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有關(guān)描寫風景作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫風景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風景作文 篇1
風景，是天空中晶瑩剔透的一滴水，是海洋里輕輕搖擺的小泡泡，是森林中將落未落的一顆琥珀，亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風景，就在你的眼前，你的身邊，你的心中。好風景，伴人走過一生漫漫長途。
風景，是身邊常換常新的物，提醒你歲月流逝，光陰交替。當你全身心投入工作時，當你為某事忙得不可開交時，或許技頭一聲清脆的鳥鳴，會將你從千頭萬緒中拉出。你拍一拍腦袋，哀嘆忽視了家人，匆匆離去，只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花，做好了下次提醒你的準備。交替的、沒有半刻停歇的物，最直觀地反應(yīng)了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車，是少年一支嶄新的鋼筆，是青年日日走過的小徑，是中年腰側(cè)叮當作響的門鑰，隨時消失離開的物，甚至會在滾滾人潮中，提醒你，你的職責。民國很多作家對國家存亡的理憂，往往是從身邊的物開始的。丟了衣服，丟了家具，丟了古董，丟了銀錢，當終于丟到書時，他們的雙目前所未有地瞪大了！怨憤與恨怒在他們胸中激蕩，文化的`寶庫或散失，或遭焚毀，或被搶奪，他們心中記惦著不知何處的藏書，看到了生靈涂炭的山河，文字從筆下汩汩流出，回響在中華大地的每一寸版圖上。書，用這最慘烈的離去，提醒了你身處的時代。風景是物，常換常新，生生不息。
風景是身邊或匆匆而往，或堅守相隨的人——告訴你常懷感恩，懂得珍惜。每一天，有多少人與你擦肩而過？有多少人再一次為你綻開笑顏？你記不清他們的面容，但每一點每一滴小小的善意，都匯入了你的生命之河，幫助你成為一個更加善良友愛的人。不管你有沒有發(fā)現(xiàn)，這樣的風景都無時無刻不在塑造你的人格，就像一朵花，開在花叢中會比開在荒野里更加嬌艷。堅韌、友愛、慷慨、忠誠、奉獻、憐憫……所有這一切，都由不一樣的人當作風景帶入你的生活，你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個人的成長，也是千百人的風景。古語有言：“以人為鏡，可以明得失�！鄙磉叺娜擞趾沃垢嬖V我們得失？當一個又一個的人在身邊消失得出現(xiàn)時，你會感受到世間的變幻，會學會珍惜，珍惜一切已擁有的和即將擁有的，坦然放下所有應(yīng)當離去的，不拋棄，不苛求，面帶微笑，心懷感激。風景是人，生命脆弱，情義無價。
風景，更是心中永不放棄的信念——它不會催你拼命，但會要求你一步一個腳印。信念給人帶來的永遠不會負擔，它只是在你的前方閃耀，必要時輕輕推你一把。信念，正是風景，許你欣賞，但從不引誘你。如果是，那它就成了欲望。當曼德拉面對漫長無期的監(jiān)牢時，正是信念，在他的胸膛中發(fā)出溫暖的光，陪伴他走過一個個春秋冬夏。當蘇武牧羊海西頭時，也是信念，不曾隨節(jié)旌落盡，而是在邊關(guān)苦寒中深深扎根。氣節(jié)、責任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質(zhì)，方才能讓人心生出這一點小小的信念，不被時光消磨，不隨苦難流轉(zhuǎn)。信念，是最珍貴的風景，有了信念，人才是頂天立地的人，英雄得到頌揚，公理得以昭彰，而小小的愿望，會在最肥沃的土壤中生根發(fā)芽。風景是信念，點燃心中的光，每一步，都是一個腳印。
風景啊風景，風景常常伴人身邊，它是你看到的一切美好，是你心中的一切光明，大浪淘沙，它以最純真的品質(zhì)哺育你。你風景，伴人走過一生漫漫長途。
描寫風景作文 篇2
冬季來了，冬季像一個不愛說話的老爺爺，他默默無聲的坐著。冬季還像一淘氣的孩子，我們在一起玩打雪仗、堆雪人。
有一天早上，天上飄著雪花，非常的冷，我背著書包去上學。走在馬路上，兩只腳凍得像兩塊冰，連人們的眉毛上都掛著白霜。街道兩旁的樹枝上；房頂上，到處都變白了。
在校園上體育課時，天氣突然變了，大雪紛飛，我捧起雪向空中撒去，雪花漫天飛舞的'樣子像仙女散花；像蝴蝶在空中飛舞；更像柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。
冬季雖然很冷，但冬季也是很美的，我特別喜愛冬季。
