一道風景線作文(必備)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一道風景線作文,歡迎大家分享。
一道風景線作文1
曾記否,在嫩芽吐綠的春天,你拉著我的手一起走向知識的殿堂;
曾記否,在花團錦簇的夏天,我們坐在綠蔭下共同暢想我們的未來;
曾記否,在碩果累累的秋天,我們一起享受收獲勞動成果的快樂;
曾記否,在白雪皚皚的冬天,我們堆起那向路人招手微笑的雪人;
……
太多的回憶與你共享,在我的心里與你十七年的相處已組成一道亮麗的風景線。任花開花落,任云卷云舒,這一道亮麗的風景線,有你和我共享。
從我呱呱落地,你便注定有了一個妹妹,而我注定有了一位可以依賴的姐姐。人們說,有姐姐的人是幸福的。我于你,好比小羊之于牧羊犬,盡管我們只差兩歲。也正因為我們只差兩歲,我們可以一起瘋、一起玩。多少次,我們曾在月亮姐姐出來之后,才想起該回家了;曾經(jīng),我們像“假小子”一樣下河摸魚,弄得全身濕透,所捕的魚卻被一場夏雨全部沖進了下水道,我們還為這些可憐的魚兒開了個追悼會;曾經(jīng),我們在家門口附近因修馬路而挖的大溝里跑上跑下,累得滿頭大汗后,我們卻說“我們在體驗山區(qū)人民的生活”!幸福的時光我曾與你共度,幸福的回憶我又與你共享。
斗轉星移,花開花落,我們不再只想貪玩了。我們曾一度迷上了動漫,在我們的小小書房里畫著各種各樣的動漫人物,我們?yōu)樗麄兤鹣蚂趴岬拿,為他們編寫一個個情節(jié)離奇的故事,還妄想自己可以創(chuàng)造動漫超過日本和韓國;我們曾癡迷的捧著《飄》、《簡·愛》、《哈里波特》、《名偵探柯南》……我們在書海里盡情的'遨游,我們激烈的討論著故事情節(jié)及每一個主人公的命運;我們也曾在棋盤上廝殺,從跳棋到五子棋到圍棋,到后來我們還學會了象棋。那時,每天放學回家后我們都會弈上一局,有時明知有作業(yè)也不去寫,寧愿第二天早起再匆忙趕寫。這樣的日子持續(xù)了多久我忘了,然而留下的記憶我永遠不會忘記。
不知從何時起,我們在一起的時間少了,應該是從你進入大學,我進入高中開始吧。我們現(xiàn)在追求著我們各自的夢,我們需要為我們的夢插上一雙翅膀,以便飛得更高。但無論如何,我們仍然共同享有彼此的牽掛與愛,而且我相信,我與你共享的那一道風景線會愈久愈加亮麗。
一道風景線作文2
一位哲人說:“你的靈魂就是一道精選的風景線!倍蚁胝f,一座城市獨有的文化就是這座城市的靈魂,那是一道賞心悅目、令人回味無窮的風景線。
我們的目光總是追隨著青山秀水、金沙海浪。誠然,大自然賦予我們無數(shù)道美妙的風景線,讓我們流連忘返。但我們可曾將目光收回身邊,去細細品味上海這個生養(yǎng)我們的地方的獨特風景呢?上海弄堂里的風景雖無山色相襯,浪聲相和,但其中蘊含的獨屬上海的海派文化,卻足以使其成為一道亮麗的人文風景線!
