實用的風景作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
高吟著“威加海內兮歸故鄉(xiāng)”的漢高祖劉邦與“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王一同成為了中國漫長歷史中的鮮明形象。后世的人們對于他們的事跡總是津津樂道，我們冠以劉邦勝利者的形象，而在爭霸中失敗的項羽卻總是被認為是高傲可悲的角色。
但依我之見，戰(zhàn)爭的成敗不能作為評判一個英雄成功與否的標準，畢竟如魯迅先生所言“雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁”。歷史往往由勝利者書寫，我想，人們代代相傳的觀念或許是有失偏頗的。
不可否認，劉邦是個英雄。劉邦雄才偉略，愿意跟隨他的英雄也不計其數。他出身平凡，在亂世中闖出一片天下，給黎民百姓帶來安寧。比起項羽，他確實更適合當個統(tǒng)治者。但成功后他并非一勞永逸，他仍然為人才的不足與國家的興亡而擔憂。
而項羽，他出身于楚國名將項氏一族，勇冠三軍，年少成名。項羽是高傲的，他單槍匹馬便足以上戰(zhàn)場，我相信他能打江山，但他不得民心，因此也無法得到天下。最終，霸王不得不在烏江邊自刎，連心愛的虞姬也無法保全。他敗了，徹徹底底地失敗了。
失敗很痛苦嗎？我想是的。我們每個人都不愿接受失敗，因為失敗意味著長久以來的努力全都化為泡沫，煙消云散。龍應臺在《目送》中寫到“誰教過我們，再跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人更深刻、更真誠？”對于楚霸王來說，失敗對他而言更難以接受。他草率地結束生命，也推開了自己在未來可能翻盤的機會。垓下之戰(zhàn)不是真正的失敗，真正的失敗是他精神上的自我放棄。
我們在漫長的'人生中必然要經歷成功與失敗。一時的失敗只會讓你痛苦一陣子，若能在痛苦中還保持清醒，勇敢地重新來過，那失敗也就是你一道必經的坎，重新跨過去你就能站到不同的高度。在《月亮與六便士》中的主人公斯特里克蘭拋棄了優(yōu)越的生活轉而追尋繪畫的理想，在他生前窮困潦倒，無人欣賞；但他仍是高傲的，表面上的失敗全然無法毀掉他的創(chuàng)作熱情。在他死后，人們終于意識到他是個偉大的畫家，他成功了。成功與失敗像是硬幣的兩面，機遇降臨時，失敗也可能轉變?yōu)槌晒Α?/p>
陰天晴天都是明天，月盈月虧都是風景。我們也許會害怕走下巔峰因而在成功后不敢放手去做，也許會害怕無法走上巔峰而在失敗后萎靡不振�？善鋵嵢松静淮嬖趲p峰，只要我們敢想敢拼，巔峰就在下一秒。我們?yōu)槔硐攵恍笂^斗過，這些經歷成為人生中不可或缺的風景，也造就了更好的我們。
風景作文 篇2
在我眼中，你有屬于自己的舞臺。還記得，你對我說過："韶光流轉，我們?yōu)閴粝肭靶�，沿途的風景，是永不褪色的記憶。"在我眼中，你就是一道最美的風景。
你是一道風景，有如春日的陽光明媚。
剛遇見你的時候，我還很內向，不愛言語，朋友也很少，你卻很陽光，是一個大大咧咧的女孩，跟我在一起，你總有說不完的話。記得，你還對我說過："你應該帶給人以樂觀，而不是悲傷。你要用積極樂觀的態(tài)度面對困難。"每天早晨站隊進樓前，你總會回頭向我露出一個大大的微笑，讓我覺得每天都很快樂。此后，我變得愛笑了，朋友也漸漸地多了。你的.每字每句，都像灑在我身上的快樂種子。在我眼中，你就是一道亮麗的風景。
