拼搏。存于這宇宙間，但求問(wèn)心無(wú)愧，必將笑傲云天。
我就是一道風(fēng)景作文10
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅(jiān)硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂(lè)景。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)她的柔情，愛(ài)她的豪放。音樂(lè)中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛(ài)舞蹈，愛(ài)在舞蹈里釋放自我。音樂(lè)一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開(kāi)動(dòng)作，離開(kāi)束縛，在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮，就像晴天的大太陽(yáng)那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過(guò)，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的難受。因?yàn)槲璧�，我�?duì)于各種事情更加放得開(kāi)，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書(shū)香景，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的寧?kù)o。在書(shū)中，只通過(guò)一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過(guò)一句句優(yōu)美的`語(yǔ)句，便能體會(huì)到人間的善與惡；通過(guò)一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)！喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書(shū)，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jī)？何必拿自己不擅長(zhǎng)的去與別人擅長(zhǎng)的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì)有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂(lè)觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛(ài)。我熱愛(ài)藝術(shù)，在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己。我，也是一道獨(dú)特的美麗的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思精巧，不同風(fēng)景喻指不同性格的我，然后介紹自己對(duì)應(yīng)的特長(zhǎng)性格特點(diǎn)，語(yǔ)言清麗優(yōu)美，文字功底好，段段都有總起句，過(guò)渡自然，比喻形象，說(shuō)理明確，非常棒！
我就是一道風(fēng)景作文11
人人都有自己最閃亮的一面，每當(dāng)我看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的勇士，就仿佛看到了那個(gè)在操場(chǎng)上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在男子4X400米接力的項(xiàng)目報(bào)名表上，我與其他三名同學(xué)寫(xiě)下了自己的名字。在經(jīng)過(guò)一周匆忙的訓(xùn)練后，我們便帶著老師與同學(xué)們的期望走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，隨著一聲急促的哨聲，正式開(kāi)始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學(xué)便已沖了出去，400米對(duì)他們來(lái)說(shuō)仿佛只有幾十米那么遠(yuǎn)，不一會(huì)兒幾名同學(xué)便已跑了回來(lái)，將手中的接力棒交給了下一位同學(xué)。就這樣轉(zhuǎn)眼第三圈也已接近了尾聲，我仿佛能聽(tīng)到自己的'心跳，心中既是緊張又是興奮與激動(dòng)。隨著第三棒同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來(lái)越濃烈……
當(dāng)手中被塞入了那個(gè)堅(jiān)硬的接力棒時(shí)，我一下子清醒了，調(diào)轉(zhuǎn)身體，如離弦之箭一樣沖了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)都還沒(méi)有追上來(lái)，我遙遙領(lǐng)先！緊張不見(jiàn)了，取而代之的是自信與從容，于是我又加快了速度，我感覺(jué)我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了云，耳邊吹滿了涼爽的風(fēng)�？删驮谶@時(shí)我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來(lái)，云消失了，風(fēng)不再?zèng)鏊衣?tīng)到了身后同學(xué)的喘息聲，我知道他們也追上來(lái)了。
腳下火紅的跑道仿佛變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時(shí)，我突然聽(tīng)到了老師與同學(xué)們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見(jiàn)了老師與同學(xué)們期待與信任的目光，我重新振奮了起來(lái)。這時(shí)我感到我不是一個(gè)人在奔跑，我是帶著全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直沖向了終點(diǎn)。在同學(xué)們開(kāi)心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什么事，如果你不盡全力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風(fēng)景線，關(guān)鍵，是看你怎么做。
我就是一道風(fēng)景作文12
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。
我沒(méi)有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請(qǐng)向我傾訴，我會(huì)讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)，對(duì)美好生活的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)江山秀麗的愛(ài)，唱盡世間的愛(ài)，讓世界每個(gè)角落都有愛(ài)的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛(ài)的甘泉。
我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，沒(méi)有馬克思的睿智，沒(méi)有培根的博學(xué)，但我有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的好奇，對(duì)未來(lái)的向往。我有我的`頭腦，我有我的思想，我要在書(shū)山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來(lái)的人，我要在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結(jié)局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì)海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬?jiān)�，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無(wú)不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng)造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線！
我就是一道風(fēng)景作文13
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹(shù)，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景！
