鄉(xiāng)下風(fēng)景作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)下風(fēng)景作文 篇1
鄉(xiāng)下,是我最愛去的地方,我不是為了觀察動(dòng)物,也不是為了玩耍,更不是為了那一串串紫色的葡萄。我是為了觀賞鄉(xiāng)下的風(fēng)景!
星期六,我回到鄉(xiāng)下,來觀賞美麗的風(fēng)景。我的東面是一個(gè)水庫,里面有許多魚和蝦,魚的種類非常多,有鯽魚·鰱魚·麻魚……現(xiàn)在是春回大地的時(shí)候,太陽從東方升起,耀眼的光芒照在水面上,水庫旁的花更紅了,倒映在水中,水也變成了紅色。一會(huì)兒,太陽光線暗了,藍(lán)藍(lán)的天空映在水中,把水又變成了藍(lán)色,更加耀眼,真可謂是白居易寫的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”!眺望遠(yuǎn)處,幾座“山”很高大。
我的北·西面則是菜園,那里四季都是一片誘人的'翠綠,仿佛那是一塊無暇的翡翠。那是春天有許多小小的芽兒,從土里探出頭來,夏天有一個(gè)個(gè)圓圓的西瓜,不用吃,看上幾眼,都感到很涼爽,秋天有玉米,有一個(gè)個(gè)柿子掛在土中的樹上,白天像一個(gè)個(gè)紅燈籠,夜晚就像一雙雙惡魔的眼睛,一陣風(fēng)刮來,使人更加毛骨刺然。
我的南面就是一個(gè)用土堆成的一座“山”,大約有三米高,爬上去偶爾還會(huì)看見仙人掌呢!是因?yàn)檫@座山干燥無比,好像一個(gè)沙漠,之所以才有又高又綠的仙人掌。
住宅中·城市中·花園中的景色我都喜歡,但是我更喜愛鄉(xiāng)下的風(fēng)景,因?yàn)猷l(xiāng)下有一片誘人的翠綠,才讓我喜愛去鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)下風(fēng)景是獨(dú)一無二的,是誰也無法取代的。
春天,是最美麗的季節(jié)啦!鳥語花香,鳥兒在樹枝上唱的動(dòng)聽的歌。打開窗戶,一縷金色的陽光會(huì)在里家里來歇息,呼吸著新鮮的空氣,就是美好的一天,人們都說春天是萬物生長的'時(shí)期。那泥土的芳香,和小花的清香,融為一體,馬少讓你們?cè)O(shè)身處地的和他進(jìn)入了仙境。小草從土里探出頭來,左瞧瞧,右瞧瞧,才發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)世界有多么的美麗。我也傲然挺立的抬頭,
來看看本屬于自己的王國。
夏天,就不像春天那么柔和,烈日炎炎,青蛙呱呱的坐在荷葉上叫,現(xiàn)在給辛苦一天的人們唱著吹眠曲。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),果園里果實(shí)累累,果園里的葡萄成熟了,像一串串紫珍珠,蘋果成熟了,又大又紅,香甜可口,柿子成熟了,他們像小孩子的臉蛋,伴隨著孩子們成長的腳步。
冬天,是披著白色婚紗的娘子,冰天雪地,地上鋪著白地毯,那晶寶的雪花捧在手心里,好像在等她的白馬王子。
!鄉(xiāng)下真是嗯美不是收啊,聽了我的介紹,是不是也很想來鄉(xiāng)下看一看。
鄉(xiāng)下風(fēng)景作文 篇3
上周,我到住在鄉(xiāng)下的外婆家去玩。
外婆家門前種了幾大片田。田里有綠油油的大白菜、頭大尾小的蘿卜、細(xì)長的辣椒,還有一簇一簇密密麻麻的韭菜……最引人注目的是掛在藤上的'絲瓜,它們一個(gè)個(gè)長得就像是葫蘆娃的寶瓶。
外婆家還種了很多盆栽,有水栽的風(fēng)信子,嬌嫩的紅玫瑰,還有珍貴的鐵樹。長得最高且直的花就是牡丹了,她們盛開的時(shí)候鮮艷奪目,雍容華貴,不僅花朵碩大,而且香氣撲鼻,在一群盆栽中顯得格外出眾。每當(dāng)微風(fēng)吹過,其他的花朵都會(huì)彎下腰來,唯獨(dú)牡丹一“人”挺立在風(fēng)中,傲視群“花”,難怪它被稱為“花中之王”呢!
