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寫景作文

優(yōu)秀風景作文

時間:2023-03-21 15:25:22 寫景作文 我要投稿

精選優(yōu)秀風景作文合集8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的優(yōu)秀風景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選優(yōu)秀風景作文合集8篇

優(yōu)秀風景作文 篇1

  “叮咚……”門鈴響了。透過貓眼,看見一陌生中年男子站在門外。

  “誰呀?”媽煮著早餐喊道。“不認識的”,我應道!澳蔷筒灰芩,以防是騙子!

  正當我轉身回房,門鈴又響了,還是他。

  于是我隔著加厚的防盜門問道:“誰在敲門呀?”

  “我是503的業(yè)主,有張匯款單投在我的信箱里,是物管告訴我,這是你們家的。我特意給你們送來。”中年男子說道。

  媽說:“還是不要開門,這世道太亂了,說不定是個騙子。”

  “應該不會吧,我看他斯斯文文的,戴著眼鏡,像是讀書人!

  “可知人口面不知心,防人之心不可無”,“那就打電話給物管問清楚……”。

  結果一問,原來是出版社給爸匯來的稿費單。男子將匯單放在貓眼里,果真是爸的`名字。打開門,道過謝,拿過來一看,原來是出版社將房號1503寫成了503……彼此相視一笑。

  隨著城市的發(fā)展,高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,鄰里之間被厚厚的磚墻,厚厚的防盜門阻隔,鄰里關系變得淡漠,人心開始變得猜疑。這是現(xiàn)實。但城市里不僅有高樓大廈,不僅有石屎森林,不僅有人造小區(qū)園林風景……還有依舊不變的信任關懷,還有依舊不變鄰里和睦,還有依舊不變的人情溫暖。

  吃過早飯,我便坐公交車回校。

  透過車窗,眺望這亮麗的城市風景。近處河堤休閑大道到處繁花綠樹簇擁,早起的人兒正熱情地跳著廣場舞;遠處雙橋宛如練帶一般連接著江南江北,車流如飛梭往往返返?罩幸惠喅枺q掩碧江半遮面,霞光曬在江面上,開出泛泛地金花瓣,似是閃耀的鉆石。

  突然,車里躁動起來。“司機,怎么還不開車,趕時間啊!”后座有人嚷叫道,接著三四人也抱怨起來……可司機卻一直盯著右側后視鏡,回應道“請再等等”……十幾秒過后,在后視鏡里漸漸出現(xiàn)了一老人和一小孩,老人看起來并不很老,手里提著個可愛的書包,大手拉著小手,兩步并著三步,追趕著公交車……原來,司機在等著他們。待到老人上車后,車里的人也就明白了,都微微露出會心的笑意。

  公交車在石屎森林里繼續(xù)穿梭,雖然兩邊都是冷冰冰的水泥鋼筋,但因為有了這些好人的存在,讓這冰冷的石屎森林,添了一絲陽光,添了一股溫情。

  于細微處看風景,于細微處感悟人間冷暖。雖然時代在變,所居住的城市也在變,唯有人情未變,唯有人心未變,而這些恰好是這城市,最美的風景。

優(yōu)秀風景作文 篇2

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”兒時,外婆家院子里的夜晚沒有城市喧嘩的霓虹,卻可以看盡整片天空的星星。伴著外公外婆的嘮叨聲,我安然睡去。

  我猶記得,外婆家的那棵桃樹。淘氣的我總是爬到樹上的枝杈上,吵著鬧著要看星星,?按味既塹猛餛旁謔饗陸辜鋇睪啊?“小祖宗,快下來吧……”

