寫美麗的風(fēng)景作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫美麗的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇1
鄉(xiāng)村的風(fēng)景永遠(yuǎn)是美麗的，鄉(xiāng)村的風(fēng)景比城里的珠寶還寶貴，它們是無價(jià)的。
凌晨五點(diǎn)，城里仍然是星光點(diǎn)點(diǎn)薄霧籠罩著大地，一片灰蒙蒙的、陰霾似的景象；而鄉(xiāng)村卻傳來公雞正在打鳴的聲音，水牛發(fā)出的聲音也像在叫喚人們起床。
到了六點(diǎn)半，太陽早早地升起，繁忙的一天馬上開始。童子雞正在房前屋后啄食、攀爬，有的`在綠綠的一大片水稻田里大跨步、似模特的腳步走，好像認(rèn)為國王的寶座永遠(yuǎn)是它的；有的一步步走過一片淺水洼，好像覺得自己在跨越茫茫的大漠；有的三五成群地在屋后跑上跑下，好似在打仗……家雞們真有趣！
鄉(xiāng)村的景色也很美。紫色的五角星花，蔥郁的榕樹，還有那稻連天的稻田，讓鄉(xiāng)村變得無比美麗。尤其是下過雨后的半小時(shí)，太陽光照耀下來，五角星花變得更紫，榕樹綠得更茂盛，稻田顯得更加綠油油的了。連那雨后的泥土也有一股芬芳的、濃濃的香氣。
鄉(xiāng)村非常寧靜，但是鄉(xiāng)村的早晨更加美麗。讓我們好好地珍惜這美好的時(shí)光！
寫美麗的風(fēng)景作文 篇2
那種風(fēng)景，是在鄉(xiāng)村中很容易見到的。在這個(gè)時(shí)節(jié)，它出現(xiàn)在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見幾個(gè)勞作的人民，微弓著背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經(jīng)那一片花海，到達(dá)人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的`海洋。它們隨著微風(fēng)浮動，一浪高過一浪，發(fā)出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門口有一個(gè)人焦急地左顧右盼，直到我出現(xiàn)在她的視線內(nèi)，朝我招著手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見，留下一深一淺的兩對腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語與這片寧靜交織在一起，有時(shí)好像還聽到花在同人一起笑呢。
她牽著我的手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的拂過花瓣，輕輕地觸著。掌心傳來一陣溫?zé)�，仔�?xì)端詳著她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手��！落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著長長的影子，沒有人說話，只是默默地走著，走著
母親說，等到花落的時(shí)候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長花期。數(shù)十天過去了，它們?nèi)匀慌畈纳L著，沒有任何敗落的跡象，我暗暗高興著。而她卻對我說：傻孩子，花總會落的。我不相信。直到有一天早上，推開窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點(diǎn)心慌了。
陰雨綿綿，地上已是滿地落花，我哭著想要它們長出花來，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車，遠(yuǎn)處的身影越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇3
就在昨天，我看到了我認(rèn)為，最美的風(fēng)景線。不是景色迷人的風(fēng)風(fēng)水水，也不是精耕細(xì)作的小農(nóng)田。而是四只看似普普通通的小青蛙，深深的在我心中烙上了一個(gè)最美的印……
天漸漸破曉，淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流著，聽到的山泉流過的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。
我和表弟已經(jīng)整裝待發(fā)了。我們計(jì)劃著去捉四只小青蛙。不知不覺就到了中午。火辣辣的太陽毫不留情的.烤著大地上的一切。我們不得不把捉來的那幾只青蛙放在水桶里，水有點(diǎn)深，有一尺左右。
他們把青蛙放下，又出去玩了。我呢?在家里看看電視嘍。表弟驚奇地發(fā)現(xiàn)，只有兩只青蛙了，而且都死了。我相信這監(jiān)控記錄下了這一切……
兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬，跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。
看完這一段錄像后，我想：為什么動物可以做到團(tuán)結(jié)，人做不到呢?動物互相幫助，人，為什么不可以呢?這一段錄像，永遠(yuǎn)留在我心中，我心中…………
寫美麗的風(fēng)景作文 篇4
那日，我與媽媽吵架，一氣之下，我跑出家門，自己坐車到老家，透過車窗外，放眼望去，是一片美麗的田野。還沒到家，我竟不知不覺的走下車，漫步于那可愛的田野之中。