描寫風景作文 篇3
我愛春意盎然的春天；鳥語花香的夏天；粉妝玉砌的冬天；但我更愛碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像悄然飄落的降落傘；有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像奔馳的駿馬……形態(tài)萬千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競相開放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā)；有的像威武的龍蝦，有的像一個個圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭；紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容；金燦燦的鴨梨好像一個金葫蘆；紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上；石榴裂開了嘴，哈哈大笑，還聽到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的'直低頭；高大結(jié)實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒；紅彤彤的高粱染紅了臉；一層層金色的稻花涌向了無盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果累累、是富有詩韻的。
我愛你————美麗的秋天！
描寫風景作文 篇4
星期四的早晨，涼爽的秋風把我們送到了鄉(xiāng)下，去觀賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來到了果園。豐收在望的園子里，各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上，茂密的葡萄枝葉向四周展開，搭起了一座綠色的涼棚。一個個圓溜溜的葡萄娃娃，你不讓我，我不讓你，擠在涼棚下，隨著微風左右擺動，似乎在歡迎我的到來。它們有的像紫紅色的瑪瑙，有的像碧綠色的珍珠，一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的，十分地誘人。
葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹，上面有一個個黃澄澄的大橘子。它們五個一群，三個一伙，像擠在一起的胖娃娃，偷偷扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨，皮薄汁多，咬一口，甜水直流。它們隨著秋風輕輕地搖晃著，像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋果。它們把樹枝都壓彎了，
我們走出果園，來到了一望無垠的田野上。瞧，不遠處一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌兒，奔向遠方。小溪里，一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來似的。小魚正在快活地游來游去。放眼望去，一望無際的田野里，金燦燦的稻谷彎下了腰，等著人們來收割。更遠處，一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍的天空中，白云飄浮，一群大雁排著整齊的隊伍，消失在天際中。
我們沿著青石鋪成的小路拾級而上，來到了森林深處。腳下，一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道，仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊，一棵棵參天的杉樹拔地而起。透過樹冠，幾縷熹微的陽光射下來，照在我的.臉上。一陣微風吹過，絲絲涼意頓時涌上心頭。秋風起處，落葉如蝴蝶一般翩翩起舞，我的心頭也泛起了一絲秋風掃落葉的悲涼。
樹枝上，一片片金黃的樹葉在涼爽的秋風中輕輕地搖曳著，仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉，伴著“沙沙”的響聲，我仿佛來到了一個世外桃源。我慢慢地向前走去，時不時地看到一片片金燦燦的落葉，從我的眼前輕輕掠過，或與我擦肩而過，像蝴蝶般飄落在地面上，發(fā)出一聲輕微的響聲。啊，多美的景色啊!
我愛秋天的景色!
