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寫景作文

成長的風景作文

時間:2024-06-12 11:24:31 寫景作文 我要投稿

有關(guān)成長的風景作文三篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長的風景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)成長的風景作文三篇

成長的風景作文 篇1

  一路成長,一路風景。成長的路上處處都是令人流連忘返的風景,而曾經(jīng),我總是走的太過匆忙,而忘記停下腳步來看看沿途的風景……

  親情是一道風景。人生就如一場戲,在這場自導(dǎo)自演的戲中,永遠都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的,他們會掏心掏肺的去付出,無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時,我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影,總在我耳邊叮嚀,讓我注意身體,多穿點衣服;總是悄悄在我書桌上放下一杯溫熱的白開水后,讓我別熬夜,早點休息;總是在天還未亮的時候就為我做好熱騰騰的早飯后,讓我好好學習,奮發(fā)努力。而我,卻從沒有關(guān)注過這些迷人的風景,直到我抬頭,看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白,我才驚覺:媽媽已不再如從前那般年輕,而她卻一如既往地為我操勞,為我付出,而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)的我竟忽略了那么美的風景!

  友情是一道風景。在人生的道路上總少不了朋友的.陪伴,他們能讓你走出逆境,重拾信心,能與你攜手并肩,共同努力。曾幾何時,我有一個無話不談的朋友,我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲,講著自己曾經(jīng)的故事,談著自己未來的目標,約定好以后一起努力,一起拼搏。那時,我們可以聚在一起笑,抱在一團哭,有不順心的事可以互相傾訴,我們可以把自己的心里話說給對方聽,只因為我們是最好的朋友,我們互相信任對方……后來,也許是我不懂如何把握這段友情,我們分崩離析,背道而馳。當我一個人走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)身旁并沒有那抹嬉笑的身影時,我才發(fā)現(xiàn):原來六年時光積攢下來的友情,卻是這么容易就散了,我已永遠失去了那段友誼,回不到曾經(jīng)。

  師生情是一道風景。成長的過程中,總少不了老師的諄諄教導(dǎo),他們就如分岔路口上的指路明燈,指引著我們走向正確的道路,體驗別樣的人生。曾幾何時,我有一個親切和藹的老師,他總是盡心盡力的教授我們知識,他怕我們聽不進去,還變著各種花樣來給我們講課。上課時,他總是一臉嚴肅,甚至還會發(fā)脾氣,可下課時,他卻似變了一個人一樣,那時的他親切和藹,他會和我們一起跳橡皮筋,他會和我們聚在一起談天侃地,他也會像個小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會背好多的唐詩了,他甚至會抱著他的小孫女和我們坐在一起上課……是他,讓我曾在歡樂中度過了小學的六年時光,讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅;叵肫鹪(jīng)的一幕幕,我不由有些傷感,是他讓我明白什么叫師生情誼,對他,我無疑是敬佩且感激的。如今,我已有一年多的時間未曾見到過他,想到這兒,我眼睛微微有些酸澀,內(nèi)心更是愧疚。

  一路走來,我也一直在悔恨,在思考,在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花,甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因為我的懵懂無知與我背道而馳,是我不懂如何經(jīng)營那段友誼,而將我們六年的友情親手葬送。甚至,那個讓我體會到師生情誼的老師,也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風景比比皆是,而我卻從未用心去感受,去體會,去記憶。

  或許是曾經(jīng)的我太過孤傲,太過天真,太過匆忙,我從未停下自己的腳步去看看沿途的風景,但我知道,他們一定是這縹緲人間中最美麗的風景。曾經(jīng)的風景,我已然錯過;未來的風景,我定會把握!

成長的風景作文 篇2

  成長路上,一路芳香。

  如小橋流水般的婉約,似大江東去般的豪邁。一次次的乘風破浪,跋山涉水,只為待花開之際,摘取那最美的一朵。

  奔跑在陽光下,跳躍在草坪上,在蔚藍的天空下,昂首挺胸,漫步于成長途中,聞遍路上的瓜果香襲,嘗遍世上的苦果叢生,在次次的心力交瘁后,終于看到黎明前的曙光。

  清晨,當?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時,生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上,你可以看見我慢跑的身影,快活逍遙,球場上,你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作,似一個快活的精靈,成長亦是如此,享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。

  成長的長河源遠流長,時間的年輪不停旋轉(zhuǎn),在這條一路芳香的成長大道上,我注定要踏出更多的傳奇。

  一步一步,我走向了舞臺中央;一鍵一鍵,彈出悠揚的天籟;一陣一陣,掌聲經(jīng)久不息。不進則退,我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟,在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日,我還是那個笨手笨腳,在鋼琴前胡亂造音的小女孩。

  旁人的冷嘲熱諷,對我來說,只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動我的情緒和解開我那顆包裹著的心,唯有音樂,它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前,才能釋懷心中苦悶,隨著音樂的跌宕起伏,靜靜品味五味的人生,在惆悵的心緒里,也會流露出溫暖的情愫。

  終于,憑著一股自信與力量,沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾,在一瞬間脫穎而出,用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。

  讓**再次思量居里夫人的話,在成長的`道路上,流的不是汗水而是血水,他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實,成長路上,條條大道縱橫交錯,但往往布滿荊棘的路,才是光明的引導(dǎo)。

  一只湖中的小舟終究會停泊,一顆流浪的心也會找到依歸,但成長這條路卻會在芳香中,在陽光下,折射出更美麗的遠景。

成長的風景作文 篇3

  成長的路上,我們看過了太多的風景,它裝點著成長路上的每個清晨和傍晚。那些風景,為人生畫上了精彩的一筆。

  母親

  “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H是天底下最疼愛自己兒女的。

  母親的手,觸動了我的心靈。夜色中,我睡得正朦朧,房門卻被悄然打開,我迷惘中看見母親的'身影,她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來被寒風襲擊的我便頓時溫暖了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那雙手不厭其煩地不知陪我度過了幾個寒冬。

  這雙手所蘊含的豐富感情以及其中無限回憶,便是我成長路上的風景之一。

  老師

  從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,老師踏出了人生亮麗的軌跡。

  每當新生的到來,你便伸手歡迎,畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛的心,是你們教會我們怎樣寫下自己的名字,讓我們在知識的海洋里徜徉。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你踏過,你卻只盼鮮花滿園,桃李芬芳。

  那知識海洋里的燈塔——老師,是我成長路上的另一道風景。

  朋友

  “人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。”

  在落魄的時候,朋友的一聲問候讓我倍感溫暖;在生病的時候,朋友的一次關(guān)懷讓我感動不已;在開心的時候,朋友的默默陪伴讓我激動不已。

  朋友遠離家鄉(xiāng)時,常會給我打打電話,或許沒有太多的話語,但是靜靜地聽著便覺得是一件很幸福的事。

  志同道合者,乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風景。

  走在充滿種種未知的人生路上,大千世界風景無數(shù),多姿多彩讓人留戀,但這美麗的畫卷上最美的風景還是家人、老師和朋友。

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