有關(guān)風(fēng)景作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)我第一次看到它時(shí)，我被它多彩的顏色所吸引。紅色的血，橙色像晚霞，粉色像桃花。
走在德陽市一條古樸的街道上，我不知道從哪里飄來一股清香，縈繞在我的鼻尖，刺激著我的味蕾，留給我思考。
芳香的盡頭在一條老路。老街的風(fēng)很容易吹。高墻、雕琢的屋檐、歲月和風(fēng)雨磨損了那一年的風(fēng)景。小巷里的老房子保留著歷史的痕跡。香味來自老街的盡頭。
在隊(duì)伍的最后，映入眼簾的是高高的掛面架上晾著的面條。面條像絲一樣薄，像雪一樣白。它們像銀發(fā)一樣從空中傾瀉而下。當(dāng)我走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面條像頭發(fā)一樣是空心的。我不禁暗暗驚嘆。
面館的后面是一棟老房子。房子旁邊的匾上赫然寫著“中江掛面”。龐鐘的重建也是一種景觀。透過老房子的窗戶，我看到一個(gè)老人正在做面條。面條在他旁邊的'鍋里煮著。老人意識(shí)到了我的存在，他轉(zhuǎn)身向我點(diǎn)頭。我被淡淡的香味吸引住了，老人點(diǎn)了一碗面條。
不一會(huì)兒，一碗香味濃郁的中江掛面出現(xiàn)在我眼前。盤繞的面條撒上切碎的青蔥，滴上幾滴辣油，里面是黃色的，里面是紅色的，就像一道美麗的風(fēng)景。在視覺和味覺的刺激下，我開始品嘗。
面條體細(xì)膩柔軟，略帶咸味。它是柔軟的，充滿了光滑和柔韌的力量。它沿著舌頭一直被蓋住。整個(gè)味蕾又逐漸聚集起來。我嘗了這美味的面條。我不禁認(rèn)為這是空洞的，并問老人他的起源。
原來這面條是傳統(tǒng)工藝，手工制作的。它必須經(jīng)過多次發(fā)酵和發(fā)汗，然后在空氣中干燥，使它成為被禁止的空心。這位老人從他父親那里學(xué)會(huì)了制作掛面的方法。繼承這一獨(dú)特的工藝�？粗先俗雒鏃l時(shí)的身影，看起來像一道風(fēng)景。雖然做面條不容易，但他仍然堅(jiān)持說他總是很累，并繼續(xù)做這種手藝�？紤]到現(xiàn)在面條是由機(jī)器制作的，他不禁感嘆老人如此用心地保護(hù)傳統(tǒng)文化。
再往院子里看，我瞥見了那叢劍蘭。唐菖蒲的粗莖包裹著嬌嫩的花朵，保護(hù)著老人的傳統(tǒng)心臟。
回憶著我口中的回味，感受著工匠的艱難，我情不自禁地欣賞著院子里的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
在長(zhǎng)途火車后，我又回到美麗的校園，貪婪的呼吸這久違的空氣！只不過離開數(shù)十天，卻如隔三秋，突然發(fā)現(xiàn)每天校園都是不同的，都是嶄新的！這幾天都是小雨，校園里四季常青的樹木讓雨水清晰的一塵不染，剛抽出新芽的樹枝貪婪地吮吸雨水的甜潤(rùn)。站在陽臺(tái)上凝望，灰暗的天空中垂下幅巨大的透明珠簾，朦朧朦朧，像升騰起的.一股股云煙，那么飄渺而又如此柔美！
放學(xué)了，許多家長(zhǎng)冒雨在校門外等候，雨水從雨披上滑落，滴到臉上，使人迷失了眼前的景物。可憐天下父母心��！就沖這份情，我們也應(yīng)該把書念好，不說報(bào)答，只求能不讓父母操心！同學(xué)們一個(gè)個(gè)從教學(xué)樓中走出，合撐一把傘走去。沒有傘的便脫下外套，和朋友一人一半，頂在頭上，沖了出去。雨并沒有使他們停止，反而促使他們加快了前進(jìn)的腳步！跑到校門口，已經(jīng)濕了一大半，但他們?yōu)閷?duì)方擦拭著雨水，會(huì)心一笑。
仿佛這笑容感染了上天，天空慢慢放晴。
被雨水洗刷后的天空如嬰兒般清純，天空如穹似的籠罩著大地，氣勢(shì)磅礴，而點(diǎn)綴在空中的白云有如棉花糖般柔軟，惹人憐愛。屋頂、樹木、花草都沉浸在柔暖的陽光中，一切都是那么幸福、潔凈。忍受了這么久的陰雨天氣，同學(xué)們終于能見到這么可愛的世界了。連發(fā)散出的讀書聲也這么悅耳動(dòng)聽。到了午餐時(shí)間，校園更是一番熱鬧景象，有的同學(xué)埋頭苦寫，有的同學(xué)相互追逐，有的同學(xué)護(hù)衛(wèi)校園衛(wèi)生，有的同學(xué)則呆呆地望著天空，仿佛有什么心事……
