風(fēng)景就在近處作文（精選52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景就在近處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景就在近處作文 1
在人生的道路上，我們通常只會(huì)“高瞻遠(yuǎn)矚”眺望遠(yuǎn)方的美景，構(gòu)想著美好的未來。但偶然一低下頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，腳下的那一株小花，也是那么的動(dòng)人；其實(shí)，我們的今天，也十分的美好。
其實(shí)，風(fēng)景就在近處，就在腳下的那一眼清泉。
老家的山重重疊疊，一座接著一座，有著幾分神秘，我小時(shí)候，曾不斷地幻想著：那群山中的奇山異水，是不是就是傳說中的“世外桃源”？或者，比那“世外桃源”還要仙境？終于有一天，爸爸帶我到那“秘境”去探險(xiǎn)。越過了“千山萬水”，我們爬到了我做夢都想去的山頂，看到的卻是我早就熟知的盤山公路。我失望地調(diào)頭，想要離開，突然聽見了“叮咚”的流水聲，我往腳下一看，原來，我腳下有一眼清泉，正源源不斷地向山腳下的小溪輸送流水呢！于是，我緊跟這眼清泉，開始了我的又一次“秘境尋寶”。
其實(shí)，風(fēng)景就在近處，就在破碎瓦片上的那一株鳳仙花。
又是一個(gè)愜意的夏日，我為了親眼見一見那難得的日偏食而早早寫完作業(yè)，獨(dú)自一人來到陽臺(tái)上，拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，興致勃勃地來觀測這一奇景。一來到陽臺(tái)，我便開始興奮地“尋日”，不想，對(duì)面那一大樓擋著了我的視野，使我心中的美感全無。我剛回頭準(zhǔn)備進(jìn)屋玩手機(jī)，猛地發(fā)現(xiàn)那曾被我不小心摔破的花盆殘軀中生出了一枝小花。我定睛一看，那不正是我兩年前種鳳仙花嗎？可是這明明在去年冬天已經(jīng)枯死了呀！我又拼命回想：難道是我上次在這盆中撒的`種子沒能發(fā)芽，它挺過了那“十年一次”的寒風(fēng)，在這驕陽下又再度盛開，造就了一個(gè)頑強(qiáng)生命的傳奇？想到這兒，我進(jìn)屋拿起了像機(jī)，將它的傳奇公之于眾……
其實(shí)，風(fēng)景就在近處，就在球門邊上的一只小螞蟻。
這是我生平第一次踢足球比賽，我的英勇進(jìn)攻表現(xiàn)十分突出，進(jìn)了2球，但這也使我引起了對(duì)手的“重視”，復(fù)傷休息，擔(dān)任守門員。我癱倒在球門邊，偶然看見一只經(jīng)過球門的小螞蟻，它走路一顛一顛的，很明顯也負(fù)傷了，但它仍拉著食物往回走，因?yàn)椋羌彝サ南Ｍ�，可能有只螞蟻快要餓死，正急等著它帶回吃的。想到這兒，我站起身來，沖到前方，又一次截?cái)嗔藢?duì)手的球。
俯下身，低下頭，仔細(xì)端詳身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處是風(fēng)景。風(fēng)景，就在近處。
風(fēng)景就在近處作文 2
在我的想象中，風(fēng)景一定是遠(yuǎn)方那連綿起伏的青山，或是遠(yuǎn)處波濤洶涌的大海，但肯定不會(huì)是眼前那些忙碌奔波的身影。
屋外是秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)卻是一片溫暖。寫完作業(yè)，我漫無目的地張望，目光觸及到窗外樓下賣小吃的女人身上。女人身著一身暗紫色的棉衣，在寒風(fēng)中無措地搓著手等待顧客，袖口被洗得微微發(fā)白。一會(huì)兒，來了一位客人，她笑著招呼，手腳麻利地在鍋上攤餅子，目光熱切地問客人口味。鍋上冒著熱氣，一會(huì)兒就遮掩著了她的面容。隔著霧氣，我只能依稀看見她隱在推車后忙碌的身影。那道身影宛若古代廚娘，在炊煙之后露出幸福而又滿足的笑，樸實(shí)卻燦爛，很美。我幻想著，不知不覺中，平白覺得女人的形象美好了不少，像一道美麗的風(fēng)景。
我默默收回目光，心卻怎么也靜不下來，書也看不進(jìn)去。我煩躁地抓了抓頭發(fā)，干脆又轉(zhuǎn)頭看向外面。這一次，一個(gè)橘黃色的身影闖入我的視線。他手持一把和自己幾乎等高的掃把，立在落滿黃葉的樹下，吃力地把這些不聽話的落葉掃成一堆。當(dāng)然了，這些調(diào)皮的葉子怎么會(huì)乖乖就范？巨大的掃把一揮，它們更加歡快了，左邊一團(tuán)，右邊一片地散開。他萬般無奈，只得重掃一次。有了前一次的教訓(xùn)，他不敢用太大力氣，只得佝僂著腰，輕柔又小心地把落葉掃成一堆，像是年邁的老父親一遍遍地哄著深夜不肯入睡的孩子。我莫名有些心酸，望著他工作的身影，只覺得心口一陣溫暖，再看過去，他橘黃的身影隱在樹干后，美如風(fēng)景畫。
“咔噠”一聲門響，把我拉回現(xiàn)實(shí)，老師笑著走進(jìn)來，拿著教案走上講臺(tái)。我認(rèn)真地聽著講，她轉(zhuǎn)過身，拾起一根粉筆，抬起纖細(xì)的胳膊，在墨綠的黑板上留下一條條優(yōu)美的弧線。一個(gè)個(gè)小巧的漢字匯在一起，組成動(dòng)人的語言，我目不轉(zhuǎn)睛地望著，她一邊微笑著講解，一邊在黑板上寫板書。沒關(guān)緊的窗戶放進(jìn)來一縷狡黠的.風(fēng)，吹起她的長發(fā)，為她增添了許些仙氣。她在講臺(tái)上移動(dòng)的身影漸漸和那女人、工人重合起來，我恍然大悟：原來這才是最美的風(fēng)景��！
我突然明白，原來風(fēng)景并不僅僅是奇山異水、碧海藍(lán)天，這些隱藏在世間辛勤勞動(dòng)的人們，不也是一種美嗎？她們的勤勞、樸實(shí)、敬業(yè)，不也是一種高尚的品質(zhì)美嗎？真的，那些近在眼前的生活片段，也是一抹靚麗的風(fēng)景啊！
好吧，我承認(rèn)，那些在城市間忙碌的身影也是風(fēng)景。請(qǐng)相信吧，風(fēng)景就在近處！
風(fēng)景就在近處作文 3
不必渴求去高山之巔觀望吞云的震撼，不必期望去太空之中遙看星空的浩瀚，也不必為探索世界的美景而長足遠(yuǎn)涉，你只需用你的雙眼去看看那離你最近的身邊的風(fēng)景。
尋求到那最振奮人心的風(fēng)景就在我的身邊，它叫——堅(jiān)持。
臨近期中考試，也許是班上同學(xué)復(fù)習(xí)得太晚的原因，每個(gè)人都顯得昏昏欲睡，本應(yīng)是最為活躍與噪雜的課，縱也安靜無比。老師的聲音在教室里回蕩，神似催眠曲，再有趣的內(nèi)容也無法讓我們抬起半邊嘴角。老師似乎也了解到了我們的痛苦，任憑氣氛如何寂靜也照常讓課堂繼續(xù)了下去�；乜丛⒅緦W(xué)習(xí)“懸梁刺股”精神的我已不停眨動(dòng)著眼睛，即將沉睡下去。偶然間的一次回頭，卻讓我為之一振，并成功克服了睡眠的欲望。那是身處教室后排堅(jiān)定的目光，從他們的目光中可以讀出倦怠與疲憊，但每個(gè)人的眼神卻異常堅(jiān)定，握筆的手也不斷地在紙上揮灑奮斗。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這一幕成了我腦海最為振奮的`風(fēng)景，窗外烏云翻滾，隱天障日，窗內(nèi)卻陽光普照，知識(shí)的微光灑遍了我的心頭。
因那片身邊的風(fēng)景而努力。
尋找到那最震撼人心的風(fēng)景就在近處，它叫——寬容。
路過十字路口，一輛小轎車在轉(zhuǎn)彎的剎那撞到了一輛滿載貨物的快遞車，快遞員措手不及摔到在地，貨物遍地開花，快遞員踉踉倉倉爬了起來，他本以為會(huì)聽到一句“對(duì)不起”，卻只得到轎車司機(jī)的叫罵與白眼，他茫然的將車扶起，又淡然地蹲下身一言不發(fā)的將貨物拾入車內(nèi)，轎車司機(jī)在一陣謾罵后，疾行而去，快遞員在圍觀群眾不平的目光下匆匆離場。
“有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大”，在一旁觀看的我，心里默默的泛起了漣漪：也許快遞員是為了多送幾個(gè)快遞，也許他是為了早點(diǎn)趕回家去，但我更愿意相信，這是一顆寬容的心，最真摯的無言。
因那片身邊的風(fēng)景而開朗。
風(fēng)景就在近處，也許很樸實(shí)，也許很平庸，也許被很多人冷落，但窗外這些風(fēng)景卻一個(gè)一個(gè)被我深深珍藏在心中，默默給予我成長的力量！
風(fēng)景就在近處，近處風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景就在近處作文 4
漫漫長路，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)而渺茫。在一程的索然無味中走過，總希望有些斑斕的光景在生活中悄然而至。其實(shí)不需去追逐，美好的風(fēng)景一直在你近處。
我曾居住在武漢的一個(gè)舊式小區(qū)內(nèi)，樓房斑駁，綴了經(jīng)年塵埃。小區(qū)內(nèi)的老人大多都是從小到大的熟客，幾十年的光陰刻在他們臉上。偶有一日我起了個(gè)大早，六點(diǎn)整便從家門出發(fā)，瞥見了正在澆花的老李。他手持著自己扎制的水瓶兒，哼著小曲將水珠灑到植株的根部。老李在六月清晨的`陽光下，看起來活脫脫好似一幅油畫。我當(dāng)即怔住了，看著葉片被潤澤的模樣，久久未回神。之后的數(shù)個(gè)清晨，我從窗口向下眺望，無一例外看到的都是老李的身影——佝僂著背，吹口哨或哼小曲兒，極為認(rèn)真的模樣。
后來問過了他，才得知人家已是幾十年如一日做這事兒，為的就是給小區(qū)的居民們做出些貢獻(xiàn)。之后再見老李同他人談笑風(fēng)生，我腦中欣然躍出的，便是老李弓著背，澆著花兒的光景。就在近處，數(shù)年來堅(jiān)守著為小區(qū)做出貢獻(xiàn)的初心。
其實(shí)風(fēng)景不必追，它就在近處，存在于每一個(gè)人的身邊。
一次測試過去，給我?guī)淼氖谴驌舭愕谋瘋c失落。烏云暲日，望向手中單薄的試題卷，心中油然而生一股寒流。從頭頂開始傾瀉，一直滲透到足尖。為何沒有做到最好？為什么每一次都沒法兒發(fā)揮自己的全部實(shí)力？我反復(fù)詢問著自己，似乎這些時(shí)日的努力被全數(shù)否定。四肢冰冷，微微發(fā)麻。我望向班上幾個(gè)名列前茅的身影，撇到了她腰板挺得筆直，細(xì)細(xì)分析著手中考卷的模樣。她看得著實(shí)極為認(rèn)真，目光好像是要穿透紙背，看透每一個(gè)字眼。那股勁兒直直映到了我的心中去。烏云的陰晦好似散去了些許，內(nèi)心深處的冰冷也似乎有所回溫——在一方小小的的教室內(nèi)，我尋到了她極認(rèn)真仔細(xì)，踏實(shí)且肯下功夫的模樣。那便是我心中鐫刻著的極美妙的風(fēng)景。
之后再讀到偉人著作，從書頁中讀到托爾斯泰深邃的眼眸，讀到蘇東坡心系家國的目光，腦中無一例外浮現(xiàn)出的，便是她那垂首研題的模樣，便是她那力透紙背的眼神。那一幕深深烙在我的腦海中。原來我之前一直未注意，真正美麗的風(fēng)景，一直就在我近處。
漫漫長路，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)而渺茫。而我在一程的索然無味中，也可尋到無數(shù)風(fēng)景——堅(jiān)守初心的，踏實(shí)認(rèn)真的，還有許多，待著我去探索。正如沙海中會(huì)有金爍，群山中會(huì)有澗流，那些美好的風(fēng)景不必追，所在近處便能見。
風(fēng)景，一直在近處。
風(fēng)景就在近處作文 5
生活中，我們東奔西走，馬不停蹄，只為學(xué)習(xí)和工作；我們不遠(yuǎn)千里，翻山越嶺，只為欣賞那絕美風(fēng)光……孰不知風(fēng)景就在近處，只等我們撩開它神秘的面紗，去發(fā)現(xiàn)它。
世界上，許多人都是瘋狂的旅人，為了所說的絕世美景花費(fèi)昂貴的代價(jià)，卻只是為了愉悅身心。但在我們的身邊，也有能做到這些的風(fēng)景，只是忙碌的我們忽視了它，沒有發(fā)現(xiàn)它。這便是我觀賞到了身邊盛景的感悟。
冬天，既可以是無情殘忍的巫婆，也可以是純潔神圣的女神。出生于冬天的我，一直把冬天視為女神，但桌上堆得高高的作業(yè)以及凍得發(fā)紅的雙手，逼得我不得不把冬天當(dāng)作巫婆。我搓了搓自己凍得發(fā)紅的雙手，試圖從中獲取一絲溫暖，可一切都是徒勞，寒冷逐漸開始漫延至全身。手心僅存的一絲暖意也隨著平躺在桌上的考試試卷，逐漸被紅筆布滿而消失殆盡。研究題目的一顆熱切的心被潑了冷水，就像美麗驕傲的梅花還沒來得及供人欣賞，便被冷上枝頭的積雪猛得砸了下來。許是冷的緣故，我的頭痛了起來。我起了身，活動(dòng)著僵硬的四肢，心上卻覆上了一層厚實(shí)的陰霾。窗子忍受著狂風(fēng)的侵略，房頂承受著大雪的冷酷，也不知是不是大人們口中的“妖風(fēng)”發(fā)出了“嗚嗚”的聲響，我的心也伴著一起“嗚嗚”悲鳴。
窗臺(tái)的表面冰冷刺骨。平日滿是綠意的窗臺(tái)，只剩下一盆長壽花。它的枝干上還垂掉著干枯發(fā)紫的花，帶著土壤的褐色，在房間里一動(dòng)不動(dòng)。看起來孤寂卻又意外地不顯脆弱。它嫩綠的枝干挺立著，干枯的葉子蜷縮著，但又不悲涼�？床怀鍪窍彩潜Ｎ覍�(duì)此充滿了好奇，皺著的眉似松開了一點(diǎn)。在觀察中，它隱藏著的新芽吸引了我。它們躲在枯萎的大葉后，閃爍著春天的生機(jī)。不成形的芽躲在奇形怪狀的.大葉后，滑稽可愛。我不禁輕笑了一聲。頭痛宛如遇了強(qiáng)敵，咻地沒了影兒。這盆奇妙的長壽花似乎在使房間變得溫暖起來。心上的陰霾被這一縷溫暖照射開來，逐漸散去。原本冰冷凄涼的窗臺(tái)，卻因這一盆從容的綠植，成了冬日里的一道美麗的風(fēng)景，刺激了心靈，心生暖意。仿佛雨過天晴般，我整個(gè)人備感輕松，感悟生命的不可思議。冬天又似個(gè)女神，收走了窗外可怕的一切，世界變得純白、安靜而詳和。
擁有一雙發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛便再幸福不過了，帶你領(lǐng)略著身邊的美好風(fēng)景，使我們豁達(dá)從容，使我們感激熱愛，使我們驚喜珍惜……
讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找美麗的風(fēng)景，不必翻山越嶺，風(fēng)景就在近處！
風(fēng)景就在近處作文 6
綿綿的春雨，敲打在書房的窗上，能看見她翻書的聲音；炎炎的夏日，照在工作室的門口，能看見他敲打鍵盤的聲音；瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了教室，能看到她奮筆疾書講課的身影；冬天，我坐在考場中，心系著這三抹最美的風(fēng)景……
