【熱門】風(fēng)景的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過了終點！讓我們來回放一下�！凹佑桶。《�，你一定要跑第一�。 蔽夜膭钚《闭f�！氨M我所能吧�！毙《贝鸬�。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預(yù)備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝�，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機(jī)，在小侗同學(xué)沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進(jìn)行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點頭贊道�！翱晌业�.目標(biāo)是前二啊�！薄皼]事，下次努力嘛。”這時，A同學(xué)拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
在寒冷的一天里，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯。街道空蕩蕩的，只有一些枯枝，厚厚的積雪，和許多大大小小的腳印。這天，我打算騎車去尤一一家玩兒，騎著騎著，一不小心，一顆小小的釘子扎入輪胎，輪胎漏氣了，我摔了下來，就這樣，我從騎車人變成了推車人。我時不時地盯著自行車，眉毛皺成了結(jié)，跺了跺腳，心想：好累呀！要是我之前騎車時注意一點就好了。哎呀！還是趕緊修車去吧！我推著車，走到了一個破舊的修車部，剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃已經(jīng)碎了，門也破了好幾個洞，燈也壞了好多盞。里面彌漫著汽油味，我心想：難道這兒沒人嗎？難道修車師傅沒修完別人的車不理我嗎？于是，我叫道：“有——人——嗎？”
正在這時，從小房間里走出一位青年，他穿著一件灰色的背心，脖子上掛著一條毛巾，眼里洋溢著無盡的溫柔，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置于一個春暖花開的世界；那目光像冬日的暖陽包圍著我。接著，他熱情地招呼我，問道：“小朋友！修車嗎！”我小聲地說：“是……是的！”于是那位青年扶著我的車，走進(jìn)了房間。
那位青年熟練地用鉗子使勁一拔，把釘子拔了下來，又望瞭望后門，走了進(jìn)去，拿出一個一模一樣的輪胎，然后拆掉了舊輪胎，換上了新的。我偷偷摸了摸口袋，“天哪！只剩下一元錢！”我緊緊搓著僅有的一元錢，我心想：“我只有一元錢，這可怎么辦��？”
外面依然寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，只有幾輛車駛過。
青年看見我的那副樣子，把錢往我的.口袋里塞，笑瞇瞇地說：“小朋友，不用付錢�！彪S后，他便綻開了笑顏，我看著青年，心想：真的不用收錢？不太好吧。我向青年道過謝后，便偷偷把一元錢放在桌上，看著青年的目光透過眼簾，漸漸地經(jīng)過空中，到達(dá)到我的心間。那目光像柔軟的白云撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。
我走出門，雪下得更大了，但心里卻暖暖的。
風(fēng)景的作文 篇3
對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
風(fēng)景是什么？美是什么？這幼稚的問題總在我小時候的嘴里跑出來，跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑，摸著我的頭：“傻孩子，你長大就知道了�！爆F(xiàn)在，我也算是長大了，走過一些地方，見過不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風(fēng)景，也明白了，風(fēng)景就在身邊。
