成長(zhǎng)的風(fēng)景作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇1
成長(zhǎng)的過程中有快樂,有辛苦,也有美好,成長(zhǎng)是一個(gè)過程,我們并不能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,我們才會(huì)收獲美好,這都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上一道道美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上總會(huì)有快樂,美好與辛苦相伴。
有一次老師給我們留了一道題,那道題可真難,可以說是百年甚至千年難得一遇的難。
那道題使我百思不得其解,于是我便去問一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問:“老師留的那道題你會(huì)嗎?”那同學(xué)無奈地?fù)u搖頭說:“唉,像我這等奇才也拿著題沒辦法呀。”
之后我又問了其他好幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人,但他們都不會(huì)。于是我便鼓起勇氣去問老師。進(jìn)了老師辦公室,我才發(fā)現(xiàn)老師不在,我變回去了;亟淌业穆飞,我邊走邊想:折騰了一上午,什么也沒落著。
去吃飯的路上,我一直在想:我一個(gè)堂堂正正的大男子漢,不能被一個(gè)題打倒,那太丟人了,我一定得解決了它,于是我便拿著盒飯回到了教室。
之后,我又嘗試了十好幾遍,但還是沒有效果,依舊解不出這道題。于是,我慢慢回想起老師上課交給我們的:“一定要仔細(xì)觀察!蔽矣址捶磸(fù)復(fù)地試了好幾遍,竟得出了一個(gè)結(jié)果,我真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。再一看,我竟然用掉了半個(gè)本子。
下午老師讓我來講這道題,我的.做法完全正確,得得了同學(xué)們的一片掌聲,我的內(nèi)心也感到無比的自豪。
只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福,這是成長(zhǎng)過程中帶給我的美妙體驗(yàn),只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇2
一路成長(zhǎng),一路風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上處處都是令人流連忘返的風(fēng)景,而曾經(jīng),我總是走的太過匆忙,而忘記停下腳步來看看沿途的風(fēng)景……
親情是一道風(fēng)景。人生就如一場(chǎng)戲,在這場(chǎng)自導(dǎo)自演的戲中,永遠(yuǎn)都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的,他們會(huì)掏心掏肺的去付出,無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時(shí),我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影,總在我耳邊叮嚀,讓我注意身體,多穿點(diǎn)衣服;總是悄悄在我書桌上放下一杯溫?zé)岬陌组_水后,讓我別熬夜,早點(diǎn)休息;總是在天還未亮的時(shí)候就為我做好熱騰騰的早飯后,讓我好好學(xué)習(xí),奮發(fā)努力。而我,卻從沒有關(guān)注過這些迷人的風(fēng)景,直到我抬頭,看見媽媽那長(zhǎng)垂的青絲已染上些許雪白,我才驚覺:媽媽已不再如從前那般年輕,而她卻一如既往地為我操勞,為我付出,而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)的我竟忽略了那么美的風(fēng)景!