母親愛書，最常見到她的地方便是書房。她的氣質(zhì)總混雜著一股濃濃的書香味。小時(shí)候，她總陪在我的身旁，一手拿著書，一手抱著我，嘴邊還不斷給我講著故事，我聽著故事，漸漸入睡，好像進(jìn)入了故事里的世界。看見我睡著了，母親又開始獨(dú)自看起書來，細(xì)碎的光斑透過玻璃映在書上，也映在她迷人的臉頰上。漸漸地，我長大了，也許是母親的影響，我也愛上了讀書，母親與我一起坐在書房的沙發(fā)上，她捧著一本書，我也捧著一本書，她如同一道風(fēng)景一般，就在我的身旁，一點(diǎn)一滴影響著我，與我共同成長。
父親是一個(gè)工作狂，在我的印象中，一直是他工作的背影，他坐的筆直，眼睛認(rèn)真注視著電腦上所設(shè)計(jì)出的圖稿，手指不斷敲擊著鍵盤，我坐在一旁，看著模型從框架變成圖形，心中不禁驚訝。從小到大，父親一直留給我的是背影，專注的背影，這也潛移默化的`讓我學(xué)會(huì)了專注，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，聽到這鍵盤聲，我不禁變的安心，并一心一意的完成作業(yè)，過程是無聲的，但是我確實(shí)感受到了父親的用心。他工作的身影，在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景，是專注的，是有責(zé)任感的，就在我的身邊，從小影響著我。
老師是我最敬愛的人，他們背負(fù)著教育的責(zé)任，背負(fù)著家長和同學(xué)的希望，也許會(huì)受到埋怨，但仍會(huì)雷打不動(dòng)的為同學(xué)們上課。他們細(xì)心的為同學(xué)們解開一個(gè)個(gè)的疑惑，為同學(xué)們批改一本本作業(yè)，把所有的心思都放在學(xué)生身上，老師上課在黑板上寫著板書，我在舒適的座椅上認(rèn)真的學(xué)著，在這安靜的環(huán)境中，我與老師不斷發(fā)生著思想的碰撞，簡單著達(dá)成默契，老師便有一種朋友一般把所學(xué)的知識(shí)全部和盤托出，認(rèn)真的與我們分享著，我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風(fēng)景，一陣陣風(fēng)徐徐吹過，隨即黑板上星星粉末散在老師身上，給這道美麗的風(fēng)景添了色彩，老師，您這道令我敬愛的風(fēng)景就在我的身邊，令我感動(dòng)！
風(fēng)景就在身邊，這一道道風(fēng)景會(huì)在一點(diǎn)一滴中影響著我，陪伴著我，引領(lǐng)著我成長。我愛著這些風(fēng)景，不只是山河大川，更是這些令我無法忘懷的人們，愿我將來也能成為別人心中身邊的風(fēng)景，愿我快點(diǎn)成長，溫暖身邊的每一個(gè)人！
風(fēng)景就在近處作文 7
人生的旅途遍地都是風(fēng)景。而我們常常為錯(cuò)過了一處風(fēng)景而懊惱不已，不知所措。其實(shí)大可不必。放慢腳步，靜下心來，生活的種種美好就悄然出現(xiàn)了，而風(fēng)景就在近處。
蕭瑟的狂風(fēng)吹著額凌亂的頭發(fā)，伴我目送著那輛回家的車漸漸消失在路的盡頭。我家很遠(yuǎn)，而這輛車又極其稀疏。我疲憊地靠在站牌上，不想再說一句話。風(fēng)還是那么冷。
我只好把目光投向遠(yuǎn)方，猛然一片落葉掉落在我的肩膀上。我輕輕把它拿下來。那短短幾秒的注視竟讓我有種莫名的驚喜感。它的身上竟鑲嵌著如此精致而富有美感的紋路，這調(diào)零的黃葉倒有著這般生命的厚重與頑強(qiáng)。我近距離地凝視著它，仿佛是它在向我詮釋著生命的最后一刻的`璀璨。我把它放進(jìn)書包里，一瞬間，忘卻了所有的不快。風(fēng)景不就在近處嗎？
終于在雀躍中回到家門口，我的手在書包里摸索著，卻始終不見鑰匙的蹤影。一股不安與惶恐如潮般涌進(jìn)我的腦海。我頓時(shí)有種無家可歸之感，只好出去游蕩。突然看見遠(yuǎn)處有一片人群密集的地方，我便湊上去看。一位四肢已經(jīng)扭曲得不成樣子的老爺爺映入我的眼簾。他艱難地用嘴叼著筆，在那白紙上寫出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字。我被深深地震撼了。他的眼神里沒有一絲慌亂，任憑周圍的人群如何喧嘩，他都始終關(guān)注于他所做的事情。
我就這么靜靜地注視著他，有感動(dòng)，有驚嘆，卻不見一絲沮喪的影子了。他與命運(yùn)的抗?fàn)幣c其生命的頑強(qiáng)，賜予我一種前所未有的精神力量。風(fēng)景不就在近處嗎？
學(xué)習(xí)的挫敗無法避免，我也是一樣。那天我獨(dú)自看著那張不理想的試卷，把自己關(guān)在房間里不敢出來。我一遍遍地審問自己：你真的是這樣的嗎？然而每一次的回答都是個(gè)大大的“不”字。我回到書桌前，低下頭，默默把自己埋進(jìn)茫茫書海。任憑窗外寒風(fēng)呼嘯，任憑父母如何地嘆息，我都是在用心靈追隨著我的字跡。抬起頭來，忽然望見鏡子中的自己，沒有畏懼，沒有迷茫。只有一聲聲的吶喊回響于耳畔：你可以做到！用汗水迎接更出彩的明天吧！一股力量凝于心間。風(fēng)景不就在近處嗎？
眼前的藍(lán)天，方是詩篇；近處的腳印，方是風(fēng)景。我們會(huì)追逐太多的風(fēng)景，也會(huì)錯(cuò)過太多風(fēng)景，但請(qǐng)做一個(gè)懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞生活的人。不經(jīng)意間，風(fēng)景就在近處，太多的美好……
風(fēng)景就在近處作文 8
與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽光。
——題記
總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景：一次異國的旅行，一段感人肺腑的話語，一個(gè)慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實(shí)，美好的風(fēng)景就在近處，就在我們身邊，真實(shí)存在。
親情！你是我身邊最美的風(fēng)景，如同一縷春風(fēng)吹過雪原。
曾看到過一篇故事：一位法院的女審判長，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事，心頭總有一股暖流涌過。曾幾何時(shí)，覺得父母對(duì)待自己過于嚴(yán)厲，不如“別人家的父母”那樣，溫柔、和靄及寬容。直到那次爭執(zhí)過后，怒氣沖沖的我從房間里沖出來，正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時(shí)，卻聽見父母的聲音從門縫里傳了出來：“瑞瑞是個(gè)很有主見的小丫頭，需要嚴(yán)厲點(diǎn)來約束她。不過，我們剛才是不是太過了一點(diǎn)兒？”
剎那間，心中的`繭殼片片如花般剝落，我仿佛聽到開花的聲音。原來，父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來關(guān)心我，我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知，親情如近處的風(fēng)景，從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤了，心中卻漾著一股溫暖的感覺。
友情！你是我身邊最美的風(fēng)景，猶如一束陽光照進(jìn)心田。
猶記得小時(shí)候偏內(nèi)向的的我，總喜歡下課時(shí)分一個(gè)人倚在窗邊，在陽光與微風(fēng)的陪伴下閱讀，曾經(jīng)也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情，自覺沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅(jiān)硬的核桃，整個(gè)人越發(fā)的寂寞孤單。一次語文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多么大的差距！整個(gè)人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課后，我獨(dú)自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩膀上，只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說，輕輕說：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續(xù)向前奔跑呢！”她摟著我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣，卻也讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
她的話語和行為叩開了我的心門，使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那么一個(gè)人，一直在身邊默默關(guān)注著你，給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。
我知道，風(fēng)景就在近處，就在我身邊。
風(fēng)景就在近處作文 9
那一片片生活中的平凡，其中卻暗盈著幾多驚艷時(shí)光溫柔歲月的風(fēng)景。垂了那遙望彼岸的昂首，環(huán)顧近處，驀然間你將發(fā)現(xiàn)幾多足以耀去沉疴的至美風(fēng)景。
至味清歡
倦了那一份獨(dú)撐長蒿，向遙遙彼岸的求索；厭了那在人生的落紅中獨(dú)舞，只給世界留下一個(gè)背影的寂寥，而惟愿尋一縷清歡。忽回首，終在近處尋得，卻凝為一幅至美風(fēng)景。
離開那書山題海的沉沒，暫別"獨(dú)上高樓，望盡天涯路"的孤獨(dú)。攜兩三知心好友一壺清苦香茗，共至附近的一處公園縱情山水間。園中一湍碧流縹碧，一座小山青翠，山頂有一亭，亭中古香古色，頗有當(dāng)年歐陽修醉飲的"醉翁亭"之遺風(fēng)。圍坐亭中一桌，取出所攜清茶，雪沫乳花浮于杯盞，對(duì)綴甚趣。極目遠(yuǎn)眺，俯仰之間，唯見碧空遼遠(yuǎn)，頗具詩情，遠(yuǎn)林依依，沉靜悠遠(yuǎn)。這一幅可堪入畫的美景在我們心中凝成了清歡至景，卻更添幾分清艷。
此景，實(shí)非實(shí)景，乃吾等心中清歡在那與本真最是切近之處所凝成的風(fēng)景。
融融溫情
我們常過于執(zhí)著于對(duì)那一片心中遠(yuǎn)方的追求，卻只在默然中轉(zhuǎn)頭即見，那一片靜臥于我們身畔，散發(fā)著融融溫情的風(fēng)景。
夜已深，窗外一派潑墨，恰似我此時(shí)被作業(yè)所拘束的心。一盞孤燈挑破了黑夜的黯淡，沙沙筆聲打破了夜的苦寂，我在青燈黃卷中宵衣于食，并為母親的“嘮叨”而更添煩躁。終了，我寫完了所有的作業(yè)，回首才驚覺，就在我的近處。母親正強(qiáng)忍著困意陪伴著我，眼中透著憔悴。那是一雙怎樣的眼呵。充斥著睡意，卻更多的乃是一派關(guān)心與憂慮。她本不必熬到子夜時(shí)分，更何況明日還有一日的操勞，可……母親卻僅因?qū)ξ业年P(guān)切，希望自己的'提醒與催促，能使兒子注重哪怕多一分的身體么。融融溫情從心底流出，在眶中化作淚水。滴落了感動(dòng)。母親的深夜凝視，在我心中成為了最為美麗的風(fēng)景！
淚已盡，思緒猶將這一幅浸潤著融融溫情的風(fēng)景珍藏。
不必追求空虛的遠(yuǎn)方，當(dāng)你垂首，你便會(huì)在驀然中驚覺，風(fēng)景，原來就在近處。那人生至味的一縷清歡，在心底銘下澄明淡雅，便得寓于風(fēng)景；那融融心田的一抹溫情，于心頭留下絲絲怦然，于是化作風(fēng)景。它們一同匯成了我心望成為他人生命中風(fēng)景的小小期翼與對(duì)這近處片片風(fēng)景的聲聲贊嘆。
原來，風(fēng)景就在近處。
風(fēng)景就在近處作文 10
"綿綿的春雨，敲打在書的窗上，能看見她翻書的聲音;炎炎的夏日，照在工作室的門口，能看見他敲打鍵盤的聲音;瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了教室，能看到她奮筆疾書講課的身影;冬天，我坐在考場中，心系著這三抹最美的風(fēng)景……
母親愛書，最常見到她的地方便是書。她的氣質(zhì)總混雜著一股濃濃的書香味。小時(shí)候，她總陪在我的身旁，一手拿著書，一手抱著我，嘴邊還不斷給我講著故事，我聽著故事，漸漸入睡，好像進(jìn)入了故事里的世界�？匆娢宜�，母親又開始獨(dú)自看起書來，細(xì)碎的光斑透過玻璃映在書上，也映在她迷人的臉頰上。漸漸地，我長大了，也許是母親的影響，我也愛上了讀書，母親與我一起坐在書的'沙發(fā)上，她捧著一本書，我也捧著一本書，她如同一道風(fēng)景一般，就在我的身旁，一點(diǎn)一滴影響著我，與我共同成長。
父親是一個(gè)工作狂，在我的印象中，一直是他工作的背影，他坐的筆直，眼睛認(rèn)真注視著電腦上所設(shè)計(jì)出的圖稿，手指不斷敲擊著鍵盤，我坐在一旁，看著模型從框架變成圖形，心中不禁驚訝。從小到大，父親一直留給我的是背影，專注的背影，這也潛移默化的讓我學(xué)會(huì)了專注，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，聽到這鍵盤聲，我不禁變的，并一心一意的完成作業(yè)，過程是無聲的，但是我確實(shí)感受到了父親的用心。他工作的身影，在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景，是專注的，是有責(zé)任感的，就在我的身邊，從小影響著我。
老師是我最的人，他們背負(fù)著教育的責(zé)任，背負(fù)著家長和同學(xué)的希望，也許會(huì)受到埋怨，但仍會(huì)雷打不動(dòng)的為同學(xué)們上課。他們細(xì)心的為同學(xué)們解開一個(gè)個(gè)的疑惑，為同學(xué)們批改一本本作業(yè)，把所有的心思都放在學(xué)生身上，老師上課在黑板上寫著板書，我在舒適的座椅上認(rèn)真的學(xué)著，在這安靜的中，我與老師不斷發(fā)生著思想的碰撞，簡單著達(dá)成默契，老師便有一種朋友一般把所學(xué)的知識(shí)全部和盤托出，認(rèn)真的與我們分享著，我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風(fēng)景，一陣陣風(fēng)徐徐吹過，隨即黑板上星星粉末散在老師身上，給這道美麗的風(fēng)景添了色彩，老師，您這道令我的風(fēng)景就在我的身邊，令我!
風(fēng)景就在身邊，這一道道風(fēng)景會(huì)在一點(diǎn)一滴中影響著我，陪伴著我，引領(lǐng)著我成長。我愛著這些風(fēng)景，不只是山河大川，更是這些令我無法忘懷的人們，愿我將來也能成為別中身邊的風(fēng)景，愿我快點(diǎn)成長，溫暖身邊的每一個(gè)人!"
