有關(guān)欣賞風(fēng)景作文20篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的欣賞風(fēng)景作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞風(fēng)景作文1
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你
——題記
每個(gè)人欣賞事物的角度不同，心中的風(fēng)景自然各不形同。
雖然家里并不是特別富裕，但我真的感覺(jué)到自己無(wú)比的幸福，我很滿足了。剛剛步入初三時(shí)，可能是對(duì)初三的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我根本找不出任何原因，更不要說(shuō)采取措施去彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，每天作業(yè)都要做到很晚很晚，我真的有點(diǎn)想要放棄，打算破罐子破摔。
就在我學(xué)習(xí)極度迷茫的時(shí)侯，是媽媽給了我最大的鼓勵(lì)，每天即使有再多的作業(yè)，無(wú)論做到多晚，媽媽都會(huì)陪著我，讓我不會(huì)感到孤單。我做作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁一聲不響地為我織著毛衣，一針一線都充滿著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，時(shí)不時(shí)還會(huì)送上幾句溫柔的問(wèn)候，有時(shí)還會(huì)遞上一杯牛奶。這一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我。都是我心中最美的風(fēng)景。
想著媽媽白天上班晚上還不知疲倦的陪我到深夜，為的是不讓我感到孤單，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到媽媽每天都起早貪黑，省吃儉用的，為的.是讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一份好的工作，有一份好的收入。媽媽所做的一切都是為了我，她為了我真的付出了太多太多，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的挫折就想放棄，是不是太不應(yīng)該，太對(duì)不起媽媽了。想到這，我真的感到很自責(zé)。
此刻燈光灑滿房間，媽媽依舊做著同樣的事情，而我會(huì)更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)論如何都不會(huì)放棄。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是我最好的榜樣，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。想到她，我便會(huì)有向上的動(dòng)力。媽媽為我的一舉一動(dòng)都是我心中最美的風(fēng)景。
我一定會(huì)好好努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽，今天是母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康，天天開(kāi)心。
媽媽因愛(ài)我感人的瞬間太多太多，每一個(gè)都是一副感人的畫(huà)面。
媽媽在一旁織毛衣陪伴我的這一畫(huà)面可能在旁人眼中相當(dāng)平凡但卻是我心中最美的風(fēng)景。
欣賞風(fēng)景作文2
路上行色匆匆的人們，是難以欣賞旅途中的風(fēng)景。人生苦短，光陰似箭，何不在心里留下一道美麗的風(fēng)景？選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，慢慢走，張開(kāi)心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味……
深秋，落葉鋪滿大地。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會(huì)碎成幾片。細(xì)數(shù)碎葉精致的紋理，那是大自然鬼斧神工的結(jié)果。那樣細(xì)的葉脈，它已經(jīng)完全枯竭了，但不變的'，卻是那一份自然美。清晨的一陣寒風(fēng)，讓落葉們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�。我欣賞到了生命的美。
午后的陽(yáng)光溫暖、和煦，驅(qū)走了絲絲寒意。午餐過(guò)后的人們都出來(lái)了，躺在被太陽(yáng)渡過(guò)金色的藤椅上，一邊享受陽(yáng)光的沫浴、心靈的洗禮，欣賞著陽(yáng)光下水波粼粼的湖面。
那一圈圈回旋蕩漾的漣漪；一邊談?wù)撝页Ｐ∈�，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧。望著他們怡然自得的身影，我欣賞到了生命的樂(lè)。
傍晚的風(fēng)吹走一天的疲勞�；氐洁l(xiāng)下，坐在院子里吹著晚風(fēng)，眼前那些熟悉的擺設(shè)，又讓我想起了童年的歡樂(lè)�？粗諠u蒼老的爺爺奶奶，才察覺(jué)到時(shí)光流逝。品嘗奶奶做的小菜，味道雖不美妙絕倫，但淳樸溫馨，有家的味道，有愛(ài)的慈祥，讓我回味無(wú)窮！這滿載著童年美好回憶的老家。我欣賞到了生命的真。
朋友，請(qǐng)慢慢走，欣賞風(fēng)景，享受人生吧！
欣賞風(fēng)景作文3
欣賞身邊的風(fēng)景
我居住的地方是個(gè)小城市，沒(méi)有什么名勝古跡，只有兩個(gè)健身廣場(chǎng)和兩個(gè)普通的公園，都去了好多次了，覺(jué)得沒(méi)什么意思。
那天，我下樓買(mǎi)東西，看見(jiàn)有許多小區(qū)里的老人和一些叔叔阿姨正在忙著侍弄菜園呢，大家忙忙碌碌說(shuō)說(shuō)笑笑的，好不熱鬧!這個(gè)菜園呢，原本是個(gè)小花園，以往物業(yè)工人在里面種了一些花，后來(lái)花都凋謝了，再到春天時(shí)，小區(qū)的人們便異想天開(kāi)地種起了蔬菜。大家各帶種子，有茄子、豆角、白菜、大蔥……人們不分你我，一起播種，共同分享。
每到下午，有的人來(lái)松松土，有的人來(lái)澆澆水，有的人來(lái)施施肥，希望大家的菜園更加茂盛。一段時(shí)間之后，菜園變得綠油油的了，各種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)良好，已經(jīng)可以食用了。
你看，有的老人拔幾棵蔥，回去做調(diào)料；有的阿姨掰幾片白菜葉，回去打飯包；有的叔叔摘兩個(gè)茄子，回家做炒菜……這些可都是新鮮又環(huán)保的蔬菜呀!
菜園是我們大家的，我覺(jué)得它比花園更美!即使是名勝古跡也比不上我們小區(qū)的風(fēng)景美。在這里，大家不分彼此，就像世外桃源一樣其樂(lè)融融。
在平凡的地方，也有美麗的風(fēng)景，您不妨也來(lái)我們的菜園逛逛吧，順便帶回些蔬菜嘗個(gè)鮮!
