有關(guān)路上的風(fēng)景作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
路上的風(fēng)景作文 篇1
成長(zhǎng)路上,風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的,有甜蜜的,也有苦澀的……然而,最讓我難忘的,作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的,是母愛(ài),母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè),和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒,快點(diǎn)兒吃飯啦!”媽媽邊端著飯碗邊追著我,嘴里不斷地喊著。
“媽媽,我——不——呲(吃)!”我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久,就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶,吃飯能長(zhǎng)大高個(gè),穿好看的裙子,當(dāng)漂亮的小公主!”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我,為了花裙子,乖乖的吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒,飯做好了,快點(diǎn)兒來(lái)吃飯!”
聽(tīng)到媽媽的喊聲,我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前,看到一桌子我愛(ài)吃的菜,我立刻兩眼放光,抱著媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”
“呵呵,快點(diǎn)兒吃飯,一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)!”媽媽細(xì)心地叮囑著我。
12歲時(shí)
“媽——,我飯做好了?靵(lái)嘗嘗,你閨女可是花了很多時(shí)間呢!”
媽媽才嘗了第一口,臉上就樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“行啊,我閨女做的飯,都追上你老媽了!”
我故作謙虛:“哪里哪里,還不是媽媽您教導(dǎo)得好!”
“哈哈哈哈!”說(shuō)完,我和媽媽都大笑起來(lái)!
成長(zhǎng)路上的`風(fēng)景許許多多,我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享,媽媽的愛(ài),是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景,好好珍惜吧!
路上的風(fēng)景作文 篇2
我曾認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果更重要,可母親總是強(qiáng)調(diào)說(shuō),不管過(guò)程如何,她要的永遠(yuǎn)只是結(jié)果。我試圖爭(zhēng)辯,但她卻不予理會(huì)。久而久之,我也只好默認(rèn)了。
但那個(gè)星期日,一次小小的意外默默地改變了這一切。
母親遠(yuǎn)在國(guó)外浦拜琴課剖幣清}段。我抓住這戈好切會(huì),約拿支騎行去西友(戶西友學(xué))。
我們上路了。車輪在轉(zhuǎn)動(dòng),我無(wú)暇顧及四周的景象,只是小聲咒罵著不平坦的道路。
當(dāng)我行駛到一條我從未見(jiàn)過(guò)的道路時(shí),身后忽然傳來(lái)一聲驚嘆:“好美!”
先是左手,再是右手,剎車,扭頭想催促朋友不要磨蹭。那一刻,我的心中只有結(jié)果:一心想著快點(diǎn)到達(dá)我想去的那個(gè)地方。
可就在我轉(zhuǎn)頭的那一剎,我的心馬上就被這路上的風(fēng)景撒上了一層燦燦的金輝。前方是蝴蝶一樣紛紛飄飛的落葉,后面是一地的落花。而我剛好處于花與葉的中間,花在舞,葉在瓢,好一派“落英繽紛”的景象!忽然間,我頓悟了:最美的風(fēng)景在路上。
陽(yáng)光從枝葉間落下,我們?cè)诰Y滿了點(diǎn)點(diǎn)光斑的地毯上繼續(xù)騎行—我看見(jiàn)樹(shù)干的`滄桑,我看見(jiàn)花落如雨的美麗,我醉在了這暮春的詩(shī)意里。
車輪在轉(zhuǎn)動(dòng),秒針在轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)也在轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢地,原本綠得發(fā)亮的葉子變得有些黯淡,空氣中有了一絲涼意。“撲啦啦—”,那是鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀的聲音。
我停在路邊,仰起頭看見(jiàn)飛舞的鴿子。它們沒(méi)有靚麗的色彩,但仍在灰蒙蒙的天空中劃出了絢麗的彩虹。翅膀撲騰著,拍打出一首象證自由與奔放的樂(lè)曲。原來(lái),我們已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)。路邊已有幾盞格外積極的路燈亮起來(lái)了,迫不及待照亮城市的夜,成為街道上的星。
廣場(chǎng)的草坪上,數(shù)不清的鴿子邁著短而細(xì)的小腿,從容、優(yōu)雅地踱著步。時(shí)不時(shí)啄食市民住草坪里投放的鴿食。有那么+幾只,總是喜歡展示自己高超的飛行技藝,因此,天空也便不再黯淡、不再寂寞了。
我和摯友站在草坪邊看出了神。我看著那些在草坪上踱步的鴿子,仿佛看到它們的身后,童話也跟著踱起了步,詩(shī)意也跟著踱起了步,夢(mèng)想也跟著踱起了步……
慢慢地,駛進(jìn)了我熟悉的街道,燈火在閃爍,我的腦海也在閃爍。是的,我看見(jiàn)流光中許許多多的自己:我看見(jiàn)第一次放學(xué)回家的自己,捧著書(shū)邊走邊看卻撞上了電線桿;我看見(jiàn)趴在書(shū)桌上懶洋洋曬大陽(yáng)的自己,不一會(huì)兒,就有一個(gè)清新的小芽從稿紙上長(zhǎng)出來(lái)……那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的畫(huà)面,早已鋪成了一條最美的路。這條路,沒(méi)有盡頭,沒(méi)有終點(diǎn),有的只是沿途無(wú)限的美景。
我將這一次獨(dú)有的體會(huì)講給媽媽聽(tīng),她驚詫于我的發(fā)現(xiàn)和感悟,并頭一次承認(rèn)過(guò)程也很重要,如果沒(méi)有這樣的過(guò)程,怎能發(fā)現(xiàn)這不一樣的美?