描寫風景作文 篇5
我，在這兒，不曾離得太遠；心，在那兒，一直在更遠處，為了那處風景，未曾放棄過追逐！漫漫人生路，每每停駐一處，那便是風景。正是因為有了一處處優(yōu)美的風景，一個人的人生才得以如此的豐富多彩！出生于單親家庭的我，漸漸地習慣了一個人孤獨地看風景。
風景是偶然路過的幼稚園里傳來的如銀鈴般動聽的笑聲。小時候，在墻角長著一棵小樹，它與我一般大。那時，我特別疼惜它，每天都要跟它說再見后，才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里，偶爾心里還會念著它，甚至有時會一個人樂著笑出聲來，那笑聲里參雜著各種感情，但更多的還是爽朗，清脆。在我看來，小樹是我心里的一道風景，總讓我忍俊不禁。而我的笑聲，便是幼稚園里一道亮麗的風景線！
風景是書聲朗朗小學里時常面帶微笑的小小少女。墻角的那棵樹在一天天成長著，我也在一天天成熟著，大一點兒了，上小學了，曾記得每天早上起床帶著起床氣，揉著惺忪的睡眼，很不情愿來到書聲朗朗的校園，一陣微風吹過，夾雜著泥土的氣息，靜下心來，好不愜意呀！迎面走來一個面帶微笑的小少女，給人一種清新的感覺。再趁你不注意，甜甜地給你一句：早上好呀！于是乎，你便會沉迷其中，如同大詩人李白沉醉于樂山樂水，無法自拔。邊飲酒邊作詩，令人身臨其境！這就是風景，令人流連忘返！
風景是初中里那個成績平平，但很時刻不忘勤奮的身影。“不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹！”這時，風變得猛了，雨變得狂了，墻角小樹站在風雨中，不曾屈服，任它吹打，也正應(yīng)驗了《竹石》中那句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹俅笠稽c兒了，學會與父親爭議了，作業(yè)堆積如山，就連唯一一次用高分換來的周末也被充斥的滿滿的，父親還時不時地跑過來，念老師們發(fā)明的`“定心咒”：考試，升學……壓力啊，壓得我喘不過氣來。盡管如此，但我沒有放棄，就像墻角那棵小樹。要知道蘇秦，孔子，孟子，勾踐等等他們文人之士，正是因為有了他們，才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想，曹雪芹為著《紅樓夢》增刪5次，他們憑的是怎樣一種精神與毅力，才能有如此的成就呢？從中得到啟發(fā)，受益匪淺，于是，以后的每晚，初中里的每個角落都能見到一個熟悉的身影！如此的一道風景，令人唏噓不已。
風景是高中以后，那個為追逐夢想不愿低頭，名列前茅的榜樣。漸漸地懂得了“心有多大，舞臺就有多大”如今，那棵樹不再弱小，不負眾望，它已然長成了一棵參天大樹。守住一隅，它活出了屬于自己的一片天，成為了一道亮麗的風景線！雖然，有些遺憾，沒能考入令自己滿意的高中，但我不氣餒，始終堅信“世界上沒有永恒的失敗，只有暫時的停止成功�！痹诟咧欣�，我成為了一個輸?shù)闷鸬娜�，變得更加努力，活出屬于自己的一片天！名列前茅，為大家樹立一個楷模，成為一道不可缺少的風景！
風景是幼稚園里傳來的爽朗笑聲，風景是面帶微笑的小小少女，風景是為了夢想不斷追逐的身影，風景是樹立在大家心目中的楷模形象，這是我的求學之路，也是我心中難以忘記的風景線。
“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著，沿途一路曲折，小路旁堆積太多葉落，只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風景！
描寫風景作文 篇6
自然的風景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風景，就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點；人生的風景，就如春天的細雨滋潤著你，讓你茁壯成長。當你與其邂逅時，去用心體會吧！
自然的風景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁，以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁，以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》，留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河，抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風景，他給你多樣的心境。
歷史的風景，是豐富的。他就像是一個充實的知識庫，等著你去學習。李世明曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”學習前人的經(jīng)驗，來完善自己，吸收前人失敗的教訓來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此，他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風景，他會讓你在失落時重新振作；讓你在盲目的.自信中看清自己，少走彎路。