那道風景線,在我們的眼中。舊式弄堂里的一磚一瓦,無不因其散發(fā)的歷史古舊韻味而給人以美的享受。造型獨特的石庫門更是一件渾然天成的藝術品。漫步在幽靜的弄堂里,你可以細細欣賞門楣上精致的雕花,或是江南傳統(tǒng)建筑的磚雕青瓦,或是西方巴洛克式的山花楣飾。陽光灑下,落在裝點于窗戶的彩色玻璃之上,化作一片旖旎。這一道風景線在我們眼中,賞心悅目。
那道風景線,在我們的心中。對上海人而言,石庫門不僅僅是冰冷生硬的建筑,更是一代人的共同記憶。“梔子花,白蘭花”的叫賣聲,悠久地回蕩在弄堂里;鄰里小孩一起玩耍的身影,不停地穿梭在門與門之間。各種行當?shù)氖炙嚾颂顫M了生活在弄堂里的人們的童年回憶,趣味無窮。雖然現(xiàn)在很多人已搬離弄堂,住進新式住宅區(qū),但他們回憶起弄堂里的石庫門生活,卻仍如數(shù)家珍。石庫門養(yǎng)成了上海精致小巧、熱愛生活的'城市精神,也是一代上海人的精神歸屬。這一道風景線在我們心中,回味無窮。
只是,上海的城市現(xiàn)代化建設步伐加快,越來越多的舊式弄堂被一座座高樓大廈和新式住宅所取代。那些僅存的上海石庫門風景線,也幾乎快要被城市的車水馬龍所沖淡、淹沒。
我們不能,也不應該阻止時代的腳步向著現(xiàn)代化邁進,但是我們應該在城市傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設之間找到一個平衡點,讓人們在享受現(xiàn)代城市的便捷的同時,也能夠欣賞到祖輩們遺留下的那道代表上海文化圖騰的美麗風景線。
所幸的是,人們已意識到石庫門對上海的意義,并開始著手以創(chuàng)新的方式保留住這道風景線。“田子坊”的建立就樹立了一個良好的典范。保留弄堂原貌的同時將其內部改造為創(chuàng)意商業(yè)區(qū),吸引了更多人走近石庫門。這為我們傳承城市文化提供了一條新思路,也使這道風景線得以繼續(xù)出現(xiàn)在人們的視線之內。
上海啊,你的靈魂就是一道精彩的風景線。而你的靈魂有一個名字,叫做石庫門。
一道風景線作文3
九月,是收獲的季節(jié)。這不,和著徐徐秋風,我校迎來了一年一度的校運會。這一年,校運會精彩無比,構成了我心底的一道美麗風景線。
整齊有序的開幕式
在那艷陽高照的日子里,我校的運動會開幕式拉開了帷幕。瞧,一個又一個班級正隨著音樂踏起了整齊的步伐朝著主席臺走去,我們班亦復如是!俺醵陌,意氣風發(fā),超越自我,團結拼搏”我們聲嘶力竭地喊著我們班的口號,擺動著有力的雙臂,朝主席臺走去,在藍天白云的映照下,我們正像口號所喊的那樣——意氣風發(fā),路過主席臺,我們那矯健的身影在主席臺那飄揚的國旗的輝映下顯得格外富有精氣神!
我們班那整齊有序的開幕式不正是一道美麗的風景線嗎?
扣人心弦的接力賽
盡管運動會上的.每一項比賽都尤為的精彩,但男子接力賽卻更是扣人心弦!瞧,我們班的男子接力賽運動員們正躍躍欲試地做著賽前熱身呢,他們蓄勢待發(fā)地等待著裁判員的發(fā)令。隨著“砰”的一聲令下,比賽開始了。各班的運動員就像離弦的箭一般沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學迅速地接過那紅白相間的接力棒,飛一般地沖了出去,和別班拉開了一小段距離。待第三棒運動員利索地接過棒子后,比賽就進入了白熱化,觀眾席上的我們聲嘶力竭地為著我們班的運動員加油助威,加油聲此起彼伏,一聲聲震耳欲聾的“加油”聲回蕩在操場上方。盡管別班運動員緊追不舍,但我們班的接力運動員依舊遙遙領先。參賽員們爭先恐后地追趕著,奔跑著,“加油”聲一浪高過一浪,最終我們班的男子接力獲得了季軍頭銜,并在決賽中取得了亞軍稱號,大家都歡呼雀躍。
這扣人心弦的接力賽無疑成為我心底的一道美麗風景線,它讓我懂得了“眾人同心,其力斷金”的道理,每每回想起,心中便久久難以平靜。
“天下沒有不散的筵席”,運動會已落下了帷幕,但大家依舊意猶未盡,并對下一次的運動會充滿了無限期待,我知道,人生的道路是漫長的,其中會有許多的靚麗風景線,但值得肯定的是,本次運動會將會是我心底永遠揮之不去的一道風景線!
