美麗的風(fēng)景作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
我們的生命被天中呵護(hù)，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫(huà)面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí)，比的是人品，比的是誰(shuí)熟諳天文地理，通曉過(guò)去將來(lái)。每個(gè)生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無(wú)聞的方式潤(rùn)澤學(xué)生，要說(shuō)攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的門(mén)口，有位老師在和學(xué)生談話。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說(shuō)，老師是一團(tuán)火，可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊；老師是一股泉，一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌，流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師，我們愛(ài)你。
你再看長(zhǎng)廊那兒，今天是大掃除。那邊的'老師學(xué)生都在一起歡笑，他們勞動(dòng)出了快樂(lè)，所以我說(shuō)，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的，我們愛(ài)你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。也許旁人看來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，但作為學(xué)生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說(shuō)，老師是一臺(tái)知識(shí)的傳播機(jī)，他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰(shuí)愿意放棄青春呢？眼前的無(wú)私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋?zhuān)?/p>
夕陽(yáng)的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯�，在這一天即將結(jié)束之時(shí)，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽(yáng)下，同時(shí)和敬愛(ài)的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”
蘇軾站在赤壁之上，宛如一個(gè)關(guān)東大漢，手持利劍，順風(fēng)疾呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！”這是他對(duì)大自然對(duì)歷史的感嘆。”人生如夢(mèng)，一尊還酹江月“這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，是他真情的告白。他知道，有生之年，要用美酒對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。這是一幅多么壯觀的風(fēng)景��！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”展現(xiàn)了一幅令人驚喜的美景�！凹t杏出枝頭春意鬧”是那樣的歡悅，或是“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”那愜意的美景，它們不都是自然無(wú)私奉獻(xiàn)的一幅美麗風(fēng)景嗎？
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”的春天里，北國(guó)積雪初融‘萬(wàn)物復(fù)蘇，遍地春花。田間出現(xiàn)了辛勤耕種的農(nóng)民，又是一年播種的時(shí)節(jié)。看！那耕耘播雨的畫(huà)面難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？柳樹(shù)褪去了嫩黃的外衣，用它婀娜的身姿來(lái)吸引人們的目光�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。紅綠相襯，于是便組成了夏日那美妙的風(fēng)景��！
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”原來(lái)綠色的稻子也換上金黃色的盛裝！它向人們炫耀自己的累累碩果。啊，還有那菊花也不放過(guò)這展示自己的機(jī)會(huì)，也都是爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，在這金黃色的畫(huà)卷上秀出了自己的美麗和風(fēng)采。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”冬天雖然冷，但有雪就會(huì)有如雪般純潔的臘梅，暗暗散發(fā)著雪所沒(méi)有的香氣。不是有這樣一句話：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“
一年四季，冬去春來(lái)，這不正是大自然恩賜給人們的美麗風(fēng)景嗎？我想只要你留心生活，那么美麗的風(fēng)景就會(huì)無(wú)處不在。
父母無(wú)微不至的關(guān)懷，不也是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景嗎？古有“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸�！苯裼�，地震中的父母，為了讓自己的孩子能夠活下去，不惜舍棄自己的'生命來(lái)保護(hù)孩子。父母的愛(ài)，如此的偉大，于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對(duì)平凡的感動(dòng)。
風(fēng)是一種胸懷，我們?cè)谇叭瞬玫臉?shù)下乘涼，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。
當(dāng)然對(duì)于我們這些祖國(guó)未來(lái)的“花朵”來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在不正是我們埋頭苦學(xué)的時(shí)刻嗎？為的是有朝一日能報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)，那不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
前面是荊棘叢生的坎坷征途，是無(wú)限風(fēng)光和永恒的靜穆，那一幅幅美景其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他們每時(shí)每刻都在為我們展示著自己，在這世界的每一個(gè)角落釋放著耀眼的光芒，等待著我們來(lái)欣賞他們美麗的身影！
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸笥寻。�(qǐng)留意身邊吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