是的,最美的風(fēng)景在路上,我們的一生也在這路上,就算到不了所謂的遠(yuǎn)方,但最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在我們漸漸成長(zhǎng)的路上。
路上的風(fēng)景作文 篇3
人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程,但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí),又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
進(jìn)入初三以后,繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰,但也就是這最
難的征程中,我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。
一
初三剛剛開(kāi)始時(shí),才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對(duì)即將到來(lái)的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí),我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛,回蕩在校園里的是我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場(chǎng),在中午奔向食堂的身影,在眼前匯聚成一張張?jiān)陉?yáng)光下閃耀的明媚笑臉。
路途的開(kāi)端,這些身影,這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。
二
下半學(xué)期剛一開(kāi)學(xué),原來(lái)輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重,日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉,課間班里總有探討題目的同學(xué),他們伏在一張桌子上,手中的筆在紙上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圖形,口中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情,聽(tīng)講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對(duì)夢(mèng)想的`追逐。
漫長(zhǎng)的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠,而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí),周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中,我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景,得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。
三
中考已經(jīng)近在眼前,先開(kāi)始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí),我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。
每天下午跑操時(shí),我總會(huì)見(jiàn)識(shí)到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開(kāi)始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉;我看到進(jìn)行一半時(shí),那些腳步愈漸吃力遲緩,但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影;我看到越來(lái)越多的人支撐不住想要停下,我的步伐也愈發(fā)沉重,但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人,他們明明有沖到最前面的能力,卻甘愿在一個(gè)人身后,用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤(rùn)卻青澀的后背上,推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入耳畔,與沉重喘息聲相伴著朝向陽(yáng)光的方向,他們?cè)俅尉`開(kāi)明媚的笑顏。
夕陽(yáng)下微風(fēng)中,這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的,最動(dòng)人的風(fēng)景。 不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容,還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼,都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景,我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前,去奔向未來(lái)的道路,去發(fā)現(xiàn),去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇4
我們從出生就開(kāi)始踏上了這條成長(zhǎng)的路,一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情,看過(guò)了多少風(fēng)景啊?那些成長(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆,讓我們回味,更讓我們思考。
風(fēng)景一:家
起床后,我來(lái)到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服,那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯,看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書(shū)包,剛走進(jìn)家門,媽媽便說(shuō)道:“路上小心,晚上早點(diǎn)回家。”回家后,媽媽邊接過(guò)我的書(shū)包邊對(duì)我說(shuō):“今天累嗎?”日復(fù)一日,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句普通的話,這里包含了太多親人對(duì)我的.愛(ài),在我成長(zhǎng)的歲月中,這愛(ài)滋潤(rùn)著我,呵護(hù)著我。這愛(ài)太純潔了!