一道風景線作文4
有人說,小橋流水、鳥語花香是大自然的一道風景線;有人說頑強不屈的花草樹木是生命中的一道風景線……我說,雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛的一道風景線。
那天下午放學,天空飄著雪花,雪花頑皮地在空中打幾個轉兒,然后靈巧地落地。放眼望去,松樹變白了,赤裸的樹枝上也覆蓋了一層厚厚的雪,屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上,雙眼盯著離我愈來愈近的那幢樓,是的,我不想回家,真的不想。我又放慢了腳步,想著早晨那件事。
今天早晨,因為一點小事和爸爸吵了起架,委屈又生氣的我匆匆背上書包,重重地摔上門便揚長而去。想到這兒,我心里的那種委屈與憤怒油然而生。
“爸爸!”一個稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去,看見一個小女孩在一個中年男子身后走著,聽到聲音,那個人回過頭,蹲下來和小女孩說了些什么又接著向前走?粗∨⒃谒职稚砗笠槐囊惶,快活地走著,我被逗樂了。只見那個小女孩邁著大步向她爸爸的腳印那邊走去,于是大大的腳印上就又多了一個小小的腳印,遠遠地看上去,有一種立體的美。小女孩高興地走著、笑著,那個男子時不時地回頭看看她,看著她高興的樣子,他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著,在潔白的雪地上留下了一個又一個清晰的大腳印。這也許就是這萬里雪地中最獨特的一道風景線了吧!我想。
突然,那小女孩的爸爸停下了,那個小女孩也不再向前走,停在她爸爸的腳邊用一種帶著疑問的眼神看著他,他又慢慢蹲下,說些什么又輕易地背起她,繼續(xù)向前走,雪地上又留下了一串大大的腳印。當我走到那個地方時,才知道那的雪很深,他一定是怕女兒過不去吧!我再次回頭看著那串腳印,像雕塑一樣富有立體的美的腳印,我似乎有了一種奇妙的`感覺,飛快地向家走去。
我回到家,看到爸爸已經(jīng)將美味的晚飯在桌上擺好。我看著那一桌子菜,只覺得鼻頭酸酸的……
我吃著爸爸做的美味的飯菜,又向窗外望去,發(fā)現(xiàn)那串腳印還在。我欣賞著那道獨特的風景線,又品了一下爸爸做的菜,我才明白,那是一道愛的風景線……
一道風景線作文5
冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無聲地來臨,當寒風再一次從耳邊呼嘯而過,天已經(jīng)黑了。
“嘿,好久沒有去過那家小賣部了,走,我請你們吃東西去吧!薄澳抢锏男≠u部因為是違章建筑,被拆除了……”
曾經(jīng),學校旁的那個小賣部,也就二十幾個平米大小,卻是我們放學后、回家前卸去疲憊的碼頭,重拾歡樂的港灣。一到放學時間段,里面總是擠滿了人;椟S的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架,可是里面什么好吃好喝的應有盡有,小賣部里的一包薯片和一瓶汽水有時都能讓我們大飽口福。小賣部的老板有些發(fā)胖,坐在靠近門口的那個昏暗的小角落里。我們在上學期間,幾乎每天都來光臨他的小賣部,所以自然和老板混得熟,他也對我們很親切。“老板,這瓶可樂多少錢?”“老板,店里有辣條嗎?”“老板,面包怎么賣,我這些錢夠嗎?”這些話都交織在耳旁,充實了老板的生意,同時也安撫了我們悲傷的胃。有時候買東西少幾角錢也不是問題,老板總是笑一笑,然后將手中的物品遞給我們。就這樣,小賣部一天一天地熱鬧了起來。我們經(jīng)常爭著搶著吃一包辣條、一包薯片,甚至是一杯飲料。
現(xiàn)在,城市發(fā)展的腳步越來越快,帶走了違建的'小賣部,帶來了明亮整潔地全家——我們的,新的,集結地。
走進全家,伴隨著一聲“歡迎光臨全家。”我們都開始挑選各自的零食,在長桌落座。店里還有不少人,不知怎的,感覺街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著盒飯,戴上耳機,兩只眼睛直愣愣地盯著手機屏幕,時不時地綻開笑顏;下班后的白領獨自一人坐著享用熱騰騰的飯團或是三明治;接補習班孩子的老人們提醒著小孫女吃菜吃飯;像我們一樣的初中生聚在一起談談笑笑,爭搶著吃一包薯片。所有人的話語都交織在我耳邊,就像一條厚實的毛毯——一條用人情交織出的毛毯,它輕輕地裹著我,這些美好又不失禮貌的溫暖,讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過的陌生人,因為種種原因,來到了這個全家。在這里,人與人之間的交流和感情,在不經(jīng)意間縮短。
時代的腳步永不停息,任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪回。小賣部的拆除使我們悵然若失,可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續(xù)了下來。我們需要那份溫暖,這座城市更需要那份溫暖。一個個小小的溫暖,匯集成一道平凡卻美好的風景線。那一道風景線,讓溫暖長存。
一道風景線作文6
每個人,都會遇到煩惱。有的人在遇到煩惱時喜歡選擇去遠方旅行,讓美妙的風景消去暫時的憂愁。
當我遇到煩惱,同樣喜歡去看“風景”,但是,我的風景不在遠方,只在身邊。
凌晨四五點鐘,人們還沉浸在夢鄉(xiāng),卻有這么一群人,已經(jīng)默默的奉獻在自己的崗位上了,那就是環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿黃色馬褂,手持掃把,一筆一劃,有條不紊在大街上書寫著文明,汗水沾濕了頭發(fā),風霜侵蝕了臉龐,他們的手上留下的歲月的滄桑,那忙碌的身影,一直刻在我的腦海里,揮之不去,這就是我懶惰時,促我前進的最美風景。
不管是烈日當頭,還是風雪交加,也有這樣一群人,他們總是會堅守在自己的崗位上,這就是交警叔叔,他們揮舞著旗幟,指揮著交通,風吹不倒,雷打不動。冬天凜冽的寒風刮在臉上,夏天肆意的雨水打在他們的身上,他們依然神情不改,堅守在十字路口,這就是我憂傷時,給我動力的最美風景。
無論是在武漢的疫情中,還是汶川的地震中,總會有這樣一群人,冒著生命的危險,逆行而上,前往災區(qū)為災民們帶去急需物資,安撫災民,同他們在一起,不讓他們感到孤獨憂傷。哪里有難,哪里就有他們,頭頂著一頂紅色鴨舌帽,心里裝滿著的全是焦慮。手捧的卻是一顆顆真心。對,他們就是大愛無私的志愿者,他們給災區(qū)帶去了最溫暖的問候與關心,只想著災區(qū)他們是最美的,他們的心靈更是最美的風景線。
最美的風景,還有站在三尺講臺之上的老師。每天早上,是他們滿面春風的走進教室,為我們授課,為我們播撒陽光;晚上是他們拖著疲憊的身體在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)。老師把青春獻給了教育,用生命詮釋了什么是無私!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是我們的引路人,引領我們踏上成功的征途;老師是一座燈塔,讓我們在失去方向的十字路口再次找到了回家的`路;老師是一位園丁,把我們這些幼苗都培育成了一棵棵參天的大樹,老師是一位無私的凡人,他們把自己的青春都奉獻給了教育事業(yè)。老師,你站在講臺上,拿著粉筆為我們傳授知識的動作真美,真不愧是一道最美麗的風景線!
