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精選地方風(fēng)景作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
地方風(fēng)景作文 篇1
聽說南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。
春天，滿山的鮮花競(jìng)相怒放，萬紫千紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡(jiǎn)直忘了自己的存在。
夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。
秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。
冬天，我再次爬上南屏山。山上的'樹葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。
原來，南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美，人們說的都是真的。
地方風(fēng)景作文 篇2
你是天上的一輪皎潔，是水面的一彎碧玉，是地上的一片銀露，是一道靜靜的風(fēng)景。你是天邊的那輪彎月，是黑漆漆的夜空上唯一的風(fēng)景。
樹下月影斑駁。我極喜歡月，因?yàn)樗偰軒Ыo我許多美好的幻想，也因?yàn)樗旧碜詭У摹爸鹘枪猸h(huán)”，讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行，總會(huì)留意樹下的那一塊塊斑駁的月光，像從高空中扔下的月，碎了一地，這時(shí)就總是會(huì)詩興大發(fā)，卻感覺無法用語言形容，又想高吟“包一片月光回去，夾在書里�！边@樣優(yōu)美的詩篇，卻怕驚擾了這份寂靜，只余下駐足觀賞，滿目感慨的身影。你高而渺遠(yuǎn)，給人留下可望而不可及的無奈，你又親切而恬靜，給人親近的感覺。你在樹下留給我滿地碎碎的風(fēng)景，讓我留戀。
水下月影如玉。你是個(gè)慷慨的月，把你的影子灑在古今，我總想高聲歌頌?zāi)�，但因�(yàn)橛辛饲叭说?“靜影沉璧”，所以不敢妄自落筆，恐文采不佳，但我也很贊同古人的說法。你輕盈的影子沉入水中，如一塊碧玉，潔白，晶瑩，細(xì)膩，端莊，優(yōu)雅。在平靜的水面上，映出你完美的圓弧，堪比當(dāng)年“何氏”，當(dāng)?shù)质宄浅亍Ｎ⑽⒎鱽硪魂囃盹L(fēng)，在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來的一塊碧玉，給我留下了圓潤(rùn)晶瑩的風(fēng)景，讓我回味。
窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念，古今多少遷客騷人，多敗于你，對(duì)著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你，隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人，只能通過月與詩，更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念，可是月啊，你這個(gè)快遞小哥什么時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁呢？你走在天上，留下了一段濃濃的愁思，讓我傷感。
天邊的一輪彎月，你笑著；水下的一道道月影，你聽著；漂泊他鄉(xiāng)的游子，你想著……
地方風(fēng)景作文 篇3
坐在床上，打開手機(jī)，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……
“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠(yuǎn)是你們的母�！感Ｓ肋h(yuǎn)以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級(jí)的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認(rèn)真聽校長(zhǎng)發(fā)言。我們?cè)隗w育館上課，我們?cè)隗w育館偷偷模擬老師們開會(huì)，我們?cè)隗w育館……
體育館內(nèi)校長(zhǎng)在臺(tái)上講話，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，那是一道溫暖的.風(fēng)景線。
坐在體育館內(nèi)我透過窗子，看向?qū)γ妗程�。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個(gè)六（4）班所在的角落是一道歡樂的風(fēng)景線。
我的目光轉(zhuǎn)到體育場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫面：我們一起練習(xí)長(zhǎng)繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽課的老師……
體育場(chǎng)里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺(tái)上為我們上最后一節(jié)“課”， 我們希望那節(jié)課長(zhǎng)一點(diǎn)，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫道：“我們一起走過！”又用紅色粉筆畫了個(gè)大大的愛心，班長(zhǎng)徑直走上講臺(tái)，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫下一些祝福，還有的寫道：一起見證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線。
驀然回首，6年一轉(zhuǎn)眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……
地方風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)白洋淀位于華北平原中部，被譽(yù)為"華北明珠"，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在夏天的時(shí)候，白洋淀最美了，清澈的水面上長(zhǎng)著大片大片的荷葉，碧綠的荷葉在風(fēng)中搖擺著她們優(yōu)美的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像在翩翩起舞。下雨了，雨滴 打在荷葉上，噼噼啪啪地，飛濺起一個(gè)個(gè)透亮的小水珠，在荷葉上來回滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷花開了，有粉紅色的`，紫色的，還有白色的，五顏六色的荷花站在荷葉叢里，漂亮極了。一只只小船在水上飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只小鴨子游來游去。一望無際的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，像綠色的海洋。
野鴨子，鴛鴦，天鵝，小水雞兒，還有許多叫不出名字的水鳥，歡快的在淀里玩耍，它們時(shí)而在低空盤旋，時(shí)而輕落水面，時(shí)而相互追逐，時(shí)而一同鳴叫，好不自在�？炜�，一只小水雞兒突然一個(gè)猛子鉆進(jìn)水里，不見了。水面上泛起一陣圓形波紋，過了好一會(huì)兒，當(dāng)你正為它擔(dān)心時(shí)，在足有四五十米遠(yuǎn)的地方，突然冒出一個(gè)黑乎乎的小腦袋，只見它悠閑的抖抖頭上的水，快速的向同伴游去。
我熱愛白洋淀，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
地方風(fēng)景作文 篇5
生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過。歸根到底，還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
————題記