風(fēng)景就在近處作文 11
我常常從我家樓下經(jīng)過，卻從未發(fā)現(xiàn)那里也有風(fēng)景。
往常暑假，都會(huì)外出旅游。但今年不一樣，只能待在家里，哪兒也去不了。這天，我在我家樓下—那熟悉的不能再熟悉的地方叫我的好朋友去玩，她答應(yīng)了，讓我在樓下等著。
等了好一會(huì)兒，朋友還是沒有下來。我越等越無聊，越等越?jīng)]耐心，干脆順著那小路走去。走著走著，突然一絲絲沁人心脾的芬芳撲鼻而來。咦，這是什么？桂花香？不對(duì)。那是什么香呢？
我?guī)е蓡�，循著香氣聞了過去，我發(fā)現(xiàn)那里有一棵美人蕉。上面開著數(shù)十朵紅色的'美人蕉花朵。原來是這里的花香。
我走進(jìn)去一看，這花紅白相間，中間黃色的花蕊，漂亮極了。我湊近一聞，果然是這花蕊散發(fā)的芳香。平時(shí)怎么就沒注意到呢？
我?guī)е闷嫘恼乱欢浠▉�，放進(jìn)嘴里，用嘴吮吸，甜。
我卸下不耐煩的擔(dān)子，拋開無聊的心情，站在美人蕉樹下，靜靜地等待我朋友的到來。
以前常常經(jīng)過這里，卻沒有真正體會(huì)過這里的美麗。
風(fēng)景就在近處作文 12
生活中，我們大步向前，行色匆匆，忽視了身邊的風(fēng)景。其實(shí)，累的時(shí)候可以停下來歇一歇，因?yàn)�，風(fēng)景就在近處。
我們家樓下，有一面墻，上面爬滿了薔薇花。每年三、四月份的時(shí)候，薔薇盛開，樓下就是一面火紅的花墻，看著就讓人感到驚喜，使人震撼。那薔薇花，顏色鮮艷，一叢叢、一簇一簇如火一般地在陽光下綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞，熠熠生輝、美不勝收。優(yōu)雅的蝴蝶在花間翩翩起舞，聞香而來的蜜蜂也流連于層層疊疊的花瓣間，沉醉其中。而盛開極致的薔薇花在春仙子的輕撫下，一朵一朵彼此擠著擁著，演繹著一場蝶與花的癡戀，就連回旋的風(fēng)，都變得馨香襲人，沁人肺腑。陽光暖暖地灑在花墻上面，又為它渡上了一層高貴而神秘的光輝，美的讓人著迷、攝人心魄。
可是，難以想象，這明艷又靚麗的薔薇花，是從墻邊的泥土縫中長出來的，而爬滿了一整面墻的花朵，也僅僅只有一枝主枝，一根只有小拇指一半粗的花莖，卻支撐起足以爬滿一面墻的花朵，它是多么堅(jiān)毅��！
一株小小的薔薇花，身體中卻蘊(yùn)含著大大的'力量，是什么支撐著它一點(diǎn)點(diǎn)抽枝、結(jié)苞、開花呢？我覺得，應(yīng)該是信念。
是信念支撐著它抽枝，因?yàn)樗X得自己一定可以開出鮮艷明麗的花朵，所以無論環(huán)境多么惡劣，哪怕只是墻邊小小的一方泥土，也可以支撐著它發(fā)芽，只因?yàn)樗鼒?jiān)信，自己一定可以開出鮮艷地花朵。
我們又何嘗不是這樣？做一件事時(shí)，只要堅(jiān)信自己可以成功，并義無反顧地向目標(biāo)奔去，就一定會(huì)得償所愿。我們熟知的居里夫人，她進(jìn)行了上萬次試驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但她以驚人的恒心與毅力，終于成功地發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。因?yàn)樗龍?jiān)信自己會(huì)成功，在不屈不撓、充滿希望的精神支撐下，最終取得成功。
其實(shí)我們身邊處處有風(fēng)景，唯有仔細(xì)觀察、用心品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些唯美的風(fēng)景會(huì)給予你力量，成為你不斷前行的源源動(dòng)力。風(fēng)景就在近處，你，感受到了嗎？
風(fēng)景就在近處作文 13
曾多少次，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個(gè)答案；曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)一直尋尋覓覓的風(fēng)景，就在近處頷首微笑。
在我心底一直有處風(fēng)景，我卻從未留心，雖然很普通，但是在我心中，她勝過無數(shù)美麗的風(fēng)景。那就是我的鋼琴老師。
她，一雙一泓秋水似的眼睛，一個(gè)燦爛的微笑，這不也是一處風(fēng)景嗎？
輕輕叩開記憶的大門，一個(gè)高音“do”讓我結(jié)束了最后一曲，是該放棄的時(shí)候了。或許，這只是個(gè)虛幻的夢，音樂不是我的歸途。
鋼琴老師和以往一樣，桃花般的微笑依然芬芳美麗�？晌抑荒茏尷@梁的余音消失在空氣中。旋律為我鋪成的路太難走，在我看來，這外表優(yōu)雅美麗的路卻如蜀道般難于上青天。
我，只有放棄。
讓我感到意外的是，老師這次并沒有強(qiáng)迫我彈下去，而是帶我走出鋼琴教室，來到了大街上。
此時(shí)，已是隆冬，再過幾天就是春節(jié)了。天上下著蒙蒙細(xì)雨，大街仿佛蓋上了一層薄薄的紗。在這個(gè)虛幻的世界里，街道兩旁梅花樹枝頭那星星點(diǎn)點(diǎn)的'紅猶為醒目。
“美嗎？”老師不經(jīng)意間問。我不假思索地回答：“很美�！�
老師拉著我的手，走近了梅花樹。我情不自禁地用手輕輕撫摸著那朵梅花，梅花上的雨珠滴在了我的掌心里，寒意襲遍了全身，很冷。在這寒冷的空氣中，時(shí)間仿佛也被凍住了，一切都停止了……留下的只有老師桃花般的微笑在雨中綻放。
“這朵梅花很美，也許……”，老師的話讓我回過神，只見那朵梅花在雨的洗禮下顯得更為嬌艷。老師自言自語地說：“也許正是因?yàn)樗趪?yán)寒中綻放吧！其實(shí)音樂的道路，也是如此。它很艱難，但越難走，腳下的步伐就會(huì)越美。”陶醉于此的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師轉(zhuǎn)頭看向我接著說：“你為什么不繼續(xù)走下去？讓更多的人發(fā)現(xiàn)這條路的美呢？”我如夢初醒，望向老師，發(fā)現(xiàn)老師的微笑在雨的襯托下散發(fā)出耀眼的光芒。
鋼琴聲又繼續(xù)響起，我如夢如幻。美妙的琴聲飛向窗外，它拽著雨編織的夢，用老師賜予它的翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
原來，我的音樂之路，一直都有你相隨，鋼琴老師，您早已成為音樂之路上最美的風(fēng)景，而我卻從未留過心。
我是風(fēng)，老師是景，希望景等著風(fēng)回來，才會(huì)造就出最美的風(fēng)景。
其實(shí)，只要好好熱愛身邊的人或事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在近處頷首微笑。
風(fēng)景就在近處作文 14
最美的風(fēng)景，就在近處！
小時(shí)候一直向往著能生活在大城市，那里有直沖云霄的高樓大廈、車水馬龍的街道、熙熙攘攘的人群、炫爛多彩的夜晚，多么充滿時(shí)尚氣息呀！為了這個(gè)夢想，我一直為之努力�？陕L大了，回頭一望，這坐落在秦巴山脈中的小城，也別有一番風(fēng)味！
安康這座小城，群山環(huán)繞，山與山之間連綿起伏，若是你走進(jìn)山中，一定會(huì)有“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”的感受。山上那深沉的綠色，仿佛蘊(yùn)含著無窮的生命力。一陣陣風(fēng)吹過，那些山便像綠色的海洋一般，仿佛要隨風(fēng)起舞，沉浸在其中的人們仿佛也要翩翩起舞。山頂云霧繚繞，讓山宛如嬌羞的女子，看不見真容，充滿了神秘感。有山有水才是最美的，一條川流不息的'漢江劈開安康南北兩面，清風(fēng)徐來，江面碧波蕩漾。
這山水每個(gè)季節(jié)都有它們獨(dú)自的美。
春回大地，萬物復(fù)蘇，江邊的垂柳抽出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，鳥兒在枝頭唱著春天的歌。五彩繽紛的花朵鋪天蓋地，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，沁人心脾。連小草也耐不住寂寞，爭先恐后地生長。就像韓愈所寫“百般紅紫斗芳菲”，真是一片姹紫嫣紅的景象。整個(gè)安康都顯得生機(jī)勃勃，這種濃濃的春意仿佛能治愈惆悵，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容
盛夏的陽光耀眼奪目，那被陽光照亮的蒼穹充滿了炙熱，大地仿佛被烤熟了一般�！扒叭嗽詷�，后人乘涼”，那一棵棵茂盛的大樹努力伸展開自己的枝葉，擋住了烈日的光芒，老人，小孩都喜歡在樹下閑聊、玩鬧。夏天的漢江夜晚是一年中最美的，在大雨的灌溉下，江面激起一層層漣漪，江水平穩(wěn)的流淌著，倒映在水中的燈光與月光交相輝映，美不勝收。人們有的坐在江邊吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，有的在水邊嬉戲打鬧，這盛夏的夜晚也隨之平靜下來了，一天的酷熱疲倦一掃而空。
秋意濃濃，把安康染成了金色的海洋。這一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累，桂花十里飄香，讓整個(gè)安康城都充滿談淡的清新。乘著船在漢江順流而下，遠(yuǎn)處的山早已成了五彩斑斕的畫卷，真的是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！
安康的冬天是見不到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美色的。合家團(tuán)聚的春節(jié)，讓本該寒冷的冬天，反而成了一年中最熱鬧，最溫暖的時(shí)候。街上掛滿了紅彤彤的燈籠，摩肩接踵的人們采辦著年貨，各種新奇的小玩意兒層出不窮，讓孩子們沉浸在歡樂的海洋中。
安康的四季各有千秋，儀態(tài)萬千，都是不可多得的美景。難怪詩人陸游曾用“安康甲第天下傳，玉題繡井摩云煙。落成鼓吹震百里，意氣欲壓秦山川�！边@樣的詩句贊美巍巍秦巴，悠悠漢水的秦巴明珠。
原來，最美的風(fēng)景不就在近處嗎？何必追尋都市的繁華，一座靜謐的小山城也有它獨(dú)特的美！
風(fēng)景就在近處作文 15
很多親戚朋友都居住在近鄰文化名城——安陽，十幾年前也曾多次帶著學(xué)生去那里春游，所以說起旅游，自己根本沒有把安陽當(dāng)做過目的地的考慮范圍。不是有那句俗語嗎“近處沒有好風(fēng)景”，于是多少次匆匆而過，基本上都是辦完事就回家，從沒有顧得上仔細(xì)地品味一下名城的文化內(nèi)涵。 五一節(jié)這天，因?yàn)榍叭タ赐粋�(gè)病號(hào)，帶著母親和兒子驅(qū)車趕往安陽，時(shí)間還早，我們就順便觀賞了兩處人文景觀。首先來到的是“三角湖”公園，這個(gè)位于街角的小公園面積不大，因?yàn)橛幸粋�(gè)三角形的湖泊得名。走進(jìn)免費(fèi)的公園，游人如織，大家都漫步其中享受這片鬧市中的寧靜。高大的楊樹直沖云霄，銀杏樹一顆挨著一顆，花壇里一小片油菜已經(jīng)長出嬌嫩的綠莢，三葉草已結(jié)出花苞，感覺心曠神怡。
蕩舟湖中，微風(fēng)拂過，十分愜意，唯一美中不足的是水有點(diǎn)渾濁，長滿了嫩紅色的小魚蟲。兒子開足馬力，使勁蹬漿，不一會(huì)兒就滿頭大汗。誰知一不留神，船擱淺在淺灘之上，我們馬上大聲求救，營救人員駕船趕來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就是無法接近我們，看來我們只有靠自己了。于是我使出全身力氣，左搖右晃，再加上兒子拼命配合，我們好容易突破重圍，虛驚一場之后是萬分釋然。下了船，我們拾階而上，登上“文峰寶塔”，這可是真正的古建筑，灰色的墻磚斑駁陸離，呈現(xiàn)出歷史的滄桑。登上塔頂，舉目四望，現(xiàn)代都市的樓房街道盡收眼底，真是“歷史與現(xiàn)代”的完美結(jié)合。 接著，我們來到了“殷墟”所在地——?dú)v史博物館。真是不看不知道，一看真奇妙，這里的變化極大：幾公里外，就已經(jīng)能夠感覺到古樸與現(xiàn)代完美的結(jié)合，高大的商代吊腳樓，紅色雕梁畫棟，氣派高雅；大片大片的綠化園林被圓木樁錯(cuò)落有致地圍著，好似進(jìn)入了古代城池；小小的圓石子鋪成的.小路，干凈優(yōu)雅。尤其是司母戊鼎出土地，居然陳列著深達(dá)二十幾米的古代墓穴，扶著欄桿往下看 還真有些目眩呢。各種青銅禮器、甲骨貝殼、馬骨戰(zhàn)車……都在向人們講述著我們中原大地輝煌的古代文化。聽著講解員的講解，看著司母戊鼎，我認(rèn)識(shí)了什么是饕餮紋、鳥獸紋、人虎紋，并且知道了這些紋飾的象征意義，以及“婦好”這個(gè)古代巾幗英雄出自咱們河南，不由得升騰起一種作為河南人的驕傲，作為中華兒女的自豪。 看著這么多精神的盛宴，我禁不住想起全家遠(yuǎn)赴西安秦始皇兵馬俑觀看的情形，一路奔波勞頓，止不住的興奮，感慨世界奇跡展現(xiàn)于前，感嘆自己為什么沒有居住在離風(fēng)景區(qū)近一些的地方，比如居住著北戴河、廬山、張家界、九寨溝等等，其實(shí)想起來居住著那里的人們是不是也跟我們一樣，想著：近處沒有好風(fēng)景。于是像我一樣的滿世界尋找，尋找好的，更好的風(fēng)景，于是換來了滿目風(fēng)塵，滿身疲憊，也換了了眼界開闊，換來了想要尋找更美風(fēng)景的欲望。我要說，近處也有好風(fēng)景，別一心想著遠(yuǎn)方，忘記了腳下，因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)漂泊。
風(fēng)景就在近處作文 16
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——題記
你也是風(fēng)景
一只臟兮兮的小流浪貓?jiān)诮蚪蛴形兜靥蚴澈眯娜朔旁诘厣系呐Ｄ�，幾米開外，一個(gè)小女孩手托下巴蹲著，正看得入神。這時(shí)，一位攝影愛好者如獲至寶，將這一幕“喀嚓”定格……
每一個(gè)事物都是一道風(fēng)景，在別人的眼中綻放光輝。你一瞬的舉動(dòng)，或沉思，或雀躍，都可以撩起別人滿心的歡喜。別躲著藏著，陽光下的風(fēng)景是鍍金的風(fēng)景，所以裝飾別人的夢。
做好別人的風(fēng)景
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家大江健三郎小時(shí)候很怕死。生病的時(shí)候總是苦鬧不休，不肯讓家人離開。他的母親告訴他：如果你真的死了，我會(huì)把你再生出來，并且把你現(xiàn)在所講的話，所做的事，一件一件記下來，叫他好好學(xué)你。此后，大江健三郎就處處小心自己的言行，做個(gè)好孩子的榜樣，帶著傳世的使命，成了文學(xué)家。
為了讓下一個(gè)“我”有個(gè)榜樣，大江健三郎處處規(guī)范自己的言行。那么，作為別人風(fēng)景的我們也應(yīng)該放棄不良的行為習(xí)慣，做好別人的風(fēng)景，讓欣賞者眼前一亮。
裝飾周圍的風(fēng)景
一輛擁擠的公交車上，一個(gè)年輕的姑娘要給旁邊一位站著的老大爺讓坐，老大爺再三推辭，最終還是拗不過年輕的姑娘，表情痛苦地坐下來了。下一站，姑娘目的地到達(dá)了，她高興地和老大爺?shù)绖e。車子剛啟動(dòng)，大爺?shù)呐畠壕捅г归_了：“爸，你也真是的，明知道自己摔傷了不能坐，你還……”老大爺笑著說，“那么好心的小姑娘，我不坐，她會(huì)心里不安的�！�
年輕的`小姑娘的善良是一道絢爛的風(fēng)景，老大爺?shù)某扇且坏赖膭?dòng)人的風(fēng)景。兩者組成了一幅令人感動(dòng)的風(fēng)景畫。也許一道風(fēng)景是美的，但是連綿不斷的風(fēng)景更美。
“做一道美麗的裝飾生活的風(fēng)景”，讓我們把這個(gè)信念貫穿于生命的始終。
風(fēng)景就在近處作文 17
一天早晨，我和家人來到江邊散步。
天氣很清涼，吸一口空氣便能忘記憂傷，秋風(fēng)涼涼的，拂過我們的身旁，悄悄的，不留一點(diǎn)痕跡。江面出奇的平靜，像是一位慈祥、穩(wěn)重的老人，秋風(fēng)輕輕地、柔柔的掠過江面，依舊沒有一絲動(dòng)靜，漁船在江上，船身完全呈現(xiàn)在江面上。跑道上的人很多，但大家也不說話，用行動(dòng)維持這一份寧靜。
岸上有些爭奇斗艷的花，有喇叭花，活像一個(gè)迷你版的小喇叭，展開的花瓣是藍(lán)色的，不是像大海一般的深沉的藍(lán)，也不是畫筆能勾勒出來的。而是一種清新的藍(lán)，仿佛帶有仙氣的藍(lán)，中間淡淡的，兩邊慢慢變深，空氣似乎彌漫甜甜的香。這么多種花，讓人看不禁眼花繚亂。
