(精選)風(fēng)景作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
靜坐煮茶,看著淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛,當(dāng)茶香四溢時(shí)清淺的綠色就好像沏進(jìn)了一片陽光。
轟隆隆——這天說變就變,外面陰沉沉的,一場(chǎng)大雨即將到來,媽媽出門的時(shí)候天還是好好的,肯定沒帶傘,我看了下時(shí)間,快結(jié)束了吧,我急忙帶上兩把傘出了門。來到校門口,發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)滿是黑壓壓的腦袋了,我一會(huì)兒在門口徘徊,一會(huì)兒盯著水泥地多么希望它能立刻開出朵花來。感覺有點(diǎn)不難煩了,這時(shí)一個(gè)阿姨來和我嘮嗑:“你不是來接小孩的吧?”“不是的,我妹妹上初一要開家長(zhǎng)會(huì),***媽沒時(shí)間,我媽代替來的,出門沒想到會(huì)下雨,我來送傘的!蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌隆!罢婀园!真的是大了,懂事了。真希望我孩子也快快長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)體貼人,哪怕是為我送次傘。提醒我,加個(gè)衣服我也就很感動(dòng)了!卑⒁套院赖恼f起了她的孩子,我則不好意思地摸了摸鼻子,為自己先前的不耐煩感到羞愧。
曾經(jīng)我媽肯定也像剛才那個(gè)阿姨一樣,她也曾因?yàn)槲覜]有帶傘而風(fēng)里雨里的站很久,她還有很多家務(wù)在身,卻從未抱怨過一句。我又怎能在剛等一會(huì)兒就如此不耐煩。我只等了一會(huì)兒,而媽媽等這一天等很久了吧,雨開始下了,家長(zhǎng)們撐起手中的傘,各種各樣的傘,看上去很亂,卻拼接出了一幅美麗的風(fēng)景圖。
這美麗之處不在于風(fēng)景中的人美或傘美,美的'是這些家長(zhǎng)對(duì)自己子女的默默付出,陪伴他們成長(zhǎng),耐心等待花開果熟。
散學(xué)了,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了自己的孩子,我看到了媽媽。飛奔了過去,將傘送給他們。媽媽接過傘的那一刻,像是意外得了心愛玩具的孩子,一瞬間變得有些不知所措。謝謝你,我愛你雖然不好意思說這三個(gè)字,但我還是說了,是時(shí)候了,我更愛你,媽媽顯得很欣慰。
是的,我相信媽媽對(duì)我的愛,一定勝過了我對(duì)她的愛母愛,那么重,那么深,雖然只是送傘這一件小事,但媽媽一定已經(jīng)期待了很久了吧。
回到家,桌上的茶還沒有涼,端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個(gè)微笑,別讓母愛等太久風(fēng)景無處不在,有愛在的地方,處處是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
今天,我和我的家人們一大早就起來啦!猜猜為什么?哈!因?yàn)榻裉彀职譁?zhǔn)備帶我和媽媽、爺爺、奶奶去黃河風(fēng)景區(qū)游玩呢。因?yàn)槭菄?guó)慶假期,所以我們想去哪的人肯定不少,怕堵車,就早點(diǎn)去了。走了半天,堵車還是避免不了的,所以我們就等呀等、等呀等,像只蝸牛似的爬呀爬、爬呀爬,過了一會(huì)兒,車終于走通啦,我們用了一個(gè)半小時(shí)成功的達(dá)到了黃河風(fēng)景區(qū)。
一出停車場(chǎng)映入我們眼簾的是一個(gè)非常雄偉壯觀的炎黃二帝像,氣派極了!我們坐電瓶車到了黃河邊,啊!黃河——我們的母親河,是多么的”美麗“啊!俗話說:不到黃河心不死,是她哺育了我們,我們?yōu)樗院?她起源于我國(guó)青海省巴顏咯拉山脈約古宗列盆地,流經(jīng)青海、四川、西藏、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙、山西、陜西、河南、山東等九個(gè)省份。
為了我們可以看到黃河的全景,我們就決定爬到邙山上面,因?yàn)闋敔斈棠掏饶_不方便,所以我和爸爸媽媽去登山啦。人非常多,向前看去,只見樓梯形成了一個(gè)完美的70度角,一節(jié)一節(jié)的階梯讓人看得眼花,我心想:啊!這么高!算啦,拼啦!我憋了一口氣,皺著眉頭使勁往前沖,到了頂上我都頭昏眼花、腿都軟成棉花了。扭頭一看,爸爸媽媽才走到一半,我等了半天,媽媽說:”若晴,你怎么跑這么快呢?我都追不上啦!“我對(duì)媽媽嘿嘿一笑。我們繼續(xù)向前走,走到了玄天閣,于是我們就登了上去,真是太坑啦!小黑屋子,寬度都不到一米,樓梯階足有半米呢!都快90度啦。不過登到上面,我們看到了氣派的`黃河,和雄偉的炎黃二帝像,以及美麗的山腳下的大森林。
啊!我們愛你,黃河!