欣賞身邊的風(fēng)景
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個(gè)小城市，只有兩個(gè)公園，兩個(gè)廣場(chǎng)，除此別無(wú)他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，有耐性的.人也會(huì)轉(zhuǎn)悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實(shí)，只要用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。
你瞧，一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂(lè)融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說(shuō)著笑著，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫(huà)面呀！
……
不要去抱怨你所沒(méi)有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
停下腳，欣賞一路好風(fēng)光
李埠，坐落在江陵的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味。
當(dāng)我乘坐著司機(jī)叔叔的三輪小車(chē)走進(jìn)這片迷人的世界時(shí)，才讓我真正領(lǐng)悟了什么才叫“美麗”。使我不由自主地在這里下了車(chē)。
羊腸小道的兩邊分別種著一排排梔子樹(shù)，一朵朵白色的梔子花含苞待放，散發(fā)出淡淡的清香。有蘭花的優(yōu)雅氣質(zhì)，又有荷花的清雅純潔！我順道著小道往里走，看見(jiàn)了一戶農(nóng)家房檐上的牽�；�，有藍(lán)色、粉色，張大著嘴吸收著陽(yáng)光。許許多多細(xì)細(xì)的藤爬滿了整個(gè)屋檐。它是一種野花，卻對(duì)生活充滿了如此信心。它和曇花一樣，生存的時(shí)間短暫，幾小時(shí)就凋謝了。但是有所不同的是曇花是在花盆中養(yǎng)活，是從低處長(zhǎng)大，面
牽�；▌t是往高處爬，去看更美好的明天！是一種積極向上的花朵！
放眼望去，可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢镄燎趧趧?dòng)，互相幫助又是一番和諧的好景，讓我不禁想起唐代詩(shī)人李白的詩(shī)：‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笆前。�(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，何曾不想一想佝僂著腰的農(nóng)民伯伯所付出的辛勤的汗水呢！
一陣風(fēng)吹過(guò) ，卷起泥土的氣息，“美麗”卻不能忘懷！
欣賞風(fēng)景作文4
時(shí)在一個(gè)美麗的周日，我終于得到了母親大人的恩準(zhǔn)，可以和她一起去玩耍，我們走在寬敞的大道上，路邊的大樹(shù)都開(kāi)滿了鮮艷的花朵，每棵大樹(shù)上的枝條上都坐著一只美麗的鳥(niǎo)兒，它們齊唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，婉轉(zhuǎn)久絕。為著平凡的路增添了一絲美麗。
正當(dāng)我陶醉在這優(yōu)美的環(huán)境中時(shí)，一聲聲急促的叫喊聲打破了這幽靜的大道�？熳岄_(kāi)！快讓開(kāi)！我聞聲尋去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十二三歲的小伙子正騎著一臺(tái)自行車(chē)向這邊駛來(lái)。這并不是重要的，重要的是，這個(gè)小伙子竟雙手打開(kāi)，只憑倆雙腿來(lái)控制自行車(chē)！整個(gè)人遙遙晃晃得。像是在向大家炫耀他高超的騎技。
媽媽一把將我拉到她的身旁，對(duì)我說(shuō)：離那輛車(chē)遠(yuǎn)點(diǎn)兒，像他那樣開(kāi)車(chē)，出車(chē)禍?zhǔn)沁t早的。可千萬(wàn)別學(xué)他。果不其然，媽媽的話音還未落下，就聽(tīng)見(jiàn)一陣噼哩啪啦的聲響。我立刻轉(zhuǎn)身一看，天哪！那位小伙子競(jìng)撞到了一位年過(guò)九旬的老爺爺！老爺爺頭發(fā)早已蒼白，手上也爆著不少的青筋！這下可有的那小伙子受得了。
這時(shí)，聽(tīng)到了響聲的人都紛紛趕來(lái)湊熱鬧，不知道的人聞知之者，十傳百，百傳千，大家都知道是怎么一回事了，大家都想看看小伙子究竟怎樣處理這件事。就在這時(shí)，老爺爺緩慢又艱難的從地上爬了起來(lái)，這時(shí)，人群中傳來(lái)一個(gè)聲音：老大爺，沒(méi)傷著你吧？這小子竟敢在光天化日之下撞老人，可不能就這么放過(guò)他了。那當(dāng)然了，幸虧我骨子硬朗，不然早被他撞散架了。老爺爺回答道，便向那小伙子走去。 再一看那小伙子，他的自行車(chē)已經(jīng)報(bào)廢了，現(xiàn)在正抱著他的右大腿直喊哎喲，哎喲仔細(xì)一看他的右大腿，肉已經(jīng)裂開(kāi)了，鮮紅的血癥之不住地往下流，白色的.骨頭也露了出來(lái)，看起來(lái)可怕極了。小伙子的臉上消失了之前的興奮和愉悅感，留下的只有恐懼和擔(dān)憂。
小伙子見(jiàn)老大爺走了過(guò)來(lái)，立刻問(wèn):大爺，對(duì)不起，剛才騎車(chē)一不小心撞上了你，沒(méi)傷著你吧？我給你賠個(gè)不是。沒(méi)有什么大礙，只是你以后要文明騎車(chē)，否則，就會(huì)像今天這樣，既傷了別人，又害了自己。老爺爺別說(shuō)別從自己的口袋中拿出針和線，看起來(lái)這位老爺爺還懂得醫(yī)術(shù)。老爺爺十分麻利得將針引上了線，便開(kāi)始將小伙子的傷口包扎，包扎往后老爺爺擦了一把臉上的汗水，此時(shí)小伙子的內(nèi)心充滿了羞愧感，連臉都紅了。
老爺爺完成了一系列的工作后，背起小伙子就往醫(yī)院的方向去，圍觀的人無(wú)一不稱贊老爺爺這助人為樂(lè)的精神。我望著老爺爺離去的背影，陷入了沉思，這位老爺爺明明可以不用幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且還可以向他索取一筆可觀的費(fèi)用。但是這位老爺爺并沒(méi)有這么去做，他毅然選擇了去幫助他人，因?yàn)樗溃谶@個(gè)世界上最美好的東西是向他人奉獻(xiàn)而不是索�。∥彝蝗挥X(jué)得這位老爺爺好似一個(gè)五彩繽紛的彩虹，為這平凡的小路增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我希望有更多的人像老爺爺一樣幫助他人，讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在小路上！
結(jié)語(yǔ)：路上也有別樣的“風(fēng)景”，希望趕路的你不要錯(cuò)過(guò)了這些美麗的風(fēng)景。
欣賞風(fēng)景作文5
春姑娘踏著輕盈的腳步，姍姍來(lái)到人間，來(lái)到我們的校園。清晨，同學(xué)們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)護(hù)校隊(duì)的同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)校門(mén)口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問(wèn)好，還認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的校服校章、紅領(lǐng)巾……操場(chǎng)上有許多同學(xué)拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧！他們打掃得多么干凈��！花圃里，綠化小組的同學(xué)們拿著花灑，小心翼翼地灑水、澆花，陽(yáng)光照在晶瑩的'水珠上，更加迷人。是這些護(hù)花使者使我們的校園充滿了生機(jī)、活力。教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，有讀課文，讀英語(yǔ)、背古詩(shī)……多悅耳�。∷自捳f(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在與晨�！痹绯�，是一天生活的開(kāi)始，讓我們把握時(shí)間，計(jì)劃安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活，努力進(jìn)取把！
