實(shí)用的風(fēng)景的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
不是什么樣的人與事都能沉淀在心底永不散去的，然而回首往事，總會(huì)有一些記憶使你永不忘懷。盡管對(duì)我影響至深的那個(gè)人已經(jīng)走了，可在默默時(shí)我還是會(huì)想起他。
在我四五歲的時(shí)候，曾在老家上學(xué)，負(fù)責(zé)照顧我的是爺爺。他長(zhǎng)得很高，滿頭都是精神的、豎直挺立的白發(fā)，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。手上總會(huì)拿著一把扇子，另一只手拿著收音機(jī)坐在一把搖搖晃晃的竹椅上聽?wèi)颉?/p>
在學(xué)校放學(xué)后，我喜歡跑到家里的菜園子里去搗亂，爺爺?shù)挂膊粣�，只是說：“反正你都要弄，就給我弄得漂亮些�！蹦菚r(shí)候的我年少無知，就隨便搗騰幾下，然后把爺爺拖到院子里，問：“爺爺，你看我是不是弄得很好看?”而爺爺就笑呵呵地扇著扇子，說：“好看，好看�！�
爺爺曾是林業(yè)局里的干部，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。他總喜歡和我吹噓林子里的故事，以顯示他的英勇無敵。他喜歡坐在那一搖就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”聲響的竹椅上聽?wèi)�，偶爾還會(huì)跟著唱上兩句。每到那時(shí)候，我就會(huì)很夸張地捂住耳朵，大聲叫著：“好難聽啊!”跑出屋子。這樣連續(xù)重復(fù)了幾次，就再?zèng)]聽爺爺唱過。
在老家呆了不到兩年，我就要回去上小學(xué)了。臨走時(shí)我死死地抓住爺爺?shù)氖�，死活不肯松開，這時(shí)爺爺沒有像往常一樣呵呵笑了，他把我?guī)У搅藞@子里，用我從沒見過的、嚴(yán)肅的`表情對(duì)我說：“你要知道，天下無不散的宴席，這次的分離，是為了讓我在下次見到更好的你，我希望下次見到你的時(shí)候，你已經(jīng)成長(zhǎng)了、更獨(dú)立了，好嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，說：“那我要是想這里了怎么辦?”爺爺說：“你在那邊好好地念書，爺爺會(huì)一直為你守著這里，直到你回來。”我不再哭了，對(duì)爺爺說：“那我走了，爺爺你要記得哦!”就這樣，我離開了這個(gè)曾經(jīng)讓我快樂地歡笑的地方。
爺爺沒有等到再見到我的時(shí)候，他是在竹椅上去世的，他走得很安詳，沒有一絲痛苦出現(xiàn)在他臉上。到現(xiàn)在，我仍記得他臨走前對(duì)我說的那番話，仍忘不了這個(gè)曾教會(huì)我長(zhǎng)大的老人。
風(fēng)景的作文 篇2
第一束陽光，滿載花朵的芬芳與清晨的微涼，照到蜂場(chǎng)上，大地上生機(jī)勃勃，到處閃亮。
無論是一春花事依依暖暖的江南，還是孤城秋草蕭瑟瑟的塞北，放蜂人來到的季節(jié)，定是花開如重云，迷離晃漾。
放蜂人是大地上風(fēng)景的采集者，也是跨越經(jīng)度和緯度，逆溯時(shí)光與季節(jié)的風(fēng)景。
在大地上，季節(jié)是他的向?qū)А?/p>
初見放蜂人，是四五月份，江淮地區(qū)的油菜花開的燦爛，開的奔放，漫山遍野的黃色，一簇簇，一片片。微風(fēng)蕩漾，金光閃閃，光韻下一群蜜蜂飛臨花枝，采花尋蜜，忙碌不已。
放蜂人住在臨時(shí)搭的帳篷里，隱匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝桿排排列列，擋住了塵世的喧擾。一些土黃色的蜂箱散落其間，時(shí)見蜜蜂飛進(jìn)飛出，匆忙但井然有序。
放蜂人的頭上沒有任何遮蓋，雙手極為靈活地開箱，割蜜。他與自然一體的寧靜神情，表明他是自然的一部分，他是自然風(fēng)景的靈魂，散落在各個(gè)季節(jié)的花信里。若是你好奇相問，他會(huì)告訴你他所歷經(jīng)的風(fēng)景。