校園里唯一不變的就是那笑聲！友情在心靈上架起一座橋梁，隨時(shí)波動(dòng)自己的心弦。朋友給你一堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困難，老師給你一無限關(guān)愛面對(duì)生活，花草樹木給你一優(yōu)美的環(huán)境安心學(xué)習(xí)……在這么多美好事物的影響下，笑聲從不間斷，清脆如銀鈴，飄向天際……
這就是我牽掛于心的地方——我可愛的校園！
風(fēng)景作文 篇3
廈門的風(fēng)景寶座當(dāng)之無愧是鼓浪嶼，每年都有大批游客來此，一睹她的芳容，可誰又知道什么是真正意義上的風(fēng)景呢？
日光巖下的三角梅主干粗實(shí)，未經(jīng)雕琢不被扭曲，性喜陽光雨露，紫白黃紅粉，在石縫、墻根和路邊爬高躍低，恣意快活地生長(zhǎng)著。風(fēng)景是什么？島上一路行來，它便是靚麗的一景。
島上的野貓大多是尖臉，短毛，長(zhǎng)尾，或許不那么溫順，但也不失自己的可愛。野貓們常常出沒在大街小巷，調(diào)皮點(diǎn)兒的，便爬到院子的圍墻上“喵喵”地叫。好心的居民怕它們餓著，會(huì)給他們喂食，貓咪們吃完后，便蹭蹭好心人的手，蹦?Q著離開了。風(fēng)景是什么？我想，人與動(dòng)物和諧相處，便是溫馨的一景。
漫步在鼓浪嶼的小巷里，不難發(fā)現(xiàn)所有別墅樓房的窗都是不一樣的，一座樓一種窗，一幢別墅幾種窗，圓拱、落地、彩色的、素色的.……千姿百態(tài)，令人稱嘆。這些質(zhì)地優(yōu)良的各色琉璃歷經(jīng)百年，至今熠熠生輝，在與游人目光的接觸中，依舊帶著昔日的風(fēng)情。風(fēng)景是什么？這便是不經(jīng)意的一景。
凡名勝處必多石刻。從蓮花庵向上前進(jìn)，有“九夏生寒”“鷺江龍窟”兩處石巷旁的題刻。龍頭上的寨門石刻題有鄭成功五絕詩(shī)一首：“禮樂依冠第，文章孔孟家。南山開壽域，東海釀流露。”這是后人于1918年拓印刻上的，無疑，這是日光巖最具歷史意義的石刻。風(fēng)景是什么？這便是一處積淀百年的景。
這些都是屬于鼓浪嶼的風(fēng)景，只有靜下心，在嘈雜的生活中沉淀下來，才能感受到她人文歷史的魅力。
只要你留心觀察，總會(huì)找到屬于你的獨(dú)特風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草以自己頑強(qiáng)的精神在我心中筑起了一道亮麗的風(fēng)景線——它平凡至偉。
小草剛發(fā)芽時(shí)，呈“人”字形張開，接受著陽光和雨露的洗禮，蔚藍(lán)的天空下它的種群不斷壯大，以自己的色彩點(diǎn)綴遼闊的大地，他的生命非常短暫，然而，他卻竭盡自己的生命將綠色奉獻(xiàn)給大地，即使是受傷，少了幾片葉，然而他去不被人所注意。
我贊它，贊它的綠，不僅如此，我更佩服他堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將小草打彎了腰，吹出了泥土，它的根裸露著，它的莖耷拉著，我以為他們會(huì)在烈日的酷刑下結(jié)束自己短暫的生命，沒想到，沒想到，它力挺自己，根重新扎進(jìn)了泥土，莖也挺立起來，仰天長(zhǎng)嘯，向自然挑戰(zhàn)，向生命控訴。柔嫩的'肩膀撐起一片天地。
我敬它，敬它的堅(jiān)強(qiáng)，然而，我更敬它的無私。
我敬重他們，贊揚(yáng)他們，他們的行動(dòng)譜寫了時(shí)代的主旋律他們的身影構(gòu)成了中華民族復(fù)興道路上一道亮麗的風(fēng)景線，我相信有他們做堅(jiān)實(shí)的后盾，我們的祖國(guó)將會(huì)更美好。
風(fēng)景作文 篇5
美麗的沙灘是在陽江，那里景色宜人、風(fēng)景優(yōu)美。