你看那日出日落，他們代表著時間的運轉(zhuǎn)不息，他們的出現(xiàn)，總是伴隨著霞光萬丈，如同健壯的處子一般有力，有時也像一個歷經(jīng)滄桑的.老者，闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景？你看那云舒云卷，那變化多端的白色，有時如逆天而上的蒼龍，有時亦像一展千里的鯤鵬，有時更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景？
你聽那潮起潮落，那是大海的呼吸，跟是他千萬年來，他的心靈內(nèi)最純潔的語言。他目睹女媧補天的奇景，也見過精衛(wèi)鳥的堅毅，更見證過�？菔癄�的愛情。這不是風(fēng)景？
你聽那小雨瀝瀝，那是上天的滋潤，那是云雨的訴說，他在傾訴他的過往。那是雪的前世，他在為那時哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景？
我們在遺忘。忽略人世間最微小，最精致的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
盤山公路上，立著一塊小木牌，上面寫著“慢慢走啊，欣賞��！”，從樹林間緩緩經(jīng)過時，果真會發(fā)現(xiàn)其中的迷人之處，五顏六色的小花遍布山坡，陽光透過林間的霧氣，閃爍著朦朧的金色，站在其中，仿佛身處仙境。這其中甚至每個地方看到的風(fēng)景都有不同之處。其實，人生處處是風(fēng)景，關(guān)鍵是你能否靜下心來，去發(fā)現(xiàn)探索。
有人抱怨生活太無聊，枯燥，但他們所缺的是一份細(xì)心、耐心。風(fēng)景源自于過程，我國古代的勞動人民就是在耕作的過程中保持一雙善于觀察的`眼睛，最后才有了二十四節(jié)氣的誕生。造福了千千萬萬個子孫后代為后人留下了寶貴的人文財富。人生路上，風(fēng)景既不在開頭，也不在終點，而是隱藏在過程中，只有你親身去經(jīng)歷，去探尋，你才能看到它，擁有它。
中國有句古語，“富不過三代”雖然富貴人家不一定在三代之后就沒落。但他們的后代必定難以再創(chuàng)家族的輝煌，究其原因，也是因為家庭。由于從小就衣食無憂，他們在家庭的庇護(hù)下長大。沒有遭遇過大風(fēng)大浪，致使他們在骨子里缺少祖輩們那種堅忍不可拔，頑強(qiáng)拼博的精神，缺少人生道路上挫折的磨練，沒有看見，收獲道路上的風(fēng)景，致使他們在心境上比不了那些在困境中長大的同齡人，等到長輩逝去，面對人生的坎坷時，他們可能會被輕易打垮，自此被社會所淘汰，茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的、然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大之中之，尤其偉大者。在人生道路上，只有切身實際地去體驗，才能看到這其中的“風(fēng)景”才能收獲經(jīng)驗，豐富閱歷，從而讓自已攀上人生的頂峰。
在美國，曾經(jīng)有一起用慢列車替換快列車的案件，起訴代表人約翰一家表示，家人常常于周末搭2個小時的車去看望父母，在這期間他們可以慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，而他們的父母也有時間為他們準(zhǔn)備豐盛的午餐，可當(dāng)慢速列車變?yōu)橹挥邪胄r便可到達(dá)的快速列車后，他們不僅不能去欣賞沿途的風(fēng)景，憧憬著父母為他們耐心熬制的牛肉湯，連一些路邊的動物也會被疾馳而過的列車嚇跑。最終法院判決繼續(xù)使用慢速列車。風(fēng)景只會在你慢下速度后才能發(fā)現(xiàn)其中的美，慢下速度靜下心來去觀察發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景需要用心去觀察，去欣賞，當(dāng)你擦亮眼睛去觀察周圍事物時，你會發(fā)現(xiàn)人生處處有風(fēng)景。臺灣著名作家林清玄曾說到：“我四十歲時站在橋上看景，五十歲時站在樓頂看風(fēng)景，六十歲時站在山上看風(fēng)景，七十歲時站在云端看風(fēng)景，”隨著年齡的增長，我們看到風(fēng)景將越來越多，這是因為在人生中，我們的閱歷不斷豐富，我們不斷成熟，我們正是在這樣的過程中不斷地被抬升。提高，最后，見到風(fēng)景就會越來越多。人們的人生也因此而更加精彩。