當我們遇到困難,煩惱時,親愛的同學們,我們不用去游歷名山大川,只要我們能夠擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會知道,其實,最美的風景就在我們身邊。
一道風景線作文7
那個夏日,依舊如往昔烈日炎炎,灼灼的日光刺得眼睛不住地落淚。那一抹身影卻如蓮花般高潔,使人永世難忘:身形不高,又瘦弱無比;病魔纏身卻堅強得使人一陣贊嘆:多好的人。
正值晌午,火辣辣的太陽逼得我待在一家咖啡店中蹭空調,根本不敢外出!鞍ミ,大家都欺負我個老太婆嘞!這么多車圍著,我的自行車怎么出的來嘞!”我循聲望去:可不是嘛!白晃晃的水泥地上,老太太的身影分外醒目。她前面各色各樣的電瓶車、摩托車、三輪車蜂擁在路邊,里三層外三層地圍在了一起。老太太的車估計被擠在中間,要出來還真不容易!
老奶奶盯著自己那輛被車輛繞在中間的自行車,絕望得唉聲嘆氣。她手不住地顫抖著,剛輕輕碰了一下離她最近的一輛小式電瓶車,馬上就響起了警報聲,“嘀嘟!——嘀嘟嘀嘟!”嚇得老奶奶如觸電般一下子就把手縮了回來。老太太放棄了電瓶車,又想去推摩托車。只見,她扶住車把手,使盡力氣想把車退出來。奈何,摩托車對她來說猶如龐然大物,車不但沒有后退,還差點把她帶倒。老太太沒法子,獨自面臨一群兇神惡煞般的攔路虎,只得急得團團轉!我看看周圍的大人們,嗑瓜子的、說笑的、玩手機的……都對老奶奶視而不見、充耳不聞,眼睛中冷漠得沒有任何色彩。
時間慢慢流逝,五分鐘過去了,老奶奶坐在路牙上,臉上的焦慮只增不減。我真想上去幫忙,無奈人小,怕越幫越忙。這時,一個身影映入眼簾。你,身形佝僂,小心地壓抑著咳嗽,臉漲得紫紅紫紅的,活像一只熟透了的大茄子。你,毫不猶豫地走過去,對老奶奶說:“大娘……咳!你別著急,我來幫你!闭f著就動起手來,將這輛電瓶車挪了個地兒,把那輛摩托車給移到邊上去。大太陽下,你汗如雨下,流下的汗水還沒挨到地面就蒸發(fā)得無影無蹤。你的嘴唇也干裂開了,人也有些搖晃,幾乎站不住腳,可是你仍然不放棄!你的妻子和兒子從旁邊的`飯館子走出來,勸你別忙活了,顧好自己。你卻擺擺手:“沒事兒,你們沒看見大娘有困難嗎?我?guī)退膊毁M多大事兒。”你把亂作一團的車依次排好才罷手,其間幾次咳得腰都直不起來。你,移車的速度雖慢,執(zhí)著的勁兒卻令人敬佩!
老奶奶見狀忙把車推出來,回頭想向你致謝,卻早已不見你的身影,尋不著你的蹤跡。
望著路邊整齊的兩排車輛,我心中大為所動。你,雖然只是位陌生男子,卻為我在這個夏日里繪出一道靚麗的風景線!你如一泓清泉,在炎炎烈日下帶給我無限的舒暢!