今天，我們到沙灘去玩。一會(huì)兒,我們就來到美麗的沙灘了，我一走到沙灘的門口，一看太美了，我忍不住沖了進(jìn)去。媽媽連忙說：“女兒，我們還沒買票呢，不能進(jìn)去的�！蔽揖吐犃藡寢尩脑�，走了出來，但我的眼睛一直是看著沙灘的`。我們買了票，我們走進(jìn)去，我看見了大大的浪花，浪花就像一朵朵白云。于是，我就脫鞋去撿貝殼，我把腳伸進(jìn)去，感覺到很涼爽，真舒服。然后，我再把手伸下水，找貝殼，一會(huì)兒，我已經(jīng)找了非常多，我再把貝殼觀察了一遍，我覺得貝殼像扇子。我再觀察那邊的花兒，這里的花很美，有玫瑰花，有蒲公英，有菊花……玫瑰花有各式各樣的顏色,分別有紅色、粉紅色、藍(lán)色、紫色……
這里的景色吸引了我,我愛它,美麗的沙灘!
風(fēng)景作文 篇6
火車呼嘯著疾馳而行，車窗外的景色毫無留戀地反向而過，不知是誰說坐火車的行程是莫大的享受——只因那多變的綺麗景致，可眼下，現(xiàn)在，獨(dú)坐火車之上的我卻毫無此感，也許，我缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧……火車依舊如故行使，留給我的依舊是模糊跳動(dòng)的天地……
我一直遺憾于那趟火車之行，自然之中諸多的良辰美景于我竟無一可尋，廣袤的大地之上，一列穿梭其間的長(zhǎng)龍，正是自然絢景的縮影，而我卻無動(dòng)于衷，苦苦地踏上那條找尋世外桃源之路——名山、大川、古鎮(zhèn)、都市……地廣景美的祖國(guó)，迷人心醉的文化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透了風(fēng)景的絢麗，詩(shī)人作家筆下那洋洋灑灑的文字，無不撩人心魂，攝人心魄：夜半鐘聲的寒山寺，堪比西施的西子湖，碧水東流的天門山，白云悠悠的'黃鶴樓。那沉淀著歷史滾滾淘沙，敘寫著文化深深底蘊(yùn)的旖旎景致，怎不讓人心醉神迷？然而，縱是千般美致，萬般妖嬈，在淵明心中不及那夢(mèng)境中的南山，親手栽下的小黃菊。在從文眼中不及湘西淳厚古樸的風(fēng)俗美，善良的人情美。人就是那么奇怪，只有物我相合，融己于景，物化于景，才稱得上風(fēng)景之極致，奇美之真諦……那么就來筑建風(fēng)景吧，只有親手筑建，才最真實(shí)，最能感悟到景我融合的欣慰……
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”當(dāng)人生猶如一樣列車疾使而過，沿途的風(fēng)景不待我們欣賞便急急而去，美好的事物都是那樣短暫，當(dāng)我們回首往事，那曾經(jīng)的景致，可否還容得下我們分一杯羹，可否還會(huì)成為我們心底最深的眷戀？可它，早不屬于你我，是的，我們不一定要擁有，正如子瞻所言“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，但是至少當(dāng)我們重溫那段記憶之時(shí)，能在心底蔓延開淡淡的溫煦，久久縈繞心懷，讓我們那原本波瀾不驚的心河重泛漣漪，而不是驀然回首時(shí)，燈火闌珊中那似曾相識(shí)的它，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而我們尚來不及道別，那過往的景致已然消逝，消逝于人生列車的匆忙之下。任我們?nèi)绾毋皭�，懊悔，它已不�?fù)存在——“萬籟此都寂，而余鐘磬音”。所以，當(dāng)美景降臨之時(shí)，我們不應(yīng)將它捧于手心，獨(dú)自欣賞，沉醉其中，因?yàn)闆]有什么美景是長(zhǎng)久等待著你的眷顧的，當(dāng)我們幸運(yùn)的被它垂愛之時(shí)，加入建設(shè)它的行列吧，它的美，固然令人心馳神往，但是有我們的參與，這美便錦上添花，愈發(fā)熠熠閃光，任歲月的磨洗沖刷，它只會(huì)更引人回望，當(dāng)我們不再擁有它時(shí)，遠(yuǎn)望別人手中的它，我們可以微微一笑，在它身上有我的付出，我們不會(huì)因?yàn)槊乐碌牧魇哦�，至少我們沒有留下遺憾，就如同五柳先生享受“負(fù)簞菏鋤歸”的滿足一般，我付出，我無悔。
“我拋棄了所有的遲疑與憂慮，去追逐那無邊的美景，因?yàn)樗谡賳疚摇敝L(fēng)景，可能是一首短短的詩(shī)作，亦可能是付出了畢生的艱辛，無論它是否屬于你，追逐它吧，當(dāng)重拾“朝花”之時(shí)，你將收獲的是充實(shí)和滿足……
