【精選】這里的風(fēng)景作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的這里的風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
這里的風(fēng)景作文 篇1
古舊的小院，傾頹的墻邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下?lián)u晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉(xiāng)間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲滟，鄉(xiāng)間自是一片好景。遠(yuǎn)處開了一山的桃花，紅艷艷的，映得溪山格外“動人”。山窩里探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鉆出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉(xiāng)間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風(fēng)到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間仿佛都慢了下來，奶奶講著夏日特有的故事，教我們辨認(rèn)夜空里的星星，仿佛真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉(xiāng)間夏天的植物也是熱烈又張揚的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地?fù)u搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風(fēng)吹過，仿佛風(fēng)里都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院里起初只有兩三株，哪知它生命力極強，沒過幾年已爬滿小樓西墻，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光，我所居的.西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節(jié)的饋贈。
許多年過去了，不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點鐘的太陽，晫晫朗月，風(fēng)中蟬聲，株株夏葵，皆是關(guān)于這小院的記憶。
這里的風(fēng)景作文 篇2
天，灰蒙蒙的，落下無數(shù)小水滴。走在街道上，眼前的事物逐漸變得朦朧了，模糊間，那道記憶的大門緩緩打開。
那天的天氣很不錯，云彩發(fā)了發(fā)善心，幫我們擋住了熾熱的太陽�，F(xiàn)在正值找蘑菇的時候，我和張明滿心歡喜地踏上了西山。上山找蘑菇的人很多，我們在前面搜尋，沒有什么成果。我和張明有些沮喪，但我們沒有灰心，繼續(xù)上山尋找，依舊沒有什么收獲。
就在此時，意外發(fā)生了，我失足沖下山坡，地上的松毛又幫了我一把倒忙，使我硬生生地沖到水泥路，狠狠地摔了一跤。左腳跺傷了，臀部也摔得不輕，所幸沒摔倒上身。劇烈的疼痛使我無法站起，張君鴻見狀，立馬跑來扶我。過了一會兒，在朋友的安慰和鼓勵下，我緩解了疼痛，終于站起。我檢查情況，左腳右臀痛得劇烈，蘑菇不知道飛哪去了，只剩下了個殘疾的.袋子。我更加失望了。
我不服輸，忍著劇痛，扶著張明的肩膀繼續(xù)找蘑菇。山路難行，張君鴻仍然耐心地扶著我一步步地挪動。在付出巨大的努力下，終于有所收獲�？上�，天公不作美，天上頓時烏云密布，越壓越近。隨后，一場不該這時來的大雨降臨了，我們兩人舉起那脆弱的雨傘，抵擋住這豆大的雨滴。大雨毫不留情地沖向地面，張明盡量把傘靠近我，自己卻暴露在風(fēng)雨中，我心底一酸，忍住淚水。天公終于息怒，雨勢漸小，我們步行回家。一路上，身體的劇痛讓我滿頭大汗，但我不吭一聲，因為我最好的朋友張明正盡最大的努力幫我，一路上扶著我，安慰我。熱淚沒能忍住，流下臉頰，我看著細(xì)雨朦朧，心里無比感激著我的朋友。是�。∵@朋友間的情誼，感情，關(guān)心是多么美好，這心底里的風(fēng)景，真美！
