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寫景作文

描寫風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-07-17 03:51:32 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】描寫風(fēng)景作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】描寫風(fēng)景作文3篇

描寫風(fēng)景作文 篇1

  爸爸帶我去西安市中心區(qū)的城墻游玩。我對(duì)西安的城墻比較了解:西安的城墻是明代初年在唐長(zhǎng)安城的皇城基礎(chǔ)上建筑起來(lái)的,至今有六百多年的歷史是中國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城建筑……

  西安城墻有城門四座:東長(zhǎng)樂(lè)門、西安定門、南永定門,北安遠(yuǎn)門。這次我們?nèi)サ氖椅鏖T,還沒(méi)到城墻跟前,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)城門上寫著三個(gè)大字“安定門”。

  走到城墻前面看見(jiàn)了城樓、箭樓和閘樓。古代的樓房只有三層,全都是翻檐建筑物,氣勢(shì)十分宏偉,顏色艷麗。城墻是用青磚一磚一磚的建成的,最長(zhǎng)的磚塊有四十厘米,最寬的磚塊有二十厘米。我覺(jué)得古代的勞動(dòng)人民可真辛苦!他們每天搬磚頭運(yùn)磚頭,雖然沒(méi)有先進(jìn)的`工具但是他們依靠自己的勤勞建造了這么偉大的城墻呀!城墻外面有一個(gè)護(hù)城河,爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)護(hù)城河是防護(hù)敵人入侵的,如果有敵人要過(guò)河攻打咱們城市的時(shí)候,人們就把吊橋拉起來(lái)不讓敵人進(jìn)城!蔽曳路鹂匆(jiàn)了古代將士攻打的景象。

  而現(xiàn)在的城墻,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,這里放著優(yōu)美的音樂(lè)。許多人在這里歡快的跳舞,有一些人在健身器上健身,還有些人在跑步,一片欣欣向榮的景象。

  我喜愛(ài)西安城墻。

描寫風(fēng)景作文 篇2

  我家后面有條清澈的小河,小河彎彎曲曲的,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。

  春天來(lái)啦,天氣暖啦,百花盛開(kāi)。小河邊長(zhǎng)滿啦五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜,洗衣服。這時(shí)的'小河邊熱鬧極啦。嘩嘩的流水聲.搓洗衣服聲,婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的......

  夏天,天氣熱啦。河岸邊上的摻天大樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上,小河的水顯得格外[涼。中午,放啦學(xué)的小朋友們背著書(shū)包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊,有的爬樹(shù),有的在沙灘上玩"三個(gè)字"的游戲,還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡.做游戲,甚至三五成群地互相打水仗,他們玩得多開(kāi)心,早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。

  秋天來(lái)啦,小河兩岸的水稻熟啦,沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波,一眼望不到邊,豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上!

  這就是我家鄉(xiāng)的小河,養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)小河。

描寫風(fēng)景作文 篇3

  在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來(lái)的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大,顏色是青色的,葉子是深綠色的。

  過(guò)了一個(gè)星期,就有幾個(gè)花苞展開(kāi)了兩三片的花瓣,有的直直的,像我們的手指一樣,也有些是彎彎的`,就像演員伸的蘭花指那么漂亮!

  又過(guò)了一個(gè)星期,菊花已經(jīng)開(kāi)的很大了,大部分都是黃色的,也有一種里面是紅色外面是黃色的,漂亮極了!每當(dāng)下課,同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味,我記得老師給我們說(shuō)過(guò),有一些菊花可以清火和入藥,但是我們學(xué)校的不可以,這些只是觀看的花。

  又過(guò)了一段時(shí)間,天氣慢慢變涼,校園里其他的花已經(jīng)落了,只有菊花依然開(kāi)放著,雖然顏色有些暗,但她還在迎風(fēng)微笑著,我想這就是老師說(shuō)的傲霜斗雪吧!

  我愛(ài)我們校園的菊花!

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