風(fēng)景作文 篇7
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發(fā)現(xiàn)旅行的意義在于沿途的風(fēng)景，而不是所謂的遠(yuǎn)方。
——題記
人生是一場(chǎng)說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺(tái)上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已�？捎心敲炊嘞矚g音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因?yàn)楸荣惖囊饬x不在于最后的結(jié)果，而在于自己為夢(mèng)想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長(zhǎng)。
很多時(shí)候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學(xué)發(fā)明嘗試了幾千次，在他看來自己的幾百種發(fā)明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個(gè)日日夜夜在實(shí)驗(yàn)桌旁的埋頭苦干，無數(shù)次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場(chǎng)旅行，你所經(jīng)歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的'成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因?yàn)椴辉?jīng)歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長(zhǎng)河中的過往云煙，風(fēng)一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經(jīng)歷過，執(zhí)著過，并為之奮斗過，時(shí)光才會(huì)為你刻下最美麗的紋路，烙下抹不去的印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數(shù)，誰也不知下一刻會(huì)發(fā)生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達(dá)。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當(dāng)年荊軻懷一腔熱血，負(fù)一肩重責(zé)，提劍赴秦宮。盡管結(jié)局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結(jié)局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國(guó)之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經(jīng)。”席慕蓉在詩(shī)中這樣說道。那些曾經(jīng)必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長(zhǎng)，沿途風(fēng)景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學(xué)會(huì)品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
風(fēng)景作文 篇8
有人愛綿綿細(xì)雨，有人愛狂風(fēng)暴雨，有人愛下雪，而我最愛云。
天上的云可真多呀！一朵、兩朵、三朵......數(shù)也數(shù)不清，整個(gè)天空好似被云朵填滿，比刺猬身上的刺還多。
云朵千姿百態(tài)，有的邊緣打著卷兒，像是奶奶的卷發(fā)；有的四周布滿尖刺，活像一個(gè)刺猬；有的像一朵玫瑰花；有的像餃子；有的像大白；還有得像綿羊......
