秋游的快樂作文

時(shí)間：2024-10-06 11:41:21 寫景作文我要投稿

秋游的快樂作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的秋游的快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋游的快樂作文四篇

秋游的快樂作文篇1

　　金秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。走在秋天，隨處都有豐收的景象。在農(nóng)村田的地里，多姿的樹上果實(shí)累累；家家戶戶，水果盤里擺滿了金秋的果實(shí)，人們?cè)谝黄饝c祝秋天的到來。就在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)？——到即墨馬山挖地瓜、摘毛豆。

　　這一天，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校。雖然雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，但是依然沒有影響同學(xué)們的興奮勁。不一會(huì)，我們就坐上了車，汽車先沿著彎曲的小路飛快的前進(jìn)，然后又走上了高速公路。一路上，我們說說笑笑，很快，就到了馬山。沒想到，這里竟變成了陽光燦爛、秋高氣爽的好天氣！同學(xué)們興高采烈的下了車，蹦蹦跳跳地來到了田地。一陣秋風(fēng)吹來，吹來了果實(shí)的香味，吹來了泥土的氣息，還吹來了田地對(duì)我們的熱烈歡迎。

　　開始挖地瓜了，當(dāng)我在四處尋找一塊有地瓜的土地時(shí)，徐老師已經(jīng)挖出了一個(gè)圓滾滾的大地瓜。我就在徐老師挖的那塊地上挖呀挖，結(jié)果一無所有，只有一只在啃地瓜葉的毛毛蟲。我一連試挖了幾個(gè) 地方，都一無所獲。這時(shí)，我看見葛思齊一組人很高興，原來是吳睿涵挖了一個(gè)大的地瓜，她正拿著地瓜開心的笑呢。后來，我又和戰(zhàn)果、于越一起挖。戰(zhàn)果有了經(jīng)驗(yàn)，告訴了我和于越：“先找到一些粗大的莖，順著莖向上拔，如果根粗，果實(shí)就大�！卑凑諔�(zhàn)果說的，我們選了一個(gè)莖粗的藤，一起挖了起來，果然挖出了三個(gè)大地瓜，按照事先約定，我們一人分了一個(gè)。我們又向前走，遇到了陳宇一組，只見他們正齊心協(xié)力的挖著一個(gè)大地瓜，等把地瓜挖出來，都已經(jīng)成了四塊了，我看著真是哭笑不得。時(shí)間一分一秒的過去了，我們又來到了毛豆地，一大片金黃的豆地映入我的眼簾。我飛快的摘著毛豆，一大把一大把的擼著，唯恐沒有了。一開始，我只找綠色的摘，過了一會(huì)，我就不注意了，爛了的、老了的.都不管了。沒有多久，這一大片毛豆地就被我們摘的光禿禿的了。很多同學(xué)在地上撿著，還有的圍著地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　時(shí)間不早了，我們便乘車去了“奧林匹克雕塑文化園”，這里噴泉池里的水清澈見底，還有許多運(yùn)動(dòng)員的雕像，個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真。到了草地上，同學(xué)們互相分享著美味，吃完午餐，大家還高高興興的玩起了游戲

　　最后，我們帶著豐收的喜悅，滿載而歸！

秋游的快樂作文篇2

　　這天，我早早地起床，穿戴好衣服便哼著小調(diào)上路了。是什么原因讓愛睡覺的我如此興奮？嘿嘿，唯一的答案就是--------我們?nèi)デ镉卫玻?/p>

　　剛到學(xué)校，一大股零食的香氣便飄了過來，在教室等了將近20分鐘的我們，像被徹底解放了一般，又跑又笑。大巴車上，洋溢著歡樂的氣氛。終于到了令大家興奮已久的淹城動(dòng)物圓，所有人都迫不及待地沖了下去。蔣老師告誡了同學(xué)們一些注意要點(diǎn)，并分成了幾小組，大家立馬分散開來。

　　我們第八小組沿著一條幽靜的小道走到了乘小火車的地方，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了小火車，開始了一天的快樂旅程。在途中，我看到了許多的動(dòng)物：雄健威猛的獅子，威風(fēng)凜凜的老虎，可愛笨拙的熊??????大家尖叫著，歡呼著。忽然，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)樹杈形鹿角的梅花鹿闖入了我的視線，等它慢慢靠近時(shí)，我把剛買的'胡蘿卜喂它，那些梅花鹿的舌頭濕漉漉的，舔在皮膚上如冰塊滑過，異常舒服。

　　坐完小火車，組長(zhǎng)又建議大家去看小羊駝。我們當(dāng)然十分贊成啦！歷經(jīng)九九八十一重磨難，第八組成員一齊奔到了小羊駝所居住的地方，但是現(xiàn)在還不能開放，我氣得直跺腳�？僧�(dāng)我看到地圖上的孔雀園時(shí)，眼里又蹦出了大大的希望。成員們又火速?zèng)_向了孔雀的“深閨”。一進(jìn)那里，趙一涵和蔣何淑漪便塞給我一個(gè)里面裝了白菜葉的小盒子，我感激地對(duì)她們笑了一笑。推開大門，幾只雪白的小白兔便映入我的眼簾，我顧及不了周圍那些孔雀，直奔著小白兔而去。那些小白兔受了驚，東逃西竄。我緊追不舍，終于抓住了一只。我把它輕輕地抱在胸前，露出了快樂的笑容。