所以，慢些走吧，仔細(xì)觀察周圍的事物，也許，你會發(fā)現(xiàn)之前從未見到的風(fēng)景，收獲一份獨特的情懷。
風(fēng)景的作文 篇5
今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來，不僅滋潤了土地，也濕潤了我的眼眶；一個美麗的風(fēng)景，不僅感動了在場所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。
那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了蒙蒙細(xì)雨。在車站等車時，我看到了這樣一幕。
一個青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了墻，才沒有跌倒�？赡苁浅鲇诶⒕伟�，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送著他們，忽然，年輕人被什么絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續(xù)趕路。而大爺卻停了下來，佝僂著身子慢慢蹲下，然后伸出枯干的手掌，在地上摸索著。終于找到了那塊磚頭，并把它放到了墻角，一邊放還一邊說：“這樣就好了，別人再也不會被絆倒了！”
聽到大爺?shù)脑�，我不由臉一紅，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶里流了出來。
是啊，“把磚頭拿走就不會絆倒人了。”多么樸實的一句話；親自把磚頭拿走，多么樸實的一個動作。可看看現(xiàn)在社會中的人，誰能夠做到呢？
各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。隨著實惠的'發(fā)展，這似乎成了一個道理。
雨越下越大，也越來越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺?shù)男袆泳拖褚惠喖t日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖
人生就像一次旅行，在路上，會有各種各樣美麗而迷人的風(fēng)景，你沒有權(quán)力將時間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！
我愿把大爺?shù)男袆哟娣旁谖倚撵`的最深處，讓他永遠(yuǎn)發(fā)熱，溫暖著我那顆冰冷的心，讓它成為我心底那道最亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇6
我臉上的風(fēng)景獨特。
我臉的上方有一堆彎彎的“草叢”，像駝背的老奶奶�！安輩病遍L勢茂盛，“草叢”的.腦袋都喜歡往中間擠暖。
“草叢”下方是一口“湖泊”。湖泊閃閃發(fā)亮，像一顆銀光閃閃的鉆石。“湖泊”笑起來的時候很可愛；哭的時候，會掉落一顆顆的水珍珠，超萌極了！
“湖泊”下面是一座“高山”�！案呱健毕旅嬗袃蓚�黑乎乎的“山洞”。我的手一有空就閑不住，經(jīng)常去“洞”里挖礦石。天氣變涼的時候，“山洞”里還會爬出“長長的蚯蚓”曬太陽。呵，呵！曬太陽時的“蚯蚓”有點惡心哦。
“山洞”下方有一個“食品加工廠”。“食品加工廠”主要配件是牙齒和舌頭，牙齒嚼碎食物后，用舌頭攪拌，就可以把食物吞下肚子消化了�！笆称芳庸S”還會說話，不高興的時候還會吼叫呢。
“食品加工廠”后方是蜿蜒盤旋的“山谷”。順著“山谷”往里面走有一個小小的“溶洞”，“溶洞”四周有一片一片的“化石”，“溶洞”盡頭有一道天然屏障，是用來聽聲音的。要注意的是，千萬不能捅破了這道屏障，否則就會變成聾子了。
你們說，我臉上的風(fēng)景獨特嗎？
風(fēng)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)建寧，是全國聞名的梨鄉(xiāng)。這里家家戶戶種黃花梨，陽春二月，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！苯▽幊闪讼阊┖�。真是美極了。