時間催促著我，在細(xì)雨中，我逐漸加快腳步，心里暗暗發(fā)誓：這道大門就讓它永遠(yuǎn)敞著，敞著……因為這里的風(fēng)景獨好。
這里的風(fēng)景作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著同學(xué)們到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，現(xiàn)在，就讓大家游覽一番吧！
來到這里，又長得郁郁蔥蔥的大樹，有一座小橋，小橋下面有一條小溪，那里的'水清澈見底，每天人們都到小溪邊打水喝。還有涼亭，專門給人乘涼，漂亮極了！
同學(xué)們看了這風(fēng)景，都深深的被吸引住了！同學(xué)們在那里玩游戲、聊天，可開心了！
這里的風(fēng)景真美，我愛著美麗的風(fēng)景，大家如果周末有空，就快點來這里欣賞風(fēng)景吧！
這里的風(fēng)景作文 篇4
熊岳的植物園別有洞天。園中奇株異樹，千姿百態(tài)，古木參天，蔽空綠蔭，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，木香馥郁，令人頓生回歸大自然之感。熊岳植物園的晨曦，是這樣的溫柔，熊岳植物園的暮靄，是這樣的祥和。在不用時間的天光里，植物園的景色都呈現(xiàn)出了迥異的.美妙。從南園到北園，都突出了一份“靜”與“動”的畫卷。它不但以萬物的寂靜烘托著環(huán)境的安寧，而且以和諧的鳥類寄居于此，我們好像在夢境之中走，也好像在夢境之中回。漫步植物園，也有花兒在開，也有鳥兒在唱，也有歌聲在飛揚。這里天人合一，返璞歸真，源于自然，體現(xiàn)一切真善美的情。林蔭路邊，綠樹冠上，鳥籠里面鶯歌嬉笑，多么美的旋律�。∵@搖曳的林海，這婆娑的綠浪，是如此厚重；這濃郁的樹木，這歡悅的鳥鳴，是如此深情。這種“厚重”與“深情”，其實就是園林意境在人們心中的最佳體現(xiàn)。誠然，使我深深地想起唐代詩人常建曾寫過的兩句“曲徑通幽處，禪房花木深�！边@比喻植物園特點太貼切不過了。
熊岳溫泉——綠色與真山，泉水的絕世境地。陽光、園景、溫泉——詮釋著和諧寧靜的生命之美。風(fēng)格及典雅，奢華于一體，細(xì)致中見華麗，純靜更顯高貴，享受隱士生活。熊岳是一個與大連緊密相連的溫泉古鎮(zhèn)，歷史悠久，泉水清潔，溫泉的名字早就響遍了遼南地區(qū)。
親切和諧的望兒山，波濤洶涌的大海，郁郁蔥蔥的植物園，純白而朦朧的溫泉，巧妙地組成了熊岳的獨特風(fēng)格，難怪中外游客流連往返，沉醉其間。
多彩的熊岳，秀麗的熊岳，引人遐想，讓人依依不舍——這里風(fēng)光獨好！
這里的風(fēng)景作文 篇5
我的家住在樅陽中學(xué)校園里，提起樅陽中學(xué)，樅陽人都說，它是家鄉(xiāng)人的驕傲。因為這里有樅陽縣城最美麗的風(fēng)景。下面就隨我一起看看吧！
在碧波蕩漾的蓮花湖畔，有一座依山傍水的校園，那就是樅陽中學(xué)。走近學(xué)校，你一定會被一個時尚的大門樓咬住眼球，那是樅陽中學(xué)的大門樓，這可是上海同濟大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計院的杰作。大門樓兩旁有兩個小花園，花園雖不大，卻種滿了綠草，還有銀杏、桃、玉蘭、桂、梅等觀賞樹木。一年四季，這里花開不斷，高高的樹，矮矮的草，嬌艷的花，構(gòu)成一幅立體畫。
走過花園，就是大操場。操場上有氣派的環(huán)形跑道，也有豪華的'籃球場。比起它們來，足球場則不耀眼，它沒有正規(guī)長度，也沒有草坪，如果一不小心就會跌個頭破血流。
繞過操場，一幢幢房子呈現(xiàn)眼前。左邊是教學(xué)區(qū)，右邊是生活區(qū)。教學(xué)區(qū)里，那頭頂“大金屬球”的是科技樓。后面是兩棟主教學(xué)樓，每年在這里將送走幾百名大學(xué)生�，F(xiàn)在最大的有37間教室正在建造中。在教學(xué)樓的右邊，有綜合樓、圖書館、展覽館等。
在一片竹林之后，就是學(xué)生公寓，這是學(xué)生天地。再往右走，來到生活區(qū)，我家住三樓，這里視野開闊，可以看到很多東西，校園美景盡收眼底。
有人說這里風(fēng)景可愛，爸爸說：“這是外在美，最美的是它能培養(yǎng)出一個個‘祖國的花朵’”。
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