友情是一道風(fēng)景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴,他們能讓你走出逆境,重拾信心,能與你攜手并肩,共同努力。曾幾何時(shí),我有一個(gè)無話不談的朋友,我們?cè)谝黄瘃雎牴餐矚g的歌曲,講著自己曾經(jīng)的故事,談著自己未來的目標(biāo),約定好以后一起努力,一起拼搏。那時(shí),我們可以聚在一起笑,抱在一團(tuán)哭,有不順心的事可以互相傾訴,我們可以把自己的心里話說給對(duì)方聽,只因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,我們互相信任?duì)方……后來,也許是我不懂如何把握這段友情,我們分崩離析,背道而馳。當(dāng)我一個(gè)人走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)身旁并沒有那抹嬉笑的身影時(shí),我才發(fā)現(xiàn):原來六年時(shí)光積攢下來的友情,卻是這么容易就散了,我已永遠(yuǎn)失去了那段友誼,回不到曾經(jīng)。
師生情是一道風(fēng)景。成長(zhǎng)的過程中,總少不了老師的諄諄教導(dǎo),他們就如分岔路口上的指路明燈,指引著我們走向正確的道路,體驗(yàn)別樣的人生。曾幾何時(shí),我有一個(gè)親切和藹的老師,他總是盡心盡力的教授我們知識(shí),他怕我們聽不進(jìn)去,還變著各種花樣來給我們講課。上課時(shí),他總是一臉嚴(yán)肅,甚至還會(huì)發(fā)脾氣,可下課時(shí),他卻似變了一個(gè)人一樣,那時(shí)的他親切和藹,他會(huì)和我們一起跳橡皮筋,他會(huì)和我們聚在一起談天侃地,他也會(huì)像個(gè)小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會(huì)背好多的唐詩了,他甚至?xí)е男O女和我們坐在一起上課……是他,讓我曾在歡樂中度過了小學(xué)的`六年時(shí)光,讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅;叵肫鹪(jīng)的一幕幕,我不由有些傷感,是他讓我明白什么叫師生情誼,對(duì)他,我無疑是敬佩且感激的。如今,我已有一年多的時(shí)間未曾見到過他,想到這兒,我眼睛微微有些酸澀,內(nèi)心更是愧疚。
一路走來,我也一直在悔恨,在思考,在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花,甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因?yàn)槲业你露疅o知與我背道而馳,是我不懂如何經(jīng)營那段友誼,而將我們六年的友情親手葬送。甚至,那個(gè)讓我體會(huì)到師生情誼的老師,也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風(fēng)景比比皆是,而我卻從未用心去感受,去體會(huì),去記憶。
或許是曾經(jīng)的我太過孤傲,太過天真,太過匆忙,我從未停下自己的腳步去看看沿途的風(fēng)景,但我知道,他們一定是這縹緲人間中最美麗的風(fēng)景。曾經(jīng)的風(fēng)景,我已然錯(cuò)過;未來的風(fēng)景,我定會(huì)把握!
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇3
我們從出生就開始踏上了這條成長(zhǎng)的路,一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情,看過了多少風(fēng)景?那些成長(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆,讓我們回味,更讓我們思考。
風(fēng)景一:家
起床后,我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服,那略顯佝僂的背影和兩鬢的`白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯,看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包,剛走進(jìn)家門,媽媽便說道:“路上小心,晚上早點(diǎn)回家!被丶液,媽媽邊接過我的書包邊對(duì)我說:“今天累嗎?”日復(fù)一日,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句普通的話,這里包含了太多親人對(duì)我的愛,在我成長(zhǎng)的歲月中,這愛滋潤著我,呵護(hù)著我。這愛太純潔了!
風(fēng)景二:教室
這個(gè)教室,記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣,漸漸地我融入了這片喧鬧,在這喧鬧聲中,我交了許多朋友,算不上是知己,但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語,下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼,我們之間沒有勾心斗角,但矛盾總是會(huì)有的?蛇@種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼,我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我,在我陷入困境時(shí)幫助我,在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里,我漸漸成熟,同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更多的卻是怎么與人相處,怎樣從不同的角度看待事物,怎樣去做人!
風(fēng)景三:地鐵
我坐在地鐵中,思緒不知又飄向何方時(shí),這時(shí)上來了一個(gè)小女孩,她走到一對(duì)情侶前,竟跪了下來,嘴里說著:“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧!”這一幕,我的心寒了,望著她,幾乎給每個(gè)人都跪了,可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站,上來了一名流浪歌手,他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我!罢(qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式,他們用自己的歌聲來賺錢,請(qǐng)尊重一名流浪歌手!贝笾率沁@樣的,他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里,當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它!