欣賞風(fēng)景作文6
在我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的路途中，無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)隨著時(shí)間一同被慢慢的抽走，換來(lái)的，是更多的煩惱和憂愁，甚至還有無(wú)限的惋惜。
我的小時(shí)候，胖嘟嘟的臉蛋，微微翹起的小嘴，一邊撒嬌一邊喊著媽媽。沒(méi)當(dāng)想起這些，總是讓我感嘆和向往，再照照鏡子看看想在的模樣，一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉(zhuǎn)眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分，鼻梁好像也比以前高了一些，經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習(xí)慣了，這個(gè)動(dòng)作，在恍惚間，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候天天幻想著當(dāng)大人的想法在我現(xiàn)在看來(lái)是天真的，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)：就這樣停下腳步，不要再踩著時(shí)間的軸輪向前趕，回到我矮小調(diào)皮的時(shí)代，繼續(xù)坐在樹(shù)蔭下乘涼，繼續(xù)和小伙伴玩著自己喜歡的`游戲，操控著自己陰晴不定的心情，聽(tīng)著別人給予的贊揚(yáng)聲�？墒俏抑�，這些都一去不復(fù)返了。
前幾年，我們家新添了一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活，就像我的回憶中一樣，他的一個(gè)言行舉止，都仿佛牽動(dòng)了我過(guò)去的緌縷。那天，當(dāng)我騎車(chē)路過(guò)弟弟的幼兒園時(shí)，里面的歡聲笑語(yǔ)和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步，凝視著他們，突然好像自己也變成里面的一份子，就那么沒(méi)有顧慮的和他們打成一片�？粗麄�，我的嘴角不由得向上彎起了弧度，甚至再次在腦海中浮現(xiàn)出了就讓時(shí)間定格在這一刻的想法，但我同時(shí)也明白，無(wú)論你再怎樣前就過(guò)去，時(shí)間是停不下來(lái)的……。
正當(dāng)我陷于遐想時(shí)，弟弟的一聲‘姐姐’讓我如夢(mèng)初醒，恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了，人總是要不斷的向前邁進(jìn)，總需要承擔(dān)起一些責(zé)任，哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后，我明白了一個(gè)道理。在成長(zhǎng)的途中，也許會(huì)有各種壓力，也許會(huì)有各種困難，也許趕著時(shí)間跑我們會(huì)氣喘吁吁，忍不住想要停下來(lái)自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無(wú)論如何，時(shí)代在向前，時(shí)光不可能倒流，當(dāng)我們因留戀過(guò)去而停下腳步的時(shí)候，忘掉過(guò)去，邁向未來(lái)。
欣賞風(fēng)景作文7
國(guó)慶的上海游讓我歡笑滿懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫(xiě)作的題材，卻要轉(zhuǎn)向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通，可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。
到布袋山要開(kāi)整整一個(gè)小時(shí)的車(chē)。山路陡，轉(zhuǎn)彎急，容易暈車(chē)的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車(chē)子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的雙眼，濕透我的衣衫，通往山頂?shù)呐_(tái)階一段比一段陡，窄的地方一個(gè)人還要側(cè)身過(guò)去。我的肌肉又酸又痛，像被萬(wàn)根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無(wú)力，到山頂?shù)穆芬琅f遙遙不可及。
眼前已是晃蕩的索橋了，它像個(gè)危險(xiǎn)的`猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺(jué)使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著溪流的狂奔，遠(yuǎn)處，不知名的鳥(niǎo)兒對(duì)著山谷唱得正歡。透過(guò)清澈的山泉水，七彩卵石、各樣野魚(yú)以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無(wú)疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。
觀賞著美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標(biāo)變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間，就到了山頂。眺望群峰，感慨萬(wàn)千。本著看風(fēng)景的心態(tài)爬山，我卻只是盲目前進(jìn)，忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此？為了所謂的目標(biāo)不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢(mèng)想，無(wú)盡的前行最終只換來(lái)陣陣迷惘。在向上的同時(shí)，不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，欣賞沿途的風(fēng)景，才是生命這場(chǎng)旅行的真正價(jià)值。
欣賞風(fēng)景作文8
【作文題目】
古往今來(lái)，文人為我們留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機(jī)，安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì);肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ);鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著;桃花源里的怡然自樂(lè)，大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦......