走在二月的梨鄉(xiāng)，只見那一棵棵挻拔的梨樹掛滿了雪白雪白的花兒，一朵朵，一簇簇，是那么旺盛，那么美艷，引來了許多美麗的花蝴蝶傳遞花粉，也引來了無數(shù)的小蜜蜂采花釀蜜，更也引來了無數(shù)的游客駐足欣賞，攝影留念。有的少女還摘下幾朵雪白的花兒戴在頭上，顯得別有風(fēng)韻。游客們吮吸著這醉人的花香，歡聲笑語充溢了梨園。
四月間，喝了春天的甘露的梨樹，雪白的花兒變成了一個個翠綠的小球，在初夏的風(fēng)中搖蕩著，我知道，那是梨樹掛的梨果子，多么誘人啊，梨農(nóng)們豐收在望了。
一晃就到了盛夏，滿山遍野的黃花梨成熟了，一棵棵梨樹被梨子壓彎了腰，像一個個駝背的老人。望著滿山遍野的黃花梨，農(nóng)民伯伯臉上露出了開心的笑容。
今天，黃花梨已走出建寧，為家鄉(xiāng)人民勞動治富作貢獻(xiàn)。
我愛家鄉(xiāng)的黃花梨。
家鄉(xiāng)的梨園
春天，百花爭艷，春意盎然，梨園里更是一片生機(jī)勃勃。站在一個小土坡上向梨園望去，宛如青龍披雪。
它沒有泰山的雄偉，沒有桂林的秀氣，沒有廬山的俊俏，也沒有黃山
的驚險，但我卻對它充滿的無限的愛。它就是我們家鄉(xiāng)的梨園。
春天，百花爭艷，春意盎然，梨園里更是一片生機(jī)勃勃。漫步在鄉(xiāng)間的小道上，一陣陣淡淡的`清香撲鼻而來，那時梨花清淡的香味。站在一個小土坡上向梨園望去，宛如青龍披雪。走進(jìn)梨園，那一朵朵白得似雪的小花更是惹人喜愛，金黃的花蕊，周圍一片片花瓣簇?fù)矶稀＿@美麗的小花招來了無數(shù)音樂家小蜜蜂和舞蹈家小蝴蝶，它們翩翩起舞，為梨園增添了一份生機(jī)。
春天過去了，夏姐姐來了。梨園里早已沒了那白色的影子，換上了一身綠油油的盛裝。仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，一個個青色的淘氣的小腦袋從綠葉下探了出來，新奇得張望著這個美妙的世界。
夏姐姐一走，秋姑娘便拿著她的生花妙筆來到了人間。梨園里一片金燦燦的景象，那小小的青色的小果果搖身一變成了一個個黃澄澄、胖乎乎的胖娃娃，這時的梨子 才是成熟后的梨子，摘下一個，咬一口，香甜的梨汁便順著嘴角流下來，真是香在嘴里，甜在心中。這時的梨園里也隨處可見在摘梨、買梨的農(nóng)民伯伯，他們臉上都洋溢著燦爛的笑容，是啊，誰見到這么好的豐收不會為此高興呢？
秋天一過，冬天便來了。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來，梨園好象又到了春天。
這就是我家的梨園，親愛的朋友，來吧！我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎您！
風(fēng)景的作文 篇8
一盞臺燈，一本作業(yè)，筆尖在作業(yè)上面飛快的移動，那就是我。
我寫得累了，想放棄了，卻還有一半作業(yè)沒寫，筆尖的速度減慢了。這時，一只螞蟻出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。
你這不知死活的螞蟻！都這個時候了，還礙著我做題！我原想一個手指摁下去，可是我已經(jīng)疲倦不堪了，就讓我看一下這一只幼小的螞蟻吧！
我看著它一步一步迅速爬上我的臺燈，爬得緩慢而無力。快爬到燈頭時，突然一不小心摔了下來。我以為它死了，急忙去翻找，它還在苦苦掙扎著。
隨即，它爬了起來。我抱著戲謔的態(tài)度，它往哪里爬，我就在哪里擋一支筆。等到它爬完四面八方時，我就用了四支筆團(tuán)團(tuán)圍住它。哼！我看你爬不動的時候怎么辦！
它隨即就喊：“朋友！快來救我！”它朋友也聞聲趕來。它們兩絞盡腦汁的想，想得焦頭爛額，用盡了所有方法，可還是行不通。突然，里面的螞蟻急中生智，想出了一個方法。它嘗試從兩支筆的夾角中，頂出一個小孔。兩只小螞蟻一齊努力，終于讓里面的小螞蟻出來了。我沒想到，這幼小的'身軀竟然有如此可貴的信念與堅持！
不知為什么，那只螞蟻忽然回頭。好像在說：“那難道就不會堅持嗎？”
會！我會！你都會的，我怎么不會？你通過努力會成功的，我也能！
于是，我咬著牙，切著齒，把剩下的那一半作業(yè)寫完了。