我繼續(xù)往前走，突然停了下來。我看到一朵不知名的花，雖然不像別的花一樣一起攀比，只是默默的在一邊，一聲不吭的努力開花。這朵花是最特殊的'一朵。在他旁邊的小花骨朵還沒有開花便自暴自棄，幼小的花骨上已經(jīng)沾染上了黑色，即將面臨的枯萎和死亡。而這一朵花燦爛的小朵帶著它的倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)地開了花�；ò暝谖L(fēng)中的搖晃，讓人不禁丟掉那些名花，把這朵小黃花刻在心中。
就在這時(shí)，一位裝著假肢的老人快樂的慢跑，老人頭發(fā)已有些花白，汗水順著臉頰流了下來，衣服早已被所有的汗水淋透了。我看了老人很久，老人并沒有在傷心，很高興。我心卻一直記著�？匆娎先藦奈业囊暰�里成為一粒小芝麻。
我的心里一點(diǎn)也靜不下來，仿佛被一雙手緊緊地抓住我的心，勒的我不能呼吸。仿佛大風(fēng)正在極速地刮著我的心，亂七八糟的，內(nèi)心是五味雜陳，像是調(diào)味罐一下被打翻。老人不正和小黃一樣嗎？努力并平靜接受命運(yùn)對(duì)他們的處置，但他們的毅力頑強(qiáng)，活著并闖出自己的世界。
這是多么壯觀的一幅風(fēng)景！
一次平常的散步，作者卻帶領(lǐng)著我們看到了一幅不平常的風(fēng)景。爭奇斗艷的花兒與一朵默默開放的小黃花，一位裝著假肢的老人的快樂老人，一點(diǎn)一滴，構(gòu)筑出來這幅美好的畫面。
風(fēng)景就在近處作文 18
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬的魚兒被沖上海岸，放棄吧�！毙∧泻㈩^也不抬地說：“但這對(duì)魚兒來說，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命�！�
這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲磶в昃�，被困在了學(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見她披著雨衣，拿著一把傘來接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著雨向她打來，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。
這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日，烈日當(dāng)空，可環(huán)衛(wèi)工人依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡陋的房屋�？勺铍y得的也在此：他們依然默默工作，肩負(fù)自己的責(zé)任，他們沒有青春的容貌，也沒有華麗的意識(shí)，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的'風(fēng)景。
在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快，寬容的對(duì)待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！
這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧！
風(fēng)景就在近處作文 19
我不知不覺慢下了腳步，去靜靜欣賞身邊常常被忽視的那方角落。
不知什么時(shí)候，街道的那拐角已被路燈稍許映亮。
黑夜中落著零星小雪，輕柔的小雪悄然落在路燈上，沾在枝梢上，灑落到地面上。米黃色的燈光灑向大地，很少有人注意到燈光邊緣的灰暗中那微弱的燈火。
在街道角落的暗處，有一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她眼角布滿著深深的皺紋，此時(shí)她正注視著自己那溫暖的烤爐，蒼黑的手握著鐵夾，翻動(dòng)著爐中香甜的紅薯。在這寒冷的初冬，她的`臉仿佛已經(jīng)被凍僵，但是她還是努力地上揚(yáng)著嘴角，眼神中閃耀著細(xì)微的感動(dòng)。這些烤爐中的紅薯，好像就是她的孩子們一樣，從老奶奶在慈善的眼眸中不時(shí)有著善良眼光閃現(xiàn)，在火苗地映照下閃亮。老奶奶慈善和藹充滿溫度的目光在眼中匯聚，仿佛就要輕巧地滑落下來，落在身邊冰冷的雪上，使得目光所落地的薄雪也會(huì)融化�？緺t里的火苗跳躍在老奶奶面前，仿佛是在靈動(dòng)地曼舞。
不久，紅薯的香氣飄溢出烤爐，逐漸彌散著飄來。老奶奶被這紅薯馥郁的香氣吸引，滿臉笑容，眼角的皺紋也舒展了許多。她掀開爐蓋，香氣瞬間將她包圍在中間，隱約間可以看到烤爐里的紅薯，漲破了焦黃的皮，露出嫩黃香酥的薯肉。老奶奶笑了，臉上變得紅撲撲的，她用掛在腰間的毛巾擦擦手，小心翼翼地將紅薯一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)身邊紙袋里，再一一擺好。不一會(huì)兒，烤爐上邊已經(jīng)擺上了好多烤熟了的紅薯，整裝待售了。
夜色中，老奶奶從不叫賣她的紅薯，她只是靠近自己的紅薯烤爐，看著烤熟了的紅薯快樂地微笑著。
爐火漸暗，夜色漸深，薄雪滿地。夜行的人們聞烤紅薯的香甜味，不斷涌向老奶奶。老奶奶的辛勤勞動(dòng)成果，讓老人在夜色中一點(diǎn)也不孤單，她的生活充滿了忙碌和溫暖。
駐足觀望著角落里溫暖的畫面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞著烤紅薯的幽幽馨香，誰不被這角落里的故事所感動(dòng)？
風(fēng)景就在近處作文 20
夏天到了，金黃金黃的太陽對(duì)人們毫不留情，曬的大地油亮油亮的，就像一個(gè)大大的蒸房一樣。花草樹木也懼怕這炎熱的夏天，嚇得耷拉著腦袋不敢抬頭。
可是這樣炎熱夏天，也有著不一樣的美景，夏日里的荷花就開得格外美麗。來到池塘邊，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，都特別美麗。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。我不知不覺想起來了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹娙藖淼搅碌奈骱�，是那么的`美。放眼望去，荷葉多得看不到盡頭，一片翠綠翠綠的。陽光下的荷花，分外艷麗鮮紅，真是美不勝收。
荷花荷葉的下面，小魚在池塘游來游去。看起來是多么歡快無比�？粗@么美的景色，詩人楊萬里還寫到“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹娙颂矚g荷，他又一次贊美荷，嬌嫩的小荷葉，剛剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的蜻蜓立在它的上面。
夏日里不但有美麗的荷花，還有陣陣的蟬鳴聲。這些吵鬧的鳴蟬，好像在用“知了知了”的聲音向我們訴說夏日的炎熱。聽著陣陣的蟬鳴聲，再伴隨著一股股熱氣襲來，真是讓人覺得煩躁與燥熱呀！可是，小牧童卻不這么認(rèn)為。在樹林里，小牧童吹著長笛。聽到了，悅耳的蟬鳴聲，忽然，閉上了口站那一動(dòng)不動(dòng)。這就是詩中“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
夏日的景色給人們帶來了一絲絲清涼，讓這個(gè)夏日不再那么炎熱煩躁。唐代大詩人高駢《山亭夏日》中“綠樹蔭濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香。”詩人眼中的夏天是多么的美麗，我眼前不禁浮現(xiàn)出，站在濃密的樹影中，看著遠(yuǎn)方池塘中的倒影，微風(fēng)輕起，珠簾隨風(fēng)輕擺，薔薇花瓣滿園飄落，啊，這樣的景色怎么會(huì)讓人燥熱。
詩中的夏日多么的美，讓我眼中有了不一樣的夏天。
風(fēng)景就在近處作文 21
枯黃的樹葉飄落在地上，成群的玉米站立在原野中，一片一片，高低起伏，朝霞伴著玉米和遠(yuǎn)處的樹形成了一幅美麗的圖畫。
坐在拖拉機(jī)上，我被眼前這奇絕的景色震撼了�；剡^神時(shí)，爸爸已經(jīng)從拖拉機(jī)上跳下去了。我也慢慢地扶著邊沿站起來，眼前突然一黑，一陣眩暈馬上“襲來”。爸爸見狀，馬上把我扶住了。幾秒鐘的時(shí)間，我就滿血復(fù)活了。快速跳下車，準(zhǔn)備投入今天的“戰(zhàn)斗”中。
我和爸爸來到了玉米地�？粗蛱煲呀�(jīng)掰掉的玉米，我馬上拿起袋子直沖過去。地里下了很大的霜，玉米冰涼冰涼的，我一個(gè)一個(gè)撿拾著，慢慢投入玉米袋中。這些乖巧的玉米金黃金黃的，仿佛正沖著我笑呢。雖然我渾身打著哆嗦，但有像精靈似的玉米相伴，心里卻是暖洋洋的。
太陽一點(diǎn)點(diǎn)地升起，不久，便移到了我的頭頂。爺爺、奶奶在地里不停地掰玉米，我則不停地裝玉米。下午，重頭戲來了。爸爸背著最后一袋玉米，艱難地放在地里。我們需要用小推車?yán)衩琢�。這是最累的，也是用時(shí)最長的。爸爸去拖拉機(jī)旁“牽”來小推車，麻利地在車前系上麻繩，然后推著車去了地里。土地是綿軟的，越往里走越難行。我緊跟在父親身后，像只小“哈巴狗”。到了有玉米袋子的`地方，爸爸停下，掉轉(zhuǎn)車頭，將五袋玉米搬到了小推車上。我則拿起拖繩，繞進(jìn)肩膀，手緊抓麻繩，蓄勢待發(fā)。爸爸準(zhǔn)備好后，便大喊一聲：“走!”我則拉著繩子咬緊牙關(guān)，奮力向前，每走一步身便會(huì)后有一串串深深的腳印。
太陽逐漸向西移動(dòng)，馬上就要落山了。我和父親還在艱難地拉著玉米，一直忙碌到天黑透才完成。我和爸爸又將玉米搬到拖拉機(jī)上。看著滿滿一車金燦燦的玉米，我心里像喝了蜜一樣甜。
夕陽伴著余暉在天邊閃爍，天空分成了兩個(gè)派別，一派是紅色和藍(lán)色相映的落日派，另一派是昏暗低沉的彎月派。天空中的云像波浪一層一層，十分好看。最美的風(fēng)景原來就在眼前。
風(fēng)景就在近處作文 22
今年，武漢被寒潮襲擊，下起了鵝毛大雪，外面成了“冰雪世界”。
只見馬路上鋪了一層冰地毯，樹木戴上了白帽子，小草小花蓋上了雪被子，屋檐上掛著許多條冰棱，土地上全是白茫茫的一片……我和媽媽出了門，去欣賞這大自然的美景。
雪花像精靈一樣在空中飛舞，我踏著雪向前奔跑，剛一出單元樓，我腳下一滑，差點(diǎn)摔了一跤�！奥访嬲婊�，要是有老人小孩出來該多危險(xiǎn)！”我不停地抱怨。忽然聽見“啪啪”的聲音。我回頭一看，原來是幾個(gè)清潔工正在賣力地鏟著雪。他們把鏟起的雪堆在大路兩邊，還給路上鋪草墊子，以防行人滑倒。幾個(gè)老人與小孩走過，看了看那些清潔工，臉上露出了安心的微笑。
我們又來到了公交站，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，幾片雪花跌落在我臉上，我不禁打了個(gè)寒顫：“好冷��！”心想：這么冷的天肯定沒幾個(gè)認(rèn)出來。心中還忍不住在抱怨：“自己為什么非要出來？”忽然瞥見馬路中央站著一個(gè)人�！斑祝窟@是誰在冰天雪地里站著？”我定睛一看，原來是一位交警叔叔，他不顧天氣寒冷，仍站在崗位上，雪花落在了制服上，化成冰涼的雪水流在他的腳邊，他還是在那兒一動(dòng)不動(dòng)，盡職盡責(zé)地指揮者車輛。這時(shí)，一輛小汽車趟著冰駛到了路邊，一位路人上了車�？墒瞧噯�(dòng)時(shí)，四只輪子像被粘住了一樣，在原地打著滑，動(dòng)彈不得，“嗡嗡”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲仿佛在求救。
這時(shí)，交警急忙趕了過來，使勁地推著小汽車，可地太滑了，小汽車向前移動(dòng)了一點(diǎn)后，有退回了原地，交警不斷地喘著氣。這時(shí)，站臺(tái)上幾個(gè)行人走了過去，幫交警叔叔一起推車。“一、二、三，推！”在大家的號(hào)子聲中，小汽車開動(dòng)了，尾燈一閃一閃的，仿佛在向幫助它的`人們致謝。
雖然天氣很冷，但我的心里卻很暖。清潔工，交警，還有其他一些小人物，盡管有時(shí)不為人所知，可是他們還是在默默無聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)著，這些都是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在近處作文 23
一縷和煦的日光灑進(jìn)了我的臥室，我睡眼惺忪地起身，伸了伸懶腰，打開了窗戶，一陣微風(fēng)掠過我的臉頰，令我倍感清醒，那一抹熟悉的身影映入了我的眼簾。
那是一棵高大的柏樹，離我家很近，每每站在窗前，總能看見不同風(fēng)姿的它。
初春的時(shí)候，它的枝干上才剛冒出了一個(gè)個(gè)淺綠色的嫩芽。它就像一個(gè)在襁褓里的嬰兒，睜開了雙眼，準(zhǔn)備迎接這個(gè)嶄新的世界。經(jīng)過一場春雨的洗禮，它的嫩芽逐漸抽出了幾片新葉，每一片新葉上都印有清晰可見的紋絡(luò)，代表著一個(gè)新的生命，給人以生的希望。
仲夏之時(shí)，它就像熱情似火，甘于奉獻(xiàn)的婦人，盡情地向人們展示著她傲人的身姿，揮灑著辛勤的汗水。她挺直了身子，雙手伸展開來，千千萬萬片蒼翠欲滴的樹葉為大地鋪灑下的一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過，成千上萬的樹葉組成的一支交響樂團(tuán)，奏響了一曲夏日的樂章。她似火的熱情吸引來了許許多多的小動(dòng)物。蟬停留在粗糙的樹干上，高聲鳴叫著；小鳥兒在樹枝之間追逐打鬧，嬉戲玩耍著；幾只色彩斑斕的蝴蝶撲扇著它們輕盈的翅膀，縈繞在它的周圍；一只橘黃色的小貓懶洋洋地靠著它乘涼。它的熱情，它的奉獻(xiàn)，為夏日帶來了勃勃生機(jī)。
深秋中的它披上了一層面紗，更加沉靜而端莊。鵝黃的秋葉灑落在地上，鋪成了一塊金黃的地毯。當(dāng)夕陽西下，霞光灑在它的'身上，為它染上了朦朧的光輝，讓他更加神秘。此時(shí)的它像一位蒙面女郎，讓人迫不及待要揭下她的面紗。
冬日里的她像是一位尊貴的女皇，白雪為她織了一件皇袍，身著皇袍的她渾身上下散發(fā)著圣潔的白光，偶爾有幾個(gè)天真的孩童繞著她奔跑，銀鈴般的笑聲在空中回蕩。
春之新生，夏之熱情，秋之神秘，冬之尊貴。這些，都不足以來形容柏樹四季的風(fēng)姿。這便是我窗外的風(fēng)景——那棵我所熟悉的柏樹。
風(fēng)景就在近處作文 24
那個(gè)七月里酷熱難耐的下午，火車北站售票廳排著長龍似的隊(duì)。我好容易挪到窗口，遞進(jìn)二十塊錢，“9483次，重慶！”
“沒零錢，拿兩塊，補(bǔ)你五塊！”
我翻遍所有口袋，沒零錢，咋辦？（為中年人的出現(xiàn)做好鋪墊。）身后一只手遞過來兩塊錢，一個(gè)操普通話的聲音響起：“快，這兒有！”我扭頭—看，是一個(gè)戴墨鏡的中年人，不認(rèn)識(shí)呀！我心里嘀咕著，接過錢，我趕緊說：“謝謝您！我馬上還您！”
拿到票，我趕緊沖進(jìn)超市胡亂買了點(diǎn)零食，抽出兩張零票遞給他，中年人直擺手：“不用不用！”
“怎么不和爸爸媽媽一起回家呢？”中年人開始有意無意地搭話。
“難道我就不能一個(gè)人去看風(fēng)景嗎？”我加快腳步說了句，“我先走了！
上車，落座。眼睛里猛然閃人那中年人，我心里“咯啞”一下，隨即裝作若無其事地沖他笑了笑，暗暗提高了警覺。
見我聲不吭，他也很識(shí)趣地沒再問東問西。我扭頭打量著窗外飛速閃過的遠(yuǎn)山近水，夏目日風(fēng)景，眼角余光卻時(shí)刻注意他的舉動(dòng)。（出色的細(xì)節(jié)描寫，突出“我”對(duì)中年人的.成備心理。）例的反聰
一會(huì)兒，他伸手遞過來一個(gè)削好的梨。我忙不迭地推辭，他再堅(jiān)持，我賭氣接過，不吃白不吃，不信現(xiàn)削的還能下毒！（心理描寫符合人物個(gè)性，符合“我”的年齡特征。
車快到站了，他正打盹，我碰了碰他，“我到站了！”然后徑自向車門走去。同樣出乎意料，他居然又站起來送我到門口，直到我下車，出站，墨鏡后的目光仿佛還在身后，只是我再也沒敢回頭。
此時(shí)，陽光已消褪了正午的耀眼燦爛，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來。（恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼�，烘托主人公輕松的心情）
直到現(xiàn)在，這片小景依然珍藏我心，每每憶起，便如夏飲甘泉，沁人心牌。是啊，我們苦苦追尋的風(fēng)景往往就近在身邊！倘能再邀近，我只想真誠地致歉，并對(duì)他說聲：“謝謝！”
風(fēng)景就在近處作文 25
每一座売崇的高山都是大自然的杰作。海拔每上升一千米，氣溫就會(huì)降低六攝氏度。即使山腳下是酷熱的熱帶氣候，山頂卻常年寒氣襲人，使得登頂者需要面對(duì)極端惡劣的環(huán)境。然而，只有那些登上山頂?shù)娜�，才能領(lǐng)略到那種獨(dú)特的壯麗景色，體會(huì)到那種無法言喻的美麗。