小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對(duì)動(dòng)畫里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見解，甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天，然后雙方會(huì)伸出拳頭來達(dá)成思想的統(tǒng)一，于是，一場(chǎng)和平的辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗�，F(xiàn)在想想，還是蠻有趣的。
我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。
不知是何緣故，讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時(shí)水米不沾，大抵書本真是我的精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。
多年后當(dāng)我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺晦澀的詩句卻變得流暢。我從詩句中看到了新的'東西：高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時(shí)的開朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前”。
不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然，都像是由他們的詩句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩句就像一幅磅礴的水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來。書卷，這個(gè)熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思，令我徜徉。
生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：熟悉的地方也有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇6
星辰會(huì)隕落，軌道會(huì)遷移�；蛟S再也見不到你，但那一朵子金花依然在我的記憶中綻放，讓我不會(huì)忘記，有你的地方，風(fēng)景獨(dú)好。
冬日的陽光灑滿白雪鋪蓋過的大地，分外柔和。雪后的道路依然充滿泥濘。就在這樣一個(gè)大雪紛飛后的日子里，我與你相約在公園里散步。
“不久的這里，肯定是春水出生，春林出盛，春風(fēng)十里，一派春意盎然，鳥語花香的新氣象��！”你高興地說道。對(duì)啊，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我們繼續(xù)漫步在這美麗公園里。你突然向前方狂奔，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，很是新奇。我跟了上去，哦，原來是一朵白色的梅花呀。這花白的深沉，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻還有著一股撲鼻的`芳香。
“我們的友誼也如梅花一樣芳香哦！”耳邊傳來這溫馨的話語，讓我的心里涌起了一股暖流，久久不散。
可愛的你，用稚嫩的聲音，說出真情的話，讓我的心靈得到了溫暖。是呀，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，一起愉悅地度過每一天。開心時(shí)，你和我一起歡笑；遇困難時(shí)，你和我一同面對(duì)。你既是我的開心果，又是我的解憂草。友情怎能不比真金還金呢？
可是 ，我們現(xiàn)在不在同一學(xué)校學(xué)習(xí)，很少有機(jī)會(huì)相遇。桃花潭水深千尺，我們的友誼很“金”也很深，但不管經(jīng)歷多少個(gè)日出日落，春華秋實(shí)，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。細(xì)品歲月的醇香，有你的地方，就有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇7
天空中的雨點(diǎn)落下來了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來愈多，匯成一條小溪。
我坐在病床上，百般無賴的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著天空中的彩虹，心情不禁轉(zhuǎn)陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的'是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會(huì)不會(huì)已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭(zhēng)到底、不屈、不服輸?shù)臉幼�。我不禁心生敬佩之情，再看看周圍的花兒們，他們耷拉著腦袋，被狂風(fēng)的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而屈服于命運(yùn)，我要站起來！就算世界拋棄了我！我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天��！
我望著潺潺流動(dòng)的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對(duì)著水面璀璨的一笑，重新樹立起了自己的方向標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！
地方風(fēng)景作文 篇8
人間處處有風(fēng)景，可是為什么有這么多人就一定要去遠(yuǎn)方找美景，難道我們身邊就沒有風(fēng)景了嗎？
現(xiàn)已是暮秋，風(fēng)也愈加干冷，就像刀子一般，想要?jiǎng)澠莆夷峭瑯痈砂偷拿纨�。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路。
當(dāng)然，我也想要在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關(guān)注我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到那一天。
那一天，我正好是去上學(xué)的路上，低頭瞅了瞅手表：“時(shí)間還早，去買一些早點(diǎn)吧�！闭f著來到一家早點(diǎn)店，買了些酥餅，便繼續(xù)啟程。
我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個(gè)清潔工人。我熟視無睹地走著，快到老爺爺身邊時(shí)，我想也不想地就把手中吃剩下的早點(diǎn)連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時(shí)，那個(gè)沉默的'老人抬起了頭，用那布滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說道：“孩子，請(qǐng)不要亂扔垃圾�！蔽一剡^頭去，看見一個(gè)低矮，黝黑的老人。
這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動(dòng)生產(chǎn)第一線的重任。這時(shí)，我又抬起頭向不遠(yuǎn)的小道望去，不經(jīng)意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都?xì)w功于這位瘦小的老人，同時(shí)，我對(duì)老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請(qǐng)不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。
人間處處有風(fēng)景，只要自己有所關(guān)注，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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