【實(shí)用】風(fēng)景的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
輕羅曼妙的雨網(wǎng)細(xì)細(xì)密密地鋪開(kāi)，噼噼啪啪打響了窗。江南的雨，打濕了路面，亦打濕了心情。我透過(guò)車(chē)窗，看著外面虛幻的有些不真實(shí)的世界，心有些煩躁。
隆隆車(chē)輪滾過(guò)那擁堵的路面，寸步難行。車(chē)中的碎語(yǔ)嗡嗡響起，從那些穿著體面的先生們口中吐出，不干凈的字詞硬生生刺痛了我的耳。冗雜的思緒纏繞，昏暗的公交車(chē)竟有些令人窒息。
年邁的老人上車(chē)，不小心濺起水花，剛想道歉，卻被漂亮的婦人死死盯住，笑意停頓在嘴，尷尬地不知所措。隨著紅燈的持續(xù)，似乎磨光了所有人的耐心，車(chē)中的議論聲更響了。
“媽媽?zhuān)@兒有座位�！敝赡鄣耐�，柔軟，溫和就那樣如薄薄羽毛般飄入耳中，耳廓微癢。她扎著雙馬尾，閃著小兔子般的靈氣，一蹦一躍，這種雨天的`活潑與車(chē)子里的煩躁格格不入。
“來(lái)，接外婆的電話。”女孩把頭倚在窗旁，兩眼閃閃注視著窗外：“外婆，你要等會(huì)兒了，這兒的車(chē)車(chē)像糖葫蘆，”她說(shuō)著嘟起小嘴，調(diào)皮地?fù)u了搖頭。
“這車(chē)開(kāi)得真慢，要不我們步行吧。”女孩的媽媽皺著眉，不悅地說(shuō)著�！皼](méi)關(guān)系，等一會(huì)兒就好了�！迸⑽⑽⒁恍�，嘴角揚(yáng)起的彎弧像甜糖般入水化開(kāi)，一層一層播散，輕甜的聲音似棉花般軟軟的，細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)耳邊，似快樂(lè)的音符。
目光被她所吸引，心中的憂惱被她的聲音沖刷干凈，一陣清爽。車(chē)子里的人也在這有趣的小女孩的影響下，逐漸撇去了不愉快，和女孩有說(shuō)有笑起來(lái)。
女孩歪著頭，與前坐的阿姨聊開(kāi)了，那特有的童聲，伴著純潔無(wú)暇，清澈的眼眸，令我無(wú)法移開(kāi)目光，如雨中的美景，似盛開(kāi)的百合花，淡雅而又清新的芳香靜靜彌漫，這是還未涉世的美好。
用一雙天真無(wú)邪的眼光去注視，眼中只容得下美好，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩惱，就像那飛到樹(shù)梢，墜于花蕊，滴在草尖的雨水，除了澄澈之外還是澄澈，突兀的站在這昏暗的世界，卻如那夏夜的螢火蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮田野般照亮人們的心靈。
我透過(guò)窗，看著滴滴答答的小雨，晶瑩又輕快地落在窗框上，又俏皮地劃過(guò)一條水痕，它們裝點(diǎn)著大千世界不也十分美好。雨水在我心中已不再潮濕和煩躁，在女孩的引領(lǐng)下我看了別樣的色彩。
她就如雨中的使者，最美的風(fēng)景，走進(jìn)車(chē)門(mén)，教會(huì)我用清澈的目光注視生活。
風(fēng)景的作文 篇2
金色的秋天，燦爛的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一天。
在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，跑操過(guò)后的早晨仍透著一絲揮之不去的寒意。當(dāng)我得知我班獲得“星級(jí)班集體”的稱(chēng)號(hào)時(shí)；當(dāng)那一面象征著榮譽(yù)的流動(dòng)紅旗被緊握在班長(zhǎng)手中、下周一將升我們的班旗時(shí)，一種自豪與激動(dòng)立即溶入了我的血液中，隨之流淌于全身。每個(gè)人都為之欣喜，成功之情洋溢在我們之間，讓這個(gè)秋季少了一些蕭瑟，多了一份溫馨與暖意。
我能想象出我班的班旗與五星紅旗、范中校旗一齊冉冉升起，再一齊凌然地飄揚(yáng)于范中上空時(shí)的那種振奮人心的情感；我也能想象出我們站在教學(xué)樓前，穿著“小天使”白色禮服，面對(duì)全校師生唱響國(guó)歌的那種壯志情懷！那該是多么榮耀，多么驕傲，多么具有成就感��！
然而我們每個(gè)人都知道，獲得這種榮譽(yù)實(shí)是來(lái)之不易，這過(guò)程雖不能算是艱辛，但總歸是有些感動(dòng)的。我們努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，為了榮譽(yù)奮斗過(guò)。跑操時(shí)，同學(xué)們總會(huì)提前5分鐘來(lái)到操場(chǎng)，統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)構(gòu)成了黎明前最美的風(fēng)景線。喊操的同學(xué)總會(huì)不斷改進(jìn)，跑操的同學(xué)總是加倍努力，而且班主任趙雙虎老師幾乎每天都要做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和耐心的指導(dǎo)。