黃山之旅是我難以忘懷的經(jīng)歷。七月的酷熱讓我本以為上山會(huì)很舒服，但還未到山腳，我就開始有些猶豫了。蜿蜒曲折的山路讓我的胃不停地翻騰，手心也開始冒汗。終于到達(dá)山腳后，我們發(fā)現(xiàn)上山有兩種方式：徒步或者乘坐索道再徒步，我選擇了后者。一上索道，我就被黃山的美景深深吸引：連綿起伏的山巒，云海翻涌，但因?yàn)橄掠�，景色有些朦朧。然而，接下來的徒步之旅并不順利。從索道出來，眼前是連綿不絕的階梯，一級(jí)一級(jí)向山頂延伸。由于山上下雨，空氣顯得悶熱，外套早已貼在身上。艱難跋涉后，我們終于到達(dá)了迎客松所在的地方。這時(shí)，天氣變得更加惡劣，雨越下越大，風(fēng)也漸漸加強(qiáng)，我們只能將濕漉漉的外套重新緊緊裹在身上。午飯過后，雷雨突襲，雷聲在山谷間回蕩，我走在山路上，時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被雷擊中。經(jīng)歷了一番淋雨后，我們終于抵達(dá)了旅店。
第二天天還未破曉，我們便再次出發(fā)了。漆黑的'山路，蜿蜒的階梯，我拖著疲憊的身軀在山林中艱難前行。身體各處傳來陣陣酸痛，我大口喘息著，渴望坐下休息，但一想到導(dǎo)游所說的日出，只得加快腳步。疲憊與期盼交織著，我終于登上了光明頂，見證了“五岳之首”山巔的壯麗景色。大自然神奇的力量讓我感到自己的渺小，山川、天空、空氣、山風(fēng)仿佛融為一體。抬頭深呼吸著山林清新的空氣，頓時(shí)感覺全身暢快無比，所有的辛勞和付出都變得值得。
登上山頂?shù)娜瞬拍茴I(lǐng)略到山頂?shù)膲邀惥吧Ｕ驹谏侥_下，或許能聽到鳥鳴花香，或者看到禿鷹在山腰盤旋，但這些都無法與站在山頂仰望蔚藍(lán)天空的感覺相比。在那里，一切都變得微不足道，只有自己與遼闊的天地。大自然的美妙需要親身體驗(yàn)才能領(lǐng)悟，無法用言語描述。
風(fēng)景就在近處作文 26
俗話說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，今天，我們開著汽車，來到了風(fēng)景迷人的張家界。
張家界有許多美麗的風(fēng)景，但我覺得天門山是最美的。早晨七點(diǎn)左右，我們就到了天門山索道的門口，哇，一眼望去，就看見了兩條鋼索橫牽在天空中，猶如兩條巨龍?jiān)阪覒蛲嫠�，盤旋在高空之上，一副壯觀的雙龍爭霸圖呈現(xiàn)在我們眼前。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)坐上了去天門上的索道車廂里，從高空俯瞰，張家界整個(gè)城市盡收眼底。正是不看不知道，一看嚇一跳，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了一千多米的高空中，四周是白茫茫的一片云海，擋住了我們的視線，透過云海隱隱約約可以看到郁郁蔥蔥的森林，遠(yuǎn)處層戀疊嶂的山峰好像一位位害羞的姑娘披上了一層神秘而又朦朧的'面紗，真好看。
很快我們到達(dá)了天門山上，我和爸爸來到了玻璃棧道，玻璃棧道就是踩著透明的玻璃上行走，向下望去，哇，好高�。〔Ａ率侨f丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，這時(shí)，爸爸拿出手機(jī)，要我站在扶手旁，給我照相。于是，我哆嗦地向扶手走去，扶著扶手?jǐn)[了個(gè)“post”，然后，催促著爸爸快點(diǎn)離開這個(gè)可怕的玻璃棧道。
接著，我們來到了鬼谷棧道，鬼谷棧道寬只有一米多一點(diǎn)，距離地面一千多米，向下望去，真是一眼望不到底��！這時(shí)，爸爸讓媽媽向下望，媽媽一看到這里距離地面這么高，嚇得直往后退，她扶著墻，深呼吸了幾口氣之后，才敢繼續(xù)前進(jìn)，那模樣真好笑，笑得我肚子都痛了。
最后，我們來到了直通天門洞的巴士站。我們乘著巴士，經(jīng)過九十九個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎時(shí)，司機(jī)毫不減速地在盤曲的公路上飛躍而過。驚險(xiǎn)而又刺激的大轉(zhuǎn)彎后，我們終于來到了天門洞。我一來到天門洞就看到上天梯三個(gè)字，然后就看到九百九十級(jí)石階梯才能上天門洞。我剛想登上石梯，就被爸爸叫住了，爸爸說：“你上去了腳會(huì)非常痛�！庇谑�，我就沒有登上去。
幾小時(shí)后，我們坐著索道回到了山下，結(jié)束了我們的天門上之旅。
風(fēng)景就在近處作文 27
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次走過那條小巷子，無論清晨，還是黃昏，我都會(huì)看到那燦爛的笑臉，聽到那優(yōu)美的音樂。
我，一個(gè)悲觀的人，考試屢屢失敗，成績節(jié)節(jié)下滑，每次進(jìn)教室，同學(xué)們厭惡的目光瞬間聚焦于我；每次進(jìn)家門，父母熱烈的討論瞬間停止。一切的一切都訴說著上天對(duì)我的不公平，一次又一次的讓我厭惡這個(gè)世界。
我，一個(gè)自私的人，同學(xué)的一句壞話，我都會(huì)氣的拿起尺子往他頭上敲去，隨后便是"啊"的一聲慘叫；我毫無顧忌的罵著同學(xué)，他只敢在內(nèi)心反抗，隨后我“呸”的一聲，滿臉的不屑。不能半點(diǎn)兒忍受同學(xué)的.壞話，以打罵同學(xué)為樂趣，已是我的生活定律。
放學(xué)了，歡笑聲淹沒了整棟教學(xué)樓，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，有說有笑。我走在最后面，方圓三米之內(nèi)無人敢入。我悠閑的走著，心中卻又有些寂寞，看著自己孤獨(dú)的身影被夕陽拉得好長好長。
我走在那個(gè)熟悉的巷子里，經(jīng)過那個(gè)修鞋子的小攤兒，突然一句“你知道這個(gè)老頭兒（修鞋人）的身世嗎？”勾起了我的好奇心。我放慢腳步，聽著那兩個(gè)大媽的對(duì)話：
“不知道，什么來頭？”一個(gè)大媽疑惑道�！�
“他的兒女都十分富有，家庭狀況十分好�！�
“哦。”
“他不甘寂寞，就來這里修鞋子了。”
“原來是這樣�。 �
她們走開了，我停住了。
我呆立在原地，微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛。那個(gè)小攤兒，中間坐著一個(gè)老爺爺，聽著優(yōu)美的音樂，笑容滿面的修著鞋子，與往來的人們談笑風(fēng)生。
他，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，雖然已經(jīng)皺紋滿面，卻仍不忘為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮最后的余熱，為人們提供力所能及的便利。
他，一個(gè)熱愛生命的人，雖十分富裕，但仍不愿意享受，而要用自己的雙手來工作，來體驗(yàn)真正的生活。
我心底的黑暗，瞬間被一片光芒驅(qū)走了，這光芒便是那老爺爺慈祥的笑容、發(fā)光的精神。那一幅世間最美好的風(fēng)景，喚醒了沉睡多年、迷失多年的我。
我找回了原來的自信，找回了以前的瀟灑。
風(fēng)景就在近處作文 28
我很喜歡欣賞美景，喜歡清晨樹林間飄來的風(fēng)鳥相和聲，喜歡正午天際上大展光芒的圓日，也喜歡黃昏遠(yuǎn)山上爬行著的金黃與紫紅的晚霞�？扇绻屛冶仨氉鲆粋�(gè)選擇，我一定會(huì)選心中的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于美景這一說法，因?yàn)閮烧呦啾容^，一個(gè)是精神，一個(gè)是毫無思想的單純欣賞。
史鐵生，20世紀(jì)重要作家，曾寫過《秋天的懷念》《我與地壇》等多篇膾炙人口的文章，他的文筆富有內(nèi)涵且深刻，直擊人心，受到許多人的褒獎(jiǎng)�？上�，偏偏他是個(gè)殘疾人。
在去往延安插隊(duì)的途中，他莫名感到腿痛，因?yàn)闊o法忍受這樣的痛楚，他又回到了北京，找了家最好的醫(yī)院住院治療腿疾，不料他這一住，就再?zèng)]有出來過。雙腿殘廢后的`他才22歲，正是血?dú)夥絼�，�?yīng)大展身手的青年，可他卻被命運(yùn)狠狠地捉弄。他以前總說要看遍世界所有的風(fēng)景，可如今這雙不成氣候的腿永遠(yuǎn)桎梏著他，他于是開始憎恨命運(yùn)，不顧家人勸阻，他來到了地壇。地壇荒無人跡，沒什么風(fēng)景，儼然一座廢棄的古園。他坐在那里，幾天幾夜不吃飯，只是靜靜地沉思著命運(yùn)與生命。終于，他與自己和解了。他獲得了內(nèi)心的寬容與平靜。這是可以永留于心的風(fēng)景。
著名散文作家林清玄曾在一本書中提到，人在大千世界中必得擁有屬于自己的小千世界，在夜深人靜時(shí)，你可以一個(gè)人坐在打上暈黃燈光的書房，沉浸在內(nèi)心那個(gè)構(gòu)想的，擁有萬千風(fēng)景的小千世界里，那里有美麗的沙漠，活力的森林，壯麗的夕陽，晚霞的余暉，而你只需要坐著就可以抵達(dá)。
我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)有一處屬于自己的心中的風(fēng)景，它讓我們在日益忙碌的生活里得以短暫的喘息，讓我們在滿目狼藉的現(xiàn)實(shí)世界里得以追尋內(nèi)心的寬容與平靜。外面的景色不一定要如何美麗，但你可以保持心中風(fēng)景的清明。
讓我們一起放下手中繁瑣的書本，閉上眼睛，走入內(nèi)心那個(gè)五彩繽紛的世界吧。
風(fēng)景就在近處作文 29
窗外的世界充滿溫情。
雪叫囂似的拍打在窗戶上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，我內(nèi)心很是煩躁，似一口氣總順不下。于是我打開了窗戶，“呼”一陣凜冽的風(fēng)撲面而來，我不禁打了個(gè)寒顫，但我卻被眼前的景象所驚艷了：天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落，大地銀裝素裹。真如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一樣妙啊！耳畔突然響起一陣說話聲：
“老伴兒你餓嗎？要不要吃饅頭？”
“我不餓，你吃得飽就行，別瞎操心我�！�
“說啥呢？咱倆可是要過一輩子呢！來，一人一半，不許浪費(fèi)�。 �
“哈哈，好！好！”
說著，老人將饅頭掰成兩半，熱氣成了一縷青煙，飄向四面八方。貪婪地嗅著這饅頭香，我油然而生敬意地凝望起兩位老人。這兩位老人不正是我們小區(qū)里為人所熟知的留守老人嗎！
聽爸媽和鄰居的奶奶說，老人膝下有一子，幾年之前赴美留學(xué)，現(xiàn)在在美國獲得綠卡，便定居在那里。他們常打電話給兒子希望他能夠回家看看，但兒子卻總以工作忙為由，遲遲沒有回來看望過老人。
兩位老人相互偎依，相互取暖，這一幕幕讓我十分溫暖，也逐漸平息了之前煩躁的心。站在樓上的我似偷聽的孩子，靜靜地聽他們講述以前的'故事。我也跟著他們一起回到他們年輕時(shí)，仿佛見證了他們的相識(shí)、相知、相戀，直到現(xiàn)在的相濡以沫。
“唉，兒子啥時(shí)候回來��？真想好好抱抱他，不知道是胖了還是瘦了，在那邊還好不好�！�
“唉，兒子不回來看不了咯……”
我也陷入了沉思：時(shí)光豐富了我們的人生，摧老了父母的容顏，他們想要的未必是物質(zhì)，僅僅是一個(gè)溫暖的擁抱，我們?yōu)楹尾荒芘惆樵诟改干磉�，陪伴他們享受天倫之樂呢�?/p>
鄰居的留燈，老人的相濡以沫讓整個(gè)凄清的冬季充滿溫情，融化了千里冰霜。
窗外風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景就在近處作文 30
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
不是每個(gè)人都會(huì)在別人的生命里扮演重要的角色，我們都只是一個(gè)過客，在別人的生命里匆匆登場，又匆匆離去�；蛟S他早已忘卻，又或許是那驚鴻一瞥，驚艷了時(shí)光，從此裝點(diǎn)在記憶的銀河里，珍藏一生，或裝飾在他那漫漫長夜無處安放的夢里，成為他生命中一道美麗的風(fēng)景。
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃�！毕雭硖菩诘谝淮斡龅綏钣癍h(huán)時(shí)，那楊玉環(huán)翻飛的舞姿，纖細(xì)的腰肢，面如凝玉的臉龐，它們構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景，已深深地刻在了唐玄宗的心中。那道美麗的風(fēng)景折磨得唐玄宗茶飯不思，相思刻骨，哪還顧什么倫理道德？在華清宮幽會(huì)，朝思暮想的身影就在眼前，便有了“從此君王不早朝”。安史之亂后，楊貴妃在馬嵬坡長眠，留下唐玄宗一人守著回憶，對(duì)著香囊郁郁寡歡。楊玉環(huán)翩翩起舞的`樣子仿佛還在眼前，唐玄宗想去抓，卻只抓到了一手空。一曲舞畢，他們的故事也完了。
年少時(shí)的王皇后嬌俏可人，一副小女兒姿態(tài)。那天日光微醺，年少的漢武帝鄭重其事到王府來提親。少年白衣翩翩，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛全部的陽光都在他的身上。她想起之前他對(duì)她說：“以后一定要建造一座金的宮殿，將我的阿嬌藏在里面，和我在一起�！鄙倌赅嵵仄涫碌卣f出金屋藏嬌的誓言，眸若星子，只管直勾勾地盯著她，她不由得羞紅了臉。而少年鄭重其事的樣子卻深深地刻在了她的心中，她默默地對(duì)自己說：金屋藏嬌，我等著你。后來，他成了漢武帝，她成了王皇后，有了金碧輝煌的宮殿，卻沒了他的陪伴。她日日夢到那天他信誓旦旦的樣子，盡管她知道他只是為了拉攏王家，得到自己家族的支持，但她仍一頭扎入了這由甜言蜜語織成的羅網(wǎng)，沉醉其中不復(fù)醒。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。那一剎那的風(fēng)景，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，被人好生珍藏，溫柔地放入了那無法言說的夢境中，成為那漫漫長夜中的唯一藉聊。
風(fēng)景就在近處作文 31
正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網(wǎng)課的.期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里，我的英語學(xué)科也有了新的變化，
在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表，我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢想。我并沒有多加思考，就這樣答應(yīng)老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績該怎么提升，我真的好害怕別人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說了一句話：不要去管別人說什么，那是他們的事，最主要的是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
后來，我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽，在作業(yè)得B時(shí)自我反省，慢慢的復(fù)刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏，以為自己就是個(gè)次品。
但英語課時(shí)老師卻說了出來。
隱隱約約，我覺得那時(shí)自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當(dāng)課代表，瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒！
其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說出來的言語中，我很在意，甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。
但那又怎么樣呢？這種事情我經(jīng)歷的多了，我當(dāng)沒聽見，既然不認(rèn)可那就等著看吧！
我也沒有必要去理會(huì)，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！
