【精選】最美風(fēng)景作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
有一些風(fēng)景，在我心底，無(wú)論如何也不會(huì)被遺忘。
那是二〇〇八年的夏天，正值暑假。在越野車?yán)锝?jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，終于到達(dá)了阿爾山景區(qū)，可以下車呼吸一下新鮮的空氣，緩解一下暈車的眩暈了。
阿爾山曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火山噴發(fā)，所以蓋著許多火山巖石，還留下一個(gè)藍(lán)汪汪的火山湖。
那個(gè)火山湖被稱作“天池”。在我的想象中，“天池”就是在山的最頂上有一個(gè)池子一樣的水潭，深不可測(cè)，在清澈的池里，有許多千奇百怪的巖石。于是我就帶著好奇，努力向上爬，想趕快探尋這神秘的奇觀�？墒钱�(dāng)我爬到?jīng)]有路的時(shí)候還沒(méi)有看到想象中的天池。但是趴在欄桿上休息的時(shí)候，驚嘆我爬到這么高，竟然突然會(huì)有一汪藍(lán)的晶亮的湖水展現(xiàn)在我面前，周圍綠樹環(huán)繞，頓時(shí)給我?guī)?lái)一陣清涼。沒(méi)有想象中的那樣神秘，卻非常幽靜，讓我心曠神怡。突然，看到了一位老者在沿著那條路不停地把游人留下的垃圾撿走，扔進(jìn)了一邊的垃圾箱。
下山后又行車到了石潭林，是熔巖的遺址。一進(jìn)入園內(nèi)，就看見(jiàn)了奇形怪狀的熔巖，根據(jù)形態(tài)有著不同的`命名。在門口就有那樣的奇觀，已經(jīng)讓我目不暇接，再就想象不出里面有多么別樣的風(fēng)景等待著我了。繞過(guò)這片巖石，高大挺拔的松樹就映入了我的眼簾。園里沒(méi)有多少泥土，所有花草樹木都長(zhǎng)在巖石里。種子落下去，竟然活了下來(lái)，還長(zhǎng)了這么高，真是生命的奇跡！透過(guò)巖石的縫隙可以看到，松樹粗壯的根已經(jīng)穿透了堅(jiān)硬的巖石，向更深的地方伸去。過(guò)了好一會(huì)兒，我才從對(duì)生命的敬畏中回過(guò)神來(lái)，向前走去。
突然看到了一位“熱心”的游客為我們添加了一道新的風(fēng)景：他掏出了一個(gè)礦泉水瓶，扔在了地上！這道風(fēng)景的到來(lái)卻讓這天然而又美麗的風(fēng)景暗淡許多。剛剛那位并不是清潔工的老者又出現(xiàn)了。他走上前去，默默地把它撿了起來(lái)，又連帶一塊地上的包裝紙，一塊兒扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。他的這些舉動(dòng)使這片美麗的風(fēng)景又煥發(fā)出了剛才的活力。而老者這道默默的風(fēng)景喚起了人們熱愛(ài)環(huán)境的情感。這老者才是一道最和諧、最美麗的風(fēng)景啊！
這道風(fēng)景，一直在我心底，無(wú)論如何，我也不能遺忘。
最美風(fēng)景作文 篇2
不管晝夜怎么交替，四季怎么輪回，只要你用心，心中總會(huì)留下最美的風(fēng)景。
早晨，心中留下最純美的風(fēng)景。
太陽(yáng)還睡眼朦朧，大地一片寂靜。睡夢(mèng)里，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的叫聲。睜開(kāi)眼，首先聽(tīng)到的是妻子與兒子均勻的呼吸。仔細(xì)聽(tīng)，已經(jīng)傳來(lái)小販們和清潔工的忙碌聲。這是來(lái)自然與人間最純美的聲音。
中午，心中留下最優(yōu)美的風(fēng)景。
太陽(yáng)給大地鋪上明晃晃的地毯，睜大眼，可以看見(jiàn)地面上水分蒸發(fā)的氣息。忽然中，你眼中閃現(xiàn)出在田間，在車間，在商鋪仍然忙碌的人們。這是源與太陽(yáng)一樣是綻放自己風(fēng)采的優(yōu)美景致。
夜晚，心中留下最柔美的風(fēng)景。
大地被鋪上了黑色的綢緞，細(xì)心處，可以感受到月柔美的舞姿。朦朧中，你可以觸摸的劉翔、史玉柱和馬云等追夢(mèng)人，如此纏綿，如此柔韌的意志力。這是源與太陽(yáng)一樣是綻放自己風(fēng)采的優(yōu)美景致。
春天，心中留下最慈美的風(fēng)景。
東風(fēng)拂面。料峭中，可以聞到嫩芽從地底下發(fā)出青草的芬芳。低下頭，向警察、消防員、醫(yī)生護(hù)士、教師等人民公仆鞠躬。因?yàn)�，他們像微風(fēng)一樣平凡而慈祥。
夏天，心中留下最壯美的風(fēng)景。
暴雨敲打著池中的荷葉。顫動(dòng)中，可以聽(tīng)見(jiàn)柔弱的'身軀對(duì)風(fēng)暴給孩子的侵襲時(shí)錚錚之音。荷葉下，蓮依偎在荷葉的翼下�？梢韵氲嚼想u護(hù)小雞時(shí)受傷的場(chǎng)面和老鷹“狠心”地把幼崽推下懸崖去鍛煉本領(lǐng)時(shí)揪心的一刻，你還可以想到，孟母三遷時(shí)的艱辛。這是自然、萬(wàn)物，和人類母性的偉大與悲壯的天然契合。
秋天，心中留下最凄美的風(fēng)景。
冷雨沐浴著梧桐。遺憾中，可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙嘶啞而凄涼的哭聲。細(xì)思量，蛙的哀愁正如人間風(fēng)雨中人的心情。暮然間，中明白：李白的“雪滿山、冰塞川”，李清照的“梧桐細(xì)雨”掩面寂寞，蘇東坡的 “竹杖芒鞋”似勝馬？，史鐵生思考“生與死”的問(wèn)題。自然的悲涼勾起多少境遇相同的人，熱淚遍灑人生路？
冬天，心中留下最靜美的風(fēng)景。