三月，競(jìng)?cè)仗一ㄖ鹚�，南方的紫云英花期一終，他就帶著他的蜂群，匆匆趕到北方，那邊荊課的藍(lán)色的`花序正在開放。
游離于現(xiàn)代社會(huì)的車馬喧囂，酒色霓虹之外，處在自然的核心，一生居住在花叢附下過，和最單純的生物作伴，大地上的風(fēng)景是他全部的精神給養(yǎng)，他遠(yuǎn)絕人寰，把自然瑰美的風(fēng)景，源源不斷地輸送人間。
他或許不識(shí)字，但他能夠像學(xué)者熟悉思想和書籍一樣，熟悉自然的美景。帶著簡(jiǎn)陋的行囊和滿載風(fēng)景的心，踏上尋找的旅途。
跨越地圖上的經(jīng)緯線，回溯季節(jié)。大地上的風(fēng)景，在于簡(jiǎn)單與寧靜，不飾雕琢，人與自然最古老的那種關(guān)系，體現(xiàn)著人對(duì)風(fēng)景最純樸的憧憬。而在今天人類的手里，正在漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽將下，秋樹半紅，衰風(fēng)吹起幾片枯草，放蜂人的身影漸漸隱去丁，大地上的風(fēng)景沉入地平線之下……
風(fēng)景的作文 篇3
星期天的上午，我漫步在街頭，知了在樹上聒噪，仿佛正報(bào)怨著悶熱的天氣，狗也趴到了樹蔭下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
一陣叫賣聲傳來，我循聲望去，原來是輛豆腐車啊。只見幾大塊潔白的豆腐懶洋洋的躺在小推車上，推著車的是一位中年人，他的頭發(fā)黑白相間，直直的豎立著，身上披著幾件白藍(lán)色的衣服，身體微微的向前傾斜著，口中不厭其煩的喊著：“賣豆腐了……”。
這時(shí)，一個(gè)婦女模樣的人走到豆腐車旁，向他問道：“這豆腐怎么賣？”“三塊五一斤，您想要多少？”他討好般的向她笑著�！叭龎K五？太貴了，三塊一斤還差不多�！眿D女討價(jià)還錢著。“這是我自家做的豆腐，新鮮著呢，少說也得三塊五一斤�！彼貞�(yīng)著。“兩塊八一斤，不能再多了，給我來五斤。”一邊說著，婦女一邊拿出錢包。
“好吧�！彼檬滞凶☆~頭，一道道皺紋猶如波浪一般迅速布滿了他黝黑的臉龐，他思索了好一會(huì)兒，心中十分的矛盾，一雙灰色的眼睛里流露著濃濃的不舍，但最后還是拿出了稱，稱了五斤豆腐，裝到塑料里，一手拿過錢，一手把豆腐遞給那個(gè)婦女。
婦女接過豆腐后便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開這兒，這時(shí)，她不小心把自己紅色的口袋鉤到了車把上，在力的作用下，她的身體向前狠狠地摔去，她連忙抓住了車把，好一會(huì)兒才站穩(wěn)，與此同時(shí)，她的錢包從口袋里掉了出來，然而她卻絲毫沒有發(fā)覺，繼續(xù)向前走著。
那個(gè)賣豆腐的人似乎察覺到了什么，蹲下身，他迅疾用手撿起了地上二錢包。他打開一看，只見里面整齊的擺放著一沓嶄新的百元大鈔。沒有絲毫，她抓起錢包，飛奔著向那個(gè)婦女沖去，一下子便追上了那個(gè)婦女。
“這是您的錢包嗎？”她向婦女問道。婦女看了看錢包，又摸了摸自己的口袋，連忙回答到：“哦，是的`，是我的錢包，真是太謝謝您了。”
“沒什么�！彼贿呎f，一邊把錢包遞到了婦女面前，婦女接過錢包后，抽出幾張百元大鈔，準(zhǔn)備贈(zèng)予他。“不，不行，這是您的錢，我不能收。”他一邊回拒著，一邊一路小跑到了他的豆腐車旁�！百u豆腐了，賣豆腐了�！苯匈u聲又響了起來，遠(yuǎn)處忽然飄來了愜意的一陣微風(fēng)，吹拂在我的臉上感到了一絲清涼……
風(fēng)景的作文 篇4
盤山風(fēng)景區(qū)盤山風(fēng)景區(qū)是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)盤山，猶如十里錦屏，巍然屹立于京東，歷史上被列為中國(guó)十五大名勝之一，以“京東第一山”馳名中外。喜歡旅游私訪的乾隆皇帝盛贊盤山風(fēng)光說：“早知有盤山，何必下江南”，把盤山與江南山水比美。