風(fēng)景就在近處作文 32
我看見過在風(fēng)雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團(tuán)火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達(dá)了目的地。
到了林海生態(tài)園，一進(jìn)門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的`靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個(gè)個(gè)小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞�？吹竭@一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺我踏上了石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會(huì)看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個(gè)小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個(gè)雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經(jīng)在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
風(fēng)景就在近處作文 33
十三個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，我的人生畫卷中也留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們就像一處處風(fēng)景。而那些風(fēng)景中最美麗的一處，我至今都難以忘懷。
那是去年的九月一日，我開學(xué)一天。早上六點(diǎn)，我就起了床。窗外雖然是陰沉沉的，但這并沒有影響我的心情。我正在做準(zhǔn)備工作，母親卻走出來：“今天我送你上學(xué)哈。什么？送我上學(xué)？”我心中暗自好笑，這新學(xué)校離家才一站路，哪里用得著讓人送？母親看我并不樂意，便走進(jìn)了自己的房間。
我便加快速度，不一會(huì)兒我就把東西收好了，正欲行，母親又走了出來，手里拿著兩把傘。她說，外面可能會(huì)下面，便打算打傘送我，無論我怎么婉拒，她還是跟著我走了。
天，果然飄起了雨，先是細(xì)小的.雨絲，后來變成巨大的雨點(diǎn)，母親的傘，在這時(shí)顯得多么有用。我們到了車站，母親看了看我肩上背的大書包，用手提了提：“這包太重了，我背！”我自然不樂意：一個(gè)初中生，哪里有讓母親背書包的道理？但我怎么抗的過母親？書包便問問的掛在了母親的肩上。
公交車開來了，我動(dòng)作快，一下子跳上了車，“快找個(gè)座位坐著！”迷情喊到。我便坐在了右邊的椅子上。母親一上車，司機(jī)就發(fā)動(dòng)了車，母親這才想起來我還沒有刷卡，于是從我書包里掏出學(xué)生卡。公交車開得搖搖晃晃，母親只好把左手繞過欄桿，拎起書包，用右手拉開書包的拉鏈。她索性把傘扔到了地上。打開書包，母親右手掏了掏，沒有找到！母親不得不重新把書包拉鏈拉上去。拉上拉鏈比拉開要難。母親一只手吃力地拎著包，又要用另一只手拉著拉鏈，同時(shí)還要固定自己的身體，豆大的汗珠瞬間就沿著臉頰流了下來。我的眼淚也流了下來。本來，把書包放在地上可以輕松地開關(guān)拉鏈，但是母親不愿意弄臟我的書包！我扭頭看著窗外，怕母親看見，心中卻對(duì)剛剛那一聲聲“不要你送”而感到內(nèi)疚。再次扭頭時(shí)，母親已經(jīng)刷了卡，很自然地背上了書包，坐在了我的后面。
那一天，沿路的風(fēng)景早已被我忘了個(gè)一干二凈，但是，我知道，我心中的那一處風(fēng)景，難以忘卻。
風(fēng)景就在近處作文 34
喜歡這樣一句話：終點(diǎn)并不重要，重要的，是沿途的風(fēng)景。
——題記
走過四季的風(fēng)采，春水秋風(fēng)流過青蔥歲月；劃過成長的邊界，輕風(fēng)飛揚(yáng)溫暖細(xì)指流年。再向窗外望去，陽光依舊，風(fēng)景依舊。
一年前，我們各自懷著夢想走進(jìn)了這所學(xué)校。我們來自不同的地方，卻擁有者同一個(gè)夢想：三年奮斗，三年勃發(fā)，誰都知道，來這里的都非等閑之輩，那最終的勝利，將會(huì)花落誰家？
進(jìn)校之前，曾擔(dān)心過在這樣的環(huán)境下，難以融入這個(gè)新集體�？晌义e(cuò)了，這個(gè)新機(jī)體的每一個(gè)成員，都是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我們團(tuán)結(jié)一致，在廣播操比賽中奪得第一，我們愛護(hù)集體，被老班懲罰，這時(shí)間，許多人都跑去向老班承認(rèn)錯(cuò)誤，即使他并不是那個(gè)扔紙團(tuán)的人。他們?yōu)榧w的付出，為這片風(fēng)景渲染了一抹絢麗的異彩。
很快，第一場戰(zhàn)役打響。初一第一次期中考試前，我每天走進(jìn)班級(jí)，我們既是戰(zhàn)友，也是敵人。在打倒外班的同時(shí)，也在各自爭奪著自己的'榮譽(yù)。那段時(shí)間，似乎被我理解成了明爭暗斗，老班的話及時(shí)給了我正確的引導(dǎo)：“個(gè)人的榮譽(yù)，光彩的是你一個(gè)人，但集體的榮譽(yù)，凝結(jié)了所有人的努力，所以集體的榮譽(yù)，不僅可以讓每個(gè)人為之自豪，還可以從中體現(xiàn)出你們團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)�！睆倪@句話中，我第一次理解到集體榮譽(yù)的重要性。我改正了自己的觀點(diǎn)，在為考試流汗的時(shí)候，心里多了一份來自集體的榮譽(yù)感。半個(gè)月后，考試結(jié)束的哪天，我的心若漂浮的云朵，飄逸干凈，又似那晴朗的天空，開闊明鏡。兩天后，我知道了自己的分?jǐn)?shù)，還知道了，我們班的優(yōu)秀人數(shù)達(dá)年級(jí)第一。
這真的不啻于我知道自己的分?jǐn)?shù)時(shí)的喜悅。驕傲與自豪一同涌上心頭，這就是集體的榮譽(yù)嗎？
如今，我們已升至初二，還是原來那個(gè)教室，每個(gè)人的心中也多了一份熟悉。我們看著同樣的風(fēng)景，回想那時(shí)初一的年少懵懂，那些沿途走過的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是最好的回憶。
因?yàn)�，這才是這個(gè)過程中最精彩的部分。
風(fēng)景就在近處作文 35
若晴天和日，就淡賞閑云；若風(fēng)雨敲窗，就且聽風(fēng)吟。
——題記
夏天，是暴雨肆虐的季節(jié)，在短短的幾個(gè)月里，能來三、四次暴雨。
一天，窗外突然變黑，就如墨汁潑灑下來似的。天空的驟變，不禁讓窗外的行人加快腳步。此時(shí)，已經(jīng)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)撒落在窗上，呼嘯而過的狂風(fēng)將窗玻璃吹得發(fā)抖，一切暴雨即將降臨。
“轟”的一聲悶雷，雨點(diǎn)兒像接到指令似的，紛紛從空中砸向地面，雨聲、風(fēng)聲，和雷聲交錯(cuò)在一起，形成一道雜亂無章的樂曲，令人膽寒。但在暴雨如此猛烈的狀態(tài)下，窗外的一排樹卻與暴雨對(duì)抗著。
在窗外的馬路兩邊，各種著一排樹木，這些樹一到春天，樹葉就茂盛了起來。到了秋天，馬路上就堆滿樹葉。但這些樹的葉子好像怎么也落不完，在四季都是一道美麗的.風(fēng)景。
而在今天，這些生命茂盛的樹就要和暴雨展開激烈的對(duì)決。
窗外的暴雨像給這個(gè)城市鋪上了一層白色的面紗，樹旁的河水看上去都快淹到路面了，令我感嘆暴雨的突然和猛烈。但當(dāng)我看到路旁的樹時(shí)，我大吃一驚，這些樹竟只掉了一些葉子而已。再看看其它的樹，有的枝干斷了好幾根，有的已經(jīng)“禿頂”了，一點(diǎn)葉子都不剩�？蛇@些樹在風(fēng)雨中，只是隨風(fēng)來回?cái)[動(dòng)，最嚴(yán)重樹也只掉了點(diǎn)樹枝，令我不得不佩服，這些樹的堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，我突然想起前幾年的場景，這些樹之前一碰到大雨就會(huì)變成一棵光禿禿的樹，為什么現(xiàn)在卻堅(jiān)如磐石呢？
我想著想著，不知不覺中窗外的雨變成了細(xì)雨，那些樹看起來煥然一新……
我突然懂了：這些樹以前也一樣弱不禁風(fēng)，但是暴雨的磨練下，慢慢地變堅(jiān)強(qiáng)，才能在暴雨之中屹立著，成為一道美麗又頑強(qiáng)的風(fēng)景。
我們?nèi)撕螄L不是呢？在一次次困難中磨練自己，才可以獲得成長，變得更強(qiáng)，在人群中散發(fā)出自己的光彩！
風(fēng)景就在近處作文 36
大海，是個(gè)多么美麗的地方。人們大多都喜歡去海里玩，我也一直有這個(gè)愿望。終于，在暑假里我隨姑姑去了海邊，是在遼寧省的葫蘆島市。那里有無邊無際、風(fēng)平浪靜的美麗的大海。
我們是隨旅游團(tuán)去的，坐了10小時(shí)的車，終于到了�！巴�！好美麗的大海呀！”我不由地驚嘆道。這是因?yàn)槲覐膩頉]有親眼看見過大海，所以會(huì)驚嘆。
我們先去了“海上山”——筆架山。它很陡，但是不太高，山的條紋是斜的，上面樹木茂盛，景點(diǎn)也不少，很繁華。這個(gè)筆架山長得很有特點(diǎn)，它的外表像一個(gè)斜著的三角形，山的表面就像一個(gè)畫家特意拿著筆給它添上幾十道斜紋一樣，從遠(yuǎn)處看就像山快要裂開一樣。如果你是一個(gè)正在上山的人，你就會(huì)覺得累，因?yàn)樯胶芏�，走得很費(fèi)力，而下山時(shí)你就會(huì)不由自主地跑起來。
爬完山后11時(shí)左右，正是退潮的時(shí)候。我們可以看見從海的這邊到海的那邊的碼頭上有一條很寬的路，約有三、四米左右寬。這條路是由石頭、海螺、貝殼等拼起來的。所以，走的時(shí)候不免有些費(fèi)勁。走著走著，發(fā)現(xiàn)人們都從水里走，因?yàn)槁愤�沒有完全露出來，于是我們跟著熙熙攘攘的人群走著。第一次跨海，淺處只淹到了腳踝，海水清澈見底；深時(shí)淹到了大腿，這時(shí)我的心里無比害怕。緊接著，一個(gè)個(gè)洶涌的大浪怒吼起來，我感到既害怕又激動(dòng)，覺得實(shí)在好玩。最不可思議的是，大型貨車居然可以從水里走過，一輛緊接著一輛。由于它的沖擊力太大，巨浪被反彈回來，搞的人們頭重腳輕。這時(shí)，只聽見一聲聲毛骨悚然的'尖叫聲，人們丟鞋的丟鞋，摔跤的摔跤，有追鞋的，也有驚恐的。這可真是所謂的千姿百態(tài)。
回到岸上，回頭遠(yuǎn)望此時(shí)的大海，比剛才顯得溫柔、閑雅，海風(fēng)吹來，忽冷忽熱，令人無比爽朗。海面上波光粼粼，上空又有海鷗在展翅飛翔，真是一幅無與倫比的海景畫。
回想大海，讓我心曠神怡，無比興奮，我真想住在那里不回來。
風(fēng)景就在近處作文 37
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
鄉(xiāng)水，記憶中朦朦朧朧，只是隱約聽見，那架吱吱呀呀的木板橋下面，溪水叮叮咚咚……
像許多外來打工子女一樣，一年中，只有那么十幾天的光景可以擁抱家鄉(xiāng)。
我喜歡家鄉(xiāng)，喜歡那喧鬧的集市，喜歡集市一頭外公外婆家白墻黑瓦的小屋，喜歡小屋前的花草，更喜歡花草前流淌的小溪……
記得每年春節(jié)，集市一改往常，變得沉靜。外公他們出門串客了，我卻執(zhí)拗地待在家里。冬天了，百花凋謝，門前的小生命也欣賞完了冬天的搖籃曲，一個(gè)個(gè)鉆到泥土里玩起了躲貓貓。樹林山澗里一片清冷寂靜，只有那不怕冷的麻雀時(shí)不時(shí)打破這番寂靜。
“嘩啦嘩啦”溪水在死寂的冬天里賽跑。
這時(shí)的我，總會(huì)來到它的身邊，脫掉手套，伸手感受它的體溫。
我可以不害臊的說一句，它是在等我。
好了，拋開一切肉麻的字眼，我只想找回一次它的軌跡。我從屋前的木橋出發(fā)，跟著它的腳步，沿著幽深的小路出發(fā)。
一路上，我并不孤單，因?yàn)橛行∠惆椤?/p>
到了山腰，我發(fā)現(xiàn)了更美的它。
這就是自然的的力量。
它一路向下，避開錯(cuò)落的房屋，悄悄摸過冬眠的青蛙，時(shí)不時(shí)，還會(huì)親吻一下我灰色的`靴子。
我們來到了紅石灘。
放眼望去，滿眼盡是紅色。
血紅的石子不似鵝卵一樣光滑，而似斬?cái)嗟蔫F塊一樣，棱角分明就像浴血戰(zhàn)士！
看著靜靜臥在河底的“浴血戰(zhàn)士”，心底不由迸出一絲絲敬畏。
日子就像流水一樣，一去不復(fù)返。
“該離開了�！眿寢屳p輕對(duì)我說。
臨走的那天，我再次來到它身邊。“此次歸去，不知又要何時(shí)才能相見？”我心里想著，不禁有點(diǎn)傷感。
集市不知道什么時(shí)候又熱鬧起來，高高的樹梢，不知什么時(shí)候也蹦出點(diǎn)綠意。
我坐在車上，把視線往后調(diào)了一點(diǎn)……
等等，那是什么？
只見，山坡上不知何時(shí)多了條明澈的綢帶。
風(fēng)景就在近處作文 38
“媽媽，我們一起去看戲吧。”有一天，我心血來潮，對(duì)媽媽說出了這句話。
“看戲？只有我們兩個(gè)嗎？有點(diǎn)難找吧……，我用手機(jī)找找看吧�！眿寢寣�(duì)我說的話顯然很詫異，她轉(zhuǎn)身回到房間，尋找自己的手機(jī)，留下我一個(gè)人在客廳思索：有點(diǎn)難，是啊，有點(diǎn)難。
我對(duì)看戲的記憶是唯一的，在我六、七歲時(shí)，鄉(xiāng)里有個(gè)富貴人家為了慶祝自己孩子滿月，請(qǐng)了一幫戲班子到村里的禮堂表演，放個(gè)鞭炮后，他們便踩在紅色的炮屑上演起戲來，我那時(shí)對(duì)戲劇之類的東西不是很感興趣，也無法憶起當(dāng)時(shí)他們表演了什么。戲劇再怎么說也是風(fēng)靡一時(shí)的東西，令我沒想到的是，今天還在堅(jiān)持的人已經(jīng)寥寥無幾了，想在重溫一下這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化，也變得難了起來，媽媽或許還要找上個(gè)十幾分鐘吧……
出乎我意料的是，媽媽不久后便給了回復(fù)：“找到了，十幾公里外還有戲可以看�！蔽衣詭@奇地說了一句：“這么快？現(xiàn)在還在堅(jiān)持演這種戲的人已經(jīng)很少了吧，我甚至覺得說不定再過個(gè)一二百年，這些戲劇便會(huì)失傳了，”“不，你錯(cuò)了，”媽媽笑了笑，說：“現(xiàn)在確實(shí)越來越少人干這行了，但這些文化失傳的可能性實(shí)在是小之又小，因?yàn)榭倳?huì)有一代人將身上的責(zé)任傳遞下去，總會(huì)有一代人將承下上一代遺留的擔(dān)子，將這種無法估量的文化不斷傳承下去。如今，已經(jīng)有無數(shù)的中華文化印證了這一點(diǎn)�！蔽毅蹲×�，不久，我抬頭，看向墻上媽媽繡的五個(gè)字：家和萬事興。
十字繡，現(xiàn)在也算一個(gè)冷門的文化了，這是媽媽曾在我小時(shí)候繡的五個(gè)字。文化的生命力，在我的'眼前便有著證明。
是的，文化不會(huì)輕易消亡，中國作為一個(gè)橫跨五千年的大國，無數(shù)傳統(tǒng)文化消散于煙塵中，但同樣有無數(shù)文化流傳至今。因?yàn)榫退愦讼⒃诿麨椤皶r(shí)間”的星河中，也會(huì)有代代人通過時(shí)代的紐帶，將無數(shù)彌足珍貴的東西傳承下來，這保存下來的文化藝術(shù)，才是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在近處作文 39
生活就像一條道路，由無數(shù)的風(fēng)景組成。木質(zhì)門框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風(fēng)景。
涼爽的秋風(fēng)卷起散落在地上的落葉，秋雨帶來陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下，他們看起來越來越沉悶和沮喪。
我?guī)е鴷陀陚懵呦蚣�。走在街上，他被不同的人推推搡搡。最后，他擠到一個(gè)路口，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)去繼續(xù)向家走去。一個(gè)熟悉的身影站在木門旁邊。我的視線也被吸引了。