豬,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾頭的。每次我到豬圈那里去看,豬的身上都是臟兮兮的,對(duì)我也“愛理不理”,只顧自己“哼哧、哼哧”地吃著食物,豬圈里也是臭烘烘的。難怪人們都說豬是懶惰和愚蠢的象征,因?yàn)樗鼈兛偸浅粤怂⑺顺!可是,過年前,豬是要?dú)⒌模^年時(shí),人們吃著豬肉、喝著豬血湯,談笑風(fēng)生,好不熱鬧!其實(shí),豬也為人類奉獻(xiàn)了一生。
鄉(xiāng)下的兩個(gè)雙胞胎表妹比我小3歲,可她們爬起樹來比我厲害多了!我還在磨拳擦掌做著準(zhǔn)備,她們卻手腳并用,“蹭蹭蹭”一眨眼的功夫就爬到高高的樹枝上去了!我學(xué)著她們的樣子,費(fèi)了九牛二虎之力,爬了幾分鐘也離地面不過1米,只能望樹興嘆!兩個(gè)表妹坐在樹杈間對(duì)我擠眉弄眼,像兩只古靈精怪的小猴子?磥恚B我這個(gè)城里來的“運(yùn)動(dòng)健將”也比不過鄉(xiāng)下的孩子呀!
晚上,老人們坐在一起拉家常,小孩子們就在門口的空地上玩游戲。抓雞、趕狗、躲貓貓,都是他們樂此不疲的游戲,就連門前的兩堆沙子,也成了孩子們游戲的樂園。他們用塊木板,從沙堆上滑下來,就像我們?cè)诠珗@里玩滑滑梯一樣,好不熱鬧!
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。我真想永遠(yuǎn)在這里生活下去!
鄉(xiāng)下風(fēng)景作文 篇4
鄉(xiāng)下的風(fēng)景是非常美麗的,不信嗎?我?guī)銈內(nèi)タ匆幌隆?/p>
我的外婆就住在鄉(xiāng)下,她的家門口就有一大片一大片的翠竹林,那些竹子挺拔高大,走進(jìn)竹林里,仿佛到了竹子的世界。竹子是翠綠的,從遠(yuǎn)處看竹林,竹林就是大片大片的柔綠;從近處看,那一根根竹子就像一根根綠綠的柱子。到竹林里面去走幾圈,會(huì)使人心曠神怡,神清氣爽。
走進(jìn)田野里,你最先看到的是稻子,那些稻子已經(jīng)成熟了,就像一片金黃色的.海洋。你走進(jìn)去,稻子正在向大地深情地彎腰,感謝大地養(yǎng)育了它們。經(jīng)過了金黃的“海洋”,在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都漲紅了臉,好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地,會(huì)看見一片火紅。走出高粱地,在你面前的是一顆顆金黃而飽滿的玉米。那一顆顆玉米,正咧開著嘴和你笑呢!仿佛在說:“快來摘我。】彀盐?guī)Щ丶野!?/p>
鄉(xiāng)下的風(fēng)景是很美吧!如果有時(shí)間,你們也去鄉(xiāng)下玩哦!鄉(xiāng)下的風(fēng)景一定會(huì)讓你流連忘返的!
小學(xué)生寫作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生想象能力。
老師指出,要想寫出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察,認(rèn)真看,仔細(xì)想,善比較,悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
注意觀察順序和觀察重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生想象能力。如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況,寫靜態(tài)片斷,要求學(xué)生做到:認(rèn)真看,按方位順序,把教室的擺設(shè)和布置一件一件說清楚。
學(xué)生觀察口述后,要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象,把事物寫具體,然后把下面兩段短文進(jìn)行比較,從中悟出寫作方法。如:我們的教室在圖書樓下,正面墻上掛著國旗,國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書樓下第一間,教室寬敞明亮,干凈整潔,正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當(dāng)我抬頭看到國旗,心中就肅然起敬,它是千百萬革命先烈用鮮血染成的,它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳篮梦磥矶W(xué)習(xí)……
通過比較,學(xué)生就會(huì)明白描寫要抓住事物特征,運(yùn)用數(shù)字,寫出靜物的形狀、顏色等,只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象,就能把事物寫得具體生動(dòng)些。
同樣的道理,刻畫人物時(shí),也同樣需要觀察人物外貌?梢酝ㄟ^比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要?jiǎng)幼鳎慈宋飫?dòng)作先后順序,如批改作業(yè),準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。
寫作文,強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性,突出方法的導(dǎo)行,體現(xiàn)了小學(xué)生由簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程,這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。
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