【推薦】什么風(fēng)景作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的什么風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

什么風(fēng)景作文 篇1

　　一個(gè)特別的夏天，一個(gè)靜謐的風(fēng)景，鑲嵌在腦中，無(wú)法忘卻。

　　夏天，本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽(yáng)似火，風(fēng)與陽(yáng)光凝聚成熱浪，一陣陣向你襲來(lái)。但在這個(gè)夏天，有一片靜謐的風(fēng)景，闖入了我的世界。

　　梭羅寫(xiě)過(guò)一本書(shū)——《瓦爾登湖》。書(shū)中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過(guò)兩年又兩個(gè)月的生活，獨(dú)自的生活，獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。

　　在這里有一次偶然的散步，不知為何這里如此涼爽？奧！原來(lái)是來(lái)到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰，原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下，看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。

　　放眼望去，成片成片的玉米林屹立在黑土地上，蔚藍(lán)的天空下，是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊，如果不是身臨其境，是無(wú)法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色，也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺(jué)，同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的.樂(lè)曲，總是那么悅耳。看著同伴們嬉戲打鬧，你追我趕，笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái)，同伴們邀我一起返回。

　　一條狹窄不平的小路，在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語(yǔ)，靜靜注視這斑駁的神秘小路，只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般，如此靜、如此靜，在月光下，我們一起，感受著這靜謐景色帶來(lái)的美，真美！

　　就這樣，一天天……明天就要離開(kāi)了，突然想到了這里，去吧！依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色，農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人，眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊，心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身，仙境的感覺(jué)也會(huì)油然而生……但，離開(kāi)，不會(huì)成為失去靜的理由。

　　那片靜謐的風(fēng)景，有我許多美好的回憶！

什么風(fēng)景作文 篇2

　　那位姑娘已經(jīng)走了，剩下我空空地望著那棵樹(shù)。

　　一時(shí)興起出去走走，來(lái)到一個(gè)偏僻角落，意外邂逅了一棵楓樹(shù)和樹(shù)下一位姑娘。楓葉簌簌而落，散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上，拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著，只覺(jué)得這幅場(chǎng)景很美。

　　姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我，落落大方向我微笑。霎時(shí)覺(jué)得周圍黯然失色，只剩眼前這幅畫(huà)。姑娘邀我與她一起撿楓葉，我只是蹲下身?yè)炱鹆艘黄瑮魅~馬上站起來(lái)。姑娘似是想問(wèn)我夠不夠，卻只是回頭疑惑地看了一眼。

　　曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)唐詩(shī)中有四種物最美，有菊，有柳，而其中之最，則是楓葉。楓葉，是情的寄物�！皾￡�(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫(huà)藍(lán)江水悠悠，愛(ài)晚亭上楓葉愁”……

　　曾有一個(gè)關(guān)于楓葉的傳說(shuō)。唐朝，深宮中有許多宮女，與外界無(wú)法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天，一片楓葉從河上飄過(guò)來(lái)，一位書(shū)生撿到了，上面題了一首詩(shī)“一入深宮里，年年不見(jiàn)春”，這位書(shū)生也寫(xiě)了一句詩(shī)，題在楓葉上，隨水流送入深宮，這個(gè)故事以美好而結(jié)局，這就是著名的紅葉詩(shī)。

　　這位姑娘，難道也要回去給自己的心上人嗎？

　　楓葉在空中打著旋兒飄下，太陽(yáng)為其鍍上一層金色的'光輝。我看了看手里的楓葉，清晰的脈絡(luò)，金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉，卻能承載人的情思。

　　看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉，不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當(dāng)時(shí)也是如這般優(yōu)雅吧，不知老師是懷著怎樣的心情呢？

　　再回過(guò)神來(lái)，姑娘已走，剩我一個(gè)人若有所思地盯著楓葉，完善著那幅景的情。

什么風(fēng)景作文 篇3

　　白云在藍(lán)天暖暖的微笑下才能這樣潔白無(wú)瑕;綠葉在大樹(shù)慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪?dú)g快的微笑下才能這樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。微笑無(wú)處不在，它是一道亮麗的風(fēng)景，是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火，是能把人與人之間的誤會(huì)變消失的魔術(shù)師。

　　春天溫暖的氣息，吸引著微笑這個(gè)歡快的孩子，他踏著輕松的步伐，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們邊。

　　一天清晨，我推著自行車走進(jìn)校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒(méi)有完成——原來(lái)是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽?jī)輸入到電腦里這件事啊!我急忙把車停好，迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無(wú)一人，鄧?yán)蠋熾娔X還開(kāi)著，趁現(xiàn)在!我利索的拿出書(shū)包里的成績(jī)單，放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，手在鍵盤上跳舞。可我沒(méi)注意到旁邊的墨水�！班亍钡腵一聲，我那不聽(tīng)話的小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水灑在成績(jī)單上。頓時(shí)，成績(jī)單就變成了一張廢紙，毫無(wú)可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時(shí)，突然正碰到了走進(jìn)辦公室門檻的鄧?yán)蠋?