雪花悄無(wú)聲息地落下。沉默中，可以欣賞雪花極其輕盈的舞步。沉思中，錢鐘書閉門謝客，季羨林拒絕榮譽(yù)，巴金隨想生活，霍金沉醉與黑洞。這是自然的精靈把他們的全部精力全部投入的孤獨(dú)場(chǎng)中演出。
歲月一天天消逝，季節(jié)一年年輪回，走近自然，走進(jìn)生活，只要你有心，心中一會(huì)留下最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大城市那么繁華，沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉壯觀，也沒(méi)有九寨溝那么迷人美麗……我的家鄉(xiāng)很普通，但它有著我和小伙伴們的`美好回憶。
還記得那年秋天，哥哥從學(xué)校回來(lái)了，要陪我過(guò)周末。我喜出望外，坐著車回到了家鄉(xiāng)。下了車，我一蹦一跳地來(lái)到哥哥家門口，哥哥仿佛知道我什么時(shí)候來(lái)一樣，還沒(méi)敲門，門就打開(kāi)了。哥哥拿著桶說(shuō)：“走！我們一起去抓泥鰍吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到后山邊的泥潭，泥潭周圍都是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的小花，哥哥說(shuō)：“敢不敢來(lái)場(chǎng)比賽，比比誰(shuí)抓的泥鰍又大又肥？”我立馬回答：“當(dāng)然敢，比就比！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速?zèng)_下泥潭�？墒且粭l泥鰍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，泥鰍們好像約好了一般都躲了起來(lái)。過(guò)了好久，泥潭中央發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，我和哥哥都看見(jiàn)了，我們倆心中都想要超過(guò)對(duì)方，就迅速?zèng)_向泥潭中央。不巧，我和哥哥頭碰到了一起，摔進(jìn)了泥潭。再站起來(lái)時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲液透绺缍甲兂闪四嗳�。雖然那天打了個(gè)平局，但找到了兩個(gè)“泥人”還不算太壞吧。
平凡的家鄉(xiāng)給了我美好的回憶，在我心中是最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇4
你站在墻上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
——卞之琳
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習(xí)慣，可慢慢的就適應(yīng)了，淡漠了。這一切，都讓一個(gè)不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當(dāng)我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個(gè)我見(jiàn)過(guò)最美的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會(huì)響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺(tái)階上，臺(tái)階上有不少黑洞，半指深，這無(wú)不一在向我訴說(shuō)著時(shí)間的無(wú)情，時(shí)間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認(rèn)識(shí)的，我也去問(wèn)過(guò)，姥姥笑笑，不說(shuō)話，平時(shí)大氣的姥爺，這時(shí)像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說(shuō)；“問(wèn)你姥姥去，別問(wèn)我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺，我姥姥的愛(ài)情故事，可他們拿我當(dāng)小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現(xiàn)在也弄不明白，也許這段故事會(huì)像金子一樣被埋沒(méi)吧！家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準(zhǔn)停，這時(shí)候姥姥就會(huì)搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼�！袄牙�，你看呀！星星對(duì)我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的'眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發(fā)明顯，時(shí)間像刻刀，在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來(lái)了，蛐蛐放聲叫著�！澳葑�，看看咱家小院美不美？”“這有什么美？我去過(guò)五彩泉呢，比這美多了�！薄鞍ィ氵�小，等你長(zhǎng)大了，和姥姥一樣老的時(shí)候，你就明白了。”“哦？是嗎？”“從前姥姥也去過(guò)好多地方，可還是覺(jué)得咱家小院的風(fēng)景最美�！痹诶牙训墓适轮形依Я�，姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天，姥姥抱著我躺在竹椅上，顯得格外溫馨。