那么，在現(xiàn)實(shí)生活里，你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
【優(yōu)秀作文】
欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景
回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上，欣賞著這里的`一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽(yáng)光沐浴著這里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著，同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可取代的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
點(diǎn)評(píng)：
文章描述的是“欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景”，作者對(duì)從前的回憶。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃，如“時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜”，文約而意豐。
欣賞風(fēng)景作文9
秋天來(lái)了，落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣，火紅的楓樹(shù)給大地鋪上了紅艷艷的地毯，而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹(shù)“畫(huà)”上了淡妝。
我的.故鄉(xiāng)就是美麗的杭州，金秋時(shí)節(jié)，杭州有一座小山——滿覺(jué)隴山上桂花的芬芳香飄十里，令人陶醉在其中。假期，我和爸爸媽媽騎著單車(chē)去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏，香味十分迷人，顏色有橙色和黃色，每當(dāng)桂花之季，都要仔細(xì)找找，好像在和你“捉迷藏”。看著那一朵朵玲瓏可愛(ài)的桂花盛開(kāi)在枝頭；聽(tīng)著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音；聞著桂花那香飄十里的桂花香；品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時(shí)的情景。于是，我也抱著一棵桂花樹(shù)使勁地?fù)u，搖呀搖，搖呀搖，一朵朵桂花從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，我高興地喊著；“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”
踏著桂花鋪成的路，伴著那陣陣桂花雨，我們騎著單車(chē)依依不舍地離開(kāi)了“滿隴桂雨”。不過(guò)，今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人，香飄十里，難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀！
欣賞風(fēng)景作文10
人生旅程匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。
我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友，一夜行舟，為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現(xiàn)，我已鉆入了一條死胡同。
高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅(jiān)定地想著：“我們一定要拿冠軍�！卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類的話語(yǔ)都被我拋到了腦后。
我們是文科班，實(shí)力與理科比起來(lái)遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著，若是最終難以?shī)Z冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?
最初幾天，我總是抽時(shí)間練投籃，練運(yùn)球。初夏的'操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，塵土飛揚(yáng)，隊(duì)友們?cè)谝慌杂幸淮顩](méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑，練著球，時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運(yùn)球練投籃，甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。
我責(zé)怪隊(duì)友們不努力，卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè)，那時(shí)的我，太固執(zhí)，總是把結(jié)果看得太重，而忽略了沿途的風(fēng)景。
有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊(duì)友們中間，隨意地投著籃。聽(tīng)他們講著笑話，無(wú)論誰(shuí)投進(jìn)，或是投不過(guò)，都會(huì)有陣陣歡呼的歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來(lái)，不論贏或輸，賽場(chǎng)之外的人生，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
我漸漸地學(xué)著享受過(guò)程，欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊(duì)友。而隊(duì)友的訓(xùn)練，漸漸地也認(rèn)真起來(lái)，那種快樂(lè)，也絲毫沒(méi)有減少。
比賽來(lái)了，我們打得很輕松。享受著每一個(gè)胯下運(yùn)球晃過(guò)球手的瞬間，享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要，比賽過(guò)程，是最值得享受的風(fēng)景。
比賽中，我們有贏有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因?yàn)槲覀兿硎芰诉^(guò)程中的風(fēng)景，我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè)的。
人生，學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，就足以快樂(lè)。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景，就是可稱為成功�？v然結(jié)局不能美滿，也已無(wú)憾。
欣賞風(fēng)景作文11
請(qǐng)你欣賞什么樣的風(fēng)景線呢？“滾滾長(zhǎng)江東逝水”？“巍巍乎高山”？再不然就是“海天一色”？今天我要向你推薦另外一種風(fēng)景線。
我的外公外婆是這座城市中一對(duì)普通、平凡的老人，從小帶我長(zhǎng)大，在他們的呵護(hù)下，我生活得很快樂(lè)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，外公外婆不說(shuō)四川話，也不吃川菜，所以我也吃不了辣菜，聽(tīng)不懂更說(shuō)不來(lái)四川話，于是，受到了一些小朋友的嘲笑。
回到家里，我向媽媽發(fā)脾氣：“為什么我跟同學(xué)們不一樣？有那么大的差別！”媽媽告訴我，外公外婆是大學(xué)同學(xué)，都不是四川人，外公是湖北人，外婆是河北人，大學(xué)畢業(yè)后，外公分到了北京工作，后來(lái)整個(gè)單位搬到了四川夾江的一個(gè)小山溝，不久，外婆也調(diào)過(guò)來(lái)了。他們?cè)谶@個(gè)小山溝里工作了一輩子，工作的內(nèi)容是：建造核潛艇陸上模式堆。全國(guó)幾千個(gè)像外公外婆一樣的工程技術(shù)人員從零開(kāi)始，在這個(gè)毫無(wú)工業(yè)基礎(chǔ)的小山溝建立起909基地。
若干年后，他們的工作有了進(jìn)展，成功建造了中國(guó)第一艘潛水艇的陸上模式堆，而以核動(dòng)力在中國(guó)發(fā)出第一度電的，并不是赫赫有名的一些核電站，而是這個(gè)遠(yuǎn)在西南山區(qū)的小小909基地，這是每一個(gè)909人的驕傲！