沿著田埂漫步，腳下綠茸茸的草，草上還沾著未消退的露珠兒，在太陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，不小心碰掉幾顆，那可愛的“小珍珠兒”便從草上滑落下來，滴在我那穿著涼鞋的腳上，讓人覺得涼爽爽的，使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草與草之間，點(diǎn)綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風(fēng)，花兒們便搖搖擺擺，在草地中若隱若現(xiàn)，我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈，泥土和花草氣息流過我的指尖，這是風(fēng)兒對我的問候，在和我握手？草地的邊緣，有一排可愛的樹，最邊是我很小的時(shí)候就有的老榆樹。扭曲的樹身上斑斑駁駁，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上的深深地皺紋，樹雖老，樹葉卻尤為茂盛。
不知不覺，我走到了小泥灘的邊緣，其實(shí)說是泥灘，倒不如說是蜜蜂和蝴蝶的娛樂場所，泥灘上生長著一種極為平常的小黃花，而這花與泥灘的雜草相伴，無疑也是一道亮麗的風(fēng)景。昆蟲姑娘們在花草叢中翩翩起舞，蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑，向他們說再見。繼續(xù)前進(jìn)。
順著泥灘繼續(xù)走下去，是一條可愛的小溪，隨是盛夏，但溪水卻沒有在這時(shí)該有的洶涌，或者說，它總是以那樣平穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn)，邊走邊發(fā)出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草，又在水草之間，發(fā)現(xiàn)了幾條活潑可愛的小魚兒，他們你追我趕，一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花，向水中拋去，花兒順著水流，慢慢的散開，繼而又被水旁向里探的泥土擋住，飄著的花朵的后面，跟著一串一串水中的陽光。水面在太陽光這個(gè)調(diào)皮的孩子的撫摸下，猶如一條金色的.緞帶。
溪水最終是要被人工開鑿的渠道分開來澆灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡著步子，沒有對它打聲招呼，徑直朝前走去，最終走進(jìn)了一座廟，這廟里并沒有幾尊神像。說是廟，倒不如說是戲臺。每年農(nóng)忙過后，村里準(zhǔn)會請上一班大戲，在這鬧上一番。老人們一個(gè)個(gè)帶上板凳，攜上自己的小孫子，集中在廟里看大戲。廟里，孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演，所有人停止說話，將目光集中在戲臺子上，不僅老人著迷，就連小孩子都會看的入了神。我環(huán)顧周圍，今日哪里又有這熱鬧的場景，廟里冷冷清，只有一榆樹，葉雖茂，卻沒有了其他花草的陪伴，顯得尤為孤獨(dú)，我心里不禁陣陣感傷，發(fā)了會愣，又緩緩的走出了中孤獨(dú)的廟宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想著小時(shí)候與伙伴們一起在田野中玩耍，而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。
顛簸之后，我走進(jìn)了家門，媽媽走上來關(guān)切的問：“你去哪兒了？”我沒有回答，只喃喃說了聲“那花兒真美�！薄澳阏f什么？”母親疑惑的問，我徑自回屋，關(guān)上門，只留下了一臉驚愕的母親。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇5
我們的學(xué)校在開元社區(qū)里面，走進(jìn)校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。
大操場在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場，從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的`花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。
操場上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，說說笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了，充滿了勃勃生機(jī)。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場是最能讓我快樂的地方。
我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇6
人們都說，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉(xiāng)也很美麗。
春天到了，家鄉(xiāng)里的花兒爭先恐后的開了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué)，家鄉(xiāng)里到處都是花香。
夏天到了，知了在樹上叫喚：“熱死了，熱死了�！奔亦l(xiāng)里的小孩聽到后，紛紛跑出了門外，拿著網(wǎng)去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的`抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。
秋天到了，所有的果實(shí)都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋果，那蘋果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛極了，一個(gè)個(gè)梨像燈籠似的，香蕉可頑皮了，像個(gè)彎彎的小船，整個(gè)果園都是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。
冬天到了，孩子們根本不會冷，全部都出來玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂，啊，看到他們，我也很快樂。
怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!