一道風景線作文8
在泉州,一到下班時間,各個路段肯定又會聚起一條車流,縱觀這片路況圖,幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同,因為,在街口處有兩抹紅色的身影在維持著馬路的暢通,他們就是——交通文明協(xié)導員。
那天,我下課回家經(jīng)過九一路口,我忽然看見兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫腳”,頓時,一連串問題在我腦中浮現(xiàn):他們是誰?為什么在這?他們在干什么?是受人委托還是日常工作?我對他們充滿了好奇。
之后的這段日子里,我每天都會看見他們在路口,有時手拿一面小旗子,有時手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了,他們是來指揮交通的,不過還有幾個問題沒有得到解決,我決定找個時間,好好的了解一下他們。
那天,我因為調課的緣故,很遲才下課,回來時正好趕上晚高峰。站在九一路口,我靜靜地觀察著。只見他們一人拿著小紅旗,一個抓住繩子,站在最容易堵的'一個路口。此時,機動車紅燈亮起,拿著小紅旗的老人走下交通島,將手臂伸直,與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩,讓行人通過。過了一會兒,人行道綠燈滅了,老人重新拿起麻繩,將繩子繃直,阻擋住行人,不讓他們通過。拿旗子的老人站到另一側,用小旗示意行人往后退,就這樣,一松一緊,一下一上,行人與車輛被他們管理得井井有條。
這時,我忍不住走上前去問:“老爺爺,這是你們的工作嗎?”“也算是吧,只不過我們自愿來的!弊ヂ槔K的老爺爺笑呵呵地說。我心中一驚:自愿來的?那他們?yōu)槭裁匆獊砟兀课野盐业囊蓡柛嬖V了老爺爺,他卻說:“這不是要響應號召嗎?建設美麗城市,交通秩序也是城市的一部分,我們也干了一兩年了,就繼續(xù)干下去,也為大家做點貢獻吧!
一兩年了!他們已經(jīng)在這里自愿做了一兩年的交通義工了!無論晴天、陰天、刮風、下雨,他們都在這里指揮交通,無怨無悔,樂此不疲。
我靜靜地站在那里,看著夕陽下兩位老人的身影,他們依舊如往常一般指揮著交通,紅色的衣服在夕陽下顯得格外美麗。
一道風景線作文9
今年暑假,我和爸爸媽媽,弟弟一起去廈門玩。
一下飛機,我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色:藍藍的天空中,飛著一群一群的鳥兒;水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪,偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭;海邊有著金黃金黃的沙灘,孩子們在沙灘上奔跑,嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的'美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹,我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快,我們到了賓館。一進大門,我就聞到一股濃濃的香味,大廳里放著優(yōu)美的音樂,大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈,四周的墻壁被照的金碧輝煌,十分漂亮!仿佛感覺我已經(jīng)來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間,一進房間,我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池,于是我放下行李,直奔花園?吹接斡境匚沂珠_心,又趕緊告訴媽媽我要游泳,于是我迅速換好泳衣,跟著爸爸,抱著弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈,清澈見底。我迫不及待地下了水,!水好涼。≌媸娣,我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水,我灑你些水;還有的孩子拿著水球扔來扔去,一會兒落在爸爸媽媽手里,一會落在朋友手里,玩得非常開心,個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處,我看見爸爸正在教弟弟游泳呢!只見弟弟套著游泳圈,手扶在爸爸的肩膀上,兩只小腿在水里不停地撲棱著,屁股還不停地擺動著,真像一只小鴨子。漸漸的,他的膽子大起來了,竟然不要爸爸扶了,兩只小手使勁地拍打著水面,好像學著大人的樣子,他拍地水花四濺,水花落在了爸爸的臉上,爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音,他卻開心地咯咯直笑。
漸漸地,已經(jīng)到了黃昏,太陽吐灑著橘紅色的晚霞,天空中的彩云在飄動著,仿佛一位位仙女。這一刻,大人們忘掉了工作上的煩惱,孩子們忘掉了學習上的壓力,他們盡情地享受著與家人,朋友在一起的美好時光。
夕陽映紅了整個游泳池,美麗的天空,清澈的游泳池,歡快的人們,此情此景真是一道美麗的風景!
一道風景線作文10
在實驗小學的教學樓里,有一條條的讀書長廊,在長廊就像老爺爺?shù)暮,里面裝著一個個美妙動聽的故事,那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個故事就像一顆璀璨閃光的貝殼,至今使我記憶猶新。
這個故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王,寧愿自己心里流血,也不給孩子偏愛,為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影,為了讓“藍魂”變的更強壯,為了讓“黑仔”成為狼王,她不惜一切代價,為了“雙毛”她失去了一條腿,為了“藍魂”她不辭辛苦捕抓巖羊,為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息,看起來,她嚴格要求孩子,讓孩子去吃苦受累,其實真正難過的還是她,因為她在心里疼愛自己的孩子。
是啊,古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功,為了他們的兒女過上好日子,為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價,但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心?答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次,我在做作業(yè)很不認真,寫的很潦草,因為我一心只想著出去玩。我很快做完了作業(yè),一開始媽媽微笑著用慈愛的目光接過我的作業(yè),就讓我出去玩了。很快,我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我,我立刻跑上了樓。一看,媽媽正在門口,手里拿著作業(yè),怒氣沖沖的瞪著我,我知道是因為我沒把作業(yè)寫好。接著,媽媽手里拿過鋼尺,一下一下的把鋼尺打到我的手上,疼的`我呲牙咧嘴,心里非常不理解媽媽,難道我不是你親生的孩子嗎?怎么這么狠呢?通過讀《狼王夢》我才終于明白了媽媽,其實媽媽比誰都疼愛我,但為了我養(yǎng)成一個好習慣,有一個美好的未來,只好橫下心來打我,最疼的應該是她!
