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寫景作文

校園的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-07-13 11:53:37 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】校園的風(fēng)景作文九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】校園的風(fēng)景作文九篇

校園的風(fēng)景作文 篇1

  一大早到學(xué)校,就看見清潔工阿姨在俯身辛勤的勞動(dòng)著,清早還泛著涼意,但我覺得她依然在滴著汗。同學(xué)們?cè)绯浚瑥男@里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場(chǎng)里傳來大哥哥大姐姐練習(xí)跑步的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng),就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動(dòng)聽的聲音,我喜歡我美麗的校園。

  同學(xué)們的'讀書聲,小樹的沙沙聲和跑步的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛學(xué)習(xí),哥哥姐姐們拼搏的精神。當(dāng)然了,他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  然而,同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!

  在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去聆聽。比如說:早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨,同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍升旗,輝煌的國(guó)歌悅耳般的響起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的隊(duì)禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。

校園的風(fēng)景作文 篇2

  春天來了!花兒開了!操場(chǎng)的花特別美我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。

  我們隨著樓梯慢慢地走下去,進(jìn)入后花園。我們一邊仔細(xì)看,老師一邊給我們講解。老師講得可詳細(xì)了,一會(huì)講這朵花的特點(diǎn),一會(huì)講那朵花的特點(diǎn),后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹等。我們一邊看一邊沿著小路來到了小路上,那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng),操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹。

  操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫,美麗動(dòng)人,小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。

  迎春花現(xiàn)在已經(jīng)開了一朵朵美麗動(dòng)人的花,花是黃色的,花蕾是黃青色的,整朵花都很美!在墻上粘著的那些細(xì)細(xì)的土色的繩,多么像柳樹的柳條呀!

  這些花一看就美極了,迎春花真是風(fēng)景如畫的美,讓我們?cè)趺纯匆部床粔,越看越像走進(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺(tái)旁,一看,我就被這美麗的桃花吸引住了,讓人忍不住想摘幾朵這美麗的桃花。桃花它是粉紅色的,它的.一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的手一樣。

  小葉榕的葉子是橢圓形的,很大,像字典一樣大,下面帶有黃色,其它地方是深綠色的,幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹干高長(zhǎng)粗壯像一位巨人。

  這就是我們校園的花,有著絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。

  這些花兒真漂亮真美呀!

校園的風(fēng)景作文 篇3

  我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹了。

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的`釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。

  這時(shí),夏娃娃來了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時(shí)的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。

  我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開得甚是旺盛!

  當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候,冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”

  我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!

校園的風(fēng)景作文 篇4

  時(shí)光猶如河水般涌去,一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中,但有一道風(fēng)景,卻讓我難以忘懷,可那究竟是什么呢?

  早晨,溫和的陽光照耀大地。校園里的桂花樹正吸取著陽光的沐浴,變得更加燦爛美麗!岸#恕!

  時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,就到我最喜歡的體育課了。“哈哈!上體育課了,喂,等會(huì)去干嘛……”同學(xué)們有說有笑,就在這時(shí),一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說道:“別笑了,快點(diǎn)排好隊(duì),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)!”我們聽了,趕緊排好隊(duì)行,閉上了嘴,生怕被老師抓著!耙欢,二二三四……”體育班長(zhǎng)邊說著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。突然,一陣陣淡淡幽香飄到我的面前,我心想:“唉,這是什么香味呀?”這個(gè)香味成功的吸引了我。好奇的我想快點(diǎn)去看看究竟,很快便做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們聽了,趕緊去打籃球,踢足球。而我呢開始了我的行動(dòng)——找出這個(gè)香味的來源。

  我跟著香味,不知不覺的來到了一片寬闊的草地,草地上有一棵小樹,小樹中全是桂花,有的已經(jīng)綻開出全部花瓣,有的只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,有的一點(diǎn)都沒有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲,蝴蝶在桂花上翩翩起舞,仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過,樹上的桂花時(shí)不時(shí)掉下一兩枝來,像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的桂花雨。空氣中彌漫著花香我深深地陶醉在其中,感受著這淡淡花香,仿佛心情平靜了許多。就在這時(shí),有人搭了我肩膀,我往后一看,原來是我的同學(xué),他疑問的問我:“你在干嘛呢,都已經(jīng)下課了!薄皼]干什么!蔽倚睦锵氲溃骸皼]想到賞個(gè)花,竟又了這么長(zhǎng)的`時(shí)間呀。”然后,我就跑回班里去了。

  校園里還有許多風(fēng)景,文雅石的儒雅大氣,古詩的浩然正氣,小鳥的鳴叫等……不過這道風(fēng)景——桂花的香味,不知過了多久,但至今,還難以忘懷這清清的淡香。

校園的風(fēng)景作文 篇5

  校園是學(xué)習(xí)的圣地,校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方,在我看來校園是美麗的。

  我覺得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn),比如:升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂教室……,其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。

  那天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見了200年后的校園,一切都是那么的高科技,升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了,體育館的籃球架變大變小只要喊一聲,這些都是配角,真正的主角還是微機(jī)教室,現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來的10倍大,百分之八十五都是老師上課的.地方,另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū),做出的且沒用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去,現(xiàn)在,同學(xué)們可以親眼看見電腦是怎么制成的了,F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了,電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生,同時(shí),學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡,穿越到自己喜歡的時(shí)代,和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢,鬧鐘可是不饒人的,它無情的打斷了我的夢(mèng)。