風(fēng)景二:教室
這個(gè)教室,記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?lè)。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣,漸漸地我融入了這片喧鬧,在這喧鬧聲中,我交了許多朋友,算不上是知己,但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ),下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼,我們之間沒(méi)有勾心斗角,但矛盾總是會(huì)有的。可這種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼,我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我,在我陷入困境時(shí)幫助我,在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里,我漸漸成熟,同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更多的卻是怎么與人相處,怎樣從不同的角度看待事物,怎樣去做人!
風(fēng)景三:地鐵
我坐在地鐵中,思緒不知又飄向何方時(shí),這時(shí)上來(lái)了一個(gè)小女孩,她走到一對(duì)情侶前,竟跪了下來(lái),嘴里說(shuō)著:“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧!”這一幕,我的心寒了,望著她,幾乎給每個(gè)人都跪了,可往她盒子里放錢的人卻寥寥無(wú)幾。一下站她下了。不知又過(guò)了幾站,上來(lái)了一名流浪歌手,他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我。“請(qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式,他們用自己的歌聲來(lái)賺錢,請(qǐng)尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的,他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里,當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它!
我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn),那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛(ài),明白了如何做人,明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景,學(xué)到更多的道理,我要大步向前……
路上的風(fēng)景作文 篇5
外婆家后面有一塊并不起眼兒的林地。那兒很少有人涉足,僅僅因?yàn)樗嗬@了幾條路。
小時(shí)候我不愛(ài)學(xué)習(xí),但路上看到的一切卻總能吸引我:勤勤懇懇的螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著食物;枯黃的樹(shù)葉接受了風(fēng)的邀請(qǐng),隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞;池塘里幾條魚(yú)游來(lái)游去,投一塊石頭進(jìn)去,撲通一聲,魚(yú)兒沒(méi)了蹤影,漾起的圈圈漣漪也漸漸褪去;連躲在角落里的小石子也在召喚我!光看這些還不夠,我靈機(jī)一動(dòng)——到林地去!
林地的清晨竟如此美妙。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,不時(shí)又飛到另一根樹(shù)梢上,就像在談?wù)撝聛?lái)的'客人;腳下的光斑如散落一地的碎金,叫人想用手捕捉它,把它久久珍藏進(jìn)心里;碧如翡翠的葉片在陽(yáng)光的映襯下嫩得仿佛能滴出水來(lái);耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙里鉆進(jìn)來(lái),讓一個(gè)個(gè)小水塘熠熠發(fā)光。
如詩(shī)如畫(huà)的一幕畫(huà)面深深烙進(jìn)我的腦海,放學(xué)回家時(shí),我的雙腳又情不自禁邁進(jìn)那片林地。
夕陽(yáng)的余暉悄悄降臨到那片林地。透過(guò)樹(shù)葉間隙,橙色的云一朵朵往家的方向飄去;天空的顏色由淺到深,由黃到橙,由橙到紅,由紅到紫,在天空的大幕布上開(kāi)出一簇簇五顏六色、絢爛無(wú)比的花。遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的牛哞聲與余暉交相輝映,那道斜長(zhǎng)的背影也融化在這纏纏綿綿里。
此后的每一天我都要去林地,感受彎路上別樣的美景,感受走彎路的樂(lè)趣。
現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)如果不是多走了彎路,怎會(huì)欣賞到美妙的風(fēng)景?如果不是多走了彎路,又怎能體會(huì)別樣的樂(lè)趣!看來(lái),直來(lái)直去未必就是最好的;有時(shí)候多走幾道彎路,或許會(huì)發(fā)現(xiàn):直來(lái)直往的隔壁,就藏匿著一處別樣的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇6
早晨,我背著書(shū)包,邁出家門。
陽(yáng)光十分明朗,太陽(yáng)公公朝我們微笑,鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。路上的小學(xué)生們有和家長(zhǎng)走路來(lái)的,有自己來(lái)的,有騎電動(dòng)車來(lái)的,還有開(kāi)汽車來(lái)的。
每次上學(xué)我都要經(jīng)過(guò)一條開(kāi)滿商店的小路。那里有便利店,有過(guò)油肉,有書(shū)店,還有最受歡迎的文具點(diǎn),同學(xué)們都排成了長(zhǎng)龍。在學(xué)校旁邊,有一棵又高又大的梧桐樹(shù),從近處看像一把大綠傘,一定能幫很多人乘涼擋雨吧!路旁有一叢叢花朵,姹紫嫣紅。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們像一只只小狗在你追我趕,一來(lái)到校園,我每天都能看見(jiàn)高高飄揚(yáng)的`五星紅旗。
看到這一些,我的心情真開(kāi)心!