我們?yōu)榱伺艹鏊�，跑出風(fēng)采，全體同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，用我們的智慧，用我們的團(tuán)結(jié)，用我們的滿腔熱血向著成功進(jìn)發(fā)。上課時(shí)也能凸顯我們班的進(jìn)取心和凝聚力，在課上，不少同學(xué)雖有些疲困，但是他們都憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力紛紛站起來(lái)聽(tīng)課。老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們則是聽(tīng)得專(zhuān)心致志，這是一道多么令人感動(dòng)的風(fēng)景線��！而正是這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情推動(dòng)我們更快地攀上成功的頂峰！獲得了難得的“流動(dòng)紅旗”！
還有很多動(dòng)人的風(fēng)景線。大掃除時(shí)，同學(xué)們忙碌的身影；自習(xí)課上，班長(zhǎng)細(xì)心的監(jiān)督，威嚴(yán)的眼神；宣誓時(shí)同學(xué)們莊嚴(yán)的表情，洪亮的聲音……這一幕幕畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。我班的每一員都在用自己熱忱的心譜寫(xiě)著班級(jí)的'優(yōu)美樂(lè)章，為班級(jí)的榮譽(yù)增添著亮麗的色彩。因此，此時(shí)的榮譽(yù)我們久已期待，往日的努力終于化作我們內(nèi)心莫大的自豪與喜悅！
金秋季節(jié)，我們用辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅力筑起了一道亮麗的風(fēng)景線，也收獲了成功后的感動(dòng)，我期盼每個(gè)同學(xué)都能和我分享這份感動(dòng)，擁有這份感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇3
放學(xué)了，我走在熟悉的回家路上。路邊樹(shù)木的葉子不知何時(shí)已落去大半，一片像一只蝴蝶般的落葉，輕輕地飛到我的手上。一群低年級(jí)的小朋友大鬧著從我身邊風(fēng)一樣的跑過(guò)去，也許是歡樂(lè)的笑聲感染了我手上的“蝴蝶”，使它棄我而去，去追隨他們的腳步。
望著它飛去的背影，我的思緒也帶著我回到了那年的秋天……
那年，我也是一名小學(xué)生，也是這樣的深秋，放學(xué)的我也像一只飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，也是無(wú)憂無(wú)慮地在這條路上奔跑著，跳躍著……前面不遠(yuǎn)處，一位老爺爺騎著自行車(chē)，搖搖晃晃地向我駛來(lái)。老爺爺已是滿頭銀發(fā)，手上、臉上都布滿了皺紋，他已是那么的蒼老無(wú)力，瘦得好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。
我像一陣風(fēng)似的呼嘯著從他身旁跑過(guò)，不知是嚇著他了還是什么別的原因，老爺爺摔倒了。當(dāng)他發(fā)出慘叫的那一刻，我驚呆了。我像一根桿子似的佇立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，身上忽冷忽熱，心里像鉆進(jìn)去一只小兔子似的.撲撲直跳，額頭上滲出了密密的汗珠。
我慢慢地扭過(guò)頭去，不知所措地望著在地上掙扎的老爺爺。我想立刻跑過(guò)去扶起他，但新聞上一幕幕扶被老人訛上的畫(huà)面忽然浮現(xiàn)在我的眼前，腳頓時(shí)像生了根似的站在那里動(dòng)彈不得。我內(nèi)心萬(wàn)分糾結(jié)，就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)，然后合力推著自行車(chē)，和老爺爺有說(shuō)有笑地消失在我的視線中，只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里……
這件事情雖小，卻也足以讓人陷入深深的思考：現(xiàn)在路上扶老人被賴(lài)的事件屢屢被報(bào)道，許多人見(jiàn)到了摔倒的老人都不敢扶。但孩子卻不想這么多，他們只想單純的幫助別人。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們丟掉了什么？現(xiàn)在我們不如問(wèn)一下自己：“遇到老人摔倒我會(huì)不會(huì)去扶？”估計(jì)很多人都會(huì)毫不猶豫的回答：“會(huì)！”但是，你們做到了嗎？