盤山風(fēng)景區(qū)位于天津薊縣城西北12公里處。盤山古名盤龍山、四正山、無終山。因它蜿蜒盤踞，“形無定向勢(shì)如龍”，故名盤龍山。因它一峰獨(dú)起，獨(dú)立無依，蜂窩蓮瓣，四面如一，故名四正山。因它位于古無終國(guó)，故名無終山。三國(guó)魏時(shí)它還叫無終山。曹操《表論田疇》說：“田疇率宗族入無終山中”。因?yàn)槲簢?guó)田疇隱居無終山，曾為曹操征服烏桓當(dāng)過向?qū)�，但又拒絕曹操所封官爵，一直隱居山中，所以后人為了紀(jì)念田疇，把無終山改叫田盤山，意思是田疇曾經(jīng)在山中盤桓。省略叫法為“盤山”。
盤山風(fēng)景區(qū)尤其以“上盤之松，盤中之石，下盤之水”著稱，峰石各抱地勢(shì)，競(jìng)相崢嶸。掛月峰如銀鉤掛在半空；九化峰象九朵蓮花盛開一樣；真可謂峰峰相依，峰峰各異。從丁路蓮花嶺進(jìn)山，夏日驕陽似火，而進(jìn)山卻樹樹木森蔭，層巒碧染，萬壑堆青，清風(fēng)送爽，十分幽黯恬靜。行不遠(yuǎn)，就見迎面巨石上刻“入勝”二字，對(duì)面西浮青嶺的`石壁刻有“四正門徑”。
轉(zhuǎn)過山彎，有一巨石如元寶，名“元寶石”，上刻“此地有崇山峻嶺怪石奇松”，但只見山拋險(xiǎn)峻，林木蔭郁，怪石嶙峋，苔痕添翠，清流淙淙。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過“仙人橋”，迎面即為千年古松“迎客松”，儀態(tài)肅穆，宛如揮手揖客。松柏叢生，一峰雄立，峰下古塔掩映，是天成寺。為唐代所建，上有乾隆御題石碑。天成寺之東，有澗水自翠屏峰跌下，狀若素帛飄飛，故名“飛帛洞”；再東行，可望一段白色短瀑，為“滴水瀨”。昔日此處曾有“臥云樓”，相傳傍晚雨過初霽，一抹紅霞，穿樓而過，真是別有一番雅境。
在翠屏峰下，游人多在“涓涓泉”畔逗留，望那清澈泉水，涓涓而出，淙淙有如琴音。都真想手捧一泓痛飲一番。行至少林寺東，多寶塔龍頭山下的龍池，石壁上鑿出一條紅龍，每當(dāng)微風(fēng)徐來，池水蕩漾，倒映池中之紅龍就活了起來，猶如真龍戲水。下盤以水為勝，果不虛傳。續(xù)前行，盤九道彎，過萬人愁，登歡喜嶺，進(jìn)入以石為勝的中盤。從歡喜嶺過石門，即達(dá)三成寺翠屏峰頂，一路山石錯(cuò)落，松出石隙，千姿百態(tài)。再往前行二、三里，即入盤山絕勝之地古中盤。只見群巒擁簇，峰回路轉(zhuǎn)，深淵絕壑，疊翠堆青。寺前題詠石刻甚多，北面石壁鐫刻“萬象回薄”四個(gè)大字。
過桃花洞，但見洞前石筍人立，石高且大，威武雄壯，如大將軍，名之“將軍石”在此仰望盤山的主峰，能見崖頭刻有“摩天”二大字，為清末軍機(jī)大臣榮祿所書。正如題字所云，掛月峰為盤山頂峰，峰勢(shì)上銳下削，為盤山的制高點(diǎn)，海拔８６４。４米，上有唐建定光佛舍利塔，相傳每當(dāng)除夕，有佛燈之光照耀。峰下有唐建云罩寺，峰巔石刻杜甫名句“一覽眾山小”。向下俯視，一峰形如傘蓋，名紫蓋峰。展目四望，蒼山如海，群巒起伏。過歡喜嶺，經(jīng)逍遙游，來到萬松寺，從萬松寺東上青松嶺，一路奇松怪石，林石競(jìng)秀。
盤山元寶石繼續(xù)攀登，沿礁繞峰到上方寺，此處為盤山奇險(xiǎn)之地，峭壁如削，峰巔煙云卷舒，上有懸空石，驚險(xiǎn)奇絕，望之膽怯。石下兩壁如斧劈開，名天門開，下有白猿洞、路險(xiǎn)難行、盤山，自然景觀有萬千，人文景觀知多少。
風(fēng)景的作文 篇5
站在山腳，抬頭仰望上方直入云端的高峰，不由有些心悸，山上遍布著密密麻麻的游客，有上有下。我有些不放心，隨便找了一個(gè)剛從山上下來的游客，問道：“山上的風(fēng)景好么？”被我攔住的人雖然氣喘吁吁，被中午灼熱的太陽曬得滿臉通紅，但依舊是露出一個(gè)滿意的笑容：“很好看�！�
我感謝一聲，凝望著前方不見邊際的階梯，最終還是有些猶豫的向山頂攀去。從先開始的如履平地到后來的精疲力盡，只是很少的一段路，但在我看來，已經(jīng)爬了很久了�；仡^看看身后，不由有些失望：照這個(gè)速度，到底要什么時(shí)候才能到啊！于是，我休息片刻，再次攔住了一個(gè)背著相機(jī)，滿臉喜色的路人：“從這到山頂，還有多久？”“大概兩個(gè)多小時(shí)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨意地問了一句：“山頂?shù)娘L(fēng)景好么？”沒想到他一下子興奮了，激動(dòng)地兩眼放光：“好哇！當(dāng)然好�。∥以谏巾斦樟撕枚嘞嗄�！”