路上的風(fēng)景作文 篇7
我曾看過(guò)飛流直下三千尺的瀑布;爬過(guò)氣勢(shì)山河的峻山;玩賞過(guò)西江一帶梅香沁來(lái)的花河;擺弄過(guò)垂絲綠絳的千年如一日的清脆綠枝條。我原以為這些就是人生中最賞心悅目的麗景江山。卻在行游的路上遇見(jiàn)了更美的風(fēng)景。
行游的路上,經(jīng)久不衰的太陽(yáng)花,如同一幅幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。在夏日溫暖陽(yáng)光的呵護(hù)下,我在花圃里猛然回頭:牽;ㄉ鷻C(jī)勃勃地爬土枝芽,新的花蕾聚集精華,把銀粒一般的種子撒在芬芳的泥土間,把生命延續(xù)于未來(lái),越發(fā)花團(tuán)錦簇,花的海洋中卻也有含羞待放的花骨朵,那一張張粉撲撲的臉蛋,比名畫(huà)上的美人更加?jì)擅。呀!我不禁大驚失色,那一朵朵杜丹卻讓我覺(jué)悟“惟有牡丹動(dòng)驚城”。我真正的深悟道理了。富貴艷麗的杜丹在熾熱的熱光下開(kāi)得愈加艷麗,愈加旺盛,把我深深地陷于其中,情不由己。卻在那時(shí),天氣變得急驟起來(lái),天上的陰云連綿密布,我在心里默默地想:“下雨了,但是大家都在花庭里邊!我該怎么過(guò)去。∥以撛趺催^(guò)去!算了!那兒有花圃,似乎有一戶人家!去那兒避雨吧!”不出我所料,大雨一會(huì)兒便傾盆而下,而我正好走到了那戶人家的'小房子里。
寄人籬下的心情真不好受,我還得打量著里頭的腳步聲決定我的去留!“噔噔噔噔——”腳步聲越來(lái)越近了,我頭皮發(fā)麻,硬著踏了出去。天哪!鞋子不到一會(huì)兒便濕了。我便趕緊伸腳回來(lái)!“死就死吧!”我心里卻祈禱著。
“進(jìn)來(lái)吧!親愛(ài)的孩子。”一聲慈祥深沉的話語(yǔ)莫名讓我的心弦微微顫了一下。我踏步進(jìn)去,里面是干凈整潔的擺放。我提出:“請(qǐng)讓我換鞋子吧!”我抬頭看了一下,又禮貌地說(shuō)道:“親愛(ài)的奶奶!”她給我拿了一雙鞋子,我換上后,道了謝,說(shuō)道:“奶奶,您讓我在這呆一會(huì)便好,不用給我打水了!彼α诵φf(shuō):“沒(méi)事!你真有禮貌!”她給我倒了一杯香茶。我們坐在木椅上聊家常。在和她的對(duì)話里,她顯然過(guò)得幸?鞓(lè)。我安心了。雨停后,奶奶走到花圃間剪下了幾朵花放在花籃里。我領(lǐng)著花籃出門。我看見(jiàn)有兩位大人和幾個(gè)小孩拿著禮品向我走來(lái)。我笑了笑,幫他們推開(kāi)門。他們也向我笑了。我恍然大悟:美在路上,真正的美不僅是麗山江水,而是人世間的人之常情,包容著人世間每一處美的落根。(
路上的風(fēng)景作文 篇8
沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么時(shí)候啟程的,也沒(méi)有體會(huì)到準(zhǔn)備和迫切。偶然回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上路了,而且顯得急匆匆迫不及待。
似乎恒古中便已啟程,行走在路上。有時(shí)步履蹣跚、疲憊不堪,到達(dá)某一站便上了車。而此時(shí)車上的人很多,全都是陌生人,誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)、都忙著各自的事情。
擁擠的車內(nèi)顯得熱鬧而歡快,因?yàn)橛行┒嗤乐腥,都為某個(gè)目標(biāo)而匆匆前行者。車內(nèi)的人全都抱著一個(gè)手機(jī)看,似乎手機(jī)中有無(wú)比珍貴的東西,使人永遠(yuǎn)看不完而入了謎。
唯獨(dú)我看著車窗外的風(fēng)景,飛速行駛的列車,不斷變換的風(fēng)景總讓我驚喜。鄉(xiāng)野村莊的寧?kù)o、田地樹(shù)林的天然、高山峽谷的倔強(qiáng)、奔騰不息的河流......