風(fēng)景作文 篇3
昨天夜里,不知是在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí),我走出宿舍,扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍(lán),恍惚間,我仿佛看到了滿墻綠意盎然的爬山虎,在月光的滋潤(rùn)下伸展著、攀緣著……
今天一早,我心里惦記著幾首沒背的古詩,立馬從床上爬了起來,然后穿衣洗臉,飛快地沖下樓。通向食堂的路上,我張著惺忪睡眼看身邊的同學(xué),無論是三三兩兩結(jié)伴而走的還是單獨(dú)走著的,無一不是邁著大步向前。我一個(gè)激靈,醒了。這時(shí),那滿墻的爬山虎,又出現(xiàn)在我眼前。
那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎,這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落,露出了它深紅發(fā)棕的莖,密密麻麻布滿了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線!太驚人了。我還記得去年冬天,他們把爬山虎的莖,從吸盤上拽下來玩,我還為此說了他們幾句……
秋意漸濃。風(fēng)帶著蕭瑟的'氣味前進(jìn),在蔓延,好像爬山虎的藤,爬滿了整面墻壁。我站在那面高墻前,為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。
從開始的一顆小小的苗到現(xiàn)在這樣磅礴地蔓延,一個(gè)個(gè)分叉、交錯(cuò),一層層盤結(jié)、上升,究竟使它耗費(fèi)了多少心血?堅(jiān)強(qiáng)如此,換得了一季的旺盛,真的令人無法想象。
這道風(fēng)景線,應(yīng)比夏季的風(fēng)吹過葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧?如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美,那秋天的,該不會(huì)只是酸楚吧?沒有莖,哪來的葉?沒有它的不斷向上,哪有今天的氣勢(shì)?事物鮮活的外在,是不是來自它的內(nèi)質(zhì),才是美的?枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴(yán)寒緊緊依附在墻上,只為了下一季的生長(zhǎng);它也許在做著一個(gè)香甜的夢(mèng),夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳,向它微笑……
我撫摸著它細(xì)卻堅(jiān)強(qiáng)的莖,看著這滿墻的美麗圖案……這是一道,隱蔽的,堅(jiān)強(qiáng)的,卻是最美麗的風(fēng)景線!
風(fēng)景作文 篇4
在校門旁有幾棵桂花樹,它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。
春天,桂花樹的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里,像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。
夏天,桂花樹成了太陽的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背時(shí),我們就會(huì)躲在桂花樹下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語沖破了校園的寂靜。
秋天,桂花樹的花開了,一陣微風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出陣陣的芳香,花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的.小姑娘隨著風(fēng)兒起舞,樹葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕松的音樂,讓人聽了之后會(huì)忘記一天的疲憊。
冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹上也結(jié)滿了冰,在陽光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。下課了,我們?nèi)宄扇旱貋淼綐湎麓蜓┱獭?/p>
這就是校園里的桂花樹,一道校園里的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇5
每天放學(xué)后,我總會(huì)遇到同樣的事,反反復(fù)復(fù)。比如:賣冰糖葫蘆的叔叔,每天下午五點(diǎn)十分一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口;一到碧桂園就會(huì)熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學(xué)路上不可能會(huì)有什么事情發(fā)生。
直到一天,中午放學(xué)路上,我正在種石榴樹,我突然遇見了一位大自然的天使,她給了我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
那是一個(gè)炎熱的中午,我慢吞吞地走在放學(xué)的'路上,望著天空中的云,我就像一只自帶降速的烏龜,云就像是牛郎織女中老牛的牛皮一樣。一會(huì)兒變成馬兒在奔跑,一會(huì)兒變成鯊魚在吃同伴。一會(huì)兒又變成奧特曼在打怪獸。我想:云難道也被施了魔法?