你是一道風景，有如夏日的芙蓉出水。
夏日里的你，活蹦亂跳，你對我說這是減肥的最好季節(jié)，然后就沒頭沒腦地拖著我鍛煉。每周日，你總會準時地催我起床，跟我一起到公園跑步，金色的陽光灑在我們身上，汗水不停著揮灑著，每跑動起來一次，就會吐出一口氣，汗水濕透了衣衫，黏在皮膚上，我們累得氣喘噓噓，坐在石椅上，大口大口地喘氣，眼神望著對方時，卻撲哧一聲，笑了出來。我發(fā)覺，你就是一道亮麗的風景。
你是一道風景，有如秋日的層林盡染。
秋風瑟瑟地吹著，我們漫步在放學回家的路上，你看見了一張亂丟棄的廢紙，慢慢地彎下腰，伸手撿起它，走到垃圾桶旁，扔到垃圾桶里，我站在你身后，我發(fā)覺，你就是一道亮麗的風景。
驀然回首，回眸遠望，也許發(fā)現(xiàn)，你不是最閃亮的星星，但你一定是一顆默默發(fā)光，漸漸發(fā)亮的璀璨之星。在我眼中，你就是一道亮麗的風景。
風景作文 篇3
世界上有數不清的名山：如泰山、黃山、五臺山……它們有的雄偉，有的奇幻，有的神秘；也有數不清的江河：如長江、黃河、錢塘江……它們有的澎湃，有的蜿蜒，有的奔騰，它們都是美麗的'風景，讓我無限仰慕。隨著年齡的增大，慢慢的我覺得：其實自己也是一道獨特的風景。
剛上學那會兒，我有些自卑，不敢和大家說話，也不敢和大家一起玩，同學們都不愿意理我，因此我的心就像跌到了深淵，更加羨慕那些景點，羨慕它們能吸引大家的目光，恨不得自己也成為大家的焦點。
直到那一次，在張浩軒和袁琮淇的鼓勵下，我也成了全班的風。
那次班會課上，老師讓我們展示自己的才藝，我心里祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我”�？墒巧系酆孟窆室庠诟易鲗�，老師不正不偏，第一個就地叫到了我，我一下子就奔潰了：哎！完了，我從來沒有在這大庭廣眾之下表現(xiàn)過，這可怎么辦啊？但是沒辦法，老師和同學們都滿懷期待地看著我呢，我只好硬著頭皮朝講臺走去。
我登上講臺，做了幾下打乒乓球的動作，這時教室里鴉雀無聲，我以為自己練得不對，剛想解釋，可教室突然傳來熱烈的掌聲。我驚呆了，發(fā)現(xiàn)帶頭鼓掌的人是袁琮淇和張浩軒，而且他們兩的掌聲最熱烈、最響亮。
下了課，同學們把我圍得水泄不通，他們紛紛向我請教怎么打乒乓球。這一刻的我便成了一道“風景”，一道奇特的“風景”。
從此以后，我也開朗了起來了，也能和同學們和諧相處了。
我就是一道風景，一道雖然不是特別引人注目，卻受很多同學們羨慕的風景。
風景作文 篇4
我居住的地方是個小城市，沒有什么名勝古跡，只有兩個健身廣場和兩個普通的公園，都去了好多次了，覺得沒什么意思。
那天，我下樓買東西，看見有許多小區(qū)里的老人和一些叔叔阿姨正在忙著侍弄菜園呢，大家忙忙碌碌說說笑笑的，好不熱鬧！這個菜園呢，原本是個小花園，以往物業(yè)工人在里面種了一些花，后來花都凋謝了，再到春天時，小區(qū)的人們便異想天開地種起了蔬菜。大家各帶種子，有茄子、豆角、白菜、大蔥……人們不分你我，一起播種，共同分享。
每到下午，有的人來松松土，有的人來澆澆水，有的人來施施肥，希望大家的菜園更加茂盛。一段時間之后，菜園變得綠油油的了，各種蔬菜長勢良好，已經可以食用了。
你看，有的.老人拔幾棵蔥，回去做調料；有的阿姨掰幾片白菜葉，回去打飯包；有的叔叔摘兩個茄子，回家做炒菜……這些可都是新鮮又環(huán)保的蔬菜呀！
菜園是我們大家的，我覺得它比花園更美！即使是名勝古跡也比不上我們小區(qū)的風景美。在這里，大家不分彼此，就像世外桃源一樣其樂融融。