以前的我很不自信，每次上課老師叫舉手回答問(wèn)題，我都臉漲得通紅，為此同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)——紅臉婆，直到現(xiàn)在我還依然保持這一習(xí)慣。
歲月總是匆匆而逝，長(zhǎng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上的云，幻想著自己也在天空中，與鳥(niǎo)兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細(xì)數(shù)著天上的星星，在微風(fēng)的輕撫中，瞇著眼睛胡思亂想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對(duì)著鏡子看的我，總是關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長(zhǎng)痘痘了；唉，考試又沒(méi)考好；哎，我怎么這么笨難道我就沒(méi)有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？
不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個(gè)安靜的`地方，和著倫巴那舒緩的樂(lè)曲，在輕盈的步履中，展示著自己青春靚麗的色彩。我還有許多可愛(ài)的師弟、師妹們，他們都尊稱(chēng)我為師姐；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內(nèi)心的感受；我喜歡美術(shù)，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結(jié)果，沒(méi)幾個(gè)人看得懂�？磥�(lái)是他們不懂藝術(shù)吧，嘻嘻；我喜歡寫(xiě)字，雖說(shuō)我寫(xiě)的不叫書(shū)法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫(xiě)作，喜歡把我自己想說(shuō)的話通通寫(xiě)在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺(jué)，喜歡那種陶醉；我喜歡秋天，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的魅力仍無(wú)法阻擋；我喜歡
猛地發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。人更應(yīng)如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨(dú)一無(wú)二的，去相信，去肯定：我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文14
如果生活是一座舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在演繹著一個(gè)角色。在那個(gè)時(shí)刻，我便是這舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景！
炙熱的陽(yáng)光在琴弦上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間里演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴弦時(shí)指尖的疼痛令我絕望，我粗魯?shù)仄查_(kāi)琴，揉著酸痛的雙肩，一次次質(zhì)問(wèn)自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅(jiān)持下去！
深呼吸，平復(fù)心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴弦上僵硬地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如同蹦豆子般被斷斷續(xù)續(xù)地奏出，胳膊卻再次不爭(zhēng)氣地疼痛起來(lái)。我咬緊牙關(guān)，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅(jiān)持下去，這不算什么！”不知哪里來(lái)的力氣，我終于穩(wěn)住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會(huì)仔細(xì)地分析錯(cuò)誤的原因，再將這一段反復(fù)練習(xí)，腦海中迅速思考這一段中可能出現(xiàn)的任何錯(cuò)誤，盡力避免它們，做到萬(wàn)無(wú)一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會(huì)伴隨著針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的.酸痛，任憑汗水布滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執(zhí)著地演奏著，堅(jiān)持，不放棄。那一刻，我堅(jiān)持練習(xí)的身影構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景。
最終，在我的堅(jiān)持下，在一次次的重復(fù)里，我的手指在指板上跳躍，復(fù)雜卻富有規(guī)律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準(zhǔn)地配合著，天衣無(wú)縫，宛若渾然天成。我的左手在琴弦間飛舞，仿佛白鶴翻飛，靈活而優(yōu)雅；右手沉穩(wěn)地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中回蕩，音色飽滿而純凈。我的嘴角微微揚(yáng)起，眉眼間神采飛揚(yáng)。優(yōu)美的音樂(lè)在身邊環(huán)繞，我便是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”我堅(jiān)持了下來(lái)，便是那道最美的風(fēng)景。只有堅(jiān)持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時(shí)不留遺憾！
我就是一道風(fēng)景作文15
小草，你何必與參天大樹(shù)相比，你有你自己的青翠；小鳥(niǎo)，你何必與展翅翱翔的老鷹相比，你有你自己的敏捷；月亮，你何必與又圓又大的太陽(yáng)相比，你有你自己的明亮。
我，是一道風(fēng)雨交加景，我有閃電的暴躁，有下雨的冷靜。有時(shí)想起我抱怨的事，我就如閃電般暴躁，拳打腳踢的，一點(diǎn)兒也不安分；有時(shí)想起我的目標(biāo)，我就冷靜下來(lái)，不急不燥，決心把要做的事情做下去，直到做完為止。
我，是一幅濟(jì)公喝酒圖，有時(shí)像濟(jì)公一樣，瘋瘋癲癲的，一個(gè)人一點(diǎn)兒也不覺(jué)得乏味；有時(shí)，我像濟(jì)公喝了酒，糊里糊涂，會(huì)做的題目，也全都做錯(cuò)。老師再重新講一講，我又記起來(lái)了。家長(zhǎng)與老師看我這樣，恨不得用手敲一敲我的腦門(mén)兒。
我，是一幅山泉玩耍圖，我像泉水一樣調(diào)皮。一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒還要橫攔一腳，切斷了山路哥哥的腰，一會(huì)兒還要沖走幾塊小石子，把昏昏欲睡的石頭弟弟?chē)樀眯捏@肉跳。還有更調(diào)皮的時(shí)候，看見(jiàn)船只，我就用力抖動(dòng)身子，結(jié)果船一翻，我就捧腹大笑起來(lái)，差一點(diǎn)兒，就笑岔了氣兒！
我，是一幅含羞草圖，有放得開(kāi)的一面，也有羞澀的一面。在我與伙伴不受拘束的`嬉戲時(shí)，我十分愉快，沒(méi)一絲羞澀的感覺(jué)�？墒俏艺驹谥v臺(tái)讀演稿時(shí)，教室里十分安靜，這時(shí)，我就有一點(diǎn)兒害羞，受不了這種安靜的場(chǎng)合。
我，是一道風(fēng)景，我有屬于我自己的個(gè)性，我有時(shí)像打雷般暴躁，我有時(shí)像雨后般清冷；我有時(shí)如濟(jì)公一般瘋瘋癲癲，我如喝了白酒一樣糊里糊涂；我又像山泉一樣調(diào)皮天真，我與含羞草相配，有時(shí)放得開(kāi)，有時(shí)又十分羞澀。
每一個(gè)人，都是一道風(fēng)景線，有了這些風(fēng)景線才構(gòu)成了這豐富多彩，美麗多姿的世界，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是自己的個(gè)性，自己的風(fēng)格。有些人是浪漫、令人陶醉的桃花景，有些人是蒼蒼茫茫、無(wú)拘無(wú)束的草原風(fēng)光圖，還有些人是一望無(wú)際，十分寬廣的海洋風(fēng)景圖……
我，就是一道風(fēng)景，一道獨(dú)特，有風(fēng)格的風(fēng)景！
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