  春季,桃樹的枝上長出了嫩嫩的芽兒。我指著那小小的.芽兒,天真地問外婆:“外婆這是什么呀!”外婆笑了笑,說:“這是桃樹的嫩芽兒,以后它會長出更多的葉子,還會開出漂亮的花兒呢!”于是,我每天都悉心地呵護它們?墒牵兆右惶焯爝^去了,桃樹還是沒有開花,我十分生氣,把嫩芽摘掉了,并坐在地上大哭起來。外婆聽到哭聲連忙跑過來,心疼地把我抱起來,又連聲安慰我∶“不哭了不哭了……”我傷心地對外婆說?s“桃樹為什么還不開花呀,它是不是不想長大呀?u”外婆說?s“它現(xiàn)在正在努力地開花,但是它需要我們去關心它,我們一起來照顧它,好嗎?”我破涕為笑,連忙點頭答應。

  夏季,桃樹為大地灑下了一片蔭地。我和外婆經(jīng)常在樹蔭下乘涼,外婆的腦子里好像有無窮無盡的故事,幽默的,搞笑的,感人的……每一個故事都使我難以忘懷,同時告訴了我許多道理。其中印象最深的要數(shù)“龜兔賽跑"的故事了,這個故事使我明白了:對于自己的勝利,不要驕傲自大,得意忘形,正如我們偉大的領袖毛澤東所說的一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”這些故事所蘊含的道理,讓我不斷完善自己,改正不足,讓我努力去做一個完美的我。

  夏日的傍晚,月光為大地灑下了一層銀紗。我總愛爬到樹的枝杈上看星星,吃飯、睡覺也要在上面。外婆便嚇唬我?s“一會老虎會把你吃掉的!倍覅s天真地說?s“外婆騙人,當初貓沒有教老虎爬樹。”……等我醒來,早已在舒適柔軟的床上。

  秋天,樹葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。我和外婆就在屋里誦讀古詩。在外婆的嚴厲要求下,我從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”中感受到了詩仙李白對家鄉(xiāng)的深深思念;從“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”中感受到了詩人陸游那感人之深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心;從“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”中感受到了曹操博大的胸懷和一統(tǒng)天下的雄心壯志;從“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”中感受到了諸葛亮一生立志成學,注重修身養(yǎng)性的精神以及對兒子的諄諄教誨……

  一眨眼,六年的時光匆匆離去,外婆家的桃樹不知曾幾度花開葉又落。

  啊,原來身邊最美的風景,不僅有在外婆家院子里欣賞的滿天繁星,外婆對我的呵護更是一道動人的風景!

優(yōu)秀風景作文 篇3

  在我國960萬平方公里的土地上,各種山川勝跡種類豐富,美麗絕倫;虬}皚高鋒,直沖云霄;或清幽湖水,風起蕩漾;或茂盛森林,樹影斑駁。而比起這些大自然巧繪出的壯麗景觀,在這個紛亂錯雜的社會中真善美的剎那表現(xiàn)也可構成一道引起心靈共鳴的最美風景。

  都說學校是擁有最純真心靈的地方。

  而讓我真正認可這句話的,是那天的一件事,一個在我記憶中揮之不去的場景。

  那天天氣很陰,早晨睜眼尚是一片漆黑,在那個剛入秋的早晨,褪去了夏日的晴朗炎熱,微有些刺骨的冷風從脊背竄進,帶來了止不住的顫栗。天空灰蒙蒙的,仿佛有一層濃稠的霧氣混跡于空氣之中,于吞吐呼吸間席滿全身,給我的心中也蒙上一縷壓抑的黑紗。

  隨著心情越發(fā)陰沉,我的內心深處似有一股急躁的怒火,不耐煩的氣息布于周身。

  冷冰冰地走入了與往常一般喧鬧的教室,一道身影矯健地從我身邊掠過,我尚未捕捉到她,只覺得后腦一痛,伴隨著一陣嘻嘻的歡笑——

  “又被我打到了,哈哈,太笨了!”