我想退回去的想法不由有些動(dòng)搖，思考良久，我依舊選擇了向上爬去。我就那樣悶聲悶氣地爬著枯燥無味的樓梯，累了就休息一下，片刻之后，繼續(xù)頭也不抬地走著，目不斜視，眼里只有那一些高不可攀的階梯。最終，我沉不住氣了，又一次問了一個(gè)路人：“還有多久啊�！薄安畈欢嗫斓搅税�。”行人思索片刻，回答道�！吧缴虾每疵�？”我本就準(zhǔn)備爬上去，只是隨口一問，沒想到那人聳聳肩：“沒什么好看的，當(dāng)初我坐纜車上來的，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。”我嘆息一聲，已經(jīng)爬了這么久，不能就這么退下去吧！于是乎，我苦著臉，悶悶不樂地繼續(xù)走去。
不知道多了多久，也不知道中途休息了多少次，我總算爬上了山頂，向下鳥瞰，不由大失所望：這座山的風(fēng)景和我以前看過的沒有什么不同，無非就是多了幾朵花而已。草草照了幾張相，我便匆匆離開了。我下去的速度很快，因?yàn)槲业男念^很是郁悶：早知道就不來爬山了，何必為這些千篇一律的.景致而浪費(fèi)我的大好時(shí)光。由于速度太快，又沒怎么看路，我一不小心與一個(gè)正在照相的人撞了個(gè)滿懷。對(duì)于我的道歉，她只是微微一笑，隨即繼續(xù)拍著自己的照片。
我不禁大奇，到底是怎樣的秀麗風(fēng)景，令她這般著迷？隨著她的目光一看，我頓時(shí)心頭懊悔：只顧著爬山，竟然沒有看見這般亮麗的景致！惠子曰：“子非魚，焉知魚之樂？”莊子曰：“子非我，焉知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝焉知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也�！币患�，一千個(gè)人或許有一千種看法，不要僅僅只是為了終點(diǎn)的風(fēng)景而勞累奔波，沿路的風(fēng)景和收獲才是人生旅途中最有價(jià)值的東西。人生不只如此，惟有在無數(shù)失望與如愿之間，才懂得欣賞人生不同的風(fēng)景。那么有人看的是風(fēng)景，有人看的是心情。
下山的路上，我放慢了速度，細(xì)細(xì)欣賞著沿路的風(fēng)景，結(jié)果固然重要，而過程同樣重要，風(fēng)景就在那里，它不會(huì)變，只有看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它，欣賞它。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。所以唯有經(jīng)歷，才是最美的風(fēng)景。不要去詢問山頂?shù)娘L(fēng)景美不美，只需放慢腳步，親身經(jīng)歷，繁花定會(huì)燦爛，綠葉必然靜美，人生更會(huì)與眾不同的風(fēng)景。旅途如是，人生如斯！
風(fēng)景的作文 篇6
他不看了，這樣一節(jié)網(wǎng)課，突然就知道了很多的道理，包括做人做事各種各樣方面的。然后你看他們的成功之處未必他們的成功不能復(fù)制，但是也不一定在他們的成功地方不能吸取經(jīng)驗(yàn)。
總是有那些夸夸其談的成分在著，但是可以把那些全部都變丑掉，然后拿到精華。
然后這一切你還沒有接觸我就已經(jīng)全部放棄了。
只是很讓人感覺可惜就像當(dāng)時(shí)我們考的這回來之后那個(gè)小工姑娘說了一句話，真是令人惋惜。
他說話一向簡(jiǎn)單又明了。給別人一種很瑪麗很累色，干脆的.感覺。
所以一直以來我都特別喜歡這樣的小姑娘。
他們春秋也在這里，看到過大家想要的未來，也曾經(jīng)暢想好憧憬過未來的畫面。但是畢竟我們不能永遠(yuǎn)都留在夢(mèng)里不能永遠(yuǎn)都看著這些東西，空虛而泛濫。
只是如果想做出一些改變也不一定就這么簡(jiǎn)單就能讓我們看得清楚。 很多人都不知道，在這樣難過著呢中很多人都在這里看著那種情況。
但是從來都沒有人真的會(huì)覺得在這樣的過程當(dāng)中有著怎樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