因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容特殊，單位有意盡量選擇外地人，平時(shí)也并不與當(dāng)?shù)厝私煌�，更很少回家鄉(xiāng)，簡(jiǎn)直是世外桃源。在單位里，大家都以普通話交流，慢慢地家鄉(xiāng)話被淡忘了；但家家戶戶都只會(huì)也只愿意做各自的家鄉(xiāng)菜吃，做不來(lái)川菜。所以照顧我的時(shí)候，外公外婆仍然不會(huì)說(shuō)四川話不會(huì)吃四川菜。
外公外婆為工作，獻(xiàn)出了他們的青春、他們的終身，甚至他們的子孫，媽媽就是因?yàn)橥夤馄盘�，無(wú)法照顧，剛生下來(lái)就被送到新疆親戚家撫養(yǎng)，直到讀小學(xué)才回來(lái)。
了解了外公外婆的經(jīng)歷，懵懵懂懂中，我隱約明白了他們的付出，為了共和國(guó)的'核事業(yè)，奉獻(xiàn)了很多很多。我也明白了外公外婆不一樣的語(yǔ)言不一樣的菜譜。
他們?cè)谏綔侠锕ぷ�，沒(méi)有好的風(fēng)景，他們也少有時(shí)間去游覽好風(fēng)景，但是風(fēng)景線不一定是大江、高山、大海，有時(shí)候，它更是一種精神，這種精神能觸動(dòng)人們的心靈。所有這些默默為共和國(guó)奉獻(xiàn)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，就是請(qǐng)你欣賞的最瑰麗的風(fēng)景線！
欣賞風(fēng)景作文12
世界在不停地變色，人的生命腳步不由自主地加快，從而錯(cuò)過(guò)了人生旅途中的美景。
畫(huà)家創(chuàng)作的靈感來(lái)源于對(duì)生活的探索和對(duì)自然的觀察。如果畫(huà)家努力高效地完成它，那么這幅畫(huà)將沒(méi)有什么可看的，就像一幅沒(méi)有靈魂的畫(huà)；相反，如果畫(huà)家注重過(guò)程的思考和表達(dá)，就會(huì)在過(guò)程中吸取日月精華，把無(wú)限的遐想投入到這幅畫(huà)中，因?yàn)樗[藏了生命本質(zhì)的靈魂，是一幅完美的畫(huà)卷。
我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒(méi)有錯(cuò)。稍微放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊，為什么不去享受生活的美好呢？每天都有無(wú)數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)校園，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)校園里書(shū)的聲音和青春留下的痕跡？你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽，什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子，什么時(shí)候枯萎？每天太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰？這些都是我們?cè)诖颐Φ纳钪泻雎粤说娘L(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢？
作為學(xué)生，我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而，每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功，喜歡追求效率，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫(xiě)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢？也許我會(huì)慢慢完成，保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣？我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果，而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭？
走路的時(shí)候，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前，你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后，只留下一抹殘溫；從現(xiàn)在開(kāi)始，只要放慢腳步，就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí)，閱讀效率太快，即使到了書(shū)的最后一頁(yè)，也只是看到了表面的`東西，書(shū)的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書(shū)的過(guò)程中要細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)咀嚼，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。寫(xiě)作時(shí)，不要太追求效率，忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會(huì)在過(guò)程中找到美好的靈魂，在過(guò)程中欣賞美，這才是我們生活的本質(zhì)。
當(dāng)我們放慢腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景，在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)感受生活的美好，在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在旅途中學(xué)會(huì)駐足欣賞風(fēng)景，會(huì)得到意想不到的驚喜。
欣賞風(fēng)景作文13
十七年的光陰已逝，回望來(lái)時(shí)漫漫路。猛然間才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，自己心中所期翼的東西從未真正屬于過(guò)自己，但這些經(jīng)歷卻教會(huì)我如何笑著成長(zhǎng)。
想起那么多的人和事，有的如輕煙隨風(fēng)飄散而去，只留下淺淺淡淡的印痕待我去追憶；有的如傷口固執(zhí)倔強(qiáng)地停留在心頭，赫然醒目地讓我無(wú)法忘記。記得年幼時(shí)，我瘋狂地喜歡上了“帶我走”這三個(gè)字。仿佛只有帶我走才能給予我想要的幸福，傻傻等待，卻是無(wú)奈，沒(méi)有一個(gè)人能夠真正帶我走。后來(lái)，便漸漸習(xí)慣了“自己走”，學(xué)會(huì)了哭給自己聽(tīng)，笑給別人看，不再有太多的幻想和奢望。慢慢地時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)雖然顯得空曠，可是卻有著足夠的空間讓我表演。
曾有的“天空中不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”的坦然，被生活擠壓得不復(fù)存在；曾有的“腳比路長(zhǎng)”的堅(jiān)持，被現(xiàn)實(shí)扭曲得面目全非。曾經(jīng)的所有，現(xiàn)在已如彩虹般遙不可及，只存在一瞬間的美麗。曾經(jīng)的我，總是相信童話；現(xiàn)在的我，理性地接受現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有牽掛，沒(méi)有彷徨，隨著年輕的狂想而釋放我的熱情。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的過(guò)程中，我便如墻角的小草一樣，平凡而[來(lái)源]堅(jiān)強(qiáng)。就算被壓在堅(jiān)石下，也能夠從石縫里鉆出來(lái)，更加頑強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)。它讓我知道，生活不單有淚水，也會(huì)有歡笑。它讓我明白，付出不一定有收獲，但不付出就一定得不到回報(bào)。太多的無(wú)奈，讓我不再只醉心于童話，而更多關(guān)注于現(xiàn)實(shí)。懂得人生不能沒(méi)有夢(mèng)，但夢(mèng)并不是人生。一次次經(jīng)歷著現(xiàn)實(shí)的磨難，一次次鼓勵(lì)著自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路走來(lái)，看過(guò)太多的沿途風(fēng)景。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)早已錯(cuò)過(guò)，但那些都已成為過(guò)去。以后的路，還要堅(jiān)實(shí)地走下去。錯(cuò)過(guò)的，不再遺憾；擁有的'，要倍加珍惜。抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)著天空低喃：我會(huì)走到成功的彼岸。
