實(shí)用的風(fēng)景的作文300字9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在四川。那里風(fēng)景優(yōu)美，有峨眉山、樂(lè)山大佛……那里物產(chǎn)豐富，有玉米、小麥、水稻……

　　春天，山坡上各種花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，它們紅的像火、粉的像霞、白的像雪……小河邊，那野花綠草倒映在清澈的河水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　夏天，河水清清的，涼涼的。我經(jīng)常和小伙伴們一起到河里去摸魚(yú)捉蝦。天氣炎熱時(shí)，我還和小伙伴一起到河里去游泳，打水仗可好玩了。夜晚的'河邊簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，青蛙唱歌，螢火蟲(chóng)提燈籠、蛐蛐彈琴……真好聽(tīng)。

　　秋天，黃澄澄的稻子成熟了，好吃的果子也成熟了……到處是一派金燦燦的景像，家民伯伯喜笑顏開(kāi)地豐收著果實(shí)和稻谷。

　　冬天，到出都是霧蒙蒙的，從遠(yuǎn)處看，峨眉山上好像鋪了一層白雪。

風(fēng)景的作文300字 篇2

　　過(guò)馬路，看似一件小事，可意義很大。

　　下午，一曲放學(xué)鈴聲響起，我收拾好書(shū)包就跑到教室門(mén)前排好隊(duì)。當(dāng)我走出校門(mén)來(lái)到馬路口時(shí)，一位老師正在組織大家排隊(duì)過(guò)馬路�！翱禳c(diǎn)，排成四列。排整齊點(diǎn)兒�！崩蠋熞贿叡葎澲�，一邊催著我們排好隊(duì)。老師手上拿著一柄“紅燈”，你可別小瞧這柄“紅燈”！它的作用可大著呢！過(guò)馬路時(shí)，老師一只手平舉，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“停”；另一只手高舉著“紅燈”，莊嚴(yán)地站在馬路中間。車(chē)子們乖乖的停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。而我們排著齊刷刷的隊(duì)伍，氣昂昂的`走向?qū)γ妗?/p>

　　回到村里，村里人都說(shuō)：“呀！是金砂灣的孩子。他們可真有素質(zhì)，連過(guò)馬路也排隊(duì)，還那么整齊�！蔽夷樕想m然“風(fēng)平浪靜”，可心里卻在偷偷樂(lè)著，畢竟是夸我們學(xué)校嘛！

　　原來(lái)，文明過(guò)馬路也有好處呀！既可以保證自己的人生安全，又可以給他人留下好印象，讓他人覺(jué)得我們是高素質(zhì)的。我們的路隊(duì)已經(jīng)成為金砂灣一道亮麗的風(fēng)景，馬路不再那么單調(diào)了。

風(fēng)景的作文300字 篇3

　　每個(gè)人心中，也許都會(huì)有一道美好且快樂(lè)的風(fēng)景。

　　已經(jīng)到了軍訓(xùn)第四天，明天就要離開(kāi)了，每個(gè)人都戀戀不舍。

　　睡過(guò)午覺(jué)，就到訓(xùn)練場(chǎng)上課了，第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻，教官先讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈，火辣辣的太陽(yáng)在天空掛著，人群中卻是熱火朝天，十幾分鐘便跑完了。但訓(xùn)練還沒(méi)有停止，又做了300個(gè)深蹲，才開(kāi)始攀爬畢業(yè)墻。

　　隊(duì)伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏，看著那一面高不可攀且光滑的墻面，怎么才能翻過(guò)��？心中不由叫苦不迭。這時(shí)教官叫來(lái)三個(gè)又胖又高的人，分別穿著軍綠色的.衣服，又破又臟，好像打敗仗剩下的逃兵。

　　教官讓我去攀爬畢業(yè)墻，我踩著下面一個(gè)人的肩膀，全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來(lái)，我也是慢慢升高，當(dāng)升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離，我便使出吃奶的勁兒，硬拼了，上面拉的人也來(lái)了勁兒，他們拉著我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過(guò)去。

　　當(dāng)面臨巨大困難時(shí)，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績(jī)，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起這件事，心中便有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步一步走向成功。

　　其實(shí)在每個(gè)人心中，都會(huì)有許許多多快樂(lè)且美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。