　　在接下來的時(shí)間里，我們又去觀賞了白虎、國(guó)際大馬戲、天鵝和浣熊的表演，每個(gè)項(xiàng)目都好看，引得我們拍案叫絕。最后，我們意猶未盡地回到了學(xué)校。

　　淹城之行，使我們明白：動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們！

秋游的快樂作文篇3

　　秋季旅游教會(huì)了我知識(shí)，增加了我的知識(shí)。給我印象最深的是敲栗子。

　　秋季旅游分為兩天，打栗子的樂趣從第二天下午開始。

　　我們一吃完午飯，就從餐館出來集合，但沒有上車。我在想:我們要去哪里？我聽到老師宣布我們?nèi)プ蛱斓纳止珗@敲栗子。我心中的疑慮馬上就解決了，因?yàn)樯止珗@就在餐館旁邊，所以沒有必要坐公交車！在我們還有時(shí)間走路的地方，我們都沖到栗子被敲碎的地方。

　　“這里，這里！”我興奮地跳了起來。然而，我沒有找到栗子，“栗子在哪里？”一些學(xué)生哭了。一些從一開始就知道的'學(xué)生指著樹上一簇簇刺人的球說:“這是栗子！”原來，這顆荊棘球是栗子的外殼，栗子被“包容”在它們的嘴里！目光敏銳的學(xué)生拿起竹竿開始敲門。他們還大聲叫周圍的人讓開，而動(dòng)作慢的學(xué)生只能慢慢撿起地上的栗子。然而，沒過多久，拿竹竿的人發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人敲不動(dòng)栗子。他們呼吁幾個(gè)人聚在一起。幸運(yùn)的是，我就是其中之一，我很快加入了他們的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)我拿起竹竿時(shí)，我意識(shí)到它有多重！我們齊心協(xié)力瞄準(zhǔn)一個(gè)大尖刺球，并開始擊敗它。成熟栗子打得很好。我們敲了幾次尖刺球。我們高興地放下竹竿，聚在一起“參觀”我們從未見過的刺人的球。好奇心促使我們伸出手去觸摸它。刺痛有多嚴(yán)重？它的殼是灰綠色的，中間的殼是開放的。我們可以看到里面光滑的栗子。我們急切地抬起腳，踩在栗子上。最后，他們打開并推出又大又亮的栗子。

　　兩個(gè)小時(shí)很快過去了，栗子的敲打就要結(jié)束了。我受不了了！我希望我能每天都這樣玩。說起來容易做起來難，所以我們不能用高超的技能做任何事。

秋游的快樂作文篇4

　　今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)參加了秋游活動(dòng)。本次活動(dòng)我們?nèi)チ宋挥趭W體中心的環(huán)球繽紛嘉年華。整隊(duì)，行走，上車，這一系列動(dòng)作我們做得非�？�，因?yàn)槲覀兘K于盼來了這次秋游。在車上，同學(xué)們吃的吃，看的看，玩的玩，沒有一個(gè)人閑著，大家都要把這份快樂互相傳遞給對(duì)方。在車上，我看到了綠樹層層環(huán)繞，似碧綠的翡翠，如綠色的絨毛。

　　上了立交橋，我看到了立交橋的巍峨，看到了秋天的氣息。在路上，我們基本上沒有堵車，很快就來到了環(huán)球繽紛嘉年華，這應(yīng)該是上天也想讓我們快點(diǎn)到秋游的'地方的原因吧。去了嘉年華，最讓我記憶深刻的也就是“太空飛車”了。我們來到這個(gè)地方后，我們都已迅雷不及掩耳之勢(shì)放下了書包，像坐著馬車一樣，疾馳到了入口�！敖K于輪到我們啦！”隨著一聲呼喊，我們?nèi)家桓C蜂地上了游樂設(shè)施，盼望著馬上開始。

　　“嘟嘟......”終于開動(dòng)啦！起初比較慢，但過了幾秒后由于兩個(gè)加速器的影響，速度快了起來。越來越快了，馬上要轉(zhuǎn)彎了，我還以為轉(zhuǎn)彎時(shí)要慢一些，沒想到反而變快了。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我覺得有一股強(qiáng)大的力量在拉著我，這就是為什么刺激的一部分原因。減速了，我的心慢慢放了下來。突然，又受到兩個(gè)加速器的影響，又加快了！哇呼~好刺激！也就因?yàn)檫@樣，讓我心里快樂的刺激又增加了不少。轉(zhuǎn)彎又快了！

　　隨著一聲呼嘯，我感覺我正在坐著一架飛機(jī)，像遠(yuǎn)方駛?cè)ァ５谌�，我的興奮之心無法表達(dá)，因?yàn)檫@讓我感到了涼爽的秋風(fēng)，卓越的速度，驚奇的力量，它讓我又想到了學(xué)習(xí)也是如此：如果你自己越努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，你也就會(huì)越舒服，越成功的。玩這個(gè)游樂項(xiàng)目又讓我懂了學(xué)習(xí)的道理，快樂的真諦，這一舉兩得的事情讓我開心無比，我在今后的學(xué)習(xí)中一定要更努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更大的輝煌，創(chuàng)造像四年級(jí)一樣的智的飛躍，讓自己做到自己的追求：超過好學(xué)生，超越自己。

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