兩年后，姥姥因?yàn)橐淮我馔庥肋h(yuǎn)的離開(kāi)了我�，F(xiàn)在細(xì)想想來(lái)姥姥的話是那么的有哲理，可惜我到現(xiàn)在才明白。姥姥的愛(ài)，就是在我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。有愛(ài)的地方才叫家，有愛(ài)才會(huì)有最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇5
冬天的東山白雪皚皚。冬雪過(guò)后，放眼望去，大地銀裝素裹。潔白無(wú)瑕的絨毯令人不忍踩踏，輕輕捧起一團(tuán)雪讓它隨風(fēng)飄灑。高大的青松在白雪的映照下愈發(fā)青翠欲滴。晨練早起的人們貪婪享受著這沁人心脾清新空氣和無(wú)邊美景。
春天的東山生機(jī)勃勃。瞧，那一排排的柳枝被春風(fēng)吹醒，抽出了嫩綠的枝芽；小草從大地媽媽的懷抱中，懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛，好奇地打量這個(gè)美麗的`世界；星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，分布在草叢上，紅的、白的、紫的……像給春天的東山穿上了一雙繡花鞋。潺潺的溪水唱著歡快的歌，流入績(jī)溪的母親河——揚(yáng)之河。
夏天的東山，綠意盎然。樹木長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛，樹葉一簇疊在另一簇上，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖動(dòng)著，仿佛無(wú)數(shù)小生命在顫動(dòng)著。陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得格外美麗。山腳下的揚(yáng)之河，河水暖洋洋的，有許多孩子在游泳、垂釣……
秋天的山上，楓葉似火。石板路上干干凈凈，一位老伯伯在掃落葉。有次，爸爸告訴我，那位伯伯姓張，是外地人，他無(wú)私清掃落葉，修整步道，已經(jīng)干了十余年，人們都尊稱他為“東山老張”。
我的內(nèi)心為之一震：世上最美的風(fēng)景，就是一個(gè)人美麗的心靈與無(wú)私的善舉！
最美風(fēng)景作文 篇6
一天，小猴子想看看城市風(fēng)景，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)城市里很美，但時(shí)他要爬到森林中最高的那顆樹，可森林里這么多樹，究竟哪顆樹才最高呢？小猴子為難了，于是他就問(wèn)太陽(yáng)：“太陽(yáng)公公，您能告訴我哪顆樹才最高呢？”太陽(yáng)公公笑瞇瞇的說(shuō)：“小猴子，你仔細(xì)看看樹影就會(huì)明白了。”
小猴子認(rèn)真看了看樹影，哈!他一下子就明白了，樹影最長(zhǎng)的`樹當(dāng)然最高了，于是小猴子飛快的跑向樹影最長(zhǎng)的樹，看了個(gè)癮。
最美風(fēng)景作文 篇7
欣賞山水風(fēng)景，欣賞樓臺(tái)亭榭，欣賞詩(shī)詞歌賦，欣賞身邊的人，欣賞未來(lái)，欣賞過(guò)去……。從小到大，我們都在欣賞美，美就在我們的身邊，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，面對(duì)美，我們需要用眼睛去發(fā)掘，用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體會(huì)和諧美……
少年時(shí)代的劉洋，對(duì)天空有著無(wú)數(shù)的遐想，當(dāng)作為神九首位女宇航員進(jìn)入太空，遠(yuǎn)離地球時(shí)，才真正體會(huì)到了地球的可貴，太空的廣闊無(wú)垠，太空的美麗，勾起了我的那份好奇……
在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。
她曾在女子200米蝶泳比賽中，以破記錄的成績(jī)奪得了金牌，她就是中國(guó)女子游泳隊(duì)員焦劉洋，夢(mèng)想是她持之以恒的動(dòng)力，為了這個(gè)夢(mèng)想民，她堅(jiān)持了15年，只為站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向世界說(shuō)明了中國(guó)的強(qiáng)大，向世界說(shuō)明了自己的強(qiáng)大，08年的她，曾與夢(mèng)想失之交臂，她堅(jiān)持著，只為20xx年的爆發(fā)，四年了，吃了數(shù)不清的苦，每天接近一萬(wàn)米的高額訓(xùn)練，并沒(méi)有壓挎她，四年后，當(dāng)會(huì)場(chǎng)響起中國(guó)的國(guó)歌，她笑了，15年的拼搏，不就是為了今日嗎，四年前的失利早已算不了什么，所有的付出，在這一刻，也值了。還有葉詩(shī)文，孫楊，她們都拼搏著，也曾在游泳池中落淚，但這一切，不都為了那一刻的驕傲么？
中國(guó)男子體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中，成績(jī)也許達(dá)到了低點(diǎn)，但他們并沒(méi)有互相責(zé)怪隊(duì)友，只是相互鼓勵(lì)，在決賽中他們調(diào)整好狀態(tài)，以零失誤的表現(xiàn)，成功衛(wèi)冕這塊金牌，五個(gè)年輕的小伙子，全部來(lái)自中國(guó)的不同地方，有著不同的性格，卻組成了一個(gè)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么，原因是什么，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃沃�，記得陳一冰說(shuō)過(guò)：作為團(tuán)隊(duì)，你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們成功了。