以后的日子里，我依然會(huì)喜歡文字，喜歡獨(dú)自走在浮華炫麗卻不屬于我的街上，感嘆那些已逝的時(shí)光。把心靈的每一個(gè)漣漪都詳細(xì)記載，記錄下生命中這個(gè)季節(jié)的花開(kāi)花落。
不經(jīng)意間又想起曾逝去的青春，藏留的那幾許傷痛，幾許歡笑。坦然地笑著釋放，不再想起，繼續(xù)向前飛翔。在尋夢(mèng)的日子里，跌跌撞撞，坎坎坷坷的我們已經(jīng)走了這么久，相信落葉不會(huì)再驚起傷感，因?yàn)轷r花已經(jīng)常開(kāi)心田。希望不會(huì)再消失不見(jiàn)，因?yàn)樾拍顣?huì)伴我永遠(yuǎn)。
我們一路走，欣賞一路風(fēng)景。痛過(guò)之后，告訴自己還要堅(jiān)強(qiáng)；哭過(guò)之后，告訴自己終會(huì)成長(zhǎng)。
欣賞風(fēng)景作文14
我上高三了，時(shí)光開(kāi)始飛快流轉(zhuǎn)，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡(jiǎn)單逍遙的高二生活劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。浪漫開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去思考我未來(lái)的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因?yàn)槲疑细呷�，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計(jì)劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)閉著眼睛，不是休息而是思考;我開(kāi)始學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，不是達(dá)觀，而是無(wú)奈;我開(kāi)始學(xué)會(huì)大步流星，不是特立獨(dú)行，而是時(shí)不我待。
我上高三了，注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門(mén);再然后穩(wěn)如泰山，面無(wú)表情地玩轉(zhuǎn)一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關(guān)進(jìn)政治里去實(shí)事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓(xùn)以免落后被打。
我上高三了，思想開(kāi)始日新月異，應(yīng)試能力開(kāi)始突飛猛進(jìn)。頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)越不像樣子;衣服越買(mǎi)越多卻越來(lái)越不會(huì)搭配了;白日夢(mèng)越做越少卻感覺(jué)越來(lái)越疲憊了。我上高三了，越長(zhǎng)越大卻被高考越擠越扁了;分?jǐn)?shù)越來(lái)越高卻懷疑自己越來(lái)越?jīng)]出息了。
我上高三了，習(xí)慣了在題海里埋頭，在難題上攻關(guān)，習(xí)慣了起早貪黑，在快節(jié)奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來(lái)的張狂變成了穩(wěn)重;骨子里的.叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會(huì)掰著手指數(shù)著回家的日子，凝望著藍(lán)天白云回想電影鏡頭。我開(kāi)始安分，我習(xí)慣獨(dú)立。因?yàn)槲铱裱箜恋膲?mèng)想就要在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風(fēng)景。籬笆那邊是我美好的大學(xué)生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著。
我上高三了，我開(kāi)始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。
我要體驗(yàn)的不是成功的喜悅，而是這一過(guò)程中充滿艱辛但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又其樂(lè)無(wú)比的過(guò)程。
我堅(jiān)信因了我的努力，彼岸的風(fēng)景更清晰、光彩奪目。
欣賞風(fēng)景作文15
我們舞鋼有許多風(fēng)景區(qū)：燈臺(tái)架，祥龍谷，鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)沙灘，緊鄰著就是龍泉湖，東邊是鳳凰湖，再向東就是美麗的二郎山……
這個(gè)地方雖然沒(méi)有別的地方那么有名，但也是一個(gè)旅游勝地。每到周末，我們都愛(ài)去這里玩樂(lè)。那里春天可以放風(fēng)箏；夏天可以游泳；秋天可以撿樹(shù)葉；冬天可以打雪仗。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，佛爺嶺也不例外，那里柳樹(shù)發(fā)芽。沙灘上到處可見(jiàn)大家在放風(fēng)箏，有老鷹。飛機(jī)……有的風(fēng)箏在和別的風(fēng)箏比賽誰(shuí)放的高，有的兩只在空中“打架”，有的風(fēng)箏在選美。這時(shí)的.佛爺嶺是花枝招展的。
夏天一到放暑假的時(shí)候，就有許多人來(lái)到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰(zhàn)，也有人在沙灘上當(dāng)“赤腳大仙”。這時(shí)的佛爺嶺是歡歌笑語(yǔ)的。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。大家都來(lái)佛爺嶺撿樹(shù)葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時(shí)的佛爺嶺是碩果累累的。
冬天雖然沒(méi)有夏天那么熱鬧，但也有人來(lái)打雪仗。冬泳……
我非常喜歡佛爺嶺，因?yàn)槟抢锖猛�，美麗，�?huì)讓人樂(lè)而忘返！
欣賞風(fēng)景作文16
那是怎樣一般光景呢？
陽(yáng)光輕撫北京城，風(fēng)掀起酒招旗，店內(nèi)柜后寫(xiě)著“茴香豆”的牌子醉了酒般地?fù)u晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板：只是眼前泛起了浪紋的水面，迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷，這片本就延古的街區(qū)染開(kāi)了波光粼粼的韻味。
多么雅致的風(fēng)情：可它隱在通向熱門(mén)景點(diǎn)的路口往側(cè)，背后的山面前的樹(shù)也能將它遮個(gè)嚴(yán)實(shí)。強(qiáng)光揭不開(kāi)樹(shù)葉做的厚重簾幕，硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的地盤(pán)輕輕吹著涼風(fēng)，漾著水波。船也找不到這里，于是水面總歸是平靜的。店里溫的酒清澈，點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪，能讓這片恬淡的水在迎著光泛起銀河，但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現(xiàn)顯得冒失，再看看周?chē)�，也只有幾個(gè)穿著漢服的人在酒館里同店家談笑。
確是一副和平的風(fēng)景，淡淡的，卻連最強(qiáng)勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。
這里，就是頤和園間一處小小的.水道。它隱在暗處，絡(luò)繹的游人中鮮有發(fā)現(xiàn)者。
它終歸是不出名的：作為一處風(fēng)景，缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛(ài)的平靜——比起人潮洶涌著的橋下湖畔，比起游客爭(zhēng)鋒趕去的佛塔山林，這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞，只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層：它可以輕輕地流，可以靜靜地停，可以隨心所欲地享受夏日罕見(jiàn)的微暖。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