以學習的眼光來看歷史的風景，它會讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風景，是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡，當你細細品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當你老了，頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光，偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂；當你回憶自己年輕的時候，或許也會對當年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多，心中感慨油然而生，這時才發(fā)現(xiàn)人生的風景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時間演繹出人生的風景。當你以回憶的眼光看待它時，你便會體會到無以言表的快樂，心中悠然生出無窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語，警醒著你；它們以無窮的時間磨煉著你；它們以永恒的運動勾勒出千萬種風景。多品味它們，你會擁有別樣的感受。
描寫風景作文 篇7
人這一輩子，不就是為心靈深處珍藏的一方風景而活嗎？
歷史的車轍下，“風景”一直是個壯烈恢宏的詞。余光中的風景停駐在平靜海面的另一頭；鄧世昌心里的風景被沉入海水前最后一眼回望時升騰而起的烽煙湮沒；孔子用禮學建構(gòu)了一幕昌平治世的瑰麗風景，卻在魯君的沉默與嘆息中黯然離去……在對故土，對國家，對社會的熱切期待中，他們追逐著內(nèi)心永恒繁榮的.“理想國”。
他們被稱為“志士仁人”，希冀著為家、國的未來尋找一條通往不朽的道路�？墒沁@條路上，本就充斥著無數(shù)已知的不可能性。所以，從1992年回到大陸目睹環(huán)境污染嚴重極度痛心的余光中，到隨“致遠”艦沉沒，悲哀望向祖國方向的鄧世昌，再到墮三都失敗，深感愧怍于生命而無奈地跪倒在武子臺的孔子，無不是在濃重無力感的包圍之下，眼見內(nèi)心風景一步步由“幻”而“滅”，最終抑郁地死去。
他們都成了受人敬仰的英雄。只是他們的“風景”牽系故土之思、家國之痛，太過沉重，沉重到讓追求變成了束縛。任由理想在原地徘徊無從展開的現(xiàn)實壓得他們的目光幾度低下。
亞瑟王傳說中一個擁有絕美風景的精靈國度叫阿瓦隆，它被稱為“天佑之島”，島上有精靈守護，沒有時間和歲月，一切都不會老去。無數(shù)人在現(xiàn)實中尋找這座島嶼�？墒俏覀兝潇o下來想一想，真有一天我們到達了阿瓦隆，面對這樣時間靜止，完全過濾了疲憊與滄桑的永恒之國，我們的生命不是又會被那絕美的風景淘洗得只剩下厭倦和失望了嗎？
風者，自由之風也；景者，融融樂景也。風景喪失了最初愉悅?cè)松硇牡墓δ�，只怕也難成其風景。全球熱愛生命獎?wù)碌墨@得者盧蘇偉說：“如果年屆五十，我仍為著別人而活，我將愧對自己的生命�！碧嗯c別人，與社會的牽系，讓我們心中的風景一直被耽擱，被延遲。我們?yōu)槭裁床荒堋叭涡浴币淮危o自己的生命一次機會呢？
這份遲到的對內(nèi)心風景的徹悟，讓盧蘇偉決定放棄攻讀博士學位，而大膽追求繪畫、演講等自己感興趣的事業(yè)，收獲了一份安寧與美好。與那些深沉的家國之思相比，他的風景瑣碎平凡，卻更加真實可感。
陶淵明，一個醉心田園生活的文藝青年，常被解讀為“避世隱居”的落魄書生。有沒有這樣的可能，陶潛憧憬恬淡的生活已久，而陰暗的官場恰給了他一個轉(zhuǎn)身俗世、面向自然的契機呢？陶潛追隨他的風景從容地去了，留下俗世多心的世人妄自評論。
“風景”本沒有優(yōu)劣之分，家國之思與田園之隱也不過是不同的人生選擇而已，性情傾向相異的人訴說著各自的情懷。只是，在如今快節(jié)奏、重壓力的社會之上，與其為命運，為綱常這些宏博的命題求解，不如讓自己快樂一些。偶爾嘗試放下家庭、社會的沉重包袱，領(lǐng)略自己內(nèi)心的風景，未嘗不可。
描寫風景作文 篇8
朝霞為遼闊蔚藍的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。
陽光下，出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的.藍天白云朝霞。
每次上學，媽媽是一定會送我去學校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學，這己經(jīng)成了一道美麗而獨特的風景線。
有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧。”媽媽總是那么溫和的笑著�？晌抑�，她工作非常忙碌，常常連飯都顧不上吃。
上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學習的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔學習的壓力，她總是默默地注視著我去上學，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。
一個周末我從學�；丶�，從地鐵的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……
還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風攜著大雨在我身邊呼嘯，風雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了�？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠是長不大的孩子�！蔽业难劭粼僖淮螡駶櫫�。
早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風景。
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