天上的`云還在玩耍呢，它們?nèi)宄扇�，嘻嘻哈哈，有一塊像是憨厚可愛的迷你豬，在追著一朵最大的棉花糖，想將它“繩之以法”，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，真是太有趣了！還有兩個(gè)很相似的，像是一對(duì)父子。有四朵極像餃子的云，正在那兒“斗毆”呢！你踢我一腳，你來我往，好不快活！
突然，雷公公拿起了大錘子，“轟隆隆”，由小到大，由遠(yuǎn)到近。雷公公還不時(shí)“撒”出閃電。烏云軍團(tuán)也從遠(yuǎn)處飛過來。白云們都看到了，躲在角落里瑟瑟發(fā)抖�？蔀踉七�是不甘心，又把他們擠了出去。這時(shí)，天地間陰沉沉的。白云小聲地抽泣著，落下了幾滴小雨點(diǎn)，最后便號(hào)啕大哭，如同向大地潑了一盆冷水。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，太陽再次出來了，它昂首挺胸，亮得讓人睜不開眼睛�？罩屑芷鹆艘坏馈捌卟蕵蛄骸�。白云們又回來了，它們面帶微笑，而烏云卻灰溜溜地逃走了。
啊！云，你是多么的美麗，有趣，富有情感�。�
風(fēng)景作文 篇9
時(shí)光流逝，洗滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀，平淡如何？悲哀又怎樣？當(dāng)?shù)紫骂^，又是一番風(fēng)景！
當(dāng)狂妄不羈的我們肆意張揚(yáng)，是否還有一種忍讓的理性；當(dāng)年少輕狂的我們驕橫傲慢，是否還有一種謙虛的品質(zhì)；當(dāng)缺乏成熟的我們奮不顧身，是否還有低下頭的勇氣。
有一種地體驗(yàn)，是再創(chuàng)輝煌的標(biāo)志。稼軒，進(jìn)來多少華發(fā)？千古事，云飛煙滅。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花無法淘盡你這位英雄。你有過“零丁洋里嘆零丁”的感傷；有過“無處話凄涼”的悲愴；你固然不屑于虛名浮利，固然有超脫的淡泊，你不在拼命追尋，而是低下頭，將滿腔悲憤化作紙中言，成就了南宋詞壇的'千古佳話，你低下頭，尋找自己的天地，尋找屬于自己的那片風(fēng)景！
風(fēng)風(fēng)雨雨，早已洗滌了那些驕大浮夸；潮起潮落，早已埋沒了那種奮不顧身；獵獵西風(fēng)，早該吹走了那些狂妄自大。當(dāng)面對(duì)人生必有的瑣事，應(yīng)忍讓一步；當(dāng)面對(duì)生活中必有得爭(zhēng)吵，應(yīng)低頭一次；當(dāng)面對(duì)生活中必有得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，應(yīng)謙虛一下，要知道“退一步海闊天空”。
有一種低頭會(huì)遇到更美的風(fēng)景。當(dāng)他辭別官場(chǎng)，將自己的一切埋在菊苗根上，他看見了南山的悠然，看見了菊花的燦爛！如果陶公沒有地同意，而是計(jì)息追逐著出仕之愿，在官場(chǎng)打拼。他會(huì)擁有“守拙歸園田的”的雅致嗎？恐怕那種不低頭會(huì)讓他千瘡百孔，平庸至極吧！他是理性的，他懂得低頭，尋找屬于自己的天地，尋找屬于自己的風(fēng)景。
魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生；敢于正視淋漓的鮮血�！倍艺J(rèn)為，低下頭，是猛士的另一種勇敢，另一種堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)低下頭，你的人生不一定是暗淡的；學(xué)會(huì)低下頭，你的人生不一定是平庸的；學(xué)會(huì)低下頭，你的人生不一定是悲哀的。學(xué)會(huì)低下頭，是另一種追求，另一種放肆。人世間太多太多的事，無須必須去爭(zhēng)取搶，低下頭，也許使你活的更快了，更自在，更悠然！
要知道：低下頭，又是另一番風(fēng)景！
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