當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，我媽媽在門口等我。當(dāng)我走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她嘴里有一個(gè)美麗的弧線。深深的酒窩充滿了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結(jié)了。木門變成了相框，她的母親是照片之一。它成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。一股奇怪的暖流在我心中流動(dòng)。原本平淡的心漸漸微微顫抖。
當(dāng)我母親看到我時(shí)，她不顧秋雨的'擊打，一路小跑向我。她一手拿著我的書包，責(zé)怪我說：“你為什么回來得這么慢？”直到我母親把我接到木門前，我才回過神來。我發(fā)現(xiàn)在剛才的過程中，我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了，但我沒怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門前等了我很多次了。不管時(shí)間過得多快，我媽媽總是會(huì)出現(xiàn)在木門前。
當(dāng)我媽媽看到我時(shí)，她很快就來了，用一只手拿走了我的書包。她臉上仍然掛著微笑，就好像她被我母親感染了一樣，我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘，但把它移到了我身邊。我看到她的白襯衫濕透了，粘在她的背上，但我媽媽沒有注意到，仍然微笑著。它沒有黃山那么雄偉，也沒有長城那么獨(dú)特。這只是一個(gè)普通的風(fēng)景，但它滋潤了我內(nèi)心的貧困。我又看了看門，發(fā)現(xiàn)雨很久以前就停了，新鮮空氣涌進(jìn)來。我貪婪地吸著空氣，我的心漸漸變得柔軟，我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來，雨天也是如此令人興奮，期待著雨后的清新。
一扇門，一個(gè)人，一條眉毛成為最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在近處作文 40
夜晚，在高處俯視整個(gè)新北區(qū)，到處燈火璀璨，五顏六色的光從四處照射過來，那束最強(qiáng)，最富有活力的光束就是出自常州奧體中心。
常州因“你”而美麗
常州奧體中心總建筑面積達(dá)20萬平方米，全身銀白色的體育中心因獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格使人感到青春與運(yùn)動(dòng)的活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，體育中心的外形如同一個(gè)橢圓形的球，欣賞它的鳥瞰圖，又似一朵含苞欲放的花骨朵。露天的頂部不斷進(jìn)入的新鮮空氣，使館內(nèi)始終保持著新香的氣味，采光玻璃將幕墻分割成三片花瓣?duì)睿髅牡年柟庹丈涞礁鱾�(gè)角落，到處是陽光的氣息，更加激起人們運(yùn)動(dòng)的激情。
省運(yùn)因“你”而精彩。
秋色盡染龍城大地，運(yùn)動(dòng)的激情化為銘記的回憶，第十七屆省運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕，作為東道主，奧體中心自然給常州增添了亮麗的一筆。在這龐大的體育中心，來自全省的190000名運(yùn)動(dòng)員舉行了游泳、田徑、體操等一系列比賽，一朵朵鮮花在這里怒放；一陣陣掌聲在這里響起；一聲聲喝彩在這里飛揚(yáng)；奧體中心將成為常州體育騰飛的基石，這次的省運(yùn)會(huì)堪稱歷史上最成功、最完美、最難忘的一次體育盛會(huì)。
體育因“你”而放飛夢想
奧體中心不僅包含了田徑場等大的場館，還有羽毛球場、游泳館、乒乓館等各式各樣的運(yùn)動(dòng)場地。在游泳跳水館，每項(xiàng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)出個(gè)性和節(jié)能的`概念，最有特色的是它的座椅，觀眾席設(shè)在同一側(cè)，藍(lán)色的座椅中設(shè)置了少量的白色座椅，從前往后，逐漸增多，抽象地表現(xiàn)了白色水泡從水底冒出的過程，它的水處理系統(tǒng)也能片刻凈化為清澈見底的狀態(tài)。如此先進(jìn)特別的設(shè)計(jì)為常州發(fā)展體育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
常州奧體中心這座外形酷似北京“鳥巢”的場館，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，個(gè)性的系統(tǒng)設(shè)置脫穎而出，相信這一定是常州輝煌的景色風(fēng)采！
風(fēng)景就在近處作文 41
我家的窗外曾經(jīng)有過美麗的風(fēng)景，現(xiàn)在被三棟高樓擋住了。
從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城里，我慶幸自己選了個(gè)好位置。我家住四樓，從陽臺(tái)上的落地窗口望出去，周圍是青一色的平房，住得全是農(nóng)戶，我頗有一種居高臨下的感覺。傍晚的時(shí)候，可以看到人家屋頂上升起的裊裊炊煙、翩飛的燕子和吱喳的麻雀，還可以聽到雞鳴狗吠的聲音，頗有一種鄉(xiāng)間生活的情趣。晴朗的晚上，坐在陽臺(tái)上，低頭可以看到霓紅燈閃爍，抬頭可以看到朗朗星空，皎皎的明月，兼有了城市和農(nóng)村的景致。這對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)間住慣的人來說，簡直是一種福氣。
不遠(yuǎn)處，是縣政府的招待所，只有一座二層樓的一個(gè)精致小院。夏天可以看到院中那擎著綠蓋的白楊樹和法國梧桐。小院里我曾進(jìn)去過，知道下邊還有翠竹、芭蕉、月季花和冬青。那竹長得壯，桿有二層樓高，有鎬把那么粗。那月季花也生得奇，居然長到了一人多高，渾身上下掛滿了粉紅的花，把枝條都?jí)簭澚�，滿院充溢著迷人的馨香。小院里充滿了勃勃生氣，我覺得這是縣城最美的景致，誰要是把它毀壞了，那真是罪該萬死。
再遠(yuǎn)處就是縣城最繁華的街道人民路了。站在我家的陽臺(tái)上就可以看到街上花花綠綠的東來西去的人群和南來北往的車流。街道南側(cè)是縣人民政府高大的門樓，上面有莊嚴(yán)的國徽和獵獵飄揚(yáng)的紅旗。
可以說站在我家的陽臺(tái)上，隔窗而望，城市的繁華和鄉(xiāng)村的'寧靜就盡收眼底了。多好得風(fēng)景啊!可是就在三年前一個(gè)冬天，這里被開發(fā)啦，一群鉤機(jī)鏟車開了進(jìn)來，一陣子就把這美麗的景致變成了一堆瓦礫。然后是馬達(dá)轟隆，煙塵彌漫的折騰了一年，立起了三座灰突突的水泥格子高樓。這水泥格子就這樣立了兩年沒裝修。據(jù)說，政府批示只許蓋十三層，可開發(fā)商卻蓋了二十六層。政府要罰款，開發(fā)商掏不起，卷了業(yè)主們的預(yù)付費(fèi)跑了。
唉，三層水泥格子擋住了我的陽光，擋住了我的視線，我再也看不到窗外那美麗的風(fēng)景了。可是是什么擋住了人類的視線呢?是貪欲!
風(fēng)景就在近處作文 42
一顆松子不小心掉進(jìn)了巖石的裂縫里，牢牢地卡在了里面。陽光，雨水。它發(fā)芽了�；疑膸r石上長出了小嫩芽。一點(diǎn)點(diǎn)綠色讓這個(gè)死氣沉沉的地方開始有了生機(jī)和活力。漸漸的，漸漸的長大了。狹小的差距已經(jīng)不能滿足我對(duì)空間的需求。我想呼吸更新鮮的空氣。于是，我決定突破巖石包圍圈，我不停的抬頭，扭動(dòng)身體，吸收養(yǎng)分。巖石尖銳的棱角一次又一次的磨破了我嫩滑的.外衣，我依然沒有被傷疤嚇倒。堅(jiān)持就是勝利。不知不覺，我長大了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)周圍的巖石上有細(xì)小的裂縫。我似乎看到希望的曙光在向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主旋律。終于砰的一聲，太陽照在我全身，像被光環(huán)包圍的感覺。往下看，是一個(gè)深不可測的深淵，我巨大的陰影延伸到了另一邊。我是迎客松——黃山著名景點(diǎn)之一。
三瓣彈簧
我是細(xì)水長流，隨著兄弟姐妹的加入而成長。于是我開始了我的旅行。向前跑是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起了我的臉頰，用力推了推，說得很清楚。如果遇到更大的困難，不要害怕！只要你有信念，你就有勇氣去解決。帶著勇往直前的信念，我終于來到了懸崖——，我此行的目的。很高，彌漫著薄霧，旁邊的花草都顯示出生機(jī)。我不怕被壓死，但我依然是一英里前進(jìn)的信念。后面的兄弟姐妹跟隨著我的腳步。日復(fù)一日，年復(fù)一年。棱角分明的石頭已經(jīng)被我們滑得又滑又圓，我卻還在往前走。我順著巖石往下飛，就這樣形成了廬山著名景點(diǎn)三疊泉。
每一片風(fēng)景都是經(jīng)過艱苦奮斗、不懈努力、始終如一的信念和不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣形成的。我家，一群15、16歲的少年，就像東方的旭日，不像一道美麗的風(fēng)景線？只要我們有和他們一樣的素質(zhì)，就應(yīng)該向英克松、三鐵拳學(xué)習(xí)。也許有一天，有人會(huì)用羨慕的眼光對(duì)你說：“啊！多美的風(fēng)景啊。
風(fēng)景就在近處作文 43
這個(gè)暑假，我來到了老家。
徐徐的風(fēng)伴著我來到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好——門前就是金色的稻田與小溪。
這條小溪沒有什么好聽的名字，但給我們帶來了快樂與方便，為家鄉(xiāng)添了一份色彩。
你瞧，溪水從十里外的青山坳流來，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的、如同海洋般的麥田，“馱”著山村的富有與興旺。
秋天，是小溪最快樂的時(shí)候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那么可愛！
小溪的.水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮；用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什么這么甜，我望了望四周的青山笑了。��！我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁！
小溪啊小溪，你悠悠地流吧！載著我童年的幸福與快樂，流向遠(yuǎn)方。小溪——你就是我最喜歡的一處風(fēng)景！
廣州位于祖國的南部，又稱花城、羊城、穗城，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園里有美麗的天然果園，果園里精心培養(yǎng)了萬株果樹，品種繁多。這里的水果個(gè)頭非常非常大，尤其是蘋果，有兩個(gè)拳頭那么大，香味特別濃，每個(gè)人的腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié)，果樹壓彎了腰，樹上掛滿了誘人的水果，5—7月有荔枝，7—8月有龍眼，9—10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會(huì)讓你大飽口福。只要你愿意，就可以親自種下果樹的種子，澆水施肥，沒準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。
啊！廣州，你不愧是我們共同的家園，也是祖國重要的城市之一。
風(fēng)景就在近處作文 44
一年四季，美景繁多。我最喜歡的就是菩提山的景色，它給我的生命增添了一絲快樂，也讓我陶醉于這美景當(dāng)中！
記得那是前年，我和我的家人一起去爬菩提山，我們臨走時(shí)，路邊的小狗在歡送著我們。路邊的花草在微笑的對(duì)我們說：“快去快回，我們等著你們回來。”我們就在它們的歡送下高高興興的上了路，我們費(fèi)了好大的力氣終于皇天不負(fù)有心人，我們來到了菩提山頂，我們站在山頂，往下一望，一片碧綠，真想一塊碧玉，我們看見山下有一條清澈見底的小河，這山倒映在清凌凌的河水里顯得更美了；樹倒映在清凌凌的河水里顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了。在菩提山上，一棵棵挺拔的樹像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)，一棵棵的果樹在山下快活的生長著，花的臉笑得通紅。在山上隨處可以看見一只只自由自在的小鳥在空中飛舞，它們好像在快演唱會(huì)一般，你瞧，樹上站滿了可愛活潑的小鳥，它們唱著悅耳的歌聲，仿佛它們在比賽一樣。山腰上有一些稀稀疏疏的房屋，它們在這樣美的景色中陶醉，我正在這美麗迷人的景色中陶醉著，一股暖風(fēng)輕輕的吹過，像是母親的`手撫摸著你，風(fēng)里還帶來些花香，還混著青草味，這些都在微微潤濕的空氣中醞釀著，樹下幾只蜜蜂嗡嗡嗡的鬧著，大小漂亮的蝴蝶飛來飛去，它們在勤勞的工作著。山下果樹們在爭先恐后的生長著，它們你不讓我，我不讓你，都綻放了花朵。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ锒己邢阄�，閉上眼睛樹上仿佛已結(jié)滿了果子，到了傍晚，我們就回家了。
菩提山的春景像一個(gè)剛出生的孩子，從頭到腳都是新的，它生長著；
菩提山的春景像一個(gè)阿娜多姿的少女，笑著，走著；
菩提山的春景像一個(gè)壯士，有鋼鐵一般的腳和手，他引著我們向前去。
菩提山的春景，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷，讓人回味無窮，讓人陶醉不已，這次到菩提山，真給我的生命增添了一絲快樂！
風(fēng)景就在近處作文 45
世界上有許多勤勞并且辛苦的人們，在綠化著大地建設(shè)著祖國，這也讓祖國更加美好。
夏天到了，我這個(gè)從小就怕熱的人在室外就待不住了，天天躲在房間里吹著空調(diào)�？照{(diào)呼呼的吹著，我那燥熱的心也漸漸涼快了下來。這時(shí)我聽見“咚——”的聲音，抬頭往窗外一望，原來是幾位叔叔在那邊鏟下水道臟物。只聽見“擦！擦！擦！”，那幾位叔叔在賣力地干著活，我出神地望著他們。只見一位年輕的叔叔在那邊拿著一個(gè)大麻袋，另一位臉上一片鄒紋，看起來飽經(jīng)風(fēng)霜的叔叔拿起一個(gè)大鏟子，用力一鏟，一大堆臟物從下水道中挖了出來，這時(shí)，那位年輕叔叔把袋子一撐，讓那位年長叔叔把臟物放入袋中。他們就這樣一鏟一放，幾個(gè)人早已累得滿頭大汗。我看著他們，心想，這幾位叔叔不怕熱，不怕累，不怕臟地在干活，我是個(gè)學(xué)生待在空調(diào)房間里只用學(xué)習(xí)，卻天天叫苦……想到這里，我在椅子上坐正，認(rèn)真的地學(xué)習(xí)起來。
冬天到了，我在房間里吹著暖風(fēng)寫著作業(yè)。正當(dāng)我三心二意懶懶散散地寫著的.時(shí)候，“嘩啦啦，嘩啦啦……”我很吃驚，這么冷的天，怎么會(huì)有人掃地呢?我?guī)е欢亲右苫笸巴饪慈�，原來是一位清潔工阿姨正在掃地，只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃把，右手拿著簸箕，刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。她左手拿著掃把，右手拿著簸箕，認(rèn)真而又耐心地掃著。只見她把這片樹葉掃起，又把那片廢紙掃走，這樣的動(dòng)作也不知道重復(fù)了多少遍。過了一會(huì)，簸箕滿了，她就小心翼翼地把垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)�，生怕把地又弄臟。倒完了，就又開始掃起來�？吹竭@，我想：這么冷的天，清潔工阿姨都不怕冷，我卻在那邊抱怨……于是，我活動(dòng)了一會(huì)，隨后認(rèn)真的寫起了字。
