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寫景作文

春天美麗的風景的作文

時間:2023-04-15 17:08:24 寫景作文 我要投稿

春天美麗的風景的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的春天美麗的風景的作文5篇,希望對大家有所幫助。

春天美麗的風景的作文五篇

春天美麗的風景的作文 篇1

  春天,一個充滿希望與生命的季節(jié),一個充滿夢想與播種的季節(jié),它沖破了冬的寒冷,在人們的期盼下,又為大自然增添了許多的生機。

  伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲,春靜悄悄地來了。楊柳樹揮灑著一頭晶瑩的秀發(fā),隱約間,沾了一點鵝黃的嫩芽,飽漲著似乎要張開嘴允吸這春的乳汁,池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲,玩耍著。它們就好象是舞女在舞池里舞蹈細雨落在水面上,蕩出一圈圈水紋,如出水芙蓉般溫柔。

  雨漸漸小了,蒼翠的松柏,抖擻抖擻精神,煥然一新,太陽公公也露出了久違的笑容,霎那間,鳥語花香彌漫了整個大自然,春姑娘正在為大地繡起朵朵鮮花,散發(fā)著誘人的`香氣,招引了許多的蜜蜂和蝴蝶飛舞其中。

  一陣微風吹過,天邊掛起了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,它象征著春天,那樣五彩繽紛,那樣色彩斑斕……春天是我短暫的,就像彩虹一樣,會悄悄地出現(xiàn),然而也會在傾刻間消失,使你感覺不到它的存在。

  春天是無私的。它總是悄悄地來,悄悄地走,他不貪圖功,也不要人們?nèi)ベ澝浪,總是默默無聞地工作著。它為裝扮大自然而來,給人們留下了夢想與希望,給孩子帶來歡聲笑語,使世界充滿暖暖的春意。

  春是五彩繽紛的,它使大地充滿色彩,耀眼奪目。太陽是紅色的,樹葉是綠色的,天是藍色的,云是白色的,它們各有各的色彩,各有各的特色,而這一切,都是春給予的。

  和風蕩漾,大地上的春景,她像一幅秀美的織錦,連綿起伏地向遠方舒展、鋪設(shè),飄得非常遠非常遠……

  春,是希望與夢想的寄托,更是大地美好的景色的象征。

春天美麗的風景的作文 篇2

  春天到了,萬物復蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是我們共同的季節(jié)。

  我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在美麗如畫的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢之中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就是我們的`朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

春天美麗的風景的作文 篇3

  春天來了,像一個剛落地的小娃娃從頭到腳都是新的。

  田野里,小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,探出了腦袋四處張望,尋找春天。小河流水淙淙,發(fā)出歡快的聲響,像一曲春天的交響樂。河邊的柳樹抽出了嫩芽,枝條隨風飄蕩,輕拂在臉上,好舒服!我深呼吸了一口,春天的空氣多么新鮮!

  春天的腳步走進了花園,迎春花開得多么燦爛!看,它正在向春姑娘招收歡呼呢!金黃色的花蕊圍了圈,像一群孩子手拉手做游戲。雪白的禮花給整個花園增添了一份純潔的色彩。搖動梨樹,梨花撲撲溯溯地落下來,真美!紅撲撲的桃花開得最艷,像孩子的通紅的'笑臉。

  春天真美!

  春天的風景更美!

春天美麗的風景的作文 篇4

  "過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒樱?當這一消息一傳開,整個十班便沸騰起來,這簡直是振奮人心啊!雖然大家都猜不出到底去做什么,但想的最多的就是春游了。盼望著,盼望著,這一天終于來了。

  頭頂春日的暖陽,面迎和煦的春風,我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。

  當我們穿著整潔的校服,舉著那面寫著"實驗中學"的旗幟,口喊著十班文明公約,心中都無比的激動,因為我們是實驗中學的一員,我們?yōu)橹院!樹上的枝條向我招手,路邊的小草向我問好,但我們依然停不下前進的腳步。

  迎著微微的春風,終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的.雙手為公園貢獻自己的微薄之力,按照老師的分組,我們很快就進入了狀態(tài)。有的撿垃圾,有的倒垃圾,有種草的,有幫著種樹的,還有幫著澆水的……這兒一堆,那兒一群。實驗中學的"校服們"分散在公園的每個角落;穿插在玩耍的孩子之中;忙碌于草樹之間。

  天上的風箏多起來,公園里的人也多起來,看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指,聽著他們聲聲稱贊,我的心里比吃了蜜還甜,因為我們體會到勞動是光榮的,也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會兒,欣賞一下四周的風景,公園很美!春天的鹽山更美!

  伴著一陣陣歡快的笑聲,下午的時間就要過去了,我們也要踏上返途,大家都有點戀戀不舍,因為這里留下了我們勞動的足跡,也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片,一張張笑臉,更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風景!

春天美麗的風景的作文 篇5

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天,是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心里響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心里的`聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海之中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

  春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心里茲長,甚至變得非常喧器,耳畔沒聲響,那特別的聲音就是春天。

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