  未來的校園是美麗的,未來的校園是高科技的,未來的校園充滿了我們無限的想象……

校園的風(fēng)景作文 篇6

  小學(xué)的大門踏出開始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待著成長(zhǎng)、茁壯,生命邁入了另一個(gè)階段,也會(huì)有惶恐和不安,但當(dāng)我暑輔的第一天,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí),迎面吹來了陣陣涼風(fēng),使人心曠神怡,也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。

  開學(xué)后,我被分到校長(zhǎng)室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開學(xué)第一天,我面對(duì)許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會(huì)到校長(zhǎng)室旁的小禮堂休息,望著校門口兩邊青綠的.草皮,馬路上,急速而過的汽車、機(jī)車和人來人往的街道,我的心變得平靜且開闊,然后心都飛揚(yáng)了起來,而這個(gè)地方,也是我發(fā)洩情緒的地方,每當(dāng)我生氣時(shí),我總會(huì)去那里沉澱情緒,而這里也成為我心中最愛的校園一隅。

  后來和同學(xué)打成一片后,我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲,而我對(duì)那里的感情也十分深厚,我真想不到如果那里不見了,我會(huì)多么的悲傷,因?yàn)樗拖袷俏乙粋(gè)不會(huì)說話的朋友,它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽的懂人話的話,我想對(duì)它說:“謝謝你”。

  我覺得這個(gè)地方,真的使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學(xué)玩樂時(shí),最寬廣的游樂場(chǎng),而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園里的心情垃圾桶。

校園的風(fēng)景作文 篇7

  風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園、創(chuàng)新的天地。它位于周莊江東的公園附近。

  我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個(gè)操場(chǎng)那么大。學(xué)校一共有4幢教學(xué)樓每一棟拔地而起,一棟教學(xué)樓就有3、4層;像一位位威風(fēng)凜凜的將士守衛(wèi)著校園。

  我們的校園不僅面積之大,而且風(fēng)景如畫。

  教學(xué)樓將士身上穿著戰(zhàn)袍,套著白鎧甲,腳上蹬著平底鞋?瓷先ゾ癜俦叮侯^挺胸。仔細(xì)一看,教學(xué)樓內(nèi)有一些黑欄桿,好像將士的口袋?赡芾锩嫜b著對(duì)付敵手的.錦囊妙計(jì)吧!教學(xué)樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的,整整齊齊的。

  除了房子美,我們學(xué)校的花也很美。

  看,春鵑花開得多美呀!那粉紅的花瓣,應(yīng)該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序,越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒,好像不肯出門;有的才開了幾片,好似小姑娘探頭探腦地看著世界;還有的全盛開了,像一位亭亭玉立的少女。

  最后看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片花海洋,粉綠相間;仔細(xì)一瞧,淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩。“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂正飛來采蜜呢!

  這就是我們風(fēng)景如畫、面積之大的校園。

校園的風(fēng)景作文 篇8

  我喜歡我的校園,它能帶給我快樂的好心情,能夠讓我走進(jìn)童話世界。那里的天空五彩斑斕,各式各樣,猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信,那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧!

  一走進(jìn)校園,你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖,觀賞著花山樹亭,欣賞著嬌艷美麗的花兒,觀看著高大壯觀的假山,撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹,我被深深地吸引著,陶醉其中。

  叮鈴鈴,上課了,第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場(chǎng),盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲,仿佛這里就是我們的天堂!我們的歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。

  每當(dāng)春天來臨時(shí),學(xué)校里的小樹長(zhǎng)葉子了,它就會(huì)高傲地昂起頭,好像在說:“看,我長(zhǎng)出來新葉子了,我美嗎?”

  夏姑娘把樹們呼喚過來了,樹上開出了五彩繽紛的花兒,小樹也高興極了,歡快地叫著:“快來看,快來看,真的`開出了一朵朵兒鮮艷的花兒!”只要你輕輕聞一下,就可以嗅出一股淡淡的清香,花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。

  秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來到了這里,樹葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的,而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子,小樹說:“看,我的新造型,好看嗎?而且我還長(zhǎng)高了一些呢!”

  冬天也慢慢走來了,小樹又換上了一件白色的棉衣,它垂下頭在睡覺?矗枚嘞惆!

  看我的校園美麗吧!我愛我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。

校園的風(fēng)景作文 篇9

  一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個(gè)操場(chǎng),所謂操場(chǎng),就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校,它就是我們的校園。雖然我們校園簡(jiǎn)陋。不及其它校園美麗,但我還是很喜歡。就因?yàn)楹?jiǎn)陋,所以樹便成了我觀察的對(duì)象了,它伴我走過春夏秋冬。

  春天,當(dāng)外面的花爭(zhēng)先恐后的開放時(shí),我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來,這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了,因?yàn)樗t到了,所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的生長(zhǎng),長(zhǎng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽,長(zhǎng)葉和長(zhǎng)枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí),就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫,它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞,然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候,一會(huì)像天上的`星星,一會(huì)像一顆水晶樹,不!它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天,它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時(shí),它調(diào)皮的一眨眼,地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候,也會(huì)拿著掃帚一揮,鏟下它的葉子?蛇是斗不過它,最后還得干干凈凈的掃。冬天,只要聽著它嗖嗖的響,就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì)把落下的雪全都披在身上,讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪,直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,我們也會(huì)長(zhǎng)大成人。

  樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,你心里一定會(huì)有很大的成就感,不管我們以后走到哪里,我們都會(huì)記住你的。

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