我發(fā)現(xiàn)那些勤勞的人帶動(dòng)了我，讓我改掉了許多不好的習(xí)慣，是他們在窗外忙碌給我們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在窗內(nèi)安心地學(xué)習(xí)。我要好好學(xué)習(xí)，向我的理想飛去，為祖國媽媽增添一點(diǎn)力量，讓她更加強(qiáng)大，加油！
風(fēng)景就在近處作文 46
晨露和晨風(fēng)敲響了窗簾中的夢。
奶奶穿著樸素的衣服，打掃院子，胳膊下夾著竹籃在院子里摘茉莉花，坐在醫(yī)院前面的石頭上，穿針引線。她漫不經(jīng)心地變老了，似乎感覺不到時(shí)間的流逝。
看著空蕩蕩的樹枝，我不禁想起清晨窗外的茉莉花。茉莉花迎迎溫柔地有著它優(yōu)雅的魅力，白色的蓓蕾，綠色的葉兒，淡淡的香氣和風(fēng)吹過梵天的白墻，飄到每個(gè)人的心里。但是現(xiàn)在只有樹葉在風(fēng)中飄動(dòng)。
我忍不住問:“奶奶，你太愛茉莉花了，為什么你要把它摘下來放在樹枝上，你能活得更久嗎？”
"傻孩子，茉莉花開得很短。只有采摘它們，它們才能保留香味�！蹦棠绦α�。
涼風(fēng)輕輕拂過臉頰，晨露升起。祖父推門走了出來。祖母聽到聲音，笑了。她眼中的愛不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。兩人默契地對(duì)視著。祖母站起來讓座。祖父拿出棋盤，站直了。
一件樸素的衣服經(jīng)過，茉莉在我的鼻子里徘徊。我用一盆井水清洗新鮮的`茉莉花，切碎后加入雞蛋翻炒。奶奶的特色茉莉花炒雞蛋放在爺爺?shù)钠灞P上。
爺爺自己有一個(gè)棋盤，奶奶剛剛炒的菜在桌子上。淡淡的香味在房間里蕩漾。
奶奶轉(zhuǎn)過身來看到屋檐下的空酒壺，不情愿地責(zé)怪它。結(jié)果，奶奶拿起酒壺，灌滿了她自己的酒。一切都是那么平靜祥和。
奶奶總是喜歡在米酒里放一些茉莉花。很快這些茉莉花將成為青少年的粉末，迷人迷人。我不禁想起了清代梅為《茉莉花》寫的一句話:才子成仙，冰肌玉骨。制成葡萄酒的茉莉花永不凋謝。
在院子里的巖石上，人們激烈地下棋。棋盤旁的一杯茉莉花茶和香茶散發(fā)出淡淡的清香。慢慢升起的茶反映了兩個(gè)老人的形象。
看著祖母頭上的花，聽著她的話，我似乎明白了有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，但它會(huì)以另一種形式存在，比如花酒和花茶。那一刻，風(fēng)景深深地印在我的腦海里，空氣中包含著我祖母對(duì)我祖父的深深的愛。
茉莉花香飄過了德瓦的白色墻壁。
風(fēng)景就在近處作文 47
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，那美麗的風(fēng)景其實(shí)就在我身邊。
深谷蒼松
有一次，我與父母回爺爺家爬山游玩，在爬到半山腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好像被人用斧子劈開的一個(gè)山谷。而在山谷的邊緣處，長著一棵蒼松，讓我驚訝極了。山谷又長深，下面就像一個(gè)無底洞，毫無陽光，十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的巖石，是那么堅(jiān)硬，絲毫沒有生機(jī)。而就在那黑暗的邊緣處，巖石的上面，竟然有一棵松樹生長起來了！那松樹緊緊貼伏著懸崖峭壁，那粗壯的根為了獲得水分，在巖石與巖石的縫隙里掙扎著向下延伸，并為了不落入黑暗而緊攫住巖石，是那么遒勁而有力。它的樹皮那么粗糙，有著一道道裂紋，極像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。它的樹冠是深綠色的，全力以赴地向上生長著。樹葉像刺一樣尖利，但又十分旺盛，都為了那來之不易的陽光做足了準(zhǔn)備。我深深地被這一幕震撼了，那蒼勁的青松頑強(qiáng)的`生命力是我眼中的風(fēng)景。
負(fù)重蝸牛
清晨，一場淅淅瀝瀝的小雨剛剛結(jié)束，它那甘甜的雨水，喚醒了自然萬物，也喚醒了那只小蝸牛。
小蝸牛在雨水的呼喚下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的殼，向那鮮美的葉子進(jìn)發(fā)。它向前爬著，可時(shí)間早已過了清晨，火辣辣的太陽高高掛在空中，熾烤著自然萬物。蝸牛爬到枝蔓上，任憑太陽光照射，都不放棄。它慢慢前進(jìn)，把觸角和頭向前一伸，身體隨著向前移動(dòng)，殼也順勢前行。每走一步，都好像那么艱辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。太陽還是依舊照著，可蝸牛依舊前行，也許它知道，堅(jiān)持不懈，終有一天獲得成功。那堅(jiān)持不懈的蝸牛，也是我眼中的風(fēng)景。
大千世界，有許多自然之物。它們用自己的獨(dú)特演繹著一首首生命之曲，用頑強(qiáng)毅力詮釋生命的內(nèi)涵，是它們用靈動(dòng)的質(zhì)感組成一道道亮麗的風(fēng)景，它們是我眼中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在近處作文 48
江南風(fēng)景如畫，細(xì)雨霏霏，一個(gè)老人，一條扁舟，都是風(fēng)景。
去年暑假，我和媽媽去了江南。那天下著毛毛雨。太陽藏在云層里，害羞而不光滑。幾縷煙彌漫在空氣中。我想這就是人們所說的江南風(fēng)光。
我和媽媽在長江以南的一條小巷里徘徊。小巷的兩邊都是青石磚。這些房子像瓦片一樣。小巷腳下是覆蓋著青綠色苔蘚的泥磚。從上面，我們會(huì)不時(shí)聽到吱吱嘎嘎的聲音。
不知不覺中，我走向一座拱橋。微風(fēng)和細(xì)雨拂過我的臉，滋潤了我的身體，凈化了我的心靈，使我在城市里喧鬧的心逐漸平靜。從下面的拱橋俯瞰，許多人洗衣服、玩耍、打鬧，快樂和喜悅溢于每個(gè)人的臉上。湖里充滿了快樂的笑聲，這里的風(fēng)景很好。
在湖中央有一個(gè)老人，穿著一件蓑衣，頭上戴著帽子，眼睛微微瞇起，坐在船上靜靜地釣魚，好像他已經(jīng)離開了這個(gè)世界。他不時(shí)和船一起搖擺。那頂寬寬的帽子遮住了他的臉，他的兩只眼睛露了出來，露出了滄桑中的精致。
我看見他盤腿坐著，雙手拿著桿子，與湖面成45度角，湖面上掛著細(xì)線。當(dāng)我看到魚竿下沉?xí)r，我知道有一條魚上鉤了。一挑，一拉，一拉，都表現(xiàn)出冷靜和鎮(zhèn)定。老人和小湖構(gòu)成了一道美麗的.風(fēng)景。也許它在山川中并不壯麗，在西湖中并不動(dòng)人，在激流中也不震撼，但它是如此的寧靜。我和媽媽在那里停留了很長時(shí)間，無法忘記。
回首江南之旅，這里是一片草、木、磚的風(fēng)景�，F(xiàn)在我們生活在最美好和最糟糕的時(shí)代。原始的自然美逐漸變成了高樓，無數(shù)的聚光燈和手電筒圍繞著我們。生活的壓力和工作的競爭使我們的心越來越激動(dòng)。我們逐漸忽視了身邊的美，失去了對(duì)美的享受。當(dāng)你走過鮮花時(shí)，你不會(huì)俯身支撐自己。當(dāng)你經(jīng)過大樹時(shí)，你不會(huì)抬頭。我們經(jīng)常抱怨我們周圍沒有美。也許你缺乏對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，風(fēng)景總是在我們周圍。
旭日微暖，風(fēng)微涼。美麗無處不在。
風(fēng)景就在近處作文 49
在我心底深處永遠(yuǎn)留著一道風(fēng)景，她是那樣美麗，純潔的不可褻瀆。
它是一株花；起先它和別的花沒什么兩樣；都是細(xì)長而筆直的干；上面僅有兩山三片稀稀疏疏的綠葉；在微風(fēng)中這綠葉生嫩的似乎在顫抖；仿佛要逃離那并不結(jié)實(shí)的枝干。兩三天后，它似乎長高了一些，葉子也長多了一些，唯一不同的是在枝干的最低端分成了兩枝，細(xì)嫩的枝干上面頂著兩個(gè)搖搖欲墜的話骨朵兒，枝干看起來是那樣的不堪重負(fù)，不過它還是高昂地抬起頭，用盡全身的力氣支持那來之不易的話骨朵兒。
終于，經(jīng)歷了千辛萬苦的她迎來了最輝煌的時(shí)刻——她開花了�？墒菂s只有頭頂上的那兩朵，兩朵嬌艷的花仿佛一對(duì)雙胞胎，簡直一摸一樣，她們一樣大小，一樣鮮艷，在徐徐的微風(fēng)中她們快樂的打鬧，耳邊似乎聽到她們的嬉笑聲。映襯著長得綠油油的`葉子，我看見她成熟了，變得如此的美麗迷人，不像以前那樣?jì)尚】蓱z。她的美麗讓我欣喜，讓我驚異不已，我小心的將著美麗的風(fēng)景珍藏在心底，永遠(yuǎn)記住她的美麗。可是當(dāng)我又一次看見她時(shí)，我更加震驚了，有一朵花已經(jīng)接近枯萎，而另外一朵卻開得越發(fā)鮮艷耀眼。有一種花叫雙生花，她一株兩艷，景象綻放，可是日子久了，其中一朵就會(huì)不得斷 吸取另一朵的精華和養(yǎng)份，到了最后一朵嬌艷多人，一朵枯敗凋零。
我不禁感嘆于花兒的偉大，將自己的養(yǎng)分無私的獻(xiàn)給他人，自己靜靜的面對(duì)死亡，堅(jiān)強(qiáng)的花朵，欣悅而深沉的力量，向我們展示了一個(gè)偉大的生命排場。她讓我們感受到生命所爆發(fā)出的不可阻擋的力量，那一刻我被她深深震撼與感動(dòng)，一朵沒有思想的花兒競懂得無私奉獻(xiàn)，這是大自然賦予他的神奇力量。而她也深深的感染了我，不再因?yàn)樗烁冻鰠s得不到回報(bào)而抱怨，而是從中收獲了快樂與喜悅，一朵花向我展示了人們心底最美的高貴品質(zhì)，那一刻她永遠(yuǎn)的駐留在
我心中，形成一道美麗的風(fēng)景線。
此時(shí)，那朵花已完全凋零，而另一朵更加?jì)善G的綻放，不過她的眼角仿佛溢出淚來——
風(fēng)景就在近處作文 50
一道又一道的波漪，隨著船槳旋轉(zhuǎn)著，圍繞著那葉扁舟，悠悠地，緩緩地向著周圍開散出去，又好似蓮花在漫不經(jīng)心地綻放著。
微微露出水面的朝陽徐徐地灑向這水面，它平靜地躺臥于寬闊的山水間。高亢激昂的歌聲與這剛剛露面的平靜顯得格格不入。遠(yuǎn)方，是一位漁人，他站在船頭劃著船槳，輕輕地在這碧波中搖晃著。漁歌，在這山與山之間，水與水相接中，來回飄蕩。林子里的鳥或許聽到了，它們便都張撲著翅膀飛向高空，尋找唱歌的人兒。
遼闊的天空盤旋著幾只野鳥，它們亦或藏于彩云之間，又或偷偷地棲息于樹木之中，在一旁注視著漁人的一舉一動(dòng)。慢慢地，它們看得出神了，就更為呆滯。像一幅靜止的'油畫，顏料配得如此得令人賞心悅目。
岸旁，漁人坐在船頭，靜靜地垂釣，靜靜地等候著魚兒。一聲不吭地坐在那兒，在山水的環(huán)抱中，安靜地拿著魚竿，注視著沒有風(fēng)的湖面。湖畔二三只野鶴棲息著，它們偶爾劃過水面，追捕湖中的小魚兒。
魚竿動(dòng)了動(dòng)。
他不慌不忙地將魚竿拿起，小心地拉出魚線，又快速地把魚從水中釣了上來。嫻熟的動(dòng)作比那一旁碌碌無獲的野鶴更令人嘆賞。它們眨巴著眼，看著一條又一條肥而美的魚裝進(jìn)魚籠中。隔著岸，微微的叫了一聲，漁人聽見岸旁的聲響后，站直了身。朝湖畔的、樹上的、天空中的鳥揮了揮手，又從魚籠中挑了幾條肥碩的魚擺在船頭。
恍惚間，鳥兒都聚攏在了他的船頭，圍繞著那葉扁舟。它們撲騰著又飛走，盤旋在高空又再次俯沖。它們歡快著，他也隨它們而感到快樂。
他頓了頓，又從船內(nèi)拿了一壺酒。他倚在船頭�？粗欤粗�，看著山，看著鳥……醉滋滋地觀著這景。妙啊，怎能不妙？山川之美，古來共談噫！
橘紅的夕陽映著湖光，染了半邊的天。湖光之景，人鳥為美。山水之色，無不共談？別樣的風(fēng)景也許就是這樣：人與自然，美不勝收。
風(fēng)景就在近處作文 51
有人說，讀書是攀登智慧的高峰；有人說，讀書是品味甘甜的泉水，在我看來，讀書是一種心靈上的安慰，精神上的寄托，更重要的是，讀書就像在欣賞風(fēng)景。在我的童年里，讀了許多書，也欣賞了許多不同的美麗風(fēng)景。
在我依稀記事的`時(shí)候，有一次媽媽帶我去書店。我吮著手指，出神地望著書架上一本本漂亮的圖書，無意間看到了包裝精美的《西游記》。我把手指從嘴里拿出來，指向它。從此，它便成了我的好朋友。
每天，我小心翼翼地捧著它，讀著。雖然里面有些詞我看不懂，但書里有現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的東西：七十二變的孫悟空，住在地里的土地佬兒，騎著白龍馬的唐三藏……我能隨著孫悟空，豬八戒這些人物的喜怒哀樂而緊張、興奮、害怕、得意。
讀《西游記》就像在欣賞一個(gè)奇妙的夢幻世界。到了二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)知道是么是語言關(guān)了，也聽老師講過什么是人物美。于是，我捧起了《三國演義》。放學(xué)回家，一寫完作業(yè)，我就會(huì)抱起毛絨玩具，讓他陪著我一起來讀這本文學(xué)巨著。我被故事里的主人公深深打動(dòng)了。
讀到諸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫絕；讀到諸葛亮命歸西天時(shí)，我為這位奇才感到惋惜……讀《三國演義》不就像是在游覽浩瀚、蔚藍(lán)的大海嗎？孫權(quán)、劉備、曹操不就像南海龍王、東海龍王和西海龍王嗎？發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)，波濤洶涌；沒有戰(zhàn)爭，風(fēng)平浪靜……如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)尋找讀書的樂趣了。
我會(huì)打開音樂，關(guān)上房門，在自己的'小天地里如饑似渴的讀、津津有味地讀�；蚴歉呗暲收b高爾基《我的大學(xué)》，體驗(yàn)他的艱苦；或是默記魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為褥子�！钡臍飧牛换蚴锹|摸徐志摩的散文，就如同自己也坐著小船，撐著紙傘，細(xì)細(xì)品味江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景，凄婉、迷茫、溫馨、幽靜；或是抬頭暢想毛澤東的詩篇，如同自己置身在滔滔的長江面前，驚天動(dòng)地，濁浪排空、浩浩蕩蕩……一本書展現(xiàn)一個(gè)美麗的風(fēng)景，一本書演繹一個(gè)精彩的故事！讓我們的讀好每一本書，讀出每一本的風(fēng)景！
風(fēng)景就在近處作文 52
“走走，走走走，我們小手拉小手……”你們一定會(huì)疑惑這是干什么，告訴你們吧，我們在舉行一年一度的春游。
漫步在幽靜的小路上，兩排樹挺立在路旁，像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這里；小草嫩綠綠的，隨著微風(fēng)擺動(dòng)，像在和我們揮手，迎接我們的到來；小花粉嫩嫩的，來回?fù)u動(dòng)，像在對(duì)我們微笑，鳥兒在空中飛來飛去，在給我們引路；一切都綠綠蔥蔥，充滿生機(jī)。
我們?nèi)チ讼蓸穲@，到地方之后，我們便解散了，我和幾位同學(xué)結(jié)伴，一起參觀，我們先去了魚塘，放眼望去，成百上千的魚兒在里面悠閑自在的游來游去，嬉戲玩鬧，無憂無慮，我們看著看著，我拿的面包掉下去了一小塊，結(jié)果幾只魚兒游過來，唰唰唰的就沒有了，好快�。∥野l(fā)現(xiàn)搶的最快的是那只小黃魚，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就從這邊游到了那邊；還有幾只小魚兒也特別好玩，那只小紅魚兒，胖嘟嘟的，可能就是有點(diǎn)胖，剛才游過來沒有奪到食物，現(xiàn)在心灰意冷的，為剛才感到傷心；那只小黑魚，游到邊上，兩只大眼睛一眨一眨的.，炯炯有神，看著我們。那些小魚兒們都那么好玩，在這魚塘里。我們告別了魚塘，去別處看看。
這里還有許多蔬菜、水果、動(dòng)物，應(yīng)有盡有。我們先去看了蔬菜，有苦瓜，黃瓜，西紅柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是數(shù)之不盡，草莓，蘋果，梨……動(dòng)物也很多，看！大公雞在喔喔的叫，歡迎我們的到來，鵝們則在悠閑的散步，一副高傲的樣子，還有豬，有的在吃飯，有的在睡覺，它們就只會(huì)吃飯、睡覺……
我們參觀一遍后，便到們門口集合，又開始出發(fā)去黃河，到了黃河后，我們便玩了起來，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉，波濤滾滾，胸懷是多么寬廣。
“走走，走走走……”我們踏上了回校的路，鳥兒給我們唱歌，草兒給我們跳舞，花兒對(duì)我們微笑，身邊的一切都是那么美麗。
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