在平凡的地方，也有美麗的風景，您不妨也來我們的菜園逛逛吧，順便帶回些蔬菜嘗個鮮！
風景作文 篇5
古有人云：“抱樸守拙，涉世之道�！边@便是最美的一片風景吧�！}記
天微微放晴，我抱著愉悅的心情和家人踏上了單車，沒想不一會兒，天就下起了小雨，可這也抹不掉我們的興致，雨天騎車，也真是別有一番風情。
我不曾想要上哪兒去，只是跟著大部隊隨意地走，路邊有一片金燦燦的油菜花，比人還在高些許。我問爸：“我們去哪兒?”他回答：“我們去流石�！�
我們繼續(xù)行著，行得愈遠便愈偏僻，兩岸逐漸看不到高樓了，一排排微微起伏著的民房飛快地從我們身邊掠過，流石似乎也要到了。不一會兒，爸爸停了車，指著前面的一座橋說：“下來罷，那便是流石橋了�！�
雨還是沒有停，但似乎變小了一點。我繞過橋前的石墩，再踱了兩步，頭頂上方是一棵樹，一棵散發(fā)出濃烈的歷史氣息的老樹。它不是一棵參天大樹，而是枝條散開來，低低地壓著，向人們鞠躬。樹很密，以致于雨下了這么久，樹底下只落了幾個水印。它存在了多久呢?沒有人知道。
我倚在落滿灰塵的石欄上，看見幾只小白鷺“呼啦”一下展開純白的翅膀，貼著水面飛到了遠處。幾位老農在給他們的菜地澆水，菜地整整齊齊，我依稀能辨認出來，有些是蘿卜，有些是土豆……天依舊是灰蒙蒙的，和不遠處山上的霧氣連成一片，亦真亦幻。
這種奇怪又熟悉的感覺究竟是什么呢?我終于想起，是我太久沒有聞這泥土的`氣息了。
啊，是春天呵!是自然呵!是我們世世代代的根!什么時候，我能像你一樣：“超越天地之外，不入名利之中”呢?
雨漸漸下大了，我卻站在橋上不愿回去。我要把這片景色牢記在心里，因為也許多少年后，這兒的水將不再清澈，小白鷺也不再在河邊嬉戲，低矮的民房被一座座高樓代替……我站上這橋頭，再看不到這片昔日古樸的土地。
啊!我真想留住這片風景!
風景作文 篇6
雨，瀝瀝地往下滴，然而雨后的彩虹流進了我的心田。
雨兒似乎厭倦了天上的生活，爭先恐后地逃出天空媽媽的懷抱。天空媽媽生氣了，氣得臉都白了，不停的閃著道道嚇人的閃電。天陰森森的，地濕淋淋的。
我望著這樣的天氣，不禁打了一個寒顫。老媽也真是的，這么大的雨也要我出去，真懷疑她不是我親媽。突然我看到了一輛大車正朝左邊駛去，而那兒有一個脫離了父母看管的小孩在路邊戲水。我在想：“到底要不要救他呢，他離我這么遠，就算到了，恐怕還趕不上，沒準，我在馬路上跑著，一輛車又向我這邊撞來咋辦�！薄斑@孩子沒救了”我不禁發(fā)出了感嘆。
那車離他越來越近，怎么辦，就差1米了。忽然，閃出一道影子，在雨點的淡化下，變得朦朧不清。轉過頭一看，小孩不見了，影子卻變得越來越清晰，似乎有兩件東西在摩擦。
車跑了，留下他在那濕淋淋的路。他的神情很安穩(wěn)，似乎不曾后悔過。他——一位12歲的男孩。
我不禁愣住了。不知道為什么，冰冷無情的`雨兒啪在臉上，居然是熱乎的。難道是雨兒也感動了嗎。哦，原來是我臉上的潸然淚下。雨傘跑了，是在嘲笑我的膽小懦弱嗎？雷電更閃了，是在責備我的
冷酷無情嗎？
他流進了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壯麗的風景線。
雨不再瀝瀝往下滴，他化作了一道雨后的彩虹。
【風景作文】相關文章：
“風景”的作文04-06
風景的作文06-22
山的風景作文05-17
臉上的風景作文04-09
風景，在路上作文04-09
華山的風景作文04-06
課堂風景作文04-08
風景的作文【熱門】04-08
窗外風景作文04-04
黃河風景作文05-30