  這是平常再簡單不過的玩笑,如若平時我定會笑著不甘示弱地回擊,現(xiàn)在卻像根點燃導火索的火柴將我心中的憤怒種子陡然間放大,不可控制地燃燒起來。

  “干什么!”我像一只因憤怒而炸起毛發(fā)的貓,“你知道不知道你這樣很惹人厭,我笨,你才蠢呢,整天無所事事已捉弄人為樂,幼稚鬼,滾!”

  在我怒氣沖沖回座位時,眼角的余光仿佛瞥到了她蒙上一層水霧眼睛中充盈著迷惑與無辜,被憤怒遮蓋了的理性瞬間回來了。我抿起嘴唇,別扭地轉過了頭,心中滿是自責和悔恨,我為什么發(fā)那么大的火?她又沒有干什么?我到底怎么了?……一個個龐大的問號如最諷刺的笑臉嘲笑著我的狂躁與無知。

  躲躲閃閃地望著她的背影,心中的一份令人厭恨的`倔強促使我無法對她說出任何一句道歉的話語。就在我胡思亂想著我與她冷戰(zhàn)或老死不相往來的傷感場面,心中一片悲傷的靜默時,她不知何時已經(jīng)走了過來。

  “你沒事吧?有什么事不高興了?”我怔怔地望著她充滿擔憂的雙眼。

  “你……我……”我囁嚅著不知該如何開口。

  她露出了那副人畜無害的微笑,“你想什么呢,我不會生氣的,咱們是朋友!”

  不知何時露出的太陽灑下了一束陽光,照在她純真的臉上,照亮他閃爍著友誼的光芒的雙眼,也將這個最美的場景映進了我的腦!

  校園友誼便是如此,純凈得不摻一絲雜質,是心與心之間無理由的諒解與溝通,淡淡品味,淺淺珍藏。

優(yōu)秀風景作文 篇4

  荷爾德林說:人生充滿勞績,然而人應詩意地棲居在大地上。追求美好的事物是人的本性,然而若是過分汲汲于向前走,追求更美的風景,對身邊的美麗視而不見,反倒是得不償失。

  走在人生的路上,隨時播種,隨時開花,將這一小徑,點綴著花香彌漫,冰心如是說。在阿爾卑斯山腳下,樹著一塊告示牌,上面寫著“慢慢走,欣賞啊”。可以想象,若是貪戀于山頂?shù)娘L景,一路行色匆匆,你得到的只能是云海的蒼茫,卻失去了山腳下的流水潺潺,鳥語幻想,山腰的古木參天,林靜山幽。所以,請放下匆忙的步伐,以欣賞的眼光享受沿途的風景。

  沈從文先生在波濤粼粼的沱江邊上寫下對張兆和女士的愛意。河面上泊著一葉孤舟,只只白鷺停在上面,仿佛開始了漫長的等待,一如他的心情。來夢里趕我吧,盡管我們的船是黃色的,沿著我所畫的小鎮(zhèn)一直向西走,我想同你一同生活在船里,從船口向那一點點紫色的小舟。不是轟轟烈烈的海誓山盟,而是如人飲水冷暖自知,字字句句,繚繞在心頭,他以一顆澄澈的心執(zhí)筆寫下他眼中風景,想必也是他人生中最美的景色,常懷一份寧靜心境,感受生活的美麗。

  明鏡止水以澄心,青天白日以應事,霽月光風以待人。這句話是李叔同先生一生的注釋。年少得意,功成名就,他并未為名利所困,斬盡塵緣,遁入空門,以高潔的操守捍位了心靈的凈土。他的一生,想必正如縹緲悠遠的水墨畫,大片大片的留白下萬千浮云盡入他眼,山水丘壑盡在心中。常人或許以留白為寡淡,殊不知其中禪意頓生,美不勝收。他的.一生就是一道風景,華枝春滿,天心月圓,堅守本心,不為世俗所擾,不為世俗易節(jié),他本人,又何嘗不是風景呢?