寫美麗的風(fēng)景作文 篇7
揉揉曚昽的睡眼，再伸個(gè)懶腰。��！真舒服。陽光透過窗戶射進(jìn)來，正好照在我身上使我還想睡一會兒，但我一想到今天要去爬山，立刻來了精神，從床上蹦起來，“嗖嗖嗖”幾下穿好了衣服，洗漱完畢。
等待，等待，再等待，終于把奶奶和妹妹盼起來了！
我迫不及待地催促奶奶快點(diǎn)出發(fā)。哇咔咔！終于如我所愿。我們興高采烈地向目的地進(jìn)發(fā)。
登山路上，我們有說有笑，嘻嘻哈哈。你追我趕，誰也不甘示弱，就算是累得氣喘吁吁，也只是輕輕地嘆息：“真累呀！看來以后得多加鍛煉啦……呼呼……”雖然嘴上叫累，但是一點(diǎn)也不放慢腳步，反而更加賣力地向上爬。
太陽火辣辣地?zé)肟贾蟮�！我愛陽光，因�(yàn)樗秊槿祟悗砜鞓�；我愛陽光，因�(yàn)樗侨绱嗣利悇尤�；我愛陽光，她是光明與未來的象征！餓愛陽光……
路邊有幾株可愛的小草，它們正在努力生長，去體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。在風(fēng)的鼓舞下，它們搖擺著身體，和著風(fēng)聲，流水聲，鳥聲，為自己舞蹈。大草為了小草的光明未來，用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀替小草抵擋著烈日，暴風(fēng)雨……有一天大草不見了，小草哭著要找的大草。暴風(fēng)雨來了，小草們沒有灰心，它們團(tuán)結(jié)起來，一起堅(jiān)強(qiáng)的'面對暴風(fēng)雨……
一步，一步，又一步，離山頂越來越近了，離成功也越來越近了！
站在高高的山頂上，放眼眺望，壯麗山河盡收眼底，原來破舊的房屋已變成了一座座嶄新的高樓大廈。祖國的發(fā)展日新月異！
山上一棵棵青綠的大樹，猶如一個(gè)個(gè)高大的保衛(wèi)祖國的綠色士兵，他們把自己微小的力量團(tuán)結(jié)在一起，用無窮的毅力阻擋著“外敵”，我們需要它們，祖國更需要我們，為了祖國的未來，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，我們將要把我們的一生奉獻(xiàn)給偉大的祖國！
寫美麗的風(fēng)景作文 篇8
春天，春雨姑娘悄悄地來到我們身邊。
春雨滋潤著大地，喚醒了筍芽、小草、樹木……
春風(fēng)輕撫著大地，笑瑩瑩地來到這美麗的世界，她在樹枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖，她在我的小雨傘上彈著樂曲；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、梨花枝頭笑……
山上，迎春花張開笑臉，散發(fā)出一絲清香，真是沁人心脾！出間的`小溪唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地坐著滑梯下來了。
地里，小草從地里伸出頭來，笑瞇瞇地長出綠葉。筍呀使勁鉆出地面，慢慢脫去媽媽給它穿上的一件又一件衣服。
春天來了，我熱愛這美麗的季節(jié)！
寫美麗的風(fēng)景作文 篇9
家鄉(xiāng)有一條小路，小路兩旁都是湖，叫仙女湖。小路橫豎交織在一起，像蜘蛛網(wǎng)，人們把小路當(dāng)成堤壩，圍著那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次，但那一道美麗的風(fēng)景線已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖，但我認(rèn)為春天的她最像仙女。冰化了，湖水漲了，真是萬物復(fù)蘇！柳樹在冒芽，荷葉在探頭探腦。過一段時(shí)間后，柳葉出來了，萬條垂下綠絲絳，但這兒的柳葉垂在水里，泛起漣漪，更像仙女在梳洗，只是湖上的霧氣，給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠(yuǎn)處看，那屏風(fēng)似的柳樹后，才會露出羞澀的藍(lán)眼睛。
夏天，她更加醉人。那片仙女湖上，不僅有許多的水葫蘆供人玩樂，還有那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的山水畫。湖風(fēng)混雜著泥土的氣息、花香向你吹來，暖風(fēng)吹的游人醉，那暖風(fēng)像母親的手撫摸著你，火一樣的荷花、玉一般的荷葉，聽著小鳥啾啾，你怎能不醉？
