【實(shí)用】優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
春天里的校園姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，美麗極了。
走進(jìn)我們那花園般美麗的校園，來到寬闊的大操場上，首先映入眼簾的是塑膠籃球場，兩個(gè)高高的籃球架，像兩個(gè)威武的勇士立在那里，籃球架下面還有幾個(gè)學(xué)生在投籃，不時(shí)地發(fā)出歡笑聲。操場前面是教學(xué)樓，教室里發(fā)出朗朗的讀書聲。操場的右邊有一個(gè)花壇，花壇里花草生機(jī)勃勃�；ú萦芯G色的、有紅色的、還有紫色的……，有幾蝴蝶在花草上翩翩起舞。整個(gè)花壇宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫�；▔欢擞幸豢盟蓸�，松樹的樹枝形成一把翠綠的大傘，好像專門為我們遮風(fēng)擋雨的�；▔赃呌幸慌判麄鳈冢厦尜N著有些學(xué)生寫的作文，還有一些勸我們讀書的名人名言，還有學(xué)校的`信息。操場的左邊是一條長長的跑道，我們在這兒鍛煉出強(qiáng)健的身體。
我愛我們美麗的校園。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
長大就是在走一條長長的夜路，又遠(yuǎn)又暗，可我并不很怕，因?yàn)橛腥宋站o了我的手，提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來的熱度，抬頭一看，燈光柔和了他的臉龐。從最初到現(xiàn)在，這條路上父親是我心中永恒的風(fēng)景。
斑馬線前，父親緊拉著好動(dòng)的我的手。我略有不滿卻又無法掙開，待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺到父親并未跟著我往前走，反而是立刻向后退，一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉，剎那間眼前一片花白什么都不知道，只聽見車輛快速行駛過的疾馳聲——由于距離過近甚至感受得到帶起的風(fēng)和車后揚(yáng)長的熱氣。待那輛亂闖的面包車過去后我才后知后覺地生起一陣后怕，心臟狂跳，與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對上父親的怒容，卻好像也窺見了他的擔(dān)憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來自于誰。低頭望著緊握的雙手，一份感動(dòng)也在悄悄萌芽，難忘這一景。
踏進(jìn)鬼屋的第一步就心生悔意，漆黑中不時(shí)泛出的幽光像鬼火般飄蕩，恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來，我被逼得無處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動(dòng)作，父親停下，隨即胳膊一攬我便被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上，隔著襯衣能感受到他有力的`心跳，內(nèi)心的恐懼隨著黑暗一同褪去，聽見他說：“跟著我走。”順從地點(diǎn)頭，任父親牽住我的手。試探地睜開眼，似乎只是一些虛張聲勢的玩意兒，緊握住父親的手，內(nèi)心便充盈著無法言喻的安定，像是曾經(jīng)在父親眼前蹣跚學(xué)步時(shí)從不畏懼跌倒——那時(shí)摔在一個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱中，仰頭時(shí)父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風(fēng)景。
耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息，肌肉的酸脹感似乎蔓延全身，雙腿站立時(shí)也克制不住顫抖。抬頭仰望，山頂似乎遠(yuǎn)在天邊，內(nèi)心便不住打起了退堂鼓。這時(shí)，走在前面的父親停頓下步伐，緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他，亦是略有疲憊的面容，頭發(fā)被汗水和雨水黏濕在一起，卻在說：“加油啊，還有幾步就到了!”從指尖傳來的熱度源源不斷蔓至全身，給予我堅(jiān)持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景，而我在看著父親——沒有他，這一切景象也就毫無意義;有他，遠(yuǎn)山青云便也黯然失色：他是我一路上見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。
我曾走到過很多地方，但是從未走出過父親的視線;我曾見過名山大川的壯闊，瞰過風(fēng)起水涌的浩大，歸結(jié)來卻也不過只是一堆空泛的石和水，唯一停駐在心頭的只有轉(zhuǎn)身時(shí)父親的臉和我們握住的手，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我，給予著我安定和力量。從第一次睜開眼到現(xiàn)在以及綿遠(yuǎn)的未來，這段路上父親永遠(yuǎn)是我心中不變的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>
秋天，校園里的桂花樹上開滿了小花，金黃的桂花開滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的'香味。小朋友們在桂花樹下?lián)旃鸹�、“曬”桂花干……桂花樹下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地�?/p>
秋天，樹葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”小朋友們坐在樹下，認(rèn)真地開始寫生，有畫桂花的，有畫落葉的……畫得可真好看��！
秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們許多快樂。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我愛我校，因?yàn)檫@邊風(fēng)景獨(dú)好，使同學(xué)們在這兒快樂成長，“流連忘返”，滿載而歸。
