【精品】寫風(fēng)景的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文 篇1
說到風(fēng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長江、長城、黃山、黃河等名勝古跡，這些都是祖國的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景，會讓前來游玩的游客們都為之贊嘆：“多么美麗、壯觀的畫面呀！”
其實，風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過天晴后的彩虹，一顆晶瑩剔透的晨露，一株生長在巖石中的小草，都是一道道亮麗的風(fēng)景！
這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景，都不是我心中最美的風(fēng)景。家，才是我心中最美的風(fēng)景！
俗話說，家是我們的避風(fēng)港，家為我們遮風(fēng)擋雨，家為我們帶來溫暖，家在我們困境時為我們點亮希望的燈盞。所以說，家就是我身邊隨處可見的一道亮麗的風(fēng)景線！
如果說，家是一片森林，那爸爸就是一棵參天大樹，媽媽就是一棵美麗的果樹，我則是一朵依偎在大樹與果樹之間的一朵含苞欲放的花兒，而我的小弟弟就是最可愛的一株嫩芽，最需要保護。
這棵“參天大樹”，是我們家的頂梁柱，是他用他那寬大的肩膀為我們撐起一片藍天，讓我們衣食無憂。我喜歡這棵“大樹”。當(dāng)我還是一株小苗時，他總會陪我玩耍，逗我開心。我快樂的時候，他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作，而且在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)，但我知道，嚴(yán)是愛，松是害。爸爸是愛我的，他只是不善于表達愛罷了。這是家中第一道風(fēng)景：“參天大樹”——老爸。
然后，是我的媽媽——果樹�！肮麡洹焙艽认�，她不像“大樹”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了，她也不會把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會錯�！肮麡洹焙軈柡�，準(zhǔn)確地說，是廚藝厲害！每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了！”她就會立刻化身“魔術(shù)師”，“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡直就是人間極品！縱使山珍海味也誘惑不了我，因為媽媽做的飯菜不僅僅是味道鮮美，而是那里有家的味道。我愛“果樹”，因為是她用甘甜的乳汁哺育了我，用博大的母愛滋養(yǎng)了我。沒有她，就沒有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景：“果樹”——媽媽。
我呢，是一朵含苞欲放的花兒，正值美好的青春期。我是一朵愛笑的.花兒，是家中的“開心果”，兼職“和平大使”。這不，“大樹”“果樹”又吵起來了，我朝中間一站，推開他們，像個小法官，氣呼呼地說：“你們都是成年人了，都不是小孩子了！要淡定！淡定！”哈！這不，大家都認(rèn)識到自己的錯誤，各自漸漸平靜了下來。“大樹”停止了搖擺，“果樹”不再哭泣，“嫩芽”又露出了微笑。我這個“和平大使”，還不賴吧！我是家中第三道風(fēng)景：“和平之花”——女兒。
最后第四道風(fēng)景：“嫩芽”——弟弟。“嫩芽”很活潑，也很可愛。雖然他很調(diào)皮，而且有時像小公主一樣“嬌氣”，但是沒辦法，誰叫他小呢？要是他鬧騰起來，天！說多了都是淚啊！一旦我發(fā)火，那招來的就是“果樹”的一頓訓(xùn)斥：“跟你說了多少次了，你比他大，要讓著他。他才三歲，沒聽說過嗎？別跟三歲小孩一般見識！你都是初中生了，要懂得謙讓……”哼！分享了本該獨屬于我的——父愛和母愛，還要我讓他！可是沒辦法，誰叫我是他的姐姐呢？誰叫他比我小呢？心字頭上一把刀——忍�。〔贿^，我也十分感謝他，在我努力學(xué)習(xí)時，他會悄悄走進我的房間，輕輕地，用他稚嫩的聲音對我說：“姐姐加油！”他帶給我的，不僅僅只是快樂，煩惱，更多的是感動，是一種力量，是一種動力!有誰會想到，一個突然降生的小精靈竟讓我變得堅強，讓我學(xué)會了獨立，讓我懂得了分享，更讓我知道了，什么是責(zé)任。
感謝你，“大樹”！你讓我知道如何面對挫折；感謝你，“果樹”！你讓我感受到母愛的偉大；也感謝你，“嫩芽”，你讓我懂得，什么是責(zé)任。更感謝你，家！你讓我知道，什么是愛！你讓我感受到了家的溫暖！更讓我懂得，去珍惜這幸福！
家，我愛你！你就是我的風(fēng)景！
寫風(fēng)景的作文 篇2
今天，在酒店里吃完早飯，我們?nèi)胰ソB興的柯巖風(fēng)景區(qū)玩。
聽媽媽說，紹興是個水鄉(xiāng)，我們可以坐烏篷船玩，我高興極了。到了景區(qū)門口，我知道柯巖風(fēng)景區(qū)目前已修復(fù)形成了柯巖、鑒湖、魯鎮(zhèn)、香林等四大景區(qū)，游覽面積有四平方公里，是紹興規(guī)模最大，功能最全的'風(fēng)景旅游區(qū)。我們走走看看，風(fēng)景真得很漂亮的。我還玩了“坐盤稱人”、“押寶討彩”等銅錢游戲，雖然下著毛毛細雨，但我還是感覺很高興！
寫風(fēng)景的作文 篇3
平凡的人在一瞬間的舉動，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界
鏡頭一：
平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧�？h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運的是，樓下八名快遞哥同時伸出手去接，最終女童安然無恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛在等待師生上車時，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生，危機之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下。這一道風(fēng)景震驚了社會。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風(fēng)景溫暖人心震驚社會，他們，是正能量人物！
鏡頭二：馬路上的溫暖有一個年幼的孩子，由于貪玩，不慎將手弄斷，由于情況危急，救護人員不顧扣分的危險，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家里，又十萬火急的'返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺廣播出小孩的事，讓人們不要搶路，結(jié)果，昔日里川流不息的車輛不論有什么私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開辟出一條大路，這可是下班時期馬路堵色的高峰期��！這道風(fēng)景是否感化了你！
鏡頭三：你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園，看到一個抱東西的人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂，當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺自己長大了，當(dāng)你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會兒嬰兒車時，你是否會感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事，感動了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實，有時候不必太過仰望別人，自己亦是一道風(fēng)景！
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