還有徐莉佳，成為了中國(guó)乃至全亞洲第一個(gè)獲得帆船比賽的冠軍。
這些都是奧運(yùn)場(chǎng)上最美的身影，加油，中國(guó)健兒。
有這樣一個(gè)人，用45秒的時(shí)間完成了一系列的動(dòng)作，保護(hù)了24人的安全，卻是以自己的生命為代價(jià)，他就是最美司機(jī)吳斌，一個(gè)人，卻令一座城市為之流淚，天空是灰暗的，以他獨(dú)特的方式向這位英雄告別，正是生活中的這些人，最美女教師，最美交警，最美護(hù)士，正是他們?cè)谔找蔽覀兊那椴�，洗滌我們的心靈，向英雄致敬。
還有大自然中哪些身影，可愛(ài)的動(dòng)物們，在藍(lán)天下生活著，是多么的快樂(lè)。
在于丹老師的講話中，我懂得了許多，它告訴了我們要有茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力，將它的美傳遞出去，去改變社會(huì)改變他人，讓無(wú)味的開(kāi)水變得有滋有味，我不愿去做完全沒(méi)有自我的'胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋，我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉！
這些都是美，拼搏的美，堅(jiān)持的美，團(tuán)結(jié)的美，責(zé)任的美，心靈的美，夢(mèng)想的美，自然的美······
只要你留心生活，身邊處處有美，美麗的大自然，拼搏的身影是一種美，父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一種美，天真爛漫的童年是一種美，助人為樂(lè)是一種美······每一種美都令我們感動(dòng)，每一種美都洗滌著我們的心靈！
從此，我愿常懷一顆心，去發(fā)現(xiàn)美，去感受美！
最美風(fēng)景作文 篇8
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子……
“姐姐，咱們?nèi)ス珗@玩吧！天氣多好呀！”妹妹榕榕沖我說(shuō)�！班�，好吧，不過(guò)公園的人一定不少，別發(fā)牢騷啊！”我提前和榕榕打好“預(yù)防針”，只見(jiàn)榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮！”我和榕榕異口同聲地說(shuō)道。突然，一個(gè)白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開(kāi)著的“白色鮮花”，刺眼極了。
當(dāng)我看見(jiàn)這一朵美麗的“鮮花”時(shí)，第一個(gè)念頭就是：走。我正要轉(zhuǎn)身，但榕榕卻拉著我的衣服說(shuō)：“姐，為什么不去撿起來(lái)呢？它肯定好孤獨(dú)的！”我彎下腰說(shuō)：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋，衛(wèi)生阿姨會(huì)把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì)認(rèn)為這是咱們?nèi)拥牧�！啊，�?tīng)話，咱們?nèi)ネ媸幥锴О�，走！”可是榕榕還是不動(dòng)，“姐姐，你們的老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？我們的老師說(shuō)過(guò)，要保護(hù)環(huán)境呀！見(jiàn)到周圍有臟的東西就應(yīng)該要撿起來(lái)扔掉的呀！”說(shuō)到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識(shí)需要一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)教你？！想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐？怎么啦？”“哦，沒(méi)事�！蔽一卮鸬�，“榕榕啊，姐姐不應(yīng)該這樣做，你不是說(shuō)那個(gè)塑料袋很孤獨(dú)嗎？那我們就應(yīng)該把它送回‘家’呀！嗯？好不好？”“好！”說(shuō)完，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它，并把它送回了它應(yīng)該在的地方——垃圾箱！撿起了它，我的心情格外輕松！接著我們又去玩了許多游戲！
玩完回到家，去看報(bào)紙，報(bào)紙上的“社會(huì)風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦？那不是榕榕的身影嗎？什么時(shí)候照的`？旁邊還有一行小字，寫著：某公園的一處最美的風(fēng)景！看完，我也在自�。憾昙�(jí)的小學(xué)生能做到的我卻不能！榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫面也成為我心中最美的風(fēng)景！
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