在春天，校園里的小草嫩嫩的綠綠的，還高興地冒著熱氣呢！清晨披掛著一顆顆晶晶亮的露珠出現(xiàn)了，一不小心都撒在了花兒，草兒，樹梢兒上了。你說，我們學(xué)校在此刻難道不令你陶醉？清晨的到來，是教學(xué)樓看去好似奮發(fā)向上的青年，督促七年級同學(xué)要做好榜樣。清晨之后的中午接踵而至，太陽散發(fā)著自己的光與熱，滋潤校園，花兒草兒被鼓舞的向上，同學(xué)們也跟著進(jìn)步，陽光透過干凈的玻璃，照到七年級同學(xué)一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的面孔同學(xué)們正認(rèn)真的聽講，能不讓你心生喜愛之情？傍晚，一切都安靜下來，鳥兒停止了歌聲，蟲兒也停下了手中的樂器。此時(shí)校園可稱得上是寂靜之國，好似一個(gè)古老神秘的城堡，靜謐莊嚴(yán)。
在夏天，校園里的小草綠油油的.，綠的發(fā)亮，綠的冒出了幽光。清晨，世界在等待著雨滴的出現(xiàn)，才展示出灰蒙的天，校園在等待著努力奮發(fā)七年級同學(xué)的到來。希望的小雨珠終于來臨雨滴哺育著校園，富有著詩情畫意。雨后，同學(xué)們貪婪地呼吸著清新的空氣。樹兒，花兒，草兒，也都散落著一顆顆且亮且透明、透出幽光的小雨滴，忽閃忽閃的，美麗極了。傍晚隨之而來七年級同學(xué)懷揣著一天的收獲，就猶如樹兒，草兒，花兒吸足了養(yǎng)分般努力生長。最愛夏雨過后校園景。
樹葉在秋姑娘的嘆息中猶如金黃色的蝴蝶飄然而落，將校園變成了一個(gè)金色殿堂。能不使七年級同學(xué)更加奮發(fā)的學(xué)習(xí)？秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在老師的嘔心瀝血的教導(dǎo)之下，七年級同學(xué)的努力已經(jīng)結(jié)出一顆顆金黃色的果實(shí)，等待同學(xué)們細(xì)心的采摘。最愛校園秋之色。
在冬天，校園被一層薄薄的輕紗所包裹，在操場上的小草雖然被涂上了一層薄霜，但在那音樂聲中波瀾起伏的片片海洋的點(diǎn)綴中更加美麗，那海洋正是同學(xué)們在熱情快樂的做著廣播體操，再加上一條條小溪緩緩流動(dòng)的點(diǎn)綴，校園也因此顯得更加生機(jī)勃勃，使人熱血沸騰。最愛校園跑操圖。
我愛我的學(xué)校，愛七年級，更愛我的班級。�。∥覑勰獙W(xué)校，在您的懷里我們不會(huì)害怕，只會(huì)有一種強(qiáng)烈的熱愛之情。三年之期，雖然很短，但我們會(huì)好好珍惜，好好努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)在此的每一分一秒。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
5點(diǎn)半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學(xué)。
天很冷,昨晚又下了一場雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠(yuǎn)。父親騎著自行車,很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來,車子有些搖晃,我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)連人帶車摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔(dān)心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛?cè)ァ?/p>
父親這樣送我上學(xué)已不是第一次了……
同樣的一段路,同樣的一輛車,同樣的時(shí)間,同樣的父女。多少次,迎來晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車見證了小鎮(zhèn)的變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來往于學(xué)校與家之間,這輛歷經(jīng)風(fēng)雨的“老爺車”注滿濃濃的親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿一路。
“欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿車的記憶。
本想說:“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風(fēng)灌進(jìn)我嘴里,把我的話凍了起來�！班�,不冷,唔……”
“你這丫頭,還不冷?連話都說不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對我說,話語中容不得半點(diǎn)反駁。我乖乖地團(tuán)了團(tuán)身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時(shí)候,也許不知有多少次曾經(jīng)貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書、聽故事、睡覺……現(xiàn)在我長大了,父親的背有些駝了,他背不動(dòng)我了。
“丫頭,靠緊點(diǎn),風(fēng)大了,挽住我的腰,別掉下去�！备赣H的聲音又揚(yáng)了起來。
唉,真是的,父親總是把我當(dāng)小孩看待,人前人后,有時(shí)也不顧場合。但這回我一點(diǎn)也不惱,我喜歡這種被呵護(hù)的感覺,我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點(diǎn)。”“欣兒,學(xué)習(xí)緊張,注意休息啊�！薄靶纼�,冷了,多添點(diǎn)衣服。”“欣兒,快,東西收好了嗎?要遲到了。”“欣兒,挽住我的腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復(fù)他那些話,父親愿意把他的'欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。
“欣兒,……”
父親贈(zèng)給我的東西好多,但我不知道,我能回報(bào)給父親的有哪些?每天來回地騎在這條上學(xué)放學(xué)的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風(fēng)景,但這風(fēng)景永遠(yuǎn)也看不煩,想不厭,因?yàn)槟鞘鞘煜さ膼鄣娘L(fēng)景。
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