我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn),那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛,明白了如何做人,明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景,學(xué)到更多的道理,我要大步向前……
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇4
初中一年級(jí)的時(shí)候,剛剛?cè)雽W(xué)的我懵懵懂懂,寄宿學(xué)校里的走讀生,我很幸運(yùn)地成了那少數(shù)派,可以結(jié)交的朋友就更少了。
第一天中午,大家伙散了后,教室里就剩下我和另外一個(gè)女生,當(dāng)時(shí)我也很內(nèi)向,又不敢一個(gè)人去食堂,就用眼睛偷偷瞄了瞄那個(gè)女生,沒想到她也在偷瞄我。
原來兩個(gè)都是靦腆的人,肚子餓得鬧脾氣,我就大著膽子去問她,沒想到這份友誼填滿了整個(gè)初中三年。
大概是班主任看出來我們挺要好,每次排座位都沒有拆開我倆,這樣,我們就成了形影不離的朋友了,放學(xué)后,我們總是先去池塘邊的柳樹下坐會(huì)兒,看看金魚,玩玩柳條,其實(shí)我們只是想聊聊天。
女孩子的話題聊來聊去,似乎總也聊不完。
可是時(shí)間總是無情地流逝,中考過后,我與她之間的'聯(lián)系就斷了,沒有QQ,沒有微信,沒有手機(jī)號(hào)碼,連接我們友誼的似乎只是那座昔日的校園,那棵在我們畢業(yè)時(shí)仍舊瘦小的小柳樹。
我不能說經(jīng)歷了中考我們就成長(zhǎng)了,哪怕以后經(jīng)歷了高考,我想,所謂的成長(zhǎng),大概只是比當(dāng)下的我們又多經(jīng)歷了一些事情,多體驗(yàn)了一些事情。
友誼的樹會(huì)不會(huì)常青,也許時(shí)間才能說明一切,你不知道在未來的某天,你是否會(huì)接到一個(gè)匿名電話,那頭的聲音說:“嗨,還記得我嗎?”
結(jié)果卻是個(gè)詐騙電話,成長(zhǎng)路上,也還是有很多不同尋常,甚至是糟心的風(fēng)景區(qū)。
對(duì)我來說,最美的風(fēng)景一直都是那座校園里,那個(gè)池塘邊的那棵小柳樹。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇5
無意之中,我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立,沒有車輛過往,只是偶爾能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚,摩挲這斑駁的墻壁,這記錄我成長(zhǎng)的小巷。
小巷,本該是寧靜的,但我們的到來,打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里,我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過:猜拳決定由誰去按別人家的`門鈴;在地上畫方格“跳房子” ;掏空口袋買來零食,邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后,我們到了上學(xué)的年齡。從此,陣陣的門鈴聲遠(yuǎn)去了,悅耳的歡笑聲遠(yuǎn)去了;地上的方塊消失了,歡快的身影消失了……小巷,又恢復(fù)了從前的寂靜。只是,偶爾還能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后,我仿佛一下子懂得了成長(zhǎng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼,從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地,蛻變著自己,以過去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在,每一個(gè)人,每一件事,不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過,幾片樹葉飄落,鳥兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來年還會(huì)長(zhǎng)出來,鳥兒們不久還會(huì)回來,可是誰能告訴我,我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí),我已記不清他們的面孔,只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過,耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇6
在人們心中,有無數(shù)道美麗。其中,有實(shí)物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。
在我的心目中,就有那么一道風(fēng)景線:美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午,至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無數(shù)的人為之贊嘆,為之而羨慕,為之佩服。
那是一個(gè)艷陽高照的,風(fēng)景秀麗,風(fēng)和日麗的下午,在公交車上,滿車都是人,非常擠,而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下,迎接那么多的人上車,而每每停下車后,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè),有時(shí)還會(huì)沒有人下車。這不,又有人上車了!車?yán)锏娜硕褲M了,還上了十幾個(gè)人,有人在車廂里喊了一聲:“還上什么上!想急死人么?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你說說,干嘛不多造幾輛公交車!”一句話,引得大家哄笑起來。這時(shí),上來了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長(zhǎng)得并不出眾,可她一上來,大家一句話也不說了。他帶著一個(gè)墨鏡,但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛,她的'眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過來,原來她是一個(gè)盲人。車內(nèi)有人噓談,也有人小聲的講話,而談?wù)摰闹徊贿^是一個(gè)盲人。車上有好心的青年給她讓座,她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來,一位老人上來了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來,把座位讓給了老人,而她自己,站在車廂內(nèi),東倒西歪的像喝了酒。下車時(shí),我看了一樣那個(gè)盲姑娘,她的神態(tài)是那么的祥和!
是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個(gè)心靈美的人。
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