幾天后的下午,我種的石榴樹已經(jīng)長(zhǎng)成小芽了,我想:應(yīng)該快長(zhǎng)成樹了吧。嘴里不禁念起:“但使愿無違!,希望石榴樹聽到可以長(zhǎng)得快一點(diǎn)?墒鞘駱洳砰L(zhǎng)成小苗,然而旁邊就已經(jīng)有了不少雜草,于是我便趕緊把雜草拔光了,可不能讓雜草搶了石榴樹的養(yǎng)分。
星期二下午,我背著書包像蝸牛一樣慢悠悠的走著,我驚奇的發(fā)現(xiàn),楊梅樹上的楊梅開始慢慢的變紅了,可是地上怎么會(huì)有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅,又看了看天上的鳥,原來是小鳥呀。緊接著我又發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)哪侵恍▲B正叼著幾個(gè)楊梅,然后扔了一個(gè)楊梅下來,剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼,這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了更多世界的美。
風(fēng)景作文 篇6
走在秋天的街道上,看著來來往往的行人構(gòu)成的風(fēng)景,你有沒有感覺到有什么特別的地方?我感覺到了,我把它叫做“亂穿衣”。
先看看同學(xué)們吧。你只要在校門口停留幾分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇葩地事情:同學(xué)們都穿著搭配不同的衣服,有的穿短衣短褲,有的穿短衣長(zhǎng)褲,有的穿長(zhǎng)衣短褲,有的穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,有的穿長(zhǎng)褲短衣再加一件外套,真是五花八門,不一而足。
再看看我家里人。我爸爸每天還穿著夏天的.短袖。我媽媽就每天為穿褲子還是穿裙子而煩惱:穿裙子腳下有點(diǎn)冷,穿褲子不冷但沒那么漂亮。我哥哥就更搞笑:有時(shí)穿短衣短褲;有時(shí)下身穿短褲,上身卻穿長(zhǎng)衣還加外套;今天早上更是把冬天的羊毛衫都穿上了,被爸爸媽媽笑了后,下午又換成了夏天的短衣短褲。
再看看大街上,有人把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),走路時(shí)縮頭縮腦;有人卻還在打赤膊,走路時(shí)昂首挺胸。
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)榍锾觳焕洳粺,或早晚冷中午熱,而有的人較怕冷,有的人較怕熱。
其實(shí)我們?cè)鯓哟┒伎梢裕灰约焊杏X舒服就好。但是千萬不要著涼哦!
風(fēng)景作文 篇7
校園是個(gè)玩樂、學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)不一樣的人的地方,所以要深入調(diào)查,才可以發(fā)現(xiàn)到一些細(xì)微的美麗。
校園風(fēng)景有很多,例如:“學(xué)生們正在學(xué)習(xí)”,有些人很認(rèn)真在學(xué)習(xí),有些卻整天游手好閑,這種風(fēng)景真是在普通不過了。還有的是上體育課,大家揮灑汗水的風(fēng)景,這種風(fēng)景每天都看得到,每天上課都有不一樣的風(fēng)景,等著我們?nèi)タ慈グl(fā)現(xiàn)。還有還有,上音樂課或表演課的時(shí)候,那種在臺(tái)上緊張到不敢表演的風(fēng)景,是只有考試才看得到的風(fēng)景。校園的風(fēng)景在無時(shí)無刻都會(huì)出現(xiàn)?墒沁@些都不是“難得”的`風(fēng)景。
“難得”的風(fēng)景就是畢業(yè)時(shí),大家雖然帶者愉悅的心情離開學(xué)校。但卻也帶著傷心不舍的心情。這種風(fēng)景既帶著悲傷,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅,每年都有這難忘的風(fēng)景伴隨著我們踏上初中的旅程,還有一個(gè)“難得”的風(fēng)景,那就是每年卡拉ok的比賽時(shí),那種第一名開心的風(fēng)景,是在春天百花盛開的時(shí)候才有的,這種比賽在這個(gè)時(shí)候比,真是搭。
所謂“風(fēng)景”,是有漂亮的景色,然后被拍下來,這種風(fēng)景叫“被發(fā)現(xiàn)”的風(fēng)景,而沒被發(fā)現(xiàn)去很美麗的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫“隱藏”的風(fēng)景。所以其實(shí)你放下身段,假日到自己的學(xué)校打個(gè)球,也可以發(fā)現(xiàn)到一些景色。
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