清晨5點(diǎn)左右，兩個(gè)媽媽就把兩個(gè)賴在被窩不肯起的小羊羔拉了出來。我們快速的洗漱完畢，吃早餐，聽說九寨溝5點(diǎn)就有人排隊(duì)等著哪，去晚了買不到票怎么成？
我們來到了九寨溝風(fēng)景區(qū)門口時(shí)，我們前面已經(jīng)排了一大截。進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我們乘著觀光車游賞了盆景灘、雙龍海、火花海、樹正寨、鏡海、老虎海、犀牛海、天鵝海等等。我們?cè)谠忌窒铝塑�，開始步行游賞。
一下車，氣溫瞬間變冷，寒氣逼人，我不得不加上一件羽絨服。再看，風(fēng)景其實(shí)蠻不錯(cuò)，深深的叢林樹與樹之間重重疊疊，給人一種神秘。身后則是雪山和藍(lán)天，看著看著，我似乎來到了另一個(gè)境界，我陶醉了。
我們有坐觀光車到箭竹海下車步行，箭竹海接著就是熊貓海。熊貓海在一個(gè)特定的地點(diǎn)，光線充足的情況下，便可隱約看見一只可愛的大熊貓。我有幸見到，還聽說對(duì)岸曾發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓。一路往下走，我們來到了五花海。
九寨溝得水特別漂亮，特別是五花海。不去五花海，就等于沒去九寨溝。在陽光的折射下，五花海的水緩慢的.變換著顏色，有紅色變成淡棕，又變得更濃，那一頭則是藍(lán)藍(lán)的湖水，閃耀著綠色的光波，慢慢的還可隱約看見紫色、橙色，好似水中的彩虹一般。
接著走，我們到了珍珠灘。珍珠灘的水呀，想活潑的孩子，在陽光下翻滾著、流動(dòng)著，如一顆顆閃爍的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。聽導(dǎo)游說，珍珠灘還是西游記拍攝結(jié)尾的地方，歡迎來我的相冊(cè)，看了一定有似曾相識(shí)地感覺。
吃了點(diǎn)東西填肚子，我們又上路了。我們?nèi)ブZ日朗中心換乘了往九寨溝最大的�！L(zhǎng)海的車。
長(zhǎng)海果然名不虛傳。寬闊的水域慢慢變窄，水緩緩的從兩座山的中間流過，就再?zèng)]了盡頭，給人無盡的遐想。長(zhǎng)海猶如一面鏡，很平靜，很難想像出它在流動(dòng)。長(zhǎng)海長(zhǎng)達(dá)四千米多，因?yàn)樗省皊”分布，所以只能見到一部分。長(zhǎng)海海拔也是最高的，海拔達(dá)到三千一百多米。
坐車回來的途中我們還經(jīng)過一項(xiàng)景點(diǎn)，就是五彩池。五彩池可以說成是五花海的妹妹，五彩池也有著同樣的美麗，但比五彩池要小一點(diǎn)，看的人不多。
我們?cè)诔隹诘拇笫罢樟藥讖埾�，我在心里默默地說：“再見了，美麗的九寨�！�
風(fēng)景的作文 篇8
教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的`認(rèn)知。
走出教室，能取得教室里沒有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍(lán)無比的天空，萬紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無蹤。雖然，外面沒有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。
走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂。當(dāng)自己在玩樂的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無限大的書本，即使是一輩子都無法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬里路的方式去驗(yàn)證萬卷書；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無窮無盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。
風(fēng)景的作文 篇9
生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿對(duì)新事物的渴望，對(duì)生活的熱愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用心細(xì)細(xì)觀察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。
那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性，喜陽光，不宜澆太多的水。正好有一天陽光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽光照射在它的身上，陽光反射出來，反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來這事，我像是遇到一個(gè)霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見的是我最不想看到的場(chǎng)面，但事實(shí)卻已無法改變——原本綠意盎然的'多肉，現(xiàn)在卻滿盆的水，有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。
大概一周后，無意間我再一次經(jīng)過那塊空地，卻看見一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉�。〉@次我并沒有將它帶回家，過不久我也會(huì)去看看它，見它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來，一天比一天長(zhǎng)的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強(qiáng)拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇10
快樂是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來，我是一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個(gè)人。而我卻想對(duì)他們澄清這個(gè)事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本書，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，有著夢(mèng)幻般的.童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒錯(cuò)，我的風(fēng)景就是——愛好閱讀，在書籍中尋找我的快樂�！�
自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛的動(dòng)物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識(shí)。
品味唐詩宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂?duì)繅?mèng)縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，天似多情，水似多夢(mèng)。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會(huì)到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國(guó)時(shí)煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對(duì)國(guó)難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書籍，汲取營(yíng)養(yǎng)。
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