風(fēng)景的作文300字 篇4

　　天涯何處無(wú)風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會(huì)聽(tīng)到您糾正單詞的聲音；上課時(shí)，會(huì)看到您書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影；放學(xué)時(shí)，會(huì)看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風(fēng)景！

　　六月，湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)的炙熱燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的'額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識(shí)，就會(huì)一排一排回答問(wèn)題。

　　邱老師總是鼓勵(lì)我們，有不會(huì)的題就要問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，她不怕我們不會(huì)，就怕我們不問(wèn)。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會(huì)讀的，想要問(wèn)邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問(wèn)了，邱老師發(fā)了一段語(yǔ)音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。

　　有一個(gè)詞是“不恥下問(wèn)”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問(wèn)了，老師會(huì)很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文300字 篇5

　　今天老師帶我們?nèi)タ戳孙L(fēng)景，我看到了像熒光棒一樣的狗尾巴草，像守衛(wèi)一樣的松樹(shù)，美麗的月季花，其中我最喜歡月季花，因?yàn)樗�很美麗�?/p>

　　我還看見(jiàn)了向日葵，它金燦燦的，就像天上的太陽(yáng)一樣。還有玉米，它的葉子很光滑，遠(yuǎn)看玉米就像一個(gè)個(gè)帶著手榴彈的戰(zhàn)士。

　　我還看到了爬山虎，遠(yuǎn)看爬山虎隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一支支綠色招財(cái)貓的爪子，走近一些能看到爬山虎的葉子，一層疊一層的，再走近些，就能看到爬山虎的觸角。

　　我還看到了柳樹(shù)，遠(yuǎn)看柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，就像小姑娘的`小辮子，走近一些，可以看到一些小朋友，有的跳繩，有的跑步，有的看書(shū)，再走近些，大樹(shù)下有許多花，發(fā)出一陣陣香氣。

　　我還看到了花椒樹(shù)，還知道花椒樹(shù)的果實(shí)可以做調(diào)料，花椒樹(shù)的葉子也可以放進(jìn)菜里。

　　在我們觀察途中，樹(shù)上還有知了伴著我們的腳步聲，他們?cè)诖髽?shù)上歡快地唱著歌。

　　在大自然里，有很多美麗的景物。只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特之處。

風(fēng)景的作文300字 篇6

　　我的老家是一個(gè)小縣城，它四面環(huán)山，彼此起伏，雖然它沒(méi)有泰山那樣雄偉山巒，也沒(méi)有香山那樣的楓葉，但它有令人向往的風(fēng)景。

　　從市里到縣城是一條柏油馬路，路的兩旁有楊樹(shù)和柳樹(shù)，像士兵一樣排著整齊的隊(duì)伍，正在迎接我們的到來(lái)，顯得很壯觀。

　　縣城邊有一條小河，每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就去這里玩耍，河水清澈見(jiàn)底，水天一色，一塵不染，水靜如鏡，微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，不時(shí)看見(jiàn)幾群小魚(yú)游來(lái)游。吐出氣泡，時(shí)而跳出水面，和鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣自由自在的玩耍著。

　　快到黃昏了，太陽(yáng)的光芒漸漸溫柔起來(lái)，淡淡的紅色光線慢慢疏散開(kāi)來(lái)，云朵被染紅了，好似一匹紅色的錦緞，哈！夕陽(yáng)就像一個(gè)染布師，忽然有三兩個(gè)小黑點(diǎn)在空中出現(xiàn)，仔細(xì)一看原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒，他們?cè)诒M情嬉鬧，夕陽(yáng)一直用溫柔的光芒籠罩著鳥(niǎo)兒，這個(gè)畫(huà)面真和諧與美好。

　　夜深人靜的'時(shí)候，草叢中的蟲(chóng)兒好像在給勞累一天的人們唱催眠曲，讓人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我會(huì)把家鄉(xiāng)的美景永遠(yuǎn)珍藏在腦海里。

風(fēng)景的作文300字 篇7

　　我們的學(xué)校是省級(jí)文明學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，梅、蘭、竹、菊、桂樹(shù)……點(diǎn)綴在校園里的各個(gè)角落，給校園增添了一份獨(dú)特的美麗光彩！

　　春天，小草從泥土里鉆了出來(lái)，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的像小孩子的可愛(ài)臉蛋，十分引人注目。周?chē)�還有一群小朋友在忘我地歡樂(lè)玩耍，讓人一看就感覺(jué)到心情格外愉悅。

