風(fēng)景的作文(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車(chē)上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無(wú)數(shù)次觸碰的風(fēng)景。
現(xiàn)在想來(lái)，我?guī)缀跏菐е稽c(diǎn)“悲壯”的色彩離開(kāi)我依賴(lài)了十四年的沃土，嘗試著獨(dú)立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無(wú)反顧又躊躇不定地來(lái)了，以一個(gè)追夢(mèng)者的姿態(tài)……
而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹(shù)蔭間，陽(yáng)光下那光與影的交替，像是時(shí)間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國(guó)際的五周歲生日。
“五歲”對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)還顯得太過(guò)短暫，在當(dāng)今“百年老�！绷至⒌慕逃缢坪踔皇敲妊繝顟B(tài)。沒(méi)有藤蔓攀爬的古樓，沒(méi)有古老磚瓦的修飾，甚至還沒(méi)有一個(gè)享有社會(huì)聲譽(yù)的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開(kāi)始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢(mèng)的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢(mèng)的腳步。
這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫(xiě)成長(zhǎng)的痕跡。
五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點(diǎn)。我們站在時(shí)間的港口，在波濤的推動(dòng)下才擁有暢想鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底的豪邁資本，當(dāng)那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動(dòng)，我的夢(mèng)想便已在他的目光里冉冉升起。
我不愿加冕你的榮光，因?yàn)榍斑M(jìn)的歌聲悠揚(yáng)；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因?yàn)檠矍暗牡缆仿L(zhǎng)。夢(mèng)想、希望是棲息枝頭的`鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當(dāng)我站在你脊梁，朝著遠(yuǎn)方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時(shí)光的卷軸上飛揚(yáng)。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。
還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠(chéng)的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見(jiàn)夢(mèng)想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。
夢(mèng)是“國(guó)際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)。終有一天，你的風(fēng)景會(huì)烙上獨(dú)屬于我的
夢(mèng)的足跡……
風(fēng)景的作文 篇2
在天邊粉紅色的夕陽(yáng)下，在海邊的沙灘上，那些破破爛爛的木船，是我心底，獨(dú)一無(wú)二的一處風(fēng)景。
在五級(jí)年暑假，我報(bào)名參加了繪畫(huà)班組織的一次外出寫(xiě)生，地點(diǎn)選在了山東日照。我們住在那里的一個(gè)小漁民家里。雖然居住環(huán)境一般，但只要能玩水，能吃海鮮，我們就會(huì)歡呼不止。
在到達(dá)日照后的第三天，只見(jiàn)海邊的路上出現(xiàn)了一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。他們背著畫(huà)夾，拿著椅子，整齊地走進(jìn)了一個(gè)海邊的修船廠。他們把椅子放在地上，拿起畫(huà)板和畫(huà)筆，坐好后，大家開(kāi)始準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我滿(mǎn)懷希望的抬起頭觀察起我寫(xiě)生的對(duì)象時(shí)，我立即傻眼了：在我的正前方，停著數(shù)十只破敗至極的.木船。它們的身上布滿(mǎn)了一條條的裂縫，木板上的漆幾乎都掉了，露出了里面的深棕色。船艙上的玻璃也裂成了好幾塊，搖搖欲墜的懸掛在窗邊。甚至連船上的旗子也黯淡無(wú)光。我懷疑這艘船開(kāi)到海上就可能會(huì)立刻散架。這和我預(yù)想地不太一樣��！沒(méi)辦法，我只好坐下來(lái)看，拿起黑色的線(xiàn)描筆，開(kāi)始在空白的畫(huà)紙上勾勒起來(lái)。我硬著頭皮觀察那條船的船頭，將它總結(jié)成幾組線(xiàn)條。半條船的樣子漸漸在我筆下成形。原本愉快的繪畫(huà)如今卻變得如此枯燥呢？我看了看紙上的船，再看看眼前真實(shí)的木船，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的很好，但跟真實(shí)的船卻有一點(diǎn)不同。問(wèn)題到底出在哪兒了呢？我苦思了好久也沒(méi)有找到問(wèn)題所在。我準(zhǔn)備先去欣賞一下別人的作品。
我在修船廠到處走了一會(huì)。突然，一幅畫(huà)像磁鐵一樣吸引了我的目光。這是一幅很細(xì)致的畫(huà)，流暢的線(xiàn)條描繪出了船上的每一條線(xiàn)隙。我低頭看了一眼，這幅畫(huà)的作者是一個(gè)比我大幾歲的姐姐。我由衷的感嘆道：“姐姐你畫(huà)得真好，為什么我就老是畫(huà)不好呢？”她停下筆，看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)它的美�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“這不就是一艘破船么？到底哪里美了？”那個(gè)姐姐微微一笑：“你在動(dòng)手畫(huà)畫(huà)前應(yīng)該多去觀察，只有多去觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美�！蔽宜贫嵌幕氐阶�，拿起畫(huà)板，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，而是從頭到尾地觀察起這艘船。慢慢地，它變得不那么難看和破敗了，它似乎變得新了起來(lái)。那一艘木船出現(xiàn)在我的畫(huà)紙上，我停下筆，滿(mǎn)意的看著我的杰作，它和我面前真實(shí)的木船一樣，印在了我的心底。它是一幅無(wú)法復(fù)制的畫(huà)，它是我的心血。
在沙灘邊，那一艘艘船，以及我的繪畫(huà)，成為了我的心底，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
今天早上，我們一家和學(xué)校的老師們，一起出發(fā)去上海的碼頭坐歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七色的跨海大橋上的欄桿，真像在變魔術(shù)，好神奇��！
在欄桿的右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開(kāi)，朝著左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽(tīng)胡老師說(shuō)，這就是近大遠(yuǎn)小的原因。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，到了一個(gè)加油站，正好大家肚子也有點(diǎn)餓了，于是飛一樣沖進(jìn)了購(gòu)物店。我買(mǎi)了一串丸子和一根玉米，大吃起來(lái)，真燙呀！這時(shí)，徐老師恰好朝我們這邊遞來(lái)一盒車(chē)?yán)遄�，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景：高大的'觀海臺(tái)，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的路燈，一輛輛奔馳來(lái)往的車(chē)……心里不禁為這座壯觀的跨海大橋而贊嘆不已。
不知不覺(jué)，汽車(chē)行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩(shī)達(dá)賽琳娜郵輪而折服。�。∮谑俏蚁褚恢豢鞓�(lè)的燕子奔向最美的“風(fēng)景”……
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