淳淳童趣,淡淡書香,實驗小學幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學習氛圍,給同學們提供了積極健康的學習環(huán)境,使我們的心靈得到啟迪,情操得以陶冶,讀書長廊你讓我課間充滿樂趣,讓我徜徉于知識的海洋。
我愛你。讀書長廊!
一道風景線作文11
暑假里的一天,吃過晚飯后我便坐到寫字臺前奮筆疾書——完成一堆暑假作業(yè)。忽然聽得寧靜的夜晚,從夜色中傳來一陣悠揚的歌聲——“佛光穿過無邊的蒼涼,有一個聲音幸福安詳。清晨我揮動白云的翅膀,夜晚我匍匐在你的天堂……”歌聲中還夾雜這緩慢而有力的節(jié)拍聲,我手中的筆不由地停住了。這優(yōu)美的歌聲從哪里來?
我打開窗戶,循著歌聲往樓下看去——只見不遠處的`丁字路口廣場上黑壓壓一片人,正隨著歌聲扭動著身體,原來是一群大媽在跳廣場舞啊!
幾天后,我從奶奶家吃過晚飯回來,走到那片廣場,就看到三三兩兩,你一群,我一伙,老爺爺老奶奶不約而同的往廣場走來。一路走,一路笑,老人們好開心啊!
音樂響起來了,我一看手機,正好七點。
音樂一響,老人們迅速牌好隊形,我一看,好壯觀啊,足有五六十號人呢。只見一位大媽站在隊伍的最前頭,我想她大概是領跳的吧。果然,隨著音樂,領頭的大媽喊了一聲——“準備——1、2、3、4……”所有的老人們都隨著節(jié)拍跳了起來。他們隨著音樂時而揮動手臂,時而腳踏地面,時而扭動脖子,時而彎下腰來……隨著旋律升騰,他們的節(jié)奏也跟著變化,我站在旁邊,看得目不轉睛。
7月份的天,雖說是晚上,但是依然熱浪襲人,眼前的這群老人們彎腰踢腿轉圈,情緒激昂,雖然汗如雨下,卻全然不顧,他們似乎與音樂節(jié)奏融為一體了!看他們的表現(xiàn),哪像是六七十歲的老人呢,倒像是二三十歲的小伙子、小姑娘呢!
不知不覺,一個鐘頭過去了,音樂停止,老人家們的廣場舞結束了,領頭的大媽一聲“解散,明天繼續(xù)!”老人們三三兩兩的散場了,但還有幾個熱心腸還在那里討論剛才舞蹈的動作應該怎么跳,還有幾個還在指導別人呢!
此后每天晚上七點,廣場上便準時響起或悠揚或激昂的旋律,不用看,那當然是大媽們的廣場舞開始了。我寫作業(yè)累了,便會從窗戶里探出頭,遠遠地欣賞大媽們的舞蹈。同時,心里也敬佩不已,感慨萬分。敬佩的是大媽們的精氣神,年齡雖然大了,但是心不老,不服老的精神,敬佩的是大媽們身上煥發(fā)出來的青春與活力!感慨的呢,感慨的是人們的生活水平越來越好,人們關注已經(jīng)不再是衣食住行,更加關注的是生活的質量,身心的健康!
你聽,悠揚的旋律又響起來了,大媽的廣場舞又跳起來了——這真是一道亮麗的風景線!