秋天，仙女亦老。枯黃的荷葉隨著秋風(fēng)飛去，被卷得愈來愈高；柳葉落了，只剩下枝條，像人的暮年，白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥，這卷下落葉的秋風(fēng)，這讓生命凋殘的秋風(fēng)，又怎能不讓人悲傷？那花紅柳綠，那醉人的.芳香又在哪里？忽聞一聲聲：不要悲傷，不要心急瞧！她更慷慨了，將湖水注入一棵棵果樹、棉花，那莊稼帶來的紅色、金色、黃色，裝扮著整個(gè)秋天，給人們豐收的希望。
在寒冬來臨時(shí)，仙女又重生了。白雪是她的襁褓，她將生命裹在里面。那銀色的天地之間，鵝毛大雪、漫天冰封的下面，蘊(yùn)含著多少生命�。≡谶@一刻，寒風(fēng)襲來不算什么，腳下的大地等待著春天，那白雪歌頌著新生的贊歌。生命如此奔波，有人問：為什么白白走這一遭��？不為別的，只為那道最美的風(fēng)景線春回大地，看那時(shí)間的輪回在大地上演，看滄海桑田在眼前生生不息。
學(xué)習(xí)任務(wù)隨著我的逐漸長大越來越多，我去仙女湖的次數(shù)越來越少。但我不會忘記那兒的柳樹、荷葉荷花及豐收景象，不會忘記她帶給我的快樂、美好、悲傷，還有希望，那里一直是我心里最美的一道風(fēng)景線。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇10
在我們學(xué)校旁邊，有一座美麗的盆景園。
進(jìn)入盆景園，首先映入眼簾的是一潭小水池，里面生活著各種錦鯉，紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……，它們在池中追逐著、嬉鬧著，可歡快了！小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋，橋身側(cè)面 “留云”二字，與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰，給人古樸典雅的感覺。走過小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑，小徑邊上擺放著一盆盆爭奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。
沿著小徑開始賞盆景，首先吸引我的是紅花繼木，它開的枝繁葉茂，最有特點(diǎn)的是它的葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇，讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見一株還沒有發(fā)芽的水楊梅，深褐色干枯的樹枝橫七豎八地伸展著，好像一只張牙舞爪的怪獸。繼續(xù)沿著小徑蜿蜒而上，就能看見一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布滿了爬山虎，那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠，有的已經(jīng)干枯了，給人一種滄桑感。在假山的.左邊，有一株山茶樹，樹上的山茶花形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，飽滿得像要炸裂開來一般；有的半開放，像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯現(xiàn)身；有的怒放了，嬌艷欲滴，像一個(gè)熱情奔放的大姐姐，正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走，一盆南天竺呈現(xiàn)在我的眼前，一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著，像一道屏風(fēng)，又好像一把把從地上插上來的利劍，讓人膽戰(zhàn)心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松，它們站立在小徑兩邊，仿佛一位位紳士，一起伸展著“手臂”，正在歡迎我的到來。走過黃山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快腳步一看，原來它叫“金彈子”， 它的樹干和葉子的比例簡直就是一株濃縮的大樹，它的葉子真綠��！蒼翠欲滴，風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝頭顫動。
走上山頂，向下望去，眼前一片綠色，真是春深似海！瞧！濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個(gè)世界的“綠”都集中在盆景園了，一剎那，我突然分不清我是在現(xiàn)實(shí)中還是在畫中！
盆景園，你真美！
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