  不一定要波瀾壯闊,氣勢雄渾才是美,水靜蓮香,惠風和暢同樣是風景;不一定要豪情壯志,橫槊賦詩才是美,隱于桃源,雞犬相聞同樣是風景。所以,印度思想家奧修說:玫瑰就是玫瑰,蓮花就蓮花,只要去看,不要去計較。

  尼采借查圖斯特拉之口說:超人的出現(xiàn)使人由大地的皮膚病變成大地的意義。我卻認為只要享受人生的風景,享受人生,便使你的生命有了意義,并不一定是要求體會在“站在高處俯瞰眾生的孤獨”,而是在川端康成“凌晨四點,看到海棠花未眠”,巴爾蒙特“為了看看陽光,我來到這世上”的風景中感悟人生真諦。放慢步伐,帶著澄澈心靈、高潔的操守上路,人生處處是風景。

優(yōu)秀風景作文 篇5

  不知道是誰說過,人生就像一場旅行。我們漫無目的,不知歸途,然而我們執(zhí)著地在走,認真地向前,努力地昂首。我們用自己指紋的每一圈觸摸去感受,用自己上下睫毛的每一次親吻去記錄,用自己心臟的每一次跳動去銘刻。在人生旅途上,我們愛,我們恨,我們憤怒,我們淡然。這些都是絢麗的風景,記下來,便是天長地久。

  曾以·清爽

  透過時光的玻璃看小時候的自己,那般天真無邪。那里,鳥語花香,溫暖自在。風總是會帶著清爽揉亂我那短短的頭發(fā),鳥總是會帶著我的憧憬飛向美麗的遠方。

  簡單,可愛,清爽,無邪。門前的那些樹,記載著我們的歡聲笑語。陽光透過樹葉間的罅隙撲簌簌地瀉下,在清爽的樹陰里打下浮動的光暈,打在我們的臉上,溫暖頓時溢滿心田。

  路上,啁啾的鳥鳴帶著愜意流入我的耳朵,寫意的蟬音裹著灼熱填滿我的心房,想倒也倒不掉。我們像那些樹一樣,仰望太陽,在很多風景的陪伴中出壯成長。

  現(xiàn)在·清晰

  美好的童年在我們的嬉戲玩笑中弄丟了,空如汪洋的中學時代襲卷著沉悶拍打著我們。不管怎樣,我們還是要走,要成長,要整理浮躁的心,努力創(chuàng)造未來,所以我們開始重復、機械地學習。

  偶爾看見,窗外的云依舊自由自在地玩耍,門前的樹依舊不知疲倦地創(chuàng)造綠蔭。來不及細想,我們就登上了永不停息的時光列車,因為曾經(jīng)的美好還在等我們敘舊,未知的世界還在等我們描繪。伴著陽光的節(jié)奏,和著辛苦與汗水、成功與微笑,在這段路上,留下清晰的印痕,也長成了另一番風景。

  未來·厚重

  我們會站到19歲,一段生命與另一段生命的罅隙,我們會從中年跨到老年。

  現(xiàn)在會變成久遠的曾經(jīng),記憶會模糊氤氳,就像大霧中的公共汽車,伸出手,劃過玻璃,就會畫下一道清晰的`線,會有一大滴水滴落下來。如同我們年輕時毫不吝嗇的淚水。