一道風景線作文12
朋友,什么是一道靚麗的風景線?是無比深的大海,是高聳的山涯,是無邊無際的草園,我覺得愛是一道靚麗的風景線。
在我遇到困難時,同學總是互相幫助我,有幾雙小手來教我,那就是同學。有一次,我們要打排球的人去下面打排球練習,我也去了,可是我的發(fā)球每次就發(fā)不過網(wǎng)。于是我很傷心,有一位同學把我先拉起來,然后他還教我打排球,他讓我先發(fā)一個。我就發(fā)了一個,可是又發(fā)不過網(wǎng)。于是他教我動作,我練習了幾遍,我把球拋的很高,加上他的動作,可惜我還是沒有過網(wǎng)。他說:“把球拋的抵一點,再加上我教你的動作就可以順利能過網(wǎng)了!蔽艺f:“哦!蔽揖吐犓墓话l(fā)過網(wǎng)了,我說:“謝謝”。他說:“不用謝”。
老師是一位嚴肅,而且認真的老師。有一個人一直在幫助我,那就是老師。有一次,我有一題想不出來怎么做,我先自己想了10分鐘左右,于是我真的想不出來,真讓人百得不思奇所啊!于是我就去請教老師。老師慢慢地,仔仔細細的教我。老師還說:“以后你有不會做的題目可以來找我,我會認認真真的教你的”。這就是我們的數(shù)學老師。往后我有不會做地題目都云找老師他了,他每次都會認真地教我作業(yè)。
在我生活上遇到困難時,媽媽總是默默地關心我,愛護我。記得有一次,我晚上睡姿有一點不好,經(jīng)常要把被子,枕頭都弄到地上,媽媽就半夜起來會幫我來蓋好。我生病了,媽媽很焦急,馬上把我送到醫(yī)院去就診,還幫我弄這弄那了,如:幫我倒藥,幫我削蘋果等。于是終于到我們看了,那位護士說:“是喉嚨發(fā)炎了,要我掛針,我是最怕掛針的。因為我的經(jīng)脈每次都看不清楚的,護士阿姨戴上眼睛仔細的扎了進去,果然這位阿姨技術很棒,一下子就扎進去了,使我少了一次痛苦。我媽媽在一旁很焦急,馬上給我吃維生素C,水果。我生病了,我媽媽忙里忙外的,弄的滿頭大汗,我覺的'我媽媽對我這么好,我長大后一定也要好好的孝順她。過了幾天我的病好了,我媽媽也累的瘦了一圈。
我覺的有是最靚麗的一道風景線,是多么的好。
一道風景線作文13
我經(jīng)常獨自一人走在街頭,一幕幕的風景又會常常步入我的眼中。在那些景物里,我往往會感觸到一些新的話題、新的時尚與新的風貌,它能使我感到心的溝通。記得,就是那天,初春的那一天.......
又是一個細雨澡康的早晨,我和往常一樣,起得不早也不晚。因為家中沒有早點,所以媽媽把這個重擔交給了我。走在街頭,我東逛逛,西看看,緩慢地走著。突然有一群穿著黃色的雨衣,個子似乎比我還矮小的人出現(xiàn)在我眼中。他們分散地行動著,一些正彎著腰檢著紙屑,而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊,為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著。我邊買點心邊望著他們,看著他們胸前的紅領巾,看著那一張張可愛的臉蛋,突然有一個念頭閃過我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的,他們是。只見這時,雨下得更大了,風也漸漸地刮猛了,一位上了年紀的盲人,右手拿著盲杖,左手撐著雨傘,膠下還夾著一只包迎面地走來,正準備過路。我看著他:瘦弱而又單薄的身子,皮包筋骨的'手時不時地頗抖著,布滿皺紋的臉上也充滿著一種無奈與孤獨的神情。我想:此時此刻,這位盲人多么需要人們的幫助啊!但我依然沒有走上這一步,因為我沒有那種勇氣。馬路上來來往往的人,都自顧自地走著,一點也沒有注意到這位無奈的老盲人。當老爺爺往馬路中央靠時,一位眼明手快的小“天使”跑了過來,并用宛轉而又親切的聲音說:“老爺爺,我扶您過馬路吧!痹捯魟偮,爺爺?shù)哪樕暇吐冻隽颂鹈赖男θ。我?此刻,那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過馬路后,又回了來,等待著下一位需要幫助的人。當我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”后,想到、感嘆道:“唉,那些丟垃圾的人真是缺德,他們有沒有想到市容的整潔呢?難道,他們就連一個小孩也及不上嗎?”想著,想著,也自愧了起來。
就這么一個平凡的時間里,而我看見的卻是那么一件平凡而又不平凡的事,他們?yōu)槌鞘械恼麧嵶鲋暙I,為人們的安全起著作用,他們仿佛是一道美麗的風景線,橫立在街頭。從中,我望見了上海的飛躍發(fā)展,也望見了祖國的展翅騰飛!
一道風景線作文14
“老爸!” “爺爺奶奶!” “唉吆,我的乖寶寶呀!” ……校園門口響起了一陣此起彼伏的聲音,“接孩子”的好戲開始上演嘍!一道別樣的風景線也開始形成啦!