隨著時(shí)間的流逝，許多事情都會(huì)消失在記憶的長(zhǎng)河中，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事，讓它成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
愛(ài)是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶，愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘，愛(ài)是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
在我身邊，就有關(guān)于“愛(ài)”的事情，都蘊(yùn)含了姥姥對(duì)我深深的愛(ài)。
有一次，姥姥從南京過(guò)來(lái)，我高興極了！第二天，她就早早地起來(lái)為我們一家準(zhǔn)備早餐，一吃完早餐，又去送我上學(xué)。平日，姥姥不在泰州時(shí)，我經(jīng)常一人獨(dú)自去學(xué)校；現(xiàn)在，姥姥可以每天送我上學(xué)了。下午，我一回到家，就聞到一股香味。哦！原來(lái)是姥姥在做包子呢！我看見(jiàn)廚房里，有姥姥忙碌的身影，我的心不覺(jué)顫了一下，這，應(yīng)該是我心中最美的風(fēng)景吧！
還有一次，姥姥知道我們要過(guò)去，笑得合不攏嘴。晚上，我們一到姥姥的家門(mén)口，就看見(jiàn)了姥姥焦急的身影。
一到姥姥家，哇！各種美食擺在桌上，像舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我趕緊抓起一個(gè)雞腿吃了起來(lái)，等我們吃完后，我坐在床上，看著姥姥一直沒(méi)閑著，我不禁說(shuō)道：“姥姥，您過(guò)來(lái)休息會(huì)兒吧！我會(huì)洗碗�！薄安恍�，我來(lái)洗，割到手怎么辦？”姥姥立刻否決道。看著姥姥堅(jiān)決的樣子和瞪得像銅鈴般大的'眼睛，我也只好作罷。只見(jiàn)，姥姥麻利地洗著碗，粗糙的手不停地動(dòng)著，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。
看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了，僅有一句話語(yǔ)和一個(gè)動(dòng)作，就能讓人感到愛(ài)的力量。
我想，這些就是一道道風(fēng)景，這些風(fēng)景一直藏在我的心靈深處。
風(fēng)景的作文 篇5
你若安好，便是晴天。
——題記
今天是他的生日。
他的家里貧寒，自從他的爸爸。不，已經(jīng)不是爸爸了。他爸爸走了以后，他和媽媽相依為命。雖然每每回到冬涼夏暖的寒舍總能看到媽媽強(qiáng)顏歡笑的臉�？煽鞓�(lè)隨著那個(gè)男人的離去銷(xiāo)聲匿跡了。今天是他的生辰，媽媽答應(yīng)他一個(gè)他想要的禮物，他在擦得透亮的商店玻璃外打量著一件件價(jià)格不菲的禮物。他一直是個(gè)孝順的兒子，和其他男孩不同，他沒(méi)有在少年時(shí)期的玩世不恭。他知道家里現(xiàn)在的狀況，不舍得媽媽心疼錢(qián)，哪怕小小的“心疼”一下。
他做出了決定，去看電影。想當(dāng)初，爸爸就是帶著媽媽穿梭在大街小巷的每一個(gè)電影院才擄走了媽媽的芳心。每每提及往事時(shí)，爸爸總是狡黠的一笑，那時(shí)的爸爸還是個(gè)好爸爸。
還有一個(gè)原因，就是班上的男生下課總是在討論新出的恐怖片，讓他插不上話，存在感打了一個(gè)大折扣。
當(dāng)聽(tīng)到他想在電影院看一場(chǎng)電影時(shí)，媽媽似乎年輕了20歲，走起路來(lái)健步如飛，他一直像被牽著走的。當(dāng)看到電影院時(shí)，他的'媽媽都懷疑是不是來(lái)錯(cuò)了地方，大理石的地面，晶藍(lán)的門(mén)，營(yíng)業(yè)員專(zhuān)業(yè)的制服。買(mǎi)票時(shí)，他的媽媽定睛一看，營(yíng)業(yè)員用漂亮的美術(shù)字體口吻說(shuō)：“50元一張票。”媽媽嚇了一跳，2張票一百元可是他們母子10天的生活費(fèi)呀！
雖然兒子向她解釋這是美國(guó)大片，但她仍不敢相信。終于，她咬了咬牙，對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽年數(shù)大了，你自己看吧。到時(shí)媽媽來(lái)帶你�！�
他沒(méi)有想多少，一進(jìn)廳就被恐怖的氣氛包裹住，當(dāng)人們還懷著惴惴不安的心出了影廳。他的腳步停住了。媽媽一直站在原地努力尋找他的身影。媽媽看到他，笑著向他招了招手，他拉起媽媽充滿老繭的手，心里不知是什么滋味……
有時(shí)候，最近的幸福在我們身旁等候，我們可能一秒鐘就讀懂它，也可能要用上整整一輩子。
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