多么美好的風(fēng)景,令人目不暇接,掃去了往日的浮躁犯愁,有的只是寧?kù)o致遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)這樣的風(fēng)景多么的可惜,而乘客們也許是內(nèi)心早已裝滿城市的急速,自然風(fēng)光早已視而不見(jiàn),一顆心麻木了。
路很漫長(zhǎng),我們竭盡全力前行在路上。每個(gè)人都有自己的目的地,在某一站我們相遇了,蜂擁而至的人潮簇?fù)碓讵M窄的車廂內(nèi)顯得很是熱鬧,正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量著這些相遇的有緣人,感到熱鬧歡飲之際,某一刻,人們一個(gè)接一個(gè)的下車了,只剩下自己孤獨(dú)一人。
是啊,他們到站了,各人有各人的目的,誰(shuí)也不會(huì)一路陪伴著你。我的目標(biāo)呢,我要去哪里?
哦對(duì)了,是青島,不遠(yuǎn)萬(wàn)里、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友。人們都在為自己的幸福奔走著,我也應(yīng)該為自己的幸福努力,已經(jīng)忘記了愛(ài)情的滋味,似乎它只是傳說(shuō),可是我曾經(jīng)真切的擁有過(guò),也許是錯(cuò)過(guò)太多的好女孩,只怪曾經(jīng)的我不懂愛(ài)情,沒(méi)有珍惜。
為心而活無(wú)怨無(wú)悔,天生如此的我注定了一生的奔波,而當(dāng)身邊的`人離我而去時(shí),孤獨(dú)后的凄涼讓我發(fā)狂,不知所措。但又能怎樣?我在路上就要繼續(xù)往前走,雖然前面的路真的很長(zhǎng)。
列車進(jìn)入了隧道,徹底襲來(lái),沒(méi)有光明花香,沒(méi)有綠樹(shù)清泉,甚至連周圍的人也看不見(jiàn)了。這是怎樣的光景,我迷茫痛苦,想要停下前進(jìn)的腳步,幻想昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)花雪月。
無(wú)盡的黑暗包裹著我,我瘋狂的吶喊、掙扎,想要抓住什么,可以眼前除了墨色的黑便是無(wú)盡的空虛。正當(dāng)我快要停止呼吸使,突然眼前射入亮光,緊接著列車箭一般穿過(guò)隧道,眼前出現(xiàn)了片片田野、排排樹(shù)木,還有清澈的江水,如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村真的存在啊。還好我沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐,其實(shí)根本停不下來(lái),只要心還在跳動(dòng),生命之歌就一直高唱著。
雖然我們都在趕路,拼命的奔跑著,乘著高速列車而乘風(fēng)破浪,不妨適當(dāng)?shù)姆怕_步,停下來(lái)欣賞一下周圍的風(fēng)景,好花不常在,美景不常有,給心靈放個(gè)假,帶著微笑迎接春天的夢(mèng)。
人生這趟車看似沒(méi)有盡頭,卻急速飛逝著。童年、少年、青年、成年、老年......
暮然回首仿若昨日一夢(mèng),只有眼角的皺紋說(shuō)明這一切的真實(shí)存在。
【路上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
路上的風(fēng)景的作文01-05
路上的風(fēng)景作文05-20
風(fēng)景在路上作文11-13
風(fēng)景在路上的作文12-05
路上的風(fēng)景09-02
風(fēng)景在路上02-22
風(fēng)景在路上的作文通用03-21
風(fēng)景在路上敘事作文10-02
路上的風(fēng)景小學(xué)作文12-02
風(fēng)景在路上作文【熱門】12-24