記起曾讀到一篇文章，表明說(shuō)鼓浪嶼熱門(mén)景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著更絢麗的風(fēng)景。熱門(mén)景點(diǎn)該有的景觀那里一應(yīng)俱全；熱門(mén)景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著。那里的海浪可以只為你拍打礁石，那里的海鷗可以只為你盤(pán)旋飛舞，那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里，明明是公眾的風(fēng)景，卻可以只為你展示自己全部的美，可以讓你靜靜地坐在岸邊，靜靜地聽(tīng)浪花歡笑。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
因著相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客，然后本著意外的邂逅為她獻(xiàn)上獨(dú)特的美麗：這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景，雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾，但無(wú)妨，我會(huì)來(lái)欣賞。
好想再聽(tīng)一次那條水道涓涓的歌啊……
欣賞風(fēng)景作文17
人生就是像是一趟單程旅途，沿途的風(fēng)景不斷變換，我們自己的心情也在不斷變換，靈魂在不斷升華，同時(shí)逝去的東西，不會(huì)再一次的回來(lái)�！}記
每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，伴隨著父母的愛(ài)，更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們，對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著好奇，永遠(yuǎn)想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙，下一站的世界會(huì)變得多么神秘，是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉，煙波水影蕩滌著人們煩惱，柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。
遇見(jiàn)挫折時(shí)，窗外風(fēng)景即使再美，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣，那么樹(shù)葉飄落，繁花散盡，即使樹(shù)木也不會(huì)挽留你，這個(gè)世界會(huì)只讓你覺(jué)得更加失望，你覺(jué)得世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯@個(gè)世界是無(wú)情冷漠的，會(huì)讓你感到寒心，但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)給你多大的勇氣和信心。
青春是這趟旅程中最燦爛，最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華，我們盡情享受，暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息，我們充滿活力，舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹，雖然美麗動(dòng)人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谇啻褐飞铣啻褐�，心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺(jué)中會(huì)走過(guò)這洋溢著青春魅力的旅程，回頭望，那一處的`鮮花幾乎都已綻放，淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息，我想這時(shí)你也不會(huì)有所遺憾，不會(huì)再為沒(méi)有完成的事情惋惜，這樣的青春才是轟轟烈烈的，像一把火焰；這樣的花樣年華才是充滿朝氣的，像一首清歌。
當(dāng)離開(kāi)學(xué)習(xí)生活時(shí)，你又步入了一段走向成功的路程，也許你會(huì)有些不舍，但人生中有太多的過(guò)客，不管你有多么的不舍，過(guò)客始終是過(guò)客。總有一天會(huì)離開(kāi)的，你要學(xué)會(huì)放手，別等到變成一種傷害再去后悔。
人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕越一些人，也總在被一些人超越。我們要努力，我們要奮斗，我們堅(jiān)持努力朝陽(yáng)光跑去，享受這痛苦的過(guò)程，享受最后蛻繭成蝶！
我們要譜寫(xiě)屬于自己的風(fēng)景�。�
欣賞風(fēng)景作文18
生命是什么？一個(gè)很深?yuàn)W很富有哲理的問(wèn)題。生命中的每一個(gè)日子都有美麗，每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。
欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂(lè)的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對(duì)生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì)懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。
生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。
夏天，去沙灘看看，來(lái)海邊坐坐。平靜的海水，那么遼闊，那么寬廣。沙灘平整而柔軟；春天，看綠芽冒出的驚喜，聽(tīng)春風(fēng)的音符；秋天，碩果枝頭，豐收景象；冬天，白雪的大地，深沉的土地。
欣賞生命，欣賞大自然，樹(shù)林、草地、山川、湖水，一草一木、一花一草、每一株小草都是一個(gè)生命，每一朵小花都是一道風(fēng)景。沁人心脾的芳香，沒(méi)有嬌艷的美麗，像是生命中的朋友，真實(shí)而溫暖。
生命是宇宙中最值得贊賞的組成元素之一，生命本身代表了希望，生命中的成功或失敗、快樂(lè)與苦惱、忙亂與純真，所有的感情，所有的.感動(dòng)，都是一個(gè)不同的故事，都是一本不同的書(shū)，是一幅美麗的畫(huà)卷。
生命的美麗與物質(zhì)無(wú)關(guān)，與名利無(wú)關(guān)。所有的人都熱愛(ài)生命，生命就是詩(shī)歌，生命就是歌曲，生命就是一本讀不完的書(shū)，生命就是一杯清茶，生命就是一處風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景，無(wú)論是雨季、還是艷陽(yáng)天。
有人說(shuō)，生命是一個(gè)過(guò)程，我們要珍惜過(guò)程。也有人說(shuō)，生命就是一個(gè)結(jié)果，奔著目標(biāo)一往直前。有人看重過(guò)程，有人想著結(jié)果。無(wú)論如何，生命的每一處都是風(fēng)景。帶著安靜，帶著好奇，用眼看，用耳朵聽(tīng)，用心去感悟。生命過(guò)程中，有人得到了這個(gè)，有人得到了那個(gè)，誰(shuí)都不可能全部擁有，誰(shuí)也不可能什么都沒(méi)有。每一個(gè)人的生命都不同，但每一個(gè)人的生命都是風(fēng)景。
正如四季，春天有春天的美麗，夏天有夏天的熱情，秋天有秋天的收獲，冬天有冬天的深沉。生命需要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生命需要我們靜靜聆聽(tīng)，生命需要我們有一顆安靜純凈的心情，去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞生命吧，學(xué)會(huì)欣賞生命，也就是學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)恳粋�(gè)人，學(xué)會(huì)欣賞了自己。
生命值得我們欣賞，熱愛(ài)生命的人才會(huì)欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì)欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì)欣賞人類，學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景。
欣賞風(fēng)景作文19
大自然中的風(fēng)景，我們總是輕輕的贊嘆。然而我們自己身邊的風(fēng)景，又有多少人有去認(rèn)真的欣賞，多少人去輕輕的贊嘆?
