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寫景作文

校園風景作文

時間:2024-07-14 04:23:58 寫景作文 我要投稿

校園風景作文合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園風景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園風景作文合集五篇

校園風景作文 篇1

  我們的校園不只是讀書的殿堂,更是觀賞美景的花園。

  剛邁進校園,就有一只蝴蝶從我眼前飛過,原來,它是來自前面的花壇。遠看花壇中央有一塊橫躺著的大石頭,它光溜溜的`,一點兒也看不出它的美,但是在他周圍的小樹,小花卻為它增添了許多生機,這兒幾朵紅的花,那兒幾朵黃的花,顯得嬌艷又有生機。大石頭兩旁有兩棵小樹,在樹上掛的小燈籠隨著風輕輕地上下擺動。

  往里走,來到一條小路兩旁高低不同的樹上長的葉子有深有淺,遮住了半邊天,一縷陽光穿過茂密樹葉,灑在了我的肩上。

  小路盡頭,有一棵高大的銀杏樹,高大到平視都看不到全貌,仰望著這被銀裝素裹的枝干好像是優(yōu)雅端莊的女王一般,再看看邊上的桃花,她們就像是選美大賽上穿著嫩粉色舞裙的舞者,風一吹,她們就在枝干上翩翩起舞。

  順著小路走,就來到了我們學校的開心菜園了,園中有綠的青菜,淺綠的萵苣,還有深綠的大白菜,簡直就是綠色的海洋。

  我們的校園真是個景色宜人的大花園!

校園風景作文 篇2

  我們的校園坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚子江為伴,因風景秀麗的五山得名,是由近代實業(yè)家張謇先生創(chuàng)建,已有百年的歷史了。學校占地面積11931平方米,現(xiàn)有24個教學班,一個市一類幼兒園10個班!敖煌ň鞂W!薄ⅰ昂侥L厣珜W!薄ⅰ白闱蛴柧毣亍钡人刭|(zhì)教育之花,更是使我校享譽社會各界。

  一走進我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的百年見證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開得正旺,這個小花圃一年四季都變換著。春天,一棵棵迎春花競相開放,一串紅一團團,簇擁在一起。夏天,一朵朵喇叭花吹著集合的號角,吸引來了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場,各自展現(xiàn)著自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成,兩名小學生一手托著火箭,一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個剛勁有力的大字,寓意我們是祖國的未來和希望。

  花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學樓,潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外的美麗。不時傳來朗朗的'讀書聲和操場上同學們的嬉戲聲,使我們的校園充滿了生機和活力。教學樓內(nèi)設一流的微機房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室,為我們提供良好的學習條件。教學樓的西墻面張貼著“勤學守紀、文明守紀、嚴謹執(zhí)教、求實高效、博學善思、刻苦求精”二十四個大字,全面展示著我校的辦學理理念。

  濃濃的師生情更是無時不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙墪r,什么都處于懵懂的時候,是老師教會我如何認字算術(shù),是老師幫助了我如何提高學習效率,也是老師教導了我要如何做人。正是這樣,我的學習生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

  百年的校史,使校園文化更是豐富多彩,學校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句,時刻提醒我們牢記作為學生的主要任務。學校的綠色長廊分外醒目,同學們手抄報和我們參加活動的瞬間照片更是為其增添了幾分生機。在這里我們能夠快樂的學習,快樂的創(chuàng)作,快樂的運動,快樂的游戲,快樂的唱歌。每每看到這所有的一切,無不讓我久久沉醉其中。

  這就是我那美麗的校園,我們在這里學習、成長,這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。

校園風景作文 篇3

  窗外,濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱,風吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽的影子若隱若現(xiàn)。

  初一時,窗外是大樹,在烈日炎炎的夏天,幸好有這些大樹,可以在體育課上給我們乘涼。有時,透過樹葉,可以看到上體育課的同學們在操場上踢足球,跑步,打排球……充滿了青春的活力與朝氣;叵肫饋,初一生活還真是悠閑,每天做的事情不多。午飯后常?吹酵瑢W們在校園里散步,欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。

  一到秋天,桂花的香氣便會彌漫整個校園,香飄十里,使人感到愜意。下課,便會有同學興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花,帶入教室,使桂花香飄滿整個教室。

  冬天,一下雪,窗外便成了冰雪世界,白茫茫的`一片。午飯過后,幾乎所有同學都會跑到操場上玩雪,打雪仗,堆雪人……同學們玩得不亦樂乎,即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間,白茫茫的操場上便多了許多色彩,平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。

校園風景作文 篇4

  清晨,微風拂過,我踏著細雨,漫步走在校園的小道。現(xiàn)在還早,學生們正在吃早餐,老師們也一樣,只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。

  我走到了一個小操場邊,操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵,許是經(jīng)過了一晚上的風吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在訴說風和雨的辣手。

  我看向小操場,入眼的是一片白,操場上有風和雨來過的痕跡,有雨滴積成的水灘,但更讓人驚艷的是那一片白。

  我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵,雖是美麗,但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在,大樹經(jīng)過了一晚上風雨交加的摧殘,樹上只剩下稀少的幾朵花朵,看著讓人有幾分憐惜。而樹下,那一片由花朵組成的白,剎那間印入了我的腦海,讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。

  后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來,但又覺得相機拍不出我那一刻的`震撼,還是記在腦海中最為珍貴。

  中午放學,雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了,烏云早已散去,太陽高高地掛在天空上,如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去,看了眼天上的太陽,陽光非常刺眼,我連忙往樹下走去。

  這條路上兩旁都種滿了大樹,夏天可以遮擋炙熱的太陽光,雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨,在樹下,夏天似乎也變得涼快了。

  我沿著路往前走去,漸漸的走出了那片陰地,太陽照在我的身上,我向前方看去,看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹,剎那間,我想到了日本的櫻花。

  我沒有見過櫻花長什么樣子,也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的,我只是覺得那花非常漂亮,而當時我又迷上了日本的小說,于是第一時間就想起了櫻花,可是我知道那不是。

  我認識的花兒真的很少,大多數(shù)也只是聽過那些花的名字,或是從書中知曉它們的樣子,至今我也不知道那是什么花。

  這就是我校園的景色,美麗而動人,不過,更重要的是我們這些學生和老師,是我們讓整個校園充滿了活力。

校園風景作文 篇5

  人民小學是我的學校,它有五彩繽紛的花朵,和無數(shù)萬紫千紅的杜鵑花,還種滿高高低低的樹木,真是美麗極了!

  早晨,我看見老師細心的指揮交通,好像溫暖的太陽散發(fā)出美麗的光芒;還有花朵們隨風搖曳好像在向我說:“今天也要好好上課喔!”讓我不禁想回它:“好!”這種感覺讓我又開心又快樂。

  鐺鐺鐺……下課了,大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲,就像一大群螞蟻在找食物,飛快的跑到我面前,好可怕喔!因為這樣所以我變得有點喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書或做文學日報的有獎問答活動,因為多看文學日報可以讓我們的`閱讀能力更進步,但是有時心情不好時,我也會出去散步,使心情更開朗。

  放學了,大家都開心的和老師說再見,當我看見杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒,好像要和我說:“小朋友,明天見喔!我會等你來。”而我看著美麗的校園和無數(shù)萬紫千紅的杜鵑花,感到很舍不得,因為這是我最愛的地方。

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