　　夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，可站在竹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著挺拔的竹子，筆直地站立著，真是如君子般的灑脫��！又怎能不讓人心生敬意？

　　秋天，正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花的花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕��！讓人看了實(shí)在忍不住想上前去咬一口……一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周?chē)鷿u紅漸黃漸變色的葉兒，頓時(shí)感到菊花的魅力好大��！

　　冬天，片片雪花飄落下來(lái)，在銀色的樹(shù)枝中間，悄悄地埋伏著。一片潔白中間，還有粉紅色的`梅花點(diǎn)綴期間，就像小學(xué)生們身穿白色襯衫佩戴著紅領(lǐng)巾，顯得格外精神耀眼。

　　這就是我們學(xué)校獨(dú)有的風(fēng)景線，為我們帶來(lái)無(wú)限美的享受。

風(fēng)景的作文300字 篇8

　　風(fēng)景是非常美的，美的風(fēng)景用眼睛都能看得到，而心中里也有個(gè)風(fēng)景你卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)，摸不到，只能用心感受到。

　　每個(gè)人的心里都有向往的一個(gè)風(fēng)景，我心里的風(fēng)景是一個(gè)藍(lán)天白云，還有一片遼闊的大草原，空氣非常新鮮，除了幾條水泥路，周?chē)�都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑，累了還可以躺在草地上休息一會(huì)。這是第一個(gè)想要的風(fēng)景。

　　在夢(mèng)中也有一個(gè)特別的風(fēng)景，這個(gè)風(fēng)景，我的家在一個(gè)櫻花樹(shù)林里，周?chē)�都是櫻花�?shù)，只有幾條帶著鵝卵石的路，到櫻花開(kāi)的時(shí)候，微弱的.風(fēng)輕輕的這樣一吹，櫻花的花瓣輕輕的飄落，而我在樹(shù)叢中慢慢的走，散步。這樣的景色很難找到��！這是向往的第二個(gè)風(fēng)景。我愿永遠(yuǎn)停留在這風(fēng)景里。

　　在我的思想中第三個(gè)風(fēng)景，是一個(gè)特別怪的風(fēng)景，不過(guò)它是最溫馨的風(fēng)景：我們一家人在一個(gè)島上生活。到了冬天，天氣很冷。一家人都圍在屋子里靠近爐子的地方溫暖冰涼的手，媽媽在廚房里做飯，我和姐姐在另一個(gè)屋子里看電視……

　　風(fēng)景不同的意義，風(fēng)景每個(gè)人都有獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)景你可以想出無(wú)數(shù)個(gè)，但是，我們大家不去保護(hù)草原與樹(shù)木，美麗的風(fēng)景就會(huì)消失在眼前，只能保留在印象中……

　　心中的風(fēng)景總是美妙的，但現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景才是最好的。

風(fēng)景的作文300字 篇9

　　今天，在回家的路上，看到前面圍了很多人，往里一瞧，路面上躺著一位老奶奶，不用說(shuō)，這又是一起車(chē)禍。雖然圍觀的人很多，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶一把，撥一下“120”，或者“110”的`。

　　這時(shí)一位叔叔的腳向前邁了一步，可是又縮了回去，原來(lái)，他是被另一個(gè)叔叔拉了回去，只聽(tīng)另一位叔叔說(shuō)：“你要是去扶了，待會(huì)兒老人的家屬來(lái)了，說(shuō)是你撞的，要不你為什么扶，你可就跳進(jìn)黃河也洗不清了。”

　　就在這時(shí)，一位伯伯挺身而出，他先撥打了“120”急救電話，接著又撐起了一把大傘為老奶奶遮擋毒辣的炎炎烈日。

　　不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，老伯伯幫助護(hù)士把老奶奶抬上了救護(hù)車(chē)。老奶奶在上車(chē)之前聲音虛弱地對(duì)老伯伯說(shuō)了一句“謝謝”。

　　也許是被這位老伯伯感動(dòng)了吧。這期間，很多人上前幫忙。有的人幫著攙扶，有的人幫著往救護(hù)車(chē)上拿東西……

　　看著大家為一個(gè)陌生老人跑前跑后，忙忙碌碌，我心里一陣發(fā)熱。忽然覺(jué)得這個(gè)世界很美好，剛才那個(gè)場(chǎng)面不就是一道亮麗的風(fēng)景嗎？

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