　　鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡，兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我以為鄧?yán)蠋熡忠�臭罵我一頓了。我連忙解釋道：“我……鄧?yán)蠋煛�…我，�?duì)不起!”我已經(jīng)緊張到語(yǔ)無(wú)倫次了。見(jiàn)鄧?yán)蠋熌�不作聲，我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚(yáng)，臉上的肉微微鼓起，眼睛瞇成了一條彎彎的縫，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛清晰可見(jiàn)，像是一個(gè)彎彎的月牙，充滿了笑意。原來(lái)老師沖我做了一個(gè)微笑。老師慈愛(ài)的微笑讓我見(jiàn)到了寬容的力量，讓我懂得微笑的正真含義——一個(gè)輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾，而相當(dāng)于一個(gè)能包容世間種種不是的魔法盒。

　　在這間辦公室里，竟有這樣一道美麗的風(fēng)景，它像閃電在我的記憶里一閃而過(guò)，卻留下無(wú)法抹去的烙印。

　　有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景，有一種能融化萬(wàn)里冰川的風(fēng)景，有一種能改變一個(gè)人一生的風(fēng)景，這種風(fēng)景叫做——微笑。

什么風(fēng)景作文 篇4

　　你是否留意過(guò)遠(yuǎn)方?長(zhǎng)路那望不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，亦或是城市那望不見(jiàn)邊緣的遠(yuǎn)方?

　　我留意過(guò)，那遠(yuǎn)方很美，也充滿希望、未知。

　　曾經(jīng)看過(guò)一張照片，是美國(guó)的一條公路，一條穿過(guò)了田野的公路。據(jù)說(shuō)，它被稱為“全美最孤獨(dú)的公路”。那路一直延伸到天邊，望不見(jiàn)盡頭。我想，車駛過(guò)那條公路，只能向著一個(gè)方向——美麗的遠(yuǎn)方。人們也許正期盼著看到更美的風(fēng)景，而那風(fēng)景，就在遠(yuǎn)方。

　　一位朋友曾在聊天時(shí)談起，關(guān)于累了的時(shí)候應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?我告訴他，望遠(yuǎn)方看，看到你視野的盡頭。他很奇怪，為什么這樣說(shuō)呢?原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單，那兒是充滿希望的，充滿動(dòng)力的。

　　記得有一次，由于考試失利，我心里很難過(guò)�；丶液�，母親看出了我有心事。她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是對(duì)我講：“你可以出去走走，看看遠(yuǎn)方�！蔽业拇_這樣做了。行走在路上，望著遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)的余暉散落在大地，地平線被渲染。那個(gè)未知的遠(yuǎn)方，似乎是盡頭，又似乎還未盡。它好像在告訴我：“孩子，向前走，向前看，看看遠(yuǎn)方，說(shuō)不定還有什么不一樣的'風(fēng)景。”一定有，遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

　　是啊，向前看，向遠(yuǎn)方看。那一刻，難過(guò)的感覺(jué)煙消云散，只留下一片心曠神怡。

　　我有過(guò)，在某時(shí)某地，那么一瞬的迷茫。感覺(jué)找不到了前進(jìn)的方向。內(nèi)心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺(jué)增添了劑量。你有過(guò)這種宛如刀絞般心痛的感覺(jué)嗎?如果在這時(shí)，給我一個(gè)方向，我會(huì)毫不猶豫地向前。而這個(gè)方向是，東?南?或，西?北?都不是，它只是在我眼前的遠(yuǎn)方。盯著那個(gè)地方，向前跑，追逐今天的腳步，探尋明天的影子，那或許是一件更令人神往的事啊!

　　看遠(yuǎn)方，你去的方向，去翻越去徜徉;看遠(yuǎn)方，清澈的時(shí)光，到如今都難忘;看遠(yuǎn)方曾年少癡狂，懷著夢(mèng)跨越蒼茫;看遠(yuǎn)方美麗的天堂，永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠(yuǎn)方。

　　你是否留意過(guò)遠(yuǎn)方?那充滿未知與希望的美麗的風(fēng)景——遠(yuǎn)方。

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