鏡頭(一)
“奶奶!”只見一個扎著兩個麻花辮,一臉幼稚的小女孩,還未等隊伍走出校門,也不等老師允許,便不由分說,邊跑邊叫地往校園外沖,兩個辮子在半空中隨著小女孩上下跳躍。校園外的那個老奶奶也等不及了,大喊一聲:“唉喲,我的寶貝孫女兒!”然后像是要遞交什么重要情報似的,以劉翔一百一十米跨欄的`速度奔向校內,不公沖破了校門口設下的封鎖線,還把校值日生這堵人墻給擠散了。眼看著“兩路軍隊”就要“井岡山會師”了,可老奶奶突然一個踉蹌,差點摔個“嘴啃泥”,可她卻若無其事地跑到小女孩面前,還不停地問這問那,好像剛才要跌倒的是小女孩一樣。在看到小女孩平安無事后,老奶奶這才吁了一口氣,然后抱起小女孩消失在了人群中。
鏡頭(二)
天一下子熱了起來,好像夏天提前到來了一樣。但校門口的家長們卻絲毫不減。只見一群阿姨正聚在一起,拿起手中的本子當扇子扇起風來,又某某地嘮起家長來,一見到孩子來了,立刻各自牽著自己孩子的手回家了。一位阿姨左等右等,也沒有等到孩子過來,她焦急地注視著教室,還不時地踮起腳尖,搭起手向里張望,嘴里還不停地念叨著:“這鬼孩子,怎還不來,看我不好好地收拾你!”可一見到孩子過來,又立刻換了副百依百順的樣子,還在孩子的臉上親了一下,然后又抱起孩子放到車上,向家里騎去了。另外一位老爺爺已經(jīng)拿著水壺在等孫子來喝了,驕陽似火,豆大的汗珠從老爺爺?shù)念^上直往下滴,但他舍不得喝上一口。等到孫子一來,老爺爺立刻拿去孫子背上的書包,挎到自己肩上,然后打開水壺,看著孫子喝下去后,這才滿意地點了點頭。
鏡頭(三)
“外婆,我要吃冰棍兒!” “不行!” “不!我要嘛!”校門口又涌現(xiàn)出一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”。剛見到家長,便不顧老師的制止,沖著家長們撒起嬌來!昂,好,好!”家長們滿口答應后,便不亦樂乎地跑去買冰棍了。其他家長們像特務似的盯著隊伍,飛忙地尋找著自己的孩子,生怕孩子會從眼前消失。一個留著“李逵”式胡子的大伯一見到孩子,便立即沖上前去,用他那針似的硬胡子輕輕地扎了扎孩子的臉,然后像提溜小雞一樣把孩子拎進了汽車里,疾馳而去。
……
這便是校園門口的另一道風景線,一道家長們用愛繪成的風景線,一道“一切為了孩子”的風景線。
一道風景線作文15
有一種體驗使我們知道,要想翱翔于天際,必須搏擊;有一種經(jīng)歷使我們知道,眾人同心,其利斷金;有一種使我們知道,天下興亡,匹夫有責。
時間飛快,如指間沙瞬間流逝,為期五天的軍訓生活早已結束,但卻歷歷在目。軍訓,一個使人、興奮、心酸的字眼,它猶如魔術般能夠在短時間內使我們由懶散步伐到幾天后的整齊劃一,由細皮嫩肉到幾天后的“黑炭”,由嬌生慣養(yǎng)到幾天后什么都自己動手。然而在這些變化的背后,我們真正感受到累。最典型的`是站軍姿。在驕陽似火的烈日下,我們一排排佇立,雙腳分開約60度,雙腿并攏,雙手緊貼褲縫,兩肩后張,挺胸收腹,目視前方,紋絲不動。盡管額頭上不斷流下大豆般的汗珠,蚊子不斷在你耳旁“嗡嗡”叫,你也只能善罷甘休,否則旁邊的“紅外線”掃到你了,那時便是雪上加霜了。然而站軍姿的本質就是與時間作斗爭,為時三十分鐘,聽起來并不長,但較真起來,真要人命。拋開皮膚曬到發(fā)痛不說,身體,膝蓋發(fā)酸,腳跟、背、腰如針扎般的疼痛,但心里卻美滋滋的,因為自己了下來。
其次是練軍拳,軍拳最講究的是聲音洪亮與動作標準整齊。但對平時不愛運動的我而言,體力早已,雙手雙腳酸痛不堪,哪還有力氣去打軍拳。∪欢坦賲s視而不見,“拳第一套,1、2、3,X怎么沒用力,沖拳。]吃飯嗎?馬步不夠大,再往下彎——”教官喋喋不休地說道:“不行,你一個人不行,全班重做,你們是一個集體!蔽夷橆a發(fā)燙,不敢抬頭看他們,生怕在同學臉上露出不滿,然而我發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象中的那樣。
“X,其實那個動作是這樣的,你做錯了”,A同學說。B同學:“就是,就是,沖拳要有力,要喊出來,我教你!盉同學又說道。同學們你一言我一語的。盡管太陽依舊猛烈,但我們不在乎,不斷相互幫助,最終換來教官一句“我很滿意”。
經(jīng)過軍訓,那些曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览,在馬教官身上,有了真正的詮釋。今天我們在偷笑,明天就是別人在笑我們,故今日之責任,不在他人,在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年則國,少年則國,少年進步則國進步。
軍訓就像風雨過后的泥土,經(jīng)過無數(shù)次,最終會沉淀,直至融入我生命中的最深處。
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