窗外雨水敲打著窗戶(hù)，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個(gè)下午，那副美麗的畫(huà)面。
剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當(dāng)中，一股涼風(fēng)吹過(guò)，令我打了個(gè)寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒(méi)趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開(kāi)地上的小水洼，生怕一個(gè)不小心弄臟了自己心愛(ài)的白色運(yùn)動(dòng)鞋。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間就從剛剛的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢(shì)而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個(gè)水坑，跨大步子想要越過(guò)去，結(jié)果一個(gè)不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運(yùn)動(dòng)鞋上。撇了撇嘴，跑到一旁的超市買(mǎi)了一包紙巾，低頭彎腰開(kāi)始擦拭自己的鞋。看著自己最喜歡的鞋子上多了幾個(gè)小污點(diǎn)，心情開(kāi)始煩悶起來(lái)，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”抬頭看了看陰沉沉的天，只能無(wú)奈的撐起雨傘繼續(xù)走。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點(diǎn)。
很快就到小區(qū)門(mén)口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個(gè)小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個(gè)小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫(huà)面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹(shù)上的雨珠順著樹(shù)葉滑下，點(diǎn)綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤(rùn)，裙子上也染上了不少污濁。透著光望著她，勾勒出一個(gè)柔美的側(cè)臉，嘴角淺淺的勾著，風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，仔細(xì)看看上面還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時(shí)間在這一刻靜止�；剡^(guò)了神，我問(wèn)她：“小妹妹你在這里干嘛？”“我來(lái)幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸說(shuō)老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒(méi)有人幫他洗澡，所以我就來(lái)了啊！”看著銹跡斑斑的.郵箱和小女孩天真無(wú)邪的笑顏，我竟無(wú)言以對(duì)。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)呼喚聲，小女孩眼睛一亮對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見(jiàn)！”之后她就跑著離開(kāi)了我的視線，留下了一個(gè)背影。
站在窗前望著小區(qū)門(mén)口的郵箱，會(huì)想起那個(gè)畫(huà)面，由衷的感慨：“�。≌婷�！”那個(gè)女孩純潔無(wú)瑕的心靈和老郵箱默默奉獻(xiàn)的精神。那一個(gè)畫(huà)面成了我心中最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
車(chē)上突然爆發(fā)一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來(lái)，原來(lái)是一位司機(jī)和一位老太太吵了起來(lái)。
司機(jī)指著一位老太太，吼著：“給錢(qián)呀！上公交車(chē)是要給錢(qián)的，你不知道嗎！快交錢(qián)！”
“我的女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的`她在這時(shí)讓人覺(jué)得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢(qián)。因?yàn)檫@一站下了車(chē)就到家了，所以我身上真的沒(méi)有零錢(qián)了�，F(xiàn)在我的女兒也走遠(yuǎn)了，你就不能讓我在這一站下車(chē)嗎？再說(shuō)我女兒真給錢(qián)了！”
“什么？你給了錢(qián)！”司機(jī)怒目圓睜，“我剛剛根本就沒(méi)看見(jiàn)你給了錢(qián)，不給錢(qián)就別下車(chē)！”
我心里雖然明白這分明是司機(jī)強(qiáng)詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當(dāng)老太太馬上要被趕下車(chē)時(shí)，我只是若無(wú)其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？
正在這時(shí)，一道身影閃過(guò)。“我?guī)退o錢(qián)。”這句簡(jiǎn)單有力，蒼勁溫暖的聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽(yáng)光重新照耀大地。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)幫了那個(gè)老太太交了錢(qián)。也許那只是幾塊錢(qián)，卻能解人之危，溫暖人心。
那個(gè)年輕人構(gòu)成了一道風(fēng)景，像一把手術(shù)刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。
那道美麗的風(fēng)景……
美麗的風(fēng)景作文 篇5
暑假的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽帶我到郊外游玩。
這兒可真美呀！我一眼就看到了一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)綢子。河岸邊上長(zhǎng)著綠油油的青草，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，風(fēng)輕輕一吹，花兒就像小朋友一樣，快樂(lè)得跳起了舞蹈。風(fēng)把花兒的香味到處飄揚(yáng)，蝴蝶、蜜蜂都來(lái)了，在花兒上飛來(lái)飛去，像在花兒上面唱歌、跳舞。河里有許多小魚(yú)、小蝦，它們有的在捉迷藏，有的在比賽吹泡泡，有的在玩拉拉手……遠(yuǎn)處，一座座大山有的`像象鼻，有的像駱駝，有的像筆架……山下還有一群不知名的小鳥(niǎo)。
看到這美麗的景色，我情不自禁地拿出相機(jī)，想把這美麗的景色帶回家。
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