一張桌子，四支筆，兩只螞蟻，竟構(gòu)成了桌上的最美風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現(xiàn)地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴，亭亭玉立在水波中，天下著細(xì)細(xì)的小雨，綿綿的，軟軟的，清涼極了，給這枯燥的夏天帶來了趣味。
游客們是那么愉悅��！撐著一把把漂亮的小花傘，在細(xì)雨中欣賞，在細(xì)雨中貪婪的呼吸泥土的`潮香，花朵的芬芳。
水中的魚兒繃著劃過水面，一條條優(yōu)美的弧線在池塘中厭不其煩地劃著。那些魚的姿勢好漂亮��！擺魚尾的動作讓人驚嘆，小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛的食物，看呀！幾條小魚搖著尾巴來搶食物啦！
夏是蟬的季節(jié)，可是奇怪，為什么聽不見煩人的蟬叫聲呢？因為他們愛在晚上開演唱會吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒，默默地“載”著人們。
樹是那么高大啊，像偵察兵，嚴(yán)肅的站在自己的崗位上，“眼睛”望著來往的游客，或許他也在想：為什么小花在行走呢？！
一陣一陣的微風(fēng)，把雨吹的斜斜的，��！風(fēng)吹在臉上的感覺真清爽！
柳樹姑娘文靜地站在小湖旁，羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開“雙臂”，擁抱雨滴，擁抱天空。
別樣的風(fēng)景，帶給了我別樣的心情。細(xì)雨綿綿，總有些讓人深思的話題，在這美好時刻，大自然也會笑瞇瞇的看著人類保護(hù)它的。因為它也像個孩子，需要我們?nèi)ヌ�，去關(guān)心。
風(fēng)景的作文 篇10
一年與母親回鄉(xiāng)探親，那時，正值天暖還春的季節(jié)，四處生機(jī)勃勃，走在小路上，鄉(xiāng)間的野花剛開，看著這些平凡的花草點綴出的路邊風(fēng)景，霎時，我憶起了我的一位同學(xué)。那位同學(xué)由于飲食問題，生了一場大病。從此他的眼睛就再也不能在溫暖的陽下觀賞這個世界，因此，如果碰上出太陽的日子，他總是一個人在教室里，不參與同學(xué)活動，他總是被忽略。
一次開學(xué)典禮，火辣辣的太陽熱情的散發(fā)著自己的光芒，天地間冒出的熱氣使每個人都汗流浹背。不一會兒，我便覺得口干舌燥，冒煙的喉嚨不斷地向我提出抗議，在萬般無奈之下，我只好向班主任請假回教室喝水。得到班主任的應(yīng)允，我忙上樓，我們教室在三樓的最里面，一路上，看見別人班桌子歪歪斜斜，地上布滿了果皮紙屑，個個垃圾桶散發(fā)出難聞的臭美味，書包也一個個丟在地上，亂七八糟的，看上去很不是滋味，我心中嘆氣唉！我們班肯定也差不多吧。心里想著，不由得加快了回教室的步伐。突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個站在窗前的身影，正在認(rèn)真地掃著地，汗珠一滴滴滑下，但同學(xué)手上的動作絲毫不停。地上兩堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同學(xué)們的書包都被整整齊齊地擺在桌子上，我正想闖進(jìn)去，又怕著他。于是我悄然的從座位中抽出水壺，無聲地喝了幾口水。然而，他卻渾然不覺，仍然細(xì)心的掃著，從那漲紅的臉上，我明白他已經(jīng)工作很久了，可是他依舊孜孜不倦的干著，干著本來并不屬于他個人干的`活。我的心感動得濕潤了，小心地操起拖把，跟在他的身后。
一小段時間后，他轉(zhuǎn)過頭來，看見了我，稍稍吃了一驚，但很快又恢復(fù)了常態(tài)。笑道：“回來了！怎么樣，哥厲害不！”我點點頭，笑了。他我也笑了。沒過多久，教室打掃得干干凈凈……
這是一道被人們忽略了的風(fēng)景。但也許這道風(fēng)景并不令人在意，包括我們的老師，但是他掃地的情形永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成為我前進(jìn)路上的一道具靚麗的風(fēng)景！
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