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寫景作文

校園的風(fēng)景的作文400字

時間:2023-07-03 18:10:33 寫景作文 我要投稿
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校園的風(fēng)景的作文400字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

校園的風(fēng)景的作文400字4篇

校園的風(fēng)景的作文400字 篇1

  我有一個風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,校園里種滿了許多花草樹木。我能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我很高興。現(xiàn)在,我給大家介紹一下我的校園吧!

  走進(jìn)學(xué)校大門,首先會看到兩排櫥窗,那是宣傳窗。上面有精美的英語句子。美麗的圖畫。新鮮的校園活動等等。接著映入眼簾的是LED大屏幕,作用是顯示本周周訓(xùn)。學(xué)校榮譽(yù)。近期新聞等一大堆一大堆的資料,實在是太多了。屏幕后面 是一個大花壇,里面的花多姿多彩,有紅的。黃的。粉的。藍(lán)的……多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;▔行拇A⒅M牵鞘菍W(xué)校的標(biāo)志性建筑。

  繞過花壇朝東走,我們便來到了操場。占操場面積最大的是草坪,供學(xué)生做操,草坪周圍是橡膠跑道。操場的南面是國旗臺,鮮艷的國旗就是在那徐徐升起的'。后面是乒乓球臺,可以算是一個名副其實的體育館了。操場最后一個景點就是北邊的一個司令臺了,老師就是在那上面發(fā)指令的。

  沿著操場的跑道,繼續(xù)往東走,就來到了開心農(nóng)場。這里的各種各樣的農(nóng)作物,有大白菜。蘿卜。天菜。南瓜……菜場旁邊還有兩棵桃樹和兩棵橘樹。樹旁邊有一片湖,湖面上開滿了金銀花。

  我愛我的校園,愛那里的一草一木!

校園的風(fēng)景的作文400字 篇2

  校園里最美的人文風(fēng)景我覺得是我的老師。

  李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

  永遠(yuǎn)不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

  她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴(yán)肅的臉孔,而是一個可愛的大學(xué)生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的`小女孩,帶著笑容,滿面春風(fēng),像蘭花般地單純。她會經(jīng)?洫勎覀儯骸把!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準(zhǔn)!”用這樣的小計謀激發(fā)我們的斗志,我覺得她傻得可愛。

  她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護(hù),忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執(zhí)。

  她從不落淚,至少沒在我們面前。那么堅強(qiáng)的表面,背后也會哭,會軟弱嗎?

  我的老師,他剛強(qiáng),可愛,敬業(yè),有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

  她叫——老師!那是校園里最美麗花。

校園的風(fēng)景的作文400字 篇3

  我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵,有蔥蔥郁郁的樹木,有雄偉整潔的教學(xué)樓……。它那美麗的環(huán)境,給我留下了永不磨滅的印象。

  在萬紫千紅的春天里,校園里到處鳥語花香。草坪上,幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地,四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍,他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的'玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中,一朵朵花兒爭芳斗艷,競相開放。

  而在暴日炎炎的夏天,火辣辣的太陽毒烤著大地時,同學(xué)們卻涼爽地很。因為校園南側(cè)有一排綠樹成蔭,枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學(xué)們遮蔭,又可以為同學(xué)們擋雨,使同學(xué)們得到良好的溫度。

  我尤其喜歡校園的秋天,在陽光明媚的日子里,天是那樣地藍(lán),那樣地高,云是那樣地白,那樣地輕。在藍(lán)天白云的襯托下,我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學(xué)樓前面有幾顆柏樹,它的枝葉有深綠色漸漸變?yōu)辄S色。一陣風(fēng)吹來,葉子像黃蝴蝶一樣,慢慢落在地上。在陽光的照耀下,校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不,這是校園的春天!

  冰天雪地的冬天,可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒,校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時,同學(xué)們就玩起了打雪仗,堆雪人,學(xué)著滑冰人員的樣子滑起冰來……

  啊!美麗的校園,我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。

校園的風(fēng)景的作文400字 篇4

  上個學(xué)期,我們學(xué)校建成了圖書館。這個學(xué)期,學(xué)校組織我們?nèi)チ藞D書館。進(jìn)入圖書館走廊,便看見一個巨大的頭像。之后經(jīng)由老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入后,映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側(cè)以及右側(cè)的后方,便是成排的金屬書架,書架上陳列著一本本滿載厚重知識的書籍,而右側(cè)前方便是供同學(xué)們閱讀用的書桌,椅子。幻想一下,從窗外射入的溫暖的傍晚余輝, 以及沉浸在知識的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽見沙沙翻書聲的.寂靜。這一切,就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧,美妙的畫面。

  列夫.托爾斯泰說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”的確,在這間由書籍所構(gòu)成的堡壘中,我們能深刻的感受到智慧與知識的存在。每當(dāng)你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍時,你就會感受到一次來自內(nèi)心靈魂深處的震顫。

  當(dāng)你焦躁,不安時,來圖書館吧,這有一位可以聽你訴苦,讓你心情歸于平靜的知己;當(dāng)你感到困惑,疑慮時,來圖書館吧,這有一位可以解開你疑慮的博學(xué)長者;當(dāng)你感到孤獨(dú),寂寞時,來圖書館吧,這有一位永遠(yuǎn)陪伴著你的伴旅,幫你找回失去的快樂。當(dāng)你來到圖書館,翻開書時,你可以擺脫時間的限制,與過去的偉人們對話,游覽在未來的城市,拜訪那些曾經(jīng)輝煌的都市。

  書,對我來說,是如此的重要。同學(xué)們,讓我們?nèi)ラ喿x吧!讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們一起攜手來領(lǐng)略書的奇妙吧!

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