  我們會越來越老,我們會回憶起是如何騎著自行車穿過青蔥般的歲月的,回憶起歲月是如何在我們臉上刻下憂傷、寫下幸福的,回憶起那或模糊、或清晰的人生風景的不同片斷的。

  那是未來,我們不清楚,只能把它們存在一個叫“或許”的文件夾中。

  歲月就像一架飛機,時光就是機翼上的灰塵,飛機把機翼上的灰塵帶走,就這樣直接。

  在人生這次盛大的旅行中,一切的一切都是風景,華麗的快樂,嶙峋的心疼。在旅途上,我們要好好愛,好好恨,好好努力,好好欣賞。惟有如此,人生才會豐滿且不留缺憾。

優(yōu)秀風景作文 篇6

  整個9月的空氣里迷漫著的,都是感恩的氣息,從玩同到少年,再到風華正茂的青年,老師,一直都是最值得我們尊敬和感恩的。

  記憶中,老師是嚴厲的父親,慈祥的母親,是動人的武俠英雄,又是火紅溫暖的太陽。

  您用愛播種春天的陽光,為了享受秋天的喜悅,便用汗水澆灌,用心血滋潤,用生命栽培,白日里您和風,輕撫著孩子的臉龐,朦朧夜色里,您用春天的.陽光,照亮我們的心房。

  為了我們,您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光,全部的熱,全部的能量,您就想一只紅燭,即使燃完了,照亮的光也不會散去,您默默地為我們,一切都在不言中,再苦再累,您都是快樂至上。

  由于青春的沖動,我們犯下了很多錯誤,可是操場上瘋跑的我們,課堂上開小差的我們,不在只是保證,而是用行動證明,未來,我們是您最棒的學生。

  后來,我們都長大了,我也成了您。

  這時我才知道了:講臺下,坐著永遠是別人,站著永遠是自己。

  這時我才明白了:粉筆,畫出的是彩虹,留下的是美麗。

  這時我才清楚了:黑板上,寫出的的是真理,暗含的是鼓勵。

  其實,老師就是祖國的棟梁,您用彎著脊梁,托起了祖國的希望。

  只要有愛,人間處處春,只要有愛,沙漠彼綠陰,只要有愛,黃土也能煉成金。

  感謝您,給予我們的愛,感謝您對我們的包容,給予我們的關懷,感謝您與我們風雨風雨同舟,感謝上帝,讓我們心心靠攏。

  在這清澈,明朗,金黃的九月,祝福您春天的陽光,照遍世界各地方!

優(yōu)秀風景作文 篇7

  殘英殞落,亦是風景

  ——題記

  走在沉寂的路上,漫無目的地望向遠方。落日的余暉慵懶地落在行道樹上,透過細密的罅隙,散成滿地的碎金。

  我默默地注視著這暮夏之景,心中涌動著一股莫名的哀傷。瑟風吹來,帶著秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠處,殘破的花瓣落下,那棵樹的繁華就此落盡。

  仿佛有一種靈魂之流的共鳴,迫使我在那棵樹前停下。這棵樹已被秋帶走了一樹繽紛,枝上只是單調的綠葉。我心底泛起了漣漪,難道生命就是這樣稍縱即逝?那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無可挽留嗎?

  我呆呆地停駐著,心中有些許失落。一樹的繁華轉眼化為烏有,這樹兒還有存活的意義嗎?

  但,這棵不知名的樹兒分明在風中瑟縮著堅持,這其中是否還有奧秘?

  我仰起頭,認真地尋找。果然有著什么——那殘英殞落后的枝上,分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤的輪廓,柔軟的絨毛覆蓋,躲迷藏似的擠在一起,那樣青澀,那樣惹人愛憐。原來那櫻粉色的柔弱的花下,孕育的竟是一顆顆飽滿的果實。我的心中豁然開朗,先前的那些所謂的傷感都煙消云散了。生命正是這樣,褪去華麗的外表,依舊不卑不亢,因為它們用時間積蓄營養(yǎng),在為釀造下一個生命辛勤準備。并不患得患失,并不畏懼生死,生命的尊嚴和價值都凝聚在了下一個新生命中;▋菏沁@樣,人不更應該如此么?在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起,在深沉的黑暗中不懼地等待下一個黎明的到來,這才是我們應當擁有的`積極的人生態(tài)度啊。