家
推開(kāi)那熟悉的那扇門(mén)，迎面拂來(lái)的是一絲絲涼意的風(fēng)，夾雜著使我們疲憊的心得以依靠的感覺(jué)。
被學(xué)業(yè)的壓力負(fù)荷得有些支撐不住，很希望有個(gè)寬厚的肩膀，安全的港灣，溫柔的安慰能夠給我們舒心的依靠。
家的門(mén)，總是在推開(kāi)前給我們帶來(lái)美好的希冀與溫暖，仿佛是迷失在大海中，又看到的一絲希望，它，總在我們最最無(wú)助的時(shí)刻，給予我們懷抱，給予我們愛(ài)。
出門(mén)前的叮囑，回家后的關(guān)切，這些話語(yǔ)都在每時(shí)每刻暖入心扉，就像陽(yáng)光照耀在我們身上。直到現(xiàn)在，那種暖暖的感覺(jué)，依舊沒(méi)有消逝，依舊給我們帶來(lái)鼓勵(lì)的力量。
家，是個(gè)美好的詞。它詮釋了愛(ài)的感覺(jué)。
家，是離我們最近的風(fēng)景，我們應(yīng)該去好好地欣賞它，愛(ài)它。家，也是我們內(nèi)心最美的風(fēng)景，它無(wú)法與任何一種風(fēng)景相提并論。我們從小在它的懷抱中依偎著，安睡著，那一刻，是我們一生中，沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何的壓力，沒(méi)有任何痛苦的時(shí)刻，因?yàn)榧医o了我們安全，是我們心靈最好的居住之所。
街
我們走在踏實(shí)的街道上，車(chē)輛在眼前穿梭著，成了轉(zhuǎn)瞬即逝的灰影。
老人們，孩子們，青年們……都是街道上的每一道風(fēng)景，他們悠閑地在街上散著步，他們快樂(lè)地在追逐嬉戲，他們共同講著有趣的話題……
街道的風(fēng)景，是豐富的，它有美好的，有趣的，快樂(lè)的，當(dāng)然也有詼諧的，但這些風(fēng)景，都告訴了我們要去發(fā)現(xiàn)它，才能欣賞它。
灰色的馬路旁，騎自行車(chē)的學(xué)生們?cè)诘缆飞洗┧笾先藗兛偸菗?dān)心的叮囑我們要小心，他們的字字句句都蘊(yùn)含著關(guān)切的心。
老人眼角的皺紋下，是一雙明亮的眼睛，它們道出了老人對(duì)我們關(guān)心的叮囑，看出了老人對(duì)我們的重視。雖然我們素不相識(shí)，但我們還是微微一笑，感謝老人對(duì)我們的關(guān)心。
這是一道風(fēng)景，然而，風(fēng)景是欣賞不完的，從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始觀察，我們
都會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管某些事情微小得如身邊細(xì)小的.塵埃，總是默默在我們身邊旋轉(zhuǎn)環(huán)繞，似乎與我們互不相干。然而，這些細(xì)小塵埃，總是一道又一道的風(fēng)景，它希望我們哪一天能夠去關(guān)注它，欣賞它，并且贊嘆它。
校園
我們的另一個(gè)家——學(xué)校，又是另一個(gè)與我們親近的風(fēng)景。
當(dāng)我們踏著愉悅的腳步步入校園的大門(mén)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間篩灑下來(lái)，形成美麗的光影，為我們每一個(gè)學(xué)生的心情鋪上的快樂(lè)的種子。望著那些與我們一起踏入校門(mén)的學(xué)生們，是多么美好又悠閑的一件事。
體育課的操場(chǎng)上，同學(xué)的白色球鞋在跑道上飛躍著，帶著飛揚(yáng)的心靈與青春奔跑著。我們是自由的，奔放的，我們的青春，永遠(yuǎn)是由自己掌握著，青春的風(fēng)景成為我們?nèi)松忻烂畹臅r(shí)期，它是我們最陽(yáng)光的，最放蕩的時(shí)刻，我們的心就在夏日的陽(yáng)光下沐浴著，為青春而綻放著。
每一個(gè)教室里，學(xué)生們望向黑板的神情，又是另一道風(fēng)景。學(xué)習(xí)，總給我們帶來(lái)歡樂(lè)，又給我們帶來(lái)壓力，但無(wú)論是壓力還是歡樂(lè)，它都為我們鑄就了面對(duì)磨難時(shí)不退縮的性格，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到大大小小的困難，但我們一定要去解決它，才能獲得收獲的樂(lè)趣。
校園，為我們帶來(lái)了許許多多的生活與快樂(lè)，它是我們內(nèi)心一道雋妙的風(fēng)景。
綠茸茸的草，紅艷艷的花，高聳聳的山峰……這些大自然為我們帶來(lái)的風(fēng)景，是美麗的，是珍貴的。然而，我們更是創(chuàng)造出了比這些還要雋妙無(wú)比的風(fēng)景，它是無(wú)形的，卻是有味的，它的味道在每一個(gè)人的心靈中縈繞著，它就像滋潤(rùn)大地的雨露，同樣滋潤(rùn)著我們的心田。
睜開(kāi)眼，細(xì)心點(diǎn)，我們一同去欣賞圍繞在身邊的風(fēng)景，一同去品嘗它給我們帶來(lái)的美好人生。
欣賞風(fēng)景作文20
獨(dú)自一人靜靜地走在這條林蔭小道，望著那墨綠色的竹葉，心不由的平靜了一下。清晨，來(lái)來(lái)往往的人幾乎沒(méi)有。我看見(jiàn)這條竹林小道有些霧朦朧的，或許是剛剛醒來(lái)的原因。
輕輕閉上眼，仿佛竹葉上還殘留著昨夜雨珠的芳香。晶瑩剔透的露珠讓那翠綠的竹葉更顯勃勃生機(jī)。雨后的清晨，果然別有一番風(fēng)味。天空中的藍(lán)與白在枝葉的間隙間流動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的�？床磺逅{(lán)天白云，此刻是什么樣。如果你輕輕嗅一下那一片竹葉，或許會(huì)聞到一絲竹葉獨(dú)有的香氣。那香氣，很淡很輕，不著痕跡，在我鼻間環(huán)繞，讓我沉浸在淡雅的竹香中。
獨(dú)自慢慢踱步在這寧?kù)o的清晨，靜謐的竹林。這也許就是一種欣賞，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉旁，悄悄吹動(dòng)著我的發(fā)絲，竹葉相互依偎，有些露珠青草地落下來(lái)，落入小道的水洼中發(fā)出“滴答”的聲音，既清脆又不打破這樣的寧?kù)o。這樣的.景，怎能不讓我沉醉？
竹葉上下?lián)u晃著拍打在一起發(fā)出“沙沙沙”的響聲，讓人聽(tīng)起來(lái)格外悅耳。風(fēng)漸漸停了，那露珠也要消失了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光開(kāi)始灑下大地，霧逐漸散了，竹的影兒模糊地印在地上，漸漸地，那些影子清晰了，把單一的石路增添了唯美的一筆。
耳邊逐漸傳來(lái)小鳥(niǎo)的低鳴聲，知了的叫聲，竹葉的沙沙聲，人們的鍛煉聲，這一切的聲音，都在渾然不知的情況下，奏成了一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，原本幽靜的竹林，卻在這些聲音的渲染下竟變得有些喧鬧。此聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人一回有韻味，二回則有靜雅之味，讓人迷戀。
望著眼前景色依舊的竹林，心又平靜了許多。望著不遠(yuǎn)處坐在椅子上侃侃而談的老人們，我才發(fā)覺(jué)，濟(jì)南的早晨已經(jīng)蘇醒了，這條竹林小道也從迷糊中醒來(lái)了，回眼望去，靜謐的竹林小道，那些在高處沙沙作響的竹葉，已經(jīng)在我心中留下的一個(gè)更新的印象。
看一路風(fēng)景，使我醉在其中。那感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。
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