  殘英殞落,是我最珍視的風景。我未曾想過一瓣柔弱的花兒會有這樣大的生命之力,我也未曾想過生命的消逝并不代表悲傷,F(xiàn)在,我都明白了。我想,這是我心中最美的風景,生命的延續(xù)正需要我去行動,生命的價值正等待我去創(chuàng)造。

優(yōu)秀風景作文 篇8

  那是一個清新的早晨,那是一次回味無窮的旅程,那是一次視野的開拓,那更是一次靈魂的洗禮。

  天空中播撒著輕盈的雨,無聲地滋潤著萬物,我與父母來到萬佛湖觀賞優(yōu)美的風景與呼吸新鮮的空氣,享受大自然的美麗與芳香。

  我們乘著船望著水中游動的魚,它們爭先恐后地往上竄,好像在迎接我們。緊接著我們一抬頭,眼前的景色令我們心曠神怡。萬佛湖的島嶼,形式各樣,姿態(tài)萬千,數(shù)不勝數(shù)。有的像沉靜的老嫗在托腮思考著問題,有的像青年高舉著手臂激情滿懷,還有的竟然像端莊的觀音菩薩端正地立在島嶼和叢林之間。

  我們剛來到第一座島,就對萬佛湖產(chǎn)生了欣喜和熱愛之情。島嶼里花草盡情地怒放,樹木姿態(tài)掩映,蓊蓊郁郁。鳥兒花兒草兒都各有各的形態(tài),美麗動人生動形象。我們一船人都不禁為此而贊嘆。島中小路盤曲臥龍,順著小路走我們發(fā)現(xiàn)了一座吊橋。撐著一把傘,走在上面,不知不覺中閉上眼睛感受微風帶來的清新,感受大自然的擁抱。漸漸睜開眼睛我們看到一碧萬頃的萬佛湖中挺立著一座佛像,那是彌勒佛。再往橋的'另一面望去,有一座樓閣,還有風水寶地“五老觀太極”。繼續(xù)前行,看到一座綠色蔥蘢的島嶼,聽導游說那是“鳥的天堂”,可是我們并沒有看到一只鳥兒。我們好奇地走了過去——一只鳥,兩只鳥,三只鳥……紅的、綠的、藍的,各種顏色的鳥兒在我們眼前劃過一道道動人的弧線,如同彩虹一般,絢麗多姿。我不禁感嘆一聲:“我真想變作一只鳥兒,同它們一起飛翔,感受這大自然的自由!”

  風輕輕地吹著,雨靜靜地下著。滴答滴答,敲擊在樹葉上,好像一只只手在彈奏美妙的旋律。我們也靜靜地走著,這一切都是源于一座廟宇,廟里挺立著幾米高的佛像。每個人經(jīng)過那時,都要停下腳步拜一拜。仿佛這些雨和樹葉也變得非常虔誠而莊重。

  我們來到了桃花島。里面的土地肥沃,經(jīng)過雨水的沖刷,顯得更加濕潤;ú輼淠旧L在這片土地上,顯得更加鮮嫩美麗。島中小路曲徑通幽,回環(huán)往復,極具神秘氣息。林蔭之間偶爾有亭臺樓閣和各式新修建的景點進行恰到好處的點綴。邊走邊想著探索前方的奧秘,不一會兒,玉兔望月、二十四佛塔、潤虎臺、水中亭都依次呈現(xiàn)在眼前。林間濕潤的空氣加上花草的清芬撲鼻而來。給人一種隔絕塵世的靜謐,好像忘卻了所有的煩惱和憂慮,腦海中什么也不想,只一味想飽覽這秀外慧中的世外桃源之景。我在林間奔跑、跳躍,回眸在林間,讓母親給我照了照片,我要留下這與自然的親密接觸,留下這份美麗的風景永刻心間。

  夕陽的斜暉靜靜地灑落在美麗的萬佛湖上,映射出微波粼粼的金光。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椴蛔〉鼗赝@片物外之境。此時,天空中飛過一只鳥,正朝著鳥的天堂飛去。

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